室内植物盆栽摆放有讲究 家居风水学教你如何摆放 - 七丽女性网&
室内植物盆栽摆放有讲究 家居风水学教你如何摆放 17:00:42来源：七丽女性网分享：如今，越来越多的人通过摆放植物来点缀自己的家居空间，但不同的植物和摆在不同的方位都是很有讲究的。要学会家居风水学，教你室内植物盆栽如何摆放，还等什么，一起来看看吧！1.玄关摆放植物，绿化室内环境，增加生气，令吉者更吉，凶者反凶为吉。但是必须注意的是，摆入在玄关的植物，宜以赏叶的常绿植物为主。例如铁树、发财树、黄金葛及赏叶榕等等。而有刺的植物如仙人掌类及玫瑰、杜鹃等切勿放在玄关处，以免破坏那里的。2.客厅布局时应避免将杂乱的绿色植物或普通的观赏花卉零散地摆设在客厅的窗台、壁炉及电视机上等位置。谨慎选择植物类型就可使室内改观；如利用吊篮与蔓垂性植物，可以使过高的房间显得低些；较低矮的房间则可利用形态整齐、笔直的植物，使室内显得高些，叶小、枝条呈弧形伸展的植物，可使窄小的房间显得宽阔。3.在宽敞的卧室里，可选用站立式的大型盆栽：小一点的卧室，则可选择吊挂式的盆栽；或将植物套上精美的套盆后摆放在窗台或化妆台上。扩展阅读：分享：图说天下衬衫打结方法居然这么多花样，无论春夏秋冬，人手一件的基本款衬衫怎么才能穿出与众不同的风格。打一个小小的结就能让你成为亮点。奥利维亚·巴勒莫 (Olivia Palermo) 与老公Johannes Hueb绝对是时尚圈最受瞩目的couple之一，二人不仅都是高颜值，身材、衣品也是好的没sei了。下面就一起来看看奥利维亚和老公的街拍合照吧，看高颜值夫妇如何虐翻单身狗。
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这种盆栽植物学名叫什么？
baidu.baidu://h.hiphotos.jpg" esrc="http./zhidao/wh%3D450%2C600/sign=ca7bcb7d2ecf2b8b10a55b319ebc4c0cfc3248726cffc1f1716d3.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="/zhidao/pic/item/ebc4c0cfc3248726cffc1f1716d3://h.hiphotos如题://h.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=572ec6ae0cf7f383cc3fbf2/ebc4c0cfc3248726cffc1f1716d3，学名叫什么<img class="ikqb_img" src="http://b<a href="http.hiphotos./zhidao/pic/item/55e736d12f2eb938621fca4fddd6f19./zhidao/wh%3D450%2C600/sign=8bc4c29dbc12c8fcb4a6fec9c933be73/55e736d12f2eb938621fca4fddd6f19://b
垂柏，性喜冷凉气候、杉柏，酸性土以至海边在干燥的岩缝间和沙砾地均可生长、台桧、向阳山坡以及岩石缝隙处均可生长、台湾刺柏，耐寒性强，在干旱沙地、璎珞柏，耐寒、扎柏 柏香，主侧根均甚发达。属于常绿小乔木、刺柏，作为石园点缀树种最佳、树短柏木。喜光、山杉，对土壤要求不严、台松，耐旱。常用做园林用途，广泛用于高速公路绿化刺柏（拉丁学名Juniperus formosana Hayata），别名翠柏
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这是：刺柏，柏科植物。百度可查
能不能拍一张枝叶图，这样看猜的成分多。柏科刺柏属之刺柏
这上面全部是刺叶没有鳞叶，所以判断为柏科刺柏属，学名刺柏：树皮褐色，纵裂成长条薄片脱落；枝条斜展或直展，树冠塔形或圆柱形；小枝下垂，三棱形。叶三叶轮生，条状披针形或条状刺形，长1.2-2厘米，很少长达3.2厘米，宽1.2-2毫米，先端渐尖具锐尖头，上面稍凹，中脉微隆起。肯定不是铺地柏，铺地柏是匍匐灌木，枝条延地面扩展，而且老枝上的树叶为鳞叶。
爬地柏，又称地柏、铺地柏，为松柏目柏科圆柏属植物。
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几种常见盆栽植物介绍与种植
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你可能喜欢（1）小于f
（2）①含等量蔗糖但不含生长素的培养液
&②（4分）（生长素浓度分组1分，空白对照1分，两个因变量2分）
根尖生长情况
③高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长（2分）
试题分析：根据题意和图示分析可知：茎能背地生长，说明茎对IAA的敏感性低，在一定的范围内，高浓度促进生长。生长素浓度为2f和f时，对茎的促进生长作用相同，所以若茎的近地侧生长素浓度为2f时，远地侧生长素浓度小于f，从而使茎背地生长。生物实验设计的原则是控制单一变量和对照，所以还需将另一些同样的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液，进行对照实验。由于不同浓度的生长素促进生长的作用不完全一样，所以要设置不同浓度的生长素进行实验，并与不含生长素的进行对照，并检测乙烯的浓度和根尖生长情况。通过比较、分析可以得出结论，即根向地生长的原因是高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，而乙烯抑制了根近地侧的生长。
考点：本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生能理解生长素、乙烯等知识的要点，把握知识间的内在联系的能力及识图分析能力；考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对问题进行解释、推理，并做出合理的判断的能力。
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科目：高中生物
来源：2011年江苏省淮安市高三第四次调研测试生物试卷
题型：综合题
生长素具有促进植物生长的作用，乙烯有抑制植物生长的作用。右下图是盆栽植物平放时，根与茎的生长情况。现已知，近地侧生长素（IAA）浓度高于背地侧；根对IAA的敏感性高于茎。有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。（1）此人设置的空白对照组是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）本实验的自变量是&&&&&&&&&&&&&，因变量是&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3）据此实验结果，可推知图中根向地生长的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（4）请用表格形式呈现本实验的设计思路：&
科目：高中生物
来源：山西晋中2010届高三生物二轮复习段考检测试题
题型：综合题
生长素具有促进植物生长的作用，乙烯有抑制植物生长的作用。右图是盆栽植物平放时，根与茎的生长情况。现已知，近地侧生长素（IAA）浓度高于背地侧；根对IAA的敏感性高于茎。有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。（1）此人设置的空白对照组是______。（2）本实验的自变量是______，因变量是______。（3）据此实验结果，可推知图中根向地生长的原因是______。（4）请你用表格形式呈现本实验的设计思路。
科目：高中生物
来源：学年吉林省高二上期期中考试生物卷（解析版）
题型：综合题
回答下列Ⅰ、Ⅱ小题。
Ⅰ.无子西瓜、无子番茄等无子果实由于食用上的方便，深得人们喜欢。培育无子果实有多种方法。
假设番茄细胞染色体数目为2N，用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无子番茄，这种果实的细胞中染色体数目为________。
Ⅱ.生长素具有促进植物生长的作用，乙烯有抑制植物生长的作用。如图是盆栽植物平放时，根与茎的生长情况。现已知，近地侧IAA浓度高于背地侧的；根对IAA的敏感性高于茎。
有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置了空白对照组。他发现在有IAA的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。
(1)此人设置的空白对照组是________________________________________。
(2)本实验的自变量是________，因变量是________。
(3)据此实验结果，可推知图中根向地生长的原因是______________________
________________________________________________________________。
(4)请你用表格的形式呈现本实验的设计思路。
科目：高中生物
来源：山西晋中2010届高三生物二轮复习段考检测试题
题型：综合题
生长素具有促进植物生长的作用，乙烯有抑制植物生长的作用。右图是盆栽植物平放时，根与茎的生长情况。现已知，近地侧生长素（IAA）浓度高于背地侧；根对IAA的敏感性高于茎。
有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。
（1）此人设置的空白对照组是______。
（2）本实验的自变量是______，因变量是______。
（3）据此实验结果，可推知图中根向地生长的原因是______。
（4）请你用表格形式呈现本实验的设计思路。
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