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博主：于洋
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晚餐话题十（欣赏别人，肯定自己）
发表时间： 14:44:29|分类：学生习作|评论(2)|查看(139)
妈妈：儿子，最近爸爸给你换了有声读物，有没有听到关于“如何肯定自己，欣赏别人优点”之类的故事啊？
洋洋：有啊。但是我不知道故事的名字叫什么了？
妈妈：没关系，你讲给我听听嘛。
洋洋：我背不下来，我讲大概哦。
妈妈：好啊，好啊。妈妈开始享受儿子的故事啰。。。。
洋洋：有一只指尖大的猴子，大家都笑它：“真小，真小，小不点儿。 ”小猴子不相信自己是最小的，它要到外面去看看 。它走啊走啊，突然，草地上跳出一只小老鼠，个头只有小猴子一半那么大。小猴看到了说：“小老鼠，你才是小不点儿呢！”小老鼠听了，伤心的在草地上走，它看到草地上的所有东西都比它高。就连小草都比它高，小老鼠伤心极了。&就在这时，小老鼠听到有人叫到：“哎呦！你踩疼我了。”它抬起脚，低头一看，原来是一只比它还小的甲虫。小老鼠一看，马上快活地说：“呦，你是谁，比我还小，原来我不是最小的啊。”说完，它高兴的跑了，它要去告诉小猴子，我们老鼠本来就小嘛，大了怎么钻洞呢？小甲虫看看小老鼠，伸着胳膊，神气十足地说：“没关系，我们甲虫本来就小嘛，大了就飞不动了啊。”
洋洋：（一副得意的样子看着我）
妈妈：讲完了啊？我还想听呢。。。
洋洋：这是我最喜欢听的故事。
妈妈：让妈妈猜猜你为什么喜欢这个故事，行不？
洋洋：好。（一副惊讶的表情）
妈妈：你喜欢故事中的小甲虫，因为小甲虫是一个非常自信的虫子，它首先肯定自己是最小的，但是它不逃避这个“小”的问题，也不因为“小”而沮丧，反而以“小”为荣。
洋洋：嗯，我觉得小猴子也很好啊，它敢于出去尝试，如果它不去外面看看的话，觉得自己就是最小的了。那样它永远都不会开心的。
妈妈：哦，儿子总结得非常好啊！这点连妈妈都没有感受到呢。非常棒哦！
妈妈：（沉默了一下下）但是妈妈觉得小猴子对小老鼠说话没有礼貌呢。这样说吧：你很胖，结果见到一个比你更胖的人，你说：“张三，你比我还肥，我才不是最肥的呢。”你觉得张三听了难受不？
洋洋:（想了一会）难受。。
妈妈：所以儿子，我们在肯定自己的同时，也要看到别人的优点，说话的时候尽量看着别人的优点去评价，考虑问题的时候多从别人的角度去考虑，理解吗？
洋洋：似懂非懂的应了一声“好的”。
妈妈：对了，儿子，那你觉得妈妈在哪些方面需要改进的啊？
洋洋：妈妈，总的来说，你都很好。但是，妈妈，你有点爱发脾气哦。。。（悄悄的看了我一眼）
洋洋：妈妈，以前你还爱睡懒觉，但是你现在改好了，你要是不发脾气的话，就更好了。（无语。。）
妈妈：的确，你说得对，我们只要下决心，什么都可以改变的。儿子，你看哈，妈妈爱发脾气，你非常不喜欢，但是，你还是觉得妈妈总的来说还是非常不错的，对吗？
洋洋：对啊。
妈妈：儿子，你看你好厉害哦，一下子就懂得如何欣赏别人啦！不过，儿子，我觉得女孩子发点脾气，你们男孩子应该要宽容些吧，别那么小气啊。。。你看看，我在爸爸面前发脾气，爸爸从来都是让着妈妈的，男人就应该大度些，宽容些。让着女孩子啊。。。所以，我觉得，你对班上的女孩子也要好一点，要在她们面前表现得优雅一点，大气一点哈。
洋洋：我都让着她们的，我现在都不逗她们的。
妈妈：做得好！儿子。妈妈相信你！
妈妈：今天在学校有不开心的事吗？需要妈妈帮你分析一下吗？
洋洋：有。。。。。（又一个话题开始啦。。。。。）（这次聊天收获多多，孩子一天天的长大，生活也一天天的丰富多彩起来，思维也变得活跃多趣。开始感觉到，孩子在一些观点上有自己的见解与想法，想走近他的内心深处，不再如从前那么轻易而举了，需要更深层次、更贴心的聊天方式与互动。。。。）
刘炫彤 发表于 16:48:26
写的真好！
[游客]庞程仁 发表于 16:19:34
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你可能喜欢阅读下面的文字，完成后面题目。（16分）庄子的草帽陈所巨庄子在濠上观鱼，正是初夏，阳光强烈，他戴着一顶宽边的草帽。他那顶草帽与众不同的地方，在于不是两淮平原上农人们惯常戴的那种金黄色的麦秸草帽，而是青色的，由蒲草编成的，显得格外的招眼和时髦。他的朋友惠子也戴着草帽，是很平常的那种。他们俩相互看了一眼，都笑了笑，相互也都明白对方笑的含义：庄子想说他的朋友像个稻草人，惠子觉得庄子像只刚从草丛中钻出来的绿冠草鸡。接着他们就看那濠中的鱼，看得很投入，庄子情不自禁地说：哎呀，鱼真的快乐啊！惠子说：你又不是鱼，怎么知道鱼快乐呢？庄子看了惠子一眼，说道：你不是我，你怎么知道我不知道鱼快乐呢？庄子和他的朋友都是极为散淡的人，他们压根儿没想到，就是那几句简单的对话，竟然在几千年后，还被人们背诵，作为构筑他们思想框架的主要材料。要是他们知道了，肯定会大笑不止。就庄子这个人而言，应该留下来的倒不是只言片语的对话和杂感，而是那顶青青的蒲草编的草帽。因为他真正的思想在那上面，在每一根蒲草的纤维上面。庄子喜欢躺在草地上睡觉，尤其是在容易惹人困倦的夏天。他放松自己，仰面向天地躺着，将草帽罩在脸上，舒坦而惬意。他听得见泥土的声音，草的声音，炊烟的声音，狗和女人的声音，以及他自己的肉体和灵魂发出的微弱的声音。他闻得见天的气味，云的气味，泥土和草丛中看不见的虫子的气味和南风从淮河带来的水的气味。这些声音和气味缓缓地带着他进入梦乡。他的梦很茂盛，像那些茂盛的野草。庄周梦蝶就是这时候的产物，野草一样的产物。一个象征的童话，一片错乱的思想的树林，一只真正的比车轮还大的蝴蝶，让人们吃惊，也把庄子弄糊涂了。但他这个人的特点就是沉得住气，糊涂就糊涂吧，糊涂总比不糊涂好。正是那个糊涂的梦让他名声大震，成为贯穿历史的思想界的明星。而历史和人们并不知道，那个梦正是随着他的鼾声，留在那顶蒲草帽上的。睡醒之后，庄子什么都不记得，回到家里，才发现有个梦粘在草帽上，他便将那梦收拾，刻写在竹简上。这当然是几千年前的事，现在庄子还在那地方，就是他曾经观鱼、做梦的后来叫蒙城的地方。庄子祠与其说是他的香火祭祠，不如说是他精神和思想的庄园。鱼和蝴蝶好像还在各自的状态之中，但此鱼非彼鱼，此蝶亦非彼蝶，都是些后来的变种！庄子还是那样，悠闲散淡，梦幻而多思。他当然是以雕塑的方式出现的，一张稍稍苍白而修长的脸，手臂和腿较长，服装似乎有点儿不伦不类。但他确实是庄子，是那个用绿色的蒲草帽遮着脸，躺在草地上睡觉和做梦的人。他的悠闲散淡的人生方式，甚至让女人也不敢走得太近。庄子端坐着，膝盖齐齐地并拢，双手搁在上面，旁边好像还有一柄葵扇。我发现少了件东西，是草帽。草帽是乡野里的东西，民间的东西，也就是说是庄子那时候作为散淡文人的东西。后来他成为圣哲，人们便顺理成章地认为应该与那顶粗糙的蒲草帽无缘了。人们往往爱犯这类错误，往往以想当然代替本质。其实，就在淮河两岸，以及更多的地方，那种蒲草帽已经很多了，庄子因此有些高兴，因为蒲草帽罩着的那些头脑里，多多少少都有些活着的鱼和蝴蝶。时间改变了许多东西，而草帽的功能没有改变，有些人戴在头上遮太阳，有些人拿在手里扇风，有些人垫在屁股下面坐在土坎上……蒲草帽依然是青色的，像大平原上青青碧碧的草，也像一只只孵化原始思想的青色鸟窝。(选自《华人优秀散文精选》，有删改)【小题1】钱钟书先生说：“史家追述真人真事，每须遥体人情，悬想时势，设身局中，潜心腔内，忖之度之，以揣以摩，庶几入情合理。”本文开篇以目击现场的方式再现了濠上观鱼的情景，说说这种写法的好处。(2分)【小题2】本文多次提到庄子悠闲散淡的人生方式，阅读全文，说说文中有哪些具体表现？(3分)【小题3】结合原文内容，理解主旨，揣摩句意。(5分)（1）“蒲草帽”在本文中有什么象征意义？(2分)（2）“蒲草帽依然是青色的，像大平原上青青碧碧的草，也像一只只孵化原始思想的青色鸟窝。”本句用了什么修辞手法？如何理解这句话的含意？(3分)【小题4】时下，很多人在忙碌之余投身自然，亲近自然，放松心情。你认为他们与庄子的悠闲散淡是否相同？结合作者对庄子的理解，作简要分析。(6分) - 跟谁学
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关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心【小题1】珍爱自己（学会爱自己）。渴望别人的关爱（或：需要通过别人来肯定自己热爱自己【小题1】不多余。这里写女音乐家毁灭自己的事情，是从反面论证“人应该学会爱自己”，与第二段中的正面论证形成鲜明的对比，突出观点。）【小题1】（比喻论证。使得说理生动形象，通俗易懂，更好地论证了“爱自己，就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点。【小题1】答题要求：围绕“学会爱自己，让我们的灵魂更为自由更强壮”这句话举例，语言表达清楚流畅。【小题1】因为学会爱自己体现了对生命本身的崇尚和珍重；因为这是真正懂得珍爱世界的前提。
解析【小题1】结合选文内容理解“另一种珍爱”指代的内容，体会“另一种”的特殊含义。【小题1】了解正反论证方法的特点和作用，作答时学会结合语境，具体问题具体分析。【小题1】议论文中常用的论证方法要掌握，了解每一种论证方法的具体作用，作答时学会结合语境，具体问题具体分析。【小题1】所举事例必须具有典型性，概括性，针对性，这是补充论据的三个特点。这样的事例才具有说服力。【小题1】学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。
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科目：初中语文
题型：阅读理解
&&&&&&&&&&&&&&另一种珍爱乔叶①曾读过一篇小说《绿墨水》，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余，我忽然想到人真是太脆弱了，似乎总是需要通过别人的语言和情感才能肯定自己、热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办？②我深深记着一位老音乐家心酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢？每天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此，我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己。③我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息——她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己，而是太爱——爱到了溺爱的程度。音乐使她飘逸空灵清秀美丽，可当美好的东西被践踏的时候，她便毁了自己。④为什么不学会爱自己呢？⑤学会爱自己，不是让我们自我姑息、自我放纵，而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱护随时都有失去的可能。这时候，我们必须学会为自己修枝打杈浇水施肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，二成长为一株笔直葱茏的树。⑥学会爱自己，不是让我们虐待自己苛求自己，而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候，在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候，在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己划一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容。然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。⑦也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂欺骗能获得长久的真实的幸福，自我欺骗一下又有什么不好呢？⑧学会爱自己，这不是一种羞耻，而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。⑨学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。1.本文的中心论点是：___________________________。（1分）2.题目“另一种珍爱”指的是：_____________，（1分）“另一种”是作者相对于一般人的生命想法提出来的？（2分）3.有人认为第③段的论据有些多余，你认为呢？请说说你的看法。（2分）4.第⑤段画线的句子运用了什么论证方法？（1分）有什么作用？（2分）5.感知第⑥段文字的内容，为其补写一个事实论据。（2分）6. 作者认为学会爱自己的具体做法有哪些？（2分）7.作者为什么说“学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界”？ (2分)& &
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文章，完成20&—24题。（18分）另一种珍爱乔叶①曾读过一篇小说《绿墨水》，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办呢？②我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢，每天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此，我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己。③我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息——她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己，而是太爱——爱到了溺爱的程度。音乐使她飘逸空灵清丽秀美，可当美好的东西被践踏的时候，她便毁了自己。④为什么不学会爱自己呢？⑤学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这时候，我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株笔直葱茏的树。⑥学会爱自己。不是让我们虐待自己苛求自己，而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候，在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候，在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己画一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容。然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。⑦也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福，自我欺骗一下又有什么不好呢？⑧学会爱自己。这不是一种羞耻，而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更强壮。可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。⑨学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。【小题1】题目“另一种珍爱”指的是什么？“另一种”是作者相对于一般人的什么想法提出的？（分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】.有人认为第③段的论据有些多余，你认为呢？请说说你的看法。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】.第⑤段画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】.感知第⑥段文字的内容，为其补写一个事实论据。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题5】.作者为什么说“学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界”？（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：2013届四川省德阳中学九年级第一次月考语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下面文段，完成小题。（20分）另一种珍爱乔叶①曾读过一篇小说《绿墨水》，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办呢？②我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来，人们诧异地发现他并没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢，天天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此，我爱上了这位不闻名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己。③我同样深深记着另一位音乐家——精彩的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息——她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己，而是太爱——爱到了溺爱的程度。音乐使她超脱空灵清丽秀美，可当美好的东西被踩踏的时候，她便毁了自己。④为什么不学会爱自己呢？⑤学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有很多时候，没有人督促我们，指导我们，告诫我们，叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这时候，我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株笔直葱茏的树。⑥学会爱自己，不是让我们虐待自己、苛求自己，而是让我们在最痛楚无助、最孤立无援的时候，在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候，在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己画一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容。然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的早晨。⑦也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福，自我欺骗一下又有什么不好呢？⑧学会爱自己，这不是一种耻辱，而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更强壮。可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。⑨学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。&&&（有改动）【小题1】本文的中心论点是什么？论点是怎样得出的？（4分）【小题2】有了第②段，第③段的论据能否去掉？为什么？（4分）【小题3】第⑤段画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）【小题4】第⑦段中画波浪线的句子如改成下面的表达，效果一样吗？说说你的理解。（4分）也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福，自我欺骗一下那不是太好了吗？【小题5】结合文章内容，联系实际，请你谈谈对“另一种珍爱”的理解。（4分）
科目：初中语文
来源：2011届江西省九年级下期第二次月考语文试卷
题型：现代文阅读
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另一种珍爱
①曾读过一篇小说《绿墨水》，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余，我忽然想到人真是太脆弱了，似乎总是需要通过别人的语言和情感才能肯定自己、热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办？
②我深深记着一位老音乐家心酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来，人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢？每天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此，我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己。
③我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息——她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己，而是太爱——爱到了溺爱的程度。音乐使她飘逸空灵清秀美丽，可当美好的东西被践踏的时候，她便毁了自己。
④为什么不学会爱自己呢？
⑤学会爱自己，不是让我们自我姑息、自我放纵，而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱护随时都有失去的可能。这时候，我们必须学会为自己修枝打杈浇水施肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，二成长为一株笔直葱茏的树。
⑥学会爱自己，不是让我们虐待自己苛求自己，而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候，在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候，在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己划一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容。然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。
⑦也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂欺骗能获得长久的真实的幸福，自我欺骗一下又有什么不好呢？
⑧学会爱自己，这不是一种羞耻，而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。
⑨学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。
1.本文的中心论点是：___________________________。（1分）
2.题目“另一种珍爱”指的是：_____________，（1分）“另一种”是作者相对于一般人的生命想法提出来的？（2分）
3.有人认为第③段的论据有些多余，你认为呢？请说说你的看法。（2分）
4.第⑤段画线的句子运用了什么论证方法？（1分）有什么作用？（2分）
5.感知第⑥段文字的内容，为其补写一个事实论据。（2分）
6. 作者认为学会爱自己的具体做法有哪些？（2分）
7.作者为什么说“学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界”？ (2分)&