我与新手搭档“混双”打羽毛球双打一人可以多次击球吗,因搭档违反击球规则造成相互致伤对方,各该承担什么责任?

  台球不受年龄的限制,任何人都可以去选择打台球。那么大家了解过打桌球的规则有哪些吗?下面就由jy135小编给大家简单介绍一下打桌球的规则吧。

  1.一方犯规时,对方可将主球置于台面任意位置开始击球。

  2.线的自由球是指开球一方犯规时,获自由球的一方只能将主球在开球线后任意放置,并只可击打开球线与顶边之间的任意目标球。

  8球比赛使用同一颗主球(白色)及1到15号共15颗目标球,1到7号球为全色球,8号为黑色球,9到15号为双色球(又称花色球)。

  比赛双方按规则确定一种球(全色或是花色)为自己的合法目标球,在将本方目标球全部按规则击八袋中后,再将8号球击入袋的一方获胜该局。若一方在比赛中途将8号球误击入袋或将8号球击离台面,则对方获胜该局。

  2.球杆:须符合*台球协会认可的标准。

  3.架杆:比赛须采用赛会所提供的。

  4.置球点:球台长边中线上距顶库635mm的点。

  5.开球线:*行于球台底库,距底边450mm,并与左右两库相交的直线。6.开球区:由赛事组委会在台面上画出的有效开球区(一般出现在职业赛事上)。

  开球前目标球排列为三角形,共5排,每排球数分别为一至5颗。第一排的1颗球置于‘置球点’,8号球位于第三排的中间位置,其它目标球全色和花色间隔开随意摆放,但必须彼此紧贴。比赛双方均有权检查球摆放是否符合规则,并要求修正。

  1.首局开球权的确定由双方在开球线后同时分别向底边击打同一规格的两颗主球,碰底边弹回后静止。球离顶边较*的一方获得开球权。若击出的球未触底边或入袋则为犯规,由对方获开球权;若双方球离顶边距离相同可无法判定或双方犯规,则重新进行直到一方获开球权。、

  2.竞赛组委会可在赛前确定多局比赛时为双方轮流开球或由胜方开球。

  3.开球后,必须使任何一颗目标球入袋或至少4颗目标球碰触台边。若开球后主球跳离台面或主持入袋或碰触台边的目标球数少于4颗,则为犯规。违反本项规则的处罚:对方可要求摆球,由自己或犯规方重新开球;或对方获线后自由击球权。

  4.若开球后8号球直接入袋,则由开球方重新开球。

  5.开球后若无进球亦无犯规,则换对方继续击球。

  1.一方在开放球局中合法进球后,其所进球的种类(全色或花色)为该局该方合法目标球,另一类球为对方该局合法目标球,球局关闭。

  2.开球有球入袋,不论数量、花色、先后、开球方继续击球并有权继续选择种类。此后,其所选择的一类球有合法入袋,则球局关闭;若其选择的'一类球没有入袋,则球局仍开放,换对方击球可继续选择种类;若其选择的一类球虽有入袋,但同时伴有主球入袋或主球、目标球出台等犯规,则球局仍开放,对方获自由击球权。

  3.在打球的时候,击球的人可以用间接进球的方式,就是指母球几种一种花色时,间接将另一种花色的球击入球带,这样是不算犯规的,但是却不能关闭球局,需要换对手开始击球。

  1.选手每次击球无需指定入袋球或袋口(打8号球时除外),其击球全部过程没有犯规,则本方目标球入袋均有效,获继续击球权:若本方目标球入袋同时有对方目标球入袋,对方目标球亦不再拿出;若仅有对方目标球入袋,亦不犯规,换由对方击球。

  2.任何一方击球后,主球最先碰触的必须是本方目标球(本方目标球已全部入袋后,8号球为本方目标球)违反本项规则的权处罚:对方获自由击球。

  3.一方击打主球碰触目标球后,若没有目标球入袋,必须至少有一颗球碰触台边(含主球)。违反本项规则的处罚:对方获自由击球权。

  4.击球后,未入袋的目标球和主球必须停留在台面上。违反本项规则的处罚:若8号球停留在台面以外,则击球方该局负;若其它球停留在台面以外,则对方获自由击球权,跳离台面的目标球合理消失。

  5.击球过程中(包括出杆前后),击球者除杆头以外的任何身体部分(包括服饰)、器材(包括杆身、架杆、擦粉)均不得碰触台面上的任何球。

  6.在一次击打过程中,杆头不能碰触主球两次以上(含两次)。违反本规则的处罚:对方获自由击球权。

  1、主球与台面上本方目标球相贴时,击球方击打主球后,可以使该目标球移动,且出杆角度没有限制,但击打动作必须明显,若反向击打,该目标球没有移动,并不算已碰触目标球。违反本项规则的处罚:对方获自由击球权。

  2、主球与台面上非本方目标球相贴时,击球方击打主球后,该目标球不能因此击而直接移动。

  3、目标球与台边相贴时,主球击打该目标球后,该目标球必须离开台边后再次碰触台边或有其它球、碰触台边或有目标球入袋。违反本项规则的处罚:对方获自由击球权。

  1、击球方可根据技术需要将主球击离台面,跃过其它目标球直接击中本方目标球。但规则六的条款依然适用。

  2、跳球时,击球者只能用杆头击打主球球面1/2以上的区域,且所用球杆不能短于90厘米。违反本项规则的处罚:对方获自由击球权。

  当一方在同一局比赛中连续三次犯规时,则其该局负。但裁判有义务在一方连续两次犯规后,对其提出警告。连续两次犯规――指一方接续连三次击球过程均出现犯规行为,与中间对方击球、进球或犯规与否无关。若一方已连续两次犯规,轮其上场击球后,一击有合法进球,则犯规不再连续。

  1、对方在没有犯规的情况下击打8号球落入指定的球袋或已方连续三次犯规。

  2、未将本方目标球全部击入袋中而先将8号球击入袋。

  3、将8号球击出台面(开球时除外)。

  4、击打8号球时,主球落袋或跳离台面。

  5、一击使本方最后一颗目标球与8号球同时或先**袋。

  6、打8号球时所进球袋非指定球袋。


打桌球的规则有哪些扩展阅读

打桌球的规则有哪些(扩展1)

  跳棋是一项智力开发的游戏,适合于年轻人和小孩,那么跳棋的规则有哪些呢?下面就由小编带大家一起去了解一下吧。

  跳棋的规则1、抛一枚硬币。

  游戏一开始可以通过抛硬币来决定谁先走。 可以各自选择正面或者背面,然后多次抛硬币,猜对次数最多的一方先手。

  你还可以通过“点点豆豆”之类的小游戏决定谁先走,或者“石头、剪子、布”。

  跳棋的规则2、轮流开始走棋。

  第一个人先走以后,他或者她左边的人可以下一个出手。这样顺时针轮流出手即可,以此类推。 一般来说,不会有跳过哪一个玩家的情况出现。不过如果所有在场的人都同意,可以另外设定临时规定,允许玩家跳过一轮不出棋。

  你还可以设立其他跳过一轮的规则。一个常见的临时规则,就是第一个将自己的一颗棋子成功放入对方领地的玩家,下一轮必须跳过去。不过通常而言,这并不是跳棋的官方规则。

  跳棋的规则3、每一次可以将一颗棋子移动到相邻的洞内。

  将棋子移动到相邻的洞里,是跳棋中移动棋子最基本的方法。

  等轮到你的时候,就可以选择离某颗棋子最*的空洞中的一个。每一轮你只能走一步。不过如果你选择“跳”着走,就可以多走几步了。

  跳棋中棋子可以朝任意方向走,前后左右都可以。

  跳棋的规则4、跳过其他棋子。

  着走方法是让棋子跳过和它相邻的任意棋子,跳到另一边空着的洞里。 轮到你出棋的时候,可以将你的棋子移动到和它隔着一枚棋子的洞里。不过你的棋子和目标洞之间,只能隔一颗棋子,而这个洞也必须和你的'棋子、中间隔着的棋子在同一方向上,且和中间隔着的棋子相邻。

  每一轮只能走一步,因此如果这一轮你已经用最基础的方法走过一步,就不能跳了。

  你可以隔着自己的棋子跳,也可以隔着别人的棋子跳。

  你也可以朝任意方向跳。

  此外,只要条件允许,你可以连着跳,想跳几次跳几次。只是每一次都必须符合上文提到过的条件。这也是唯一一种让一颗棋子在同一轮移动多次的方法。理论上讲,用这种方法,在条件允许的情况下,甚至可以让你的棋子从棋盘这一端一口气跳到另一端。

  跳棋的规则5、记住玩跳棋的时候,不用将已经被跳过的棋子移去,即没有被“吃掉”的棋子。

  跳棋的规则6、跳的时候要记得,你的目的地是对面的三角区域。

  跳棋中你可以将棋子向任意方向的任意空着的洞移动,甚至那些不属于你控制的区域也可以。但是,不要忘了你的目标是把棋子尽快全部移动到正对面的三角区域内。

  跳棋的规则7、不要将棋子移出目的三角。

  一但你的棋子已经开始进入目的地区域,就不能再把棋子移出来了。不过你仍然可以在该区域内移动棋子。 不过被移动到其他区域的棋子还是可以移出来的。

打桌球的规则有哪些(扩展2)

——气排球的比赛规则有哪些

气排球的比赛规则有哪些

  气排球和排球一样有相应的比赛规则,一场完整的比赛必须要遵守的就是它的规则,那么排球比赛的规则是怎么样呢?今以下是小编整理的气排球的比赛规则有哪些,希望对大家有所帮助。

  气排球的比赛规则有哪些 篇1

  1.每队最多可有8名队员,队员上衣必须有号码,应由1号至8号。身前号码10厘米见方,身后号码15厘米见方。场上队长应在上衣胸前有一明显标志。

  2.教练员和队员应了解并遵守规则,以良好的体育道德作风服从裁判员的判定。如有疑问只有场上队长可向裁判员请求解释,教练员不得对判定提问异议或要求解释。

  3.教练员和队员必须尊重裁判和对方队员,不得以任何行为影响裁判的判断。不得以任何行动和表现去拖延死球时间或被认为有意延误比赛。

  1.队员场上位置:

  双方队员各分为前排三名,后排二名。前排左边为4号位,中间为3号位,右边为2号位,后排左边为5号位,右边为1号位。每局比赛开始、场上队员必须*位置表排定的次序站位,在该局中不得调换。在新的一局、每个队上场队员的位置可重新安排。

  每局比赛中,每个队可请求2次暂停,每次暂停时间为1分钟。只有成死球时经教练员或场上队长向第二或第一裁判员请求后才准予暂停。第一裁判员鸣哨后,比赛应立即继续进行。某队请求第三次暂停,应予拒绝、并提出警告。第一裁判员已鸣哨发球,队员尚未将球发出或与鸣哨的同时请求暂停,均应拒绝,如第二裁判员在此时间错误鸣哨允许暂停,第一裁判员也不得同意,应再次鸣哨发球。

  每局每队最多可替换6人次,一下一上为1人次。某队换人时应由教练员或场上队长在死球时向第二或第一裁判员提出要求、并说明替换人数和队员的号码。裁判员准许换人时,上场队员应已做好准备并从前场区上下场,如队员未做好准备,则判罚该队一次暂停。

  只有发球队胜一球时,才得1分,决胜局则不论发球队或接发球队胜一球即得1分。

  某队先得15分并超出对方2分时,或双方得分成16:16时谁先得1分成17:16时,则该队胜一局。决胜局谁赢得15分并超出对方2分时,即算该队获胜。

  3.规定比赛时间5分钟后仍不到场者,作弃权处理,对方则以每局15:

  0的比分和2:0的比局取胜。各队无正当理由不得无故弃权和罢赛。否则,取消该队三年内参加公司体育竞赛资格。

  (1)发球队胜一球或接发球队取得发球权时,该队队员必须按顺时针方向轮转一个位置,由轮转到1号位的队员发球,如没有按发球次序轮转发球,则为轮转错误,必须立即纠正,并判失去发球权。

  (2)发球队员必须在第一裁判员鸣哨发球后8秒钟内将球发出,球被抛出发球队员未击球,球也未触及发球队员而落地,允许继续发球。

  (3)发球队的队员不得以任何方式阻挡对方观察发球队员和球的飞行路线。

  (4)发球时判断队员的位置错误,应以队员身体着地部分为依据,在发球队员击球的一刹那,球未击出前,同排队员的站位不得左右超越或*行,前后排队员不得前后超越或*行。即4号位队员不得站在3、2位队员的右边,2号队员不得站在2、3、4位队员的前面或*行。否则,应判失球权或对方得分。发球队员与本方5号位队员不受站位的限制。

  (5)发球触网算违例,发球和比赛过程中球触顶按违例处理。

  2.击球 队员击球时

  有意或无意把球接住停在手中或用双臂将球夹住停留时间较长或用手将球顺势冲至停留时间较长再将球送出,判击球犯规。队员身体任何部位连续触球多于一次,则判连击犯规(拦网除外)

  比赛进行中,队员踏越中线,应判过中线犯规,队员身体任何部位触及球网,判触网犯规,因对方击球入网而使网触及本方队员时,不算触网犯规。

  (1)队员在后场区可以对任何高度的球做进攻性击球,但在起跳时不得踏及或踏越限制线,否则即为违例犯规。

  (2)队员有前场区,采用攻击力强的扣、抹、压吊动作,将高于球网上沿的球击入对区、则判犯规。如采用攻击力小的传、顶、挑的动作,击球的底部或下半部,使球具有一定向上的弧度过网不算犯规。

  (3)队员有前场区,对低于球网上沿的球,可用任何击球动作将球击入对区。

  (1)后排两名队员不得拦网。如有参加拦网并起到拦网作用时应判犯规。

  (2)拦网不算一次击球,还可再击球一次。

  (3)不得拦对方的发球和对方队员进入前场区直接击过网的球,只允许拦对方队员在后场区直接击过网的球。

  (4)甲方队员完成直接向对方击球前,乙方的手触及甲方地区上空的球时,应判乙方队员过网犯规。

  气排球的比赛规则有哪些 篇2

  1、上场队员位置的规定:

  ①赛前,位置表一经交出,便不得更改。

  ②双方队员(发球队员除外)必须在本场区内站成两排,前排三名队员的位置为4号位(左边)、3号位(中间)和2号位(右边);后排队三名队员位置必须比其相应的前排队员离网更远,其位置为5号位(左边)、6号位(中间)和1号位(右边)。

  ③每方的六名球员按顺时针方向轮流发球。每次本队获得发球权后由发球球员在本方半场发球区内将球发入对方半场重新开始比赛。发球员在发球区内要清楚地将球抛起离手可以用上手或下手发球,用拳,伸开的五指或是手臂都可以。

  ④先由后排1号位队员发球,发球时,发球员的脚不得踏及端线,可以在底线后的任一处发球,允许进行跳发球的'队员在落下时进入场内。排球可以落入对方半场的任何一处,该发球队员将继续发球直至本队失去发球权。

  ⑤在发球击球的瞬间,同排队员中的中间队员的位置不能比两侧队员距离边线更*,*行也不行;同列队员中的后排队员,不能比前排队员距离中线更*,*行也不行。

  ⑥后排队员不得在三米线前起跳,否则视为违例。

  2、发球:每场比赛发球权由掷硬币决定。

  3、界内球:球的落点在场区或触及边、端线均为界内球。

  4、界外球:球的落点在场区外;球触及场外物体、天花板或非比赛成员;球触及标志杆、网绳、网柱或球网标志杆以外部分;球的整体或部分从过网区以外过网等均为界外球。

  5、触手出界:球触及队员身体任何部位后飞出界外,即被认为球是被该队员击出界的。

  6、发球次序错误:队员未按位置表上规定的发球次序发球,则构成发球次序错误。

  7、发球时球未抛起犯规:发球时球未抛起或持球手未撤离即为犯规。

  8、发球区外发球犯规:发球队员击球瞬间未在发球区内,则构成犯规。

  9、发球延误犯规:裁判员鸣哨发球后 8秒之内必须将球发出,超过8秒则构成发球延误犯规。

  10、发球掩护犯规 :发球队的一名队员挥臂、跳跃或左右移动,或几名队员密集站立企图利用掩护阻拦对方观察发球队员的动作和球飞行路线,并且球从他们上空飞过,则构成发球掩护犯规。

  11、四次击球犯规:每队最多击球三次(拦网除外),第三次必须将球从网上击回对方。若超过三次即为四次击球犯规。由第一裁判员负责判定。

  12、持球犯规 :身体任何部分都可以触及球,击出的球也可以向任何方向弹出,但若未将球击出,停留0.8秒以上者,则构成持球犯规。

  13、连击犯规:一名队员连续击球两次或球连续触及他身体不同部位,则构成连击犯规。

  14、过中线犯规:队员整个脚、手或身体其他任何部位越过中线并触及对方场区,则构成过中线犯规。

  15、触网犯规:队员在进行击球时触及球网,则构成触网犯规。

  16、后排队员进攻性击球犯规:后排队员在前场区对高于球网上沿的球完成进攻性击球,则构成后排队员进攻性击球犯规。

  17、后排队员拦网犯规:后排队员靠*球网,将手伸向高于球网处阻挡对方来球,并触及了球,则构成后排队员拦网犯规。手势与发球掩护同。

  18、得分:比赛采用每球得分制,每局比分为25分,决胜局比分为15分。

  19、司线员的旗示:

  (1)向下示旗界内球。

  (2) 向上示旗界外球。

  (3)一手举旗,另一手放置在旗顶上触手出界。

  (4)一手举旗晃动,另一手指端线或标志杆球从非过网区通过、发球犯规。

  (5)两臂胸前交叉无法判断。

  20、比赛中,允许换人,换人次数每局规定为6人次。换人前,领队(教练)或队长需向裁判提出请求,裁判同意后,比赛死球,允许换人。

  21、每局有两次技术暂停,在任一队达到8分、16分时自动执行,时间为1分钟。除此以外,每队还有一次请求普通暂停的机会。决胜局无技术暂停,每队可请求两次普通暂停,每次时间为30秒。

  22、局间休息时间均为 3分钟,然后双方交换场区。决胜局中某队先到8分时,双方也交换场区。

打桌球的规则有哪些(扩展3)

——网球的规则有哪些-网球发球规则

网球的规则有哪些-网球发球规则

  网球比赛分为单打和双打两种形式。球员用网球拍将球击过网,落入对方的场地上。每位球员的目的都是尽力将球打到对方的场地上去。就这样一来一回,直到有一方将球打出界或没接到球为止。那么网球的规则有哪些呢?下面小编为大家整理了网球的规则,供大家参考!

  发球员在发球前应先站在端线后、中点和边线的假定延长线之间的区域里,用手将球向空中任何方向抛起,在球接触地面以前,用球拍击球(仅能用一只手的`运动员,可用球拍将球抛起)。球拍与球接触时,即算完成球的发送。

  发球员在整个发球动作中,不得通过行走或跑动改变原站的位置,两脚只准站在规定位置,不得触及其他区域。

  每局开始,先从右区端线后发球,得或失一分后,应换到左区发球。

  发出的球应从网上越过,落到对角的对方发球区前的方格内,或其周围的线上。

  未击中球:发出的球,在落地前触及固定物(球网、中心带和网边白布除外);违反发球站位规定: 发球员第一次发球失误后,应在原发位置上进行第二次发球。

  以球擦网后的落点判断,如果球下网或落到对角发球区外,则发球失误;对方接球员未作好接球准备,则发球失误。

  第一局比赛终了,接球员成为发球员,发球成为接球。以后每局终了。均依次互相交换,直至比赛结束。

  每盘第一局开始时,由发球方决定由何人首先发球,对方则同样地在第2局开始时,决定由何人首先发球。 第3局由第1局发球方的另一球 员发球。第4局由第2局发球的另一球员发球。以下各局均按此序秩发球。

  双打的接发球的次序

  先接球的一方,应在第1局开始时,决定何人先接发球,并在这盘 单数局,继续先接发球。对方同样应在第2局开始时,决定何人接发球,并在这盘双数局继续先接发球。他们的同伴应在每局中轮流接发球。(接发球后,双方应轮流由其中任何一名队员还击。如运动员在其同队队员击球后,再以球拍触球,则判对方得分。)

  (1)双方应在每盘的第1、3、5等单数局结束后,以及每盘结束双方局数之和为单数时,交换场地。

  (2)在抢7分比赛中,双方分数相加每6分更换一次场地。

  发生下列任何一种情况,均判失分。

  (1)在球第二次着地前,未能还击过网。

  (2)还击的球触及对方场区界线以外的地面、固定物或其他物件。

  (3)还击空中球失败。

  (4)故意用球拍触球超过一次。

  (5)运动员的身体、球拍,在还击期间触及球网。

  (8)发球双失误。

  (9)击球时人的身体触网。

  落在线上的球都算界内球。

  (1)分与分之间,捡到球后直至发出,最大间隔25秒

  (2)单数局结束交换场地时可休息90秒

  (3)每盘结束可休息120秒

  (4)每盘的第一局结束后,交换场地时不能休息

  (5)在抢7分比赛中,双方分数相加6分,更换场地时不能休息

打桌球的规则有哪些(扩展4)

——羽毛球单打边界规则

  羽毛球是一项在室内外均可进行的小型球类运动。这是小编为大家整理的羽毛球单打边界规则,欢迎大家前来查阅。

  1、发球时任何一方都不允许非法延误发球;

  2、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球,脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触,不得移动,直至将球发出;

  3、发球员的球拍必须先击中球托,与此同时整个球要低于发球员的腰部;

  4、击球瞬间,球拍杆应指向下方,从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部;

  5、发球开始后,发球员的.球拍必须连续向前挥动,直至将球发出;

  6、发出的球必须向上飞行过网,如果不受拦截,应落入接发球员的发球区内;

  7、一旦双方运动员站好位置,发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始;

  8、发球员须在接发球员准备好后才能发球,如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备;

  9、一旦发球开始,球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束;

  10、双打比赛,发球员或接发球员的同伴站位不限,但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。

  1、发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球;

  2、发球员的分数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球;

  3、如“再赛”,发球员应以该局的总得分来站位;

  4、球发出后,由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”;

  5、接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球,发球员就得一分。随后,发球员再从另一发球区发球;

  6、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球,发球员即失去发球权。随后,接发球员成了发球员,双方均不得分。

  羽毛球的边界规则如下:

  单打边界:底部以靠外面的线为界,两边以靠里面的线为界。

  双打边界:底部以靠外面的线为界,两边以靠外面的线为界。

  羽毛球单打规则:当发球方得分为0或偶数时,双方球员均在各自右侧发球区发球或接发球;当发球方得分为奇数时,双方球员在各自的左侧发球区发球或接发球。

  羽毛球双打规则:在比赛中,当比分为0甚至更大时,球从右侧发球台对角送到对方场地的右侧接发球台;当比分是奇数时,球从左侧发球台对角送到对方场地的左侧接发球台。

  比赛中,只有当一方连续得分时,发球方必须在右侧或左侧发球区交替发球,而接发球方的位置保持不变。

打桌球的规则有哪些(扩展5)

——羽毛球比赛双打规则

  羽毛球是一项室内、室外都可以进行的体育运动。适合各个年纪的人练*,以下是小编精心准备的羽毛球比赛双打规则,大家可以参考以下内容哦!

  羽毛球比赛规则双打

  与单打一样,发球方得分为偶数时,发球方在右半场进行发球。当发球方得分为奇数时,在左半场进行发球

  2、如果发球方取得一分,那么下一回合其继续发球,且发球人不变

  3、如果接发球方取得一分,那么下一回合其成为发球方

  4、当且仅当发球方得分时,发球方的两位选手交换左右半场

  羽毛球比赛规则单打

  1、在一局比赛开始时(比分0:0)或发球方得分为偶数时,发球方在右半场进行发球。当发球方得分为奇数时,在左半场进行发球

  2、如果发球方取得一分,那么下一回合其继续发球

  3、如果接发球方取得一分,那么下一回合其成为发球方

  羽毛球比赛规则计分

  1、21分制,3局2胜为佳

  3、每回合中,取胜的一方加1分

  4、当双方均为20分时,领先对方2分的一方赢得该局比赛

  5、当双方均为29分时,先取得30分的一方赢得该局比赛

  6、一局比赛的获胜方在下一局率先发球

  赛间休息与换边规则

  1、在一局比赛中,当领先的一方达到11分时,双方有60秒休息时间

  2、在两局比赛间,双方有2分钟的休息时间

  3、在决胜局的中,当领先的一方达到11分时,双方交换场地

  羽毛球规格Yonex训练&比赛用球

  1、应由16根羽毛固定在球托上

  2、每根羽毛从球托面至羽毛尖的长度,统一为62~70毫米

  3、羽毛顶端围成圆形,直径为58~68毫米

  4、羽毛应用线或其他适宜材料扎牢

  5、球托底部为球形,直径为25~28毫米

  6、球重4.74~5.50克

  羽毛球拍规格YonexYY弓箭D

  1、羽毛球拍一般由拍头、拍杆、拍柄及拍框与拍杆的`接头构成

  2、一支球拍的长度不超过68厘米

  3、球拍柄与球拍杆长度不超过42厘米,拍框长度不超过25厘米,宽为20厘米

  4、球拍发展方向:重量越来越轻、拍框越来越硬、拍杆弹性越来越好

  羽毛球场地标准尺寸

  1、羽毛球场地应是一个长方形,用宽40毫米的线画出

  2、场地线的颜色最好是白色、黄色或其他容易辨别的颜色

  3、所有的线都是它所界定区域的组成部分

  4、从球场地面起,网柱高1.55米

  5、网柱必须稳固地同地面垂直,并使球网保持紧拉状态

  6、网柱应放置在双打的边线上

  7、羽毛球球网应由深色优质的细绳编织成,网孔为均匀分布的方形,边长15~20毫米

  8、羽毛球球网上下宽760毫米

  9、绳索或钢丝须有足够的长度和强度,能牢固地拉紧并与网柱顶部取*

  10.场地中央网高1.524米,双打边线处网高1.55米

  11.球网的两端必须与网柱系紧,它们之间不应有空隙

  12.长13.40米,双打宽6.10米,单打宽5.18米,双打球场对角线长=14.723米,单打球场对角线长=14.366米

打桌球的规则有哪些(扩展6)

——乒乓球单打比赛的规则

  乒乓球(table tennis),被称为*的“国球”,是一种世界流行的球类体育项目,包括进攻、对抗和防守。知道兵乓球男单的比赛规则吗?下面是小编整理的乒乓球单打比赛规则,欢迎阅读。

  乒乓球单打比赛规则

  一、赛制: 本次比赛实行淘汰赛,初赛一局决胜负(每局11球),半决赛和决赛实行3盘2胜制。

  二、分组抽签规则: 比赛中首轮都采用抽签分组的方式,若有一人轮空,直接进入下一轮比赛。

  首轮结束后,第一轮比赛的胜利者,重新进行抽签分组,从数字号码中抽出,胜利者顺利晋级下一轮,轮空者则直接晋级。

  三、选择发球权和方位 : 比赛开始前双方猜发球权,获胜者选择发球或接发球,接发球者获得选择场地权,比赛结束前发球场地固定不变;

  四、发球制 :发球为5球换法制,每一局比赛,每人只发5个球,发完就立即交换球权,以此类推直到比赛结束。每局比赛先得11分的参赛者为胜方,但双方比分达10*后,先多得2分为胜者。在10*后,双方实行轮换发球法,每人每次只发1个球。

  1、发球时,乒乓球出手即有效; 2、发球时不得遮挡,并将球抛起;

  3、发球时,乒乓球应先接触发球方桌面,后接触接发球方桌面,未接触桌面者为死球,接发球方得一分;

  4、发球时,乒乓球触网并落在接发球方桌面,发球无效,双方不得分,重新发球;

  5、发球时,乒乓球先接触发球方桌面,没有接触球网,接触接球方桌面边角,为好球,此球有效;

  6、比赛过程中,乒乓球触网为好球,此球有效;

  7、比赛过程中,乒乓球触球架,为死球,对方得一分;

  8、比赛过程中,乒乓球连续触网两次(触网之后没有落到乒乓球桌面上,而再次触网),为死球,对方得一分;

  9、比赛之中以非握拍手接触桌面,对方得一分,此次对抗结束;

  10、比赛之中对方接球之前以身体各部位接触球台使球台移动,对方得一分,此次对抗结束;

  六、比赛规则最终解释权归乒乓球比赛裁判组。

  历届奥运会男单单打冠军:

  1988年第二十四届汉城奥运会开始将乒乓球纳入奥运会比赛项目。

  1988年第二十四届汉城奥运会男子单打冠军是韩国的刘南奎。

  1992年第二十五届巴塞罗那奥运会男子单打冠军是瑞典的瓦尔德内尔 。

  1996年第二十六届亚特兰大奥运会男子单打冠军是*的.刘国梁。

  2000年第二十七届悉尼奥运会男子单打冠军是*的孔令辉。

  2004年第二十八届雅典奥运会男子单打冠军是韩国的柳承敏。

  2008年第二十九届北京奥运会男子单打冠军是*的马琳。

  2012年第三十届伦敦奥运会男子单打冠军是*的张继科。

  2016年第三十一节李悦奥运会男单单打冠军是*的马龙。

打桌球的规则有哪些(扩展7)

——羽毛球双打简要规则介绍

羽毛球双打简要规则介绍

  众所周知。依据参与的人数,可以分为单打与双打,及新兴的3打3规则。那么,羽毛球的双打规则有哪些呢?下面是小编给大家介绍的羽毛球双打简要规则,供大家参考。

  羽毛球双打简要规则

  比赛规则实行二十一分的双打比赛规则。21分制实行每球得分制,即每局双打比赛获胜分皆为21分,最高不超过30分。每场比赛采取三局两胜制,先到21分的一方赢得当局比赛。如果双方比分为20比20时,获胜一方需超过对手2分才算取胜;直至双方比分打成29比29时,那么先到第30分的一方获胜。首局获胜一方在接下来的一局比赛中先发球。

  基本原则:进攻必定是前后站位。

  谁站前谁站后:首次有机会进攻即扣杀的队友站后场,其同伴在队友进攻时应主动向前上网,站前场。

  分工:后场队员负责后场的连续大力扣杀以及两底线球的过渡;前场队员运用快攻、压网前、搓、吊、推、扑等技术,寻找空隙,一举得分。

  基本原则:与进攻相反,防守必定是左右站位,一人一个半区。

  防守时采用*抽、*打压住对方后场底线两角,在对方扣杀球时也能以*抽反击或挑高远球至两底角,造成对方回球无力,力求改变防守局势或造成对方进攻失误。

  中间球处理:通常左右站位防守时两人各负责左右半个场区,但对于中间位置球一般来说,由对角线的队员防接。

  1、一局比赛开始和每次获得发球权的一方,都应从右发球区发球(内宽外长)。

  2、只有接发球员才能接发球;如果他的同伴去接球或被球触及,发球方得一分。

  3、自发球被回击后,由发球方的任何一人击球,然后由接发球方的任何一人击

  球,如此往返直至死球。

  4、每局开始首先接发球的运动员,在该局本方得分为0或双数时,都必须在右

  发球区接发球或发球;得分为单数时,则应在左发球区接发球或发球。

  遇不能预见或意外的情况,应重发球

  1、除发球外,球过网后挂在网上或停在网顶,应重发球。

  2、发球时,发球员和接发球员同时违例,应重发球

  3、发球员在接发球员未做好准备时发球,应重发球。

  4、司线员未看清,裁判员也不能作出决定时,应重发球。

  羽毛球赛间休息规则

  1、在一局比赛中,当领先的一方达到11分时,双方有60秒休息时间;

  2、在两局比赛间,双方有2分钟的休息时间;

  3、在决胜局的中,当领先的一方达到11分时,双方交换场地。

  1、发球犯规。球不过网;双打接发球员的同伴去接发球或被球触及;球触及运动员的身体或衣服;球触及球场外其他物体或人;球落在球场界限外;球从网孔中或网下穿过;球触及天花板或四周墙壁;

  2、接球犯规。球触及球拍后继续向后场飞行;击球时球停滞在球拍上,紧接着被拖带抛出;过网击球,即球拍与球的最初接触点不在击球者所在的球网一侧;触网,即运动员的球拍、身体或衣服触及球网或球网的支撑物。

  3、妨碍犯规。妨碍对方,阻挡对方紧靠球网的击球;球员的球拍或身体从网下侵入对方场区导致妨碍对方击球或分散对方注意力。

  4、行为犯规。比赛中运动员故意分散对方注意力的任何举动,如喊叫、故作姿态等

  5、连击犯规。即同一运动员两次挥拍,且连续两次击中球;或同方两名运动员在一次回球中连续各击中球一次。

  双打羽毛球站位技巧

  羽毛球防守站位的左右问题

  简单来说,防守时是两人*行站位,但并不是两人对称地站在左右两个场区的正中心,各自防守相同的区域,而是要根据挑球的路线而有所偏重,也就是说,两人的`站位都靠*起球的直线一侧。比如回球在左侧场区的底线,那么左边的队员就要靠*左侧边线,右侧队员靠*中线附*。回球在右场区也是一样。不用害怕对手这时会攻击斜线,因为这样的攻击路线很长,而且球要经过中场区,站在中线附*的队员有机会拦截攻击。

  羽毛球防守站位的前后问题

  站位的前后也有技巧。如果回球很深很高,对手的杀球路线就长,过网后的速度相对会慢些,但因为击球点可能很高,所以落点可能会比较深,这时站位不妨稍微靠前一些,如果对手这时采取吊球,就可以快速上网抢高点放网甚至扑杀,反守为攻。如果回球是半场球,这时站位就要靠后一点,因为对方的杀球速度会很快,球路会*一些,退后防守会赢得反应时间。但同时,对手可以吊球、点杀等等,采取的应对措施就是降低重心,在准备接杀的同时也要准备接吊球。

  羽毛球站位由攻变守时的选位

  由主动进攻变为防守时,通常是一个队员回出了一个威胁不大的后场高球,这时前场队员要斜线后退,把直线留给回出高球的队员防守,因为前面的队员不知道后面的情况,如果退直线,可能会与后面的队员相撞,而且会在后退中被攻击,防守难度很大。退斜线的话,延长了对手的攻击距离,防守难度会小一些。而且,通常来说,直线攻击是双打中最保险的攻击方式,对方也要考虑到自己搭档的封网难度。

  这里要注意的一点时,无论如何被动,在从主动进攻变为防守时,不要回出斜线高球,否则会给搭档造成站位的困难。

  羽毛球双打站位的常见问题

  一、站位左右对称。尤其是回球在自己的右侧时,右场区(正手场区)队员站位靠*中间,这样对手杀球靠*边线时,经常来不及回球,而对手杀中路时,又会造成自己和搭档之间的撞拍或让球。

  二、站位过于靠后。在挑球之后匆忙后退,因为害怕对手的杀球而退得过于靠后,当对手这时采取吊球时,往往来不及上网挑球。

  三、中路球防守问题。进攻是主动的,手段多于防守。尤其是攻击中路,经常会造成防守方让球或抢球。*时应该和搭档协调好防守的原则,尽量让防守技术好的一个来防守中路的来球。如果双方能力相当,则应当由反手防守队员击球,因为反手的防守面积更大。但如果对手攻球力量不大或球路较高,有反攻的机会,则应让正手队员击球。

羽毛球社团活动总结(精选25篇)

  活动已经圆满收场了,我们会积累一些相应的经验,这时候写一份活动总结就很重要了。你想知道活动总结怎么写吗?以下是小编为大家收集的羽毛球社团活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

  羽毛球社团活动总结 篇1

  在20xx年10月18日下午,管理与信息学部团推优的第四小组举行了羽毛球的友谊赛并顺利落幕,本组全体成员都积极的参与了,并很努力的完成了比赛。

  我们的活动从计划、组织各方面着手展开的,我们全体组员一起努力、合作的去筹备这项活动,最后,我们带着激情、带着活力,在那属于我们展现技能、展现友谊的、共享喜悦的羽毛球场里完成了这项活动。通过这次活动,我们全体组员更加团结,更加了解了,并活跃了组织内的气氛,这种种都已经达到了一个组织搞活动的目的了。赛前、赛中、赛后,我们都为之而付出,我们都在为同一个目标而努力,我们在赛场上,挥洒了激情,传播着笑声,建立着属于我们的友谊。

  通过这次活动,让我们知道了许多,要想完成一件事必须得有计划、有安排,而且还要靠大家的协调合作,我们都是组织的一员,缺一不可。俗话说:“独木不成舟”,通过这次活动我深感此言的真谛,我们不可以脱离组织,不可以我行我素,我们要跟组织合成一体,共进退。只要努力,没有到达不了的彼岸。

  羽毛球社团活动总结 篇2

  我是XXX,很高兴在这学期正式成为了球社社长,这学期我在原社长的指导帮助下组织安排着社内常规工作、社团招新、社内排名赛和大学生羽毛球比赛等活动。

  在组织社内日常工作的同时我发现社团的凝聚力不是很强。对于一个社团这是一个很严峻的问题,关系到社团的存亡与持久性。比如每次的例会到会人数较少,从客观上讲,可能是由于部长通知的不到位,开会时间较晚,大家也比较忙等原因。但从主观上看,是自己的威信的还不够大,社内管理制度还不完善,更重要的是这个社团组织的活动还不够吸引人等问题。大家来到这个社团主要目的可能只是为了打球,但是一个社团的正常运行,是要靠每一个社员的努力的。为了保证每一次训练的正常进行,需要财务部与人事部的部员用每个月收齐的社费去买球,收钱、做账、存取钱、每次买球一买就是一箱,很辛苦。每天中午的训练都需要技术部的人去盯,并给其他部员做技术指导,在训练结束的时候还需要收废球、简单打扫场地等工作。技术部的训练很累,也是在为了社团甚至学校的荣誉而战,很辛苦。每次开会、训练,人事部都负责签到,他们需要熟悉每一个社员,更重要的是,在其他部门人手不够的时候,要过去帮忙,各个部的工作都得了解一点,事情很杂,很辛苦。对于办公室部,他们的工作可能是很多人最不愿意做的事情,写策划、总结、还有新闻稿,而且他们需要比社长看得更远,为社团的活动出更多的好点子。办公室部的工作对这个社团很重要,每一篇稿子都在记录着球社的一点一滴与成长的足迹。有时候可能会加班到凌晨1、2点钟,很辛苦。我们每做一个活动,都需要宣传部从头到尾的支持,比如前期的宣传、活动中的拍照摄影、影集制作还有最后的成绩公布。他们会为了自己出的宣传板能更加突出活动的主题、更加引起同学们注意而构思很长时间,第一次设计的不满意还会设计第二次。有时候外面风很大,宣传部在展板上贴些东西也很不容易,很辛苦。

  这些对我们社都是最基本也是至关重要的事,需要五个部门相互协调,更多的时候,我看到的都是部长副部在做事,部员甚至很少帮忙,有时候都不知道自己部长在忙什么工作。我想,作为羽毛球社社长,除了能让大家在球社玩得开心、丰富大家的大学生活外,更重要的是互相提高办事与待人处事的能力。有些新社员对自己的职能还不是很了解,部长很多时候也没有把本部的工作流程教给部员,出现了不敢用人的情况,使自己很累,导致有空岗的现象。而且干事与干事之间缺少沟通,部门和部门之间也很少交流,阻碍了社团工作的连贯性。这对我们来说,突出了在平时业务素质培养中的不足。这除了需要在日常例会中强调每个部门的职能外,还需要老部员带着新部员去完成工作,在实践中更加深刻理解工作方法与流程,更有意义的是借此发现自己每出的一份力对这个社团成长的重要性。只有这样,在今后的工作中才能专人专用。对于社员或者各部之间不是很熟悉的问题,我想我们有必要在社内举办一些小型的羽毛球趣味赛,各部之间竞争,以增进感情。如果活动不错,还可以推广到全院举办。

  对于一个社团,一个好的活动点子也至关重要,一个好的点子才可以凝聚社员的力量,大家才有心气。羽毛球社是体育类社团,除了平时训练就是专业性的比赛,对于那些打球技术不是很好又在为社团出力的社员不是很公平,时间长了也会显得很单调,导致人心涣散,反映到日常工作中表现出不积极甚至逃避等现象。我想这是我的失误。在接下来的工作中,我会在社内征集好点子,并在社内试运行,如果大家反映比较好就推广到全院,增加球社的热度,这样大家做事才会更卖力,才会觉得自己付出的努力有意义。并且还会制定奖励制度,提高社员的积极性。

  再说说这次大学生羽毛球比赛,这是我社参加的第一次正规比赛,学习主办方组织比赛的经验方法、提高学生羽毛球技术、加强学校之间的友谊联系是这次比赛的主要宗旨。在比赛中,我们挥洒汗水,团结一致。这是场技术、耐力、体力相互交融的角逐,也是体现我们平时艰苦训练成果的时候。在整个比赛活动过程中,参赛队员充分发扬“比赛第一、友谊第二”的比赛风格,个个精神抖擞,斗志昂扬,在赛场上挥汗如雨,顽强拼搏。体现出了积极奋战、勇于拼搏的团队作战精神。经过一天的恶战,最终在参赛的众多团队中脱颖而出,荣获了大学生体育节羽毛球比赛团体第二的好成绩。

  在此首先感谢团委为我们的提供平时训练的场地与这次比赛的机会,感谢所有参赛的运动员,最后感谢作为此次比赛拉拉队的社员。

  通过这次比赛,我们收获了一些成绩,但是也看到我社技术方面的不足,与有待提高的地方,需要我们平时训练中更多的努力。其实做任何事都是这样,无论是组织活动,还是学习工作,都是功夫在平时,在每一个细节中。认认真真的做好每一件事,它的重要性不仅仅是在当时,这更是一种积累,一种进步,一种良好做事态度的形成。

  赛场上,当裁判员宣布“开始”时,其实并不仅仅代表着比赛的开始,那也是双方选手交流经验的开始,也是沟通的开始,同时更代表着羽毛球学生运动正式发展的起点!通过此次比赛,还是可以看到我院参与学生体育运动的积极性。相信通过此次比赛会在吸引更多的人参与到体育运动中来,这可以更好的推动学生课余生活向健康向上的方向发展。

  对于下学期,在开学初我们想举办社内羽毛球趣味游戏赛,如果大家觉得有意思,运行的较好,就推广到全院进行。在学期中旬举办院羽毛球比赛。然后搞一次羽毛球知识的普及与运动的宣传,酌情安排知识竞赛活动。

  作为一个新成立不到一年的社团,我们还有很多地方需要改进。在以后的日子里我们会继续努力,把我社建立的更加完善。我想在我们今后的活动中,我们的队伍会更壮大,更有凝聚力。通过这一学期的活动,社团在组织活动上也积累了不少宝贵的经验,增强了社员业务水平与技术上的整体实力。同时也希望院各级领导,教职工和同学们进一步了解我们社团。也愿羽毛球运动快快成长,变得更加强大。

  羽毛球社团活动总结 篇3

  一学期的时间又过去了,这一学期我们的羽毛球兴趣小组有序的在每周五课外时间开展活动。兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,还锻炼了身体。现将本学期的活动总结如下:

  一、学生情况分析:

  学生们天真、活泼好动,很喜欢羽毛球活动。要利用兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础,通过兴趣小组活动,锻炼学生的体力,提高身体素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。

  本学期的兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,积极筹划,使兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识,而且身体素质有一定发展。

  三、主要经验和体会

  1、我们每次活动都会提前备课。精心备课,安排好每一节课的每一环节,以免活动时失控。

  2、内容多样化。本学期主要以训练学生的羽毛球技能,

  提高学生的身体素质为主。因此安排了针对性的技术指导,自由练习,组织比赛等内容。

  3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,教师分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。

  四、存在的问题及改进方法。

  活动有时比较缺少目的性,以后要制定明确的目标,严格要求学生,让学生学有所得。

  羽毛球社团活动总结 篇4

  羽毛球社团活动总结本学期阳光羽毛球社团在学校领导下,本着丰富校园羽毛球文化,举办了一系列丰富多彩的羽毛球活动,大力发展了校园羽毛球文化,提升校园羽毛球氛围,丰富同学们的课余文化生活。

  回顾一个学期走过的路,羽毛球社团也在这个学期中发展得更加壮大,更有朝气。我们所做的工作取得的效果是明显的,当然,我们深知工作中仍然存在着问题和不足,今后我们将总结成功的经验和失败的教训,弥补不足,不断创新和提高。

  纵观羽毛球社团这个学期的工作,我们主要开展了羽毛球的一些专题讲座和羽毛球技巧的训练。但是通过本学期的比赛我们也有着自身的不足之处。比如本次比赛前期准备暴露出了一系列问题,主要是宣传方面不是很理想,人手没有协调好,还有就是场地的原因使得比赛的开展具有一定的限制性。相信羽毛球社团经过不断的摸索,羽毛球社团的工作将越来越完善!

  认真反思本学期羽毛球社团工作的成功可取之处与不足之处

  1、加强羽毛球社团干部队伍建设,坚持务实、高效的工作作风,基础性工作扎实到位。羽毛球社团是一个学生羽毛球爱好者社团组织,最根本的是为同学服务,坚持正确的方针、方向和理论指导,才能在今后的工作中更好的开展工作。

  2、立足本职,,倡导良好校园羽毛球文化,大力发展校园羽毛球文化,为此,羽毛球社团始终紧跟时代潮流,不断更新观念,推出精品羽毛球活动丰富了同学们的课余生活,也获得了广大同学的支持和欢迎。

  3、宣传工作,潜移默化的对同学们思想产生影响。羽毛球社团今年在宣传方面加大工作力度,充分利用海报,宣传板等各种载体向同学们宣传羽毛球社团的活动情况,丰富了校园的羽毛球氛围。

  4、当然我们的工作中也存在着不足,我们应当更好的组织起更多的羽毛球活动。但在一些问题上,还不能给同学们一个满意的回复和解释,在今后的工作中尚需进一步改进工作方法,加大工作力度。羽毛球社团的工作需进一步加强,需要促进羽毛球社团小组成员工作能力的提高,增强了羽毛球社团内部的团结与凝聚力。

  我们相信我们会在以后的工作中能够做的更好,精心的打造出属于我们自己的羽毛球天地。

  羽毛球社团活动总结 篇5

  转眼一学期的兴趣小组兼校队训练告一段落了,羽毛球兴趣小组是在培养兴趣的基础上为校队选拔和培养优秀人才。本学期兴趣小组是以梯队建设为抓手,在原有中高年级的基础上又注入了新鲜的血液,一年级新生从培养兴趣着手,从手把手开始教握拍、教颠球到基础的挥拍、步法再到提高技能的发球、击高远球,而中高年级的队员是从单一的技术成长到能组织球路和战术完成一场比赛。一步步按照计划达成目标。现将羽毛球兴趣小组工作总结如下:

  1、本学期的训练工作,对学生进行细致周密的安排,从训练的时间,强度,以及队员的体质状况,做到周密的布置,使学生在有计划有步骤的状态下,科学训练,提高学生技术水平的同时增强体质,提高身体素质,做到全面发展。

  2、我们详细地制定训练计划、训练目标、根据学生掌握的情况和不同层次水平需求来安排每一次训练内容。高年级着重培养技战术能力、低年级是狠抓基本功的训练。

  3、为学生创造合作学习氛围,充分发挥学生学习的主动性、积极性,大队员带领,小队员学习已经成为我们的队风,大队员做陪练小队员接受指导是常见的事,小队员学习他们的技术技能,大队员学习那种初生牛犊不怕虎的精神。

  4、通过训练,让学生在羽毛球学习中获得经验,体验成功,树立自信心,使学生对这项运动更积极参于。

  5、教师参与陪练对于学生来说兴奋之余多了一份肯定,肯定了教师的技术也让他们更多了一个目标,让他们清楚地知道羽毛球运动技术水平和战术水平是要求精准的,要经过几千几万个球的磨练才能达成。使他们学会专心练习技战术。

  这一学期的训练虽然结束,但是我们有更远的计划和目标,我们正在筹备寒假的训练计划和训练内容,寒假我们主要抓学生的身体素质和基本技术,培养学生跑跳能力的同时加强上下肢的力量训练,针对性的加入专项技术练习,提高学生动作的稳定性和落点的准确性。

  为了迎接今年5月的市比赛,我们抓好xx、xx年队员的强化训练,除了挑选优秀的去参加市专业队集训,还对准备阶段做出了训练计划和要求:

  (一)第一准备期:在巩固基本技术基础上,以提高步法手法为重点,加强各基本技术和球路训练。教师参与,用点对点的方式来训练队员的球路和落点。加强全面身体训练,增加速度、力量训练。

  (二)第二准备期:基本技术训练应提高落点准确性,加强基本技术、战术和步法等综合训练,增强战术意识;组织队内和校际间交流赛,提高实战经验。

  在培养兴趣的同时,提高技战术及体能、体质,增强对羽毛球运动的深入了解,使学生不仅成为会欣赏、会参与、高水平的星湾人,还要让他们的水平冲出园区争取在市比赛中取得骄人的成绩。

  羽毛球社团活动总结 篇6

  一学期的时间即将结束,这一学期我们的羽毛球社团有序的开展,羽毛球社团给学生带来了欢乐、带来了喜悦,还锻炼了身体,现将本学期的社团总结如下:

  学生们天真、活泼好动,很喜欢羽毛球这项运动,利用社团活动有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过羽毛球社团,锻炼学生的体力,提高身体素质,使学生个性发展。培养优良品德,陶冶美的情操。

  社团活动组织严密,活动有效,严格按照学期制定的计划,积极筹划,是社团活动的时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动扎实有效,社团活动内容掌握较快,每次都达到较好的效果,学生不仅掌握了更多的知识而且身体素质有一定发展。

  三、主要经验和体会

  1、在训练学生的羽毛球技能,提高学生的身体素质为主,因此安排了针对性的技术指导,自由练习,对大练习等内容。

  2、根据每个学生的特点和特长分配不同的任务,发挥他们的长处,补足他们的短处,教师分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。

  四、存在的问题及改进方法

  活动有时比较缺少目的性,以后要制定明确的目标,严格要求学生,让学生学有所得、学有所成、学有所用。

  羽毛球社团活动总结 篇7

  随着学期的结束,羽毛球社团活动也将告一段落。通过一学期的社团活动,我发现学生对这项运动都很感兴趣,活动中都能互相帮助,认真练习;但是其中也有许多欠缺的地方值得深思。现将本学期的社团活动总结如下:

  一、作为学生的第二课堂,每位学生每次都能准时到达场地,在社长的带领下领取和归还器材都井然有序。

  二、每次练习和小型比赛都充满了相互加油的呐喊声。

  三、由于小学生羽毛球技术与战术基础薄弱,所以在开展活动的时候以学习基本的发球技术和步法为主,体能练习为辅。

  四、由于学校场地少,并且是室外场地,又加上社团人员多,造成学生上场练习的机会很少,因此只能分组轮换练习,希望学校能在场地建设上加强投入。

  总之,经过一学期社团活动,学生的羽毛球水平有了初步的提高,并能自觉积极进行练习,且掀起了整个三年级级部学生对羽毛球运动的热情,推动了学生的第二锻炼课堂。作为辅导员的我将不断提升自己的理论和实践水平。努力使社团的学生能走出校园,有能力参加各级各类的比赛。

  羽毛球社团活动总结 篇8

  本学期,我社在院团委领导下、体育部老师支持下,积极开展了多项活动。

  我社成功举办了“运动源于健康”的主题签名活动,本次活动意在宣传让大家有一个好身体。同时我社成员在活动中积极宣传羽毛球的好处,鼓励大家玩羽毛球。活动中,张利峰书记、李建媛老师等老师及学生会代表前来签名并鼓励我社努力加油。

  20xx年4月21日――20xx年5月日,举办了第一届“羽飞凤舞”杯羽毛球比赛,本次活动共有84人报名,这充分体现了本校学生的运动热情与青春活力。本次比赛本着公平、公正、公开的原则,广大同学积极发扬“友谊第一,比赛第二”的精神,为比赛营造了一个良好的环境。比赛过程中,同学们尊重裁判,公平竞争。最终决出了男女组的前三甲。

  学期末,我社团代表唐山工业职业技术学院邀请唐山学院羽毛球社团来本校参观,并组织了友谊赛。两社的交流促进了社团的共同进步,为羽毛球活动在两所高校的顺利开展打下了坚实基础。

  一路走来,这学期本社所做的各项工作有收获也有不足,对于今后的工作来讲都是很好的借鉴与激励。

  1、收集整理资料要及时、有效。管理资料要详尽、有序、整齐。

  2、加强各社团之间的联系。

  3、对本部成员进行思想引导,将创新意识运用到平时的工作中去。

  羽毛球社团活动总结 篇9

  羽毛球是一项极富游戏娱乐性的运动,它适合各个年龄层的人参加,是一项很好的大众健身活动。因其本身具有灵活多变的特点,它始终会给我们新鲜感,在富有竞争性、对抗性、紧张性、大强度特点的同时,还具有较强观赏性,即使观看羽毛球比赛也是一种美的享受。在赛事组织者和参与者的共同努力下,比赛进行地井井有条,各项目的名次也随之尘埃落定。通过这次比赛,我的收获很多,感想很多。

  首先,这次比赛赛出了团队的整体性。组织者们,都有自己的本职工作,他们挤出自己的业余时间研究比赛方案,为整个比赛的顺利进行奠定了坚实的基础。参赛的选手们,在比赛中也很好地把握了“爱生活爱羽乒爱运动”的主题,坚持“友谊第一,比赛第二”的原则,没有人为场上的比分斤斤计较,没有人为自己的输赢大喜大悲,大家在一起既锻炼了身体,又加深了友谊,陶冶了情操,团队合作精神得到极大的提升和发扬。休息观赛期间,大家也都自觉地担任起了场边维护的工作,活动秩序相当好。其次,这次比赛使我们的身心得到了愉悦。羽毛球比赛虽不像足球篮球那样的对抗激烈,但它是一项真正公平竞争的运动;运动量大,对球员体力,技术,身体灵活性、协调性等方面的综合要求很高。

  作为一项体育运动,羽毛球要求全身性的协调。从步伐到身位,从挥拍动作的手腕手指的小动作,从跳跃到跑动等等方面,都是羽毛球技术要求范围内的。正因为羽毛球的全方位要求,使我们的身体在运动中得到全面充分的锻炼。总之,此次比赛举办得非常成功。通过活动,促进了同事间的交流与了解,每位职工都真正的融入到了这次活动当中,互相帮助,互相谦让,互相支持。在比赛中我们既有团队协作,也有个人竞争。但不论我们是否在比赛,不论输赢,最重要的是我们享受这快乐的过程,团结,活跃;在运动中我们加深了友谊,同时还可以教学相长,弥补不足。我想这应该就是我们活动的目的和主题吧。

  羽毛球社团活动总结 篇10

  时光飞逝,这阶段的工作已经结束。回首本期工作,我非常骄傲和高兴。在过去的这段时间里,我学到了不少新知识,也成长了不少。现就日常工作总结如下:

  一、端正思想努力专研

  本人在工作过程中明确本职工作,树立起责任感和事业心,这样才能脚踏实地地工作。羽毛球训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体能消耗大,工作辛苦,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。每周四下午都坚持训练。

  二、严格训练严格要求

  严格训练,严格要求,是提高运动员技能的方法。我认为首先是让队员明确严格训练的目的,更要使学生知道坚持练习的重要性和必要性。训练后多与学生沟通,听取反馈意见。学生在接受老师的训练时,总是要注意教师的,因此我的每个动作,都要做到规范,做一个好榜样。严格地说要建立严格的训练常规。要求学生做到的,教师必须首先做到,这样才能取得良好的训练效果。

  三、狠抓体能和技战术

  羽毛球是一项集体力、爆发力、速度、灵敏性、协调性于一身的运动项目。对运动员素质要求相当高,所以在训练过程中要严格要求运动员做好每一项动作,多做一些手臂和手腕灵活性和力量练习。对每一个技术战术的练习都要严格要求练习次数和质量。带运动员多出去打一些比赛,

  和不同的对手多多交流,多吸取经验。

  虽然我在努力完善自己,但目前自身还是存在问题的,归纳有几点。存在不足与今后打算:

  1.自身的业务素质还需要进一步提高,不断更新,世界瞬息变化。

  2.教学方法也需要不断更新,我将抽出更多的时间来学习提升自己。

  不管怎样,我都会做好下个阶段工作的准备工作,及配合好单位领导,同时把我们自身建设成为一只秀的团队。同时我也会努力坚持下去,不断学习,改掉自己身上的不足,取得更大的进步,我相信通过我们的努力,我们勇攀高峰羽毛球社团会在不久的时间内迅速崛起!

  羽毛球社团活动总结 篇11

  转眼一学期已过,总结过去的工作,思考工作中的不足,我们将吸取经验,在原有的基础上不断创新,扬长避短,争取做到更好。在这一学年,羽毛球协会在学校领导和社联的指导和支持下,经过全体成员的齐心协力,羽毛球协会取得一定的进展,但仍然存在着许多的缺点和不足。下面针对本学期的工作情况总结如下:

  (一)羽毛球协会纳新工作

  本学期纳新工作取得成功,羽毛球协会成员90人,而且会员质量也都较高。在这次纳新工作中,我们采取寓教结合的方式,在宣传方面着重宣传体育运动精神,同时结合图片的格式进行展示,将宣传工作与羽毛球协会紧密结合,为此,在学生中产生了很好的影响,得到了同学们的认可。

  本学期新生的加盟,无疑给我们的协会注入了一股鲜活的力量,新的血液在我们的社团里奔流,激起强有力的脉搏不知疲倦地跳动不息。经过一学期的"过渡",10级新生已逐渐成为了社团活动的主要力量。在协会举行的各种活动中,10级会员的身影随处可见,他们在努力学习尽量提高自己的同时,也为我们的协会带来了火一般的热情和活力,使我们协会的活动更加丰富多彩,工作更加具有创造性。发展和培养新生的能力和主人翁意识,无形中成为我们这一学期里的首要任务。而纵观这一学期,我们所做的工作和取得的效果是明显的,卓有成效的。

  站在我们"这一辈"的台阶上看,师兄师姐是我们的前辈,起着领导和支持的作用。踩着他们的足印,一种潜移默化的循规蹈矩让我们有足够舒适的安全感,这常使我们的工作有立竿见影事半功倍的效果。而师弟师妹自然是我们的后辈了,设身处地的想,师弟师妹在把我们仰视为前辈的同时,是否一样有足够的舒适,是否一样有值得信任的安全感。对于这一点是不得而知了,所以既感到欣慰又觉得担心,欣慰的是我们“这一辈"小有成绩的工作,担心的是"后辈"中会有一成不变的拘泥

  因为新生过多,由此也引出了一些问题,首先是场地资源有限(如羽毛球专业训练场地方面的问题),社里成员太多,而且有些分散,组织活动很难在较短时间内完成;其次是很难在短时间内保障各个社员的利益,比如办活动很难满足每个成员的,让每个成员都有锻炼的机会,这也给我们出了很大的难题,由此,我们和风雨馆老师商量,定为每个星期一和星期三对社团成员分两个班训练。

  (二)举办第四届羽毛球大赛

  围绕“以球会友,羽众同乐”这个主题,在学院领导、老师的密切关心和指导下,广大同学的大力支持下,于11月15日至11月22日开展第四届羽毛球大赛。此次比赛一共有将近300名同学参加,各参赛人员充分发挥了“友谊第一,比赛第二”的原则,坚持赛出风格,赛出风彩。这样的一次比赛增加了所有参赛人员认识的进一步提升,及永无止境。我们不能只局限于只追求现在的目标,我们应该向着更高,更快,更强的目标来实现我们自己的价值。

  此次活动,吸引了我院众多的羽毛球运动的爱好者,会员广泛参与到我们的活动中来,在全院师生中引起了极大的反响,有十六个团队支持这次的比赛,受到众多参赛选手的好评。

  羽毛球社团活动总结 篇12

  转眼间又是一学期即将结束。本学期羽毛球球在社团联合会的领导和关怀下,针对会员开展了一系列活动,顺利完成了学期初期协会制定的各项工作计划。但仍需学习和借鉴其他社团的成功经验,以取长补短,克服成长中的不足之外,更好地服务。现将我协会在本学年上学期工作总结如下:

  经过一学期的发展,虽然取得一定的成果,但同时也暴露出许多缺点和不足,总结如下:

  1、全体成员缺乏一定的组织经验,对活动的安排缺乏周密及系统性,在管理制度的实施上不够到位,以至一些社员不守规守纪,忽视了羽毛球社团的.管理。

  2、在后半段时期,社员对羽毛球运动热情的减少,这是今后羽毛球协会将要改善和提高的地方。

  3。羽毛球社团的管理工作及活动的策划准备,也有待进一步改进。

  纵观这一学期,我们所做的工作和取得的效果是非常明显的,对于这一学期所暴露的缺点和不足,我们将吸取经验、努力改正,不断提高自身的发展,虚心接受学校领导、老师的批评和指正,积极配合社联的监督管理工作,充分调动全社员的主动性和积极性,树立好羽毛球社团的良好形象,齐心协力把我院羽毛球社团发展到更高的一个阶梯!

  羽毛球社团活动总结 篇13

  我系为弘扬体育文化,丰富同学们的业余生活,更为羽毛球爱好者提供一个技术交流的平台所举办的羽毛球比赛于3月6日落下帷幕。在学生会各成员的配合下,本次活动的的来说是成功的。大家的感受就是一个字:累!

  在比赛中,我们的成员发扬了积极向上的精神。在球场上顽强拼搏的精神,在场上精彩流畅的配合赢得了赛场上观众们的喝彩声,选手们还相互交换了经验,增加了友谊。这次比赛我们能取得友谊成绩的原因是多方面的:一方面与各班的刻苦训练是分不开的,另一方面与各组织的配合也是分不开的。在这段时间里,打比赛的成员训练都很认真,都很辛苦。学生会各部门干事也都很配合工作,积极配合上面的安排,不怕苦,不怕累。例如我们各个场地的裁判都是在哪里站了整整一下午,但没有人临时退缩,喊苦叫累,都坚持到了最后一刻。正是因为他们的合作,才使得本次活动顺利进行!

  借着此次比赛,同学们之间有了更深的了解,增加了各班同学的凝聚力,各班之间的沟通与交流也加深了,不少同学在比赛中也交了新朋友,学生会成员在组织活动的过程中也加深了了解,我想这也就是我们举办此次活动的意义所在!大家在一起切磋球技,互相鼓励,虽然打的水平不是很高,动作也不是很规范,但是喜爱羽毛球运动的共同爱好让大家走的更近。场上是紧张投入,场下也是相互交流!

  这次活动总体上是成功的,但还是存在一定的问题。做得不足主要是细节问题,一个再大的活动都是由一些很小的细节组成的,所以做好细节是非常重要的。这次犯的一个最大的错误就是比赛规则出了问题,上网没查清楚,学生会成员中也没人指出,到比赛时被参赛人员指出了,这主要是我的责任。当然错误发生了不能避免,但我们可以从中吸取教训,在今后的工作中避免出现这种严重的错误,把每个细节做到百分百完美。

  再就是跟比赛有关的表我没有去做,最后还是主席做好了,否则比赛时可能又要出问题了,这也许是因为我们的经验不足吧,但我想说的是我想到的细节主席部长都想到了,我没想到的事他们也做了,他们能把活动做得这么流畅,我想跟他们之前做的那么多次活动是分不开的。经验是可以积累的,那么在今后的每次活动中我们能否对工作进行总结呢,总结做得不足的教训,总结做得成功的经验。我相信做到了这些,我们今后做事情会越来越成熟,活动会越办越好。

  为了丰富员工的业余生活,增强员工的体质与团队合作精神。我公司组织于20xx年8月15日和8月22日周六上午,在上虞开发区蓝天羽毛球馆举行了第xx届“华亿杯”羽毛球赛。

  活动组织阶段,公司各部门各办公室积极报名,截止8月6日,共有16名女选手、32名男选手、7个室10支队伍分别报名参加女子组、男子组、双打组比赛。与去年第xx届比赛相比,最大的变化是由于比赛规则修改,本届双打比赛出现了女子双打队伍和混合双打队伍,让双打比赛更加精彩。

  活动日当天一早,在各室志愿驾驶员的带领下,大家信心满满地奔赴比赛场地。由于个别参赛选手工作出差,且存在个别同事错过报名的情况,赛事组临时对比赛选手进行了调整。比赛中,各路选手你来我往,发挥所长,互相厮杀,经过一个上午的比拼,大家都打得汗流浃背,直呼过瘾。为了保证体力,所有比赛的半决赛都将顺延至8月22日进行。

  赛后,大家都觉得在工作之余能举行这样的活动,既丰富了员工们的工作生活,又能增进同事之间的交流合作,发掘共同爱好,也感谢公司对本次活动的大力支持。部分参赛选手表示,通过这次比赛,发现自己体力确实有点跟不上内心的热情,以后要加强锻炼,劳逸结合,工作与锻炼两不误。

  经过两个上午55个场次的激烈比赛,共决出了男子组单打前七名,女子组单打前四名,双打组前两名。

  羽毛球社团活动总结 篇14

  20xx年4月24日一个令人感到心情振奋的星期天。在化学三班班委的组织下在化学楼羽毛球场如期举行。本次比赛目的,为迎接省运动会的召开,为使同学们都参与运动,认识运动的重要性,健康体魄。同时让同学们更好的沟通交流,使同学关系更加融洽,是班级更加和睦有凝聚力。

  下午一点半,随着裁判员一声哨响,比赛正式开始了。男子随机抽取两两对决,胜出者进入复赛,进入复赛的运动员进行抽签分组继续比赛,进入决赛的运动员实力相当,在循环决赛中终于决出了雌雄,他们分别是:

  冠军:翁宇峰亚军:朱隆辉

  女子组的巾帼们也不甘示弱,参赛选手经过分组后的初赛,复赛,经过一次次激烈的比拼,最终结果出来了:冠军:林敏亚军:艾四霞

  接着之后,又举行男女混合双打比赛,经过层层的选拔、激烈的比赛,又有两位选手凭借精湛的球技和优异的配合获得混合双打的冠军:

  冠军:翁宇峰、李燕青

  轻松的气氛下,激烈的比拼在进行着。运动员们以不凡的身手,永不言弃的精神赢得了观众们的喝彩与尊重。随着比赛的深入进行,比赛的高潮一阵接着一阵,喝彩声如浪潮,鼓掌声如惊雷。年轻的身影在球场上奔着,跑着。运动员们用他们的激情谱写着他们的青春乐章!

  通过本次大赛,同学们对羽毛球的兴趣得到大大的提升,对体育运动的热情也得到进一步提升。借着此次的比赛,同学们之间有了更深的了解,运动员之间的沟通与交流也加深了。同学们记住了场上英姿飒爽的运动员们,我们大学的生活也因此更加丰富多彩!

  羽毛球社团活动总结 篇15

  本次的羽毛球活动本着友谊第一的运动精神,充分的发挥自己的技艺。比赛目的是为用运动的形式让同学之间加强交流,同时使同学们能够有一个展示自身球技的舞台,使我们的大学课余生活不再枯燥,进而可以使我们身体素质得到提高,让同学们的大学生活显得更加精彩且充满活力。针对此次活动,我们体育部特作总结如下:活动开始之前先宣读了羽毛球这一项运动的由来以及比赛的规则,使参赛成员充分了解了羽毛球这一项运动。然后抽签进行男女混打,活动气氛活跃。这次的活动从计划、组织各方面着手展开的,我们全体组员一起努力、合作的去筹备这项活动,最后,我们带着激情、带着活力,在那属于我们展现技能、展现友谊的、共享喜悦的羽毛球场里完成了这项活动。赛前、赛中、赛后,我们都为之而付出,我们都在为同一个目标而努力,我们在赛场上,挥洒了激情,传播着笑声,建立着属于我们的友谊。这次活动,让我们知道了许多:要想完成一件事必须得有计划、有安排,而且还要靠大家的协调合作,我们都是组织的一员,缺一不可。

  我们开展此次乒乓球比赛活动,有助于提高学生的综合素质,丰富了校园生活,进一步提高同学的技术水平,也给喜爱羽毛球的同学提供了交流的平台,达到了预期的效果。每位参与的同学都十分认真并获益匪浅,在锐意进取中取得了不错的成绩。

  一次羽毛球比赛,就这样在欢声笑语中结束了,有收获、有经验同样也有教训,为了以后工作更加有序高效的进行我们部也对此次比

  赛作了详细的总结。希望找出优点和不足以扬长避短。以后,我们会认真的对待每一次活动,做好计划的制定,把可能出现的情况详细的考虑出来。活动开展期间,我们会合理安排人员,把工作落实到个人,确保分工细致、明确,以提高工作效率,使活动井然有序顺利展开。

  羽毛球社团活动总结 篇16

  为了促进书法协会会员之间的交流与相互了解,响应湘南学院第四届社团文化节,同时也为了全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。20XX年11月19日至20日,在我校篮球场举行了一场由共青团湘南学院委员会主办、湘南学院书法协会承办的社团羽毛球“友谊杯”比赛。活动主要面向书法协会内部成员,外部成员也可报名参加。本次活动的宗旨是:丰富业余生活,借“友谊杯”这座桥梁,在运动场上搭建起娱乐与友谊的平台,让大家在展示自我的同时相互交流、相互了解,滋养“友谊”之花。比赛的项目有:女单、男单、混双。共有64名参赛人员,其中女单38人,男单26人,混双11组。且每一个项目决出前三名,由协会统一颁发奖品,第一名奖钢笔一只、第二名奖毛笔一只、第三名奖笔记本一个。

  本次活动的总负责人为李泽南会长,赛前,经过办公室人员的精心策划,最终得出了一套可行的方案:组织人员于比赛当天早上7:30到篮球场布置比赛场地和准备器材;9:00参赛人员进行现场抽签分组,分组结束后;9:30比赛开始,首先由裁判进行挑边让选手选择场地和发球权,之后选手试打几个球,然后由裁判宣布本场比赛开始。比赛采取三局两胜制,被淘汰的选手可在每一轮比赛后进行复活赛。

  虽然我们没有标准化得竞技场地,我们的选手也不是很专业,但我们很重视这一次比赛,选手们的热情也很高。比赛期间,被淘汰的选手没有泪水、没有遗憾,他们带着微笑离开,因为他们认识到只要坚持最后,我们每一个都是赢家,大家的掌声都会送给他。在这样一个氛围下,虽然我们是一场竞争激烈的比赛,但大家都抱着“重在参与,享受快乐”的心情,赛出水平,但更多体现的是友谊,是凝聚力!是一种积极向上的精神!

  最后,在院团委的支持和协会各部门的配合下,最终顺利完成了此次羽毛球。

  羽毛球社团活动总结 篇17

  为了活跃班级气氛,丰富大家的课余生活,增强班级的凝聚力,加强同学间的交流,培养同学们兴趣爱好,继班级篮球友谊赛之后,我们电子信息工程专业一班班委于11月13日下午在学校羽毛球场组织同学进行羽毛球赛。

  两点左右同学们就陆续来到学校羽毛球场,比赛采用分组抽签,单局淘汰赛制。设有男单、混双、女双、男双四个单项。比赛气氛紧张而热烈,参赛选手在赛场上展示了协作互助的团结作风,积极向上的精神面貌,场边的观众也不时为选手们加油助威。活动精彩纷呈,场边的同学为比赛的同学加油助威,活动从始至终都充满了掌声和笑声。

  羽毛球赛总结―团支部梦起飞的地方经过激烈的争夺,最终闵文涛技高一筹,击败我们班上所有对手。闵文涛在羽毛球方面有很浓的兴趣,有很高的技术,运动会时他还代表我们院参加了学校的比赛,取得了不错的成绩。

  我们又进行了几局的同学之间互打,无论球技好坏每个同学都打了,虽然他们打得不太好,但他们都认真的学打。

  羽毛球赛结束了,令人高兴的是,整场活动同学们的积极性都很高,每位同学都参与其中,都奋力在赛场上搏杀,不肯认输,坚持到最后。

  轻羽飞扬,我们点燃热情;青春激荡,我们团结奋进;挥汗如雨,我们勇于拼搏;欢声笑语,我们自信坚强;比赛的意义不仅是为同学提供一个互相交流的平台,更重要的是要达到锻炼广大学生身体素质、塑造大学生阳光健康形象的目的,确保同学们以更好的精神状态投入到学习和生活中,以期通过竞技运动中的顽强拼搏的精神激励我们在学习和生活中的创先争优的热潮。

  这次班级羽毛球赛圆满结束,充分展示了我们10级学生的团体合作精神,同学们在比赛中也深深感受到了彼此间深厚的友谊和班级的凝聚力,达到了预期的效果。

  羽毛球社团活动总结 篇18

  6月12日,在羽毛球场举行了一场由安全协会主办、学会学习研究会协办的社团羽毛球联谊赛。此次活动是由两个社团内部人员所参加的一次联谊活动,以增进社团合作为宗旨,促进社团全面发展为目标。

  活动开始之前先由学会学习研究会成员宣读了羽毛球这一项运动的由来以及比赛规则,是参赛成员充分了解了羽毛球这一项运动然后有两个社团各出一人举行了男子单打和女子单打,活动气氛活跃。而后进行了男女混合打,各种有趣的事情层出不穷,既锻炼了社团成员的身体又增进了社团成员间的相互了解,促进了社团的共同发展。

  此次活动以增进社团合作为宗旨,充分发挥了校级社团的优势,促进了两社团成员间的相互认识、了解,为以后的进一步合作打下了坚实的基础。

  总观这次羽毛球比赛,活动的优点在于:

  1、赛前两社团的负责人员进行了全方位的沟通,对活动进行了较为细致的规划。

  2、比赛前两个社团成员做好了充分的准备工作,准备工作良好。

  3、活动中各参赛选手积极主动,认真对待,使活动更加丰富多彩。

  但活动亦存在不足之处

  1、许多成员不能够及时到达比赛现场,对比赛不重视不负责。

  2、部分成员有早退的。

  这些不足之处都有待于进一步提高,提高社团成员的责任心,从而使社团的每一次活动更加完善,促进进社团的更好发展。

  羽毛球社团活动总结 篇19

  10月29日上午8:30―11:00。我纺织服装工程学院成功地举办了“花羽杯”院羽毛球比赛。在此,我作为本次比赛的协办单位――羽毛球协会的负责人,对本次比赛进行一个活动总结。

  本次比赛是纺服学院成立以来我院第三次承办校级大型羽毛球比赛,因此也得到了学院的高度关注与支持,这首先就为本次羽毛球比赛提供了充足的资金与工作管理人员,进而为本届花样羽毛球比赛的成功举办奠定了基矗有了充足的资金,我们买到了较多较好的羽毛球,让各位参赛队员都感到比较满意,为比赛的公平顺利进行创造了物质基矗

  举办一场比赛,更重要的是要合理安排好比赛赛程,维持好赛场的秩序,进行有效而有力的监督与检查工作。在这些方面,我们做的应该是比较好的。俗话说:台上三分钟,台下十年功。自从接到院里通知的那一天起,我们就开始了赛程的安排与工作人员的培训。

  比赛规则是:选手拿着羽毛球拍,托着一个羽毛球闯关,关卡分7道。转5圈――高位击球――侧位击球――穿越高低杠――低位击球――弯道跑――投球入筐,每个击球关卡有五次投球机会。因为比赛是按时间的多少来打分的,所以要尽可能的减少穿过关卡的时间。

  工作人员全部到位之后,经过一次示范,选手们很快熟悉比赛规则,在熟悉场地之后,比赛就如火如荼的进行了。

  先开始的是外语系、体育系等选手的比赛。可能是刚开始的时候有些紧张,前几名选手发挥的不是很好。有些选手可能有些紧张,有些不知所措,总是很小心翼翼的,不敢大步向前走。有的甚至犯规了。比赛开始了一段时间后,选手们都从前面的比赛中总掌握了一些技巧,投进球的次数多了,犯规次数也少见了!

  手绘羽毛球规定主题进行现场创作。通过自己的设计将羽毛球变得与众不同。

  比赛虽圆满结束,但也有美中不足之处。男女比赛没有分开,速度差距大,影响总体成绩,比赛选手迟到导致不熟悉赛道,比赛中有人恶意犯规。手绘羽毛球没有事先通知自备绘画工具。这需要我们回来后好好总结教训,争取下一届办得更好!

  在此要感谢纺织服装工程学院社团部相关人员以及体育学院有关领导和个人为本次羽毛球比赛提供的大力帮助,谢谢你们!我们有信心,羽毛球协会以后的活动会办得更好!

  羽毛球社团活动总结 篇20

  我们社区举办一场比赛,更重要的是要合理安排好比赛赛程,维持好赛场的秩序,进行有效而有力的监督与检查工作。在这些方面,我们做的应该是比较好的。

  我中心分别组织了男女少年组、中年组和老年组等选手的比赛。可能是刚开始的时候有些紧张,前几名选手发挥的不是很好。有些选手可能有些紧张,有些不知所措,总是很小心翼翼的,不敢大步向前走。有的甚至犯规了。比赛开始了一段时间后,选手们都从前面的比赛中总掌握了一些技巧,,犯规次数也少见了!

  比赛虽圆满结束,但也有美中不足之处。男女比赛技术粗糙,速度差距大,影响总体成绩,比赛选手迟到导致比赛延误,比赛中有人恶意犯规。这需要我们回来后好好总结教训,争取下一届办得更好!

  在此要感谢板泉镇党委和社区学校的有关领导和个人为本次羽毛球比赛提供的大力帮助,谢谢你们!我们有信心,我们社区学校的羽毛球活动会办得更好!

  羽毛球社团活动总结 篇21

  学校体育活动是学校学生生活学习的重要组成部分,也是实施素质教育渠道之一,“友谊杯”羽毛球赛也在本周四下午落下帷幕,针对这次羽毛球赛举办过程中的一些情况做一下总结。首先,本着校研究生会服务与同学的原则,秉着“公开、公平、公正、展现自我,释放青春服务同学”的工作理念,丰富研究生大学生活的充实性,也相应国家“全民运动”的号召,把德、智、体三育并重原则,把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务,在校领导和学生会各部门的支持配合下,本届羽毛球赛得以圆满举行。

  其次,我们要恭喜男子组和女子组的四强队员,他们顽强拼搏的精神值得我们去学习和发扬,更要感谢参加此次活动的选手和工作人员,因为他们我们的这次活动才更加丰富多彩,感谢校研部学生会的志愿者,他们的服务与敬业得到同学们的认同,感谢体育部的全体成员,没有他们的加班加点的工作辛勤,没有他们的兢兢业业的工作态度,本次比赛也不会那么顺利的举办。在这次比赛中让我们看到同学们的团结之心和凝聚力,在决赛中,队员们的拉拉队和亲友团们更让我们感觉到集体的力量是伟大的。

  再次,本次比赛中也暴露出了很多问题,因为场地的因素和各学院远近的原因,有两个学院未能按时到场。各学院以及个别同学的活动和计划,导致未能到场或中途退赛的情况,个别裁判员知识水平的欠缺和不足,导致错判和误判,校学生会个别成员工作态度和语言行为的激进和失误影响运动员的发挥。以上这些都是需要我们去反思的问题,查漏自身的不足,总结工作中的漏洞是我们在举办每次活动后必须要做的工作,只有认真的去对待出现的问题,反思查漏工作上的不足,这样才能提高我们工作的品质,才能在建设优秀团队的历程上找走弯路,才能更好的服务师生,才能让师生满意。

  综上,这次羽毛球赛历届研究生参与面最广,活动气氛最为热烈的一次。通过这次羽毛球赛的举办,充分激发了同学们热爱运动,努力拼搏的激情,有力地推动了校园文明建设,提高了同学们体育活动的积极性,同时也展现了我校同学的良好精神面貌,增强了院系和班级的集体荣誉感,总之,这次羽毛球赛取得了一定的成绩,同时也有许多不足,我们在总结经验的基础上,将在今后的工作中再接再厉,不断进步。

  羽毛球社团活动总结 篇22

  为增强教职工团结协作和谐进取的团队精神,提高全体教职工的健身意识,增进各部门之间的友谊,丰富教职工的文体生活,由挽月中学工会主办的全体教职工羽毛球比赛在20xx年xx月xx日已经圆满落幕。在这里向取得优异成绩的老师致以衷心的祝贺!同时感谢各部门对本次活动的重视和支持。在活动期间,全校教职工响应号召积极参与,在比赛中各显身手打出了全体教职工的精神风貌。

  本次活动由工会主办,由体艺卫组拟定了本次活动方案、比赛规程、比赛各环节的组织、协调及抽序、记录、编排,体育教师负责裁判工作及场地规划。比赛时间从20xx年xx月xx日

1、首先,推荐站位女前男后,女球友,基本在前场,不用参加防守。感觉不用像专业混双中的女选手那样参与防守。因为业余圈80%的女球友是没有能力参与防守的,如果勉强参与防守,反而会造成被动。因此,在业余对抗中,女球友站在前场不要后退,做好前场发接发及前场封网就足够了,防守的事应该交给后场的能力者你的男搭档。

2、然后,是防守:男搭档守全场,女搭档管好网前,可以看到,在专业比赛中,女选手挑高球后,是一定要后退,参与一个半场防守的。有些球友分享的混双技战术也这样讲。就我所见到的女球友,能够退防并防好半场的,极少。女搭档如果退防,对方会集中火力专攻女队员。还是建议咱业余女球友,在混双比赛中不要参与半场防守。

3、然后,是进攻不要起高球,尽量打下压,混双中,女球友技战术要点:以封网和做球为主,务必管好网前;尽量不起高球,以放、搓、推、封、扑、勾为主,迫使对手起高球;防守,以平抽平挡为主;对付对方男队员势大力沉的杀球,以下蹲平挡为主。

4、然后,要有良好的配合意识,男搭档杀直线,则封直线;杀斜线,则封斜线;对方攻到中后场的球,要让,不要抢,不要勉强接,男球友技战术要点:业余圈,男选手基本上是一个人守全场,这就要求男选手能够对球路做出正确的判断。男球友,尽量不起高球,力求压球,平抽为主。

5、然后,选择起高,防守面积就会特别大,女球友又不参与防守的情况下,会很惨。.可有意识的偏重进攻对方女队员。不要有负罪感,因为对方男球友这是这么想的。

6、最后,发球过网,苦练发球,不发高球;调皮一点,灵活多点发球。苦练接发球,接发不挑高,首选扑、放,球往下走。苦练网前球,搓、扑、勾、推、放,尽量不下网,会很厉害。中场不停留,偶尔跑到中后场接高球后,及时回位,回到网前。不抢球,过肩不抢,永不回头,放心交给后场男搭档,自己准备下一拍。不要后退,参与接杀防守。记住,一旦后退跟男搭档平行站位,对手就会朝你猛攻。击球后,举拍、降重心、保持启动状态,不要击球后就没事儿了,这样很难及时对下一拍作出反应,特别是对方勾对角。

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