夏天到了，河塘里粉红色的荷花开了。一群可爱的小蝌蚪成群结队地在荷叶下嬉戏玩耍！一天早上，小猪嘟嘟提着一个矿泉水瓶到池塘边散步。这时，小猪嘟嘟被在荷叶下嬉戏玩耍的小蝌蚪吸引住了，心想：要是把它们捉回家该多好啊！于是，它就用带来的空瓶子，瞄准目标，不大一会儿，嘟嘟就捞到了好几只蝌蚪，它满载而归地回家了。
　　回到家，小猪嘟嘟看了一下钟表，啊，九点啦！嘟嘟赶紧打开了电视机。不一会儿，&找妈妈吗&三个大字醒目的大字，伴随着喇叭声，引起了小猪嘟嘟的注意力，心想：这不是动画片《小蝌蚪找妈妈》吗？
　　想到这，小猪嘟嘟嚷嚷道：&我怎么能把它们捉住呢，那我不就成了天大的罪人了。&于是他决定把小蝌蚪放回池塘里，让它们去找妈妈。嘟嘟马上关掉电视，原路返回。
　　一会儿，小猪嘟嘟来到了池塘边，小心翼翼地打开瓶盖，一边把小蝌蚪放进池塘里，一边自言自语地说：&小蝌蚪，快回去找你们的妈妈，你们的妈妈是保护庄稼的卫士，等你们长大了也会成为保护庄稼的卫士的。&
&&&&&福建省闽侯县青口大义小学三年（3）班二年级:黄逸辰
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& () All rights reserved二（上）看图写话(一）
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怎样写看图写话讲解&
怎样看图写一句话（或者几句话）？
看图写几句话一点也不难，主要是要认真地看，仔细地看，看明白图中的人和事，看出事情的前因后果，看清楚图中的景和物，看出景的多姿多彩，看出物的生动活泼……其次是要根据画面内容展开合理的想象。
接着同学们可以掌握看图写话基本句式，懂得一句话要清楚地表达出一副图的意思，也就是句子里有“时间”、“地点”以及“谁”、“干什么”或者“什么”、“怎么样”这几个基本要素，一般的图就可以很轻松地写出来。
看图写话基本句式：
在哪儿 &&+
做什么或者怎么样
什么时间：
根据画面观察或者猜测，写出图中的事情发生的时间。
谁：图上画的是谁，可以给他们取个好听的名字。
在哪里：写清楚图中的事发生在什么地方。
做什么：写出他们在做什么事情。
结果：结果怎样。
（一）仔细观察这幅图，然后回答问题。
图上有谁？谁在做什么？
什么时间谁在做什么？
什么时间谁在什么地方做什么？
什么时间谁在什么地方做什么？做得怎么样？
（二）一定要先按要求仔细观察图画，然后一个一个地回答问题。
图上有一个小男孩。小男孩在跑步。
早晨，小男孩在跑步。
早晨，小男孩在山脚下跑步。
早晨，小男孩在山脚下跑步，他跑得很快。
有的同学会说，我记熟了上面的句式，但是我还是不会写，那怎么办呢？别着急，我们一点一点来学习。
二、怎样确定时间？
时间往往就藏在图中，你必须睁大眼睛找。
&下午放学以后……&
春天……&&&&&&
早上……&&
&&&&&中午……
不过，有时图中的时间确实很不明确，使你无法判断，遇到这种情况，你干脆省略不说。
三、写话的要点
1、认真观察图，仔细回答问题
2、问题要回答全面，但要回答的自然，不能太生硬
3、有些图里没画到的需要自己想象，但要合理。
4、注意恰当的应用标点符号。
5、注意汉字的书写，不要写错别字。
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请你仔细观察下面这四幅图，图中的小白兔做了些什么？结果怎样？要求：抓住小白兔的动作、神态把故事写清楚。
聪明的小兔
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& &夏日的一天，阳光灿烂，小兔高高兴兴地去看望外婆。可是走在半路上，突然，天上乌云密布，电闪雷鸣，一会儿就下起了倾盆大雨。小兔急得四处张望，心想：完了，我要淋成“落汤鸡”了。忽然她看见不远处有棵大树，就急忙奔过去避雨。
“咦，树下面长了这么多的蘑菇啊！”小兔惊喜地自言自语。看到这些又大又圆的蘑菇，她灵机一动，抿着嘴笑了起来，有办法了，我可以用它来遮风挡雨。于是她连忙弯下腰，伸出手用力地采了个最大的蘑菇，拿着它举在头上，大步流星地向外婆家走去。
来到外婆家后，外婆着急地问：“我的小宝贝，外面下这么大的雨，你的衣服被淋湿了吧？”
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要求：看清图意，将图片上的内容写成一个小故事。如果能加入合适的动词和对话描写就更棒了！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&让座
一个风和日丽的上午，小丽准备坐车去外婆家玩。
小丽刚上车就看到了一个座位，她立刻坐了下来。这时，一位老爷爷拄着拐杖，弯着腰，慢吞吞地也上了车。小丽奇怪地问：“爷爷，您这是要去哪儿啊？”老爷爷有气无力地说：“我要去医院看病。”小丽想：老爷爷生病了，应该让他先坐。于是，小丽客气地对老爷爷说：“爷爷，您来坐吧！”说完小丽站起身，把爷爷扶到座位上，让老爷爷坐下了。老爷爷笑呵呵地对小丽说：“你真是一个好孩子！”小丽开心地回答道：“这是我应该做的。”车厢里的乘客都向小丽投来赞许的目光。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&保护青蛙
请你仔细观察下面这四幅图，图中的小朋友做了些什么？故事结果怎样？要求：抓住小朋友的动作、神态把故事写清楚。
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&保护青蛙
一个阳光灿烂的早晨，小明来到小河边，他看见青蛙正在河里游泳心里高兴极了。小明连忙拿起鱼网从河里捞起了一只绿绿的青蛙。他把青蛙放进了一个袋子里，然后肩膀上扛着一个鱼网，手里拎着一个装有青蛙的袋子，兴匆匆地跑回家。
到了家，小明坐在柔软的沙发上，把装着青蛙的袋子放在腿上，一边听着广播，一边看着青蛙。这时，广播里正好在宣传“保护青蛙”的知识。小明想：我们为什么要保护青蛙呢？于是，小明跑进书房，拿出爸爸晚上经常看的《百科全书》。他看见书上写着青蛙是益虫，是保护庄稼的能手。小明看了想起自己捕捉青蛙的行为，觉得很惭愧。他赶紧把青蛙袋子拿在手上，急急忙忙地跑回到小河边把青蛙放了。
小明看见青蛙在河里快活地游着，心里别提有多高兴！
回到家后，他坐在沙发上，一边听着广播，一边看着自己捕捉的青蛙。这时候，广播里正在播放“保护青蛙，人人有责”的新闻。小明想:我们为什么不能捕捉青蛙呢？然后，小明急忙跑进房间，从书橱里拿出一本《动物百科全书》，他看到书上写着：青蛙是益虫，是保护庄稼捕捉害虫的高手。”小明想起自己捕捉青蛙的行为，觉得很羞愧。他赶忙拎起装着青蛙的瓶子，急匆匆地来到小河边，小心翼翼地把一只只青蛙放回了小河里。
小明看着一只只青蛙在河里无忧无虑地游来游去时，心里高兴极了！
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二（1）班&&&
小作家们,你们能用上”有…有…有…还有…”来写一段话吗?&
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我家是个幸福而温暖的大家庭。家庭成员有外公外婆，有爸爸妈妈，还有我。&晚饭后是我家一天中最快乐的时候。外公外婆坐在沙发上边聊天边看新闻联播，老爸靠着沙发入神地看着报纸，老妈在厨房里仔细地擦洗着碗筷，我坐在写字台前认真地做着作业。你们说我家是不是一个幸福而快乐的的大家庭啊？
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二（1）班&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&晚饭以后
这是一个充满温馨的大家庭，家庭成员有有爷爷奶奶，有爸爸妈妈，还有小明。晚饭以后，爷爷奶奶聚精会神地在看电视，爸爸全神贯注地在看报纸，妈妈仔仔细细地在洗碗，小明认认真真地在写字。瞧，这个大家庭多幸福啊!
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&二（1）班&&&&&&&&王芯蕊
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这是一个快乐的大家庭，家里有爷爷奶奶，有爸爸妈妈，还有小丁丁。晚饭以后，爷爷奶奶目不转睛地在看电视，爸爸专注地在看报纸，妈妈忙碌地在洗碗，小丁丁认真地在做作业。这真是一个幸福快乐的大家庭啊！
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二（1）班& 贺顺婕
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丁丁家是一个温暖的大家庭。家里有爷爷奶奶，有爸爸妈妈，还有小丁丁。吃好晚饭后，爷爷奶奶一边看电视，一边聊天；爸爸入神地在看报纸；妈妈仔细地在洗碗；小丁丁在认真地写作业。这真是一个让人羡慕的大家庭啊！
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二（1）班& 钱懿嘉
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瞧！这是一个幸福的大家庭，有爷爷、奶奶，有爸爸和妈妈，还有小亮。
一天吃过晚饭以后，已经快八点了，小亮一家在各做各的事。妈妈在厨房里一边哼着歌曲，一边在仔仔细细地洗碗，爸爸坐在沙发聚精会神地看报纸，爷爷和奶奶也坐在沙发，一边喝着茶一边悠闲的看着电视，还有小亮在台灯下认认真真地做作业。
（陈天宇）
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懂礼貌的小白兔
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懂礼貌的小白兔
一个风和日丽的下午，小白兔要到小熊家去作客。小白兔蹦蹦跳跳地来到小河边，看到老山羊伯伯正在慢吞吞地过独木桥。小白兔赶忙跑上去对老山羊伯伯说：“山羊伯伯，你年纪大了，我扶你过独木桥吧？”山羊伯伯笑嘻嘻地说：“你真是一个懂礼貌的好孩子。”就这样，小白兔把山羊伯伯平平安安地搀扶过了独木桥。
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二（1)班&&&&&&
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懂礼貌的小白兔
&&&&&一个阳光明媚的上午，小白兔要去小熊家作客。小白兔高高兴兴地来到小河边，他刚走上独木桥就听见脚步声，回头一看原来是老山羊，小白兔奇怪地问：“您这是要到哪里去啊？”老山羊慢吞吞地说：“我要到医院去看病。”小白兔心想：老山羊病了，应该让它先走啊。于是，小白兔就靠边让老山羊先走了。老山羊笑眯眯地说：“你真是一个懂礼貌的好孩子。”
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二（1）班&&
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&懂礼貌的小白兔
一个阳光灿烂的早晨，小白兔高高兴兴地到森林里去采蘑菇。小白兔快要走独木桥中央时，忽然听到后面有脚步声。小白兔连忙转过身一看，原来是老山羊拄着拐杖也要过桥。小白兔亲切地问:“山羊伯伯您要去哪呀?''老山羊慢吞吞地说：“我年纪大了，生病了，要去看病。”小白兔心想:山羊伯伯生病了，我应该让他先走。于是小白兔就往边上一靠，让老山羊先过去。老山羊笑眯眯地说：“你真是个懂礼貌的好孩子!”
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二（1）班&&
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懂礼貌的小白兔&&&&
中午，小白兔要到小象家去玩。小白兔在过桥的时候，突然听到身后有脚步声。小白兔转过身去看到老山羊伯伯也要过桥。小白兔想：山羊伯伯要过桥，我应该让他先过。于是，小白兔往后退了两步，伸出右手，热情地对山羊伯伯说：“请山羊伯伯先过桥。”山羊伯伯说：“谢谢你，你真是个懂礼貌的好孩子。”小白兔过了桥，山羊伯伯也过了桥。
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二（一）班&&&&&吴欣雅
一天，小兔高高兴兴地去小猴家做客，在路上经过一条小河，河的当中有一座很窄的木桥，小兔小心翼翼地走上去，忽然看见山羊伯伯拄着拐杖慢慢吞吞地走了上来，小兔连忙打招呼：“山羊伯伯，您要去哪儿？”山羊伯伯有气无力地说：“我觉得身体有点不舒服，现在要去看病呢。”小兔听后急忙退到后边说：“山羊伯伯您急着看病，让您先过吧。”山羊伯伯慈爱的对小兔说：“谢谢你，你真是个懂事的好孩子。”（陈天宇）
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美丽的河塘
作者：佚名&&&&来源：网友投稿&&时间:&&
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一大晌午，我还没有吃午饭，姑家的小弟弟九子就叫我到河塘里捞鱼去。我正在屋里睡懒觉，九子就趴在我家的窗台上喊我：&小哥哥别睡了，走咱们到河塘里捞鱼去。&他一边喊着一边扒着窗户往里看。我朦朦胧胧从梦中醒来，听到的喊声，就不耐烦地喊道：&你喊个屁，没看人家正在睡觉，我不去了。&我一说完，就又一下躺在炕上，又睡了。这时母亲从外面走进来，对我喊道：&小四你没有听到九子在外面喊你吗？你别睡了，出去到外面见见风，别在睡了。&母亲说完，就来到我的身边，用手扒拉我一下。我很不情愿的从炕上爬起来，睁开惺忪的眼，向外看。这一看不要紧，因为中午阳光火热，直照得我睁不开眼睛，我又闭了一会，然后又狠命的睁了一下，终于睁开了，正看到九子趴在窗台往里看着我。我又很不耐烦地埋怨他说：&就怨你，你真烦人，自己不会去呀？非得招呼人家。&我说完，又象他瞪了一眼，驽了一下嘴。&你看你，一到晌午就睡觉，河塘里有很多的人去捞鱼，我才看有一大帮人都去了。&&真的，你不骗我。&我这下一听就精神了，反问道。&我骗你是小狗。&九子回答道。我这时急忙从炕上爬起来，忙不迭地向外面跑去。九子跟在我的后头，他拿着早已准备好的箩筐，在我的后面跟着。我们俩就象一对快乐的小鸟一样，飞也似的，跑到了河塘边。说起河塘，其实就是一块庄稼围成的草塘，一到夏季这里积满了清凉凉的河水，在四周小草和庄稼的掩映下显得特别的美丽。走进河塘里，水波清涟，草儿柔曼，浪花翠绿绿的，环绕着你身的周围，那是多么美的惬意，你仿佛栖身在波光的闪烁之中，那绿波在你身下滚动，好美丽的一种境界。我们一群小朋友，在河塘里嬉戏、游玩、捞鱼。那种快乐感是无法用语言描述的。在水清处，草棵里，你便会自然而然看到泥鳅和小鱼，还有那游来游去的小蝌蚪。我和九子都下到水里，用箩筐兜，用手抓，不一会功夫，便捞了很多，放在备好的水桶里。也许捞得正起劲，我也没有顾得上九子，捞着捞着突然有人喊：&九子被淹着了！&我回头一看，果真九子不见了。我就一个猛子扎入水里，把九子捞着，抱着他，游出了水面，把他放在岸上。这时的九子，已经人事不醒。我马上和大家趴在他的耳朵旁直喊，又给他做人工呼吸，也许就是这么的一折腾，他有了意识，吐出一口水，一下子就醒了过来。大家一看到他醒来，都松了一口气。他自己还不知道怎么的了，问我：&小哥，你在干啥？&我这时又哭又笑，说道：&这不是你吗？怎么一下就倒在水里，要不大家和我不把你救上来，你就没命了。&&真的吗？我怎么一点也不知道。&九子疑惑地说。他好象又想起什么？一拍他的脑门说：&我想起来了，我不知道怎么的了，一下子就感到头重脚轻，就倒下去了。&我听他这么一说，就抢话说道：&你一定被水抢着了或者缺氧所致，要不然你不会那样。&我这么一说，九子也明白了是怎么一回事。其实河塘里的水也很深，最深的能没过一个大人，最浅的还没了我的腰，但这次真是有惊无险，让我感触很深。就象熟话说得好：&马蹄坑还会淹死人。&这不在这里就应验了吗？我感到这次惊险无疑，也给我们上了一堂功课。过了一会，九子好好地站在我的身旁，他还想到河塘里捞鱼，我把他制止住了，我让他待在岸上。我又下到河塘里捞鱼去了。这时的九子，在岸上待得不耐烦了，就又下到河塘里，我对他喊道：&你怎么又下来了呢？在那待着不好。&&不吗？人家待不住。。&九子喊道。我也没辙了，只好顺从了他，我这时可不象先前那样不管不顾了，而是一边照看着他，一边捞鱼。我们俩整整捞到夕阳西下，才从河塘里出来，看到捞到的鱼，心里美滋滋的。这时的河塘，静悄悄的，水面上波光粼粼，再仔细往里看，那小鱼一个挨着一个游来游去，我不禁惊讶地叫了声：&这么多的鱼！&九子还想下到河塘里抓，我把他一手拉了过来，说道：&多了，你能抓得完吗？都多咱了，咱们该回家了，你看就剩下咱们了。&我们俩恋恋不舍地看着那片河塘，此时的河塘更美了，河水清澈见底，鱼儿在水里游来游去，自由自在的很。水草倒映在清凌凌的水里，显得更美，更水嫩了。我又蹲下身子，捧起一捧清凉的河水痛痛快快地洗了几把脸，但我洗着洗着，又停了下来，看到河里的鱼是那么的自由自在，真的不想打搅它们，也不想弄脏河塘里这幅美景。我依依不舍地回头看了一下，起身便和九子往回走去，夕阳正照在我俩的身上，是那么的遐意和美丽。
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作者笔下的荷塘是一派幽静 安宁的景象,正是作者所追求的,在作者眼中,荷塘景色“恰... 这清新、美丽、宁静的大自然正是作者的精神避难所.第三课时板书:心里颇不宁静的原...书村网作文频道，小学初中高中作文云集于此！
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在一个春暖花开的日子，小明拿着网兜和瓶子去小溪里捉蝌蚪。他来到清澈的小溪边，看到一群群小蝌蚪在水里自由自在地游来游去游来游去。一条条小蝌蚪好像一个个小逗号，又好像一个个小音符，可爱极了！它们有的在做游戏；有的摇着尾巴，欣赏着的风姿；还有的在玩泡泡……有趣极了！小明越看越喜爱，拿起网兜兜了一些小蝌蚪装进瓶子高高兴兴地捧回家。(
)傍晚，吃过饭后，小明舒舒服服地坐在沙发上听广播。突然，他听到广播里正在播出公益广告《青蛙》。他赶紧去书架上找出《百科全书》来查找资料。“噢，原来小蝌蚪长大会变成青蛙，青蛙是农民伯伯的好帮手，它一天能抓一千多只害虫呢！”于是，小明赶紧拿起盛小蝌蚪的瓶子，跑到小溪边把小蝌蚪全部倒回小溪里。小蝌蚪在小溪里欢快地游来游去，好像在说：“谢谢你，我一定要快快长大当一个捉害虫的能手。”
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