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& 新闻播报是播音主持专业里一个考察的重点,考试中的题型设置比较多样化,近年来各院校为了考察学生的综合素质,可能会结合其它环节比如即兴评述相关的内容进行考察,考生要重视新闻播报。南京天舟传媒高考的王老师,结合自己多年的教学经验,给 …..
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【高考艺术类播音主持】艺术高考指导:播音主持、影视艺术类专业报考发展前景
<td class="t_f" id="postmessage_08年高考艺术类广播电视编导、播音主持、戏文、文管、制片、摄影、录音、国际文化交流、影视表演、舞美设计专业考试应试技巧考前辅导现在招生。中国传媒大学播音主持专业考试应试技巧考前辅导班招生简章请查阅:.cn/yingshijiaoyu2008年高考艺术类播音主持、英语播音、广播电视编导、戏文、文管、制片、摄影、录音、国际文化交流、戏剧影视表演、舞美设计专业考试应试技巧考前辅导现在招生,考前辅导报名咨询电话:010-。高考影视专业编导播音主持考前辅导网:.cn2008年高考艺术类专业考试最新考试资讯和考前辅导门户网站播音与主持艺术毕业生一次性就业率:98.11%热门分析:播音主持人也是知名度很高的公众人物。尽管我国目前有不少播音员和节目主持人,但从整体上来看,千人一面千篇一律,缺乏个性。在各个地方电视台竞争日趋激烈的今天,有能力有特色的主持人必将是各电视台角逐的对象。就业分布最多5省市:北京、上海、浙江、福建、广东。毕业生就业单位分布:其它事业单位:43.40%其它非国有企业:25.47%录取研究生:8.49%高等学校:7.55%部队:3.77%国有企业:2.83%出国:1.89%中初级教学单位:1.89%机关:0.94%????科研设计单位:0.94%学科类别:艺术类。授予学位:文学学士。主要课程:播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作等。主干学科:中国语言文学、新闻传播学、艺术学。毕业生应具备的能力:掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识,受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练,具备广播电视播音与节目主持的基本能力。就业前景:在广播电台、电视台及其它单位从事广播电视播音与节目主持工作。分布院校:【北京市】 北京广播学院 中央戏剧学院【天津市】 天津师范大学【安徽省】安徽师范大学安徽大学【内蒙古自治区】 内蒙古大学【吉林省】 吉林艺术学院 北华大学【上海市】 上海戏剧学院【福建省】 福建师范大学【湖北省】 武汉大学【湖南省】 湖南师范大学 湖南大学【河南省】 中原工学院 黄河科技学院河南大学【江苏省】 南京林业大学 南京艺术学院【浙江省】 浙江工业大学【广东省】 广州大学【四川省】 四川音乐学院 四川师范大学【重庆市】 西南师范大学【陕西省】 陕西师范大学 西北大学陕西科技大学【广西壮族自治区】 广西民族学院推荐报考院校:陕西师范大学、福建师范大学、北京广播学院、湖南师范大学、天津师范大学。录音艺术毕业生一次性就业率:96.43%热门分析:电影、电视、唱歌等艺术形式都离不开录音。随着影视音乐的日渐繁荣,对专业录音人才的需求量也很大。录音工作有很强的技术性,该专业毕业生除了可以在娱乐圈里工作外,留在高校任教和搞研发工作也是不错的就业门路。就业分布最多5省市:北京、辽宁、上海、江苏、湖南。毕业生就业单位分布:其它非国有企业:35.71%其它事业单位:25.00%录取研究生:17.86%科研设计单位:5.36%国有企业:5.36%部队:3.57%高等学校:1.79%机关:1.79%学科类别:艺术类。授予学位:文学或工学学士。主要课程:乐理、视唱练耳、和声、声学基础、演播室声学与电声学基础、视听语言、电影声音分析、录音制作、声音节目主观评价、声频测量、数字声频原理及应用。主干学科:艺术学。毕业生应具备的能力:掌握声音(音响)设计的方法、声学、数字音频及音乐方面的基本理论和基本知识;掌握电路分析方法及录音技术;具有音频节目录音,后期制作及电子音乐制作的基本能力;掌握录音工艺、录音艺术创作等方面的技术与技巧;了解音频节目录制的前沿及发展动态;具有初步的科学研究和实际工作能力;了解党和国家关于艺术、新闻、出版的政策和法规;掌握文献检索、资料查询的基本方法。就业前景:能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的工作。分布院校:【北京市】 北京电影学院 北京广播学院【上海市】 上海音乐学院【江苏省】 南京艺术学院【湖北省】 武汉音乐学院【广东省】 星海音乐学院【四川省】 四川音乐学院【新疆维吾尔自治区】 新疆艺术学院推荐报考院校:北京广播学院、北京电影学院、武汉音乐学院、上海音乐学院、星海音乐学院。摄影毕业生一次性就业率:93.75%热门分析:从世界(尤其是发达国家)流行的趋势看,摄影是一门赏心悦目的艺术,但我国目前的摄影更主要还是以一门技术的身份出现。不可否认的是,随着我国国民素质和生活水平的提高,摄影将悄然走进千家万户。当越来越多的人掌握了摄影的基础知识后,从事摄影工作的高级专门人才就有可能将摄影最大限度地从技术层面向艺术层面转移,从而实现自己的人生抱负。就业分布最多省市:北京、上海、江苏、广东。毕业生就业单位分布:科研设计单位:2.08%其他企业:27.08%高等学校:4.17%录取研究生:31.25%其他教学单位:12.50%其他事业单位:16.67%学科类别:艺术类。授予学位:文学学士。主要课程:美术基础、美术欣赏、照明技术、摄影技术与技巧、摄影构图、特技摄影、非线性编辑、摄影造型、广告摄影等。主干学科:艺术学、文学。毕业生应具备的能力:掌握摄影专业所需的基本理论、基本知识;掌握科学的理性与形象性兼备的分析方法、设计方法和技术;掌握电影、电视、广告、图片的摄影创作和制作技法;了解党和国家的艺术、新闻方针、政策和法规;了解电影、电视、广告艺术的理论前沿、应用前景和发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;具备较高的理论修养、创造能力和动手能力。就业前景:主要到电影制片厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作。分布院校:【北京市】 北京电影学院 北京服装学院北京广播学院【山西省】 太原理工大学【黑龙江省】 哈尔滨学院【上海市】 上海工程技术大学 同济大学【浙江省】 浙江林学院 中国美术学院【辽宁省】 鲁迅美术学院 辽宁大学鞍山师范学院【山东省】 山东轻工业学院山东工艺美术学院【安徽省】 安徽师范大学【河南省】 河南大学【江西省】 江西科技师范学院【江苏省】 南京林业大学 南京师范大学南京艺术学院 扬州大学【广东省】 华南师范大学【重庆市】 重庆师范大学 四川美术学院 重庆大学重庆工商大学【陕西省】 西安美术学院 西安建筑科技大学西安工程科技学院【云南省】 云南艺术学院推荐报考院校:河南大学、北京广播学院、北京电影学院、重庆师范大学、安徽师范大学。广播电视编导毕业生一次性就业率:96.30%热门分析:编导、导演是各类电影电视节目的总指挥,该专业重点培养这方面的人才。一台精彩的节目,好的编导必不可缺,编导、导演是整个节目的核心。有才华的编导一定会成为各个电视台的争抢对象。就业分布最多5省市:北京、辽宁、广东、重庆、浙江。毕业生就业单位分布:其它事业单位:38.89%录取研究生:24.07%其它非国有企业:15.74%高等学校:8.33%国有企业:2.78%出国:1.85%科研设计单位:1.85%机关:1.85%学科类别:艺术类。授予学位:文学学士。主要课程:传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录创作、广播电视节目主持等等。主干学科:艺术学、新闻传播学。毕业生应具备的能力:本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识,受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练,掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。就业前景:能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持等方面工作。分布院校:【北京市】 北京电影学院 北京广播学院北京大学【河北省】 河北师范大学【辽宁省】 辽宁大学【吉林省】 吉林艺术学院 长春工业大学长春师范学院东北师范大学【山东省】 山东师范大学【黑龙江省】 黑龙江大学 哈尔滨师范大学【陕西省】 陕西师范大学【江苏省】 南京师范大学【湖南省】 湖南大学【上海市】 华东师范大学 上海大学 上海戏剧学院上海师范大学【重庆市】 重庆邮电学院 西南师范大学【四川省】 四川师范大学 四川大学成都理工大学【云南省】 云南艺术学院【内蒙古自治区】 内蒙古师范大学推荐报考院校:北京大学、华东师范大学、上海大学、东北师范大学、北京广播学院。导演毕业生一次性就业率:90.00%热门分析:随着人们生活水平的提高,很多普通人也能够用多余的时间和金钱去欣赏文化艺术产品,而人们对艺术产品的需求,带动了文化、娱乐业的发展。影视文化无疑是艺术产品的重要组成部分,一些高校为适应这种发展,也开始设置导演专业。另外,导演专业培养了一批影视界的明星,这些明星的成功也激起了很多热爱艺术的年轻人对成名的渴望。就业分布最多2省市:北京、上海。毕业生就业单位分布:其它非国有企业:50.00%录取研究生:30.00%高等学校:10.00%学科类别:艺术类。授予学位:文学学士。主要课程:导演基础、电视节目制作、戏剧、戏曲及电影表演学、导演艺术、电影电视画面、视听语言、中外戏剧史、艺术概论等。主干学科:艺术学、新闻传播学。毕业生应具备的能力:熟悉我国有关的方针、政策、法规;具有电影、电视剧艺术基础理论知识;系统掌握电影、电视剧导演、剪辑的基础理论;熟练掌握本专业的基本技巧,具有独立导演或剪辑师的能力,以及初步的科研能力;能从事本专业的教学工作;在掌握外语工具方面,应具有较强的阅读本专业书刊的能力和一定的听、写和说的能力;能在电影、电视部门从事电影、电视剧导演工作。就业前景:主要到剧院(团)、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面的导演和理论研究工作。分布院校:【北京市】 北京电影学院 中央戏剧学院中国戏曲学院北京广播学院【吉林省】 吉林艺术学院【上海市】 上海戏剧学院【安徽省】 安徽大学【重庆市】 重庆大学【云南省】 云南艺术学院推荐报考院校:重庆大学、安徽大学、北京广播学院、北京电影学院、上海戏剧学院。(发布时间:), , , , (www.niubb.net)欢迎您转载分享,并保留本站链接地址。
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播音主持――散文朗诵的准备
发布时间: 11:06:33 发布人:名门艺考 点击:
&&&&&&& 在朗读指定稿件中,散文是常见的一种考察样式。如果说新闻消息朗读是考察学生的逻辑思维,那么在散文朗读中考察的则是形象思维。这当然不是绝对的,表现语言的链条关系时也会有形象的出现。同样在充满形象的文字中,逻辑关系也是必然存在的。在这类样式中有诗歌、散文、小说、故事,我们姑且统称散文。朗读时要求:
  人事物景,亲眼所见--播讲者的想象力会在这部分中得到释放。文字上出现了景物、事物、人物的具体描绘,播讲者要充分调动自己的想象、联想能力,要能够看到它的存在,并使画面在脑子里活跃起来。
  接受刺激,充分感受--感知于外、受之于心。没有形象感受,就不会赋予稿件以具体丰富的色彩,就不会有真切、生动的形象产生。这是由理解到表达的桥梁。只有具体感受,才会使有声语言充满活力。
  形成语言,显现变化--主动接受刺激后,会产生积极的内心反应,进一步就是融化在有声语言中,使它成为亲眼所见、亲身所历的人、事、物、景,并把它再现出来,充分利用有声语言的重音、停连、语气、节奏的变化,使其生动起来。
  目的明确,及于受众--朗读散文等文体样式,不是自我欣赏,自言自语。文章的作者在创作时有一定的目的性,今天的朗读者也同样有一定的目的,或者让受众欣赏,或启迪受众有所感悟。有声语言的语流目的地是受众的心中。
  出题者所选取的稿件五花八门、古今中外、内容庞杂、丰富多彩。对于现阶段的中学生来说,要想充分领悟、感受所节选的片段,学过的还好,没学过的应该说还是有一定难度的。这和学生的文学功底有直接的关系。考试中应该注意:将自己了解的文章背景、知识等充分与所朗读的作品融合,不要拿到稿子看看就念,只是从文字到文字,而不是从文字到大脑,也就是刚才说的充分感受。
  另外,考生的朗读容易产生创作的定位误区。考生的年龄、阅历和散文的作者存在距离,而充分感受的前提就是回到作者当时的创作状态中去,应该说这是很困难的。形似和神似的对比中,神似困难,但要起码有一定的形似。朗读中的问题是,中学生往往就是自己,而很难回到作者的创作状态中去。
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成都市曹华清艺术学校是四川省十大艺术培训学校,前身为曹华清艺术中心,由四川著名音乐教师曹华清先生创办于1991年,经教育局批准,公安局、民政局、税务局备案,专业从事音乐、美术、播音、编导、表演、舞蹈类艺术培训。本校以专业的教学方法、严谨的教学态度、科学的管理模式赢得了学生、家长和社会各界的广泛赞誉。
学校曾荣获
“全国一流教育培训机构”、“省特色艺术培训学校”、“市教育先进单位”、“社会满意学校”、“治安模范单位”等荣誉称号。汇聚各高校优秀专兼职教师五十余人,另聘请专家教授定期指导讲座,授课教师在艺术教学方面具有丰富的经验。建校以来,本校培养的优秀艺术学子达三千多人。其中声乐学生刘洛克、李俊成、李林玲、编导学生牟冬野被北京大学录取,李泽华被清华大学录取。另有多人以优异的艺术成绩被人民大学、南开大学、复旦大学、武汉大学、成都电子科大录取。大批学子考入中央音乐学院、中央美术学院、中国传媒大学、北京电影学院、四川音乐学院、天津音乐学院、西南大学、北京师范大学、四川师范大学、四川美术学院、成都理工大学等高等艺术院校。
经过多年的蓬勃发展,曹华清艺术学校规模不断扩大,已先后在四川省成都市、眉山市、内江市、绵阳市等各大、中城市开设了教学部。学校总部地处四川音乐学院音乐一条街,艺术氛围浓厚,交通便利,建筑面积千余平方米,教学设施齐备。
本校现已开设音乐、播音、编导、表演、美术、舞蹈类课程,开展专业的高考培训、艺术特长教学和辅导。本校还将根据学生需求增设更多课程,欢迎广大青少年艺术爱好者前来咨询学习。
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抢沙发,第一个发表评论  今年云南首次把舞蹈类(舞蹈学、舞蹈表演)、播音与主持专业、体育舞蹈专业的专业考试纳入到省级统考范围,原先具有这些专业且不在全国31所重点艺术院校范围内的招生院校,将不再具有校考资格。
艺考生正在认真填写报名表。 记者王安卓摄
云南艺术学院非统考专业报名现场,考生们排队领取报名表
  1月3日起,2013年全省普通高校艺术类专业非统考开始报名。与2013年的艺术考试相比,今年云南首次把舞蹈类(舞蹈学、舞蹈表演)、播音与主持专业、体育舞蹈专业的专业考试纳入到省级统考范围,原先具有这些专业且不在全国31所重点艺术院校范围内的招生院校,将不再具有校考资格。
  如此变革是否真能让艺考生们享受实惠?记者在昨天的采访现场发现,作为全国31所重点艺术院校之一的云南艺术学院,招生的43个专业方向中参加省统考的只有5个,分别是音乐学(师范类)、美术学(师范类)本、艺术设计学、视觉传达设计与环境设计(室内设计、景观艺术设计)。报名“赶考”非统考专业的学生依旧很多。
  昨早九点,记者来到云南艺术学院呈贡校区的报名点,考生早已云集。按照要求,这些考生报名要经过三大流程:验证、领取并准确填写“报考专业申请表”。一位手提折叠凳的考生说:“提着凳子原本是怕排队要一直站着,但现场的办理速度非常快,并没有等多久”。而报名现场工作人员则介绍,为了早点报上名,凌晨四五点就有学生、家长来排队。根据云艺公布的招生简章,该校8个学院进行招生,截至记者发稿,校方暂未公布报考人数。
  省招考院有关负责人在此前接受访问时曾介绍,省统考科目的增加一方面可以规范考试,另一方面也可以降低考试成本,此前要报考两所学校的同一专业可能得考两场试,但现在只需参加一次考试即可。但业内人士分析,一场统考定了考生专业成绩,如果考试没有发挥好,后面就没戏了。而校考虽然要匆忙赶考,但考取的机率更大,这家院校考不上还有机会选择其他院校。记者李双双报道
  云艺“艺考”时间表
  非统考专业考试时间
  日至1月10日
  统考专业报名时间
  日至1月13日
  统考专业考试时间
  日至1月19日
  (昆明日报)
(责任编辑:王淼)
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