关于童年的文章列表童年记忆中，不曾有过天热的概念，随风奔跑，迎着夏日的暖风，我们一起，做着那只有儿时的游戏。不曾想，我们现在已经步入青年，童年的欢乐，曾与何人诉。斗蛐蛐、捉蝗虫、迎着夏日，我们...童年就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷，童年就像璀璨夺目的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。童年就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希冀展翅高飞。啊，童年，你似流水，...冰心曾说：童年是那梦中的真，童年是最真的梦是回亿时那天真的微笑。可我却不那么想，我认为童年是许多烦恼和打骂但却是一大串珍贵的回忆。童年是那夜晚的天空；童年是个不停歇的旅行者游完...童年已不属于我们,我们要学会现在的生活,把童年的美放在心中,去追寻童年时代留下的梦&span lang="EN-US"&.&/span&&/font&&/span&&span lang="EN-US"style="FONT-SIZE:12pt"&&o:p&&/o:p&...都是从童年跑来，童年却在失意的记忆中褪去。童年，就像那天边一朵流动的云彩；又像那清晨里一片雾朦朦的柳岸。或许，最得意的时候，只有在童年；或许，最绿的春天，只有在童年...是一首清新的歌我用稚嫩的双手把日子谱成一串串音符在指间跳跃童年，是一幅纯蓝的画我用清澈的眼神把岁月绘成纯净的蓝河在心间流淌童年，是在稻田里拾得的那一串稻穗在时间的长河里发出金灿...童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不...童年，是每个人的心中最美好的一部分。它给了人们这一生最宝贵的回忆。对于一些早已度过了童年的人来说，童年是埋藏在心底最深的，也是最想回去的。因为，在他们的的童年世界里，显得是那样...童年
童年是妈妈喊出的乳名
在故乡熟悉的绿地上
蹦蹦跳跳地长高
童年是爸爸手中放起的风筝
在天真纯洁的蓝天里
...童年的记忆像船儿，扬着帆，划着浆，在似水的流年里—流淌。童年的伙伴像云儿，乘着风，追着梦，在无暇的天际里—飞翔。童年的快乐像风儿，伴着云，绕着船，在如烟的岁月里—...童年
是母亲口里一声声的吆喝
是父亲手里偶尔的一顿鞭策
是逢年过节时的新衣裳
是大街小巷...童年，似昨日的夕阳
淡淡的晚霞消散
童年，似洁白的云朵
轻轻的不知何存
也许，随时间的云烟聚散
随大江的潮起潮落
...童年是本子，有歪歪斜斜的字体，童年是字体，工工整整用笔来书写，童年是笔，写错可以用橡皮来擦， ...童年就像蔓蔓青藤一样嫩绿了那些纯真的年纪，无忧无虑的走过了美好的记忆，童年就是一个小小的驿站，它只来临那么一次，是多么可贵、难忘！它的存在如生命中一首潺潺小诗，流淌着梦幻的烂漫...更是我们童年的金色记忆…看，现在的一切！现在的一切那么枯燥无味，现在的一切那么充满成熟…这一切的一切是那么的疲乏与伤心。童年啊，我梦想中的天堂，多么的希望自己能够回到那时的地方...散文吧最新发布的文章编辑推荐的文章散文吧一周阅读榜相关话题站点推荐关于童年回忆的作文
关于童年回忆的作文篇一
打开我的密码日记本，看到5月12日几个字时，我的眼前一片清晰的景象。那是一个晴朗的下午，当时正上的是语文课，语文老师让组长发大册子，正好数学老师也来了，我发着发着，怎么有股头昏的感觉?我想是不是没站稳?我站直了身子，怎么好象还有点昏?我想是不是谁推桌子，把我挤得昏了?就在这时，语文老师说：“的是地震了?”数学老师说：“就是!”数学老师大声说：“们。地震了，赶快往出跑!”我急得连忙把大册子放到桌子上，飞快地往出跑去。老师一直等着我们。我来到，看见人家都翻过栏杆，往操场上跑，我也跟着钻过栏杆，跑到操场上，老师让我们排好队，坐到操场上。我的脑子里的第一个问题就出来了：为会发生地震?听班里的“百事通”――王彬旭说：“地震是因为地面下的板块相撞了，所以人类就有了感觉。”我的脑子里的第二个问题也出来了：为咱们坐在操场上感觉不到地震呢?王彬旭又说：“因为操场上没有高的和面积大建筑物。”说着，他拿起了操场上的一粒黑色的小石子说：“这是什么，这就是防地震的!”我听得稀奇古怪，怎么可能呢?还是查查资料吧!回到家，我想：新闻上肯定有消息。我打开电视机一看，新闻上报道说是下午的2：28时四川汶川发生的8级地震波及到这里来的。我松了一口气。中有不少挫折，只要你努力去改变，就会化险为夷。
幼儿园，对于我来说只是一种回忆，但它带给我们的是一个美好而快乐的童年。
今天，我又走进幼儿园;看着那些嬉戏的孩子我不禁想起了童年。那一架滑滑梯，迷住了多少孩子的双眼，它好像牵着我们的小手走近了它;那一架秋千勾住了多少个天真的，它拽着我们的小脚丫走近了它;那一只只小木马带着我们的纯真和欢乐飞驰向远方――如今，我再次走近了幼儿园，仅仅是一个它带动了我这颗已经长大的心，仿佛我又回到了童年纯真时代，就是那些东西迷住了多少孩子的心。童年;是一座小小的滑梯，一架飞翔的秋千，一只旋转的小木马，或许仅仅是一片树叶，一粒沙子;那就是我们纯真的心灵，天真的回忆-----【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。　　
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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关于老师的歌曲
是儿童合唱的吧。我印象里只有那么几句，大家帮帮忙啊，其他的就不是很清楚：老师 亲爱的老师 随时光流失……你的名字叫老师，我记得有几句歌词是这样的
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师恩难忘亲爱的老师 我向你行个礼你可知道我们都爱你如果没有你辛苦的教导童年回忆哪有那麼好你像慈祥的园丁不辞苦劳我们都成为聪明宝宝亲爱的老师你的恩情似海为了看你我会常回来可爱的宝宝我向你行个礼怎麼今天你不再淘气好多的玩具仍然等著你我喜欢陪你玩游戏好像蝴蝶臂上美丽彩衣这个世界实在好美丽可爱的宝宝你那一份纯真我永远都会记得你亲爱的园长我向你行个礼你给我们美丽的园地大家都说你有惊人的魄力刮风下雨我们都相聚你是妈妈敬爱的好知己照顾我们那麼的仔细亲爱的园长你的恩情似海为了看你我会常回来
《每当我走过老师窗前》
歌曲：老师的话
歌手：蔡蓝钦
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出门在外也不愁& & 童年的记忆童年的记忆读《溯》有感，作者：单衣。一篇，每个人读起来都不一样，因为每个人散发的气息不一样。在这篇《溯》里，看到了跳动的音符，中的脚步与的生息。无论饥饿与贫瘠，无论寒冷与病痛，一路走来，我们长大了。回头一看，走过的脚印如此的清晰，欢笑与眼泪都是对的一种表达，都是幸福里朵朵浪花，在时光里灿烂着、绚丽着，我想这是我们内心强大的理由。
是那上的飞机
带着想 滑落在远方
多希望 飞得慢一点远一点( 文章网：www.sanwen.net )
幻想着 在云层间穿行
如今的纸飞机
在记忆的草坪上 静卧不语
恍惚间 我听见
马达的轰鸣与上的欢呼
童年的记忆
是那霞光与通透的大地
牧归的 在田埂上一字缓行
多希望 天边燃烧的再久一点
仰望着天幕
痴痴地看着仙子 翩翩起舞
如今的晚霞
依然绚烂着
恍惚间 我看见
在坑洼的小路上
一张张紫铜色的笑脸
童年的记忆
是那屋檐下斑驳的苔藓
黑色的薄壤 长着青幽的绿意
多希望 爬山虎的脚印
能够爬上木格子的天窗
带着我的目光
去探看 裂缝里的秘密
如今的老屋
椽子上留下了岁月的痕迹
爬山虎 壮实的脚蹼
起伏着 老屋的呼吸
童年的记忆
是那园子里 矮小的枣树
突兀的刺儿 透着暗红的胎记
多希望 与我一起发蘖
去撑开 那铁青的身体
如今的枣树
清文里流淌着 勃勃生机
刺楞楞的躯干
挺立在 风霜的四季
在童年的记忆里
恍惚间 我看见了流光中
带着满怀的 和盈盈的欢喜
张开着双臂 向我蹒跚而来
乌亮的眼睛
期翼着小小的鼓励
嫩弱的小手
紧握着脉搏的跳动
柔软的细发
梳理着每一根神经
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日亥时，三水散人笔首发散文网：本文作者的其他文章03-0402-0701-2001-2001-1901-1601-0312-3012-2412-22&推荐阅读并说 如今的老屋
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是那通透的晚霞
牧归的孩子 在田埂上一字缓行&推荐阅读并说 赞：悠悠的童趣，意念中的记忆，远去的光阴，刻下的沧桑，难忘父母恩！抢个沙发坐坐，欣赏并赞！：好清新、优美的诗作，读来一点也不费力，如纯纯的童真。喜欢。：有幸我一泥土胚的砖引出了散人老师这么美的玉。 本真的童趣、 晕开在爬山虎脚蹼中透着绿意的深情、 和在暗红中涌动意欲撑开铁青色身体的力量，最后汇融在温情的流光中。赞！：童年被写进经典的诗文，唤醒了无数人久违了的纯真。温暖的追忆，激情的期待，点燃了读者的心灵之烛。谢谢散人君把优秀的作品分享给大家！遥祝冬安！力推！：回复:呵呵，拙作稚嫩，一直在修改，老友的评论让我信心百倍，童年是不老的，无论在人生的那个阶段，越久越是清晰，渴望着能再次相逢，通过修改，文尾，我用了虚幻的手法，自己拥抱了自己，我想是的，每个人在时光老去的时候，都渴望这童年，真想从新来过，去描摹，找回儿时的同伴，哪怕日子还是那么艰苦，这也是我们要坚强的理由，内心的希望在一代一代的蹒跚脚步中传承。希望老友再看一遍，提出建议与想法。：点喜欢，推荐。：散人君的童年好似我的童年，我反复品读，好有味道，收藏了。推荐。顺颂冬祺。：欢乐童年
推荐：欣赏美诗--呵呵，仰望天际，痴痴的看着仙子翩翩起舞...：推荐：童年的记忆
是那指尖上的飞机
带着梦想 滑落在远方……欣赏，点喜欢，问好作者：甜美的童年回忆，写得好，赞，问好1：优美的意境，有深刻的内涵，推荐！祝冬安！：回复:呵呵，老友天天在，好久没看见你出作了。想念你的文字。：回复:呵呵，一直在修改中，就是那种味道很难出来，没找到感觉，现在应该好点，谢谢文友来看散人，散人一直在学习现代诗歌。：回复:谢谢三月风来看我，今天是忙里偷闲，现代诗歌我得向你学习，改了不少遍，现在的味道应该出来了，欢迎指导为盼。：回复:欢迎老友力荐，散人接触现代诗歌时间不长，其中的味道总是难以出来，不像写散论，天马行空，音律与格式一直困扰着我。谢谢支持。：回复:老师一路支持，散人的这篇味道一直没出来，不断的修改后，终于让我满意了，谢谢老友来看散人，现代诗歌还得请您多多指导。：回复:谢谢老友热情的评论，最近很忙，回复怠慢了。现代诗歌，我一直在学习中，通过反复的修改，味道终于出来了。您的一路的支持给了散人莫大的鼓舞与信心，有你们，真好。：回复:谢谢老师来看散人，一直努力着呢，现代诗歌困扰我的东西太多，拙作反复修改，味道终于出来了。希望老师给予学生意见和指导。：回复:呵呵，老友真让我羡慕哈，大作一篇接着一篇，晚上我去看你，这首诗我一直在修改，现代诗出味道也很难，现在似乎好点了。谢谢您真挚的评论，散人非常喜欢。：回复:一篇文章，每个人读起来都不一样，因为每个人散发的气息不一样。我在你的文章，跳动的音符，岁月中的生息，无论饥饿与贫瘠，无论寒冷与疾病，一路走来，我们长大了，回头一看，走过的脚印如此的清晰，欢笑与眼泪都是对幸福的表达，回首一切都是幸福的浪花，自己的点滴溢满了天上的白云，在时光里灿烂绚丽，我想这是我们精神强大的理由。：回复:修改好了，兄长。散人写现代诗歌比写评论拙劣多了，不过，从气息、音律、形体、韵味都出来。 谢谢您的支持。：回复:谢谢老友的评论，看到共鸣，散人很开心，我也是从单衣的文章中看到自己童年的样子，为什么随着年龄增长，小时候的事情越来越清晰呢？我在想，其实童年的幻想一直是我们成长的动力，一直让我们坚强的原因，因为岁月让我们懂得大爱，懂得感恩。：推荐阅读：突兀的刺儿 透着暗红的胎记
多希望 与我一起发蘖
去撑开 那铁青的伞柄
好1呱唧呱唧！荐！：欣赏，问好！：童年的记忆是雕刻在心坎上的，每个人留下的记忆不同，对后来的发展有着很深的影响。点个喜欢！：拜读，童年的记忆总是刻骨铭心的，赞！问好作者！：喜欢！：朋友倒是有心人，读旁人的文章，竟然能情动九天！：攫取了童年的几个片花，带人回到了纯真的过去，先生的现代诗越来越精致了，欣赏，点赞！：问好：回复:枯草长川，好名字。谢新朋友来访留字，有时间一定拜访学习。：回复:谢谢老师的夸奖！现在感觉写一篇片真的不容易。：回复:谢谢老师的夸奖，散人一直在文网里学习大家的文章，写评论，为了自我更好的学习，老师一路支持散人，也看到散人在现代诗歌里的进步。诗人需要的不是语言，是灵感，灵感来自生活，最直接的是来自文章，这个是我的看法。：回复:谢谢飘！：回复:谢谢老友：回复:消失了好久，岁杪事不少。问好！： 如今的老屋 椽子上留下了岁月的痕迹 爬山虎 壮实的脚蹼 起伏着 老屋的呼吸 欣赏推荐！：飞机滑向远方，晚霞绚烂天际，壁虎探寻秘密，枣树刺透着胎记，自己的小手在梳理。童真写活了，怀念孩提时代，学习了。：赞：好诗，赞一个！：回复:谢谢老师来看散人！：共同的回忆被您写得如歌如醉，推进有序、起伏得当！推荐、点喜欢！：共同的回忆被您写得如歌如醉，推进有序、起伏得当！推荐、点喜欢！：满满的忆，深深的情！欢快的语言，灵动的文字！喜欢！问好！：回复:谢谢老友的鼓励，散人一直在坚持自己的写作方式，对技巧性的表述一直在思考，同样的意思，诗歌有他独特的语言，您的文字表述能力很强，散人一直在学习。：回复:老乡的文字更厉害，也有个性！：童年美好的记忆，赞！：回复:谢谢老师鼓励！：童年时的幻想，童年时贪要-----以不同手法活跃在诗中。欣赏，点个喜欢！：“在童年的记忆里 恍惚间 我看见了流光中自己 带着满怀的信心 和盈盈的欢喜” 欣赏好诗！点个喜欢！你可能也喜欢这些文章网友推荐的文章&
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