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苏教版小学语文六年级上册课内阅读题
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小海小学六年级语文期中检测试卷
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小海小学六年级语文期中检测试卷
官方公共微信深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,” 的用意是肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满了眼眶.他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去.从肖邦的表现中可以感受到
深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!” 的用意是——让肖邦永远也不要忘记自己的祖国.肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满了眼眶.他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去. 从肖邦的表现中可以感受到——他即将离开自己的亲人朋友,离开自己包含屈辱、备受欺凌的国土时不舍和悲痛的心情
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六上第一单元测试题
六上语文第一单元测试题 班级：________& &姓名：_________成绩：_________ 一、看拼音，写词语。10′táocí& & wūjǐ& & kāituò& & núyì& &kāng kǎi& &lián dāo(& && & )(& && & )(& && & )(& && &)(& && && &)(& && &)
róngqià& & yōulǜ& & nónɡ zhuānɡdàn mǒ& & héngxíngbà dào (& && && & ) (& && &)& &(& && && && && && & ) (& && && && && && & )二、根据给下面加点的词语选择合适的读音，下面画好横线。0.5′×6=3′A：载歌载舞（zàizǎi）& && && && && && &犁耙（pábà）B：（1）这道菜很地道，不愧出自特级厨师的手笔。（2）在战争期间，河北人民发明了地道战的战术，大大打击了日本侵略者。(3)“老子〖lǎo zǐlǎo zi〗是我国春秋战国时期的思想家，是一个很有学问的人，所以你将其读成老子〖lǎo zǐlǎo zi〗是不对的。”张林对小红说。三、把成语补充完整，并解释所填字的意思。0.5′×8=4′负（& & ）顽抗——& && && && && && &悲愤欲（& & ）——与世长（& & ）——& && && && && && &风帆（& & ）空——四、按要求填写词语。1′×8=8′1、把成语补充完整。银（& &）素裹& &波（& &）壮阔& &街头（& &）尾& &惊恐万（& & ）2、照样子写成语。浓妆淡抹 & && && && && && && && && && && && &五、按要求写句子。12′1、填入恰当的关联词。1′×4=4′（1）（& && &）大家齐心协力，这次比赛（& && &）能取得胜利。（2）你（& && &）答应过他，（& && &）该跟他一块去。2、把句子补充完整，使它们成为比喻句或拟人句。2′×2=4′（1）你瞧，那一棵棵雪松& && && && && && && && & 。（2）河里的小鱼& && && && && && && && && && && &。3、修改病句。（4分）①、那个肇事司机机智地逃过了交警的追赶。②、我军歼灭了最后一小撮顽强抵抗的敌人。③、老师得意洋洋地告诉了我们我班在这次比赛中获得一等奖的好消息。④、我国是一个由五十六个少数民族组成的大家庭。六、根据课文内容填空。16′1．当& && && && && && && && && && && && && &，& && && && && & 依然是 & && && && && && && && && && &；当& && && && && && && && && && && && &，& && && && & 早已& && && && && && && && && && & 。3分2．“民族英雄郑成功& && && && &、& && && && & 的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。”这句话在文中的作用是& && && & 、& && && &。请你把这句话换个说法，使表达的语气更强烈：& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && & 3分3．肖邦是& && && & （国家）最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“& && && && &”，作品有& && && && && && && && &等。我还知道中外爱国音乐家有 & && && && & 、& && && & …… 2.5分4．《闻官军收河南河北》是 & &代诗人& &的作品，被前人称为“ ”。全诗体现了一个“& && &”字，从 “ & && && & ”、 “ & && && & ”、 “ & && && & ”、“ & && && & ” 等词可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。4分5．《示儿》是& &朝诗人& && &的绝笔，以遗嘱的口吻告诉孩子，他为 & && && & （用自己的话回答）而“ ”，叮嘱孩子“ & && && && && && && && &，& && && && && && && & ”（填诗句）。这两首诗的相同点：均表达了诗人& && && && && && && && && && && && && && &之情。3.5分七、阅读《把我的心脏带回祖国》片段，完成练习。6′在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，& && && && && && & ，& && && && && && && && &！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。1、把埃斯内尔对肖邦所说的话补充完整。2′2、“特殊礼物”指的是& && && && && && & 。2′3、埃斯内尔为什么要将这个“特殊礼物”送给肖邦？2′& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &八、阅读《汉字与中国心》，完成练习。11′汉字与中国心1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。” 汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“九州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。 1、根据上下文理解词语：2′心潮难已：& && && && && && && && && && && && && && && && && && && & 2、仔细阅读课文，回答问题： （1）汉字中文的特点是什么？___________________________________ 2′（2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？3′___________________________________________________________________ 3、文章中提及的“九州”指& && && & ，“知己”又指& && && &。2′4、写出文中下列几句诗词的后半句：2′ 清明时节雨纷纷，________________。劝君更尽一杯酒，________________。九、习作：（30分） ，请听我解释！提示：1．生活中，我们难免有被人误会的时候，你被谁误解过？请在题中横线上填上合适的词。& && &2．要交代清楚你被误会的来龙去脉，把事情写具体。重点要写好你对他（她）的解释。
辛苦了楼主，我觉得很实用，让学生练习了。
查看完整版本:《把我的心脏带回祖国》中什么是弥留之际?肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国?_百度拇指医生
&&&网友互助
?《把我的心脏带回祖国》中什么是弥留之际?肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国?
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如题！急~~~~顺便问一下：_________的钱学森让我看到了________。又一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。改为直接引述句：
因为人到快死的时候所牵挂的必然是最重要最放不下的事情，而肖邦要求把自己的心脏带回祖国，长眠在祖国的地下，可见肖邦至死不渝的爱国情感。
我们老师讲滴
向医生提问
完善患者资料：*性别：
不顾一切坚持回国的钱学森让我看到了中华儿女的坚强不屈
弥留之际：病危将死的时候。因为肖邦很爱国，时时都把祖国记在心中，所以要求姐姐把他的心脏带回祖国。
（老师讲的不解释，尽力了）
又一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。改为直接引述句： 又一次：“你说我的琴声能给你带来快乐和幸福。”
因为人到快死的时候所牵挂的必然是最重要最放不下的事情，而肖邦要求把自己的心脏带回祖国，长眠在祖国的地下，可见肖邦至死不渝的爱国情感。
我们老师讲滴
《把我的心脏带回祖国》原文 19世纪初，波兰遭到欧洲列强的瓜分，有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。波兰人民从此陷入了被欺凌、被压迫的深渊。年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。 1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。 就在他离开祖国的那几天，华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。可是，没过多久，起义失败了。肖邦得知这一消息，悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成了音符，写下了著名的《革命进行曲》。那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。 肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作之中。他勉励自己要工作、工作、再工作。他常常把自己关在幽暗的房间里，点上一支蜡烛，彻夜地作曲、弹琴。时间在消逝，可是他已根本没有了时间的概念。 肖邦在法国巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，肖邦四处奔波。疲劳加上忧愤，使肖邦原来的肺结核病又复发了。1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。” 肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才39岁。
因为人到快死的时候所牵挂的必然是最重要最放不下的事情，而肖邦要求把自己的心脏带回祖国，长眠在祖国的地下，可见肖邦至死不渝的爱国情感。
坚持不懈的钱学森让我看到了祖国未来的希望
（1）不顾一切坚持回国的钱学森让我看到了中华儿女的坚强不屈又一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。改为直接引述句： 又一次：“你说我的琴声能给你带来快乐和幸福。”
弥留之际：病危将死的时候。因为人到快死的时候所牵挂的必然是最重要最放不下的事情，而肖邦要求把自己的心脏带回祖国，长眠在祖国的地下，可见肖邦至死不渝的爱国情感。
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