精磨机床导轨面时，以导轨面找正定位。在无心磨床上磨削外圆是什么的实例应用。_百度知道
精磨机床导轨面时，以导轨面找正定位。在无心磨床上磨削外圆是什么的实例应用。
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平均误差法？
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出门在外也不愁双磨豆浆机和精磨分别有什么优势，双磨在没取下磨时打豆浆是精磨的意思么_百度知道
双磨豆浆机和精磨分别有什么优势，双磨在没取下磨时打豆浆是精磨的意思么
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用无网技术大块水果直接打，口感更香浓，将精磨与无网合二为一给您更多选择、底盘加热、智能营养芯的核心技术您好，制作五谷豆浆和米糊时用精磨技术研磨更充分。九阳创新双磨技术，欢迎向九阳阳光服务提问，采用双磨技术。九阳创新双磨系列豆浆机是我公司新上市的，很高兴为您解答，是我公司的专利技术。如仍有疑问，易清洗更快捷等优点，制作果汁时
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出门在外也不愁现在精磨一般能达到多少精度？0.001可以吗_百度知道
现在精磨一般能达到多少精度？0.001可以吗
一般来说是够了，测量工具等等，何况还有砂轮磨损。进口的机器精度可能会高点国内加工一般都在一丝，可是实际上是很难做到的。一般的磨床理论是能达到你说的精度.01mm。要看你的零部件的精度要求高不高，也就是0，一般机械加工是不需要达到很高的精度的.001MM的加工精度，要知道一点油污就会在加工中影响到0，不过我没接触过，磨床加工精度，高精密的加工需要特种的机器
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出门在外也不愁1．一丈青大娘大闹运河滩。&2．这段话中的动词用得非常生动传神，“抡圆了” “扇过去”充分写出了一丈青大娘的怒气和力气；纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“捌气”“呻吟”，则写出了一丈青大娘这一巴掌的威力，读来如闻其声，如见其人。&3．因为这帮纤夫“赤身露体，只系着一条围腰，裤子卷起来盘在头上”，一丈青大娘不允许他们“腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛”。不怕天，不畏地，爱管闲事，敢于打抱不平的刚直泼辣的性格。4．不能。原文的结尾，通过一个细节的描写，更能凸显出一丈青大娘泼辣、刚正不阿、敢于打抱不平的性格。5．（1）扈三娘 一丈青 顾大嫂 母大虫 孙二娘 母夜义　 （2）性格豪爽，爱打抱不平，泼辣，是女中豪杰。6．（1）示例：美不美，家乡水；亲不亲，家乡人。家乡永远是养育我们的沃土，永远是塑造与陶冶我们心灵的港湾；为了加强并深化大家对家乡的全面认识，增加对家乡各方面的了解，培养我们爱家乡的情操，我们特举办这次“家乡美”综合性学习活动。　 （2）示例：追寻历史渊源；欣赏地方艺术；探访名胜古迹；品味民族风情（任选其二即可）
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：2012年初中毕业升学考试（四川成都卷）语文（带解析）
题型：名著导读
名著阅读（4分）【小题1】“以诗解文”是古典章回小说的一大特点。请你根据下面这首诗补全小说《水浒传》中的一个回目。（2分）天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯。自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫。答：&&&&&&&&&&&&陆虞侯火烧草料场【小题2】请阅读下面的语段，回答问题。（2分）“这是你——是吗？”“是的。”“那你并没有死在哪个沟壑里，淹没在哪条溪流中？你也没有面黄肌瘦地流落在异乡人中间？”“没有，先生，我现在是个独立自主的人了。”“独立自主！你这话是什么意思？”“我在马德拉的叔叔去世了，他留给我五千英镑的遗产。”“你是个独立自主的人？你是个有钱人了？”“我对你说过，我不但有钱，先生，还是个独立自主的人。我自己的事情由我自己做主。”“难道你会留下来再也不离开了吗？”“当然——除非你反对。我要做你的邻居，你的护士，你的管家。我发觉你很孤独，我要跟你做伴——给你念书，陪你散步，坐在你身边，侍候你，做你的眼睛和双手。别再那么一副愁眉苦脸的样子了，我亲爱的主人，只要我活着，就不会撇下你孤孤单单一个人。”罗切斯特没有答话，显得神情严肃——有点心不在焉。他叹了口气，刚张开嘴想要说什么，却又闭上了。上面的对话摘自某著名小说中的一段经典对白，对话中的“我”是指&&&&（填人名），从中可以看出“我”&&&&&的性格特征。
科目：初中语文
来源：学年江苏常州西藏民族中学初一上期期中质量调研语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下面的语段，回答问题。（共12分）每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。那是个花格子书包,妈妈做的。7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着：我也要有一个花格子书包！我终于向母亲开了口。"家里没有碎花布。"妈妈平静地说。"我要！"我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。面对我的倔强，妈妈没有再说话。从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一只可爱的书包！我还惊喜的发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊！我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。"好好学习。"她依然平静地说。躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。【小题1】给划线的字注音。（2分）固执（&&&&&&&&&&&）&&&倔强&（&&&&&&&&&&）&&【小题2】本文记叙了一件什么事？请用一句话概括。（不超过15个字）（2分）答：_______________________________________________________【小题3】文中明确揭示中心的句子是：（&&&&&）（2分）A．那是个花格子书包，妈妈做的。B．这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严。C．这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！D．这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。【小题4】上文中与"这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严"相照应的句子是：（2分）__________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题5】文中加线句“我终于向母亲开了口”的“终于”表现了我的什么心理?(2分）_______________________________________________________&&&&__&&&&&&&&&&&&【小题6】谈谈你对文中最后段落中“书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的”一句的理解？（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&&&&&&&&&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&　 　　&&&&&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&　　&&&&&
科目：初中语文
来源：2015届江苏涟水县金城外国语学校七年级下期期末考试语文卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的语段，回答问题。
①一个细菌经过20分钟左右就可一分为二；一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄；仙人掌切成几块，每块落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫“Clone”，音译为“克隆”。实际上，英文的“Clone”来源于希腊文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。时至今日，“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”，凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，也叫“克隆”。这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”，简称无性系。
②自然界的许多动物，在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞（精子）与母方产生的雌性细胞（卵子）融合（受精）成受精卵（合子），再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎，最终形成新的个体。这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是，如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体，这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个……个体就叫做无性繁殖系（也叫克隆）。
③可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。
1.语段的第一段与第二段调换顺序好吗？为什么？
2.语段主要运用了举例子，作诠释和引用的说明方法，试找出有关语句（各举一例）。
3.世界上第一只克隆羊名叫_____________。
4.孙悟空是明代吴承恩所著的小说____________中的人物，与这部作品并称为中国四大古典名著的小说是____________、____________、____________。
5.你认为克隆技术会给人类带来什么样的影响？
科目：初中语文
来源：2015届云南省景洪市七年级上学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的语段，回答问题。（15分）
城里所有的都在谈论着这美丽的布料。
皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也看不见。
“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。
“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”
于是他点头表示满意，他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到了更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽！精致的！无双的！”每人都随声附和着，每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
1.本段文字选自《&&&&&&&&》一课，作者&&&&&&&是&&&&&&（国家）的著名_&&&&&作家。他还写过&&&&&&&、&&&&&&&&&等著名的童话作品。（3分）
2.对“骇人听闻”的意义或运用理解正确的一项是（&&&）（2分）
A．用“骇人听闻”写皇帝怕全国上下知道这件事而害怕。
B．“骇人听闻”的意思是“使人听了非常害怕”。
C．“骇人听闻”的“人”，这里包括的就是宫廷内外所有的人，凡是人听了都害怕。
D．“骇人听闻”是皇帝对骗子行为的担心。
3.从“这是怎么一回事？”到“我十分满意！”这一段文字使用的描写方法是（&&&）（2分）
A．心理和语言&&&&&& B．心理和神态&&&&&&& C．动作和语言&&&&&&& D．语言和神态
4.皇帝受骗的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2分）
大臣们受骗的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；（2分）
骗子行骗的目的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2分）
5.小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪?（2分）
科目：初中语文
来源：学年福建省九年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：文学作品阅读
阅读下面的语段，回答问题：
青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话？”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。
1.上面这段文字出自&&&&&&&&&&&&&&&，作者&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2分）
2.结合语境，说说你对画线句中“熬过”一词的理解。（1分）
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3.请写出保尔的两个好朋友的名字&&&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&&&&（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.请按下面的句子，介绍其他名著中的一个人物（最少使用一个成语）。（3分）
示例：保尔是一个坚忍不拔的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。
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