全国大学生会计信息化技能大赛_百度百科
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为响应国家中长期教育改革和发展规划年和国家中长期人才发展规划纲要年要求锻炼学生适应社会和就业与创业能力培养发掘创新型实用型复合型人才同时为企业选拔人才提供实践能力的考查依据工业和信息化部人才交流中心用友新道科技有限公司在原会计信息化技能大赛基础上于2012年9月12月在全国范围内举办第六届全国大学生技能大赛使全国广大在校学生在信息化管理技能方面更好地展示自身能力为其顺利进入工作岗位或走上创新创业的道路打下良好的基础
关于举办第六届用友杯全国大学生会计信息化技能大赛的通知
工信人才201255号
各相关院校
党的十七大报告明确强调了将中国建设成为信息化强国在社会与企业信息化管理日益普及的大环境下社会对信息化人才的需求越发迫切对人才的要求越来越高对熟练掌握信息化管理工具优秀人才的呼唤更是越来越强烈
大赛主要面向各类院校在校学生旨在促进学生更深入更熟练地掌握企业的实际业务强化在信息化环境下企业业务的处理能力并为各个学校展示自身的教学实力提供了平台 比赛共分为两个阶段第一阶段为资格赛主要考察学生的处理企业基本财务业务的信息化技能第二阶段为总决赛主要考察学生对企业实际业务流程分析能力和信息处理能力
希望接到通知的院校要高度重视本次比赛积极组织学生参与
附件1第六届全国大学生会计信息化技能大赛赛事说明
附件2第六届全国大学生会计信息化技能大赛报名表
工业和信息化部人才交流中心
日[1]第六届用友杯全国大学生会计信息化技能大赛
赛事说明[2]工业和信息化部人才交流中心
用友新道科技有限公司[3]教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心[1]用友新道科技有限公司各地分公司办事处[3][2]加强学生对企业信息化管理软件的认识锻炼学生对管理信息化软件的操作应用能力提高学生的企业管理信息化实际业务处理能力提升大学生就业能力为国内企业选拔优秀人才参赛对象为各省市自治区各院校在校学生报名时以团队为单位每队由5名学生组成可安排1名指导老师参赛者不分年龄和专业大赛鼓励各个学科搭配不同学历和知识背景的成员组团报名本次比赛分为两个阶段第一阶段为资格赛主要考察学生处理企业基本财务业务的信息化技能第二阶段为信息化企业管理软件应用技能比赛即总决赛考察学生对企业实际业务流程分析能力和信息处理能力
■ 第一阶段资格赛
资格赛采用网络竞赛形式以院系为单位进行比赛采用用友软件U872或861为平台以熟练处理企业实际财务业务为目标资格赛为最终总决赛的必要条件只有通过资格赛才可以报名总决赛资格赛成绩不带入总决赛
比赛内容及通过条件
参赛资格全国各类院校在校学生
比赛形式网络竞赛由各个参赛院校自行组织比赛地点由院校自行安排
比赛题型企业财务模拟试题
软件版本用友U872或861
比赛内容总账报表薪资管理固定资产管理应收应付管理五个部分
通过条件试卷成绩达到60分
■ 第二阶段总决赛
总决赛采用网络竞赛形式采用用友软件U872为平台以考察学生对企业实际业务流程分析能力和信息处理能力为目标在考察学生处理企业基本财务业务技能的基础上增加财务分析方面的技能考核内容
比赛内容及通过条件
参赛资格全国各类院校在校学生经过资格赛且资格赛成绩在60分以上者由参赛院校组团参赛每团队由5人组成每所参赛院校最多可报名2支团队如果参赛院校组织工作积极主动参赛人数达到本届院校平均人数以上的最多可报名3支团队
比赛形式网络竞赛在统一规定的时间同时开始比赛比赛地点由用友新道科技有限公司各地分支机构统一安排
比赛题型企业业务模拟试题
软件版本用友U872
比赛内容总账报表薪资管理固定资产管理应收应付管理和专家财务评估供应链业务处理
个人竞赛成绩及竞赛时间个人竞赛成绩相同时以竞赛时间为条件
团队综合成绩及综合竞赛时间团队竞赛成绩相同时以竞赛时间为条件
参赛费用600元/队本次大赛将设置学生个人奖学校团队奖指导教师奖共三类
学生个人奖
特等奖5名 证书及奖品)
一等奖10名 证书及奖品)
二等奖15名 证书及奖品)
三等奖30名 证书及奖品)
优秀奖100名 证书
凡是获得个人奖特等奖一等奖二等奖和三等奖的学生可以优先进入用友新道科技有限公司各地分公司实习凡是参加资格赛并通过的学生可免试申请全国信息化工程师-ERP应用资格证书进入用友信息化企业人才库获取实习或就业岗位信息有机会赢得用友150万家企业用户的聘用机会
学校团队奖
特等奖3支 (获奖证书)
一等奖5支 (获奖证书)
二等奖10支 (获奖证书)
三等奖30支 (获奖证书)
优秀奖60支 (获奖证书)
指导教师奖如出现指导老师获得了不同奖项则以最高奖项为准
最佳指导教师奖获得学校团队奖的带队教师可获得最佳指导教师奖颁发获奖证书进入用友新道认证师资库
优秀指导教师奖凡所带团队参加总决赛的教师可获得优秀指导教师奖并颁发获奖证书■ 赛前培训
为进一步提高学生的技能水平和实战能力提升学生的参赛水平各参赛院校可以自行组织集中的面授培训也可以指导参赛学生登陆并注册大赛官网进行网络课件学习比赛资料下载考试范围及知识点培训等
各院校在资格赛组织期间要做好大赛的宣传工作按要求张贴宣传海报悬挂条幅鼓励学生积极参加比赛确保大赛高效率高质量的进行资格赛参赛人数不满50人的院校不予设立考点将采取就近合并到其他参赛院校的方式
■我与大赛征稿活动
我与大赛征稿活动旨在展现参赛学生指导教师和实习学生的风采稿件可以采用任何形式例如可以是日记文章也可以是照片短片flash各种形式的稿件征稿的内容可以是自己备战经历参赛经历奇闻趣事团队故事精彩瞬间大赛指导获奖感言或实习体验感谢恩师畅想未来等各类主题
征稿要求如下
1征稿内容必须为原创内容积极向上
2每人限投稿一次必须按要求填写征稿表否则视无效稿件
3投稿时请将所有文件压缩打包为单个文件RAR格式容量小于10M
4收稿邮箱略
优秀征稿奖
征稿对象主要为参赛学生指导老师和实习学生组委会将从我与大赛征稿中选出35份优秀稿件并给予物质奖励其中参赛学生20份指导老师10份实习体验5份优秀稿件将在大赛官网及大赛相关资料登出1赛前培训9月5日11月15日
2院校宣讲9月5日11月15日
3初赛组织10月15日11月15日
4初赛截止11月16日
5总决赛报名11月16日11月21日
6全国总决赛11月24日
7全国排名发布11月28日11月29日
8颁奖活动12月3日
9我与大赛征稿截止12月10日
有关第六届用友杯全国大学生会计信息化技能大赛的详细信息及各赛区联系人请登陆大赛官网查询大赛时间2007年9月11月
大赛形式网络竞赛全国同一时间登录网络参加决赛
竞赛内容用友软件U850涉及总账管理UFO报表模块
竞赛规模参赛院校达200所参赛学生超过1600人
信息产业部电子人才交流中心与用友软件共同举办了第一届用友杯全国大学生ERP技能大赛大赛历时近两个月经过院校初赛省赛到全国总决赛在决赛时共有全国近20个省市自治区近300家院校1600多人参赛大赛时间2008年9月11月
竞赛形式创业方案+业务设计
大赛形式网络竞赛全国同一时间登录网络参加决赛
竞赛规模大赛共有近300所院校参加参赛总人数超过3800人大赛时间2009年9月12月
竞赛形式分专科组和本科组比赛
大赛形式网络竞赛全国同一时间登录网络参加决赛
竞赛规模大赛共有近400家高等院校参赛参赛人数突破6000人大赛时间2010年9月12月
竞赛形式创业方案+业务设计
大赛形式网络竞赛全国同一时间登录网络参加决赛
竞赛规模最终有423只队伍2115人在初赛的海选中脱颖而出参加全国总决赛大赛名称第五届用友杯全国大学生会计信息化技能大赛
大赛时间2011年9月12月
主办单位教育部高职高专经济类专业教学指导委员会工业与信息化部人才交流中心用友新道科技有限公司
大赛形式全部采用网络竞赛形式使用用友U861和U872内容涉及U8总账UFO报表薪资管理固定资产管理应收应付管理专家财务评估供应链业务处理
竞赛规模来自全国31个省市自治区近14000名考生参加资格赛最终选出由370所院校组成的679支团队共3412名考生参加全国总决赛规模之大均属历届之最
新手上路我有疑问投诉建议参考资料 查看吴家山仁和会计学校_百度百科
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仁和会计工商咨询服务有限公司成立于日,是经市财政局批准市工商局注册的专业从事代理记帐工商代办会计培训的专业公司营业执照注册号为522市财政局批准文号WH0001
公司成立至今为众多在武汉投资的企业提供工商注册代理业务同时为各类企业代理记帐代办一般纳税人等各类税务手续其涉及行业有工业制造国内外贸易建筑装饰交通运输业酒店业广告及服务业等多种行业公司属于同行业中成立较早的企业之一公司经过六年多的努力公司已成功地为2000多家客户成功地办理了工商注册在为近千家客户长期代理记帐客户分布在武汉市桥口区东湖高新东西湖开发区等在记账公司中属于佼佼者
仁和会计培训是一流的会计系列辅导品牌素以良好的口碑和信誉权威的师资和教学人性化的管理和服务得到广大学员的一致赞誉与肯定该机构拥有一大批长期活跃在会计培训第一线的注册会计师和资深会计讲师有丰富的教学经验和理论修养几年来培训部始终以勤奋务实的作风和优质高效的辅导效果服务广大考生极大地提高了广大学员的通过率
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地址:东西湖区东吴大道特1号梨花园小区综合五楼
新手上路我有疑问投诉建议参考资料 查看会计中的计提是什么意思 定义看不懂 能换个简单易懂的说法吗_百度知道
会计中的计提是什么意思 定义看不懂 能换个简单易懂的说法吗
应收账款,为了防范风险,一般用在坏账准备上。借,等实际发生坏账时,再把预提的坏账给冲销掉。借,坏账准备贷,资产减值损失贷,预先计提,应收账款由于对方单位出现经营不善或流动风险,这时候就要计提坏账,坏账准备在财务中,往往会造成今后的款项也许会收不回来的情况,计提也指预提,
只有这一种应用吗 应用在坏账准备
不，还有另外几种情况，都属于防卫风险范畴，比如：计提存货跌价准备，计提固定资产折旧等。
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把应该属于本月的费用而实际没有来票的或者没有支付的费用。,计提是指按照权责发生制,
计提就是当期已经发生，但是还未支付将来要支付的事项，比如2月计提工资，3月份发放2月份工资时就不需要再入成本了，主要是会计上的权责发生制原则要求的。
计提就是预先算出，比如本月工资还未发，就提前算好金额，做计提进费用，等实际发生就冲减现金或者银行存款
就是把他计算出来，从总体中提出来的部分
把地方被办法改变成vbcbcvbcfcbvcfbcvbc11
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出门在外也不愁出纳会计操作实务：职责·技能·结算·管理·制度_百度百科
收藏 查看&出纳会计操作实务：职责·技能·结算·管理·制度本词条缺少概述、名片图，补充相关内容使词条更完整，还能快速升级，赶紧来吧！装&&&&帧平装&开&&&&本16
出版社: 首都经济贸易大学出版社; 第3版 (日)
正文语种: 简体中文
尺寸: 20.6 x 14.6 x 1.8 cm
重量: 381 g出纳会计操作实务:职责·技能·结算·管理·制度(修订第3版)主要内容简介出纳会计是从财务会计中分离出来的一门技术性较强的专业会计其主要内容是管理与核算企事业单位有关货币收付业务一方面出纳工作在财务管理中具有不可替代的重要作用另一方面由于票据法1995支付结算办法1997的颁布实施和银行结算办法的相继废止有关货币收付的重要法规在经历了多次变动之后渐趋稳定迫切需要我们重起炉灶吐故纳新这正是我们编写出纳会计操作实务一书的初衷出纳会计操作实务:职责·技能·结算·管理·制度(修订第3版)的主要特点是简明实用完整系统它适合于基层出纳人员及有关经济管理工作者自学与进修培训之用出纳会计操作实务:职责·技能·结算·管理·制度(修订第3版)的编写尽可能地注意结合实例演算以便于理论联系实际更易于消化和掌握并且每章附有复习思考题和习题供练习之用第一篇 出纳基础
第一章 出纳总论
第一节 出纳工作概述
第二节 出纳工作的内容
复习思考题
实习与调查
第二章 出纳工作基本技能
第一节 账证表书写技能
第二节 手工点钞技能
复习思考题
实习与调查
第三章 出纳会计基础
第一节 会计凭证的填制和审核
第二节 会计凭证的装订方法
第三节 会计账簿的设置和登记
复习思考题
第二篇 现金业务
第四章 现金管理制度
第一节 现金结算与现金管理概述
第二节 国家有关现金管理制度
第三节 单位现金内部控制制度
复习思考题
实习与调查
第五章 现金业务会计处理
第一节 现金收入业务
第二节 现金支付业务
第三节 现金保管业务
复习思考题
第三篇 银行存贷业务
第六章 银行存款管理制度
第一节 银行存款管理概述
第二节 银行结算账户管理
第三节 支付结算管理
第四节 银行存款核算管理
第五节 单位银行存款内部控制制度
复习思考题
实习与调查
第七章 支付结算会计处理
第一节 汇票结算业务
第二节 本票结算业务
第三节 支票结算业务
第四节 票据的背书和挂失
第五节 正确填写票据和结算凭证的基本规定
第六节 汇兑结算业务
第七节 委托收款结算业务
第八节 托收承付结算业务
第九节 信用证银行卡与电子支付
第十节 银行存款账单核对
复习思考题
第八章 银行借款业务会计处理
第一节 银行借款概述
第二节 银行借款的会计处理
复习思考题
实习与调查
第九章 利息业务会计处理
第一节 银行利息的计算
第二节 银行利息业务的核算
复习思考题
第四篇 国际结算业务
第十章 国际结算方式与基本外币结算业务
第一节 国际结算方式
第二节 基本外币结算业务
复习思考题
第十一章 会计电算化
第一节 会计电算化概述
第二节 电算化环境中的会计方法与内部控制
附一 中华人民共和国票据法
附二 支票的填写
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想问一下会计中“借”和“贷”的具体含义是什么？
就是借、贷分别是进帐还是出账？
提问者采纳
会计中的借、贷是记账符号，账户分为左右两方，左方记“借”，右方记“贷”。不同性质的账户具体含义是不同的，资产类账户（如银行存款、应收账款、原材料等），借方表示增加，贷方表示减少；而负债类账户（如应付账款、短期借款、应交税费等）和所有者权益账户（如实收资本）借方表示减少，贷方表示增加。比如企业向银行借入一笔3个月到期的借款，已到账。企业的银行存款增加了，而欠银行的钱也多了，分录应该是：借：银行存款
贷：短期借款。建议你报一个会计考证班学习一下《会计基础》，要先搞清楚账户的设置。
提问者评价
谢谢，有没有简单的记忆诀窍呢？
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其他2条回答
会计中的借和贷本身是没有什么意义的，只是纯粹的记账符号，表示会计要素的增加或减少的记账方向。至于“借”表示增加还是“贷”表示增加，则取决于账户的性质及结构。“借”表示资产的增加与负债、所有者权益的减少；“贷”表示资产的减少与负债、所有者权益的增加。如:现金\银行存款,“借”表示增加,；“贷”表示减少.
借贷不仅仅是一个方向！在会计科目里有不同的含义！但借贷必相等！
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