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草食动物与草地植物多样性的互作关系研究进展 pdf
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官方公共微信不同放牧季节绵羊的食性及食物多样性与草地植物多样性间的关系--《生态学报》2000年06期
不同放牧季节绵羊的食性及食物多样性与草地植物多样性间的关系
【摘要】：在围栏封育 4 a的 1 hm2放牧样地内 ,放牧 4只内蒙古细毛羊 ,分别于 6、7和 9月份用显微技术法进行了绵羊食性的研究。结果表明 ,在放牧率较低食物资源比较丰富的条件下 ,绵羊的食性表现为明显的季节性变化。6月份 ,由于禾草在群落中的相对生物量较小 ,故在食物中的比例相应较小 ,为 31 % ;而在 7月份 ,则上升到 4 5% ,部分替代了冷蒿在食物中的比例 ;同时 ,在禾草中 ,羊草、冰草主要在春季或初夏 ( 7月份以前 )被利用 ,随着物候期的后移其利用率有较大幅度的下降 ,逐渐被糙隐子草所替代。禾草和冷蒿是放牧绵羊的主要食物资源 ,但冷蒿在夏季利用率较低。放牧绵羊有较强的食性选择 ,主要牧草的选择性采食顺序大致为 :乳白花黄芪、糙隐子草、扁蓿豆 羊草、菊叶委陵菜和双齿葱 冰草和冷蒿 寸草苔、克代针茅和星毛委陵菜 ,即分为很喜食、喜食、随意采食和厌食 4个等级。不同季节食物替代明显 ,主要与食物的相对生物量、高度和频度显著相关 ;食物多样性指数较草地植物多样性指数高 ,且随放牧季节的向后推移呈下降趋势。
【作者单位】：
【关键词】：
【基金】：
【正文快照】：
放牧家畜一年四季日粮植物学成分及其变化是进行合理放牧管理的基本信息 ,在资源管理上已日益成为一种相当重要的工具 [1] ;这样一些信息可以提供有关放牧家畜营养摄入量的估测及不同放牧家畜潜在的资源竞争状况。在内蒙古典型草原 ,由于植物群落及组成植物群落的植物种类丰
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京公网安备74号如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请据图回答下列问题：（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者．图中的草属于生产者，图中未注明的生物部分是分解者．（2）图中最短的一条食物链是：草→兔→狐．（3）图中各条食物链相互交错构成食物网．（4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会减少．（填“增加”或“减少”）（5）从总体上看，植物的数量总比食草动物多，生产者与消费者的关系是食物链的关系．
分析：此题可以从生态系统的组成、食物链和食物网以及生态系统中各种生物之间的关系等方面来分析解答．解答：解：（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者；在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者．分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．所以图中的草属于生产者，兔、蛇、鼠、狐、鹰属于消费者，图中未注明的生物部分是分解者．（2）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；该生态系统中的食物链有：草→兔→狐；草→兔→鹰；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；最短的一条食物链是草→兔→狐、或草→兔→鹰、或草→鼠→狐、或草→鼠→鹰、或草→鼠→鹰．（3）一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网．（4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量由于天敌减少而大量增加，鼠直接以草为食，因此短时间内草会减少． &（5）在生态系统中能量的流动是沿着食物链流动的，其特点是单向流动，逐级递减的．在食物链中营养级别越低获得能量越多，数量就越多；营养级别越高获得的能量越少，数量就越少．从总体上看，植物的数量总是比食草动物多，食草动物的数量总比食肉动物多．生产者与消费者之间由于食物关系而形成的链状结构叫食物链．故答案为：（1）生产者；分解者（2）草→兔→狐（3）食物网（4）减少（5）多；食物链．点评：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链和食物网以及生态系统中各种生物之间的关系．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中生物
如图是某草原生态系统中的部分生物关系，请分析回答：（1）从生态平衡的角度考虑，该生态系统中数量最少的动物应该是猫头鹰；若保证该生态系统中物质和能量正常循环，除图中生物外，还必须不可缺少的生物因素是腐生细菌和真菌．（2）与其它动物相比，猫头鹰、食虫鸟都善于飞行．试写出它们的运动器官与飞行相适应的特点翅膀宽大，能扇动空气产生浮力；胸肌发达、可牵引翅膀扇动；胸骨突出有利于发达的胸肌附着（3）请按照下述分类标准，将图中动物进行分组：①根据体温是否恒定，与鼠可同分在一组的有：兔、猫头鹰、食虫鸟、；②根据体内有无脊柱，与蜘蛛可同分在一组的有：食草昆虫．
科目：初中生物
（2008?河北区模拟）如图是某草原生态系统的部分生物，请据图回答（1）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是非生物部分和分解者．（2）请写出图中最长的一条生物链：草（或禾谷类）→昆虫→食虫鸟→鹰．（3）在该生态系统中，鹰与兔的以及昆虫与兔的关系分别是捕食和竞争．
科目：初中生物
如图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：（1）该食物网中共有6条食物链，请写出其中最短的一条食物链草→鼠→猫头鹰．（2）生态系统中的生产者是植物，它通过光合作用制造有机物，不仅养活了自己，还为动物的生存提供了食物．（3）组成生态系统的生物可分为：生产者、消费者和分解者，除生物以外，生态系统还有非生物部分，如阳光、空气和温度等．（4）食草昆虫和鼠的关系是竞争．青蛙、蜘蛛、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于草．（5）为减少害虫对牧草的危害，牧民会在草场上喷洒农药，一段时间后，体内农药含量最多的生物是猫头鹰．
科目：初中生物
如图是某草原生态系统中的食物网，请分析回答下列问题：（1）该食物网中共有4条食物链．（2）鼠和兔之间是竞争关系．（3）在此生态系统中生产者是牧草，若要构成一个生态系统，还需要增加的成分有非生物部分和分解者．（4）写出其中最长的一条食物链：牧草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰．（5）若该生态系统受到有毒物质的污染，那么体内有毒物质最多的生物是鹰．
科目：初中生物
如图是某草原生态系统中部分生物形成的食物网，请据图分析：（1）从组成上看，生态系统都包含生物部分和非生物部分．（2）从生态系统的成分来看，图中的草属于生产者，图中的各种动物属于消费者．（3）图中有5条食物链，其中最长的一条是：草→鼠→蛇→鹰（4）草原中存在的细菌属于生态系统中的分解者．（5）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在捕食关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在竞争关系．几位同学针对食物链“绿色植物→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们的见解，你认为不正确的是（　　）A．生产者和消费者是“吃与被吃”的关系B．食草昆虫和食虫鸟都是消费者C．保护鸟类_作业帮
拍照搜题，秒出答案
几位同学针对食物链“绿色植物→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们的见解，你认为不正确的是（　　）A．生产者和消费者是“吃与被吃”的关系B．食草昆虫和食虫鸟都是消费者C．保护鸟类
几位同学针对食物链“绿色植物→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们的见解，你认为不正确的是（　　）A．生产者和消费者是“吃与被吃”的关系B．食草昆虫和食虫鸟都是消费者C．保护鸟类对人类有利D．食物链本身就是生态系统
A、B、在食物链“绿色植物→食草昆虫→食虫鸟”中，绿色植物能进行光合作用，制造有机物，属于生产者，食草昆虫和食虫鸟它们直接或间接以生产者为食，都是消费者，不符合题意．C、鸟属于消费者，取食害虫，可以维持生态平衡，对人类有益，不符合题意．D、食物链是由生产者和消费者之间组成的，而生态系统包括生物部分和非生物部分，属于单纯的食物链不可能构成生态系统，符合题意．故选：D
本题考点：
生态系统中的食物链和食物网．
问题解析：
根据所学知识，在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，叫食物链，所以食物链的起点是生产者，终点是消费者，据此答题．扫扫二维码，随身浏览文档
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食草动物与植物的相互关系
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