求适合班级合唱的歌曲~~急啊_百度知道
求适合班级合唱的歌曲~~急啊
我们班的歌曲太老太乏味了，而且他们唱歌拖的要命，求一些适合班级合唱的歌，流行一点简单一点的。谢谢，答得好有加分哦O(∩_∩)O~~
可不可以多一点啊，我们是在课堂上唱的，流行一点的，不要太老的
提问者采纳
《倔强》相亲相爱一家人爱因为在心中-王力宏 《爱，因为在心中》
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班级集体唱歌不要选难度太高的，大众一点的最好，要顾及其他不擅长唱歌的同学。如果是参加比赛的合唱就来些大气，稳重的歌《真心英雄，精忠报国，明天会更好，让世界充满爱》这些大气的；如果只是大家在一起随便唱唱高兴，那就唱《爱与希望，北京欢迎你，微笑上海，万山之巅，明天会更好，同桌的你，同一首歌
》等大家比较熟悉的，很随意就行。
红蜻蜓 感觉这个歌挺合适的
唱得响亮，挺好的
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出门在外也不愁泉师附小――
《红蜻蜓》队报
学&校&工&作&总&结
（学年度第一学期）
泉州师范学院附属小学
本学期学校工作能够全面贯彻落实党的十八大和党的十八届三中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实学校“十二五”发展规划，以实现“办孩子们真正喜欢的理想学校，为孩子们的快乐成长奠定基础”作为学校的教育理想，坚持“一切为了学生的全面发展，一切为了教师的幸福发展，一切为了学校的和谐发展”的办学宗旨和“全面育人，办出特色”的办学总目标，把立德树人作为学校教育的根本任务，把全面提高教育教学质量作为学校工作的第一要务，坚持依法治校、依法从教，大力推进素质教育，扎扎实实推进教育现代化建设，努力建设有文化扩张力、有艺术感染力、有生活想象力、有师生向心力的和谐校园。
&&&&本学期学校先后荣获全国十佳科技教育创新学校、全国十佳科技教育创新学校---创新之星、全国优秀少先队集体（大队）、全国未成年人生态道德教育示范学校、年泉州市青少年科技教育工作先进集体、泉州市“工人先锋号”等荣誉称号。特别值得一提的是：8月份由中国科协、教育部、科学技术部、环境保护部、国家体育局、共青团中央、全国妇联、国家自然科学基金委员会、江苏省人民政府等部门共同主办的全国第28届青少年科技创新大赛在江苏南京隆重举行，我校被授予“全国十佳科技教育创新学校”荣誉称号，同时还荣获“全国十佳科技教育创新学校---创新之星”，是迄今福建省唯一同时获得这两个殊荣的学校。在大赛的教育论坛上，黄校长作了《点燃智慧火花，放飞科学梦想》的主题发言，李老师做了科教创新作品展示，与来自全国的31个省市、新疆生产建设兵团及香港、澳门特别行政区和军队子女学校的科学教育带头人、外籍友人进行科学教育经验的深度交流。大赛期间，黄校长还接受了《中国教育报》、《上海科技报》、《现代教育报》等国内知名教育媒体的专访。大赛组委会及各方媒体对学校30年来在科技创新教育方面所做出的优异成绩给予充分肯定。
一、积极开展对外交流活动,充分发挥示范辐射作用
1、积极开展对外交流活动。7月4日，团省委副书记、省少工委主任兰明尚，省教育厅基教处副调研员余志丹，团省委少年部部长胡葆华，省少先队总辅导员邱孝感等领导，各市、县、区少先队总辅导员以及试点校分管副校长、少先队总辅导员共100多人，在团市委林培新书记、市教育局王瑞钦副局长等负责同志陪同下，莅临学校调研少先队活动课程建设试点工作情况。10月29日，我市国际友好城市日本浦添市松本哲治市长、右吉正信议长带领该市前来参加泉州市?浦添市缔结友好城市关系25周年庆祝活动代表团一行二十多人，在泉州市人大张建生副主任、泉州市教育局郑文伟局长，泉州市外办和泉州市教育局等领导的陪同下来到学校参观访问。学校“红蜻蜓”导游队的小导游们带领外宾们参观了学校丰富多彩的社团活动：中国鼓、游泳、乒乓球、棋社、手工、绘画、书法、舞蹈、四驱车、五祖拳、跳绳、呼啦圈等。12月20日，澳门福建学校教师访闽团一行20多人莅临学校开展教学交流研讨活动。本次研讨为两校的交流及发展提供了平台，对增进两地的教育交流，促进两地教育事业的发展具有积极的意义。
&&&&作为教育部“中国移动中小学校长培训项目影子培训工程”的培训基地学校，黄志强校长作为教育部校长影子培训指导教师接待了来自贵州和湖南的四位中西部校长到校进行为期十天的影子培训。根据《福建省中小学名校长培养工程实施方案》安排，9月份，福建省小学骨干校长第三期培训班五位校长莅临学校进行为期一周的跟岗学习。6月份，河南省濮阳市未成年人思想道德建设考察团一行十六人到学校参观交流。12月份，深圳市实验学校教育参观团、南安市“十二五”第二期小学校长任职资格培训班学员莅校参观考察，黄校长到南安教师进修学校作了题为《抓精细管理&促内涵发展》的专题讲座，到泉州师院为石狮市“十二五”小学校长培训班学员作题为《加快内涵发展&提升办学品位》的专题讲座。
二、组织学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深入开展创建第十二届省级“文明学校”工作，推动学校和谐发展
（一）组织学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，加强队伍建设，提高师资队伍整体素质
为进一步加强教师队伍建设，切实提高广大教师的师德素养，学校在党的十八届三中全会召开前后期间，结合校红领巾电视台、《红蜻蜓队报》、学校网页党建栏目加强宣传，营造氛围，同时召开了学习宣传和贯彻落实党的十八届三中全会精神学习会，组织学习领会习近平总书记系列重要讲话精神。8月份，举行了学校“校本培训”的师德师风教育专题学习活动，黄校长组织全校教职工学习了《中小学教师职业道德规范》和中共福建省委教育工作委员会、福建省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为有关工作的意见》，又着重学习了《福建省中小学教师职业道德考核办法》（试行）和泉教监(2013)8号文件《关于印发泉州市教育局治理中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，重温了《泉州师院附小自觉抵制有偿家教承诺书》，进一步深化了师德师风的主题教育。9月份，我校举行了主题为“立德树人，同心共筑中国梦”的庆祝第29个教师节表彰大会。12月份，召开了《关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》专题学习会，组织全体教师认真学习了中共福建省委教育工作委员会、福建省教育厅联合发出的《关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》（闽教人〔2013〕97号）的文件，并结合学校实际就如何加强和改进学校师德师风建设提出如下意见：一是充分认识进一步加强师德建设的重要性和紧迫性。二是突出重点，提高师德建设的针对性和实效性。三是加强领导，落实责任，努力营造加强师德师风建设的氛围。四是加强制度建设，形成师德师风建设长效机制。学期末，学校根据文件精神，按照《泉州市教育局关于转发,&中共福建省委教育工作委员会&福建省教育厅关于进一步加强中小学师德师风建设的意见&的通知》（泉教人函〔号）文件要求，结合工作实际，就进一步深入加强师德师风建设制定了《泉州师范学院附属小学进一步加强师德师风建设实施方案》，并组织全体教师认真学习方案，下阶段将按照方案要求精心组织全校教师开展活动。本学期学校老师获得市级以上表彰的有：李志忠老师在首届“最美泉州人”系列评选活动中荣获“最美教师”提名奖，邱小鹰、林丽珍老师被评为泉州市（凯辉）教研先进工作者，吴素明老师被评为泉州市先进德育工作者，张艺老师被评为泉州市优秀班主任，此外，学校有20位老师被评为学校“优秀教师”。
&&&&（二）深化省级“文明学校”创建工作，推动学校和谐发展
&&&&本学期学校继续认真贯彻落实市委、市政府创建全国文明城市工作意见，以提高师生文明素质和学校文明程度为目标，以《福建省精神文明创建活动管理办法》（闽文明委[2007]10号）中的文明学校评选标准为依据，继续坚持以创建一流省级“文明学校”为标准，重视加强校园精神文明建设，加强文明学校创建的广度和深度，进一步巩固已经取得的创建工作成果，切实发挥学校在创建全国文明城市工作中的主力军作用，为我市的教育发展做出应有的贡献。7月份泉州市委文明办陈庆宗副主任、综合科林繁荣科长在泉州市教育局德育科郑华强科长的陪同下莅校就“未成年人思想道德建设工作”进行调研指导。检查组通过听取介绍、查阅资料、实地考察等形式，针对全国文明城市的检查要求，检查了了我校未成年人思想道德和校园文化建设情况，给予了极大肯定。9月份由市委文明办综合科林繁荣科长、泉州市教育局德育科郑华强科长等一行5人组成的省级文明学校考评组莅临学校进行实地考评工作，学校获得了94分的好成绩。
&&&&（三）坚持学校安全管理至上，健全完善管理制度，创建平安和谐校园。
&&&&一是进一步健全组织领导机构，二是落实治安保卫制度，三是完善安全防控体系，四是重视开展安全教育。为使安全教育深入人心，学校结合“防震减灾宣传教育周”、“交通安全宣传教育周”、“全国中小学生安全教育日”、“防溺水安全教育周”&等主题活动，通过广播站、宣传栏、晨会、国旗下讲话、黑板报、讲座等途径，积极开展生命安全教育，重视防震减灾、交通安全、消防和防溺水安全教育，增强学生的安全自我防范意识。7月份市教育局毛伟雄副局长在市教育局执法检查科长庄严、体卫科长黄庆坤、办公室副主任林贵福的陪同下，莅临学校进行暑期学校安全工作专项督查和调研。学校汇报了2013年上半年学校安全工作目标责任制暨重点工作落实情况，以及学校暑期学生活动和安全教育工作情况，毛副局长对学校安全教育和管理工作给予充分肯定，并对暑期学校创卫、创城工作提出了指导性的意见。9月份学校组织全校师生看了2013年秋季《开学第一课》，通过开展主题中队队会、写观后感、社会实践等丰富多彩的教育活动，引导学生为实现伟大中国梦而勤奋学习、努力奋斗。开学第一周，我校开展了防震减灾紧急疏散演练；为进一步贯彻《关于开展全国中小学生交通安全宣传月活动的通知》精神，深入推进“文明交通行动计划”，切实加强小学生交通安全意识，我校于9月份开展了以“美好梦想，安全起步”为主题的中队会。11月9日是全国第23个消防宣传日，学校联合鲤城区消防大队部分教官，开展了“消防安全•与我同行”主题教育系列活动，举办了“防火减灾，人人有责”消防安全知识图片展，各中队举行了以“防火减灾，人人有责”为主题的中队会，还举行了消防逃生演练活动。12月份学校与鲤城交警大队联合开展“交通安全&与你同行”交通安全进校园宣传活动，邀请鲤城区交警大队许志良警官来校为五年级师生作“摒弃交通陋习，安全文明出行”交通安全教育讲座。结合12月4日的全国法制宣传活动日，学校各中队举行了“大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦”主题中队会。为全面提高学校全体教师的法律意识和岗位安全工作责任意识，学校还组织全体教师开展了《中小学校岗位安全工作指南》等相关法律知识专项学习活动，全体教师认真学习并参加了由学校统一举行的教师普法知识考试和岗位安全工作知识测试。12月份学校还开展了防范虚假信息诈骗专题宣传教育活动。
&&&&（四）大力支持学校工会开展各项工作，不断完善教代会制度
&&&&一是学校党政积极支持工会按照新《工会法》的规定履行工会职责，全面深入开展建设“教工之家”活动。二是认真开好第九次会员大会暨工会委员会换届选举大会，不断完善教代会制度。9月29日下午，学校举行了工会第九次会员大会暨工会委员会换届选举大会，泉州市教育局党组成员、副局长、市教育工会主席毛伟雄同志、市教育工会常务副主席马清华同志、市教育工会副主席林建明同志到会指导。学校第八届工会委员会陈理主席代表工会委员会做工作报告；工会经费审查委员主任、吕熊珊副主席代表经审委作经费审查工作报告；黄柠副校长宣读了泉州市教育工会的批复文件和《选举办法》。经过大会会员的民主选举，选举产生了潘新盟等七位同志为学校第九届工会委员会委员；吕熊珊等三位同志为第九届工会委员会经费审查委员会委员；陈春暖等五位同志为女教职工委员会委员。三是学校加大经费投入，积极支持工会开展各种有意义的活动。9月9日下午，学校举行了庆祝第29个教师节表彰大会。10月13日，组织全体退休老教师到崇武“踏秋”，欢聚庆重阳。
&&&&三、坚持育人为本，育心为上，开创学校德育工作的新局面
（一）锤炼德育队伍，夯实德育基础
1、利用多元平台，有效提升教师职业道德。本学期学校立足学生思想道德建设的新任务新要求，把教师职业道德建设放在德育队伍建设更加突出的位置，开展了形式多样的师德教育活动，完善师德监督机制，教育和引导广大教师模范遵守教师职业道德规范，增强学识魅力和人格魅力，以高尚的师德情操引导学生德、智、体、美全面发展。
2、坚持业务培训，切实提高班主任（辅导员）管理水平。定期开展班主任（辅导员）例会与学习制度，及时改进和反馈工作，通过学习讨论、队课展示，班主任（辅导员）结对、网络培训等多渠道，加强少先队工作的研究与学习，在学习、交流和思考中博采众长，积淀经验，更新观念，不断提升班主任（辅导员）业务水平。开学初聘请了新一届大队、中队辅导员，抓好辅导员队伍的建设，同时扩大校外志愿辅导员队伍，激励更多的人关注和支持少先队工作。根据学校少先队工作的需要，学校成立了以1个总辅导员，2个副总辅导员和8个辅导组成员组成的少先队辅导组，各辅导员明确分工和职责，齐心协力，促进少先队常规管理工作的提高。10月份，大队辅导员林松坡、杨熙宏、陈静参加泉州市少先队辅导员培训。日，五（3）中队举行“红领巾相约中国梦”主题中队会观摩活动，全体大队辅导员和部分中队辅导员参加活动，并开展少先队活动课研讨活动。
3、加强理论探索，不断深化德育课题研究。组织召开德育研讨会、班主任工作论坛等，不断总结、交流和推广校内生成的德育工作经验，出版德育专辑；继续做好中国教育学会科研规划重点课题《班主任专业化与特色班集体建设研究》、福建电教馆立项课题《信息技术环境下小学生心理问题的排查与心理辅导策略的研究》、福建省中小学德育研究专项课题《小学生生命教育实效性研究》和市教育科学“十二五”规划（第一批）立项课题《融合生命教育的小学德育活动的实践和研究》的研究工作，鼓励教师探讨德育问题，从事德育研究，及时把德育研究成果应用到实际工作中。
4、注重家庭教育，坚持打造优秀家长学校。贯彻落实《关于进一步加强“中小学幼儿园家长学校”建设的通知》精神，规范家长学校的办学，推进家长学校标准化和专业化建设。建立健全家长学校各种规章制度；开设家长信箱、家长开放日或家长开放周；开设网络家庭教育专栏，依托泉州德育网、网上德育培训学校，提供家庭教育视频、家庭教育新闻、家庭教育科普、家校沟通、在线答疑、各类亲子活动等丰富多彩的栏目，共享家庭教育资源，提供互动平台；创新活动形式，举办家长课堂，组织家长问卷调查，邀请专家学者、优秀家长做报告等；开展家长走进课堂活动，让家长了解教育、理解教育、支持教育。
（二）丰富德育内涵，紧抓习惯养成
1、精选抓手，大力弘扬民族精神。充分结合教师节、中秋节、国庆节、建队日、元旦等节日、纪念日，积极调动各班学生的参与性，开展了主题鲜明、寓教于乐的主题活动。学校德育处、少先队部以“红领巾相约中国梦”为主题，开展主题中队会、绘画比赛、美文征集、“‘红领巾相约中国梦’主题队日”等活动，鼓励少先队员为实现梦想努力学习。9月份，组织全体学生观看《开学第一课》、《海纳百川闽南韵》专题片，开展“我的梦?泉州梦―观看《海纳百川闽南韵》”征文比赛；10月份，隆重举行“红领巾相约中国梦”纪念少先队建队64周年大队主题会及“中国梦?科学梦?少年梦”主题中队会；12月份，一至六年级分别在学校礼堂举行“童心共筑中国梦”迎新年联欢汇演，少先队员积极参与，阵容庞大，节目精彩纷呈。2014年1月份，举行“红领巾相约中国梦”学年度新队员入队授巾仪式。
2、找好途径，扎实推进习惯养成。开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》学习教育活动、“文明礼仪伴我成长”主题系列活动，培养少先队员讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。通过开展五年级班级值周制社会实践活动，落实岗位职责和评估考核制度，狠抓学生一日常规管理与教育，营造和谐校园氛围。同时少先队部加强大队委的劝导活动，在辅导员的带领下，对43个中队卫生保洁、文明礼仪、红领巾佩戴等工作进行有效地督导，狠抓少先队员文明礼仪。
3、把握依托，高度重视心理健康教育。本学期，“蓝月亮”心理咨询室的工作继续以省级课题《信息技术环境下小学生心理问题的排查与心理辅导策略的研究》的开展为依托，以队报、心理健康课堂、心理橱窗为宣传阵地，向学生介绍心理咨询室及其工作方式，接受当面预约和信件预约预约；专、兼职心理教师严格遵循咨询室值班制度，接待全校师生来访100余次、来访家长10余次，均情况良好，并做好了咨询情况记载及资料保存，确保心理咨询室各项工作规范有序。本学期，在泉州市教科所洪慧芳老师、泉州市华侨职校康江梅老师的支持下，咨询室开始尝试性地开展以团体动力学为指导的团体辅导工作。11月，咨询室在学校五六年级开展了“与自己对话”心理健康教育征文比赛，五六年级近400名学生参加了此次比赛，效果良好。此外，本学期咨询室参与了福建省德育研究专项课题《小学生生命教育实效性研究》和市教育科研立项课题《融合生命教育的小学德育活动的时间和研究》的研究，继续挖掘心理健康教育新亮点。
4、关注热点，切实开展法纪、国防教育。德育处、少先队部以9月21日“全民国防教育日”为契机，开展军训活动、讲座、国防教育征文、观看国防影像、队会等国防教育系列活动，增强少年儿童的国防意识。9月初，组织三至五年段学生开展为期三天“磨练顽强意志，扬我附小风采”军事训练活动，举行了“居安思危,心系国防”国防教育主题升旗仪式；11月份，组织三至六年级60余名少先队员前往福建省公安边防总队海警第二支队开展“参观海警支队，体验军营生活”国防教育活动。
（三）创新德育载体，提升德育实效
1、创新阵地建设，拓展活动空间。本学期，学校德育处、少先队部有效地依托社会教育力量和校外实践基地，组织开展“走进爱国主义教育基地，感受中华优秀传统文化”秋游社会实践活动。11月份，一至五年级学生在老师的带领下就近就便参观承天寺、泉州华侨历史博物馆、东湖公园、泉州海外交通史博物馆、泉州博物馆、泉州闽台缘博物馆、西湖公园等多个各类专题教育的校外社会实践基地；10月份，学校六年级全体师生赴泉州市中小学社会实践基地进行为期一周的社会实践活动。通过开展社会实践活动，有效地培养了学生的社会实践能力，陶冶了学生爱国主义情操，加强了学生自身的道德、情感、理想等多方面教育。
2、创新主题教育，发挥德育实效。将“日行一善”、“洒扫应对”结合到日常德育活动中，深入开展“铭记师情，感谢师恩”、“做一个有道德的人”、“心存感恩，享受人生”、“同在蓝天下，携手共成长”等道德实践活动。本学期德育处、少先队部深入贯彻《福建省少先队“先锋行动”五年规划》精神，以先锋榜样、道德模范、先锋精神为指引，积极开展“学雷锋，见行动”系列活动，组织环保志愿队和升旗班级定期进社区、福利院开展志愿服务活动，推进学雷锋志愿活动常态化、机制化，同时开展&“诚信之星”、“志愿之星”、“美德少年”等评选活动。11月份，我校举行了“奉献爱心助成长?凝聚希望促和谐”第二届红领巾跳蚤市场暨爱心义卖活动，少先队员慷慨解囊，奉献爱心，共筹得善款6370.2元。12月份，参加市“手拉手?关爱贫困儿童”――纪念“一二?九”运动78周年献爱心活动，并捐献爱心款2370.2元。8月，我校荣获福建省中小学生“诚信之星”评选活动组织奖；12月份，在自愿申报、民主推选的基础上，少先队部推报六（1）中队肖沛琳、六（3）中队黄依琦、六（5）中队杨羽霏、六（7）中队陈嘉琪参评泉州市“少年先锋章”，推报六（1）中队、六（4）中队参评泉州市“先锋中队”，&推报五（3）中队“红领巾相约中国梦”主题中队会参评泉州市“先锋队课”。
3、创新“特色班队”，强化文化内涵。在原有的“少先队知识、文明礼仪、法制教育、国防教育、消防教育、闽南文化、书香班级、廉洁教育”等班级特色主题上增设了“时事教育、家庭教育、经典诵读”等主题，各班结合班级实际，自主把握契机开展主题教育，继续深化“做一个有道德的人”和“我们的节日”活动，办好了“班级道德讲堂”。各中队在开展“特色示范中队”创建活动中，43个中队分别以&“防震减灾”、“闽南文化”、“环境保护”、“诚信教育”、“少先队知识”、“消防安全”、“养成教育”、“法纪教育”、“廉洁文化”、“家庭教育”等为主题，立足本班特色，充分调动家庭和学校的合作力，走进社区，辐射社会，开展具有中队特色的少先队活动。各中队认真开展特色班队活动，形成内容丰富、独具特色的过程性材料。不少班队在开展特色活动之余还能及时撰写中队活动报道，共有436条新闻发表在校园网站班级新闻上。
4、创新“生态德育”，开阔责任视野。围绕党中央提出的关于建设资源节约型、环境友好型社会等各项任务，通过班队会、主题活动、社会实践活动，开展节约能源、节约用水、节约用电、节约原材料及废旧物品回收工作，推进资源综合利用，切实保证建设节约型社会和学校的各项任务落到实处。德育处、少先队部通过少先队活动课、社会实践活动，开展节约能源、节约用水、节约用电、节约原材料及废旧物品回收工作，加大对少先队员环保教育，规范环保行为。本学期，德育处，少先队部组织环保小卫士轮流值日，保持校园环境整洁；组织废品回收员定期回收废旧物品，共回收废纸245公斤，塑料瓶2978个。
5、创新读书活动，营造书香校园。通过开展校园读书节活动，让师生获得精神意义上的洗礼，完善师生精神生活，提升人文素养的内涵，为构建书香校园、书香班级、书香家庭奠定良好的基础。10月份，中央电视台少儿频道科普节目《芝麻开门》主持人芝麻为学生开设“芝麻带你玩科学”科普教育讲座；11月份，东南早报教育周刊吴小婷记者为“红蜻蜓”队报的小记者们上了一堂生动的小记者培训课；&12月份，在二至六年级开展“经典诵读”分项竞赛，有二年级书写比赛、三年段讲故事比赛、四年段成语竞赛、五年级朗读比赛、六年段古诗竞赛活动；举行了&“牵手美文•幸福成长”第8届校园读书节启动仪式；少先队部组织少先队员参加“爱泉州?让阅读浸润梦想”读书征文活动、“印象东亚文化之都”征文活动、一二年级“最美书签”制作、三年级“古诗配画”制作等寒假读书征文活动。
（四）整合德育资源，凝聚德育合力
1、构建家校联系平台，优化家庭教育功能。在家长委员会、家长学校等基础上，进一步加大了家校沟通合作的工作力度，与社区、家庭密切配合，通过“泉师附小家庭教育博客”、家长会、家访等方式，广泛开展家庭教育宣传，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念。
2、依托社会教育力量，加强学生社会实践。本学期，学校德育工作贯彻《福建省关于切实加强中小学生社会实践基地建设管理的意见》，规划建设好青少年学生校外活动场所，主动与各有关部门做好各类社会实践基地的建设和配合工作。积极拓展德育的空间，进一步加强了社区共建、军警民共建，办好家长学校，发挥了“关工委”作用，努力营造学校、家庭、社会三结合的教育网络，为少年儿童健康成长营造了良好的氛围。积极协同有关职能部门进行校园及周边治安环境综合治理，为学生健康成长提供了良好的社会大环境，形成了学校德育与社会教育的工作合力。
3、促进网络资源整合，营造社会德育氛围。本学期，学校德育工作继续建设好校园绿色网络，利用网络资源开办德育专栏，发挥网络育人功能。同时加强对学生网络道德教育、网络法纪教育和网络爱国主义教育，正面引导学生正确对待网络，认清利弊，自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，让学生在网络时代健康成长，充分发挥大众传媒、社会舆论对学生思想道德教育和导向作用，为学生的健康成长创造了积极向上的社会氛围。
（五）注重信息传播，加大宣传力度
学校德育处、少先队部重视校园信息的传播和交流，通过校园网站、泉州德育网、班级网页和《红蜻蜓》队报、红领巾未来网及时报道少先队的各项活动。本学期学校共报道184则新闻，其中135则新闻发表在泉州德育上。学校共有139个少先队作品、案例、论文发表在红领巾未来网上。各中队也积极撰写班级新闻143条，反映了中队开展少先队活动的情况。同时少先队开展的各项活动得到了许多新闻媒体的报道，《泉州晚报》、《东南早报》、《海峡都市报》、《泉州广播电视报》以及泉州电视台都对学校活动进行了报道，社会反响大，学校声誉好。
四、坚持质量立校，素质为重，开拓学生素质教育的新境界
（一）落实常规管理，提高教育质效
本学期教导处根据学校精细化管理要求，全面落实“十字”方针，规范了学校的教学常规管理，深化了课程改革，有效提高学校教育教学质量。
&&&&1、严格执行课程计划。教导处继续认真落实省、市教育主管部门的课程设置方案，严格执行课程计划，开齐开足各类课程。教导处加强了对课程计划执行情况的随堂检查，督促教师严格执行本校调课、代课制度，增强教师执行课程计划的法规意识，学校教学秩序井然。
2、加强学籍管理工作。能配合上级主管部门做好全校2492名学生电子化学籍的建档工作，严格做好学生转学、借读、休学、复学等手续的办理工作。并密切配合市、区教育督导室，做好开元办事处红梅、东升、梅山三个居委会6-18岁青少年接受义务教育情况的相关材料的收集、整理、统计等工作。
3、严格执行减负规定。加强教学工作“六认真”的检查力度，“求真、务实、有效”地落实各项教学常规制度，推进以质量为中心的教学常规管理的科学化与规范化。其次，坚持“五有效”的常规教学要求，确保教育教学效益的最大化，并通过加强教学常规管理工作切实把减负落实到教育教学各个环节。
&&&&4、加强和改进德育课程教学。严格执行课程计划，确保开齐开足德育课程。推进德育工作整体化建设，合理安排不同学段、年级德育内容和目标体系，发挥德育学科的系统性和科学性优势，增强德育课程的针对性实效性。发挥学校兼职德育教研员作用，组织开展系列教研活动，加强德育课程教学改革指导，提高德育课程教学的吸引力感染力。能发挥德育名师和德育学科带头人的引领作用，促进德育课程教学和育人团队成长。积极开展课例研究等教育教学活动，促进德育教师改进教学方法和形式，提高德育课教学质量，充分发挥德育课堂的主渠道主阵地作用。
5、创新英语教学工作。一是本学期每周二、四上午全校利用早读时段开设15分钟“英语早读”。由英语老师提前布置早读任务，英语小老师负责组织带领同学复习、跟读英语，大大地提高了学生的英语语感和学习效果，基本解决了以前由于课时不够，学生练习不够，上课进度跟不上的难题。本学期三―六年段的英语教学实现了听、说、读、写齐头并进，全面提高了教学实效。二是成功举行“第十届校园英语节”活动。本次英语节以班级、年级为单位，举办各类比赛，以此丰富学生课余生活，培养学生对英语的兴趣与信心，创设一种浓郁的英语氛围。举办一、二、年段英语讲故事比赛，三、四年段英语能力PK赛，五、六年段学生英语演讲比赛，选拔出多名优秀人才以便下学期参加市口语竞赛。举办三、四年级现场英语书写比赛，四年段举行手抄报评比活动，五、六年段举行英语电子报评比，并将优秀作品展出。本届英语节的活动参与面广，学生在活动中提高了学习英语的兴趣，英语才能得到展示。
&&&&6、加强教学质量监控。本学期教导处依据“教导处和教育科研处、教研组、年段组”三级监控网络，加大学科课程、活动课程、综合课程、校本课程的过程管理力度；加强了课程计划执行情况的检查工作，11月，学校教学工作委员会对教师期中阶段教学计划执行情况进行检查。教导处加强了对中青年教师的管理，健全和完善“师徒结对”和“五个一”制度，特别是组织新招聘教师进行岗前培训，开展听课评课活动，使其较快地承担起教育教学工作。12月份举行“新招聘教师教学汇报课”观摩活动。教导处以规范管理促进了教师和学生的和谐发展，年段教研组在“有效教学”思想的指导下，能把好年段教学关，各年段依课标、依教材、依学情做好集体备课工作，出好单元练习题和测评卷，并做好诊断、反馈工作，各班科任教师还能够重视扶困补差工作，对“学困生”，能注意分层教学，分层评价，多鼓励，多辅导、夯实基础，提高学习自信心，确保了学校教育教学质量的稳步提升。本学期全校43个教学班的语数及格率、优秀率全部达标。&
(二)深化课堂教学改革，稳步推进省教育改革试点项目研究工作
1、加强教研组建设，形成教学协作团队。进一步加强学科和年段教研组建设，以教研活动为载体，强化课堂教学研究活动，聚焦教育教学问题的发现、诊断与解决，切实提高教师的专业素养和课程实施能力，努力形成共研共享的合作制度，促使各个教研组建成教师学习的共同体。教研组每一次的活动，都做到了活动有计划、有专题、有记录、有实效。&
2、注重构建优质课堂。学校注意引导教师认真学习新颁义务教育课程标准，准确把握教学内容的深度和广度，加强教法研究和学法指导，倡导自主、合作、探究性学习，恰当运用现代教育技术优化教学过程。继续以“六表”为抓手，立足课堂，大力推广学校开展福建省教育改革试点项目“小学生自主学习兴趣培养实践研究”过程中积累的典型经验，以保证学生学习能力与学习兴趣的同步增长。
3、注重因材施教。注意引导教师善于发现和培养学生的兴趣和特长，关注学生个性差异和潜能发展，增强课程的开放性和选择性。完善学习困难学生的帮扶指导机制，推行导师制，对“学困生”实行“一对一”帮扶，促进全体学生共同成长进步。
4、注重实践能力培养。语文、数学学科加强了“活动式课堂”教学的探索，技能常识科目切实加强了实践操作环节的教学，科学、信息技术、综合实践等课程实验教学按规定做好分组实验操作，切实保证实验操作课时和质量，把教学与童心体验，童年生活紧密结合，培养学生的兴趣，增强学生学习的体验力、感受力、敏感力、创造力，切实提高学生的各方面的实践能力。
5、注重体艺课程的开设。加强体育教学，落实课堂常规要求，上好体育课程，让每个学生至少学习掌握2项体育运动技能。倡导将民间传统趣味性、娱乐性体育项目与学校体育相结合，增加体育运动对学生的吸引力。广泛开展阳光体育运动，落实大课间体育活动，确保学生每天锻炼1小时。积极推进民间艺术进课堂，让学生至少掌握一项艺术特长，开展丰富多彩的课外文化艺术活动，提高学生的艺术素养。
（三）开展丰富多彩的活动，全面提高学生综合素养
&&&&本学期学校坚持“活动提素养，竞赛促提升”的原则，以“四个开展”为载体，积极组织开展课内外活动，积极搭建竞赛平台，促进学生综合素养的提升，培养力争上游的竞争意识。学校做好城市青少年宫的建设工作，开设了体育、音乐、美术、棋类等20个社团兴趣小组，让孩子们在兴趣小组的活动中，培养兴趣、学习技艺、掌握技能，丰富课余生活，为孩子们搭建了展示自我的平台，一个学期来，取得了显著成效。
&&&&1、以赛促学，促进学科素养提升。一是语文组老师充分利用早读、大课间、语文课、班队活动等时间加强对学生的经典诵读指导，与校园第8届读书节活动相结合，借助竞赛活动这一平台充分展示学生的活动成果。本学期二年段举行了“学写规范字”硬笔书写比赛，三年段举行了讲故事比赛，四年级举行成语积累比赛，五年段举行“中华诵•经典诵读”系列活动之朗读比赛，六年段于举行了古诗词知识竞赛。活动实现全员参与，全校共评选出576名优秀选手，并颁发了获奖证书。以竞赛活动为载体，提升了学生的语文素养，使学生的综合素质不断提高，文化底蕴更加深厚。本学期选送学生经典诵读作品《刺桐花开》参加“中国人寿杯”泉州市中小学“我的梦•泉州梦•中国梦”经典诵读比赛获二等奖；蔡伟师、邱小莹、黄惠英、庄丽霞老师的作品《中国梦》获2013年福建省“中国梦•爱国情”诵读比赛获一等奖，庄丽霞老师的作品《中国梦》获个人组一等奖。二是数学组组织一至六年级学生开展了数学综合实践竞赛活动，如“小钟表”，“我最喜欢的月历”、“美丽的图案”、“手抄报”、“图案设计”等。活动丰富了学生的数学生活，提高了学生综合运用所学的数学知识和方法解决生活实际问题，增加了学生对数学的热爱。
&&&&2、开展丰富多彩的文化艺术活动，提高学生文化艺术素养。音乐组积极推广学生艺术2+1工程，开展了丰富多彩的艺术活动，提高学生的艺术修养。九月份校合唱团获得泉州市第九届校园合唱节比赛一等奖的好成绩；十月份音乐组举行了第十九届校园器乐比赛，参赛乐器种类多，学生参与度高（除了钢琴有限制人数），参赛人数达400多人，有200多人次获奖；在市2013年教育局举办的“贤銮杯”中小学生小提琴独奏比赛中，我校夺得了小高组1个一等奖、1个二等奖，小低组1个二等奖的好成绩；在泉州市艺术馆举办的“海峡杯”小歌手赛中，获得了2个少年组一等奖，1个儿童B组一等奖的好成绩；在泉州市教育局主办的2013年中小学生独唱比赛，我校选手获得一等奖的好成绩；闽南语童谣《无惊树尾起风台》获得泉州市教育局主办的预防青少年违法犯罪文艺汇演特等奖的好成绩；编排歌表演《丢丢铜》参加了泉州市的文化艺术节表演。在元旦期间，以各年段为单位，音乐组老师主要负责，与班科任老师共同组织开展了迎新年及团拜联欢汇演活动，在新礼堂共举行了七场文艺汇演，展现了学生的风采与能力，彰显了学校的艺术特色。
&&&&美术组能立足课堂教学，并积极组织学生参与每星期的美术兴趣小组活动,&根据学生不同的年龄特点开设相应的活动课题,在实践中教师与学生共同进步，共同成长。本学期组织学生举行了“我手画我心，点滴报师恩”&贺卡制作、推广普通话活动周手抄报、“我的梦、泉州梦、中国梦”中秋“节日小报”创作活动，并组织同学参加第五届福建省学生规范汉字书写大赛泉州赛区比赛活动,六年7班吴茜同学荣获毛笔书法一等奖，叶志纯获优秀指导教师奖。10月13日，选送吴雨芯、辛籽烨、陈铠涵3幅绘画作品参加泉州市关工委举办的重阳节“老少共书、画中国梦”老少书画展。组织全校同学参加学校第十七届校园科技节活动之科学幻想画创作，共评选科幻画作品380幅，其中一等奖86人，二等奖126人，三等奖168人，选送叶昱帆等三位同学作品参加泉州市科技创新大赛科幻画创作评选活动，林洪鑫获一等奖，吴雨芯获二等奖。10月份接待日本浦添市议长一行到学校参观交流活动，绘画社团、美工社团和书法社团开展了系列活动，给客人留下深刻的印象和好评。
&&&&3、开展丰富多彩的科普活动，全面提升学生科学素养。本学期科学组坚持“兴趣引路，活动提升”的原则，积极开展丰富多彩的科普活动，激发学生爱科学，学科学的热情，全面提升学生的科学素养。一是科技创新大赛成绩斐然。10月，学生参与第12届泉州市区青少年贤銮科技创新大赛，荣获一等奖1名、二等奖3名、三等奖2名、优秀组织奖。11月，学生参加泉州市第10届青少年科技创新大赛，荣获“4个一等奖、4个二等奖、2个三等奖”的优异成绩。二是科普教育活动有效推进。第17届校园科技节从10月14日科技节启动仪式，到12月28日结束，全校2000多名同学活跃在“芝麻带你玩科学”科普活动、科普知识展、遥控车、四驱车、电子拼图竞赛、科幻画、小发明、小制作、小论文等一系列科技竞赛中，600多名同学分获遥控车、四驱车、电子拼图、小发明、小制作、小论文竞赛的一、二、三等奖，400多名同学荣获科幻画竞赛的一、二、三等奖，二7、二1、二4、三6、三7、三1、三3、四3、四4、四5、四7、四8、五7、五1、五6、五3、六7、六6、六2、六4共20个班级荣获优秀组织奖，实实在在地见证了学校科技节“教育一片，带动一片，影响一片”的启迪效应，真正体现了“人人参与，人人受益”的活动精神，达到了“启迪创新思维，培育创新精神”的预期效果。三是科学社团活动有序开展。小精灵创意启迪社团、小探索者探究社团、新起航电子拼图社团按照社团活动安排有序开展集中教育，通过轮流等方式扩大教育面和覆盖面，为更多有兴趣的同学提供活动空间。其中，小精灵创意启迪社团的30名同学参加了12月7日在晋江二实小举行的2013泉州市电子制作锦标赛。
&&&&4、开展“阳光体育运动”，促进学生快乐健康成长。学校认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，落实学校体育卫生工作条例，积极开展“阳光体育”活动，实施“全国中小学生课外文体活动工程”，大力推行大课间体育活动形式。本学期将35分钟的“大课间”活动调整至每天下午第三节，活动项目主要以跳短绳、中长跑为主进行，并对各班开展大课间活动进行检查，保证学生每天一小时体育锻炼时间。继续组织好校田径队、篮球队、乒乓球队日常训练工作，组织好校田径队参加鲤城区中小学生田径运动会比赛并获团体总分第三名的好成绩，组织训练泉州市首届趣味体育比赛，力争在比赛中取得优异成绩。认真组织一年级学生学习新广播操――七彩阳光，组织好一年级新广播操比赛，提升学生早操质量。本学期，学校组织首届跳绳节比赛，让全校学生全员参与到活动中，学校有1800多人在跳绳活动中取得进步，在与学生国家体质健康标准测试跳绳成绩对比中，学校跳绳平均水平明显提高，跳绳已成为学校又一体育特色。高效开展了学生国家体质健康标准的测试工作，在期初对全校学生进行学生国家体质健康标准的测试并准时上报国家体质健康数据中心。
本学期，学校依旧在一、二年级开设了中国象棋、国际象棋、围棋三项棋类课程，出版了学校三项棋类的校本课程，规范了棋类课程的教学。三项棋类的社团活动开展得有声有色，并训练出了一批小棋手，组织小棋手们参加各项比赛活动获得了优异成绩，其中：在7月举行的2013年福建省青少年中国象棋锦标赛上，学校代表队荣获“女子团体总分第一名”和“男子团体总分第三名”，并摘得3枚金牌、1枚银牌和2枚铜牌。在11月举行的2013年泉州市少年儿童棋类分龄赛，学校代表队荣获中国象棋“团体总分第一名”的优异成绩，并摘得6块金牌、1块银牌、2块铜牌；国际象棋代表队荣获“团体总分第一名”的优异成绩，并摘得3块金牌、3块银牌的好成绩；围棋代表队获得团体第三名，以及在男甲（第六名）、男乙（第五名）、男丙（第五名）、男丁（第二、八名）、女丙（第二名）。元旦期间，学校还举行了三项棋类分组比赛，一至六年级的小选手积极参赛，共计520名学生参加了比赛，有150名学生分获各项棋类前八名，并有六年（2）班、四年（3）班、二年（4）班、六年（7）班、三年（3）班、二年（5）班、六年7班、三年6班、二年7班9个班级分获各项棋类赛的团体总分前三名。
（四）拓宽研修渠道，促进教师专业成长
1、在规范中发展。学校教育科研工作继续以业务学习、教研活动、集体备课为新课程研究的立足点，以“校长室――教育科研处――教研组――课题组”为科研管理网络的主阵地，形成一支由校级领导引领导航的教研队伍。几年来学校致力于青年教师群体的培养，每学年的学期初对新招考教师进行岗前培训，学期末开展教学汇报展示活动已成为学校的传统。期初举行“新招考与交流教师岗前培训会”，期末举行“新招聘教师教学汇报观摩活动”。一学期来，各学科教研组扎扎实实地组织教学教研活动，认真制定教学教研工作计划，坚持单周集体备课、双周教研组业务学习制度，听评课制度，校本研修制度，使得教科研工作顺利地走向规范化、制度化、专业化、发展化的轨道。
2、在学习中提升。学习是教师永恒的主题，学校主要做到“两抓一坚持”。
一是抓理论学习。针对新课程改革实验的不断深入和发展，学校科任教师人手一本2011年版新课标，每个办公室订阅《人民教育》、《福建教育》，各学科组通过组织学习研讨、自修揣摩、反思探究，提高了教师的理论水平。
本学期期初语文、数学、综合技能组还分别举行集中业务学习会：语文组组织学习了崔峦老师的文章《深化小学语文教学改革之我见》；数学组由林丽珍老师结合学校正在研究的课题，开设了《科学预设，构建动态生成的数学课堂》的专题讲座；综合技能组共同学习了《我要这样生活》、《不一样的“阿慢”》等文章。各组集中业务学习会议已经成为学校进行校本培训的重要途径，通过学习，教师们不仅开阔了教育视野，教育观念也得到了转变与拓展。
二是抓课例学习。本学期教研组活动，继续坚持于课例研究中的教案合作设计以及课后研讨活动的开展，实现了教师群体资源的优势互补和资源共享，让每个参与者收获更多的思想和方法。本学期有陈巧亮、杨誉、蒋晴蕾、蔡伟思、吴筱瑾、陈小玲、傅承林、许小莉、李娅红、刘彤琳、周晓玲、刘艳锋12位老师为教研组活动提供了研究课例。此外，数学组江丽芬、蔡燕婷老师参加首届闽浙小学数学课堂教学交流活动后，在数学组教研活动中对五节同课异构《三位数乘两位数――笔算乘法》的设计亮点进行详尽的再现，分析它们的异曲同工之妙，并结合自己执教过的课进行反思。
三是坚持“走出去”学习。本学期学校老师参加全国、省、市的各级培训达23人次。（参加全国十佳科技教育创新学校培训班活动；2013年“国培计划”――一线优秀教师培训技能提升研修项目；省级小学语文、英语、心理健康教育、音乐、美术骨干教师培训；省小学数学教研员研修；省小学名师培养工程人选“海峡两岸教育教学观摩研讨会”；市级小学名师培养对象、学科带头人培训；市小课题培训；市小学数学、英语北师大版教材研训；英语学科（外研版）研训会议等等）。参加全国、省、市和市直学校的教学观摩、校际教研、课题研讨等活动，达九十多人次。（2013年全国小学品德与生活（社会）优质课观摩活动；华东六省一市第十五届小学数学课堂教学观摩研讨会；省小学科学学科教学研究基地校的研讨活动；“智慧、互动、成长――第六届全国青年教师风采展示活动”；&第十届福建省小学阅读教学观摩研讨活动等等）。
3、在实践中成长。学校坚持“理论学习明方向，实践锻造促成长”的方向，搭平台，压担子，促进了教师专业成长，取得了显著的成效。9月29-30日，学校举行品德与生活（社会）学科课堂教学评优活动，学校蔡伟思、吴筱瑾等7名青年教师参加；10月24日，在学校科学学科优质课评选活动中，也有刘艳锋、姚朝祥等5位教师参加了角逐；10月30日，黄凤玉、郑雅莉两位老师参加了学校举行的英语教师教学技能比赛。通过开展形式多样的学科教学评优活动，为每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次互相观摩、学习的机会，对教师个人业务素质发展起到了积极的促进作用。其中蔡伟师、刘艳锋老师在泉州市级比赛中获得特等奖；姚朝祥、黄凤玉老师获得二等奖；陈喜云老师获三等奖。此外，学校还选送吴友钧老师执教的录相课，参加泉州市识字教学录相课比赛；选送吴筱瑾老师执教品德与社会课参加2013年福建省品德与生活、品德与社会优秀教学课例评选活动；选送黄惠英、李静、曾建军、姚朝祥、郑雅莉5位老师的课参加“翼校通”杯泉州市小学教师公开课视频大赛。
本学期教师围绕申报的课题或教学小专题，开展理论实践研究，积极撰写教育教学论文，塑造研究型的专业化教师。本学期有58篇论文、案例或教学设计在CN刊物上发表、或在各级评选中获奖或收入汇编。其中吴素明、刘艳锋、黄惠英、苏一扬等老师的14篇教育教学论文在CN刊物上发表；刘静瑜老师的《泉州红树林淡水盆景栽培及污水适应性选种》2013年福建省实验教学论文评选活动中在喜获一等奖；另有黄凤玉、唐明爱等老师的5篇论文、案例或教学设计获国家级奖项；邱小鹰、黄秀瑜等老师的6篇获省级奖项；戴松青、周晓玲等老师的10篇获市级奖项。
各学科教研组能有机地把教研活动和2011年版新课标的学习，以及各级教研课、观摩课、优质课比赛结合起来，以赛为载体，加强专业磨砺，提升专业技能，并取得了丰硕硕果――共42个课例在各级评选中获奖或在观摩活动中展示（国家级的有1个，省级的有9个，市级的有32个）。其中，刘静瑜教师为省首批小学科学教学研究基地校研讨活动开设研讨课；黄婉妮老师参加福建省第十九届小学数学“问题解决”课题研究教学观摩荣获一等奖；蔡伟师、刘艳锋老师在市级优质课比赛中获特等奖。此外，林丽珍老师代表泉州市参加“北师大版”小学数学教材实验与研究成果展示研讨会，同时曾建军、何珊茹两位老师的教学设计也在这次活动中喜获一等奖。本学期学校还有蔡琬菁、陈莉群、吴永钦、朱丹毅等43位老师举行了校级公开课、教研课。
（五）科研引路，凸显校本教研特色
1、以试点项目为依托，助推教科研。学校继续围绕省试点项目《小学生自主学习兴趣培养实践研究》开展研究工作。8月28日上午，在省试点项目“小学生自主学习兴趣培养实践研究”经验交流会上，各年段语数教研组长把老师们一年多来参加试点项目研究工作过程中的实践、思考进行了总结，提炼出了许多提高小学生自主学习兴趣的有效策略，比如“减负策略、竞争策略、情境策略、对话策略、交流展示策略”等。
2、以教学研究基地为依托，助推教科研。9月中旬，在省首批小学科学教学研究基地校研讨活动中，刘静瑜老师执教《水能溶解一些物质》一课，为这次活动提供良好的素材。10月25日，学校承办泉州市教育科学“十二五”规划（第一批）立项研究课题《建构动态生成的数学课堂提升教师的教学能力》结题工作现场研讨会，在这次研讨活动中，黄婉妮老师开设一节研讨课获得与会者的好评，并代表泉州市课题校参加福建省第十九届小学数学“问题解决”课题研究教学观摩荣获一等奖；9月23、24日两天，学校接待了泉州市“十二五”第二期小学骨干教师莅校考察，陆继珍、陈喜云、郑晓婧、蔡燕婷四位老师开设观摩课，黄校长和潘副校长还分别做了专题讲座。
3、借力教科所，助推教科研。本学期学校还借力省、市教育科研所，助力校本化教育科研。9月初，品德与生活（社会）学科、数学学科、科学学科的市直校际教研会议均在学校举行。10月9日，泉州市“小课题研究”专题培训在学校大礼堂举行，学校大部分老师参加培训，学习了全国小课题研究的现状及特征，课题研究技术路线图设计，课题研究的选题，研究方法，以及课题研究如何有效推进，课题研究结题的表现形式等内容，增强了课题研究意识，化解了研究实践的困惑。11月27日―29日，学校承办2013年泉州市小学科学课堂教学评选观摩活动，刘艳峰、姚朝祥老师参加比赛，其余专职、兼职老师均到场观摩学习。这次活动再次展现了学校长期以来注重实现“培养学生的科学素养”和“提升教师的教学技艺”的有机融合。9月10日，泉州市小学科学市直校际教研活动在学校举行，刘静瑜开设教研课；10月31日，学校承办泉州市直小学品德与生活（社会）校际教研活动，庄小珊老师开设教研课；12月5日，承办泉州市直小学数学校际研讨活动，曾建军老师开设教研课。学校借力教科所，承办校际教研活动，不仅为青年教师搭建成长、锻炼的平台，也充分实现了校际间的有效研讨，达到了教育资源共享、教育理念共享、教育成果共享，对提高教师的教科研水平，促进教师专业成长具有积极意义。&
4、借力“培园论坛”，加强培训提升。构建“培园论坛”校本培训平台是学校打造校本化教育科研平台，提升教育科研水平的一项重要举措。学校以“培园论坛”为载体，以“三会”（学习成果分享会、研究成果推广会、教学研究讨论会）校本培训内容，形成良好的校本培训氛围，助推教师成长。
学习成果分享会：8月26日，学校举行“校本培训”的思想研讨活动，黄校长结合自己的学习体会，以“快乐人生，从学校开始”为题与全体老师分享了他的教育思想学习体会。本学期还有黄柠副校长与大家分享了参加“福建省基础教育小学语文骨干教师省级培训”活动的心得；谢玉娓老师分享参加“国培计划2013――一线教师培训技能提升研修项目（小学数学）”的体会；邱小鹰老师向大家汇报了参加“福建省名师工程培养人选”研训活动的收获；林丽珍、王贤伟、陈静老师分享了参加“第49届海内外基础教育研讨会”&的收获；黄凤玉、刘艳锋、姚朝祥老师分别在综合组汇报了暑假期间外出学习的体会；黄婉妮老师也与大家分享了参加省小学数学教研员研修班活动的感悟与体会。外出培训分享会，充分地发挥了校本培训的成效，将更好地促进学校的发展。
研究成果推广会：10月11日，数学组在综合楼四楼举行北师大版小学数学教材实验与研究成果推广展示。由林丽珍、曾建军、傅承林老师分别向大家介绍参加北师大版小学数学教材实验与研究成果展示研讨会的收获，既有听课后的体会与思考，也有听专家评课、开设讲座的感悟与思考，还有关于新世纪小学教材的编写特点。11月8日，数学教研组举行北师大版小学数学教材解读培训，由参加泉州市小学数学学科教学研训活动的郑晓婧、王培明、黄凌翔、陈欣如四位老师对小学数学教材进行了解读。几位老师分别从不同的角度深入地解读教材、详细地剖析教材的内涵，使数学教研组的教师更加全面深入了解北师大版小学数学教材的编写特点和意图。
教学研究讨论会：9月13日，郑晓婧就参加首届闽浙小学数学课堂教学交流活动情况向数学组老师介绍，再将浙江名师斯苗儿、朱国荣、俞正强的犀利、精湛和厚实作了详细的剖析，并提出了自己的思考与感想。语文组多次组织全体教师观看第三届福建省习作（写话）教学观摩录相课，如胡元华老师执教的《说心里话》，许勇顺老师执教的《细节的秘密》等，并聆听了与会专家的专题评课。日，林丽珍、陈佳吟和陈莉群老师就参加“第六届‘智慧?互动?成长’全国青年教师风采展示大赛”的收获与数学组老师进行交流。陈佳吟和陈莉群老师就名师课堂教学的艺术与特色并结合自己的课堂得失进行交流分享；林丽珍老师以“学名师，学的是理念”为题，就名师课堂教学的几个小片断提出自己的观点，让与会老师参与思考讨论，努力让老师们在专业引领方面学会欣赏，不盲从。这样的分享交流活动不仅使外出学习教师及时梳理、总结学习的收获，同时也通过分享汇报活动，使“外出学习”的效用最大地发挥出来，有效地实现了教育资源的共享，并进一步促进教师的专业化成长。
（六）课题带动，提高教育科研实效
学校把课题研究管理工作纳入正常的学校管理工作之中，保证课题研究工作全面顺利的进行，全面提升教师的科研素养，使教育科研真正发挥其导向功能，为教育教学服务。泉州市教育科学“十二五”规划（第一批）立项课题的研究已取得丰硕的成果――四个课题都通过结题验收，其中《有学校特色的“校本培训”活动模式的实践研究》、《融合生命教育的小学德育活动的实践与研究》这两个课题获得“优秀”等级。5个市级子课题也通过验收，其中《品德教学与班队主题活动的有效链接》、《青少年体育俱乐部与大课间活动内容如何紧密联系的研究》获得“优秀”等级。
9月份，省级课题《信息技术环境下有效教学策略的研究》也开展了教学研讨活动。陆继珍、陈喜云老师分别执教了信息技术课为研讨活动提供了鲜活的素材。10月份，英语组在艺教楼四楼多媒体教室举行小学英语《创设氛围、引领自主学习》课题结题汇报会，同时邀请市教科所的林平珠、何玉凤老师指导课题相关工作。12月份，福建省中小学德育研究专项课题《小学生生命教育实效性研究》研讨沙龙如期召开，市教科所周志宏所长、苏俊墉主任到会指导。省级课题《在小学数学问题解决中培养数学思考能力的研究》开展了专题研讨会，同时于本学期完成结题工作。本学期，围绕着省级课题《信息技术环境下小学生心理问题的排查与心理辅导策略的研究》，“蓝月亮”心理咨询室从“如何有效地进行学生心理问题排查――如何系统地开展心理健康课程――如何更多渠道地进行心理发展干预”这个思路进行科学、系统的探索。
本学期，学校教科处还积极做好课题申报工作，有4个课题申报泉州市教育科学“十二五”规划（第二批）研究课题，10个课题申报泉州市教育科学“十二五”规划（2014年度）小课题。
（七）合作研讨，发挥辐射示范作用
为进一步贯彻落实新修订的《义务教育法》，进一步培育和扩大优质教育资源，促进义务教育均衡发展，发挥辐射示范作用。9月份，根据《福建省中小学名校长培养工程实施方案》安排，福建省小学骨干校长第三期培训班五位校长莅临我校开始为期一周的跟岗学习。11月份，根据教育部“中国移动中小学校长培训项目影子培训工程”的总体部署，来自贵州、湖南的四位中西部校长莅临学校开始为期十天的交流学习。11月份学校戴亚彬老师、陈国聪老师与台商投资区百崎中心小学一起开展了“共建搭台?课题唱戏”同课异构教学研讨活动。12月份，深圳实验学校莅临学校参观交流，开展了教学等方面的互动交流。12月20日，澳门福建学校的教师访闽团莅临学校开展教学交流研讨活动，我校刘艳锋老师开设了科学观摩课，双方进行了深度的互动交流。
五、增强服务意识，提高服务质量和服务水平，确保后勤工作保障有力、管理到位
&&&（一）抓好学校经费管理和学生收费管理
1、认真贯彻执行《福建省教育厅、福建省财政厅关于进一步加强中小学财务管理工作的意见》（闽教财[号），落实泉教计严格遵守财经制度和纪律，加强学校财务管理的文件精神，进一步贯彻落实省、市关于学校收费实行“收支两条线”和义务教育阶段实行“一费制”等收费有关文件的精神，按照泉价[号文件规定，规范学校收费管理，坚决杜绝乱收费。2013年春季学生结余的代办费直接从2013年秋季代办费收费标准中扣除，按照上级文件规定，认真做好教育收费公示。
&&&&2、认真贯彻执行泉州市政府集中采购文件的规定，学校基本建设、大的修缮项目和购买大宗教学设备实行政府采购和招投标制度，其余采取自行组织公开招标和委托代理机构进行招标。
3、认真执行《福建省物价局和福建省新闻出版局关于我省2013年秋季中小学校教材和教辅材料零售价格的通知》（闽价费[号）文件，配合教导处做好教科书的征订、增补和结算。按照泉州市教育局文件精神，做好学生教辅资料自愿订购的工作，配合新华书店为学校师生提供优惠的价格和良好的售后服务。
（二）校园建设、校舍维修和教学设施设备的添置与维护：
&&&&1、做好新综合楼基建投资决算收尾工作，目前已进入财政决算环节。
&&&&2、加快艺术教学楼建设工作，利用暑假做对科学楼外墙面进行装修。艺术教学楼的桩基工作已完成，并通过经桩基的静载、抽心、小应变的测试，于日在市泉州市教育局、泉州市建设工程质量安全监督站、福建省泉州市水电工程勘察完、博亚（福建）建筑设计有限公司、泉州市工程建设监理事务所、福建省振安建筑工程有限公司、泉州师院附小等相关人员听取施工单位和监理单位的报告后，查看桩基现场，经过各单位人员评审，一致同意验收。艺术楼一至五层的建设工作已全面展开。
&&&&3、根据专项经费安排，通过政府公开招投标，投入16.9556万元采购媒体电教设备，更换培园楼部分老化的电教设备。
&&&&4、落实泉州市教育局泉教装〔2011〕5号关于加强中小学学生课桌椅配备与管理工作的通知精神，投入6.3万元采购450套课桌椅更换二年级破旧的课桌椅。
&&&&5、根据学校的十二五规划，不断调整学校的布局，学校投入42.1206万元在暑假对培园楼的内墙面进行粉墙，并进行厕所装修、教学走廊和楼梯装修，改善教学楼的教学环境。
6、受第7号超强台风“苏力”的影响，学校培园楼西楼梯第四层到第五层转台的塑钢玻璃墙被台风吹落。为了解决楼梯塑钢玻璃墙的脱落隐患，学校向教育局申请资金，投入9.9万元更换教学楼梯的玻璃幕墙。
本学期学校投入24.0669万用于平时的零星修缮。
&&&&7、按照规范要求，继续做好图书馆、教具室、音乐组、体育室和科学组的教学（实验）仪器、器材等设施设备的添置。本学期学校投入2.47万元用于组室添置，2.7488万元用于购书和征订报刊。
&&&&（三）进一步加强学校集体财产的管理
1、落实泉教计〔2009〕38号文件精神，加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责，建立资产保管使用责任制，做到责任到组室、年段和班级，做到室室有人管，物物有人管。
2、定期进行检查，定期进行清点。使学校集体财产不受损失，财产管理要做要做到制度化、规范化。学校的财产实行学期核查管理制度，总务处根据学校规定的配备设施目录，学期初负责财产配发、登记工作，学期末负责财产核查工作。
&&&&3、学校设施设备的维护采用平时与集中相结合的维修制度，强化维修管理意识。利用假期对教（组）室空调、电风扇、日光灯、开关插座等设施设备进行全面检修；加强学校电教设施和设备的管理，做好电教设施、设备的保养维修工作，充分利用学校现有的教学设施、仪器设备，延长使用寿命,提高使用效率，为新学期学校教育、教学工作发挥最大的作用。本学期继续做好财产管理工作，完善采购到报废的流程。
&&&&4、学校设施设备平时维修，继续采用报修制度。组（室）、年段和班级发现设施设备损坏，由保管负责人填写维修报告单送交总务处，由总务处统筹安排专业人员及时进行检修。电教设备由电教室安排专业技术人员维修。保证办公、教学的设施设备正常使用。
&&&&5、严格财产报废制度，学校财产报废，由财产管理责任人填写财物报废申清单，经保管和有关技术人员鉴定，总务处核实，校长同意，报主管部门和分管的市局领导核准后予以报废。
&&&&6、进一步开展创建节约型学校的活动，要求师生自觉节约用电、用水、用纸和各种办公用品，规范损耗品的领用,登记与核销。尽量节约日常开支。
7、加强图书馆的建设，按计划添置购买图书。健全图书借阅制度，图书做到及时上架，经常整理，提高图书借阅流通率。继续抓紧抓好班级图书角的建设。配合教导处、德育室和少先队部开展学校的“读书节”活动。
（四)加强人事管理工作，进一步提高管理工作效率
1、认真做好学校的人事部门工作。按时按质按量努力完成上级机关和校长交给的各项任务。协助校长做好11名新教职工招考聘用工作，年度考核工作，做好教师岗位设置职务等级聘用工作及职称管理评聘报送工作。做好人事工资晋升工作、人力资源和社会保障统计工作、宣传教育征订工作。把教职工的人事工资晋升、人事档案管理，教师学历管理、继续教育管理工作做深做细。
2、根据“规范、发展、创新”发展思路，不断完善总务保卫处的数据库建设，努力做到办公系统软件数据库的正确率，尽量提高办公系统软件的使用频率。逐步建立健全人事信息管理系统、事业单位人事管理平台、事业单位上网提交系统、统计信息综合管理平台。
&&&&3、积极探索学校民主管理新思路。建立健全校务公开档案管理制度，严格按照上级要求，进一步规范校务公开的程序要求，进一步扩大校务公开的内容，对大至职称评聘、推优评优、收入分配、学生收费标准、大项设施购置等重大事项，小至学校工作安排、师生活动等，在处理这些问题上，充分体现民主管理的作用，并历经行政会、教职工会议通过。全部向全校教师、学生或社会公开，及时做好登记台账。
(五)进一步落实安全教育和管理主体责任
认真贯彻执行上级“综治安全目标管理责任制”文件的要求，树立“安全第一”的思想，增强安全意识。努力做好学校的治安保卫工作。认真落实治安保卫制度和各项规章制度，层层签订责任状。不断完善防范设施，集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系。加强对学校门卫和校园监控系统的管理，把好校园入门关，，做好来访人员、家长和学生出入校园的的登记。加强日常、节假日和晚间的值日巡查工作。建立健全突发性事件应急处置工作预案。积极配合开元派出所加大学校门卫及周边治安秩序的整治力度，使学校及周边治安秩序保持稳定。健全消防安全单位信息管理系统、校园网络视频监控系统等数据库的综合信息。
与学校德育处、少先队部，共同做好师生的安全教育工作，提高师生的自我保护意识，经常开展各项安全教育日主题活动和防溺水教育月、安全生产月、交通宣传月、法制宣传月等各项宣传教育月活动和师生防震、消防应急疏散演练活动，对学生进行应急教育、自救互救、自我防范及其他有关安全方面的教育。
加强学校校舍、校园设施和设备的检查与管理，经常检查联廊、楼梯、围墙栏杆，做到发现问题，及时维修。经常检查公共场所中的电器线路、装置、设备，及时消除隐患，切实做好防火、防盗、防触电等工作。落实突发事件的紧急预案制度，配合有关人员化解和处置校园各类突发事件。
学校开辟了消防安全疏散通道，开展消防安全专项治理工作，认真做好自查自纠和整改工作，办公、教学、生活场所安全通道畅通。校舍、教学设备、生活设施等各类安全基础设施无发生被盗或受损现象。无发生重大破坏教学秩序事故。认真执行安全事故报告制度，做到没有发生重大刑事治安案件，没有发生群体性安全责任事故。今年在重点抓好门卫管理、交通安全、综合治理、防震减灾、消防安全四个能力建设、六.五普法教育、落实综治安全目标管理责任制方面，采取了扎实有效的工作措施，把学校安全工作做深、做实、做细。1月份接受市教育局对学校2013年度综治安全目标管理责任制考评荣获980分，被评为泉州市安全优秀等级单位。
(六)其它后勤工作：
&&&&1、根据新学期的教育、教学需要，做好教室、办公室和部分活动组室保洁工作。
2、进一步抓好后勤人员的管理，落实后勤人员的岗位责任制，加强校园美化、绿化和卫生清洁的管理，做好校园美化、绿化和卫生保洁的工作。配合德育室、少先队教育学生爱护校园中的花草树木。提高校园美化、绿化、净化水平。本学期，计划修整操场两块草地和大叶蓉下的鹅掌木。本学期投入0.972万元用于校园绿化。
3、定时检查、清洗、维护学生饮水设备，做好温开水的供应工作，让同学随时能喝到水，喝符合卫生标准的纯净水。
4、密切配合学校领导和各有关部门，认真做好上级来校检查，兄弟学校来校参观以及学校各部门开展的各项教育、教学、活动中有关后勤准备和接待的工作。
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