实验室安全常识学习参考资料
1、取用试剂时，错误的说法是：D A.不能用手接触试剂，以免危害健康和沾污试剂
B.瓶塞应倒置桌面上，以免弄脏，取用试剂后，立即盖严，将试剂瓶放回原处，标签朝外 C.要用干净的药匙取固体试剂，用过的药匙要洗净擦干才能再用 D.多取的试剂可倒回原瓶，避免浪费
2、爆炸物品在发生爆炸时的特点有：D A.反应速度极快，通常在万分之一秒以内即可完成 B.释放出大量的热 C.产生大量的气体 D．以上都是
3、使用离心机时下列哪种操作是错误的？ B A.离心机必须盖紧盖子
B.不需要考虑离心管的对角平衡 C.液体不能超过离心管2/3 D.每次使用后要清洁离心机腔
4、使用干燥箱和恒温箱，应注意的事项有：D A.使用前检查电源，要有良好的接地线
B.箱内应保持清洁，放物网篮不得有锈，否则影响待干燥物品的洁净度
C.塑料、有机玻璃制品的加热温度不能超过60℃，玻璃制品的温度不能超过180℃，使用温度不能超过干燥箱的最高允许温度，用毕要及时切断电源 D.以上都对
5、实验开始前应该做好哪些准备？ D A.必须认真预习，理清实验思路
B.应仔细检查仪器是否有破损，掌握正确使用仪器的要点，弄清水、电、气的管线开关和标记，保持清醒头脑，避免违规操作
C.了解实验中使用的药品的性能和有可能引起的危害及相应的注意事项 D.以上都是
6、对于实验室的微波炉，下列哪种说法是错误的？C A.微波炉开启后，会产生很强的电磁辐射，操作人员应远离 B.严禁将易燃易爆等危险化学品放入微波炉中加热 C.实验室的微波炉也可加热食品
D.对密闭压力容器使用微波炉加热时应注意严格按照安全规范操作
7、实验室内使用乙炔气时，说法正确的是：A A.室内不可有明火，不可有产生电火花的电器 B.房间应密闭 C.室内应有高湿度
D.乙炔气可用铜管道输送
8、进行危险物质、挥发性有机溶剂、特定化学物质或毒性化学物质等操作实验或研究，说法错误的是：D A.必须戴防护口罩 B.必须戴防护手套 C.必须戴防护眼镜 D.无所谓
9、易燃液体加热时可以： C A.用电炉加热，有人看管 B.用电热套加热可不用人看管 C.用水浴加热，并有人看管 D.用水浴加热不用人看管
10、涉及有毒试剂的操作时，应采取的保护措施包括： D A.佩戴适当的个人防护器具
B.了解试剂毒性，在通风橱中操作 C.做好应急救援预案 D.以上都是
11、实验中用到很多玻璃器皿，容易破碎，为避免造成割伤应该注意什么？D A.装配时不可用力过猛，用力处不可远离连接部位 B.不能口径不合而勉强连接；
C.玻璃折断面需烧圆滑，不能有棱角 D.以上都是
12、下列实验操作中，说法正确的是：C A.可以对容量瓶、量筒等容器加热
B.在通风橱操作时, 可将头伸入通风柜内观察
C.非一次性防护手套脱下前必须冲洗干净，而一次性手套时须从后向前把里面翻出来脱下后再扔掉 D.可以抓住塑料瓶子或玻璃瓶子的盖子搬运瓶子
13、下列气体须在通风橱内进行操作的是： D A.硫化氢 B.氟化氢 C.氯化氢 D.以上都是
14、下列实验室操作及安全的叙述，正确的是？ B
A.实验后所取用剩余的药品应小心倒回原容器，以免浪费。B.当强碱溶液溅出时，可先用大量的水稀释后再处理。
C.温度计破碎流出的汞，宜洒上盐酸使反应为氯化汞后再弃之。
15、箱式电阻炉使用过程中，当温度升至多少度以上后，不得打开炉门进行激烈冷却，以免烧坏炉衬和电热元件? A A、200℃ B、400℃ C、550℃ D、800℃
16、以下物质中，哪些应该在通风橱内操作? D A.氢气 B.氮气 C.氦气
18、离心操作时，为防液体溢出，离心管中样品装量不能超过离心管体积的多少？ A A．2/3 B.1/3 C.1/2 D.3/4
19、普通塑料、有机玻璃制品的加热温度不能超过： B A．40℃ B.60℃ C.80℃ D.100℃
20、取用化学药品时，以下哪些事项操作是正确的？ D
A.取用腐蚀和刺激性药品时，尽可能带上橡皮手套和防护眼镜。B.倾倒时，切勿直对容器口俯视；吸取时，应该使用橡皮球。C.开启有毒气体容器时应带防毒用具。D.以上都是
21、在使用化学药品前应做好的准备有： D A.明确药品在实验中的作用
B.掌握药品的物理性质（如：熔点、沸点、密度等）和化学性质
C.了解药品的毒性；了解药品对人体的侵入途径和危险特性；了解中毒后的急救措施 D.以上都是
22、在蒸馏低沸点有机化合物时应采取哪种方法加热？ B A.酒精灯 B.热水浴 C.电炉 D.砂浴
23、关于重铬酸钾洗液，下列说法错误的是：A
A.将化学反应用过的玻璃器皿不经处理，直接放入重铬酸钾洗液浸泡 B.浸泡玻璃器皿时，不可以将手直接插入洗液缸里取放器皿
C.从洗液中捞出器皿后，立即放进清洗杯，避免洗液滴落在洗液缸外等处。然后马上用水连同手套一起清洗。
D.取放器皿应戴上专用手套，但仍不能在洗液里的时间过长。
24、处理使用后的废液时，下列哪个说法是错误的？ D A.不明的废液不可混合收集存放 B.废液不可任意处理
C.禁止将水以外的任何物质倒入下水道，以免造成环境污染和处理人员危险 D.少量废液用水稀释后，可直接倒入下水道
25、需要你将硫酸、氢氟酸、盐酸和氢氧化钠各一瓶从化学品柜搬到通风橱内，正确的方法是： D A.硫酸和盐酸同一次搬运，氢氟酸和氢氧化钠同一次搬运 B.硫酸和氢氟酸同一次搬运，盐酸和氢氧化钠同一次搬运 C.硫酸和氢氧化钠同一次搬运，盐酸和氢氟酸同一次搬运 D.硫酸和盐酸同一次搬运，氢氟酸、氢氧化钠分别单独搬运
26、下列实验操作中，说法正确的是：C A.可以对容量瓶、量筒等容器加热
B.在通风橱操作时, 可将头伸入通风柜内观察
C.非一次性防护手套脱下前必须冲洗干净，而一次性手套时须从后向前把里面翻出来脱下后再扔掉 D.可以抓住塑料瓶子或玻璃瓶子的盖子搬运瓶子
27、把玻璃管或温度计插入橡皮塞或软木塞时，常常会折断而使人受伤。下列不正确的操作方法是:C A.可在玻璃管上沾些水或涂上甘油等作润滑剂,一手拿着塞子，一手拿着玻璃管一端(两只手尽量靠近)，边旋转边慢慢地把玻璃管插入塞子中
B.橡皮塞等钻孔时，打出的孔比管径略小，可用圆锉把孔锉一下，适当扩大孔径
C.无需润滑,且操作时与双手距离无关
28、不慎发生意外，下列哪个操作是正确的？
A.如果不慎将化学品弄洒或污染，立即自行回收或者清理现场，以免对他人产生危险
B.任何时候见到他人洒落的液体应及时用抹布抹去，以免发生危险
C.pH值中性即意味着液体是水，自行清理即可
D.不慎将化学试剂弄到衣物和身体上，立即用大量清水冲洗10－15分钟
29、以下哪个药品（试剂）在使用时不用注意干燥防潮？ D A.锂 B.碳化钙 C.磷化钙 D.二氧化硅
30、应如何简单辨认有味的化学药品？C A.用鼻子对着瓶口去辨认气味 B.用舌头品尝试剂
C.将瓶口远离鼻子，用手在瓶口上方扇动，稍闻其味即可 D.取出一点，用鼻子对着闻
31、有些固体化学试剂（如硫化磷、赤磷、镁粉等）与氧化剂接触或在空气中受热、受冲击或磨擦能引起急剧燃烧，甚至爆炸。使用这些化学试剂时，要注意什么：D A.要注意周围环境湿度不要太高
B.周围温度一般不要超过30℃，最好在20℃以下 C.不要与强氧化剂接触 D.以上都是
32、欲除去氯气时，以下哪一种物质作为吸收剂最为有效？ C A.氯化钙 B.稀硫酸 C.硫代硫酸钠 D.氢氧化铅
33、剧毒物品必须保管、储存在什么地方？ C A.铁皮柜 B.木柜子
C.带双锁的铁皮保险柜 D.带双锁的木柜子
34、剧毒物品保管人员应做到: D A.日清月结 B.帐物相符 C.手续齐全 D.以上都对
35、处置实验过程产生的剧毒药品废液，说法错误的是：D A.妥善保管
B.不得随意丢弃、掩埋 C.集中保存，统一处理 D.稀释后用大量水冲净
36、实验室的废弃化学试剂和实验产生的有毒有害废液、废物，可以： A A．集中分类存放，贴好标签，待送中转站集中处理 B．向下水口倾倒 C．随垃圾丢弃
37、剧毒物品使用完或残存物处理完的空瓶，应： C A．随生活垃圾丢弃
B．交回学校后勤技术物资服务中心 C．交回学校保卫处
38、以下什么物质引起的皮肤灼伤禁用水洗? D A.五氧化二磷 B.五硫化磷 C.五氯化磷 D.以上都是
39、搬运剧毒化学品后，应该： A A.用流动的水洗手 B.吃东西补充体力 C.休息
40、实验室冰箱和超低温冰箱使用注意事项错误的是： D A.定期除霜、清理，清理后要对内表面进行消毒
B.储存的所有容器，应当标明物品名称、储存日期和储存者姓名
C.除非有防爆措施，否则冰箱内不能放置易燃易爆化学品溶液，冰箱门上应注明这一点D.可以在冰箱内冷冻食品和水
41、实验完成后，废弃物及废液应如何处置？B A.倒入水槽中
B.分类收集后，送中转站暂存，然后交有资质的单位处理 C.倒入垃圾桶中 D.任意弃置
42、下列加热热源，化学实验室原则不得使用的是： A A.明火电炉 B.水浴、蒸汽浴 C.油浴、沙浴、盐浴 D.电热板、电热套
43、易燃化学试剂存放和使用的注意事项正确是：D A.要求单独存放于阴凉通风处 B.放在冰箱中时，要使用防爆冰箱 C.远离火源，绝对不能使用明火加热 D.以上都是
44、用过的废洗液应如何处理？ B A.可直接倒入下水道
B.作为废液交相关部门统一处理 C.可以用来洗厕所 D.随意处置
45、在普通冰箱中不可以存放什么物品？ D A．普通化学试剂 B．酶溶液 C.菌体 D.有机溶剂
46、领取剧毒物品时，必须：）A
A．双人领用(其中一人必须是实验室的教师)B．单人领用
C．双人领用(两人都是实验室的学生)
47、关于存储化学品说法错误的是： C
A.化学危险物品应当分类、分项存放，相互之间保持安全距离
B.遇火、遇潮容易燃烧、爆炸或产生有毒气体的化学危险品，不得在露天、潮湿、漏雨或低洼容易积水的地点存放
C.受阳光照射易燃烧、易爆炸或产生有毒气体的化学危险品和桶装、罐装等易燃液体、气体应当在密闭地点存放
D.防护和灭火方法相互抵触的化学危险品，不得在同一仓库或同一储存室存放
1、当手、脚或身体沾湿或站在潮湿的地板上时，切勿启动电源开关和触摸电气用具。(√)
2、在实验室同时使用多种电气设备时，其总用电量和分线用电量均应小于设计容量。(√)
3、不使用绝缘损坏或接地不良的电气设备。(√)
4、负载处于工作状态时，可以插、拔、接电气线路。(×)
5、接线时，要用合格的电源线，电源插头、插座。电源线接头要用绝缘胶布包好。(√)
6、烘箱（干燥箱）在加热时，门可以开启。(×)
7、电源插座、接线板、电线的容量应满足电器功率的需要。(√)
8、为避免线路负荷过大，而引起火灾，功率1000瓦以上的设备不得共用一个接线板。(√)
9、对于触电事故，应立即切断电源或用有绝缘性能的木棍棒挑开和隔绝电流，如果触电者的衣服干燥，又没有紧缠住身上，可以用一只手抓住他的衣服，拉离带电体；但救护人不得接触触电者的皮肤，也不能抓他的鞋。(√)
10、实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器；电气设备应配备足够的用电功率和电线，不得超负荷用电；电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。(√)
11、大型仪器使用中，应注意仪器设备的接地、电磁辐射、网络等安全事项，避免事故发生。(√)
12、实验室内的电线、开关、灯头、插头、插座等一切电器用具，要经常检查是否完好，有无漏电、潮湿、霉烂等情况。一旦有问题应立即报修。(√)
13、可以用潮湿的手碰开关、电线和电器。(×)
14、可以用湿布擦电源开关。(×)
15、进行电气维修必须先关掉电源,在设置告知牌后，方可进行。(√)
16、使用电气设备时可以用两眼插头代替三眼插头。(×)
17、人体触电致死，是由于肝脏受到严重伤害。(×)
18、一定强度的电场，磁场，电磁场都可能对人有损害。(√)
19、不能将实验室易燃易爆物品带出实验室。(√)20、实验室的电源总闸没有必要每天离开时都关闭，只要关闭常用电气的电源即可。(×)
21、电源插座附近不应堆放易燃物等杂物。(√)
22、移动某些非固定安装的电气设备时(如电风扇，照明灯)，可以不必切断电源。(×)
23、任何电气设备在未验明无电时，一律认为有电，不能盲目触及。(√)
24、当断线落地或大电流从接地装置流入大地时，若人站在附近则可能在两脚之间产生跨步电压。(√)
25、在遇到高压电线断落地面时，导线断落点20米内，禁止人员进入。如果不慎在此范围内，应背朝电线断落点，采用单脚跳或双脚并跳，撤离现场。(√)
26、计算机使用完毕后，应将显示器的电源关闭，以避免电源接通，产生瞬间的冲击电流。(√)
27、未经允许不得随意拆卸实验仪器和设备。(√)
28、实验进行前要了解实验仪器的使用说明及注意事项，实验过程中要严格按照操作规程进行操作。(√)
29、实验仪器使用时要有人在场，不得擅自离开。(√)30、离开实验室前应检查门、窗、水龙头是否关好，通风设备、饮水设施、计算机、空调等是否已切断电源。(√)
1对于剧毒化学品、特定易制爆化学品、易制毒化学品的管理，应严格遵守"双人保管、双人收发、双人使用、双人运输、双人双锁的“五双”制度。精确计量和记录上述物品的使用情况，防止被盗、丢失、误领、误用。为加强管理，对以上物品的领用建立登记制度。由于化工系实验室使用易制毒化学品和特定易制爆化学品的量较多，实验室可以使用 一般铁箱加双锁进行储存。对于剧毒化学品，必须用
2易燃、易爆气体和助燃气体（氧气等）不得 混放在一起，不得 在阳光下暴晒，并应 远离热源和火源，保持通风。不得使用过期、未经检验和不合格的气瓶，各种气瓶必须按期进行技术检验。严禁在易燃易爆气体钢瓶周围 旋转易燃物品或堆积杂物。
3对于实验室所使用的各种特种设备，应根据国家和学校相关规定执行。
4对于自制自研设备，要充分考虑安全因素，严格按照设计规范和国家相关标准，由具备资质的设计人员设计，并委托具有相应资质的生产单位制造，防止安全事故的发生。
5使用和储存易燃、易爆、有毒、有腐蚀化学物品的实验室应根据实际情况安装
通风装置，严禁吸烟和使用明火，并设立 严禁烟火 的警示牌。配置必要的消防、冲淋、洗眼、报警和逃生设施，并有 明显标志。
6.专用的化学药品存放室要安装 防盗门窗，并保持 通风。不同类别试剂应 分类存放，尤其是不得混放 氧化剂与易燃与易爆物品。实验室内不得存放大量危险化学品，走廊等公共区域 不准存放、堆放化学品。
7.各实验室要加强对各类仪器设备的管理，定期维护、保养各种仪器设备及安全设施，并保留记录到相应设备报废。对于冰箱、高温加热、高压、高辐射、高速运动等有潜在危险的仪器设备尤其要 加强管理 ；对于精密仪器、大功率仪器设备、使用强电的仪器设备要保证 接地安全，并采取严密的安全防范措施，对于服役时间较长的设备以及具有潜在安全隐患的设备 应及时报废，消除安全隐患。8.实验室固定电源插座未经允许不得
拆装、改线，不得乱接、乱拉电线，不得 使用闸刀开关、木质配电板 和花线。
9.除非工作需要并采取必要的安全保护措施，空调、电热器、计算机、饮水机等不得 在无人情况下开机过夜。
10.各实验室要制订本实验室各类仪器设备的 操作规程，并加强本实验室工作人员的业务和安全培训，严格按照 操作规程 开展实验教学和科研工作。
11.为加强实验室安全管理、杜绝隐患，各实验室应设立 物品管理台帐。
12.实验室内应使用空气开关并配备必要的漏电保护器 ；电气设备应配备足够的用电功率和电线，不得 超负荷用电 ；电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要 定期检查并及时排除。13.实验室内不得使用 明火 电炉。
14.在有电加热、电动搅拌、磁力搅拌及其他电动装置参与的化学反应及反应物后处理运行过程中、生物工程实验过程中，实验人员不得 擅自离开工作设备，更不能无人值守。
15.所有高压气体钢瓶必须有 固定设施以防倾倒。危险性气体（氢气、各种氧化氮类、乙炔、乙烯、各种其他烃类气体、氨气、液化石油气、氯气、氟化氢、硅烷、一氧化碳、二氧化硫、硫化氢等）的使用，在使用前，必须对 对实验管路、阀件、容器、反应装置等所有系统组件进行严格的所密性检测、以防泄漏。
安全、消防常识学习资料
大家都知道水火无情,我们的老板投资了大量的财力、物力在这个工厂,一旦发生火灾,一切将化为乌有.所以,我们工厂的每一个员工,都要熟知消防知识,提高消防安全意识,确保工厂和员工的生命财产的安全.1.请问什么是消防?
消防火灾和预先防范,防止火灾发生的社会行为.它的方针是“预防为主,防消结合”.2.请问工厂有哪些易燃物品?
纸张、塑料制品、酒精、煤气、油漆、各种油类等(各种机器).3.请问工厂引起火灾的火源有哪些?
烟火头、火炉、焊接火花、电火花、磨擦火星等.4.请问工厂容易着火的部位有哪些?
厨房、发电机房、变压器房、锅炉房、仓库、水泵房、各种机器、电器插座等.5.请问工厂配备了哪些消防系统?
消防栓、灭火器、通风排气、警铃等系统.6.如何使用消防栓?
先打开消防箱玻璃门,将水带和水枪以及消防栓连接口接好,拉至现场,再打开水阀门.7.如何使用灭火器?
使用时先摇动灭火器,使灭火器内的气压均匀,再将保险杠拔出,喷嘴对准火焰根部,按下手柄距离在1至4米内有效,是用来灭一些小型火灾即初期火灾.8.发生火警火灾时,工厂员工该如何应付?
⑴任何员工,在工厂范围内发生火警、火灾时,首先组织灭火扑救.⑵当发生火灾火警时,应立即报告主管或拨消防电话119,报警时语言要清晰,讲清火灾位置,火情类别,自己所属部门及姓名.⑶接到火警通知后,经主管人员同意,方可离开工作岗位,撤至安全地点.
学习、自我总结，民主评议等相关事宜安排 在前段学习的基础上，深入学习总书记在党的十八届六中全会上的重要讲话精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》，做好学习记录，包括学习的相关内容，个人体会，对支部建设、工作的建议。手写！于下周六（3月4日）前上交 2.查找问题，写自评总结
每名党员要以“四讲四有”为标尺，查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足。并对自身不足提出在未来的相关改正措施。手写 3.召开党员大会，民主评议党员 时间待定
无故晚交或不交一、二中提到所需要上交的材料的同学将会影响其民主评议成绩
全体党员分成若干小组，组长为支部委员，进行个人自评和党员互评。（共四组，每组组长为卢杭，刘欢欢，梁惠芯，冯瑾，为提高批评与自我批评的效率，可提前找相互熟悉，了解互相情况的同学组成小组，如果没有报名，则将在会前根据情况分组）
3.合会，发放测评表，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次，进行测评。
答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。2.党的宗旨
答：全心全意为人民服务。3.党的最高理想和最终目标 答：实现共产主义。4.中国共产党的行动指南
答：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观。5.党的四项基本原则
答：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。6.党的建设必须坚持的四项基本要求
答：坚持党的基本路线；坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实；坚持全心全意为人民服务；坚持民主集中制。7.党的组织原则
答：民主集中制。民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。
8.民主集中制的“四个服从”
答：党员个人服从党的组织；少数服从多数；下级组织服从上级组织；全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
9.党组织议事的基本原则
答：集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。
二、全面从严治党知识专题
19.《中国共产党廉洁自律准则》包括哪两个规范 答：党员廉洁自律规范、党员领导干部廉洁自律规范。20.全面从严治党的核心 答：加强党的领导。21.“一岗双责”
答：各级干部在履行本职岗位管理职责的同时，还要对所在单位和分管工作领域的党风廉政建设负责。22.“一案双查”
答：在查办违纪违法案件的同时，一并调查案发单位党委主体责任、纪委监督责任是否落实到位，做到有错必究、有责必问。23.全面从严治党“两个责任”
答：党委负主体责任，纪委负监督责任。24.实行党风廉政建设责任制要落实好哪两个责任 答：党委主体责任和纪委监督责任。25.党的三大优良作风
答：理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评。26.“三严三实”
答：既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
27.领导干部特别是高级干部在日常生活工作中的“三不”“四定力”
答：“三不”即不放纵、不越轨、不逾矩；“四定力”即政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。28.反对“四风”
答：反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
38.无视党的政治纪律和政治规矩,存在七种恶劣作风,即“七个有之” 答：即搞任人唯亲、排斥异己的有之，搞团团伙伙、拉帮结派的有之，搞匿名诬告、制造谣言的有之，搞收买人心、拉动选票的有之，搞封官许愿、弹冠相庆的有之，搞自行其是、阳奉阴违的有之，搞尾大不掉、妄议中央的也有之。39.“八项规定”
答：2012年12月4日，中央政治局出台《关于改进工作作风密切联系群众的规定》，强调改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约。40.政治巡视
答：要从政治上看问题，聚焦党的领导、党的建设、全面从严治党、党风廉政建设和反腐败以及选人用人，看看被巡视党组织的领导核心作用发挥的够不够、领导班子凝聚力强不强，是不是坚定地与党中央保持高度一致，是不是在管党治党上体现“严”的要求。41.党内监督的重点对象是谁? 答：党内监督的重点对象是党的领导机关和领导干部特别是主要领导干部。
42.选拔任用干部必须坚持什么标准？
答：选拔任用干部必须坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准。43.党纪和国法的关系是什么? 答：纪在法前、纪严于法、纪法分开。
44.《中国共产党纪律处分条例》将违纪行为划分为几种？ 答：违反政治纪律行为、违反组织纪律行为、违反廉洁纪律行为、53.十八届六中全会的一个主题、两个板块是什么？
答：一个主题：全面从严治党；两个板块：严肃党内政治生活、加强党内监督。
54.十八届六中全会强调，要在党内形成哪“六有”政治局面？ 答：努力在全党形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。55.2017年党风廉政建设和反腐败工作的总基调是什么？ 答：稳中求进。
56.2017年党风廉政建设和反腐败工作抓什么？
答：严肃党内政治生活，强化党内监督，深化国家监察体制改革，强化监督执纪问责，驰而不息纠正“四风”，持续形成高压态势，净化党内政治生态，推动全面从严治党向纵深发展。57.2017年党风廉政建设和反腐败工作要严把哪两关？ 答：政治关、廉洁关。
58.党的十八大提出的教育方针
答：坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。59.十八大提出的教育的根本任务 答：立德树人。
60.高等教育的三个根本问题
答：培养什么样的人，如何培养人，为谁培养人。61.社会主义办学方向的“四个坚持不懈”
答：坚持不懈传播马克思主义科学理论，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，坚持不懈促进高校和谐稳定，坚持不懈培育
答：勤学、修德、明辨、笃实。72.“四有”好老师
答：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。73中国特色社会主义高校的五大使命
答：人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作。
74.高校党的领导体制
答：党委领导下的校长负责制。
75.加强对校园各类思想文化阵地规范管理的原则和制度 答：原则：属地管理和谁主管谁负责；
制度：“一会一报”、“一事一报”。76.关于教育与宗教的关系
答：坚持教育与宗教相分离原则，严禁在高校传播宗教、发展教徒和组织宗教活动。
77.面对新形势新挑战，高校思政工作重视不够存在哪些现象 答：重智育轻德育、重学术轻思想政治工作、重科研轻课堂教学。78.关于思政课的“一好”加“三好”
答：办好思政课，关键在于选好教材、配好教师、搞好教学。79.我校目前开设的思政类公共课
答：本科生4门：马克思主义原理（3学分）、中国化的马克思主义（6学分）、道德与法律（3学分）、中国近现代史纲要（2学分）硕士生1门：思想政治理论（3学分）博士生1门：马克思主义与当代（2学分）。
80.社会主义核心价值观
0答：“三会”指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，“一课”指按时上好党课。91.“三重一大”制度
答：重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用，必须经集体讨论做出决定。92.“三型”政党
答：学习型、服务型、创新型。93.建设中国特色社会主义的“三总”
答：总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。94.“四讲四有”
答：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
95.“四个全面”战略布局
答：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。96.中国特色社会主义的“四个特色”
答：实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。97.“四个看齐”
答：向党中央看齐、向总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党的各项决策部署看齐。98.“四个意识”
答：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。99.“四个自信”
答：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。100.“四个自我”
答：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
2二中全会：研究讨论向第十二届全国人民代表大会第一次会议推荐的国家机构领导人员建议人选和向政协第十二届全国委员会第一次会议推荐的全国政协领导人员建议人选。
三中全会：研究全面深化改革重大问题。四中全会：研究全面推进依法治国重大问题。
五中全会：研究制定国民经济和社会发展第十三个五年规划重大问题。
六中全会：研究全面从严治党重大问题。
中学生禁毒常识学习资料
1、“国际禁毒日”是：6月26日。
2、根据我国《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。（摇头丸、K粉）
所谓新型毒品是相对鸦片、海洛因、大麻和可卡因等传统毒品而言，主要指人工合成的精神类毒品，是由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用与人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用能使人产生依赖性的一类药品（毒品）。鸦片、海洛因等麻醉药品主要是罂粟等毒品原植物再加工得到的半合成类毒品，而新型毒品大部分是通过人工合成的化学合成类毒品，所以新型毒品又名“实验室毒品”、“化学合成毒品”。同时，因为“新型毒品”的滥用多发生再娱乐场所，所以又被称为“俱乐部毒品”、“休闲毒品”、“假日毒品”。
4、吸毒的危害：吸毒的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭、危害社会”12个字。
（1）吸毒对个人的危害：吸毒严重危害身心健康，加速死亡。吸毒扭曲人格，自毁前程。吸毒引发自残、自杀等行为。吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病。
（2）吸毒对家庭的危害：吸毒给家庭成造成巨大的精神摧残。吸毒导致倾家荡产、家破人亡。吸毒贻害后代。
（3）吸毒对社会的危害：吸毒诱发犯罪。破坏正常的社会和经济秩序，影响社会稳定。吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行以贩养吸、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。吸毒吞噬社会巨额财富。吸毒败坏社会风气，腐蚀人的灵魂，摧毁民族精神，这已成为全世界普遍的问题。据调查，我国的80%的女吸毒人员靠卖淫维持吸毒消费。吸毒影响国民素质。吸毒者都丧失正常的劳动能力。
5、导致吸毒的原因主要有哪些？
（1）好奇心。因为新鲜好奇，想试一试而沾上了吸毒行为。调查资料告诉我们，初中生开始吸毒，多数是由好奇心引起的。
（2）寻找刺激。把吸食毒品当作吸烟、喝酒一样，满足消遣和享乐的需要。这种动机，青少年多数和在社交场合或者是单独休闲环境下容易产生，把吸毒当作一种精神上的所谓享受。
（3）自我显示。把吸毒看作是一种“高贵的”气派。在青少年吸毒者中流传着这样的荒唐说法：“吸海洛因是现代社会后种时髦，不吸就是落伍，吸了神气、够气派！”不少青少年花了一大笔钱来吸海洛因，就是为了炫耀自己，显示自己的大气派。
（4）从众。所谓从众，就是人家怎么干，自己就跟着人家怎么干。青少年喜欢从众，以为朋友在吸毒，自己也就一起跟着吸了。有一位中学生谈到他开始吸毒的行为时说：“我原来就吸香烟。有一天，一个朋友给我一支烟，我看它不像香烟，就问朋友是什么。他说，你吸吧，反正比你吸的那种烟要好多了。我想，反正都是烟，吸就吸吧。就这样，吸了没几支就上了瘾，再也戒不掉了。”
（5）为了摆脱烦恼和忧愁有些青少年碰到的挫折，处于焦臣不安的心境，为了消除内心的烦恼和忧愁，就从吸毒行炽去寻求暂时的解脱。
6、青少年如何防止吸毒？
（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。
（3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
（5）养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
（6）即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。
7、青少年应当避免与4种人交往：
有吸毒恶习和嫌疑的人员；从强制戒毒所释放回来的人；从劳教戒毒所回来的人员；因吸毒被公安机关拘留处理的人。
8、青少年应当远离三种场所： 赌场、有贩毒嫌疑的住所、社会上营业性娱乐场所。同时防吸毒要从不吸烟开始。
禁毒知识竞赛试题及答案
1．毒品具有的4个基本特征是：依赖性、耐受性、非法性和危害性。
2．我国禁毒工作的方针是：“四禁”并举，堵源截流，严格执法，标本兼治
“四禁”：禁止吸食毒品、禁止贩运毒品、禁止种植毒品、禁止制造毒品。
3．我国主要的戒毒模式有：自愿戒毒、强制戒毒、劳教戒毒。
4．吸毒就是非法吸食、注射毒品的行为。
5．吸毒成瘾的因素有生理因素、社会因素、个人的心理因素。
6．强迫他人吸毒罪是指公然违背他人意愿，以暴力、胁迫或者其他强制手段强迫他人吸食、注射毒品的行为，犯本罪处3年以上10年以下有期徒刑，并处罚金。
7．容留他人吸毒罪应处3年以下有期徒刑、拘役或者管制并处罚金。
8．“无毒社区”是指无吸毒、无种毒、无制毒、无贩毒的小型社区。
9．禁毒帮教措施中“四位一体”帮教内容是公安、社区、单位、家庭四位一体。
10．对吸毒者的心理治疗有认知行为治疗、个别心理治疗、集体心理治疗、家庭治疗等。
11．常用的戒毒方法有自然戒断法、药物戒断法、非药物戒断法。
12．禁毒人民战争铺开阶段要组织的两个行动是指以打击毒品犯罪为主要内容的“秋风行动”，启动以开展帮教为主要内容的黄丝带工程。
13．吸毒者不健康的心理有盲目好奇、慕虚荣、赶时髦、追求刺激和享乐、赌气或逆反心理、诱骗胁迫、无知和轻信、自暴自弃。
14．毒品的危害有损害民族危害社会、毁灭家庭、自伤、自残、自杀。
15．吗非、海洛因如采用静脉注射的方式每天二次,每次0.1克，二至三天即可成瘾。
16．国际禁毒日是每年的6月26日。
17．胡锦涛书记在2004年6月对禁毒工作所作的重要批示内容是禁毒工作必须持之以恒、毫不手软。
18．非法持有毒品罪是指违反国家毒品管理法规，持有较大数量的毒品行为。
19．吸毒对人的身心危害有：吸毒对身体的毒性作用、戒断反应、精神障碍与变态、感染各种疾病_。
二、问答题 1．什么是毒品犯罪，毒品犯罪的构成特征表现在哪几方面？
答：毒品犯罪是指违反国家有关麻醉药品、精神药品管理法规，从事走私、贩卖、运输、制造毒品以及与上述行为有关的破坏国家禁毒活动的行为。
毒品犯罪的构成特征表现为：（1）犯罪的客体；（2）犯罪的客观方面；（3）犯罪主体；(4）犯罪的主观方面。
2．什么是毒品预防教育，毒品预防教育的内容一般包括哪些？
答：毒品预防教育是指通过各种途径让人们了解和认识造成毒品问题的基本因素和有关知识，揭示毒品对个人、对家庭、对社会的巨大危害，提高全民尤其是青少年认知毒品、拒绝毒品的能力，从而构筑全社会防范毒品侵袭的有效体系。
毒品预防教育的内容一般包括（1）禁毒历史；（2）毒品知识；（3）毒品的生理危害、心理危害、社会危害等；(4）成瘾机理；（5）毒品违法犯罪与禁毒法律、法规对毒品违法犯罪活动的处罚；（6）戒毒知识；（7）禁毒意识等等
3．毒品预防教育为什么要以青少年为重点。
答：这是由我国禁毒工作的实际需要和青少年成长的特点决定的。第一，在现实工作和生活中，吸毒青少年在整个吸毒人群中所占的比重一直居高不下；第二，在青少年吸毒原因的调查中发现，相当一部分是由于对毒品危害的无知和对毒品的好奇而尝试第一口的，以至于陷入吸毒的深渊而不能自拔；第三，青少年阶段是人生成长的关键时期，在这个时期教育培养他们形成科学的世界观、人生观、价值观，自觉养成远离毒品、积极向上的良好生活习惯，是至关重要的。
4．禁毒人民战争中，“黄丝带工程”具体内容是什么？
答：禁毒人民战争中，“黄丝带工程”具体内容是指各强制、劳教戒毒所对戒毒期满出所人员要及时通知其户籍所在地、居住地派出所和基层组织，严格实行交接制度；各基层组织和公安派出所要大力扶持群众性、社会化的吸毒者的自助组织，对戒毒出所人员要切实落实帮教措施，积极帮助其解决就业安置、生活保障等方面的实际困难。
5．禁毒人民战争要组织的七大战役是哪七大战役？
答：①禁毒预防战役；②禁吸戒毒战役；③堵源截流战役；④禁毒严打战役；⑤“无毒社区创建”战役；⑥重点整治战役；⑦易制毒化学品和麻醉药品、精神药物整顿战役。
中小学安全教育常识学习资料 第一部分：交通安全常识
（一）、道路交通安全常识
（1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行；
（2）红灯亮时，不准车辆、行人通行；
（3）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以继续通行；
（4）黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。行人必须遵守下列规定：
（1）须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走；
（2）横过车行道，须走人行横道。
（3）不准穿越、倚坐道口护拦。
（4）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
（5）列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列须在人行道上行进。乘车人必须遵守下列规定
（1）乘坐公共汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。
（2）不准在车行道上招呼出租汽车。
（3）不准携带易燃、易爆等危险物品乘公共汽车、电厂、出租汽车和长途汽车。
（4）机动汽车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。
（5）乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢拦板上。骑自行车、三轮车必须遵守下列规定。
（1）转弯前须减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不准突然猛拐。
（2）通过陡坡，横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时，须下车推行。
（3）不准双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。
（4）不准牵引车辆或被其它车辆牵引。
（5）不准扶身并行，互相追逐或曲折竞驶。（6）骑三轮车不准并行。
（7）未满16周岁的人，不准在道路上赶畜力车。
（8）未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。
（二）水上交通安全常识
1、不乘坐无牌无证船舶。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。
4、不乘坐超冒险航行的船舶。
5、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动；要顺从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。
（三）铁路交通安全常识
行人和车辆通过铁路道口时应注意：
（1）行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处，发现或听到有火车开来时，应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处，严禁停留在铁路上，严禁抢行超过铁路。
（2）车辆和行人通过铁路道口，必须听从道口看守人员和道口安全管理人员的指挥。
（3）凡遇到道口栏杆（栏门）关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光，或道口看守人员示意火车即将通过时，车辆、行人严禁抢行，必须依次停在停止线以外，没有停止线的，停在距最外股钢轨5米（栏门或报警器等应设在这里）以外，不得影响道口栏杆（栏门）的关闭，不得撞、钻、爬越道口栏杆（栏门）。
（4）设有信号机的铁路道口，两个红灯交替闪烁或红灯稳定亮时，表示火车接近道口，禁止车辆、行人通行。
（5）红灯熄白灯亮时，表示道口开通，准许车辆、行人通行。
（6）遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时，需停车和止步瞭望，确认安全后，方准通过。
（7）车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口以及人行过道时，必须停车或止步瞭望，确认两端均无列车开来时，方准通行。严禁在铁路路基上 走，乘凉、坐卧钢轨。
严禁在站内或区间内铁路上逗留、游逛、穿越或捡拾物品。严禁扒车、钻车、跳车和无票乘车。
铁路桥梁和铁路隧洞禁止一切行人通过。
第二部分：消防安全常识
1、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。
2、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。
3、学校及公共场所防火
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品
（2）实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。
（3）注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。
（4）不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油、洒精等）去公共场所，或乘坐公共交通工具。
（1）教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。
（2）学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。
一是烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米以上。
二是炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上。
三是清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意。
四是生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。
（2）安全使用液化石油气
一是液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。
二是正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。
三是使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。
四是液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。
五是如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气（但不能用电扇吹），然后查找漏气部位。灭火基本知识
（1）隔离法：这是一种消除可燃物的方法。
（2）窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。
（3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。
一旦发生火灾，要迅速打电话“119”向消防队报警，并立即组织人员扑救。扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾，特别是野外火场。灭火时一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作。同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理，遇有自发扑救森林火灾的情况，学校和有关部门应及时加以劝阻，以防止发生不必要的人身伤亡事故。
（1）要说明失火单位或住户所在的区（县）、街道或乡、村。有重名时，要区别开来，以免找错。地名或单位名称有相似或易混的字，要加以强调，说得清楚明白。
（2）要报清、报全单位和街、巷名称，不要用简
么物质着火和火势大小。这样便于消防队根据燃烧对象和火势大小来决定其出动的车辆和警力。
（4）要说明报警人的姓名和所用电话的号码，因报警人所用电话往往离火场较近，消防队在出动力量到达之前，可以用此电话向报警询问火势发展情况，便于指挥调动。
（5）报警后，应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，提供水源位置等情况，以便迅速灭火。
一是要镇静分析，不要盲目行动。要明确自己所在的楼层，要回忆楼梯和楼门的位置、走向；分析周围的火情，不要盲目开窗开门，不然会助长火势，也不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。二是要选好逃生办法，不要惊慌失措。如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如下楼虽已有火，但火势不大，就从楼梯冲出去。如楼梯坏了冲不出去，可利用房屋的老虎窗、阳台、水漏管、或用绳子（可用衣服或床上用品撕成系成绳索）系在牢固的门窗、重物上从窗口滑下。如果在二三层又无上述办法被迫跳楼的，也要向地位抛些棉被等物以增加缓冲，然后手扶窗台朝下滑，以缩小下落高度并保证双脚落地。如果各种逃生路均被大火切断，应退室内、关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，以造缓火势蔓延，也可向窗外扔小东西、打手电以求救。在失火的楼房内不可用电梯。
如家用电器或燃气灶起火，应迅速关掉电源或炉灶开关，千万不能往电器、电线或燃气灶上泼水。
如果身上着火，千万不能奔跑，否则会越烧越旺。可设法脱去衣帽，来不及可撕开扔掉。如再来不及可卧倒在地上打滚，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在场，可用湿麻袋、毯子等把人身上的火包起来，切不可用灭火器直接向着火人身上喷射，因为药剂会引起伤口感染。第三部分校内外集体活动安全常识
一、组织学生参加和劳动社会实践，事先必须对学生进行安全教育，特别要强调遵守纪律，服从管理，听从指挥。活动在老师的指导下进行，不宜组织学生参加有毒、有害、高温、繁重体力劳动等特种作业。
1、不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。
3、万一遇有电气设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。
4、发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其他抢救措施。
1、进入建筑施工现场，必须按规定道路行走，必须戴安全帽。
2、起重装卸、吊运物品的下面严禁站立、通行。
二、校外集体活动应注意
1、组织学生参加集体校外活动，一定要事先经学校负责人研究，做出周密计划，严格组织，并有学校负责人或教师带队。要事先派人勘查活动场地、环境。要建立大型集体外出活动报上级主管部门审批的制度。
2、活动中如需使用交通工具时，必须符合安全要求，不得超员运载，不得乘坐没有驾驶执照的人员驾驶的车、船。
3、参加校外集体活动的场所、建筑物和各项设施必须坚固安全，出入道口畅通，场内消防设备齐全有效，放置得当。
4、到浏览区和游乐场所活动，一定要注意其合理容量。不要组织学生到超容量的地方或场所活动。
5、学校组织学生参加勤工俭学和社会公益劳动，必须坚持安全、无
无害和力所能及的原则。要加强劳动组织，重视劳动保护，教育学生遵守劳动规则。
6、组织学生参加有关单位举办的集体活动，必须有安全保障措施。在没有严密的组织工作和切实的安全措施情况下，无论是何单位组织的活动，学校都可以拒绝参加。第四部分体育活动安全常识（略）
养成良好的个人卫生习惯，饭前、便后要洗手。
不购买三无食品饮品（无产地、无生产日期、无保质期）。
学校要做好食品的采购、运输、贮存等过程的卫生工作，防止食品源染及食品中毒事故发生。
学生食堂必须保持环境整洁，消除苍蝇、老鼠、等有害昆虫及其蘖生条件。学生食堂工作人员炊事管理人员必须每年进行健康体检。
第六部分传染病的预防与控制
早期发现、早期诊断、早报告、早期隔离、早期治疗。
对病人污染的教室、宿舍、厕所等地方要进行消毒。
加强卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。
建立必要的卫生制度，加强经常性的卫生管理。
提高易感者的免疫能力。加强体育锻炼，保证必要的营养供给，合理安排生活作息制度。有计划地进行预防接种。篇二：中小学生安全常识教育
1、行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道。
2、通过有交通信号控制的人行道，应做到红灯停，绿灯行；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐、奔跑。
3、没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿，有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。
4、不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
5、不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为。
6、不要进入高速公路、高架道路或者有人行隔离设施的机动车专用道。
7、不满12周岁的孩子不能在道路上骑车，不满16周岁不能在道路上骑电动车。
8、骑车时要集中精神，谨慎骑车。
9、不打伞骑车，不脱手骑车，不骑车带人，不骑“病”车，不骑快车，不与机动车抢道，不平行骑车，不在恶劣天气骑车。
10、骑车转弯要减速慢行，向后了望，伸手示意。
11、掌握不同天气的骑车特点，做到：“顺风不骑快车，逆风不低头猛踏，雾天控制车速，冰雪天把稳龙头，雨天防止行人乱穿。
12、不要在禁行道路、路段或机动车道内骑车。
13、骑车时不要牵引车辆或被其他车辆牵引。
14、维护乘车秩序，不争先恐后。
15、乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手。
16、头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃。
17、乘坐二轮摩托车必须头戴安全头盔，不准倒坐和侧坐。
18、乘高速汽车要系安全带，不乘超载车。
19、过铁路要做到一停二看三通过，不穿越封闭的铁路道口。20、遇到交通事故，及时报警，求助“122”。
1、下水前要做好准备活动。
2、远离河道，严禁去水库游泳，单身一人不外出在江河湖泊游泳。
3、身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好时不宜游泳。
4、身体患病不游泳，强体力劳动或剧烈运动后，不立即游泳。
5、水况不明的江河湖泊不游泳，恶劣天气不外出游泳。
6、设有“禁止游泳或水深危险”等警告标语之水域，严禁游泳、戏水。
7、游泳池边不要奔跑或追逐，以免滑倒受伤。
8、游泳池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。
9、游泳戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。
10、水中活动，感到有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。
11、若在水中发现自己体力不支，无法游回岸边，应立即举手求救，或大声喊叫，等待救援。
12、发现有人溺水时，即刻发出“有人溺水”呼救或拨打“ 110”请求支持，儿童少年不可冒然下水施救。
13、发生溺水事件时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。
14、发生溺水事件时，不太熟悉水性者应采取仰卧位，头部向下，使鼻部露出水面呼吸，呼气要浅，吸气要深。切忌慌张，将手臂上举乱扑动，加速身体下沉。
15、发生溺水事件时，会游泳者，如发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
16、溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。同时，迅速拨打急救电话“120”。
1、不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品。
2、不吃被卫生部门禁止上市的海产品。
3、不生吃海鲜、河鲜、肉类等。
4、不买无证摊贩处食品。
5、不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品。
6、不吃有毒食品(如河豚鱼、野生蘑菇、生的四季豆、发芽土豆等)。
7、不食昆虫类动物污染过的食品。
8、不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。
9、养成良好的个人卫生习惯，饮食前做到勤洗手。
1、经常开窗通风，保持室内空气新鲜。
2、搞好环境卫生，保持室内和周围环境清洁。
3、养成良好的卫生习惯，不要随地吐痰，勤洗手。
4、保持良好的生活习惯，多喝水、不吸烟、不酗酒。
5、经常锻炼身体，保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能力。
6、要根据天气变化适时增减衣服，避免着凉。
7、如果有发热、咳嗽等症状，应及时到医院检查治疗。
8、当发生传染病时，应主动与健康人隔离，尽量不要去公共场所，防止传染他人。
9、要进行免疫预防，流行季节前进行相应的预防接种，如流感、肺炎、麻疹、流脑等疫苗。
10、在传染病发病期间，不要到人多拥挤的公共场所去。
五、日常活动安全常识 1．要注意选择安全的场所。要远离公路、避开变压器、高压电线；不要攀爬电杆、屋顶、高墙；这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。2．要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。
3．游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。4．学生在任何时候都不能私自或协同伙伴到野外不明水域游泳，游泳要在家长或大人的带领下进行如遇上意外事故，要保持镇静、沉着地加以自救，看到同伴落水要立即呼唤大人相救。
1.教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2．在校园里不追打嬉闹，注意防止摔倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3．不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4．教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还要先留意会不会夹到他人的手。5．不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。6．不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。7．课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
8．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
9．活动的方式要简便易行。
10．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
七、体育课活动安全常识
1、准备：换胶底鞋，防滑并增加弹性。女生要摘掉发卡，或者把发卡换成皮筋、头绳等软的饰物。衣服兜里不要装坚硬物品，以免摔倒时被扎伤。同时要根据老师的要求做好准备活动，避免肌肉拉伤、扭伤。
2、守规则：运动时要听老师的安排，尤其是在进行器械运动时，要仔细听老师的讲解，掌握好要领再开始运动，不要自以为是地去做。投掷运动要听口令，不能乱扔乱投。
3、严肃：垫上运动要严肃一些，不能嘻嘻哈哈，动作不认真很有可能导致损伤，扭伤颈部、伤害脊柱或者大脑。
4、处理：一旦受伤，不要急着起来，也不要乱搬乱**揉，否则会加重伤势，等伤情好了以后再运动。伤势严重应及时前往医院进行处理。
八、意外安全自救 a、消防安全自救
1、首先是要关掉家中的电闸、煤气总开关，将最近的门打开，设法不让门再关闭，同时找出洗衣机上的塑料水管，开大水笼头，将尚未形成大火的火源及时扑灭。
2、如果火情来自油锅，应迅速用锅盖将油锅盖严，然后关闭煤气罐、天然气的阀门，再找出湿布一类的东西扔进油锅灭火。
3、若是由其他原因引起的火灾，并已无法控制时，则应立即拨打119火警电话，求得救援。
4、在火势未起来时，可用水大量泼向地面，自己也应及时跑到门前或窗前，做好逃离的准备。
5、如果来得及的话，可立即用厚棉被压住火苗，再由四周至中央泼水，以缓解火势蔓延其他易燃物品上。
6、应在报警之后，派人或自己站在路口等候接应消防车辆，少走弯路避免浪费宝贵的时间。
1、如果你受伤较重时，只要头脑还清醒，就要记住肇事者的相貌特征、车子的型号、颜色、车牌号码等，然后等待救援。如果肇事司机逃逸可将上述特征报告给交通治安管理部门，协助破案。
2、要是一般性伤害，比如擦破点皮，流点血，只需到附近药店买来“创可贴”（最好随身携带）贴上即可。至于青紫淤血处，即使不理睬它，过几日也会自行消退。对肇事者可要留下通讯方式，采取比较宽裕的态度。
3、如果是身体某处被撞、被压、切不可乱动、应求助围观者抓住肇事者并拨打122电话报警，拨打120急救中心电话求助救护。
4、如果是随同家人或同学外出时发生交通事故，要试具体情况依上述办法互救互助，并向当地交通治安管理部门求助。
5、要是因自己不小心违反交通法规致使他人伤亡时，要勇于承担责任，主动将对方及时送到附近医院救治，或到有关部门主动报案，并告知家长承担必要的赔偿责任。篇三：学校安全教育知识材料
学校安全教育知识-----------鹿马中学高晓虎
地震发生时怎样保护自己？
强烈的地震，常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况，给人民的生命和财产带来损失。为了在地震发生时保护自己。应当掌握以下应急的求生方法。
1.如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆 等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。
2.如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。3.如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。
4.如果己经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。
6.如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。
7.如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部
以上的物体；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要往意保存体力、设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。洪水暴发时如何自救？
一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村庄，冲毁道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾害。发生了洪水，如何自救呢？
l.受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。
2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。
3.在山区，如果连降大雨，用容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。5.洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。
外出时如何避免遭受雷击？
雷电是常见的自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声，雷雨天容易遭受雷击，致人受伤甚至死亡。避免雷击应当做到：
1.在外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。
2.雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地(如土坑)藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂
抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体(如铁锹、金属杆雨伞)，要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。
3.特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体(如旗杆、大树、烟囱、电杆)下站立；这些地方最容易遭遇雷击危险。
在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点：
1、不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。
2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。
3、采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。
4、不随意焚烧废纸等。
5、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场，不要采取点火烧掉的办法。
遭遇火灾如何正确脱险？
遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：
1、一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处的位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
2、身处平房的，如果们的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须令行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用浸湿的棉被包住头部和
上身等)以后在离开火场。
3、身处楼房，发现火请不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
4、身处楼房的，不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，这样会造成的不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
5、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道，并且电梯随时可能发生故障。
6、因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后在顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。
7、在有把握的的情况下，可以将绳索(也可以床单等撕开连接起来)，一头系在窗框上，然后顺绳滑落到地面。
8、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣服包裹住身体。
9、如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。
10、火灾发生时，常会产生对人体有害的有毒的气体，所以要预防烟毒。应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。用电安全篇
几年前，曾经有一个6岁的男孩独自被关在家里，当他开动电视时，因电视插座漏电，造成小男孩触电死亡。电是人类的朋友，同学们家里的照明、电视冰箱、洗衣机等，都离不开电。但它又是“电老虎”，当人体直接接触电流的时候，就会发生触电因为人体也是一种导电体。“触电”就是电流通过人体，这时人感到全身发麻，肌肉抽动，以致烧伤；严重时，立即造成呼吸、心跳停止而死亡。因此，必须争分夺秒进行抢救。
1.因同学们年龄小，不具备安全用电的知识和能力，有关用电的操作问题，应请成年人去做，以免发生触电。
2.大家在路上、野外或大风天气时，遇到落在地的电线，一定要绕行，或告诉成年人来处理。注意不要在高压线下面放风筝，以免线缠绕而引起触电。
3.如果不慎发生触电，首先要关闭电源开关或拔掉电源插头，尽快使触电者脱离电源。4.遇他人触电，在关闭电源前救人时，要踩在木板上去救人，避免接触他的身体，防止造成你本身新的触电。戴橡皮手套、穿胶底皮鞋可防止触电，还可以用木棍、竹竿去挑开触电者身上的电线，也可防上触电。
5.如果触电者呼吸、心跳已经停止，在脱离电源后立即进行人工呼吸，同时进行胸外心脏挤压，并呼叫医生尽快来急救。触电的人可能出现“假死”现象，所以要长时间的进行抢救，而不轻易放弃。因为，已见到过触电者呼吸、心跳停止三小时以上，在积极的抢救下，又起死回生的动人事迹。如何安全使用电器？
如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。
