关于组织教师参加九月份三项论文评比的通知
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（1）论文类别：杏坛杯素质教育征文、南通市班主任论文、南通市教师专业成长论文。请40周岁以下的教师至少参加其中一项，也欢迎40周岁以上的教师积极参与（根据学校相关要求，凡是一年中无论文发表或获奖的，教师专业成长奖一般降等发放）。
（2）所有论文请在学校截止时间内将打印稿、参评费，交施剑老师处。(东洲小学教科研的首字母。电子稿的命名方式：论文的标题+姓名，同时在对话栏内标注好参加哪项论文。参加两项的老师电子稿请发格式不同的两次。)
（3）选定参加的论文项目后，请仔细阅读论文评比的要求，按要求撰写和报送。敬请大家积极参与，多多获奖！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&海门市东洲小学教科室
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
关于开展第八届“杏坛杯?素质教育征文竞赛”活动的通知
各苏派名校联盟会员单位：
苏派名校联盟（原江苏名校俱乐部）会员学校“杏坛杯?素质教育征文竞赛”活动，自2006年开展以来，已经成功举办了7届，在广大中小学青年教师中产生了广泛的影响。这项活动有效地激发了青年教师学习理论、开展教育教学研究和改革的热情，为推进课程改革、深化素质教育和加强我省中小学教师队伍建设发挥了积极的作用。
“杏坛杯?素质教育征文竞赛”活动不收取任何费用，由《江苏教育》编辑部组织有关专家、领导组成评审委员会进行评选，由江苏省教育厅基础教育处和江苏教育报刊总社联合颁发获奖证书。为不断提高该活动质量，使其在课程改革和中小学教师队伍建设过程中发挥更大作用，经与省教育厅基础教育处协商，决定继续举办第八届素质教育征文竞赛活动，具体要求如下：
一、征文竞赛限在苏派名校联盟会员单位范围内进行，一律以学校为单位集体送评。各校可按照竞赛要求在校内先期组织预评，在此基础上选出10篇征文参赛。征文设一、二、三等奖三个等级。
二、本届征文主题：1.“以学定教”的理论探索与实践；2.班主任的带班智慧。
三、征文要求：观点新颖，言之有物，结构严谨，语言朴实。文体不限，可以是理论文章、经验总结，也可是教育（教学）叙事、教育随笔等。篇幅以4000字内为宜。
四、征文A4纸双面打印，文后注明作者姓名、单位、职务、职称、通讯地址、电话号码，并加盖单位公章(由学校统一盖)。
五、征文截稿日期：2013年9月20日。（学校截稿日期9月17日）
六、征文投寄地址：南京市鼓楼区草场门大街133号（210036）《江苏教育》编辑部。联系人：尚川（025-，）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 苏派名校联盟&&&&
江苏教育编辑部（代章）
2013年6月18日
关于组织参加南通市2013年班主任论文评比的通知　　
各中小学、幼儿园、特教学校：　　
现将南通市《关于举行2013年班主任论文评比的通知》转发给你们，请根据通知要求认真落实此项工作，将参评论文及评审费会员（以会员证为准）30元，非会员40元，于9月25日前交市教科室。【学校截止时间9月23日】
附：关于举行2013年班主任论文评比的通知　　
各县（市）区教育局教科室、市直有关学校：　　
为深入贯彻落实《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，进一步加强我市班主任队伍建设，提升班主任的整体素质，充分发挥中小学班主任教师在学校教育工作中的骨干作用，及时总结交流班主任和德育工作的宝贵经验和成果，推进学校德育理论和实践的创新，经研究，南通市教育局基础教育处与南通市教育学会班主任工作专业委员会将举行2013年班主任论文评比活动。现将有关事项通知如下： 　　
五、参评对象　　
南通市教育学会班主任工作专业委员会会员以及全市各级各类学校班主任老师、学校分管德育工作的领导。　　
二、参赛形式　　
1．以班主任工作中亲历的对学生进行思想道德教育的某项活动或典型事例为基本素材，内容详实，主题突出，措施具体，创意新颖，体现了班主任在学生思想道德教育过程中的探索与追求，对同行有一定的启发作用。　　
2.为充分挖掘一线班主任的优秀教育资源，发挥中小学教师行动研究的特长与优势，鼓励一线班主任教师结合自身班级教育实践，将原创的教育经验、教育感悟和教育心得，以论文的形式呈现，以期进一步激发班主任的教育热情、教育理性和教育智慧。　　
三、内容要求　　
1．结合实际，说说学校德育理论和实践创新的价值；谈谈学校德育理论和实践创新的内涵；想想学校德育理论和实践创新的方法；写写自己德育理论和实践创新的历程、收获和感悟。　　
2．参赛论文题目自拟，具体内容自定，要求主题鲜明、观点新颖、论证充分，给人启迪。　　
四、报送要求　　
1．凡未在大市级以上报刊或学会上发表、获奖、交流的相关论文均可报送。　　
2．报送论文每篇字数在2500字以上，凡少于2500字的论文不能参加等级奖的评审。　　
3．文稿格式要求：在文稿左上角注明“2013年南通市班主任优秀论文评比”字样（黑体三号），用A4纸打印，论文标题一律为三号黑体，正文为小四号宋体。　　
4．参赛论文杜绝抄袭，一经发现，即取消参赛资格。（评审过程中将组织专业人员在相关报刊杂志和网络上比对核查。）　　　　
5．各县（市）区征集论文及收缴办法仍与去年相同，会员（以会员证为准）30元，非会员40元，由当地教育局教科室执行委员统一负责，集中报送南通市教育学会班主任工作专业委员会秘书处，联系电话，市直学校直接报送。同时要登记造册（单位、姓名、论文题目），以Excel文件形式发送至（ntjyswjq@ ） 　　
7．报送论文截止时间：2013年 9月 3　0日　　
五、评比办法　　
本次论文评审将由县（市）区教科室、基教科初审；南通市教育学会班主任工作专业委员会聘请有关专家复审；南通市教育学会终审。分别评出一、二、三等奖。其中一等奖论文送南通市教育教学论文评审委员会评审，经由评审委员会认定的一、二、三等奖分别视同省、市、县级报刊发表，可作为作者申报职称，参评教坛新秀、骨干教师、学科带头人和评优评先等的依据材料。　　
南通市教育局基础教育处
南通市教育学会班主任工作专业委员会
2013年6月20日
关于第七届教师专业成长优秀论文评比的具体办法
各县（市、区）教育学会、陶研分会、市直各学校（单位）：
根据市教育局《关于举办第七届教师专业成长优秀论文评比活动的通知》（通教师〔2013〕4号）的文件精神，为促进基层教育教学研究工作的深入开展，进一步提高一线教师教育教学论文的撰写水平，南通市教育学会、南通市陶研会将具体组织实施“第七届教师专业成长优秀论文评比活动”。为确保论文评比工作能“规范程序、加强监管、公平公正、质量第一”，特制定以下具体办法。
一、论文评比主题
&&& 关注学生发展
二、参加论文评比的对象
各县（市、区）及市直各学校（单位）的中小学（含幼儿园、职业学校）教师。
三、论文评审费
每篇30元，与论文打印稿、电子稿一起报送。
四、时间安排
1．4月，下发论文评比通知，召开各县（市、区）分会秘书长会议，布置相关工作。并请各县（市、区）教育局、教育学会、陶研分会根据市教育局相关文件精神做好宣传发动、指导培训工作。
2．5～8月，了解各县市区参赛情况，加强具体指导和检查督促。
3．9月28日前，各县（市、区）学校以学校或乡镇为单位，将参评论文打印稿、电子稿、评审费一起报送各县（市、区）教育学会秘书处，市直学校以学校为单位送至南通市教育学会秘书处（南通市北朱家园路32号，市教科研中心409室，联系人：吕亚梅，电话：、，邮箱：）。【学校截止时间：9月24日】
4．10月15日前，各县（市、区）教育学会秘书处负责将论文打印稿、电子稿按要求整理、编号（详见“五、分类整理要求”），并将所有整理编号后的论文打印稿、电子稿及评审费送至南通市教育学会秘书处（联系方式同上），逾期不予受理。
5．10月30日前，市教育学会协同市陶研会，完成所有参赛论文的登录编号工作，做好评选准备工作。
6．11月上旬，市教育局组织专家对论文进行评审，评审采取匿名评审的办法，严格按评审要求和程序规范操作。
7．11月中旬，完成网查、公示等工作。
8．11月下旬，市教育局公布评比结果，师资处审核备案，市教育学会、市陶研会联合颁发获奖证书。
五、分类整理要求
1．以各县（市、区）和市直为单位，进行分类整理，地区区分代码：启东1，海门2，通州3，如东4，如皋5，海安6，崇川7，港闸8，开发区9，市直10。
2．学科类别及标记：
幼教A；小学语文B；小学数学C；小学英语D；小学品德（含小学德育、心理教育）E；小学科学F；小学信息技术G；小学音乐H；小学体育I；小学美术J；中小学综合实践K；中学语文L；中学数学M；中学英语N；物理O；化学P；政治（含中学德育、心理教育）Q；历史R；地理S；生物T；中学信息技术U；中学音乐V；中学体育W；中学美术X；职教专业类（含烹饪、机电、财会等）Y；教育管理Z。
说明：职业教育公共基础类学科，如职教语文、职教数学、职教英语、职教德育等分别归并到中学语文、中学数学、中学英语、中学德育类当中，职教烹饪、机电、财会等一并纳入职教专业类参评。
3．操作要求：根据地区代码及学科类别进行分类、整理、编号，如海安小学语文排序应为：6B1、6B2、6B3、6B4、6B5、6B6……用Excel格式输入，工作表取名为“海安小学语文”，分“编号、作者姓名、单位、标题、学科类别、联系电话、备注”七栏（请校对无误，注意保密），并用记号笔在两份论文的右上角同时编号，然后将两份参评论文，按署名与不署名、序号由小到大分开整理。
4．论文、分类目录及评审费请于10月15日前一并送市教育学会秘书处，同时提交电子文本（邮箱：）。逾期不予办理。
5．各县市区发布通知时，请提醒作者在论文首页左上角标注“南通市第七届教师专业成长优秀论文评比”字样（楷体小四号）和“学科类别：××”字样（黑体小四号），论文标题一律为三号黑体，正文为小四号宋体，署名的那一份论文请在标题下方注明作者联系电话。
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【写作指导】
如何成功发表2015年的sci论文
作者：核心期刊论文发表网
所属分类：
点击：169次
　　小编在网上搜罗了一篇不错的文章，谨献给那些正在为SCI论文发愁的同学们，首先来介绍一下什么是SCI，SCI论文是基础学科科研成果体现的一种形式，也是理科博士生科研量化指标的一项硬性规定，一般高校理科博士生毕业的条件是一篇SCI加两篇核心期刊，或者两篇SCI。许多博士生延期毕业基本上都是论文不够，所以SCI论文对于大部分理科博士研究生来说，是三年甚至四年中非常头疼的一件事。 那么，怎么写SCI论文，怎样投稿，本人就我近一年内的一些体会写一点感受。我分为基础准备、调研、研究和运算、整理、投稿等五个阶段分别做简要介绍。
　　一、基础准备：要完成一篇SCI论文，基础准备必不可少。首先，你要有该研究方向必备的理论知识，否则原版的文献你根本看不懂，人家做的报告你根本就听不懂。这方面我准备得比较充分，研一一学年和研二上学期我选修了大量的一些专业基础课程，并对一些自己感兴趣的文献做了相应的了解。对参考书上和文献上相应的公式，我都逐一认真地一一推演。当然，在看文献的过程中你还要去查找相关的文献，因为有些公式是从其它文献中引用而来，如果不查你根本就不可能推得出来。可以说，在研究生阶段，查阅文献和相关信息是一种最基本的能力。
　　二、调研：导师给了你一个课题后，一般会有一到两篇最核心的参考文献。首先你应该精读它们，如果做的是第一个课题，最好将人家的结果重现一下，用以验证一下你的基本，另外也可以增强你的自信心。当然，在精读这一到两篇文献的同时，你可能也要去查阅文中引用的相关文献，一般到你真正深入调研时，可能你阅读的相关文献已经有二十篇以上了。
　　在调研的同时，你还要明确你的这个工作到底是解决一个什么问题?是一个新问题还是老问题，如果是老问题则必须用新方法或新模型，你期待的结果能够得到一个什么样的结论?
　　总之，你的工作必须是原创的(当然，review除外，但我估计还没有哪一个博士生牛到可以写review)。
　　三、研究和运算：研究目的明确后，下面就应该是研究的方法或模型了。我们专业主要是先建立物理模型，然后是大型计算，我们一般先建立基本的物理模型，然后用FORTRAN进行程序计算，因为有相当的偏微分方程是没有解析解的，只能通过数值计算获得数值解。所以这一阶段其实是最枯燥的。我们一般用SSH或XWIN32连到系里工作站上，在工作站进行计算，结果如果不满意再调整模型输入参数，我的第三个课题计算过程大约花了半年多的时间。数据出来后，用ORIGIN或IDL画图，再与观测对比，如果符合得很好，即能自圆其说的话，你就快OK了。当然，这一过程极其艰难，中间还要不时与老板讨论，对模型进行一个小的调整或修正。
　　其它专业我不知道，反正我们专业如果你的计算结果与观测符合得很好，那就说明你的模型至少可以解释这一现象，再牛的referee也不会拒你的稿子。
　　四、整理：一旦你的结果很好时，老板就会告诉你，把你的工作整理一下吧。成文时最好规范一些，最好不要用WORD，太土了，都是做科研究的人那能用平常人用的软件呢，呵呵。现在科技文献编辑一般都是LaTex软件，这个软件学起来并不难，最大的特点是生成的PDF文件极其漂亮。每一个SCI杂志都有LaTex模板，你只要将相应的地方换掉就可以了。可能在插图和编辑公式表格时麻烦一点，一般大约两三天即可熟悉它。我们专业文献一般分abstract,introduction, model,results, discussion, summary and conclusion, acknowledge, references, etc.
　　其中比较难写的是introduction 和discussion, summary and conclusion，中国人一般写这两部分都没有西方人写得那么简明。Introduction中先介绍与你的研究课题相关的其它人的工作，这一部分中一般要引用大量的参考文献。然后简要介绍你的工作要解决的问题及你paper的结构安排。Discussion中主要对你的结果做一些简单的讨论，比如你的结果可能预言一些什么样的现象，你的结果有些什么样的不确定性。summary and conclusion中一般会介绍你的工作的解决了什么样的问题?得到了什么结论?除非你很牛，一般结论不能太肯定，may多用一些会更好。当然，还可以把你的结论与一些大牛对比，如果差不多的话就会更加使得你的paper被accepted 的可能性更大。另外，如果你是第一次用LaTex，插图(请注意只能插ps or eps格式的图)或制表将会花费你大量的时间，不过这不冤枉，等你写第二篇文章时你就会轻车熟路了。
　　五、投稿：一般第一次投稿最好投母语非英语国家的杂志，我第一paper就投的日本天文学会杂志PASJ (impact factor 2.8)，05年九月底投的，十月底收到审稿意见。改了半个多月后于十一月上旬投出，第二稿审稿意见十二月一日左右收到，有一个小地方要求改动一下。第三稿投出去后于十二月二十日收到接收函。在投递修改稿时一定要注意，除了LATEX文件和图表等附件外，还要附一封cover letter(说明函),即对审稿人的意见要进行逐点回答。我的第二篇文章是背着老板做的，投到欧洲的天文学和天体物理学(A&A，impact factor 4.233)，第一稿的水平实在不咋地，审稿人认真提出了一些看法(建议大家以后多投欧洲杂志，欧洲人真是很客气)和意见，我改了十天左右就投出去了，并要求编辑进行约一周的快速审稿，审稿人对我进行了批评，认为我这么急于发文章并没有对文章进行认真的修改，我把文章摆了半个月后再花了约半个月认真修改后，审稿人在第三稿审稿意见中很满意，只要我将结论中几句话稍稍修改一下就可以接收了，并表明只要编辑审阅可以了。第二篇文章大约花了四个月，这就是背着导师的代价。第三篇文章是今年3月9日投出的，6月2日接收，这个速度相当快了，投的是我们专业的头号杂志，美国的天体物理学杂志(ApJ, impact factor 6.3)。第四篇文章6月10号投出的，投的英国的皇家天文学会月报(MNRAS, impact factor 5.4)。9月1日接收，前后也是三个月左右。
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北京市海淀区紫竹院路98号北京化工大学科技园请问一下编辑的投稿截止日期提醒邮件需不需要回复？(邮件,修改稿,论文) - 论文写作与投稿 - 生物秀
标题: 请问一下编辑的投稿截止日期提醒邮件需不需要回复？(邮件,修改稿,论文)
摘要: [请问一下编辑的投稿截止日期提醒邮件需不需要回复？(邮件,修改稿,论文)] 投的JGR，修改稿需要九月十五日之前上传，今天给我发了个这个邮件：Dear Dr
XX: This is a reminder that your revision of
"XX "is due on September 15, 2014
To submit the revised manu 关键词:[邮件 修改稿 论文]……
投的JGR，修改稿需要九月十五日之前上传，今天给我发了个这个邮件：
Dear Dr. XX:
This is a reminder that your revision of "XX"is due on September 15, 2014.
To submit the revised manuscript, click: http://jgr-spacephysics-submit.agu.org/cgi-bin/main.plex?el=A2FM6FTMl3A7GMfA6I4A9ftdGFoPLBsU9Y75lRtmoYDCAZ
Please let us know as soon as possible if you will be unable to meet this proposed due date (via reply e-mail.)
我问题是我应该可以十五号之前上传，那还需不需要跟他回复呢？？回复这种提醒邮件不用回的。他一般会发给很多人
你直接投就成了回复只要能在截止日期前提交，不需要回复的。这个提醒邮件很多都是系统发的。回复刚收到提醒邮件~~也在纠结要不要回~~还是安心去改论文吧……
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细谈保研3—论文发表
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本帖最后由 酸酸的馒头 于
20:01 编辑
& && && && & 细谈保研3—论文发表
*前言：由于最近忙着毕业疯狂，关于发表论文的帖子就迟到了，馒头深感抱歉，也不知现在分享对于你们保研是否还有借鉴，不过既然应允发系列帖，我就尽自己的绵薄之力整理回忆。不能说每个建议都有可用之处，帖子也写的有点匆忙，就“仁者见仁、智者见智”吧。同时欢迎提问和补充呦！
一、论文的作用 1、论文代表你在本科期间的科研素养和科研兴趣，在保研时，可以使导师知道你是一个有科研兴趣的人，因此论文很重要，至少一篇吧。 2、论文在保研有时可作为加分项，一份论文算是给你保研的成功加一个砝码。二、如何写论文：1、选题：
& &写论文的前提是你要有一个切入点，或者说一个研究点，选题可从两个方面着手，一是选择你即将保送学校的导师的研究方向，也算是“对症下药”，将来保送的时候，可以引起导师的兴趣。二是选择自己本专业感兴趣的点，网上找，或者咨询老师均可。路子还是很多的。2、资料：
& &在选好选题之后，就要准备很多资料，前期要看别人的研究成果，从中借鉴，然后形成自己的思路。论文的参考资料很多，作为本科生，肯定会有所参考的，基本的参考资料有：图书馆、校数据库、知网等论文平台、老师著作、网上信息等。& & PS：发表的论文杂志社会查重，所以尽量不要直接复制粘贴论文、网上信息，书上的信息引用比较好。
& & 大三其实是很忙碌的，既要保持成绩，还有准备保研，所以在写论文的时候，要专心，一气呵成，而不是三天打鱼两天晒网。这样你才有充裕的时间去做其他的事情。4、完稿：
& &论文写完之后，可以找自己本校的专业老师帮忙指导，指出自己的问题，不断完善，争取写出高水平的论文。
& &论文写完之后就可以发表了，如果论文是你自己独自完成的，那么你就是第一作者，如果是和老师协同完成的，基本上会加上老师的名字。三、如何发表论文：1、渠道：&&（1）、本人觉得最安全可靠的方式：找老师帮忙，本科老师都是需要科研的，他们有很多论文发表的渠道，可以寻求老师的帮忙推荐杂志社，你直接交钱就可以。&&（2）、投稿：可以直接投给杂志社或者官方网站，此时需要等待审核时间，不同的期刊审核时间不同，需要提前询问清楚。&&（3）、网投：这个就是找论文代发机构或者淘宝网购买了，也就是花钱发论文，一般期刊比较水，但是看自己的时间和需要吧，也要综合考虑自己的专业。& && && &PS：个人觉得网上的论文代发机构比较坑人，需要慧眼和胆识。还是小心一点吧，本来保研就紧张，再因为受骗添堵就不划算啦。2、付款：& &（1）、如果是自己投的稿件，或者核心期刊，一般不收稿费，但并不绝对。& &（2）、如果是老师帮忙的杂志社，直接汇款就行，留好收据。& &（3）、如果是自己联系的，汇款时一定要仔细审核“稿件录用通知书”、还有汇款地址以及杂志社的名字是否一致，避免受骗。& &（4）发表论文是按照版面收取费用的，有时候可以砍砍价。& && && &&&PS：金钱来之不易，在汇款时，大家还尽量细心，把一切细节都看好，不要竹篮打水。四、论文的级别：
1、论文级别诚然愈高愈好，但是不同期刊的审核时间不同，有时发表论文一定要安排好时间，不要到最后论文发表了，却没有用武之地。
2、论文的级别无论是高还是低，本人建议都可以写到简历中，不用担虑导师会不会看，做好自己应该做的就可以。如果本科你的论文已经达到科研水平，那还要读研作甚。不过也不排除牛人的存在，嘿嘿。
3、论文没有限制，也并不是越多愈好，视自己的经济情况而定吧，如果发表的论文很多，那就在简历中按照重量级排列。
*结语：还是最初的老话，保研参考因素很多，论文也不是绝对的，所以无论自己现在出于什么阶段，还是要满怀信心，尽全力做好自己能够做的事”。其实，保研的过程就像是在雾中行走，远远望去，只是迷蒙一片，辨不出方向，可是当你鼓起勇气，放下忧惧和怀疑，一步一步向前走的时候，你就会发现，每走一步，你都能把下一步路看得清楚一点。So,do not lose hope,you never know what tomorrow will being。
最后依旧以我最喜欢的话与大家共勉：
& && && &&&得之坦然、失之淡然、顺其自然、争其必然。生活需要暴力，加油，好运！！
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馒头大大，如果参加夏令营的时候，只是投稿了，还没正式发表，可以写上去吗
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养成好习惯，看了都积极回复哈哈。加油！
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学姐 你好 今天看到你写的东西 深受启发 这几天我一直在找保研需要用到的简历 可都没找到比较好的&&学姐可以给我发一个你认为比较好的简历吗 我的邮箱 真的谢谢啦
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迷茫中，又找回一点动力{:soso_e163:}
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我自己写好的论文投稿到杂志社两三个月都没回复，最后还是找了论文代理解决了这个问题，几天后就收到用稿通知书了
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感谢楼主 受益匪浅
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非常感谢楼主分享！
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墨影翠竹 发表于
馒头大大，如果参加夏令营的时候，只是投稿了，还没正式发表，可以写上去吗
如果有已经发表的就写上去，这种情况我建议：如果自己的论文数目已经够了，并且没有正式发表的论文级别不是很高就不需要写了，但是如果自己没有什么科研成果，那这个还是写上去吧。毕竟距离夏令营开营还有一段时间。
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问楼主：普通刊物的文章有必要发吗？
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本帖最后由 酸酸的馒头 于
13:48 编辑
寒江雪 发表于
问楼主：普通刊物的文章有必要发吗？
这个要看你的专业吧，还有就是你已经发表论文的数量和自己的经济情况，如果已经发表过核心之类的期刊，那这个就没必要。如果想发，基本拿钱就可以。如果现在自己还没有论文，可以试着发一个，至少买个放心嘛，虽然很水，但也代表着你的科研兴趣。加油，祝好运。
学姐，哈哈哈，打错了一个字&
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赞一个~！馒头总结的不错啊~
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目前阶段准备论文来得及么？
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仰望的水 发表于
目前阶段准备论文来得及么？
如果是申请夏令营，估计来不及了，但是对于九月份的推免还是来得及滴。。祝好运。
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圣光之博士 发表于
赞一个~！馒头总结的不错啊~
多谢木木支持啦！！吼吼
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馒头说得好
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学姐，你又打错字了，哈哈哈。在这句话中：发表的论文杂志社会查重----------
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&&如果论文水平不是很高，面试时会不会影响老师对我们的印象
天地霸气诀无弹窗&
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谢谢&&正纠结呢
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bhzj 发表于
如果论文水平不是很高，面试时会不会影响老师对我们的印象
这个不会滴，导师们都知道本科生的水平的，只是看看你的科研兴趣吧。
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sxkxxyhh 发表于
馒头说得好
吼吼，谢谢啦。加油，好运内
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路在脚下 发表于
学姐，你又打错字了，哈哈哈。在这句话中：发表的论文杂志社会查重----------
小学弟。。。。要不要这么严。。。桑心。
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酸酸的馒头 发表于
小学弟。。。。要不要这么严。。。桑心。
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谢谢楼主的话，很激励人的
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