有一首英文歌的歌词中有一句中文翻译是，我妈妈也觉得你很好，这一段的的MV是一个老奶奶抱着一条狗 是在魅力音乐中的全球MV中看到的
全部答案（共1个回答）
Que sera, sera世事不可强求 （是一首歌）电影《擒凶记》的主题曲。
叫Try To Remember
Brothers Four唱的老歌
我的神。。。“耶路撒冷”。。。血狂喷。。。
你把音读一下就知道对不对了。
Gethsemane是“客西马尼园”的意思，耶稣基督在临被捕前最后祷告的地方。他知道自...
答: 听胎教音乐有什么好处呢？现在比较流行胎教音乐，请问产妇适合什么音乐啊？
答: 楼上正解 找到FLV之后最好再用比特彗星的转换器转换一下
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相关问答：123456789101112131415小熊搬新家了，新家的阳台宽宽的，小熊对熊妈妈说：“妈妈，我们在阳台上种花吧。”
熊妈妈同意了，小熊就找来花种子，花种子播下没过几天，就发芽了。
不久，花儿长得快有小熊那么高了，小熊发现绿绿的枝叶中长出了小花苞，小熊高兴地叫起来：“妈妈，快来看，有小花苞啦！”
“太好了，再过几天，花儿就可以开了。”熊妈妈看了，也高兴地说。
还要过几天，花儿才能开，小熊有点等不及了，得让花儿多喝水，喝了水，花儿就能早一点儿开。
可是多浇几次水，有点儿辛苦，小熊就在心里说：只要花儿能早早开，辛苦一点怕什么！
现在，小熊除了早上给花儿浇水，中午太阳火辣辣的时候，小熊也给花儿浇水，到了下午，小熊又去给花儿浇水。突然，小熊大叫起来：“妈妈，不好了，花儿蔫了？”
这时候，熊爸爸刚好从外面回来，他看到蔫了的花儿，沉思了一下，就问：“小熊，你是不是中午给花儿浇过水了？”
“是呀！”小熊说，“我让花儿多喝水，花儿就能早点儿开呀。”
“小熊，你坏事啦，中午是不能给花儿浇水的呀！”熊爸爸说。
“为什么呀？”小熊瞪大了眼睛。
“这是因为中午太阳直射，使得土壤温度变高，如果这时候浇水，会因为温度太高，水分变成蒸汽伤害到根部，这样就会造成植物死亡。”
“哎呀！都怪我太心急了，原来浇花也是有学问的呀！”小熊懊恼得直跺脚。
“何止是浇花有学问，其实生活处处有学问，以后你可得好好学习呀！”熊爸爸语重心长地说。
“嗯！知道了。”小熊很认真地点了点头。
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三年级作文我喜欢的一种花300字200字(共4篇)
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我喜欢的一种花300字200字 春天是百花的季节，朵朵花争芳斗艳，有粉红的桃花，金黄的迎春花，雪白的梨花，但我最喜欢樱花。 朵朵樱花挂满枝头，一枝上就有十几朵花球球，连枝儿都压弯了。远远望去，就像一大片五颜六色的地毯，美极了。近看花是五角星形的，花心是下面白上面黄，像一小棵豆芽，风一吹来，花儿就向路人点头。它的颜色非常多，有白色，有粉色和红色等，看这棵像是挂满“银子”的发财树，另一棵像是扑过粉的小姑娘。 樱花不止是让人观看，还有其它作用，比如说美容、泡茶等。樱花还可以做裙子，什么？做裙子？！没错，心灵手巧的人可以把一片一片的花瓣绣在裙子上呢！ 啊，樱花，你用生命换取了人类的幸福，我喜欢你！
【我喜欢的一种花300字200字(共4篇)第一篇】：我喜欢的一种花作文指导_图文第一单元 作文我喜欢的一种花春天这个季节有什么特点？ （用四个字形容）春 光 明 媚春 风 化 雨春 色 满 园春 暖 花 开花的世界? 春天是百花盛开的季节。? 现在，就让我们走进公园、花园， 一起欣赏美丽的花吧！
牵牛花三角梅水仙花桃花向日葵梅花仙 人 球康乃馨给妈妈的爱兰花各种颜色的玫瑰荷花菊花太阳花这些花中，你最喜欢的是哪一种？? 说说它的形状、颜色和长势，试 着用上这个单元学习的比喻、 拟人句。? 你还知道这种花有什么用途吗？ 它的花语又是什么？思考： 如何写介绍或赞美一种 花的作文？第一单元作文：我喜欢的一种花（作文字数在220字―300字之间， 作文可以分为四大来写。）一、如何写开头第一段? 以“菊花”为例，写法一： 我喜欢的花很多，有莲花、百合花、 茉莉花……可我最喜欢的花是菊花。写法二：我爱花，最喜欢的就数菊花了。写法三：你们见过菊花吗？味到过菊花的香 味吗？在我家的阳台上，就种了几盆菊花。写法四：一到春天，我们院子里的花盆里就 会开出五颜六色的花，其中我最喜欢的是 菊花。二、第二段要写什么呢？? 第二段主要写你喜欢的花的颜色、形状，以 及它有什么特点。这一段要多采用比喻句、 拟人句。? ①以牵牛花为例： ? 清晨，牵牛花安静的躺在在碧绿色的绿 叶中，有红的、白的、紫的，五颜六色的又 娇嫩又鲜艳，一阵凉爽的微风吹过牵牛花脸 颊，牵牛花牵牛花从睡梦中醒来，向早起的 人们发出最早的问候，每个经过他身边的人 的脸上都洋溢着快乐的微笑。? ②以仙人掌为例： ? 这几盆仙人掌在我家已经好多年了， 它们的样子很特别，形状也很奇怪，并 且非常可爱。它们有的像几个小孩围在 妈妈的身边，有的像一个大苹果，有的 像成簇的珊瑚。仙人掌开出的花颜色非 常鲜艳。有的花是红色的，有的花是黄 色的，还有的花是粉色的。仙人掌的花 是从头顶上长出来的，你可千万不要采 摘这美丽的小花哦，因为它们浑身上下 都长满了黄色的小刺，扎在手上可疼了！? ③以菊花为例： ? 菊花呀，有金黄色的头发，金黄色的脸蛋。在脸上，长着一个花心，也就是它脸上那个 黑痣，可它并不嫌脸上长痣，反正是爹妈给 的。它身穿一条浅绿色的裙子，上面有一条 美丽的花边，这就是过生日的时候，风奶奶 给它做的。其实，它对人类还有贡献呢！听 爷爷说，它的花汁可做止血药，还可以做成 中药，为人们治感冒。它的花可以泡茶，可 能它自己也没想到。三、第三段要写些什么呢？? 第三段是作文的升华阶段，可以写一写你为什 么喜欢这种花？这种花有什么品质或精神值得 我们学习。? ①以梅花为例： ?梅花不像菊花那样阿娜多姿，没有月季那 样绚丽，没有荷花那样美丽，没有牡丹那么富 贵，没有米兰花那么朴素、淡雅，但是它芳香， 并能耐寒，它能生长在寒冷的地方。冬天越是 寒冷，它却开的越旺盛、艳丽，就是因为梅花 这种“凌寒独自开”的精神，令我喜爱。? ②以仙人掌为例：? 我喜欢仙人掌不仅因为它美丽，更因为它的 生命力特别顽强。记得有一年暑假，我们全 家出去旅游，两个星期没有给花浇水，等我 们回来的时候，阳台上许多的花已经死了， 只有仙人掌还是健壮地活着。虽然盆里的土 因为严重缺水都干得有了裂纹，但仙人掌的 花朵依然是那么得鲜艳！我非常惊奇，这么 热的天气，太阳光又这样强烈，它得忍受多 少饥渴呀！四、怎样写好作文的结尾。? 一个好的结尾往往是作文得高分的重要因 素。描写花的作文，结尾通常有以下几种 写法： ? 例如，用一句话的形式： ①我爱这美丽的向日葵！ ②我喜欢梅花，也喜欢它不怕困难的精神。③菊花不仅给我们美化环境，让人赏心悦 目，又可入药，保健我们的身体，所以我 喜欢菊花。? ④啊，菊花，我太喜欢你啦！? ⑤菊花多美啊！如果大地没有菊花，大 地将会缺少几分色彩。大家一起去观看 花的世界吧！ ? ⑥茉莉花多么厉害呀！啊，我爱茉莉花！写作步骤：一、介绍花的名称和由来。二、介绍花的形状、颜色（叶子 和花色）或者它的香气。三、介绍花的生长特点。四、对花的喜爱。桃花桃花1、你看到了什么花？请读读有关“花”的语。清香、怒放、绚丽、娇嫩、浓艳、盛开、鲜艳、幽 香、花瓣、花蕾、花蕊、繁花似锦、鸟语花香、白 花吐艳、花红柳绿、群芳斗艳、香飘万里、花枝招 展、鲜花怒放、百花盛开 2、请说说你的观察感受，说话时可以用上有关 “花”的词语。（要求说说花名、花的姿态、形状、颜色、长势等） 2、还可以把有关花的花期、用途等资料做介绍。春天来了，万物复苏，鲜花盛开。无论在繁华的 街道还是僻静的小区；无论是在绿色的田野还是小 小的花坛，都可以看到五颜六色的花朵，让我们感 到万紫千红的春天正悄然而至，它已经来到了我们 的身边。那么，怎么介绍赞美这些花呢？1、从花名传说、用途、生长地、生长期、花期介绍。2、从形、色、姿态介绍。3、从花的精神、它带给人的启示等方面赞美。1、从花名传说、用途、生长地、生长期、花期介绍。例如：桃花春天，马路边上、花园里的桃花都争先恐后的开了 ，一个个在枝头、在树梢相互比美。你看！每一根枝条 上都长满了花，花瓣搭着花瓣上，挤挤嚷嚷真热闹。空 气中弥漫着淡淡的桃花清香。好像喷了香水似的，让人 都沉醉。2、从形、色、姿态介绍。满树粉红色的桃花可好看了。如果你仔细一看，每朵 桃花四个瓣，花蕊是黄白色的， 一朵朵美丽的粉色桃花 真是千姿百态,让人看了眼花缭乱.那一朵桃花像在枝头沉 睡着,这一朵桃花像在她和她身边的一只小蝴蝶交谈;那一 片桃树和桃花像一朵绯红的云;这一片桃树和桃花在唱歌 “沙,沙,沙……& 3、从花的精神、它带给人的启示等方面赞美。桃花，它没有用艳丽的色彩来显示生命的快乐，而 是用洁白的心灵来报答春天；它没有用娇艳的花朵来装 饰春天，而是用朴实的真心来赞美春天 、歌颂春天。4、我对花的情感我爱桃花，因为她朴实 、真诚。无论在寒冬还是 酷暑 、风沙还是雪雨，无论春夏还是秋冬，那朴实而 又真诚的桃花一直开在我的心头。5、把自己说的话按顺序写下来：春天，马路边上、花园里的桃花都争先恐后的开了，一个个 在枝头、在树梢相互比美。你看！每一根枝条上都长满了花，花 瓣搭着花瓣上，挤挤嚷嚷真热闹。空气中弥漫着淡淡的桃花清香 。好像喷了香水似的，让人都沉醉。满树粉红色的桃花可好看了。如果你仔细一看，每朵桃花四个 瓣，花蕊是黄白色的， 一朵朵美丽的粉色桃花真是千姿百态,让人 看了眼花缭乱.那一朵桃花像在枝头沉睡着,这一朵桃花像在她和她 身边的一只小蝴蝶交谈;那一片桃树和桃花像一朵绯红的云;这一片 桃树和桃花在唱歌“沙,沙,沙……& 桃花，它没有用艳丽的色彩来显示生命的快乐，而是用洁白 的心灵来报答春天；它没有用娇艳的花朵来装饰春天，而是用朴 实的真心来赞美春天 、歌颂春天。我爱桃花，因为她朴实 、真诚。无论在寒冬还是酷暑 、风 沙还是雪雨，无论春夏还是秋冬，那朴实而又真诚的桃花一直开 在我的心头。1、围绕“自己喜欢的花”写一段 话。2、写好后和同学交流。3、评价。
【三年级作文我喜欢的一种花300字200字(共4篇)第二篇】：我喜欢的花作文指导_图文第一单元*作文我喜欢的一种花春天这个季节有什么特点？ （用四个字形容）春 光 明 媚春 风 化 雨春 色 满 园春 暖 花 开花? 春天是百花盛开的季节。? 现在，就让我们走进公园、花园， 一起欣赏美丽的花吧！
牵牛花三角梅水仙花桃花向日葵梅花仙 人 掌康乃馨给妈妈的爱五颜六色的玫瑰花荷花菊花这些花中，你最喜欢 的是哪一种？? 说说它的形状、颜色和长势，试 着用上这个单元学习的比喻句、 拟人句。? 你还知道这种花有什么用途吗？ 它的花语又是什么？? ? ? ? ? ? ?玫瑰――爱情 康乃馨――母爱 梅花――高洁 百合――纯洁 桂花――友好、吉祥 牡丹――富贵 水仙花――尊敬花 语 小 贴 士思考： 如何写介绍或赞美一种 花的作文？第一单元作文：我喜欢的一种花（作文字数在220字―300字之间， 作文可以分为四大段来写。）一、如何写开头第一段? 以“菊花”为例，写法一： 我喜欢的花很多，有莲花、百合花、 茉莉花……可我最喜欢的花是菊花。写法二：我爱花，最喜欢的就数菊花了。写法三：你们见过菊花吗？味到过菊花的香 味吗？在我家的阳台上，就种了几盆菊花。写法四：一到春天，我们院子里的花盆里就 会开出五颜六色的花，其中我最喜欢的是 菊花。二、第二段要写什么呢？牵牛花? 第二段主要写你喜欢的花的颜色、形状，以及它有什么特 点。这一段要多采用比喻句、拟人句。? ①以牵牛花为例： ? 清晨，牵牛花安静的躺在在碧绿色的绿叶中，有红的、 白的、紫的，五颜六色的又娇嫩又鲜艳，一阵凉爽的微风 吹过牵牛花脸颊，牵牛花牵牛花从睡梦中醒来，向早起的 人们发出最早的问候，每个经过他身边的人的脸上都洋溢 着快乐的微笑。? ②以仙人掌为例： ? 这几盆仙人掌在我家已经好多年 了，它们的样子很特别，形状也很奇 怪，并且非常可爱。它们有的像几个 小孩围在妈妈的身边，有的像一个大 苹果，有的像成簇的珊瑚。仙人掌开 出的花颜色非常鲜艳。有的花是红色 的，有的花是黄色的，还有的花是粉 色的。仙人掌的花是从头顶上长出来 的，你可千万不要采摘这美丽的小花 哦，因为它们浑身上下都长满了黄色 的小刺，扎在手上可疼了！? ③以菊花为例： ? 菊花呀，有金黄色的头发，金黄色的脸蛋。在脸上，长着一个花心，也就是它脸上那个 黑痣，可它并不嫌脸上长痣，反正是爹妈给 的。它身穿一条浅绿色的裙子，上面有一条 美丽的花边，这就是过生日的时候，风奶奶 给它做的。其实，它对人类还有贡献呢！听 爷爷说，它的花汁可做止血药，还可以做成 中药，为人们治感冒。它的花可以泡茶，可 能它自己也没想到。三、第三段要写些什么呢？? 第三段是作文的升华阶段，可以写一写你为什 么喜欢这种花？这种花有什么品质或精神值得 我们学习。? ①以梅花为例： ?梅花不像菊花那样阿娜多姿，没有月季那 样绚丽，没有荷花那样美丽，没有牡丹那么富 贵，没有米兰花那么朴素、淡雅，但是它芳香， 并能耐寒，它能生长在寒冷的地方。冬天越是 寒冷，它却开的越旺盛、艳丽，就是因为梅花 这种“凌寒独自开”的精神，令我喜爱。? ②以仙人掌为例：? 我喜欢仙人掌不仅因为它美丽，更因为它的 生命力特别顽强。记得有一年暑假，我们全 家出去旅游，两个星期没有给花浇水，等我 们回来的时候，阳台上许多的花已经死了， 只有仙人掌还是健壮地活着。虽然盆里的土 因为严重缺水都干得有了裂纹，但仙人掌的 花朵依然是那么得鲜艳！我非常惊奇，这么 热的天气，太阳光又这样强烈，它得忍受多 少饥渴呀！荷花的叶子好像一个圆圆的大舞台，青蛙时不时光顾这里，在这里开演唱会。荷花像 个小姑娘，黄色花心圆圆的，上面有几个小孔。这就是莲子生长的地方。她每天天亮时“ 起床”，天黑时“睡觉”。荷花的形状有很多层，有的只有单层。荷花的颜色多种多样 ，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金……它们可以说是亭亭玉立了。它们虽然 不能说是香飘万里，但是近闻你会发现一股清香钻进了你的鼻子。莲蓬是荷花的果实， 形状像洗澡用的喷头。荷花的梗是细长细长的，像一条麻绳。荷花的根是藕，一节一节的。莲蓬中的莲子 可以当水果吃，也可以煮熟了当汤喝。藕可以煮熟后凉拌，也可以炒菜吃。总之，荷花 把自己的一切毫无保留地奉献给了人类，我赞美你，荷花! 夏天很炎热,太阳晒得大地都冒 火了,夏天不像春天那样生机蓬勃,但也让那些久经考验的大树更加茂盛,,夏天的那雷雨来临 之前闷热得使人透不过气来.瞬时雷雨像冰雹一样,劈头盖脸打下来.一但雷雨过后,地上就不 太热了,天边挂起一道七色的彩虹,红.橙.黄.绿.青,蓝,紫.突然,有人指着湖中叫起来:”大家快 来看呀,多美的景色!”我跑过去,一看,原来是一道彩虹的倒映中包围着朵朵怒放的荷花,有粉 红的.有白色的,还有粉黄的,花瓣上还滴着圆溜溜晶莹的水珠,朵朵荷花花像一个个小姑娘, 展动着婀娜的舞姿，好美啊！好漂亮！ 夏天，毒辣辣的太阳烘烤着大地，但荷花没有低 头，它还是在烈日的照耀下，向大家展示自己独有的姿态。荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡； 有的弯着身子 ，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声 音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看我的小脸蛋吧！”而有 的还是花骨朵。四、怎样写好作文的结尾。? 一个好的结尾往往是作文得高分的重要因 素。描写花的作文，结尾通常有以下几种 写法： ? 例如，用一句话的形式： ①我爱这美丽的向日葵！ ②我喜欢梅花，也喜欢它不怕困难的精神。③菊花不仅给我们美化环境，让人赏心悦 目，又可入药，保健我们的身体，所以我 喜欢菊花。? ④啊，菊花，我太喜欢你啦！? ⑤菊花多美啊！如果大地没有菊花，大 地将会缺少几分色彩。大家一起去观看 花的世界吧！ ? ⑥茉莉花多么厉害呀！啊，我爱茉莉花！
【三年级作文我喜欢的一种花300字200字(共4篇)第三篇】：苏教版三年级语文书下册第一单元看图作文孙小圣到此一游300字200字孙小圣到此一游 春天到了，温暖的春风唤醒了万物。孙悟空的徒弟孙小圣趁师父云游四方之际，便 溜到了人间。他刚一落地就碰到了要去公园玩的小熊杰米，他俩一见如故，很快就成了好朋 友。孙小圣让杰米当他的导游，杰米爽快的答应了。于是，他们就兴高采烈的向公园走去， 一路上，花儿在微笑，鸟儿在天空中自由飞翔…… 一到公园，孙小圣就被山清水秀的景色迷住了，只见远处绿树成荫，近处五颜六色 的小花小草争奇斗艳，他们沿路来到了柳丝轻拂的人工湖边，孙小圣高兴地上蹿下跳，他一 下子跳到了湖中的一块长满青苔的石头上，还做了个金鸡独立的姿势，杰米看见了连忙说： ?快下来，危险！ ?可是，孙小圣却聪耳不闻，还大声回道： ?我没事，看我的，接着来了个 腾空翻。?把杰米吓了个半死，杰米见状忙喊道： ?你再不下来，我就不理你了。?孙小圣听 了，只好乖乖的从石头上下来了。这下，孙小圣安分了很多，不一会儿，两就玩累了，他俩来到公园的八角亭休息， 孙小圣被两根大红柱子吸引了，他灵机一动，何不在此留下我的芳名呢？说干就干，他?哧 溜?一下蹿到了柱子上，用后腿夹住了一根柱子，来了个?倒挂金钩? ，拔了一根毫毛，吹 了一口气，变出了一支毛笔，在柱子上洋洋洒洒地写下了?孙小圣到此一游?七个大字。他 边写边看，得意万分。杰米想阻止已经来不及了，杰米着急的说： ?快下来，你不能在公共 场所乱涂乱画呀！ ? 杰米生气地走出了亭子， 孙小圣也只好跟了出来， 杰米语重心长地对孙小圣说： ?你 这样破坏公物，乱写乱画是不对的，如果每个人都像你一样的话，公园还会美丽吗？?孙小 圣听了脸红得像苹果一样，惭愧地低下了头说： ?对不起，我知道错了，以后再也不会这样 了。?我现在就去擦干净。杰米终于笑了，这时，太阳公公也露出了灿烂的笑容，小鸟也叽 叽喳喳地唱起了欢快的歌，好像在说： ?孙小圣，你真棒！知错就改就是个好孩子。? 知错就改的孙小圣 孙小圣到此一游 星期六，那天的阳光明媚，天空一碧如洗。孙小圣和小熊高高兴兴地来到了举世闻名的 故宫游玩。走着走着孙小圣突然发现了一块在护城河里耸立着一块光溜溜的石头， 便嗖的一下 跳了上去。做了个金鸡独立的动作，嘴里大声嚷道： ?小熊你看我多威风。?小熊看了却惊讶 地说： ?快下来， 这河很深的， 如果掉下去可不威风了！ 孙小圣一听觉得有道理便跳了下来。? 一路上孙小圣蹦蹦跳跳，小熊慢慢吞吞。走到了一座凉亭旁孙小圣想：既然我来到 这故宫就应该在这里留个纪念。说着便两腿一夹溜一下蹿上了柱子， 尾巴一卷从兜里拿出 一根毛笔写下了： ?孙小圣到此一游?七个大字。站在一旁的小熊看到后焦急万分，双手摆 动想制止小猴这种行为，口中还大声嚷到： ?孙小圣你不能这样做，你这样的行为是破坏文 物的。?但孙小圣不听小熊的劝告。写完后孙小圣把笔一扔就去划船了。小熊把孙小圣拉到 一片草地上，耐心地向孙小圣讲道理。孙小圣听后无比悔恨自己的?杰作? ，向小熊承认了 错误，便和小熊一起去凉亭把刚才写的字用湿巾擦的一干二净，然后高高兴兴地回家了。这时， 太阳公公不停地向他们点头微笑， 空中飞行的小鸟也叽叽喳喳地夸奖孙小圣 是个知错就改的好孩子。苏教版三年级下册语文第五单元作文介绍端午节 300 字习作 5 农历五月初五为端午节，又称端阳节、五月节、艾节、夏节。虽然名称不同，但各地人民过 节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗， 每到这一天， 家家户户都挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。今天是端午节，大家知道端午节的来历吗?不知道吧！那就让我来告诉你们吧！你们还记 得楚国那位爱国大将屈原吗？我来说一说他吧！ 屈原是战国时期出国人，很有学问。他在楚王身边做官，以形象是自己的国家富强起来。昏君楚王却听信奸臣的话， 把屈原削职流放。在流放中， 屈原听说楚国的的都城被敌人占领， 百姓遭难，悲愤极了。五月初五这一天，他来到汨罗江边，怀抱一块石头，以纵身跳入汨罗 江中。出国的百姓听到屈原投江的消息，都十分悲痛。他们含着泪划着船赶来打捞屈原，还 把粽子扔到江里喂鱼，希望鱼儿不要伤害屈原的身体。这就是五月端阳包粽子的来历。我来讲一讲赛龙舟的来历吧！当时楚人因为舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追 赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划 龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼， 以免鱼吃掉屈原的尸体。竞渡之习， 盛行于吴、 越、 楚。清乾隆二十九年台湾开始有龙舟竞渡， 当时台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主 持友谊赛。现在台湾每年五月五日都举行龙舟竞赛。小孩还要挂香囊的。端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同 形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。端午节还有挂艾叶、菖蒲的习惯：在端午节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花， 制成人形称为艾人。将艾叶悬于堂中，剪为虎形或剪彩为小虎，贴以艾叶，妇人争相佩戴， 以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神效。端午节的可真多呀 快乐的端午节 我们国家的传统节日有很多，有热热闹闹的春节，团团圆圆的元宵，有祭奠祖先的清 明……但我最喜欢的还是喜气洋洋的端午节。因为端午节不仅神清气爽的踏青， 还有我最喜 爱吃的食物――粽子 这不。盼星星，盼月亮，我最喜欢的端午节终于到了。早上，天还没亮，我和爸爸妈妈就早早的醒了。今天我们要和哥哥去踏青，我们整理好东西 就出去与哥哥会合了。我跟哥哥和大人们先去了大坝，到河边洗洗手，洗洗脸。听大人们说 这是要洗去不好的东西，祈福美好的未来。之后我们便向西山公园进发。到了西山脚下， 真是让人叹为观止， 用人山人海来形容一点都不为过。今天来了好多小摊贩， 卖着各种各样稀奇古怪的东西，有五彩线，纸葫芦、荷包、配饰……我们几乎花了半个小时 才从山脚来到山顶，接下来我们开始在树林里遨游，我们每个人都集中精神来找艾草。艾草 代表招百福，可以去邪。不知道为什么我们找遍了整个山也没有找到，下次我们要来的早早 的一定要找到艾草。我和哥哥累得不行找了棵树就坐下了，还好我早有准备，拿出了俩条士 力架和矿泉水，和哥哥吃了起来。吃饱了喝足了，我们又在樟子松林嬉戏了一番，在树王下 许下心愿希望大家健健康康、 快快乐乐， 看到时候不早应该回去了。我们便下山向出口走去， 途中不时看到工作人员制止游人破坏植被， 并告诉他们说西山的土层松软浅薄， 破坏植被有 可能让土地沙漠化，象艾草现在都很少见了，我不由自住地想到，人们应该在尊重过节习 的同时也要注意保护环境！ 难忘的端午节哟，你给了我多少喜悦和欢乐！端午粽飘香，踏青精神爽，端午节流露 出的是地道民俗情，是对诗人屈原的爱国精神一种钦佩，赞颂。吃着香甜的粽子，想着辛苦 的踏青，又担忧西山的环境，别有一番滋味在心头。端午节是中国古老的节日，它起源于春秋战国时期，到现在已经有两千多年的历史了。端午节是源于纪念屈原的。屈原是春秋时期楚怀王的大臣。他因为提出招纳一 些有能力有知识的人来带领国家富足，兵力强盛。主动提出联合齐国打败秦国，却遭到了王 公大臣的强烈反对，使屈原遭到了罢职被赶出都城流放他乡。他在流放期写下了如《天问》 ， 《九歌》等很好的诗篇，独具风格，影响深远，因此端午节也称诗人节。公元前二百七十八年秦国攻破楚国，屈原眼看自己的国家被侵占，心情非常沉 痛，在五月五日的那一天写下了绝笔《怀沙》之后抱着石头投江身亡，他以自己的生命谱写 了一曲壮丽的爱国主义乐章。楚国的百姓非常伤心，纷纷涌到江边悼念屈原，人们都拿出为屈原准备的饭团. 鸡蛋等食物扔进江里让鱼龙虾蟹吃饱了就不会咬屈原的身体了。后来因为饭团被蛟龙所吃， 人们就用V树叶包饭，外面缠上线就发展成了今天的粽子。所以以后在每年的五月五就有龙舟赛。吃粽子。喝雄黄酒的风俗，以此来纪念屈 原。端午节 想必大家一定知道端午节吧。为了祭祀伟大的爱国人士屈原，在这一天，人们都会举行 赛龙舟、包粽子等等活动来表示怀念的心情。说起粽子，那可是端午节不可缺少的一样食物。首先，要讲大米和蜜枣一起蒸熟，再将 外面的一层竹叶清洗干净,等米蒸熟后，就用竹叶包起来，用绳子捆起来，这样，一个完美 的粽子就诞生了。在这一天，总会不禁想起屈原。他那无比崇高的爱国精神，令我们无比敬佩感动。如果 屈原能看到现在的祖国母亲，应该会自豪吧，龙舟雕琢的是那样栩栩如生，每家每户的怀念 之情都倾注在龙舟和粽子里了。到了中午，加急围坐在桌前，吃着粽子，在电视前看新闻，这是何等惬意的事情啊。带 了下午，孩子们都疯了起来，都手抓着粽子，去看赛龙舟了。比赛可真激烈，每一个队员都 仅仅地拿着一把船桨，齐心协力地往前划。一下、两下、三号很快就要超过一号了，可是一 号也不甘示弱，又加快了速度，努力与三号拉开了距离。前面的队员使劲地打着鼓，喂团队 喝彩加油。超了、超了！三号成功了，他们拿到第一了！ 可惜天很快就黑了，妈啊么又要带我回家了。在吃晚饭的时候，爸爸让我喝了一样东西， 辣辣的。爸爸见我奇怪的看着他，就说： ?这是雄黄酒，辟邪的。? 怪不得这么辣呢，我笑了。这么快活的端午节，我怎能忘怀呢？ 端午节之做香包 端午节到了，在端午节，做香包自然是不可遗漏的。下面，就来看看我做的香包吧。我们英语班在端午节有一个活动， 据说有外教会来跟我们进行英语交流， 而且还会有做香包 活动。对此，我可是抱着十二分的期待。?包香包，不知道能弄成什么样子啊？希望不要整 出个外星人箱包哦才是……? 我心中抱着这种心情， 等待着六点半晚会的开始。时间这家伙， 你越盼着它快，它反而跟蜗牛差不了多少。好容易才盼到了六点，我就和小升升一同急不可 耐地来到了英语教室。果然，我们刚刚上楼，就看到了一位外国朋友。她是一位中年女性， 古铜色的皮肤， 看起来性格十分开朗。人陆陆续续都来了， 下面就该进入正题――包香包了！ 首先，老师给大家一人发了一张彩色的布。这张布不大，呈一个正方形，一面是黄色，一面 是红色。两面上都有着一个个小?福? 。我想让黄色的面作为外面，所以就先把黄色的面包在里面。现在就是自由发挥想象力的时间了， 可以尽情地设计各种图案。我略微思索了一番， 把这块布的四个角全都缝在一起，形成了一个小一号的正方形。?哈哈，好顺利啊，没想到 这么简单！ ?我心中暗想，眉毛都笑成了一个。不过，事实证明严峻的挑战还在后面。现在就该用针线把三条边给缝上了，只需要留一条边用来装填棉花。不过，想把线韧上针可 是难倒了我。?哎呀呀，这针的孔也太小了吧！线根本就过不去啊……?我一边烦恼的想着， 一边一次又一次地尝试着。可不管我怎么努力， 这线头就是过不去， 简直是故意跟我作对啊！ 终于，在我累的眼前一大堆小星星的时候，这线头终于过去了。我猛地松了一口气，结果悲 剧的事情发生了――我手一哆嗦，这线头又回来了。?啊！ ?我惨叫一声，差点去追随我们那 位伟大的屈原先生。哎，既生针，何生我啊？ 终于，在我历经九九八十一难以后，这顽皮的线终于穿过了针。然后就该缝布了，这种事情 对于我这个大男生来说还真是大姑娘上轿――头一回啊。?哎呀，这针怎么这么难逢？啊， 我的手指啊……?在我心中狼嚎般惨叫了无数遍之后，我终于缝好了三个面。虽然缝的歪歪 扭扭，称不上一点美感，但也是我的心血之作啊。接下来的步骤就简单多了，先是把步从留 的小孔中翻过来，使针脚看起来少一些。然后就该装填棉花和香料了。这些步骤可是无比的 顺利。最后轻轻松松的封口，用彩布一装饰。好了， 端午节香包大功告成！ ?终于完成了啊！ ? 我看着眼前的小小香包， 忍不住闻了闻。结果连打了好几个喷嚏。这香料怎么有股辣椒味？， ? 难道连香包都跟我过不去？?我一边擦着鼻子一边想。虽说并不是很完美，但这也是我的一件手工作品了。哈哈，博友们也来试试制作端午节香包 吧。我最喜欢的节日――端午节 一年有许多节日，有清明节、端午节、国庆节、中秋节……其中我最喜欢端午节。端午节一大特点就是吃粽子，有的自己包，有的在街上买，还有赛龙舟，相传是纪念屈原而 来，一到端午节人们就会在门上插上艾条，有的人还会在手和脚腕上缚五线绳，还有的人戴 香包，以用来驱虫和祈求吉祥平安。我还知道一个关于粽子的故事，在古代，有一个人叫屈原，他在战场上被战死了，人们 为了纪念他，做了一个透明棺材，放进了水池里，为了给屈原一些贡品，就是糯米做的糖棒 一一扔进水池里， 过了几天， 人们才发现水池里有鱼， 那些糖棒都被被鱼吃了。人们很生气， 这时，一个人叫道： ?大伙们，鱼最怕菱角，可以用干净叶草去包糯米做的糖棒做成菱形的！ 以后，人们就把糯米糖棒做成菱形，鱼以为是菱角，就不敢吃了，所以，人们把糯米糖棒叫 成粽子。? 粽子和端午节是亲密的朋友，因为我喜欢吃粽子，所以我也喜欢端午节。端午包粽子 我爱吃香喷喷的粽子，也看过别人包粽子，却从未自己动手包过。直到今天，我才算 是大开眼界了。我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹，认为简单的包粽子根本难不住天才的我，不 学自通。谁知，当我真正去包时，才明白包粽子是门手艺，能包得漂亮而结实非常不容易。开始动手，我拿出两片一大一小的粽叶，学着奶奶的样子折出一角，再在折好的角 筒上放入一点已浸泡好的糯米，塞上一大块猪肉，又用糯米盖得严严实实的。我得意了，比 想象中还顺利地完成了一大半。当我再把粽叶盖好时，糯米就像孩子似的不听我的使唤，接 二连三地跳出来。我急得直跺脚，幸好奶奶替我?解了围?――割掉一些糯米，我才舒了一 口气。哈哈，经过小挫折，总算到了最后的，也是最简单的步骤――扎棕绳。小 KS（小意思） ，看我大显身手。地球人都知道，粽子要包扎严实才好吃。我接过棕绳，先把粽子五 花大绑捆了一圈，还认为奶奶她们抱的样子特老土，不好看，就自作主张地用棕绳打了一个 漂亮的蝴蝶结，理由很充分，只要不随便碰到绳子，也是十分结实的。大功告成，我拿起粽 子准备放入碗中，可是不小心拉了一下棕绳那短的一部分，只听得?哗啦?一声，粽叶散开 了，糯米们像飞珠滚玉一般，一粒接一粒地掉到地上。我不甘心，各中各样的粽子在奶奶手中诞生，可我连一只都包不好，骨子里的牛劲 儿顿时上来了。有了失败，我小心了许多，也成功地包出了几只。吃着自己做的可爱的粽子，我心里有说不出的喜悦。端午传说:龙的节日 龙的节日说。这种说法来自闻一多的《端午考》 、和《端午的历史教育》 。他认为，五 月初五是古代吴越地区?龙?的部落举行图腾祭祀的日子。其主要理由是；(一)端午节两个 最主要的活动吃粽子和竞渡，都与龙相关。粽子投入水里常被蚊龙所窃，而竞渡则用的是龙 舟。(二)竞渡与古代吴越地方的关系尤深， 况且吴越百姓还有断发纹身 ?以像龙子? 的习俗。(三)古代五月初五日有用?五彩丝系臂?的民间风俗，这应当是?像龙子?的纹身习俗的遗 迹。我知道的端午节 ?节分端午自谁言,万古传闻为屈原……?这是唐代诗人文秀写的名叫《端午》的一首 诗。其中提到屈原投江自杀,就是关于端午节由来的一个传说。屈原是春秋时期的大臣,由于他倡导举贤才能,遭到贵族们的反对。公元前 278 年, 秦军攻破楚国,屈原眼看国家被侵略却又无能为力,于农历五月初五抱恨投汩罗江而死。屈原死后,楚国百姓悲愤异常,纷纷来到江边打捞屈原的真身。有位渔夫拿出饭团、 鸡蛋丢进江里,想让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会吃屈原的死体;有位医师则拿出雄黄酒往江里倒, 说是用药晕蛟龙水兽,以免伤害屈原。后来人们想出用树叶包饭,发展成粽子。以后,在每年 农历五月初五,就有赛龙舟,吃粽子,喝雄黄酒的风俗,以此纪念屈原。端午节的由来还有其他传说,也有其他风俗,例如:佩香袋、迎鬼船、悬艾草、击球、 比武、荡秋千、躲车等等。以前的人们过端午节是带着沉重的心情,去纪念屈原;而现代人们则带着欢喜的心 情过端午节。这就是流传千年的端午节。端午节的来历 端午节是中华传统节日之一。到现在已经有两千年的历史了。据说，它是为了纪念爱国 诗人屈原的。中国人为什么要过端午节呢？ 尽管中国各地过端午节的习俗不同，但是他们都是为了祈求健康、防疫祈病。到了 每年的五月五日，家家户户都要悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百 病等活动。这种习俗可是经过 2 千多年的演化而形成的。人们选择五月初五那天作为端午节 的原因是因为屈原是在公元前 278 年五月五日那天抱着大石头跳下汩罗江自杀的。赛龙舟的 习俗也是从当时的人们划着小船去寻救屈原这种形式演化过来的。因为没有找到屈原的尸 体，他们就把竹筒里的米撒在水里。他们认为鱼儿吃饱了就不会去吃屈原的尸体了。后来这 种活动变成盛着米饭的竹筒， 到现在演化成粽子。这种纪念屈原的活动渐渐变成了一种风俗； 这种风俗渐渐地在各地流传开了。在流传的过程中，活动的内容也不断地增加了。因此，南北方的习俗也有所差别。苏教版小学三年级下册语文第六单元作文对一件事发表自己的看法 300 字 250 字 两个多星期前， 我放学回家时， 看见在一个买饮料和各种肉串的小店前挤满了和我年纪 相仿的同学。而随后却发生了一件不文明的事 一件事 走到路上，我仍旧看见许多同学在戏里哗啦地吃个不停，吃完了，就随手一丢，也不管 身边有没有垃圾桶。那些塑料盒子、杯子就落在了路边的花草丛中。隔不了多久就会有清洁 工来捡起那些散落的垃圾。但没几天，葱葱郁郁的花草丛中又会有垃圾夹在其中。我觉得这些同学的做法实在太不文明了， 路边隔不了多远就会有一个垃圾桶。可在这些 同学眼里，似乎草丛才是真正的垃圾桶。有一些垃圾盒没被清理掉，长时间以后，自然就会 散发出种种难闻的气味，奇臭无比。而且，这些泡沫和塑料的盒子是不会腐烂的，埋在泥土 中，会使周围的土地也成为荒地。这样一来，不但空气会受到污染，环境会受到破坏，就连 土地资源都会受到损失呢！ 这件事的影响实在太大了。2011 年，深圳将会举办世界大学生运动会，将会有许许多 多的外国来宾来到深圳。作为一位深圳市民，若是被外国同胞们看到这种事情的发生，不但 深圳人抬不起头，甚至全中国人的面子都要扫地！ 想想吧，这件事会对社会，对环境有多大的影响啊！那些同学们，请你们吃完东西后将 垃圾扔进垃圾桶，维护深圳这一片净土！保护青蛙 一天，我在回家的路上看见一个地摊，四周围了许多人，我便好奇地凑过去看。不看不 知道，一看吓一跳。地上足足放了十几张大网！每张网里都分别装着大青蛙和小青蛙，网里 面的青蛙看起来无精打采，张大嘴巴，耸拉脑袋，凸出的眼睛半眯着。看到这种情景，我便 回想起以前在池塘边看到?呱呱?叫个不停，机警的青蛙，和今天所见到的青蛙大不相同。我望着它们那呆滞和恐惧的目光，心里就觉得他们在向我们求救，像是在对我们说： ?我是 有益动物，放了我吧！ ?小贩见我站在这里已经很长时间了，以为我要买青蛙，便一本正经 地对我说： ?小朋友，要不要买青蛙，很肥壮的，肉又香又嫩，还是野生的，保你吃了第一 次想吃第二次。?周围的人一听是野生的，纷纷伸手去抢买青蛙，只一会儿工夫，十几网青 蛙全都被抢光了。看到这里， 我的心里便有一个很大的疑问： 为什么青蛙为我们做出了贡献， 我们还要捕杀它们呢？ 青蛙是专业的?除害专家? 。它是对农作物有益的小动物，书本、报纸、电视上都有介 绍，要保护青蛙。它捕捉害虫的方法非常特别，青蛙在捕捉害虫时弓着背，撑着四爪，张着 嘴，瞪着大眼，紧紧地盯着捕捉的对象。当它感到可以攻击时，只见它猛地一窜，原本张着 大大的嘴里吐出一条飞叉似的长舌头， 闪电般地粘住了一只小虫， 迅速地把小虫子卷着送进 嘴里。记介绍一只青蛙一天能消灭上千只害虫，是害虫的天敌。而且青蛙后腿的肌肉非常发 达，弹跳力很强，据说，一只青蛙最高可以跳一百三十厘米高，这么高的高度，只有跳蚤才 能与青蛙相媲美。青蛙的眼睛很大，是青蛙捕捉虫子的得力助手，它的眼睛就像两颗晶莹透 亮的玻璃球，鼓得高高、一眨一眨的，如果它后面有害虫，它就能及时发现，就不会让害虫 逃跑的事情发生。青蛙是著名的?田间卫士? 。青蛙在田里可以做庄稼的?守护神? ，它在田里，就可以让农作物有了好收成，因为青蛙可以吃虫子，而田里的害虫最多，比如蝼蛄、天牛、蝗虫等害 虫随处可见，但青蛙可以吃掉害虫，让庄稼不被害虫所侵略。如果不把青蛙放到田里去，田 里的庄稼就会被害虫吃掉，这样农作物就不会有好收成，水果里就会有虫子，我们的就 没有保障。你可能会说： ?我不放青蛙，我打农药也行。?但你可想而之，农药的危害有多大， 如果你打了农药，农作物就不是环保食品，还有，打了农药的菜没有洗干净，吃下去后就会 对人体有危害。相反，你如果放青蛙的话，庄稼没有打农药，也不会受到害虫的侵略，这就 两全其美了。我觉得应该保护青蛙，对初次捕捉青蛙的人进行警告、教育，情节严重的，进行罚款。对屡教不改的人进行拘留。在此， 我大声呼吁： 不要捕捉青蛙了， 青蛙是人类的好朋友， 是对农作物有益的小动物。?保护动物，人人有责。?让我们行动起来吧！ 保护青蛙 ?小时穿黑袄，长大披绿袍，有头没颈脖，有眼无眉毛，会坐又会爬，会唱又爱跳，常 在水里游……?没错，猜对了，这谜底就是青蛙。青蛙又叫田鸡，是一种两栖动物，它的两只大眼睛像两颗晶莹透亮的玻璃球，鼓得 高高的，体长约八厘米。青蛙身上有许多奇特的地方，在水中生活的鱼都是用鳃呼吸，而青 蛙则是用肺兼皮肤呼吸的。因为可以用皮肤呼吸，所以它皮肤里的各种色素细胞会随温度、 湿度的高度扩散或收缩，从而发生肤色深浅变化。所以，有经验的农民能根据蛙色的变化来 预测天气的阴睛。青蛙是捕虫能手， 它的舌头可以活动， 捕食时， 舌头能迅速翻射出口外， 粘住小虫， 卷入口中。青蛙捕食的动作可谓一气呵成，只要有一只小虫子闪过，它便会?嗖?地一跃而 起，这时舌头立即翻出来，准确无误地卷起虫子放进嘴里吃掉。这套动作用时绝不超过一秒 钟，而且它是常胜将军，百发百中。青蛙是伪装高手，它除了肚皮是白色的以外，头部和背部都是黄绿色的，上面有些 黑褐色的斑纹， 有的背上有三道白印。青蛙为什么呈绿色？原来青蛙的绿衣裳是一个很好的 伪装，它在草丛中几乎和青草的颜色一样，可以保护自己不被敌人发现。青蛙是害虫的天敌，丰收的卫士，那熟悉又悦耳的蛙鸣声，如同大自然永远弹奏不 完的美妙音乐，如同一首恬静又和谐的田野之歌。?稻花香里说丰年，听取蛙声一片? ，有蛙 声就有收获的喜悦和欢乐！ ?黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙? ，有蛙声就有令人舒畅的美 丽画面。青蛙还是集保健品和药品于一身的药用动物。对于青蛙的药用， 我国二十余种医药 书籍上都有记载， 《本草纲目》中记载： ?南人食之，呼为田鸡，云肉味如鸡也。《东北动物 ? 药》中记载： ?青蛙鲜用或阴干行用，可全体入药? ，有?利水消肿，解毒止咳?等功效。我们不仅要认识青蛙，还要保护青蛙，因为它是动物世界中最出色的庄稼保护神， 是我们人类的好朋友。请善待我们的朋友 人类和动物共同拥有一个家DD地球。动物也是这个家中的一员， 我们应该友好地 对待它们。《青娃王 子》的故事家喻户晓，书中讲的?青蛙王子?有八条腿，一只眼睛，样子极其丑陋，令 人作呕。可不幸的是，现实生活中真有这样的事！我在《我们爱科学》上看到了这样的一个故事：有几个同学到池塘边去捉青蛙，因 为这是自然作业。可是，令他们意想不到的是，在他们捉的青蛙中，有 90%的青蛙都是后腿 严重扭曲的，样子令人毛骨悚然。是谁让这些小青蛙们拥有了悲惨的命运？是人类，是人类将好多好多的废水排入水中， 让这些小青蛙变成了残疾。我想， 这些小青蛙一定非常痛苦， 非常痛恨人类， 我似乎听到了它们痛苦的呻吟声。我现在才知道，人对动物是那么地残忍，而动物对人类做出了极大的贡献。人们啊！你们想 想， 灭绝的动物当中有多少是人类为了满足自己的利益而被捕杀而灭亡的， 又有多少是为了 人类的生存而被当做了实验品，动物对人类的贡献有多大呀，我们应该万分感谢它们，而不 应该残忍的对待它们。啊！有多少动物陆续登上了?国家保护动物?的排行榜，又有多少动物正在面临着 灭绝。人们啊，我们应该善待我们的朋友，让我们从明天开始，不，是要从现在开始，给我 们自己也给动物DD我们的朋友，创造一个温暖舒适又美丽的家园吧！ 青蛙自述 尊敬的人类，你们好，我是田野里对庄稼有益的益虫，我是你们的好朋友青蛙。我一身 绿色，身体光滑，同时，身上还有非常的漂亮的花纹。自从来到这里，我们子子孙孙一代代 往下传，也有几个世纪了，想刚来到你们这里时，我们天天在庄稼地里为你们捉害虫，让你 们年年有个好收成， 那时你们保护我们， 爱护我们， 并且善待我们， 我们相处得多么快乐啊! 随着时光的流逝，科技越来越发达了，你们人类好像用不到我们了，用砖来打我们，并 把我们做成菜肴，让我们消失。把一片片庄稼割去，耸立起一幢幢楼房，让我们无家可归! 一开始，感觉这样也好，我们可以?大搬家? ，搬到其它的国家。可是，令我们惊讶的是其 它国家都太富裕，根本没有什么农田，况且，有的人们见了我们都吓得一蹦三尺高，还拿一 些拖把躲避人类的追打，逃生的生活，我们整天哀求： ?老天爷呀，快救救我们吧，快让人 们改邪归正吧，要不然人类会后悔的!?我们知道，这样做是不行的，但是，这也是人类一 手造成的，没办法，我们只能一天天忍受着，过着这种生不如死的生活。人类呀啊， 你们快醒醒吧!我请你们还我们的国地， 让我们再为你们服务好吗？!我想重 新成为你们善待的益友! 话说青蛙 动物是人类的朋友，它为我们做出了巨大的贡献！只要我们善待它，它也会善待我们。就说青蛙吧！蛙是庄稼的卫士，捕虫的能手，稻田里的三化螟、稻苞虫、卷叶螟、二化 螟、稻叶螟、稻春象等害虫就是它的美味佳肴。据统计，一只青蛙每天要吃 70 多只虫子， 一年按它捕虫 7 个月计算，可消灭害虫 15000 多只，要是每亩稻田有 1000 只青蛙，每天就 能消灭害虫 70000 只。这下，青蛙可就帮我们大忙了，它不仅消灭了害虫，还替农民伯伯省 下了买农药的钱，而且，这样的蔬菜更健康，真是三全其美。可是，就在前两个星期，发生了一件令我愤怒的事情。星期六，我到街上去玩，突然耳 边传来一阵叫卖声： ?卖青蛙了，卖青蛙了，新鲜的青蛙肉，7 元一斤，快来买啊！ ?我循声 望去，一个中年人正在卖青蛙。摊位上，一只只剥了皮，砍了头的青蛙齐刷刷地躺在那儿， 几只刚杀不久的青蛙无力地蹬这腿， 从它们的眼神中流露出无助的目光， 好似在向过往的行 人述说自己的委屈：人类呀，我们为你们做出了那么多的贡献，却得到这般下场。迟早你们 会后悔的。看着那残不忍睹的情景，听着那一阵阵吆喝声，我感到十分难过。不仅是青蛙，蛇受到的下场也是如此。有些人贪图蛇的美味，把它杀了，剥了皮，做成 佳肴，蛇就这样蒙受?不白之冤? 。与此同时，你们想到没有，青蛙和蛇都是人类的好朋友，为我们立下了大功劳，可是你们竟如此对待它们，这就是 它们应该得到的下场吗？ 我希望人类能好好地保护它们，不要去伤害它们了，这对人类是没有好处的。人类醒悟 吧！ 保护青蛙 动物与我们的生活有着密切的关系。只要相处久了，总会有些感情的。可有些人为了赚 钱，伤害了动物；也不听别人的劝告，危害动物的性命。青蛙，人类的朋友，庄稼的守护神。可是，每当我放学回家，经过一家火锅店，看见一 只只小青蛙死在店主毫不留情的刀下，我的心情便不由自主地伤心起来。有一次，我放学回 家，又发现店主开始杀青蛙了，我见了后，上前对他说： ?老板，别杀青蛙了好吗？它是人 类的好朋友，是庄稼的守护之神啊！?去你的，我杀青蛙关你屁事，你管得了我吗？管我的 ? 人还没出生呢！ ?他反驳道。我听了后便无言以对了，只好生气地走开了。过了几天，伯伯买了青蛙回来庆祝?十一?黄金周，当我看见后，我好气愤。我马上对 伯伯说： ?伯伯，你不知道青蛙是庄稼守护神吗？?伯伯说： ?我当然知道，可是隔壁家的张 大妈说青蛙内很香，所以我就卖来吃吃看。?我一气之下冲回了房间生闷气，吃晚饭时，我 看见桌子上摆一碟青蛙肉，我这嘴巴马上流口水，可我还是忍住了，我拿起了饭碗，慢慢地 走上楼吃白饭，刚走上去，伯伯说： ?味道还不错！ ?我啊了后，怒气满身，真想打人。妈妈 回来了，对伯伯说： ?哎呀，你还带头吃青蛙肉，快吐出来，不然‘家法’伺候！?是是是， ? 我吐，我吐，不吃了。?伯伯边吐边说。以后我们都不吃青蛙肉了。保护、爱护动物是我们的职责，让我们好好 送不出去的礼物 在母亲节到来的日子里，我百感交集，思绪万千。别人可以买束康乃馨送给自己的母亲， 可以买一件或几件漂亮的衣服送给自己的妈 妈，然而在母亲节来临的日子里，我买来了许多礼物，却不知送向何处。母亲离开我们了，她含辛茹苦把我们抚养成人。她缺一疾病缠身，撒手人寰了。我思念我的母亲， 朗诵比赛 今天，我们进行了朗诵比赛，我们的语文老师是主持人，我们女生组有七个人参， 分别是李美林、单笑意、王锦花、王林营、单意可、璩笑如和我。我们朗诵的题目是《我爱 祖国十月的花》 。朗诵比赛结束以后，我们组得了第一名，我很高兴，全班同学也为我们拍手叫好。幸福是什么 幸福是什么？ 幸福是来自心灵的慰藉； 享受生活， 仰望天空的湛蓝轨迹， 拂面的清风， 微凉而惬意； 幸福是什么？ 幸福是记录倾听的瞬间； 放下执笔， 倾听的节奏依旧，截取的旋律， 优雅而回味； 幸福是什么？ 幸福是嘴角常带的笑容； 书写青春， 交错的文字缠绕轮回， 写下的永恒， 个性而张扬； 幸福是什么？ 幸福是与父母心灵的沟通； 感受亲情， 情感的河流源远流长， 冲击的平原， 温暖而广阔。谢谢您的爱 清晨， 当我们踏进校门， 您那和蔼的面孔让我们感到无比的温馨。课上， 您用生动的讲课方式， 把我们带入知识的海洋， 在这片天地中遨游， 让我们到了学习的乐趣。课下， 您无微不至的关怀， 穿越了我们年龄的界限， 使我们成为亲密的伙伴。深夜， 当人们熟睡时， 您还在批改作业， 只有闪闪的星星和皎白的月光与您相伴。老师， 您的爱是铺路的石子， 为我们指引方向。老师， 您的爱是光明的灯， 为我们照亮前方的路。您的爱已经在我们的心中， 深深地种下了一颗种子 ――生根，发芽。我们衷心的对您说一声： ?老师，谢谢您的爱！ ?春游 今天，我非常开心，因为我们要去春游，我一来到教室就看到同学们个个都很是兴 奋的表情。过了一会儿， 导游来到我们教室叫我们出去排好队。我们跟着导游坐上了去往目的 地的车。坐了大概一个小时左右，我们来到了目的地――海上田园。一下车，眼前一亮，这里真热闹，有好多好玩的游乐设施，还有各种各样的花草树 木，还有许许多多的人在游玩。我们第一个游乐项目是坐?海盗船? ，我好紧张，心里忐忑不安，船刚开始的时候 是，摇的很慢，很低，后来船摇的越来越高，越来越快，整个（人像要被甩出去一样，我听 到有的同学被吓得尖叫，也吓得我的心怦怦直跳，过了一会，船终于停下来了。我的心才平 静下来。我们第二个项目是玩碰碰车。我看别人玩的很轻松，很好玩，我也坐上去玩，可是 这车好象不听我的指挥，到处乱串，慢慢得，我掌握了技巧，车就听我的话了，真好玩。后面我们还玩了许许多多的游乐项目，还看了精彩的节目。时间到了，我们该回去了，这里真好玩啊，让人留连忘返！ 今天我过的真愉快。保护青蛙 一天，我去同学家玩。发现有人在卖青蛙，我觉得心情很不好，我就把有关于青蛙 对我们有益的资料都放在了一起。它们是：青蛙是庄稼的保护神，能捕捉害虫，是我们人类 的好朋友。可是有些人为了钱竟然去捕杀青蛙，我见了很难过。青蛙不光吃蚊子、苍蝇和水里的孑孓，还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫。只要 一遇见害虫，青蛙的舌头就迅速翻射出口外，粘住小虫，卷入口中，常常是百发百中，它是 有名的捉虫能手。一只青蛙一天最少能消灭 30 只害虫， 最多可达 200 只以上。如果你捕杀一只青蛙， 就等于杀死一个庄稼的小卫士，也等于让几万只害虫逃之夭夭，更加放肆地伤害庄稼了。失 去了青蛙这个好朋友，是多么可惜呀！没有了青蛙，谁来保护庄稼呢？ 人们为了消灭农田里的害虫，经常往农田里打药水，使得庄稼上残留了很多农药。人类吃了这些残留农药的庄稼后， 身体就出现了各种各样的毛病， 这都是捕杀青蛙的危害呀！ 青蛙叫，大雨到。夏天的傍晚，只要你听到青蛙?呱呱?的叫，第二天准会下大雨， 是名副其实的?天气预报员? 。赶快停止对青蛙捕杀吧！保护青蛙，就是保护人类自己！ 皮皮不咬铅笔头啦 ?皮皮，坐好了！ ?山羊老师一拍桌子，小猴皮皮叫道，那气愤的声音把同学们都吓了 一跳。我哥连忙放下手中的铅笔坐直腰，可不到一分钟又啃起了铅笔头，整个身子不停地晃 着，尾巴还甩出了响声。下课铃响了，就连慢吞吞的小乌龟都交卷了，可皮皮居然只做了两题。山羊老师 ?哗? 的一声把他的试卷撕成了两半，然后对它说： ?皮皮，下午叫你妈来一趟！ ?惨喽，皮皮完蛋 喽！知道吗，皮皮从前是可一个聪明伶俐、做事专心的好孩子呀！ 下午，皮皮的妈妈来到教室，山羊老师告诉了她一切。妈妈擦了擦眼泪，叹了口气说： ?我怎么说他都没用，这孩子到底怎么了？?山羊老师建议它带皮皮去看看医生。星期天，皮皮的妈妈带着皮皮来到儿童。梅花鹿医生拿出一张白纸和一枝铅笔，让皮皮坐下做五分钟数学题，说是测什么注意力。皮皮坐了下来，可还没做题呢，却先咬起了 铅笔头！梅花鹿医生似乎明白了似的，忙问： ?皮皮，你爱咬铅笔头是吗？?皮皮点点头， 又一个劲儿地咬了起来。梅花鹿医生让皮皮去验血。不一会儿结果出来了。梅花鹿医生看过化验单，严肃地对妈 妈说： ?皮皮血液中的铅含量严重超标， 导致注意力不集中， 严重的还会发展成多动症！ ?为 ? 什么会这样？? 妈妈忙问。梅花鹿医生拍拍躲在妈妈身后的皮皮说： ?铅笔涂层中含有重金 属。就因为你爱咬铅笔头，造成了铅中毒！以后千万别再咬啦！ ? 皮皮牢牢记住梅花鹿医生的话，从那以后再也不咬铅笔头了。如今，他又能像以前那样 精力集中地学习了。老师点评： 在生活中像小猴皮皮这样无法集中注意力的孩子挺多， 但也许有些小朋友不 知道这与咬铅笔头有关系。这篇童话不仅告诉同学们要克服咬笔头的坏习惯， 而且从科学角 度讲明了原因，就显得很有说服力啦。不讲卫生的小猪 从前，在一个森林里，住着一只小猪，它长得非常漂亮。可它在这个森林里却是 一只最不讲卫生的一只猪。有一天，小猪到外面去玩，回家时买了一根玉米，快到家时正好吃完了，剩下垃 圾拿在手里。它心想： ?反正我家也没有垃圾筒，不如就扔在门口好了！ ?它一边走一边就把 垃圾扔在了地上，就回家了。过了一会儿，一只小猴子拿着香蕉皮正在找垃圾筒，突然看到 小猪扔垃圾的地方，心想： ?别人能丢在这儿，我肯定也能丢?反正也没人看见。随后就把 香蕉皮扔在了小猪家的门口。没过多久，一只小兔子从家里也（提了一袋垃圾来找垃圾筒。看到了小猪家门口扔的垃圾非常惊讶地说： ?咦，这里什么时候建了一个新的垃圾站，我怎 么不知道？比原来的近多了。可是没有写牌子， 别的小伙伴肯定还不知道呢？我来立个牌子 吧！ ?于是，小兔子就回家写了一个牌子。上面写着： ?垃圾站?并立在了小猪家的门口。一个小时，二个小时......一天的时间很快过去了，小猪家的门口堆满了垃圾。当第二天早上小猪出门的时候， 看见了这个情景， 气得跳了起来。这时小猪才恍然大悟， 啊！ 原来都是自己不讲卫生惹得祸。从此以后，小猪再也不乱扔垃圾了。妈妈叫小猪洗脸，小猪说： ?不，我讨厌洗脸。? 妈妈教育小猪： ?孩子，你要讲卫 生，不讲卫生的孩子没人跟他玩的。? 小猪反驳： ?谁说的？我有许多伙伴， 像小鸭、小猴、小兔，他们都喜欢跟我玩的。? 妈妈不说话了。小猪背着书包去上学，路上碰到许多小伙伴。小猴从树上跳下来，在空中翻个跟头，跟小猪打招呼： ?小猪，早上好！今天你又 没洗脸吧？脸上脏兮兮的。? 小猪得意地说： ?我妈妈每天都叫我洗脸，我从来不洗。? 小兔子蹦蹦跳跳地跑过来，对小猪说： ?小猪，你今天刷牙了没？? 小猪张开嘴，露出一排黄黄的牙齿： ?没有，你看！ ? 小雅大摇大摆地走过来，问小猪： ?小猪，你昨晚洗澡了吗？? 小猪抓颈挠头，说： ?我就随便擦了几下，身上还有点痒呢！ ? 四个小伙伴在路上边说边笑，基本上都是谈论小猪不讲卫生。一会儿后，他们到了 ，进入自己所在的教室。狐狸老师说： ?同学们，我们班今天来了位新同学，她叫小猫依依。大家欢迎她！ ? 同学们热烈鼓掌。小猫依依做了介绍， 她特别强调： ?我很爱干净！ 听到这话， ? 小猪觉得有点紧张。老师对小猫依依说： ?你就坐小猪旁边吧！ ?小猫走到小猪旁边，坐下来。他们成了同桌。小猫看了看小猪，皱着眉头说： ?你 身上怎么这么脏？真不讲卫生！ ? 小猪心里很不是滋味。他有点喜欢小猫，他决定要开始讲卫生、爱干净了。于是他 说： ?依依，你明天看到我时，我就会和你差不多干净，就是没你身上那么香。? 小猫微笑说： ?那好。如果你明天身上还这么脏，我就不和你坐在一起了。? 放学一回家，小猪扔下书包，马上去洗澡。他将身上反复擦了三次，还抹了香皂。他洗了将近一个钟头。妈妈很惊奇： ?这孩子，怎么突然爱干净了？? 第二天清晨，小猪早早地起了床。他刷牙刷了一刻钟，洗脸洗了十分钟，然后他才 吃饭、去上学。路上，小猪看到了小猴、小鸭和小兔，但他们看见小猪后就走开了，好像还说?小 猪变了? 。小猪有些意外，但没多想，因为他在想着依依看到他后如何夸奖他。到了学校，小猫依依看到小猪全身上下都干干净净，高兴地说： ?很好，你知道讲 卫生了。我愿意继续和你坐在一起。?小猪听到这话，心里乐滋滋的。但是这几天，小猴他们都不来找小猪玩了。小猪找到小鸭，问他： ?你们怎么都躲着我？? 小鸭回答说： ?小猪你和原来不一样了。你爱干净了，所以就不是原来那个不讲卫 生的小猪了。? 小猪问： ?那你们是喜欢我不爱干净，还是喜欢我讲卫生？? 小鸭说： ?我们都喜欢不讲卫生的小猪。? 小猪有些糊涂了： ?依依和妈妈叫我讲卫生，小鸭他们却喜欢我不讲卫生，那我是 要讲卫生还是不讲卫生？? 不讲卫生的小熊 有只小熊，聪明又活泼,可就是不爱洗脸。有一天，小熊过生日，熊妈妈给小熊做了许多好吃的。小熊一看，还有蜂蜜呢！他捧起 蜜罐，喝了个够，嘴巴上沾满了蜂蜜。但是，它擦也不擦，就往花园里跑。突然，在花园里寻找蜜源的工蜂们看到了小熊嘴巴上有蜜，就回到蜂巢，跳起了圆舞， 采蜜队得到消息，就和工蜂们一起去采。正和小伙伴玩的小熊发现了蜜蜂就大声喊： 不好啦！ 蜜蜂来啦！ 伙伴们被吓得惊慌失措。有人大叫：快藏起来！ 小熊边跑边喊：救命啊！ 在家做蛋糕的妈妈听见了小熊的叫唤，冲出厨房，高声喊：儿子，先吸一口气，再把头 伸到水里！ 小熊跑到池塘边，不敢迟疑，立刻把头栽进池塘里，那群蜜蜂无奈地飞走了，小熊这才 钻出头。小熊说：下次我一定要洗脸，讲卫生。小伙伴们听了，不由得哈哈大笑。动物赛跑比赛 一年一度的动物赛跑比赛开始了,参加这次赛跑的有德路犬波比、灰兔通瑞、波斯猫冬 冬和小马达玲。赛场上，到处都是观众，都快要挤到了跑道上。鸭子裁判宣布： ?本次赛跑比赛的参赛 的选手有： ?波比、通瑞、冬冬和达玲。现在，比赛正式开始。?枪声刚响，波比就像风一样 地冲出了起跑线，达玲紧追在其后， 通瑞和冬冬并排跑。一会， 达玲追不上了，落在了后面。通瑞和冬冬也追累了，速度越来越慢。波比扭头一看： ?哈哈！一个也没追上，我休息一下 再跑。?20 分钟后，达玲追上来了，看见波比在睡大觉，就加快了速度，使劲向前奔去。波 比还在睡，通瑞和冬冬也追上来了，见波比睡得香，也加快了速度。波比一觉醒来，看看后 面:?咦？还没追上来，不管了，反正到终点我也是第一名。?他哪知道其实达玲、通瑞、冬 冬已到终点了呀！波比到了终点一看，怎么他们已经到终点了？比赛结果出来了:?第一名 达玲，并列第二名通瑞、冬冬，最后一名波比。? 比赛结束了，波比回到家，妈妈问他： ?你拿了第几名？? ?最后一名。?最后一名？? ? 狗妈妈简直不敢相信自己的耳朵。因为波比太骄傲了，所以拿了到数第一。狗妈妈说： ?谦虚使人进步，骄傲使人落后。? 笔、橡皮和刀 这一天，小玲实在是太累了，回到家里倒在床上就睡了，她渐渐地进入了梦乡。小玲梦见自己来到了文具城， 这里的文具真多呀： 有五彩的笔， 有造型各异的橡皮， 还有像百宝盒似的铅笔盒。这里的东西又全又好，小玲都不知道应该挑哪一样了。她拿起了 香气芬芳的香橡皮，放在鼻子下闻了又闻，不舍得放下；她又拿了一杆色彩明艳的铅笔；快 看，那个像小房子的是什么东西呀？噢――是一个高级转笔刀。我太喜欢这些东西了，可是 我只有一点点钱，只能买一样，我选择哪一样呢？ ?哎，小姑娘，你要我吧，我的香味多好闻啊，我还能帮你擦掉写错的字。我的用 处最大了。?香橡皮骄傲地推荐着自己。?不对，不对！小姑娘，你想得一百分吗，那你就选择我吧，我写出来的字又清楚 又漂亮，还不容易掉色。?铅笔们也纷纷介绍着自己的用途。?哼！小姑娘，你睁大眼睛好好看一看，我是谁？我是最高贵的转笔刀，看我的造 型――典雅的小洋楼，看我的颜色――红顶白墙的搭配多么谐调，看我的摇把，闪闪发亮， 运用自如，打开看一看，能让你大吃一惊，我的刀具是不锈钢的。有了我，你的铅笔才能削 得又尖又漂亮，小姑娘，你看一看我是不是物有所值呀。? 小玲真是挑花了眼睛，也不知道应该选择谁了，她拿了这个摸一摸，举起那个看一 看，再捧着别的也是爱不释手。正在她犹豫不决的时候，尺子发话了： ?小姑娘，你认为谁 是最有用的东西呢？你说铅笔有用啊，是有用，可是写错了字还得用橡皮来擦吧；你说橡皮 有用也不假，可是它不能用来写字吧；转笔刀也一样，它虽然好看，但也只有一个作用―― 削铅笔，铅笔不削也不能写字呀，没有刀，你用什么削铅笔呢？? 小玲听了尺子的话，明白了，每一种东西都有它不同的用途，不能用外表的美丽代 替它的用途。?小玲，小玲，快吃饭了！ ?小玲揉了揉睡眼： ?我做了一个了不起的梦。? 文具大会 深夜， 有一户人家的房子里正在举行文具大会， 参加的会员有书包、 书本、 钢笔和橡皮。大家围在一起诉说着主人是怎样对自己的。书包说： ?主人啊，每次不是用笔划我，就 是把我摔来摔去，害得我青一块，紫一块。? 书本们异口同声的说： ?主人啊，不是划我，就是把我的衣裳撕得乱七八糟！ ? 钢笔说： ?主人啊，用完我的血，又不及时给我输上，弄得我肚子里长了结石。并且用 完后经常不给我戴帽子，使我摔到地上后马上变成了歪嘴巴。太气人了！ ? 橡皮强烈抗议，怒火冲天，说： ?主人啊，一年四季把名字刻在我的胸膛，难受极了！ 有时候连擦不去的印迹都让我擦，害得我这儿少一块肉，那儿少一块肉。? 真巧，那些文具们的主人做了一个梦：梦见自己一起床，文具们不见了，他千辛万苦找 到了文具们，可是，文具们不谢谢自己的主人，反而打主人，说： ?你们人类这么残忍，不爱惜我们，我们很你！ ? ?啊！ ?一声，主人吓得浑身冷汗，说了一声： ?原来是一场梦呀！ ? 从此，那个主人十分爱惜文具，文具们不开文具大会了，只开表扬大会了。如果主人哪 点不对，主人就让文具们纷纷指出来，努力改正，再也不虐待文具们了。教室里的风波 夜幕降临的时候，校园里静悄悄的，教室里却热闹极了。原来，桌子、椅子、扫把 和撮箕在你一言、我一语地开大会呢！ 椅子怒气冲冲地说： ?这群捣蛋鬼！拿着改正纸在我身上贴，黑一条，白一条，把 我弄成了一个大花脸。? ?比起我来，你算幸运的了！ ?桌子火冒三丈地说， ?一些同学拿着锋利的刀，在我身上 刮，弄得我鲜血淋漓，伤痕累累，我向他们求饶，他们竟然毫不在乎！ ? 扫把火气冲天地说： ?你们这算什么？我成了他们打架时的兵器， 他们弄得我浑身酸痛， 弄得兄弟姐妹头发没了，身子断了！ ? 撮箕说： ?我更可怜，瞧我这单薄的身子，有些胖子还在我身上踩来踩去，把我压 得都变形了，像残废一样！ ? ?鬼主意大王?椅子说： ?抗议，严重抗议！?是的，我们也抗议！ 桌子、扫把 ? ? 和撮箕异口同声地说。第二天早晨，同学们发现桌子、 椅子、 扫把和撮箕消失得无影无踪。上课时，没有椅子， 同学们只好站着，累得腰酸背痛；放学了，同学要扫地，但找不到扫把、撮箕，教室到处是 垃圾。同学们想起往日的事，十分怀念那些伙伴们，惭愧的说： ?我们知道错了，以后会爱 惜你们的，请你们出来吧！ ?话刚说完，它们一个接一个地出来了。从此以后，同学们都爱惜东西了，教室里又恢复了平静。小鸭子借笔 上写字课时，小鸭写的字很不好，东倒西歪的。它看看小鸡写的字，啊！小鸡的字 写得真好，它羡慕极了。小鸭子想： ?为什么小鸡的字写得那么端正，我却写不好呢？?忽然，它眼睛一亮， 小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。?啊！我明白了? ，小鸭子高兴地叫起来： ?是小鸡的钢笔好， 它的字才写得好呢。?小鸭子轻轻的对小鸡说： ?请把你的钢笔错我写写，行吗？? ?你不是 有笔吗？?小鸡奇怪的问。?我的笔不好，写出的字也不好看。?小鸭子说，小鸡把笔借给了 它。小鸭子拿着小鸡的笔写了起来，奇怪？怎么还是写不好？这时，老师走过来了，知 道了这件事。老师对小鸭子说： ?要想把字写好， 关键不靠笔， 要靠自己勤奋、 认真地练习。? 小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因，决定好好练字。（ 太阳和月亮 太阳和月亮每天轮流出来值班。白天，金灿灿的阳光照在庄稼上，庄稼长得更健 壮。农民伯伯看见了，笑得合不拢嘴。晚上，月亮出来，皎洁的月光照射在地上，人们翩翩 起舞，浪漫极了。太阳和月亮都觉得自己非常了不起，互相看不起对方。有一天，它们终于沉不住气了，吵了起来。太阳生气地说： ?我的本领比你强。? 月亮也不示弱： ?我的本领是世界上最强的。?太阳不耐烦地说： ?不要罗嗦了，别人只需要 我。?月亮生气地说： ?那好！从此以后，我天天不上班，看你怎么样。?太阳却一副满不在 乎的样子。第二天，太阳出来了，花儿仰着头对太阳笑着，鸟儿在蔚蓝的天空中飞来飞去。太阳得意极了。时间一分一秒地过去了。到了晚上，太阳还是不回家，在天上游玩。太阳的 光线非常强，人们一夜都没睡好，在被子里翻来覆去，叫苦连天。早上，人们不停地咒骂太 阳，拿石头往天上丢，把太阳打得青一块紫一块。太阳回去跟月亮诉苦，月亮说： ?你看， 人们需要我吧！ ? 第三天，月亮出来了，这个世界沉浸在黑暗之中。听不见鸟儿的歌声，看不到鲜 艳的花儿，人们无法干活。人们抬起头，纷纷抱怨月亮，说这种日子叫他们没法活。月亮也 只好垂头丧气地回家去了。从此以后，太阳和月亮成为了好朋友，每天轮流出来值班。世界又恢复了平静。陶罐和铁罐 在一个雷电交加的晚上，两个罐子被运到了国王的御厨里。一个是骄傲、朴素、美观、 光洁的陶罐，一个是谦虚、坚固的铁罐。?你敢跟我比美吗？你这个‘丑八怪’ ?陶罐傲慢地问铁罐。?不敢，陶罐兄弟，你是我见过的最美的罐子了！ 铁罐谦虚地答道。? ?懦弱的东西，你还好意思说！不要脸！ ?陶罐一边说一边瞟了铁罐几眼。铁罐恼怒了，说： ?陶罐兄弟，我们都是盛东西的，有什么好比的呢？说到盛东西，我 不见得比你差几分几毫，再说……? ?闭上你的乌鸦嘴！ ?陶罐说： ?你怎么敢和我相提并论呢？要不了几天，你就会生锈， 被别人抛弃在荒凉的场地上，而我在这里活得自由自在，什么都不怕！ ? 铁罐再也不理会陶罐。有一天，陶罐的脑子里冒出了一个稀奇古怪的想法：我这么美，而那个‘丑八怪’这么 丑，我为什么不找个人来评评谁最美呢？ 机会终于来了！ 这天正好来了一个守卫， 陶罐说： ?快给我们评评谁最美！ ?守卫说： ?陶 罐美，但不坚固；铁罐坚固但不美。所以，要正确看待自己和他人。? 陶罐听了，红着脸，拉着铁罐的手，说： ?对不起，铁罐兄弟，我不应该奚落你。?铁罐 说： ?没关系，我原谅你，我们做好朋友吧！ ?陶罐点点头，说： ?好！ ? 从此，陶罐和铁罐成了寸步不离的好朋友。（汤贲疲 陶罐和铁罐 在一户人家，有一个陶罐和一个铁罐。主人用陶罐装木炭，铁罐烧水。有一天，铁罐骄傲地对陶罐说： ?看我多漂亮！多光洁！瞧你黑的跟煤似的。? ?你算什么，天天被火烧，瞧你脸都烧红了！ ?陶罐不甘示弱地说。正当他们吵架的时候，主人来了，主人对陶罐和铁罐说： ?要不，你们换一下工作，好 吗？?陶罐看着铁罐，铁罐看着陶罐，齐声说： ?换就换，谁怕谁！ ? 第二天，他们换了工作。陶罐不习惯一半湿一半干燥的环境；而爱美的铁罐不喜欢脏兮 兮的木炭。两天后，陶罐和铁罐再也受不了，纷纷找主人再把工作换回来，主人对陶罐和铁罐说： ?你们还讥笑他人吗？? ?不讥笑了??不讥笑了? 、 。陶罐和铁罐不约而同地说。从此，铁罐和陶罐再也不讥笑对方了。陶罐和铁罐 国王的御厨里有两个罐子，一个是光洁、朴素、美观的陶罐，一个是坚固的铁罐。陶罐 看不起铁罐，常常奚落它。?你比我美吗？?陶罐傲慢的说。?我不比你美，陶罐兄弟。?铁罐谦虚的回答。?原来你还有自知之明呀！丑陋的东西。?陶罐说，带着更加轻蔑地神气。?我确实不比你美，但并不是丑陋。?铁罐争辩说， ?我们生来就是盛东西的，并不是来比美的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……? ?住嘴！ ?陶罐恼怒了， ?你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天， 你就会生锈， 而我却永远在这里。? 一天，厨师做饭的时候，不小心把陶罐弄坏了，让铁罐单独过上了开心的日子。陶罐和铁罐 国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的陶罐看不起铁罐，常常奚 落它。?你有我这么光洁、朴素、美观吗？铁罐子！ ?陶罐骄傲的问。?没有，陶罐兄弟。?铁罐谦虚地回答。?我就知道你没有，懦弱的东西！ ?陶罐带着更加轻蔑的神气。?我确实没有你这么光洁、朴素、美观，但不是懦弱。?铁罐争辩说，我们生来就是装 东西的，并不是来比谁更光洁、朴素、美丽，说起盛东西我并不比你差，再说……? ?住嘴， 你竟然和我相提并论。?铁罐不再理会陶罐，时间在流逝，世界上发生了许多事情，王朝覆 灭了，宫殿倒塌了，陶罐和铁罐遗落在荒凉的场地上。有一天，天上突然掉下来一颗圆圆的小石头，把陶罐打碎了。
【三年级作文我喜欢的一种花300字200字(共4篇)第四篇】：三年级语文下册小练笔：写自己喜欢的一种花_图文小练笔我喜欢的一种花荷花已经开了不少了。荷 叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿 的大圆盘。白荷花在这些大圆 盘之间冒出来。有的才展开两 三片花瓣儿。有的花瓣儿全都 展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱 胀得马上要破裂似的。花瓣层层叠叠,如同 无数小手伸出,嫩黄 的花蕊像灿烂的明 珠!有的张牙舞爪的像螃 蟹一样,有的软绵绵的 像小绒球,有的又细又 长,像”千手观音”!牵牛花三 角 梅水仙花桃花向日葵梅花仙 人 掌各种颜色的玫瑰菊花这些花中，你最喜欢的是哪一种？? 说说它的形状、颜色和长 势，试着用上这个单元学 习的比喻句、拟人句。思考： 如何写介绍或赞美一 种花的作文？第一单元作文：我喜欢的一种花（作文可以分为三、四大段来写。）一、如何写开头第一段以“菊花”为例。写法一： 我喜欢的花很多，有莲花、百合花、 茉莉花……可我最喜欢的花是菊花。写法二：我爱花，最喜欢的就数菊花了。写法三：你们见过菊花吗？闻到过菊花的 香味吗？在我家的阳台上，就种了几盆菊 花。写法四：我们院子里的花盆里有很多的花， 其中我最喜欢的是菊花。二、第二段要写什么呢？? 第二段主要写你喜欢的花的颜色、形状，以 及它有什么特点。这一段要多采用比喻句、 拟人句。? 以菊花为例： 我家的菊花真美呀，它的花瓣金黄金黄的， 层层叠叠,如同无数小手伸出,又像外国姑娘的 卷发，嫩黄的花蕊把花朵点缀得更加美丽动 人!它的茎和叶子都是那么绿，叶边还长着小 齿，就像一把把带有花边的小伞，把菊花衬 托得如此美丽。菊花不仅美丽，还可以用来 泡茶喝，有清肝明目和降火的功效呢？三、第三段要写些什么呢？? 第三段是作文的升华阶段，可以写一写你为什 么喜欢这种花？这种花有什么品质或精神值得 我们学习。? ①以菊花为例： 我爱菊花不仅因为它的美丽，更是因为它 那不畏寒冷、不屈不挠的精神。秋天，正当那 些娇艳的花朵在寒霜中偷偷消失的时候，菊花 却不畏风霜与寒冷，在枝头竞相的开放，向人 们展示着它那顽强的生命力， 把美丽留在人 间。? ②以仙人掌为例：我喜欢仙人掌不仅因为它美丽，更因 为它的生命力特别顽强。记得有一年暑 假，我们全家出去旅游，两个星期没有 给花浇水，等我们回来的时候，阳台上 许多的花已经死了，只有仙人掌还是健 壮地活着。虽然盆里的土因为严重缺水 都干得有了裂纹，但仙人掌的花朵依然 是那么得鲜艳！我非常惊奇，这么热的 天气，太阳光又这样强烈，它得忍受多 少饥渴呀！四、怎样写好作文的结尾。? 一个好的结尾往往是作文得高分的重要因素。描写花的作文，结尾通常有以下几种写法： ? 例如，用一句话的形式： ①我爱这美丽的菊花！ ②我喜欢菊花，更喜欢它不怕寒冷、不屈不挠 的精神。? ④啊，菊花，我太喜欢你啦！ ? ⑤菊花多美啊！如果大地没有菊花，大地将会 缺少几分色彩。开始动笔吧！