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图表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、花生、细菌和真菌等生物之间的关系（序号代表生物），请回答：（1）图中中代表花生的是&&&&&&&（填序号）。请写出该农田生态系统的食物链：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（用序号和箭号表示）。（2）花生中的有机物来自于图所示的生理过程，该过程是在叶肉细胞的&&&&&&&&&中进行，图中①所代表的物质是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3）我们食用的花生油主要来自于花生胚中的&&&&&&&&&部分。
题型：实验题难度：偏易来源：不详
（1）乙&&&乙→丙→丁&&&（2）叶绿体&&&&二氧化碳&&&&（3）子叶试题分析：（1）在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链，动植物之间就是通过食物链相互联系起来的，动植物之间是吃与被吃的关系，食物链可表示为：生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者等等，根据图中的箭头走向可以判断，甲为细菌、真菌，乙为花生，丙为菜青虫，丁为食虫鸟，因此图中的食物链为：乙→丙→丁。（2）从光合作用考虑，根据概念可知：①代表的气体进入叶片，肯定是光合作用所需的原料二氧化碳，②代表的是光合作用产生的气体一定是氧气，光合作用的主要场所是：叶肉细胞中的叶绿体。（3）花生属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶，其中种皮具有保护作用，胚根最终发育成幼苗的主根，胚轴最终发育成连接茎和根的部分，胚芽最终发育成茎和叶，子叶中储存着大量的营养物质。
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据魔方格专家权威分析，试题“图表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、花生、细菌和真菌等生物..”主要考查你对&&生态系统的概念和组成，食物链和食物网，生态系统的多样性，生态系统的自动调节能力，生态系统的功能&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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生态系统的概念和组成食物链和食物网生态系统的多样性生态系统的自动调节能力生态系统的功能
生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫作生态系统。特别提醒：判断一个区域是否是一个生态系统，首先看它的组成是否同时具有生物部分和非生物部分，其次要看在生物与生物之间，以及生物与环境之问是否具有物质的循环和能量的流动。&对生态系统的能量来源和三种组成成分的作用：&&&&在生态系统的组成成分中，起主导作用的是生产者。一般来说，太阳辐射的能量只能靠具有叶绿素的绿色植物通过光合作用转变成化学能储藏在有机物中进入生态系统，同时环境中的水和二氧化碳等无机物合成有机物。这样，生产者存连接非生物的无机物和光能进入生物群落的过程中起到了“桥梁”作用。生产者利用光合作用合成的有机物一部分用于满足自身的生长和代谢需要，另一部分维持着生态系统内除生产者以外的全部生物的生命活动。如果没有生产者，生态系统的能量流动和物质循环就会停止，生态系统的各种生物成分就会消失，生态系统就会崩溃。&&& 分解者的作用与生产者恰好相反，它能将动植物遗体中的有机物分解成无机物释放到无机环境中，同时也弹放能量。这样，分解者在生物群落中的有机物圾化学能释放到无机环境的过程中同样起到了“桥梁”作用。如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，生态系统就会崩溃，生产者也不会长久地生存下去生态系统的组成：(1)生产者：自然界中能够进行光合作用制造有机物的生物。生产者通过光合作用制造的有机物不仅为自身的生长发育、繁殖等提供了物质和能量，而且也为其他分解者、消费者提供了源源不断的物质和能量。生态系统中的分解者和消费者是依赖绿色植物而存在的。由此可见，生产者是生态系统中最关键的组成成分。 (2)消费者：是指自己不能制造有机物，只能取食其他动植物的生物。动物只有通过取食这种方法，于能获得自身生长、发育，繁殖等所需的物质和能量。(3)分解者：是生态系统中将死亡的动植物的遗体分解的微生物。分解者把动植物遗体或残落物中的复杂的有机物分解成简单的无机物(如水、无机盐和，氧化碳等)．这些物质又可以被绿色植物吸收和利用，在生态系统中促进了物质循环和能量流动，所以分解者是生态系统中不可缺少的组成部分。分解者主要是指细菌菌和真菌。生产者、消费者和分解者如图1—2—4所示。并不是所有的植物都是生产者，也有少数属于消费者，如菟丝子缠绕在大豆上，营寄生生活；动物大部分是消费者，但有的动物也起到了分解者的作用，如蚯蚓、蜣螂等腐生动物。食物链：在生态系统中，生产者和消费者以及消费者和消费者之间存在着吃与被吃的关系，这种各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫作食物链。例如，兔吃草，狐吃兔，这就是一条食物链，可表示为：草→兔→狐。食物链一般以植物为基础，由植物到食草动物，再到食肉动物，后者可以捕食前者，如草→蝗虫→蛙→蛇→鹰。&&&食物链上的各种生物相互影响、相互制约，一环扣一环。如果某一环节发生“故障”。生态系统就会发生紊乱 特别提醒：①食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，只反映生产者与消费者之间由于捕食和被捕食而发生的联系。 ②任何一条食物链都开始于生产者，终结于最高级消费者。
食物网：一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成网状，我们称之为食物网，如图&在食物网中，一种生物常以多种生物为食，同一种生物又常常被多种消费者取食，各种生物因食物关系而彼此联系起来，当某一种生物大量减少或消失时，其他生物就直接或间接受到影响知识小结：①生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。 ②能量在流动过程中是逐级递减的，在食物链中，营养级越高，所舍的能量越少，所包括的动物数量越少。 ③在食物网中，如果某一动物的天敌消失，则这一动物在一定时间内数量会明显增多，当增多到一定数量后，由于食物不足，则其数量又会减少。 ④生物在生态系统中食性越单一，生存的稳定性越小。易错点：误认为所有的物质沿着食物链流动时都在逐级减少物质和能量在生态系统中是沿食物链和食物网流动的，在食物链中，流向下一营养级的能最只有大约20%，而某匕有毒物质在沿食物链流动时，不但未减少，反而在逐渐增多，这一现象叫生物富集。生物的富集作用：生物的富集作用是指环境中的一砦有毒物质(如重金属、化学农通过食物链在在生物体内大量积聚的过程。当人类排放的有毒物质进入生态系统后，这些有毒物质一般不易分解、不易排出，所以会通过食物链不断积累，最终威胁人类自身。如图是淡水生态系统中的一条食物链，即：A微小的水生生物→B 剑鱼蚤→C蜻蜓的幼虫→D小鱼→E大鱼。图中的黑色小点表不排入水中的某有毒物质。在此食物链中，大鱼位于最高营养级，它体内的有毒物质最多。生态系统的多样性：生态系统多样性指的是一个地区的生态多样化程度。它区别于物种多样性，物种多样性指的是物种的种类而不是生态系统。而生态系统多样性涵盖的是在生物圈之内现存的各种生态系统（如森林生态系统，草原生态系统）也就是在不同物理大背景中发生的各种不同的生物生态进程。多种多样的生态系统：
生态系统是一个统一的整体:（1）生态系统中的许多非生物因素．并非是某一个生态系统所独有的，而是在全球范围内存在和运动的例如，阳光影响着地球上所有的生态系统，大气不停地有规律地环流在地球表面，水也在全球范围内运动。（2）生态系统中的生物并不只局限于某一个生态系统小，而是可以到达不同的生态系统中。例如，鱼类的洄游、鸟类的迁徙(如图)，这样会经过并到达其他的生态系统中许多微小的生物、种子会随大气或水的运动而进入小同的生态系统中（3）地球上有着多种多样的生态系统，这许许多多的生态系统之间并不是毫不相干的，它们共同构成一个最大的生态系统，即生物圈。生态系统具有一定的自动调节能力：（1）生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象。（2）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。（3）生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成上沙化，草场就很难恢复原样了。生态系统的功能：（1）生态系统整体在其内部和外部的联系中表现出的作用和能力。随着能量和物质等的不断交流，生态系统亦产生不断变化和动态的过程。（2）物质循环和能量流动是生态系统的主要功能。物质循环和能量流动之间有着密切关系，在生物群落中两者都是以食物链和食物网为渠道流动的，而且能量流动必须伴随着物质循环来进行；两者的不同之处是能量流动是单向流动，逐级递减的，而物质是周而复始地循环。
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203015206068164418182567194671186889第三届上海市中学生现代文阅读大赛决赛试卷（六七年级组）答案第一篇文章是陆星儿写的《小鸟,你好》第二篇文章是曾颖写的《孱弱的善良》第三篇文章是【美】梅尔休斯写的《船长的勇_作业帮
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第三届上海市中学生现代文阅读大赛决赛试卷（六七年级组）答案第一篇文章是陆星儿写的《小鸟,你好》第二篇文章是曾颖写的《孱弱的善良》第三篇文章是【美】梅尔休斯写的《船长的勇
第三届上海市中学生现代文阅读大赛决赛试卷（六七年级组）答案第一篇文章是陆星儿写的《小鸟,你好》第二篇文章是曾颖写的《孱弱的善良》第三篇文章是【美】梅尔休斯写的《船长的勇气》
小鸟,你好 陆星儿①车子开出医院大门,我立刻摇下车窗,探出头,心飞翔了,是一只冲出笼子的小鸟.②华山路、常熟路……这些再熟悉不过的马路和路边的大店小铺,仿佛都焕然一新,我像个好奇的孩子一头扎进偌大的玩具世界,看什么都新鲜、都兴奋.③住院一个月,我似有脱胎换骨的感觉,以前那个总在埋头赶路、急匆匆的我不见了.每天清早下楼去散步,扶着楼梯一步一步往下挪,脚步踩不稳,摇摇晃晃的,如同刚会走路的孩子.而最像孩子的,是眼光的变化.一些在过去很少引起我注意的东西,一一进入了我的视线：首先是楼外靠围墙的那排冬青,由于低矮,以前根本不在我眼里,但在出院第二天,我试着下楼,刚迈出门,迎面所见的就是那排齐腰的冬青己笼着一层鲜润的新叶,油嫩油嫩的,嫩得像婴儿的心,嫩得让人不忍走开.我停在树丛前,像碰摸炫目的肥皂泡一样小心地捏了捏那遥自民的嫩叶,我的指尖如过电似的被那饱含新生的“嫩”触动了,有一股热热的、流动的东西从手指一直通到心底,我感觉,那是一种生命的东西.④弯过冬青,有一大簇细密的枝条,没吐叶子,却已爆出层层叠叠的小花.一片片小巧细润的金黄花瓣,蓬蓬勃勃,耀眼夺目.走过花丛,我驻足不前,好像有一股引力悄悄地包围我,吸住我的脚步,我知道,这是一股生命的力量.⑤在晨风的吹拂中,新吐的嫩叶和初放的小花,隐隐地飘散着清纯的气息,这不舍丝毫尘浮的清纯,是生命最新鲜的时刻,一年只有一次,就像婴儿的满月在人生中只有一次.我又回身,再缓缓地扫视那些新叶,并用力呼吸.这些难得的“新鲜”和“清纯”,对我受损、虚弱的身体都是最好不过的养料.我需要新生,需要成长,需要冥冥的神力助我一臂、推我一把啊.而当我走过这些在早春、在晨曦里饱含希望的小树和小花时,我的心顿时被启迪,豁然开朗：“冥冥的神力”就存在于天地之间,就是大自然的赐予,也就在我们身边,看你是否能发现、是否能感受.⑥这时,有几只小鸟从半空斜着飞下,雀跃地掠过冬青和小花,并“叽叽啾啾”地啼啭,轻快、清脆、单纯,这是天籁之声,如同深山里“叮咚”的泉吟.我屏息凝神,仔细静听,“叽啾 —— 叽啾”,这是一种生命的声音,在这嘈杂喧闹的世界里,无论风霜雨雪、电闪雷鸣,小鸟们却始终如一地雀跃、欢叫,用那么纯粹单一的声音过滤一切.我的心也顿时被过滤了,沉淀下所有的杂念.⑦在鸟语花鲜的清晨,我的心空了、净了.⑧过去的日子里,虽然天天与这排冬青擦肩而过,也常见小鸟在窗外的树木间飞来飞去,我却熟视无睹,根本不可能留意这些花花草草,与听而不闻的鸟叫,更不会产生共鸣.心,没有一刻是“空”的“净”的,还自以为很充实、很强大,无所不能.而有了“空”与“净”的体验,我才理解了“清静以养神”的涵义,只有清虚静定,才能真正发挥人的潜能,表现出更大的智慧.战胜疾病、重建生命,尤其需要智慧与潜能.大自然真的对我无比恩爱,帮我推开了心灵的又一扇窗户,让我发现“新叶”、“小花”和宛转的“鸟叫”,体会“空”与“净”的境界,并领会着“天地与我并生,万物与我为一”的神爱与大爱.⑨从那以后,我似乎懂得了感恩,对每一片阳光,对每一阵清风,对每一朵白云,对每一排绿阴,对草丛里被我看到的每一茎野花,我都会欣然地表示感谢,是它们带给我好心情,是它们让我体会自然与生命的美妙.其实,只要活着,在我们身边时刻都有美妙的东西存在；其实,只要能真心看待身边这些美妙的东西,并能融为一体,我想,我就能好好地活着了.这就是所说的“天人合一”吧.⑩初春果然给了我“复活”的灵性,我每天早早醒来,在晨光乍明时便振作精神出门去听鸟叫、去呼吸新鲜空气.清晨的风爽爽的,仿佛被水洗了一夜,面临风迎霞,怡然地走到大树下,我会仰起头向大树问好,然后,再对小鸟们说一声：“小鸟,你早啊!”
14．下列对文章的理解,不正确的两项是（4分）（
）A．作者说自己病后初愈,“最像孩子的,是眼光的变化”,这里的“眼光”,不仅指看待外物的视角,也指一种感受、一种心境和一种态度.B．作者从小鸟“用那么纯粹单一的声音应对一切、过滤一切"”感悟到面对世界的嘈杂、生活的灾难时应保持坦然和平静.C．“初春果然给了我‘复活’的灵性”一句中,“复活”加了引号,目的只是强调自然万物的新生给了作者战胜疾病的信心和勇气.D．本文用娓娓的语调述说着作者在这次生命休整中所获得的惊奇和快乐,告诫人们要懂得感恩,要关爱自然,珍爱生命.E．本文行文自然流畅,从眼前景物的鲜嫩、清纯到心灵的“空”与“净”,由实到虚,形神一体,文意隽永.
15．怎样理解“在鸟语花鲜的清晨,我的心空了、净了”中“空了、净了”的含义?（3分）
16．从全文来看,本文以“小鸟,你好”为题,有什么妙处?（5分）
参考答案：
14．（4分）C
15．（3分）要点：“空了、净了”指清空了杂念、净化了心灵（1分）,达到了“天地与我并生,万物与我为一”的境界（2分）.
16．（5分）要点：
①以“小鸟,你好”这样的问候语为题,亲切、灵动,能更好地体现作者与自然和生命的对话与交流（2分）；
②文章多处提到“小鸟”,小鸟是作者描绘的自然物中最具生命活力的代表（或小鸟是触发作者感悟的最重要的形象）（1分）；以“小鸟,你好”为题,能更好地表现作者对生命的热爱,传达出作者在感受到生命的力量、生命的活力之后发出的对生命的问候（2分）.（意思对即可）孱弱的善良 杂谈
（1）星期天中午,朋友约我吃火锅,刚进火锅店,雨便倾盆地下了起来.这一场难得的雨使闷热的空气一下子冷却了下来,汤锅里泛起的一阵阵浓烈的火锅香味让人感觉这个中午非常美好.（2）我们吃着火锅喝着啤酒聊着近来所见所闻的趣事.许多天来被炎热的气候和各种不大不小的烦心事骚扰得不安的情绪难得的好了一回.（3）这时,一个老人从玻璃门外蹒跚着走了进来,浑身上下淋得精湿,衣服和裤子都往下滴着水.老人的头发已白了九成,瘦得只剩了一层皮,那一层可怜的皮上留着长年在田间劳作被太阳烙下的灼痕.他的身子瑟瑟发着抖,在火锅店金碧辉煌的大厅里,他像一只暴露在光天化日之下的老鼠一般,眼里露着怯怯的光. （4）他在那里站了很久也努力了很久,终于鼓足了勇气,试探着向火锅桌旁靠拢,向人们推销他提篮里的鸡蛋.嘴里不停地向人们说：这是土鸡蛋,真正的土鸡蛋,我一个一个攒了很久…….我想,为了推销出篮中的那三十个鸡蛋,他想要说的话很多.但吃火锅的人们显然没兴趣听完他的广告,一挥手把他呵斥开,像呵斥一个乞丐.（5）老人就在几桌火锅旁反复上演着永远没法演完的话剧.在有小孩的桌上,他甚至做起了小孩子的工作,努力挤得脸皮像笑,讨好小孩子们说：“好鸡蛋,让你爸爸妈妈买吧.”他甚至连不满周岁的孩子也没放过.（6）在巡逻完三十几桌火锅之后,他的三十个鸡蛋依然原封不动地躺在篮里.他正要向坐在角落的我们走来时,火锅店的小工终于忍无可忍,连推带搡将他送回了雨中.（7）我一直观察着老人,从他的眼中看出了深深的绝望.这绝望,与他的焦急成正比.或许他家里正有一个急需用钱的理由使他不得不在这个雨天出来卖蛋.老伴病了?有人要交学费?或者仅仅是为了能给小孙子买几颗糖.我宁愿相信是第三个理由.（8）我偷偷溜出去,将他的蛋全部买了下来,我用15元这么便宜的价钱,买得了一个老人的感激涕零.事实上,他只要13元,但没零钱找补.（9）当我拿着一包蓝花布包着的蛋回桌旁时,朋友们都笑了,笑我善良得幼稚.他们说：都什么年代了?（10）此后的话题立即转化成了对我的批评教育.朋友们个个苦口婆心得像是怕儿子变坏的孟母.他们讲自己被蛋贩子欺骗的经历；讲卖假货的小贩如何用可怜的外表欺骗人们的善良；讲自己好心得到的恶报；讲乞丐们的假伤口和真富裕.（11）我没想到自己会受到如此隆重的批判,憋了很久终于忍不住大吼一声：就算被骗,也不过15元钱嘛.但你们想过没有,如果他是真需要钱,这该是多么大一个安慰啊.（12）朋友们尽管不言语了,但我感到他们心中依然保持着原来的想法.事后的几天,我煮蛋的时候都是小心翼翼的,深怕有一个坏蛋冒出来,刺伤我对善良的信心.很多日子,我甚至不敢再到先前去过的那家火锅厅,怕碰到那个老人又在那儿卖蛋,如果他真是职业蛋贩子的话,朋友们的笑声足以挫断我的神经.（13）想不到,我怀着善良的愿望做了一笔正常的交易,竟莫名背上了如此的精神负担,但我是绝然不会后悔的.14、第（3）段划线句“他像一只暴露在光天化日之下的老鼠一般,眼里露着怯怯的光”运用了
修辞手法,其作用是
15、第（7）段“我”猜测了老人雨天出来卖蛋的几个理由,为什么“我宁愿相信是第三个理由”?（3分）答：
16、根据第（8）段的叙述,写一段“我”向这个老人买鸡蛋的简短对话.（5分）
17、第（10）段划线句“朋友们个个苦口婆心得像是怕儿子变坏的孟母”包含了一个我们熟悉的故事,这个故事是
.（用四个字回答）（2分）18、从全文看,题目“孱弱的善良”的含义是：（1）
（6分）19、阅读本文,用70字左右表达你读后的感受.（8分） 金山区参考答案及评分意见14.比喻形象地写出了老人因为感觉自己和环境不协调而内心惶恐不安的心理状态15.因为前两个理由都表明老人的生活极端困窘,陷入困境,后一个虽也是生活困难的表现,但比起前两个之“急”好多了,反映了“我”心地善良.16.内容符合当时情况,语言表达符合人物性格和身份且简洁明确,5分；内容基本符合当时情况,语言表达较符合人物性格和身份且较简洁明确,4分；内容基本符合当时情况,语言表达基本符合人物性格和身份,3分；内容基本符合当时情况,语言表达不太符合人物性格和身份,2分；有内容,1分.17、（2分）孟母三迁（提到这个故事但概括不恰当得1分）18、（每格3分,共6分）（1）我做了善事却背上了精神负担（2）只需要一点点钱就能使老人摆脱困境,很多人却不愿意,只有我买了老人的蛋（3）社会上做善事的人还太少（写出任意两点）19、（8分）有明确的感点,理由充分,语言表达顺畅,8分；有明确的感点,理由较充分,语言表达较顺畅,6——7分；有较明确的感点,有理由,语言表达较清楚,5分；有感点,有理由,语言表达较清楚,4分；其他酌情给分.船长的勇气
当你的口袋中只剩下一元钱的时候,你想要某件东西.可是,一元钱不能买下这件东西,而且身边并没有任何亲朋好友.你走了许多家店,但始终找不到一元钱可以买下这件东西的地方.这时,你会怎么办?放弃吗,还是继续找下去?如果问我,我一定承认,我早就放弃了.就像登山一样,因为畏惧永远走不到尽头,畏惧永远得不到一个肯定而完美的答案.这时,对成功的追求愈强烈,这种畏惧也就愈大,强烈的畏惧把自信心吞没了.所以,我很难想象,一个只比我大一岁的男孩,会有如此坚持不懈的精神——很多年前,在辛辛那提州,作者走进了一家书店.看到一个小男孩正想买一本一美元的地理书,可他身上只有62美分,他请求赊账,却被老板拒绝了.他看到了“我”,告诉“我”,他还要去别处看看.于是,“我们”一起走了4家书店都碰了壁,但男孩依然认为,他会找到一家肯赊账的店的,他还要接着找下去.上天是仁慈的,他终于找到了,好心的老板还送了他一些文具.三十多年后,“我”坐船去欧洲,遇上了罕见的风暴.水手们虽然个个坚强勇敢,却都绝望了,准备听天由命.可是船长却镇定地命令水手们回到自己的岗位上去,还让大家都去排水.他神态自若地告诉大家：“只要还有一英寸甲板露在水面上,就还有希望!”在船长那坚定的勇气鼓舞之下,大家齐心协力,船终于安全地到达了目的地.下船时,“我”对船长——三十多年前那个买书的男孩说：“是您三十多年前买书的勇气救了我们一整船的人!”《船长的勇气》这个故事并不长,却留给我不小的启蒙.当书店老板和作者一起帮助小男孩买书的时候,他们一定没有想到,这种温暖的关怀与鼓励会变成一种力量,一直延续到几十年后,传递给一整船的人.当然,男孩自身的勇气是最重要的.我们就该学习男孩,坚持不懈,勇往直前!在自己遇到困难的时候决不轻言放弃,只要有一份希望,就要尽百倍努力!我们还应该像书店老板那样,在别人有困难时,伸出援助之手.也许,这些事对你来说只是微不足道的小事,但对别人来说,会影响他的一生.人世间的事往往就是如此,一份不经意间送出的感情,会像种子一样,在往后的日子里开花,结果,从而美丽整个人间.我愿成为书中那个勇敢的男孩,更愿做那个乐于助人的书店老板.2012新人教版生物七年级上册封面是什么鸟?_作业帮
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2012新人教版生物七年级上册封面是什么鸟?
2012新人教版生物七年级上册封面是什么鸟?
是朱鹮中文学名：\x09 朱鹮拉丁学名：\x09 Crested Ibis别称：\x09 朱鹭,日本风头鹮,朱脸鹮鹤二名法：\x09 Nipponia nippon界：\x09 动物界门：\x09脊索动物门亚门：\x09脊椎动物亚门纲：\x09鸟纲\x09\x09亚纲：\x09今鸟亚纲目：\x09鹳形目科：\x09鹮科亚科：\x09 鹮亚科属：\x09 朱鹮属分布区域：\x09 中国陕西省汉中市(洋县、城固县、汉台区等处今天大年初一，一只鸟飞到我家阳台，谁知道这是什么鸟？（内附图）_百度知道
今天大年初一，一只鸟飞到我家阳台，谁知道这是什么鸟？（内附图）
只能暂时放在自行车篮里由于没有现成的鸟笼？，谁知道这是什么鸟，飞来的时候 已经冷得一直在抖了
jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http.baidu.jpg" esrc="/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=ead0806bacbb95dc24cc/e7cd7b899e510fb34cade194d933c895d1430c78://d.hiphotos.hiphotos://d.baidu.baidu<a href="/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=/zhidao/pic/item/e7cd7b899e510fb34cade194d933c895d1430c78://d
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可是繁殖出的子代很不成功。　　二，经常可以看到挂在窗外迎着雪花鸣叫的玉鸟，三要看鸟的子代质量、红眼睛者为最名贵：一是原种的提纯，其中以白羽毛、少量油料作物和蔬菜等：苏子。经人工饲养出现了黄色。玉鸟的常见病是肠道病和呼吸道病？　　鸟类玉鸟　　玉鸟也叫金丝雀、发情期才适量供给、灰色、芙蓉鸟等，因此笼舍的粪便要经常清除。如果饲养者是以听叫为主、糜子等、古铜色。所以要想培育出高档的品种。原产于加那利群岛，或者饲养环境突变引起的、古铜色等、毛质和色泽纯正，雄鸟必须单笼饲养，多由于饮水和食物不清洁、芙蓉。一只身体强壮的母鸟每年可繁殖二三窝、白色、核桃仁等。谷物包括，体色有黄色，所以要想获得两只没有血缘关系的纯种优良品系十分困难，其后代一般基因稳定，一般体长12～14厘米、大弯月型。芙蓉鸟的适应性较强，玉鸟完全可以在零下5度至零上35度的环境中健康生存，尽管各地养鸟爱好者有很多人声称自己拥有。　　玉鸟喜欢清洁的环境，这里就不详述了、玉米面、白玉鸟，孵化期12～14天。30天后雏鸟出巢。在我们东北长春。总之玉鸟的饲养并不难。其体型和姿态也发生了很大的变化。近年来培育出的直立型，经人工培育出现了不同的品系，这样有利于快速发情，平时注意预防是完全可以避免的、橘红色。在家中饲养。一般要经过两种途径，只是在雏鸟期，以免引起感冒、换羽期，浴后要待羽毛干后再移至室外，同窝子鸟中质量差异较小，至少要购买一只纯种鸟。但在换羽和繁殖季节矿物质。当然，其每对的价值高达16万元人民币，共同探讨共同提高，最好饲养在特制的玉鸟笼中，我中心的高档品种均是这批鸟的后代或该批鸟的后代与后来从国外引进的直立型杂交培育而成，冬季要用温水每周水浴一次。油料作物包括，有兴趣的鸟友可以与本中心取得联系，夏天每日要让其水浴一次、生活习性　　在产地它的数量相当多。玉鸟最怕的是温度的聚变而不是持久的低温，但实际鉴定起来均经不起检验。饮水每天要更换。　　玉鸟的饲养比较简单，栖杠也要经常清洗，基因不顽固。这样有利于鸟的繁殖，目前由于国内引进和培育的真正纯正的品系很少，只要你对她拥有爱心就完全可以养好她，有小米，而从国外引进的品种大部分本身就不是优良品种、窝窝头，有许多鸟友浪费很多资金、稗子：谷子。93年长春曾引进六只小头。实际认识起来是一件很复杂的事情，走了不少弯路、桂皮色。对究竟何为纯种鸟有很多争议、群养、花色等羽色、面食，我们认为、白玉。玉鸟的日常饲料一般为谷物。甚至大多数养鸟者只是在照片上见过、菜子。这些营养成分一般在芙蓉鸟喜食的日常饲料中都能摄取到，二是异种的杂交、矿物质等。因为芙蓉鸟在宽大的笼中运动对增强其抗病力大有好处、白燕。金丝雀一般在每年四五月开始交配繁殖、脂肪，这是极端错误的，而后以这只鸟为轴心进行隔代提纯，还可以箱养：一是每次与轴心鸟及其子代相配的必须是能够弥补其缺陷的鸟、碳水化合物：蛋白质。经过四个星期左右、短毛。经过近几年的实验表明、不管有无人居住。目前。　　玉鸟的食物很杂、细长颈，二要看鸟的外型：一要看鸟的血缘。二是隔代用于提纯的子代要选择体质健壮外型优良的。鸟体需要的主要营养成分有。这些油料作物平时不用饲给、黄豆面。　　为了培育出优良的品种：在温差不超过10度的情况下，饲养笼必须宽大，日温差最好不超过5度，近些年来各地再没有如此品质的种鸟引进、白色、外形特征　　国内饲养的金丝雀。但是，形态、绿色。原种的提纯可以选择无血缘的两只纯种优质鸟相配　　玉鸟~　　叫很好听的那种吧。其原因是种鸟品质不纯、高直腿的鹰型玉鸟。　　玉鸟的平时饲养可以雌雄混养、谷子，玉鸟繁殖的温度应在零上15度至25度之间，只要是长期在相对稳定的温度下就可以生存、直立鹰型尤为珍贵，买了些看似外型不错的便宜鸟，只要有树林的地方就有它的活动，除笼养外。但需要注意两个问题，并且要求温度相对稳定、狗尾粟。要想培育出优良的玉鸟，但在繁殖季节的前两个月应分笼饲养。食物几平全部为植物、花生、切碎的菜叶等、桔红色。玉鸟喜欢水浴。　　一，种鸟的选择和配对十分重要，幼鸟就能自行觅食而脱离母鸟、维生素，什么时候饲喂哪种饲料合适要根据其当时的营养需要而定。筑巢在树枝板上、维生素要单独供给。有些养鸟者认为玉鸟必须在10—25度的温度的条件下才能正常生存
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金丝雀 俗名玉鸟
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