在一张白纸上用红色涂料画着一个“太阳”，把它拿到只有绿光照射的暗室里，看到白纸是______颜色的，“太_百度知道
在一张白纸上用红色涂料画着一个“太阳”，把它拿到只有绿光照射的暗室里，看到白纸是______颜色的，“太
在一张白纸上用红色涂料画着一个“太阳”，把它拿到只有绿光照射的暗室里，看到白纸是______颜色的，“太阳”是______颜色的．
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所以“太阳”就是黑色．故答案为，当绿光照射时，当绿光照射时不能被反射白纸能反射所有的色光；而红色只能反射红光：绿，它反射绿光，所以是绿色
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出门在外也不愁在一张白纸上用红颜料写一个字，把它拿到暗室里，只用绿光照射时，则白纸呈______色，红字呈______色_百度知道
在一张白纸上用红颜料写一个字，把它拿到暗室里，只用绿光照射时，则白纸呈______色，红字呈______色
把它拿到暗室里，只用绿光照射时，则白纸呈______色在一张白纸上用红颜料写一个字
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当绿光照射时白纸能反射所有的色光；而红字只能反射红光；故答案为，所以是绿色，所以字就是黑色，当绿光照射时不能被反射，它反射绿光：绿
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出门在外也不愁1．我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音不属于噪声的是（　　）A．工厂车间机器的轰鸣声B．装修房子时的电钻声C．深夜时的音响声D．上课时的读书声★☆☆☆☆2．在下列四个句子中，其中“高”字指音调的是（　　）①这首歌调太高，我唱不上去；&& ②引吭高歌；③她是唱高音的；&&&&&&&&&&&&&& ④请勿高声喧哗．A．①②B．②④C．①③D．③④★★★★★3．下列现象是描述一定质量的酒精在不同条件蒸发快慢的情况，其中最能说明蒸发快慢跟它的表面积有关的是（　　）A．温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同B．温度相同的酒精分别装入相同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同C．温度不同的酒精分别装入相同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同D．温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同★★★★★4．在“5.12”地震的生命救援过程中，救援人员使用的红外生命探测仪和音频生命探测仪（　　）A．向幸存者发出多种信息B．向幸存者发出不同信息C．分别收集幸存者发出的多种生命信息D．分别收集幸存者发出的某一种生命信息★★★★★5．小明同学举了四个例子，其中一个不能说明光沿直线传播的是（　　）A．影子的形成B．小孔成像C．日食和月食D．早晨，太阳还在地平线下，我们就看见了它&6．如图是甲、乙两种物质温度随时间变化的图线，下述结论正确的是（　　）A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体B．甲、乙物质都是晶体C．甲物质是非晶体，乙物质是晶体D．甲、乙物质都是非晶体★★★★★7．如图中MN为反射面，OA为某条光线的反射光线，O为入射点，则该入射光线的入射角和反射角分别是（　　）A．60°、60°B．30°、30°C．30°、60°D．60°、30°★☆☆☆☆8．大千世界，五光十色，关于光，下列说法错误的是（　　）A．太阳光是由多种色光组成的B．可通过三棱镜使太阳光发生色散C．白光是单色光D．光可以在真空中传播☆☆☆☆☆9．舞台上经常用喷撒干冰的方法制造白雾，这其中物质发生的物态变化是（　　）A．干冰升华，再液化B．干冰升华，空气中水蒸气液化C．干冰汽化，空气中水蒸气液化D．干冰液化，空气中水蒸气液化★★★☆☆10．温度为0℃时，下列说法中正确的是（　　）A．冰水都可能存在，但没有水蒸气B．水全部结成冰，所以水一定不存在C．冰全部化成水，所以冰一定不存在D．冰、水、水蒸气都可能存在&11．下面所做的探究性活动与结论不匹配的是（　　）A．活动：说话声把要上钩的鱼吓跑，探究结论：声音能在液体中传播B．活动：手影游戏，探究结论：光沿直线传播C．活动：击鼓时用力越大，鼓面上的纸屑跳得越高，探究结论：响度与振幅有关D．活动：将黄色和蓝色颜料在调色板上配出绿色，探究结论：绿光是黄光和蓝光组成★★★☆☆12．在硬纸板上穿一小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐靠近，看到外面景物范围（　　）A．变小B．变大C．不变D．先变大后变小★★★★★13．使用温度计测量液体温度，下列操作中错误的是（　　）A．温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中B．温度计的玻璃泡浸入液体后立即读数C．读数时，视线要与温度计中的液面齐平D．使用前必须认清它的量程和分度值&14．下列关于物态变化描述正确的是（　　）A．冰箱中取出的啤酒瓶表面变湿了，是升华现象B．阳台上的衣服变干了，是液化现象C．公路上的沥青高温下变软了，是熔化现象D．衣橱中的樟脑丸变小了，是汽化现象&15．一个雨后的晚上，天刚放晴，地面虽干，但仍有不少水潭，为了不致踩在水潭里，下面四个判断方法正确的是（　　）（1）迎着月光走时，地面上较暗处是水潭；&（2）迎着月光走时，地面上较亮处是水潭；（3）背着月光走时，地面上较暗处是水潭；&（4）背着月光走时，地面上较亮处是水潭．A．（1）（3）B．（1）（4）C．（2）（3）D．（2）（4）☆☆☆☆☆二.填空题（30题，31题每空2分，其余每空1分，共32分）16．为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：发声的物体在振动．小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：在桌面上撒一些纸屑．★★★★★17．春秋季节，晚自习教室窗玻璃的内&（选择“内”或“外”）侧会出现一些水珠，它是由教室内（选填“教室内”或“教室外”）的水蒸气发生液化而形成的．☆☆☆☆☆18．家中的电视遥控器是利用红外线来进行操纵电视的，大气中的臭氧层能吸收来自太阳的紫外线，而使地球上的生物免遭伤害．★★★★☆19．在距离平面镜6cm处，与镜面平行放置一根蜡烛，这时蜡烛在镜中的像距离镜面为6cm．若把平面镜平行移动到原来蜡烛所成像的位置，像移动了12cm．★☆☆☆☆20．物理课中使用幻灯机投影，投影屏幕上得到了放大的实像（选填“虚像”或“实像”）；投影屏幕使用粗糙的白布做成，这是利用光在白布上发生漫反射（选填“漫反射”或“镜面反射”），可以使教室里各个座位上的同学都能看到画面；而且白布能反射（选填“折射”或“反射”）所有颜色的光，能使同学们看到色彩正常的画面．★★★★★21．用蒸笼蒸馒头，是上层的先熟．其原理是高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到蒸笼盖时，大量的水蒸气发生液化现象，放出很多热量．有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这主要是利用水汽化吸热，保护手不会被烫伤．&22．现代城市的主要街道上都会设置噪声监测设备，某一时刻该装置的显示屏显示59.1的数字，这个数字表示的是当时环境声音的响度（选填“音调”、“响度”或“音色”），利用噪声监测设备不能（选填“能“或”不能“）减弱噪声．&23．在一张白纸上用红颜料写一个字，把它拿到暗室里，只用绿光照射时，则白纸呈绿色，红字呈黑色．★★★★★24．液化石油气是在常温下，用压缩体积&的方法使它成为液体储存在钢罐里，使气体液化的方法还有降低温度．★☆☆☆☆25．日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的次声波，动物可以听到，而人听不到．★★★★★26．人眼看不见的光有红外线和紫外线．人类已充分利用红外线和紫外线为我们服务．如，验钞机利用其的发出的紫外线照射钞票上隐藏的荧光标记，识别钞票的真伪；卫星上的探测器从高空拍照，可侦察到森林中掉到地上的香烟头发出的红外线，达到及时控制火情的目的．★★★☆☆27．某同学用体温计测得甲的温度是37.3℃，若没有甩过，又用它依次去测量乙和丙的体温，乙和丙的实际体温是38.1℃和36.5℃，那么两次测量后记录的数据是丙38.1℃．&28．为了把太阳光反射到一座洞口在水平方向的涵洞中去，小明设计安装了一块能自动调节方向的平面镜M，如图所示，正午时刻，太阳光垂直于水平地面照射，图中表示平面镜方向的那个角度应为α=45°；午后，随着太阳西斜，α应适当增大（选填“增大”或“减小”）★★★★★29．目前城市的光污染越来越严重，白亮污染是较普遍的一类光污染．在强烈阳光照射下，许多建筑的玻璃幕墙、釉面瓷砖、磨光大理石等装饰材料，都能造成白亮污染．形成白亮污染的主要原因是镜面反射或光的反射．★★★★★30．小明回忆梳理了有关“声和光”的相关知识，列出了如下的比较表．其中说法错误的是①④⑥（只填序号）．种类声光传播速度①声在固、液、气三种状态中的传播速度相同②光在真空中的传播速度最快是3×108m/s传播介质③声的传播一定需要介质④光的传播一定需要介质应用举例⑤超声波诊断仪⑥红外线可以用来灭菌&31．光的范围很广，除了人眼能感觉到的可见光外，大部分光是人眼感觉不到的，如红外线、紫外线、X射线、γ射线等，频率和波长是描述光的特征的两个重要物理量，他们之间的关系为：．图为不同频率光的排列图谱，你请你来判断一下，红外线的波长比紫外线的波长长（长/短）．★☆☆☆☆三、作图题（（1）题2分，（2）（3）题3分，共8分）32．按下列要求作图（请保留作图痕迹）：（1）如图甲所示，请在图甲中作出入射光线．（2）如图乙所示，A为一发光点，试根据平面镜成像规律在图中作出反射光线经过B点的一条入射光线，并将光路补充完整．（3）如图丙所示，请在图丙中作出物体AB在平面镜中的像A′B′，并画出能看到AB整体像的范围．&四、实验与探究题（33题4分、34题7分，35题9分，36题10分，共30分）33．在研究光的反射定律的实验中，如图所示，第一步（图甲），需要改变入射光线的方向，观察反射光线方向怎样改变；第二步（图乙），需要把纸板的半面F向前折或向后折，则不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线．由此得到的实验结论是：反射光线、入射光线、法线在同一平面内．&34．在观察水的沸腾实验时，如图所示：（1）实验时所选用的温度计应该是水银（水银/酒精）温度计．（在l标准大气压下，水银的沸点是357℃，酒精的沸点是78℃）（2）小明正确操作后，画出了温度--时间关系图象（如图所示），此时水的沸点是98℃，图象中BC段的特点是水沸腾时吸热，温度保持不变．（3）此次实验时将水加热至沸腾所用的时间太长，请你提出一个缩短加热时间的建议：减少水的质量或适当提高水的初温．&35．在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两支蜡烛A和B、刻度尺、白纸、支架等器材进行实验，如图所示．（1）为便于观察，该实验最好在较黑暗（较明亮/较黑暗）环境中进行；（2）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛A（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛&A在玻璃板中所成的像重合；（3）实验中使用刻度尺，是为了测量像和物体到平面镜的距离．（4）移开蜡烛B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上不能成像，可知平面镜所成的像是虚像．其特点是像和物体的大小相等、像和物体到平面镜的距离相等、像和物体的连线与平面镜垂直．（5）本实验中选用较薄的玻璃板实验效果好．（选填“厚”或“薄”）&36．某研究小组为了探究“冰的熔化特点”，他们先将适量的水放入试管，插入温度计A并用橡胶塞将温度计固定在适当的位置（如图甲）后放入冰箱．开始实验前，他们在实验场所放置了另一只温度计B（如图乙），小组成员还进行了明确的分工：小红负责计时并每隔1分钟发出一次记录指令．小黄负责观察试管内冰的状态变化和试管中温度计示数的变化．小青负责观察试管外壁可能发生的现象．小毛负责记录每分钟观测到的温度值和观察到的现象．（1）他们从冰箱取出冻好的试管来到实验场所时间刚好是12：30，此时实验场所温度计B的示数如图所示，则实验场所的温度是24℃．（2）实验结束了，小毛只正确记录了温度计A的数据如下表所示，但没有记全冰的状态变化，请你帮他正确填写．
时间h：min
&（3）分析表格中的数据，可以得出冰熔化的条件是：达到熔点，不断吸热．（4）小青还发现了试管外壁出现的现象，而且还作出了正确的解释，但小毛没有记录，请你给小毛补上．试管外壁发生的现象：有小水珠附着在试管外壁，原因：空气中的水蒸气遇到冷的试管时放热而液化成小水珠．★☆☆☆☆下载本试卷需要登录，并付出相应的优点。所需优点：普通用户4个，VIP用户3个推荐试卷
解析质量好解析质量中解析质量差物理题：在白纸上用红色笔写一个字，拿到暗室用黄光照射，会有什么现象？_百度知道
物理题：在白纸上用红色笔写一个字，拿到暗室用黄光照射，会有什么现象？
字的颜色会是 黑色 还是 红加黄（橙色） 的那种颜色
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的，所以是黑色了，眼睛看见的就是红色了。放在黄色光下。其他的光都会吸收掉，周围白纸反射的是黄光，但是红字那里吸收了黄光不反射，红色笔的红色颜料只会反射红光
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红加黄（橙色） 的那种颜色
光学里，黄色=红+绿。白纸上是红字，所以字上面只能反射红光。所以字的颜色是还是红色，但因为是暗室所以可能会暗一些。
黑色，不透明的物体颜色由其反射的光决定，白光本身是一种复色光，在阳光下是红色，因为红色的物体只反射红光吸收其它色光，拿到暗室用黄光照，黄光被红色的字吸收，被白色的纸反射，所以是：黄纸黑字
我们看到的现象：黄纸黑字！！！红色字将黄光吸收，所以变成黑色而周围的白纸反射黄光，所以纸是黄色
黑色，因为看到字是红色，是因为它只能反射红光，所以你用黄光照射，字不会反射，所以是黑色的，但是纸是黄色的，因为纸是白色的，可以反射黄光
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出门在外也不愁2010复习--训练题87-第3页
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2010复习--训练题87-3
《热和能》；一、复习提纲；分子热运动1、扩散：①影响因素；②意义③解释现象；2、分子作用力：①种类；内能1、定义：2、与机械能区别；3、判断：4、大小与5、改变：热传递①条件②实质；6、温室效应产生：①②比热容1、比较吸热能力：①；2、概念：3、单位：4、含义：5、解释现象：①比；6、热量计算：①吸热公式②放热公式③注意（温差、；热机1、能量转化：2、工作原
《热和能》一、复习提纲分子热运动1、扩散：①影响因素②意义
③解释现象2、分子作用力：①种类内能1、定义：
2、与机械能区别3、判断：4、大小与
5、改变：热传递①条件②实质③热量（概念、单位）④吸收热量，内能
；放出热量，内能
做功①对物体做功物体内能
；物体对外做功物体内能
③解释现象（摩擦生热）6、温室效应产生：①②比热容1、比较吸热能力：①
②2、概念：3、单位：4、含义：5、解释现象：①比较热量多少
② 比较温度变化快慢6、热量计算：①吸热公式②放热公式
③注意（温差、单位）热机1、能量转化：2、工作原理（4冲程及区别）3、热值：①概念4、提高热效率：①锅炉
②热机（概念、能流图、）能量的转化和守恒1、例子
2、内容二、宜昌中考题选编（选填题见课件）1、随着现代科学技术的突飞猛进，现代家用产品也在不断更新．小明家想购买新一代灶具------电磁炉，以取代目前较普遍的燃气灶，为此他通过调查和实验，得到如下数据： （1）请将表格中的数据填写完整.（2）根据表格中的数据，说出电磁灶（炉）与燃气灶相比有哪些特点 ？ 2、研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图10所示。 （1）根据图像，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确？请说明理由。 （2）要使甲、乙升高相同的温度，应给______加热更长的时间，这说明________的吸热能力强些。 （3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg?℃），则乙的比热容是 ________J/（kg?℃）。 3、图4探究改变物体内能的实验：瓶子里装有一些水，用力打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能将_____
____，原因是 ______________；继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶内有白雾产生， 说明瓶内气体对外做功时内能减小了。根据此现象，某同学认为： 所有物体在对外做功时，它的内能都会减小。他的观点正确吗？请你 从能量转化或转移的角度进行分析，并列举一实例。 图44、学习太阳能的利用时，小强同学想通过实验探究：黑色物体与白色物体对太阳辐射能的吸收本领哪个大？他提出的猜想是：黑色物体对太阳辐射能的吸收 能力比白色物体强。（1）请你列举生活中的一个实例来支持（或反对）他的猜想。（2）请你设计一个实验方案来证明（或否定）他的猜想，要求写出实验器材和实验方法。 5、在国家正在推广使用乙醇汽油作为汽车的燃料，它是一种由粮食及各种植物纤维加工成的燃料乙醇，与汽油按一定比例混配形成的.乙醇汽油作为一种新型清洁燃料，可以有效改善油品的性能和质量，降低一氧化碳、碳氢化合物等主要污染物排放，是目前世界上可再生能源的发展重点. （1）根据题目提供的信息，说明用乙醇汽油代替汽油的好处.（要求写出两条）（2）乙醇汽油与汽油相比，谁的热值高呢？请你设计一个实验来比较它们的热值，要求写出实验方法.（实验所需的器材，如安全燃烧汽油的装置，都可由实验室提供.）11 6、小强家买了一只电热水壶，他想利用身边的一些器材来测定电热水壶的热效率（即电 能转化为水的内能的效率）。(1)请你帮他设计出测量方案。要求：写出所要测量的物理量、所需器材以及
计算热效率η的表达式。物理量：
（2）请你对提高电热水壶的热效率提出两条改进措施。
②7、某学校开展物理社会实践活动，对目前普遍使用的生活燃料作社会调查.同学们通过（1）如某用户平均每个月燃烧燃料获取的能量为1.56×10J，以天然气为燃料时，每月至少需支出多少燃料费用？（2）根据上表提供的信息，从节能、环保和安全的角度考虑，你会建议使用哪种燃料？说出三条理由. 8、车是常见的交通工具。它在给人们带来交通便利的同时，也带来了环境污染、 交通安全等一些社会问题。现请运用所学的物理知识解决下列问题：（1）汽车里的燃料燃烧排放的尾气既污染环境，又会引起热岛效应。请你设想可以采用哪些新型能源来解决这个问题并说出它的优点。（要求写出一种）（2）为了减少交通安全事故发生，可能采用哪些有效措施？请倾斜角提出设想和建议（要求写出两条） 9、小明的爸爸新买了一辆小汽车，小明坐着这辆汽车匀速行驶144 km，用时2h，消耗汽油9kg，其发动机的功率为23kW。（汽油的热值为4.6×107J/kg）求汽车发动机的效率是多少？10、师生在学习了能量的转化与守恒以后，组织兴趣小组调查学校几种炉灶的能量 利用效率。他们发现学校的一个老式锅炉烧水时，经常冒出大量的黑烟，且烧水时锅炉 周围的温度很高，锅炉的效率很低。⑴请你根据调查中发现的现象分析此锅炉效率低的原因，并提出相应的改进措施.
⑵要减少烟气带走的热量，可以采用什么办法？ 11、想购买一台热水器．为此，小明通过调查得到有关太阳能热水器和电热水器的相关资料和数据如下：某型号的太阳能热水器：水箱的容积为100L，热水器集热管的采光面积为1.5m2， 热效率为40％．太阳光的日照强度为1.0×103J/(m2?s)．(日照强度表示每平方米面积上 1秒钟得到的太阳光的能量．)某型号的电热水器的功率为1.5kw，水箱容积为100L，效率为80%．如果要将100Kg的水从20℃加热到40℃，已知水的比热容为4.2×103Ｊ/(Kg?℃)。请问： （1）用上述型号的电热水器来加热，需要消耗多少电能？加热多长时间？ （2）用上述型号的太阳能热水器来加热，需要多长时间？（3）根据（1）和（2）的计算分析说明太阳能热水器和电热水器各有哪些优点？ 12、上海世博园区，有很多新能源汽车在示范运行，其中包括120辆纯电动客车，实现了公共交通的零排放。下表是某纯电动汽车与燃油汽车进行测试时的部分数据： 请根据上表提供的有关数据计算：电动汽车和燃油汽车的能量转换效率分别是多少？ 13、一种新型灶具，图9所示是电磁炉的原理图：炉子的内部有一个金属线圈，当电流通过线圈时会产生磁场，这个变化的磁场又会引起电磁炉上面的铁质锅底内产生感应 电流（即涡流），涡流使锅体铁分子高速无规则热运动，分子互相碰撞、摩擦而产生热能， 从而迅速使锅体及食物的温度升高。所以电磁炉煮食的热源来自于锅具本身而不是电磁炉本身发热传导给锅具，它是完全区别于传统的靠热传导来加热食物的厨具。请问 （1）电磁炉与普通的电炉相比，谁的热效率更高？为什么？（2）某同学用功率为2000W的电磁炉，将1K初温为25℃的水加热到100℃，需要的时间为2分55秒，则消耗的电能是多少？电磁炉的热效率是多少？ 12 《声现象》一、复习提纲声音的产生与传播 1、产生条件2、传播：①条件②真空不能传声（实验）3、声速：①影响②空气 4、反射（回声 、加强）声音的特性1、音调：①决定
②改变（松紧
粗细）③听觉范围
（次声波、超声波）2、响度：①决定 、 ②应用（喇叭、听诊器） 3、音色：①决定
②应用（区别人声、乐声） 噪音的危害和控制1、来源（机器声、过大说话声）2、防治：①方法 ②例子
、声的利用1、传递信息：①
②③2、传递能量：①二、宜昌中考题选编 1、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（
）A.响度不同
B.音调不同
C.音色不同
D.节奏不同 2、下列关于声现象的说法中，正确的是（
）A.声音可以在真空中传播
B.声音可以在空气中传播 C.声音速度比光速快
D.声音在各种介质中的速度一样快3、为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是（
）A．教室内保持安静，不讲话
B．在教室周围植树C．每个学生都戴一个防噪声耳罩
D．在教室内安装噪声监测装置4、“未见其人，先闻其声”，这是根据声音的哪个特性来辨别某人的声音的（
） A．响度
D．频率5．看电视时，我们调节电视机音量，改变的是电视机声音的（
D．传播速度 6、人说话时，声带由于7、我们能听到声音，是因为声音传到我们的耳朵能引起鼓膜的 ； 耳朵能分辨出不同乐器的声音，是因为它们的
不同的缘故。 8、如图1所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气 被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到，某同学在做实验时 虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，请你分析原因可 能是:_____
____ 、____________________________。 9、日常用语和科学用语常不相同，日常用语声音中的“高”、“低”有时指音调，有时指响度。例如，合唱时有人说“那么高的音我唱不上去”，这里的“高”指 的是
，而“引吭高歌”的“高”指的是
。 10、声音在日常生活中有广泛的应用，请你按下列要求各举一实例.利用声音来传递信息的有
；利用声音来传递能量的有
. 11、吹奏竖笛时，竖笛内的__就会振动而发出声音，按住不同的笛孔，声音的____
____就会改变．12、男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则的响度大，___的音调高。《光现象》一、复习提纲光的传播1、光源：①分类
、2、传播：①规律②应用
、3、光速：
4、光线（假象、箭头）光的反射1、规律：①
（法线、角、可逆含义）2、分类：、 （特点、应用、遵循） 3、作图（角度、箭头、虚实）
4、实验（纸板：作用？放置？） 平面镜成像1原理：
2、特点：①
3、作图（对称、虚实、倒正）4、实验：①蜡烛（大小、位置）
②玻璃板（作用、厚度、放置）13 5、现象（倒影）
6、凹面镜和凸面镜 （作用、例子） 光的折射1、条件：2、规律：
3、错觉：①③
4、光路可逆
5、现象（看见水中鱼）光的色散1、太阳光谱：
2、混合：①色光三原色3、颜色：①透光②反射
看不见的光1、红外线应用：①
2、紫外线应用：①二、宜昌中考题选编1、关于平面镜，下列说法中不正确的是（
）A．物体在平面镜中所成的像一定是虚像
Ｂ．物体离平面镜越远，所成的像越小 Ｃ．利用平面镜可以改变光线的传播方向
Ｄ．物体在平面镜中所成的像一定是正立的 2、下列说法中正确的是（
）A．平面镜成正立，等大的虚像
B.放大镜成正立，放大的实像 C．照相机成正立，缩小的实像
D.投影仪成正立，放大的虚像。 3、下列现象中，属于光的反射现象的是（
）A.立竿见影
B.水中的“白云”
C.水中的筷子变弯
D.池水变浅4、下列现象中属于光的折射现象的是（
）A.平静的水面映出蓝天白云
B.从岸边看池中的水变浅 C.黑板发生“反光”现象
D.大树挡住太阳光形成树荫 5、关于物体通过平面镜成像，下列说法正确的是（
）A．物体通过平面镜所成的像是实像
B．物体离平面镜越远，所成的像越小C．物体与它在平面镜中所成的像大小一定相等
D．物体到平面镜的距离大于像到平面镜的距离6、小明同学到湖边游玩，他看到以下现象，可以用光的直线传播解释的是（
A．湖水中的太阳
B．树在湖水中的倒影
C．湖水中的游鱼
D．阳光下自己在地面上的影子 7、日食和月食现象的成因可以利用光的方向看到黑板上的字，是由于光射到黑板上时发生
反射的缘故；插入水中的筷子，在水中的部分看起来向上弯折，这是由于光从水中射入空气时发生
造成．8、月食现象是由于光的 的形成的。 9、排纵队时，如果看到自己面前的一位同学挡住了所有的人，队就排直了。这可以用来解释。打雷时，雷声和闪电同时发生，但是我们总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为
。10、在一张白纸上用红颜料写一个字，把它拿到暗室里，只用绿光照射时，则白纸呈色，红字呈________色。11、探究平面镜成像时，在实验中观察到的像是（填实或虚）像；在记录数据表中发现蜡烛到玻璃板的距离与像到玻璃板的距离有几组不相等，产生这种现象的原因可能是
。12、小明同学想将一束与水平面成30°角的太阳光竖直射入深井内，如图1所示，请你画出反射光线并标出反射角度数。 图2图113、探究平面镜成像的特点时，常选用一块将其竖立在铺有白纸的桌面上.将一只点燃的蜡烛放在镜前，另选一只相同的未点燃的蜡烛在镜后进行观察.选用两只相同的蜡烛是为了比较
.如图2所示，S/是蜡烛S在平面镜中的像，请在图中画出平面镜.图3 14、请在图3中画出光进入玻璃和离开玻璃后的径迹（注意标出法线）。 15、雷电是常见的自然现象，发生时常常先看见闪电后听到雷声，为什么？ 14 《透镜及其应用》一、复习提纲透镜1、分类：
2、辨别：中间
边缘3、作用：①凸透镜对光
②凹透镜对光 4、概念：焦点、光心、焦距（图示）5、测凸透镜的焦距：方法、凸透镜成像1、规律：①
2、应用：①
3、虚像和实像：（形成、位置、倒正、承接、观察方法）4、大小变化：物距变像距变像变
5、特殊点（焦点、2倍焦点） 生活中的透镜1、照相机：①原理②制作（半透明纸作用
调节）2、投影仪：①原理②调节 ③平面镜作用 3、放大镜：①原理②（要求、观察） 眼睛和眼镜1、结构及作用：
、2、 近视眼：①成因②矫正
（3.4-3图）3、远视眼：①成因②矫正
（3.4-4图）显微镜和望远镜1、显微镜：①物镜成
像②目镜成
像 ③反光镜作用
2、望远镜：①物镜成②目镜成
像二、宜昌中考题选编9、如图1是非正常眼睛的示意图，请在图中适当的位置画出合适的透镜用于矫正。 图1 10、已知凸透镜的焦距是5cm，物体AB、凸透镜在光具座上的位置如图8所示，请在图中适当的位置画出物体AB通过凸透镜所成的像（不要求作光路图）。11、某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后，想通过实验探究近视眼的形成原因.他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜（与注射器相连，注射器里有少量水）、光屏等.水凸透镜的厚薄可以通 过注射器注入、吸取水的多少来调节.其装置如图所示。（1）在此实验装置中，
相当于人眼球中的晶状体。
相当于人眼球中视网膜。 （2）请你用此实验装置探究近视眼的成因，要求写出实验过程。12、在探究凸透镜成像规律的实验中：（1）实验需要知道凸透镜的焦距大约是多少，如果没有太阳光，怎样利用白炽灯粗略地测量出焦距？说出你的办法．（2）某同学在做实验时，先把烛焰放在较远处，使物距大于2倍焦距，测出物距，然后移动凸透镜，观察光屏上成清晰的像时，测出像距，并记录像的大小、正倒和虚实．请问他的操作方法正确吗？为什么？13、小明的爸爸有一副眼镜，小明观察发现：爸爸在看书时常常会戴上眼镜，看电视或看远处的物体时又会摘下眼镜。(1)请你猜想小明爸爸配戴的眼镜是什么透镜制成的？并说明你猜想的理由。
(2)请设计一个实验来验证你的猜想。 15 包含各类专业文献、各类资格考试、专业论文、中学教育、幼儿教育、小学教育、文学作品欣赏、应用写作文书、2010复习--训练题87等内容。　
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