宁夏银川一中2015届高三上学期第六次月考语文试卷word版含答案[书利华教育网]&&共用
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银川一中2015届高三第六次月考语文试题命题教师：高淑萍注意事项：1.本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证考填写在答题卡上。2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。从唐诗的特色谈起林庚唐诗为历代广大读者所喜爱，这究竟是为什么呢？朱彝尊说得好：“唐诗色泽鲜妍，如旦晚脱笔砚者；今诗才脱笔砚已是陈言。”这里所谓的“今诗”指的是明诗。明代以七子为代表的诗坛专意摹仿唐诗，但摹仿是陈陈相因没有生气的，所以“才脱笔砚”便“已是陈言”。至于唐诗本身呢，则千载之下仍是那么“色泽鲜妍，如旦晚脱笔砚者”。我们今天学习唐诗，当然就更不是要去摹仿唐诗，而是要从中感受到那“色泽鲜妍，如旦晚脱笔砚者”的新鲜活力。正是这种新鲜的活力，带着蓬勃的朝气，形成为盛唐之音，展现为绚丽壮观的广阔天地，使我们感受到饱满的艺术享受。优秀的诗篇总是不断地激发着、唤醒着人们新鲜的感受，又以这方面的素养促进了诗歌的创作发展。这乃是一个辩证的历史过程。唐诗正是在这样一个过程中出现的，又以它全新的创作不断地启发着人们。我们一方面欣赏着那些最富于生活气息的名章秀句，一方面探索着那蓬勃涌现的过程和法则；唐诗由于它具有最鲜明的艺术感染力，因此就成为我们最好的学习的典范。唐诗的语言明白易懂。它不但比起唐以前的诗坛来是如此的，而且比起它以后的诗坛来也是如此的。例如明、清的诗歌，它离我们的时代比唐诗要近得多，那么为什么反而不如唐诗那么明白易懂呢？这难道不足以引起我们的深思吗？明白易懂也并不难，难得的是以那么浅近的语言却能取得那么精湛的艺术成就；这深入浅出的诗歌造诣，又正是唐诗为人们赞赏的一个缘故。明白易懂自然更不等于一览无余，一览无余又怎能百读不厌呢？而唐诗却正是以其明白易懂而更为人们所百读不厌。这之间既有统一又有矛盾。唐诗中有一些人人传诵的名篇，其间的诗歌语言本来是允许有一定跳跃性的，有时跳跃得比较突出了些，就可能感到不那么平易；可是如果它因此却取得了强烈的艺术实感，那么人们就会爱不忍释。语言的明白易懂乃是语言的美德，诗歌虽然是一种特殊的语言艺术，却不能不植根于日常的生活语言之上，远离了生活语言，诗歌的花果就容易枯萎，明白易懂乃是诗坛的一条康庄大道。唐诗中既有大量明白易懂的杰作，又有少量不太明白易懂的名篇；这里的矛盾统一可以成为我们探索诗歌语言艺术奥秘最好的桥梁。而唐诗的可贵正在于语言艺术上深入浅出的统一，这乃是它的最高成就，最鲜明的特色；这也是唐诗为什么能那么繁荣旺盛的一个原因。研究唐诗繁荣的原因，也是我们学习唐诗一个方面的课题，我们很少看到人们对于其他时代诗歌繁荣的原因有那么大的兴趣去进行研究。这当然首先由于唐诗是一个大家公认的诗歌高潮。而这个高潮又被传统地分为初、盛、中、晚，起伏分明的四个时期；我们也很少看到其他时代的诗坛有这么完整的时代性的划分，这当然也由于它是一个波澜壮阔巨大持久的高潮，所以才能分得清它的潮头、潮尾、顶峰与转折。而这个初、盛、中、晚的四个时期，又恰恰与唐代整个社会的起伏发展相为终始。唐代社会的发展乃是整个中国封建社会上升发展的高潮。这两个高潮的息息相通，就更增加了初、盛、中、晚的鲜明性。这里值得我们探索的问题也就不限于诗歌本身，而是诗歌与时代的关系。诗歌作为一个特殊的语言艺术，它的发展有其自身的内部规律，而它的发展如何才能获得充分的成熟，则又取决于它所处的那个时代的客观条件。这里包含着政治、经济、文化等各方面的广泛生活内容，是我们研究唐诗的广阔领域。（选自《唐诗宗论》，人民文学出版社出版，原文有删节。）1．下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是A．学习唐诗，可以感受到唐诗的新鲜活力，获取饱满的艺术享受，进而在摹仿中提高诗歌创作水平。B．学习唐诗，可以从中探索诗歌语言艺术的奥秘，领悟深入与浅出矛盾统一于一体的艺术技巧。C．学习唐诗，可以探索诗歌与时代的关系，研究唐诗中蕴含的政治、经济、文化等各方面的广泛生活内容。D．学习唐诗，可以一方面欣赏其中最富于生活气息的名章秀句，一方面探索着那蓬勃涌现的过程与法则。2．从原文看，下列关于“唐诗为历代广大读者所喜爱”的原因的表述，不正确的一项是A．唐诗有着新鲜的活力，带着蓬勃的朝气，为读者展现出绚丽壮观的广阔天地，让读者获得饱满的艺术享受。B．唐代以后的诗歌都只知摹仿，陈陈相因，了无生气；唯有唐诗富于创新，色泽鲜妍，始终焕发出新鲜的活力。C．唐诗有着最鲜明的艺术感染力，是读者学习的最好典范，以全新的创作启发读者探索其中蓬勃涌现的过程与法则。D．唐诗的语言明白易懂，但浅近的语言却又能够取得精湛的艺术成就，深入浅出的高超艺术造诣能让读者百读不厌。3．下列对原文内容的理解，不正确的一项是A．唐诗能够得以繁荣，除了因为唐诗自身的内部规律使然，还得力于唐代社会处在封建社会上升发展的高潮阶段。B．唐诗在中国古代诗歌史上是以春风得意的新鲜朝气而著称，读唐诗可以让读者更强烈地感受到蓬勃豪壮的情怀。C．唐诗在语言艺术上达到了深入浅出的高度，明白易懂、一览无余，取得了强烈的艺术实感，读者自然爱不忍释。D．唐诗是公认的诗歌高潮，相对于其他时代的诗坛，唐诗具有初、盛、中、晚的鲜明性，分得清潮头、潮尾、顶峰与转折。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4―7题。徐之才，丹阳人也。之才幼而隽发，五岁诵《孝经》，八岁略通义旨。曾与从兄康造梁太子詹事汝南周舍宅听《老子》。舍为设食，乃戏之曰：“徐郎不用心思义，而但事食乎？”之才答曰：“盖闻圣人‘虚其心而实其腹’。”舍嗟赏之。启魏帝云：“之才大善医术，兼有机辩。”诏征之才。之才药石多效，又窥涉经史，发言辩捷，朝贤竞相要引，为之延誉。之才少解天文。知午年必有革易，因高德政启之，文宣闻而大悦。时自娄太后及勋贵臣咸云关西既是劲敌，恐其有挟天子令诸侯之辞，不可先行禅代事。之才独云：“千人逐兔，一人得之，诸人咸息。须定大业，何容翻欲学人。”帝从之。之才非唯医术自进，亦为首唱禅代，又戏谑滑稽，言无不至，于是大被狎昵。皇建二年，除西兖州刺史。未之官，武明皇太后不豫，之才疗之，应手便愈，孝昭赐采帛千段、锦四百匹。之才医术最高，偏被命召。武成酒色过度，恍惚不恒，曾病发。即处汤方，数剂汤，疾竟愈。帝每发动，辄遣骑追之，针药所加，应时必效，故频有端执之举。又有以骨为刀子靶者，五色班斓。之才曰：“此人瘤也。”问得处，云于古冢见骷髅额骨长数寸，试削视，有文理，故用之。其明悟多通如此。之才聪辨强识，有兼人之敏，尤好剧谈谑语，公私言聚，多相嘲戏。尝与朝士出游遥望群犬竞走诸人试令目之之才即应声云为是宋鹊为是韩卢为逐李斯东走为负帝女南徂。历事诸帝，以戏狎得宠。武成生牙，问诸医。尚药典御邓宣文以实对，武成怒而挞之。后以问之才，拜贺曰：“此是智牙，生智牙者聪明长寿。”武成悦而赏之。4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）A．徐朗不用心思义思义:思考义理B．之才少解天文少解：稍稍懂得C．知午年必有革易革易：改变更替D．帝每发动发动：征发动员5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．尝与朝士出游遥望/群犬竞走/诸人试令/目之/之才即应声云/为是宋鹊/为是韩卢为逐/李斯东走/为负帝女南徂B．尝与朝士出游/遥望群犬竞走/诸人试令目之/之才即应声/云/为是宋鹊为是韩卢/为逐李斯东走/为负帝女南徂C．尝与朝士出游遥望/群犬竞走/诸人试令目之/之才即应声/云/为是宋鹊/为是韩卢为逐/李斯东走/为负帝女南徂D．尝与朝士出游/遥望群犬竞走/诸人试令目之/之才即应声云/为是宋鹊/为是韩卢/为逐李斯东走/为负帝女南徂6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．徐之才少年早慧，才学不凡。他五岁就能背诵《孝经》，八岁就略通其意旨；他曾机智地用书中的语句应对周舍的戏谑，赢得周舍的赞赏。B．徐之才见多识广，明悟多通。有一个人曾经用色彩斑斓的人骨做刀靶，徐之才通过观察做出判断，认为死者生前一定患过骨瘤。C．徐之才擅长医术，疗效明显。他曾经为武明皇太后治病，手到病除；他为武成帝治病，数剂药就使武成帝痊愈。所以他常留在他们身边侍奉医药。D．徐之才聪明过人，擅长狎语。武成帝长了牙，邓宣文说实话而遭了打，徐之才却拜贺说那是智齿，长智齿的人聪明长寿，武成帝听后十分满意，赏赐了他。7．把文中划横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）之才药石多效，又窥涉经史，发言辩捷，朝贤竞相要引，为之延誉。________________________________________________________________________________（2）之才非唯医术自进，亦为首唱禅代，又戏谑滑稽，言无不至，于是大被狎昵。________________________________________________________________________________（二）古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首词，完成8～9题。浣溪沙朱敦儒（宋）①雨湿清明香火残，碧溪桥外燕泥寒。日长独自倚阑干。脱箨②修篁初散绿，褪花新杏未成酸。江南春好与谁看[注]①朱敦儒(),洛阳人，“南渡以词得名”，此词作于流落江南之时。②箨：竹笋的壳皮。8．从“日长独自倚阑干”中你读出了一个怎样的词人形象？请做简要的分析。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.古人认为，“作诗不过情、景二端。”请从“情”与“景”的关系的角度赏析这首词。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）“且夫天地之间，物各有主,,。”苏轼《赤壁赋》中的这几句话常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。（2）“_____________，______________。”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。（3）在《己亥杂诗》一诗中，龚自珍用移情于物的手法，抒发自己积极向上的人生态度的两句是，。乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题对应的题号方框涂黑。只能做所选定大题内的小题,不得能选做另一道大题里的小题。如果多涂按所答第一大题评分;多做按所答的第一大题评分。三、文学文本阅读：（25分）11.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）生命属于音乐的歌手罗治台周围都是阳光女孩。鹂站在她们中间，犹如一只火鸡站在鹤群里，是那样地扎眼。恰在这时，一位中年妇女蹭到鹂的面前很客气地问：大姐，您也是陪女儿来应试的吧。问话的妇女旁边站着一位甜甜的小女生。鹂见对方一脸的善意，便友好地摇了摇头说，不，我也是参赛的。那女人便好奇地“哦”了一声，之后便被她的小女生拉走了。此时，轮到鹂上场了，鹂的心倒平静了许多，正如超女广告所说的，想唱就唱。鹂对着镜子稍稍整了整装，就从容地走到了前台。鹂没有多余的言语，上台便向三位评委行了鞠躬礼，然后说，我可以开始了吗？评委们点了点头。于是鹂定了定神，随后又深深地吸了一口气就唱了起来。因为是清唱，而且只有一分钟的时间，所以鹂选择了一首难度不是很大的民歌。可是在这短暂的一分钟的时间里，鹂仿佛又回到了二十多年前的人生。那时她刚十九岁，百灵鸟似的，歌不离口。本来嘛，鹂在师范学院攻的就是声乐。那时，鹂的偶像就是才旦卓玛、王玉珍等顶级民歌手。鹂的清唱还是让主评老师眼睛一亮，主评老师对鹂又重新审视了一遍，便客气地问道，大姐您是干什么工作的。鹂回答说，我没工作。主评便“哦”了一声接着问，您以前学过声乐吗？学过，二十多年前在师范学院。因为后来的一次意外，被汽车撞了，成了植物人。是妈妈用音乐把我唤醒的，我不省人事之时妈妈一直陪伴在我身边，用录音机反复播放国内著名歌唱家的歌，有才旦卓玛的，还有王玉珍、郭兰英的。妈妈知道我从小就喜欢她们的歌。终于在二十年之后的一天，我伴着音乐的旋律醒过来了。再后来我就在音乐声中慢慢地恢复了一些记忆，身体也一天天康复起来，所以今天我就来了，想圆一圆我以前的梦。鹂一口气说了很多，却把故事的原因给省略了。她是在某中学实习时，为了保护横过马路被一辆失控的汽车冲撞的小朋友而失去了知觉，也失去了成名的机会。这段话深深地震撼着也是评委的美女歌唱家莺。几分钟前，莺对这位面相有点儿呆滞的中年妇女也来应试“超级女声”觉得不可思议，甚至想嘲讽几句。如今倒使她生出了几分敬重，她破例地走到钢琴旁，亲切地对鹂说：您会唱《雪山哈达》吗？鹂点了点头。于是，宽广的高原旋律从莺娴熟的纤纤玉手中叮叮咚咚地跳了出来，而鹂的歌喉也在钢琴的伴奏下展现得淋漓尽致。一曲终了。莺首先献出了掌声，观众席也爆发出掌声。这时，主评老师很老练地对鹂说，大姐您先退下，我们三位评委商议一下再给您答复好不好？鹂便很听话地退了下去。结果很快就出来了，二比一，鹂进入前五十名。复试的结果又出来了：鹂又进入到前二十名。鹂却未能进入前十名，这是意料之中的事。鹂也很知足，尽管被阻挡在前十名之外，她还是流下了幸福和感动的泪。她朝着现场评委深深地鞠了躬。然后双眼四处搜寻着，她是在寻找评委老师莺，她不明白今天评委席上为什么没有莺老师呢？鹂怎能知道呢？莺老师在她进入前二十名之后，就自愿退出有丰厚报酬的评委席了，因为作为评委的她非常清楚当今粉丝们要的是什么，更清楚电视台和赞助商们要的是什么，而这一切鹂都没有----因为她的一次长睡，一切都已错过了。莺老师是怕伤害一位生命属于音乐的歌手啊！（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)A．“鹂”唱的20年前的流行歌曲引发了所有评委的共鸣，莺老师力主让鹂进入了比赛选手的前20名，但莺老师的理想与今天歌坛的各种“需求”不吻合，她只好主动退出了评委席。B．“鹂”20年前就喜欢音乐，在师范学校主攻声乐，但当时没有遇到好时机；现在想重续20年前的生活和理想，于是参加了“超级女声”比赛。C．一位中年妇女主动与“鹂”打招呼，纯粹是为了寒暄，虽然没有什么恶意，但多少影响了“鹂”参加“超级女声”比赛的心情，使她最终未能进入前10名。D．这篇小说的不同人物身上都表现出一个“爱”字，让人油然心生敬意。既有“母亲”对女儿的深爱，又有“鹂”对学生的爱护和对音乐的热爱，还有“莺”对人才的珍爱。E．这篇作品传奇式的、高度夸张的想象，竟能全部以写实的形态来承载，作家让我们相信，这是一篇看似情节离奇而内容高度真实的作品。（2）小说开头写“鹂站在她们中间，犹如一只火鸡站在鹤群里，是那样地扎眼。”有何作用？请简要分析。（6分）（3）仔细品味文中划线的句子，并联系上下文，说说作者是怎样表现莺老师对“鹂”的敬重的？（6分）（4）莺老师自愿退出评委席，这件事给人以深刻的思考。“鹂”的落选反映出怎样的社会现实？从做人的角度你得到了什么启示？请联系现实简要谈谈你的理解。（8分）四、实用类文本阅读（25分）12．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）潮打空城寂寞回―朱牡娜松褪烦朱某錾谡憬Ｑ蜗亍Ｓ资保唇逃诒本┐笱У母盖字煜Ｗ婀允诙粒蛔唤袒澹谕家螅囊嗔⒅咀苑堋Ｖ熳郧逶诒贝笄笱逼冢侵煜Ｗ娴难Ｖ牟潘济艚荩ぶ熳郧逡怀铩日，朱自清在日记中写道：“与朱木煌呈斓镁涿粲谖遥桑猿霰耸帧！1932年，朱幕裾苎Р┦垦缓蠡毓喂⒅醒氪笱Ь孟到淌冢婀⒈嘁牍荼嗌螅杲龆逅辍从1950年始，朱穆叫盖椎牟厥榫柘赘摇Ｖ链耍酥焓霞易逦穆龅牟厥椋怂暝露础⒄秸跹蹋缃映谟诤＃伤接斜湮亍：罄矗蝗蚊帐∥幕指本殖ぃ鞴芪奈锉；ず涂脊殴ぷ鳌1956年8月，朱慕拥浇艏北ǜ妫敌矶嗳嗽诔悄喜鹈鞔墓徘健Ｖ男募比绶伲⒖谈系交俪窍殖　８吒咚柿⒌墓懦乔匠晌欢淹呃闲妫丫徊鸬搅酥谢懦潜じ浇Ｖ氖烦且胖繁徊鸬妹婺咳牵液米钣写硇缘牡囟喂砹吵腔刮幢徊鸪Ａ钪耐葱募彩椎氖牵前汛庸懦乔缴喜鹣碌奶跏贸尚∈永雌搪贰６夂湍铣囊偶＃暇┳罟爬系囊欢纬乔剑偈被曳裳堂稹于是，焦急万分的朱母系侥暇┦姓岢隽搜侠鞯呐溃岢忠；す砹吵恰Ｋ拇Ρ甲撸仙缁岣鹘绻餐粲酰⒌绺嫖幕俊日，朱娜琏嵩诤恚煌虏豢欤凇缎禄毡ā飞戏⒈怼赌暇┦谐墙ú棵挪挥Ω萌我獠鸪乔健芬晃模此怠澳暇┤嗣穸贾兰右园さ哪暇┏乔剑衷诰乖馐姓ㄉ璨棵啪植科苹担翟谑遣豢稍碌囊恢执直┬形保跋Ｍ暇┦腥嗣裎被崃⒓床槊髟鹑危右源恚⑸璺ㄖ浦估贸亲⒉鸪乔降男形Ｓ泄卦鹑尾棵庞Ω昧⒓醋龀黾焯植⒆魑萄担员苊饨窈笤儆写死嗍录⑸率构椅奈镌斐刹豢擅植沟乃鹗А薄这篇文章被《光明日报》转载，产生了巨大的影响。朱奈吮；つ暇┕懦乔蕉阅暇┓矫娴呐溃晌淮蛭遗傻幕龈同样做过抗争以保护古城墙的还有梁思成，他的种种努力，也未能阻挡住拆除北京古城墙的时代风潮。朱谋怀废磺兄拔瘢姓辖盗郊丁1959年，被打入另册的朱模匠霭嫔绲北嗉背１环⑴涞脚┏。懈盥笞印⒗宄怠⒗葜砣Φ戎靥辶投Ｔ谏牡凸戎校木袷歉哐锏模岳啡宋镂夭模戳艘恍┳髌贰日，南京图书馆的造反派、红卫兵和南京工学院的红卫兵抄了朱牡募摇３抑笫俏扌葜沟呐贰５嵌杂诒；こ乔降淖锩涝恫换岬屯啡献铮担骸肮赜诓鸪乔剑蚁蛘岢雠溃耆谴影の奈锍龇朐市砦冶Ａ粢饧！朱耐砟暝诨匾淠晟俚亩潦槭惫馐彼担骸澳鞘蔽遗宸持倭Τ刹痪樱晃野美忠悖咏痪怀龆裆晃蚁不毒ｉ稹⒛粽С终澹舫勘Ｄ鞘蔽伊⒅咀鲆桓龃笳煞颍梢环按蟮氖乱怠！鄙谖幕兰遥幕挠〖且丫傅剿墓亲永铩Ｖ泄车奈娜耍渖砬崛酰裆铣渎迫徽第四次写回忆录被没收之后，在生命中最后一个夜晚，朱幕砦靠缮辈豢扇璧拇笳煞颍荒袼椋晃呷Ｋ≡褡约航崾约旱纳朱娜ナ朗旰螅靡云椒础Ｋ闹丈两涣鹾Ｋ谒屠赐炝赫胬沓ご妫堑ば恼寻偈溃皇欠锹鄱ǎ恼戮靡铩一轮明月照耀着南京城残存的城墙，潮打空城寂寞回。朱牡谋纾盼蘧〉睦凡咨＃尤朴诖耍湃サ脑僖膊换峄乩础（有删节）相关链接：①朱(日―日)，中国著名经济学家和历史学家。早年毕业于北京大学，1929年赴德国柏林大学留学，为经济学博士，曾任中央大学、南京大学教授等。在上世纪50年代中期的大规模拆毁南京明城墙的过程中，朱南壬蛘岢鲆饧右灾浦梗钪兆柚沽四暇┑牟鹎椒绯保诺靡杂兄谢盼统呛褪烦堑奈∪灰倭⒅两瘛②朱恼饷唇馐妥约憾杂谖奈锉；さ娜惹椋骸胺蚴考炔荒苤锤筛甓次澜粒植荒鼙甲叨被指垂使嗟本∑湟患贾ぃ阅北４婀识嘉南子谕蛞唬勾蠛褐焐す泊宋奈锒ご妗！③江苏作协主席艾煊在《帽子和城墙》一文中说：“朱牡哪且欢ツ咽艿慕艄棵弊樱暇┤嘶换亓艘蛔谢拧Ｒ虼擞腥私ㄒ椋暇┤耸欠窨捎蒙缁峒剩谥谢懦潜ど衔牧⒁凰芟瘛！④朱囊簧窝妊辖鳎越鹆旯偶５娜劝途媲缶闹窝Ь瘢偈顾芯恐型饫泛湍暇┟鞴使胖罚戳艘慌屑壑档难芯啃晕恼拢幕嬷屏四暇┕偶Ｍ肌(摘自百度)（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A．朱闹宰慷蝗海且蛭资奔词艿搅己玫募彝ソ逃盖椎难熳郧宥甲匀衔匝菲湟怀铮亩嗨晔本偷Ｈ谓淌凇B．建国后，无私而爱国的朱慕盖椎牟厥榫柘赘遥接形兀虼耍蝗蚊帐∥幕指本殖ぃ鞴芪奈锉；ず涂脊殴ぷ鳌C．明代的古城墙被拆毁，石头城遗址被拆得面目全非，鬼脸城成为一堆瓦砾废墟，拆下的条石被敲成小石子来铺路，这令朱耐葱募彩住D．中国传统的文人虽身躯柔弱，但精神上充满浩然正气，朱暮退宸谩⑾不兜墓糯娜嗜酥臼烤ヌ炝⒌氐拇笳煞颉E．《南京市城建部门不应该任意拆除城墙》一文产生了巨大的影响，而朱奈吮；つ暇┕懦乔蕉阅暇┓矫娴呐廊闯晌淮蛭遗傻幕龈（2）文中为什么要写朱自清和梁思成？请结合材料简述原因。（6分）（3）在上世纪50年代中期的大规模拆毁南京明城墙的过程中，朱南壬ι矶觥Ｇ虢岷喜牧希爬ㄆ浔；す懦乔降木咛逍卸(6分)（4）作为一位文人，朱奶赜械娜烁聍攘Ρ硐衷谀男┓矫妫壳虢岷喜牧咸柑改愕目捶ā＃8分）第Ⅱ卷表达题五、语言文字运用（20分）14．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．近年来，以发信息等方式威胁航空安全的案件频频发生，出现此类案件主要有以下原因：首先是恶作剧所致，其次是当事人对社会心存怨念所致。B．虽然在西方发达国家，中学校长向大学推荐优秀学生的现象很普遍，但在当下中国，把推荐的权力交给校长，又有谁能确保他们是否为权钱而动？C．截至2012年底，我国60岁以上的老年人1.85亿，如何让数量如此庞大的老年人“老有所依，老有所乐”已经成为整个社会不得不面对的问题。D．我们将全力推进旅游业的发展，争取2013年实现旅游接待人数2.4亿人次、旅游收入1670亿元，努力使旅游业成为推动江西绿色崛起的主产业。15．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（3分）①知识是死的，而学校却要为活人服务。②但这并不意味着应当消灭个性，使个人变成仅仅是社会的工具，一只蜜蜂或蚂蚁那样。③人们有时把学校简单地看作一种工具，靠它来把最大量的知识传播给成长中的一代，这种看法是不完全正确的。④相反，学校的目标应当是培养独立行动和独立思考的人，使他们把为社会服务看成是自己最高的人生目标。⑤因为由没有个人独创性和个人意志的规格统一的个人所组成的社会，将是一个没有发展可能的不幸的社会。⑥它应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。A.③①⑥②⑤④B.①⑤⑥②④③C.③⑤①④⑥②D.①⑤②④⑥③16．下面文字阐述了人们在雾霾天气自我保护的具体做法，请简要概括成四点，要求每一点不超过7个字。(5分)雾霾天气里，粉尘颗粒多，因而不主张早晚开窗通风，需要通风也要等到太阳出来再开窗。最好不出门，更不宜晨练，否则可能诱发呼吸道疾病，甚至导致心脏病发作，引起生命危险。因为起雾霾时气压低，空气中的含氧量有所下降，人们很容易感到胸闷。早晨潮湿寒冷的雾气还会造成冷刺激，很容易导致血管痉挛、血压波动、心脏负荷加重等。如果需要外出，可以戴上口罩，这样可以有效防止粉尘颗粒进入体内。口罩以棉质口罩为好，因为一些人对无纺布过敏，而棉质口罩一般人都不过敏，并且易清洗。雾天的饮食宜选择清淡易消化且富含维生素的食物，多饮水，多吃新鲜蔬菜和水果，这样不仅可以补充各种营养素和无机盐，还能起到润肺除燥、祛痰止咳、健脾补肾的作用。少吃刺激性食物，多吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰食品。①②③④17．下面是近十年中国和美国电影票房的统计图表，请仔细阅读，用简明的语言完成后面的题目。(6分)[注]海外票房即某国制作的电影在除本土外其他国家上映的收入（1）请根据图表概括两国电影票房状况。（4分）（2）请对图表反映的中国电影业发展状况提出建议。（2分）18．阅读下面一段文字，根据要求写一篇不少于800宇的文章。(60分）大树上住了天鹅一家，有几根细藤正沿着大树向上生长。老天鹅发现后，要孩子们赶快砍掉藤蔓，被孩子们拒绝了。几年过后，藤蔓长粗了，也长高了，一个猎人便顺着藤蔓爬到了大树上，并在天鹅的落脚处放上套子，结果天鹅一家都成了猎人的俘虏。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。1、A（A项中“进而在摹仿中提高诗歌创作水平”错误，文中强调“我们今天学习唐诗，当然就更不是要去摹仿唐诗）2、B（B项说法夸大其词。“唐代以后的诗歌都只知摹仿，陈陈相因，了无生气”与事实不符。文中所说的“只知摹仿，陈陈相因，了无生气”指的是朱彝尊对明诗的批评，并不能代表唐代以后的所有诗歌）3、C（C项中唐诗“明白易懂、一览无余”的理解错误，文中“明白易懂自然更不等于一览无余，一览无余又怎能百读不厌呢？”“唐诗中有一些人人传诵的名篇，其间的诗歌语言就不一定都那么明白易懂”等文字说明唐诗尽管在语言艺术上达到了深入浅出的高度，但并不“明白易懂、一览无余”）4、D发动：疾病发作5、D6、C文中说的是武成帝发病时就让徐之才来，徐之才常常为他侍奉医药7（1）徐之才治病用药多有显效，又涉猎经史之学，言语敏捷善辩，朝廷贤士竞相邀约、引见，使他的名声越传越远。（关键词：“窥涉”、“辩捷”、“要引”、“延誉”各1分，大意1分。）（2）徐之才不仅医术精通，而且在当朝首先倡导禅代，他能说会道，语言又诙谐幽默，因此与皇帝十分亲近。（关键词：“自...
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