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this.p={ dwrMethod:'queryLikePosts',fpost:'',userId:4339522,blogListLength:9};冰弦纤指弹流水，未许蛛丝网素筝。是什么含义，它比喻什么生肖？_百度知道我们这个折纸课不是简单地折纸，还要构图，配色和粘贴组合，多种手法结合运用，既动手又动脑是我们一贯的课堂形式！一直做一直做，连上厕所的都没有！梓俊的鱼鳞有点松散！一诺这两年真的没有白学，做的越来越像模像样了！无论是色彩搭配还是布局构图，没毛病！比例把握的也非常好！很棒！这孩子7岁，别看他小，已经把他调到大班来上了，想法很独特，动手能力也很强，在我们这也学了两年了！若希的比例没有找对，但还是很有个性的！因为鱼的种类还是很多的！天生的鱼做的不大，所以后来又加了水草，他知道去补救，很好！雨桐整体表现还可以，她的问题也是稍显松散，颜色也是稍乱！加油，努力！小诺作品的画面感非常强，就是颜色搭配稍乱，美中不足！田润的问题就是画面松散，不紧凑，整体感不强，注意多做练习，按照要求来做！下次肯定会有提高！千万别灰心！昕宇的作品效果是很好的，构图颜色都不错！新语的画面颜色虽多，但是颜色属冷色系，不太冲突，就是鱼鳞不太完整，没有粘贴在一起，分开了！建成鱼的颜色用的很好，就是底色选的不太好，颜色相近，画面感不强，对比不强烈！下次注意！佳诺的颜色搭配的不错，整体比例也很好，虽然她用的颜色不是一个系列的，但是排列的很有规律，而且没有超过三种颜色，这说明她用心去做了！薇薇用的色彩很漂亮，就是鱼鳞没有做好，感觉身体不完整，有点分家，她年龄小而且初次接触我们的手工课，没关系，慢慢来！奕新的整体做的都很好，就是鱼的尾巴太小，感觉像是没了尾巴，呵呵！子木的鱼，尾巴虽小，但还是能看见的！做的比较完整，不错！因为空间和时间关系，孩子们的照片不能一一呈现了，家长可以登录我们的QQ（）空间去下载孩子更多的照片！&绘画小贴士：1、要求9岁之前的孩子画出很像的画就像要求刚刚蹒跚学步的孩子大步跑起来，后果可想而知！2、对于9岁之前的孩子，主要是培养对美术的兴趣，9岁以后可以选择一个他自己喜欢的美术科目进一步发展！3、儿童学画，不仅画形象，更要画想象；不仅画眼中的世界，更要画心中的世界！4、家长蹲下来重新观察周围的事物，然后再来评价孩子的作品，因为孩子的视平线比成人矮的多！手工启智 &开心涂鸦 &寓教于乐 &创意无限只有想不到，没有做不到！&&&&小星星创意美术，摒弃传统的填鸭、临摹式教学方法，采取全新的启发、引导式教学理念，配合多媒体辅助教学。还给孩子一个自由的创意空间！我们有：创意绘画、DIY手工制作和特色彩陶等符合少儿身心发展的课程设置。目的是锻炼和培养孩子的观察力、想象力、创造力和动手能力！&新学年招生对象和课程设置：1、创意涂鸦手工班：（4--7岁）&&&&课程设置：&&&&创意绘画：油画棒画、水粉画、国画、线描画、吹墨画、彩砂纸画、刮画、手掌画、卡通画、特殊材料画，等等。 &&&&&&&&&&&&&&&&&创意手工：彩陶制作、丝网花，剪纸、折纸、废物利用、纸浮雕、纸雕塑、剪贴画、粘贴画，等等。 2、专业启蒙班：（8--12岁）&&&&课程设置：素描、水粉，人物动物卡通画、国画、版画、软陶制作、纸浮雕、纸雕塑、剪纸等等。地 &&&址:灵璧县青少年活动中心二楼报名时间：常年班即日起随到随学（新生可以免费试学一节课）电话： &&&&QQ：（小星星的空间里有孩子更多的精彩瞬间）微信公众号：小星星创意美术小星星创意美术(xxxcyms)　
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今天是线描写生课，主要是对孩子们的观察能力和表现能力的培养，不要求孩子们画的和实物一模一样，只要他们能大胆的今天的绘画课是一节综合能力的训练课，画画和剪纸相结合，注重孩子们的观察能力、表达能力、动手能力能力的培养！大大班的孩子今天做了一个沙发组合，用的陶泥也是平时的几倍，考验孩子们创意的时刻到了！有精彩的，大家快来看！好看又诱人的西瓜来喽！像不像真的青花瓷盘呢！孩子们的瓷盘画的不错吧！！！因为空间和时间关系，孩子们的照片不能一一呈现了，家长可以登今天尝试一种他们之前没有用过的绘画材料来完成自己的作品！孩子们回家有没有跟爸爸妈妈说呢！有些孩子之前用画笔画过蜻蜓，今天我们的蜻蜓不用画笔，用一种辅助工具来帮忙，相信孩子们回家都跟爸爸妈妈们说了把今天带孩子们出去写生，写生对象是钟灵广场上的红色大雕塑！孩子们感觉很难表现，其实只要把看到的画出来就可以，线今天的作品真的是极漂亮的！慢慢欣赏吧！孩子们做的很高兴啊！时间刚刚好，都能拿走自己的作品！不要问了，孩子们的最爱！向日葵是一种寓意很好的植物，今天别看只做了一支，可费了不少的功夫呢！用过的纸杯不要扔，它可以做很多好玩的、好看的东西！因为我们收集的纸杯不够那么多的小朋友用，所以让家长帮忙准备不用的纸杯可以做很多好玩的、好看的东西！今天我们用纸杯做花，很多孩子家里没有纸杯，爸爸妈妈还特地到超市买了新出淤泥而不染，濯清涟而不妖！荷的主题是永恒的！从古至今，多少文人墨客、绘画大师都用自己的方式表达过它！ 今天用简单炫目的方式来表达瓢虫，装饰性很强哦！吸取小1班的经验，下午没敢让孩子们画瓢虫的腿！效果不一样了，感觉严七星瓢虫是益虫，小朋友们不要伤害它哦！ 瓢虫的腿画的有点长，有点像蜘蛛！呵呵！虽然画的有点像蜘蛛，但是画面感今天是暑期的最后一节软陶课，我们的课程明天就要结束了！孩子们通过学习，认识了什么是软陶，了解了软陶的特性，并小班的小朋友经过了一个暑假的学习，初步了解了软陶的特性和基本制作方法！今天是暑期的最后一节软陶课，孩子们表现小班的小朋友经过了一个暑假的学习，初步了解了软陶的特性和基本制作方法！今天是暑期的最后一节软陶课，孩子们表现别小看今天的编织画，它可是个既动脑有动手的细活！今天的课堂表现就看出来了，第一根纸条编上去，大家都没问题，第蝴蝶的题材很多，因为它太美丽，引得我们用不同的形式来表达它！真是永远不败的题材，真的很美！因为空间和时间关系小鸡看似简单，但是想要表现的的精彩，也不是一件容易的事！最难表达的还是小鸡的形态！有时候小家伙们也会给我们惊虽然今天大班小班都做了月饼，但是孩子们都做出了自己独有的月饼，都表现出各自的水平跟特色！习惯的养成不是一朝一快到中秋了，家家户户都吃月饼，今天让孩子们用软陶来做两个专属自己的月饼，爸爸妈妈都“吃”到了没有？不同口味的让孩子们练习一下平行对折的剪法，先剪一些简单的小动物，大部分都是对称的形象创意美术是近年来流行的一种艺术培训练习孩子们剪纸、组合和设计的综合能力！几种绘画技法相结合，手绘、吹墨和手指点染！让孩子全方位的动起来！孩子们的作品效果都很好，爸爸妈妈可以买几个画我们这个折纸课不是简单地折纸，还要构图，配色和粘贴组合，多种手法结合运用，既动手又动脑是我们一贯的课堂形式！两个小班的内容是一样的，今天的主题是樱桃！让孩子们练习了基本的形状，很多孩子也只是初步感受一下国画的形式，要小1班的小朋友做了两种，玉米和陶珠手链！ 因为玉米对没有接触过软陶的孩子来说有点难度，后来又改成陶珠手链了。今天是节综合课，绘画和手工相结合，用手指画雨点，用彩色卡纸做小伞，内容看似简单，实则丰富有趣！孩子们表现不错今天我们上一节集体写生课。汴河公园里虽然没有很多种类的花花草草，但是对于我们这些刚接触绘画的孩子来说已经足够我们继续植物大战僵尸系列，今天我们一起来做火爆辣椒，瞪着眼睛的火爆辣椒哦！孩子们的小手得到了极大的锻炼！能做植物大战僵尸系列已经快接近尾声，每次孩子们都做得非常开心。我们边做边讨论这些植物的作用和威力，孩子们你一言我因为有新的成员，所以生肖做的不同步，有的已经做了好多了，而有的才刚开始做，所以针对性的让孩子们做一个选择！今我们这节课还是跟树有关，上周用手指画了树，今天我们要用纸做一个手掌树，不仅是树哦，还是一个很实用的笔筒呢！孩今天的手工延续上周的主题，我们继续寻找绿色！我们要做一片小树林，不是粘贴画哦，比那个要复杂一些呢！是立体感很今天的主题是春天的小树！春天的树真的很美，桃花、梨花、迎春花，争相斗艳！用我们的小手能不能表现出来呢，答案是让孩子们感受春天、叙述春天、描绘春天！孩子们把自己的所看所想用手中的画笔一一把它们表现出来，虽然看上去不是很生肖系列已经做了大半了，马上我们要换别的主题，孩子们不要着急哦！认真的听，用心的做！很多孩子加入了自己的创意植物大战僵尸系列也快接近尾声了，孩子们的表现非常的不错，后面的难度高的等他们再大一些再做吧！别看他们年龄小，我们用油画棒画过水果，也用线描的形式表现过水果，今天我们的主题是-水果盘，我们换一种形式来表达，那就是版画！
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