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包装要给钱给公司吗? 我想像贾斯汀比伯一样 而且我的才艺也很多
1L什么意思?
中国这种社会现状确实没用
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.没用的,在中国
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出门在外也不愁我崇拜的偶像
第一篇:《崇拜偶像》
元樵中学第二期教案
一、教学目标
通过教学,让学生了解生活中的偶像,以及偶像崇拜标准等相关知识。通过案例分析、活动探究,培养学生的辩证评价能力。从而让学生形成正确的偶像崇拜观。
二、数学难点
通过案例评析、活动探究并结合学生生活实际,让学生形成正确的偶像崇拜观。
三、教学方法:学生自由探究与小组活动相结合。多媒体图片、视频展示指导教学。
四、教学设计:
教学导入:(5分钟)
大家中午好,我是这次给大家上课的蔡老师,蔡老师大部分的时候都是很和蔼的。希望我们在这节课愉快相处。在上课之前我先请大家听一首歌。(歌曲《快乐崇拜》)
大家能猜得出今天的主题吗?我们的主题是《偶像崇拜》。关于这个主题大家有没有在头脑中闪过什么念头?
我们再来看一些图片,然后再来思考这些问题。请几个同学来回答一下。你有自己的偶像吗?你的偶像是谁?你通常用什么方式表达你对偶像的崇拜?
同学们都很有自己的见解,接下来我们进入今天的主题。
(一)我与偶像面对面(2)
如果说我们今天有个机会跟我们的偶像面对面,你会如何交流或表达你对他的崇拜?同学们可以和周围的同学探讨一下,然后我们请几位同学来说说你们的做法。
(二)我为什么偏偏喜欢你?(5)
同学们的花样可真多,那我们是怎么选择我们的偶像呢?或者说我为什么偏偏喜欢这个偶像。比如说居里夫人——发现了“镭”;毛泽东——有才华、军事才能、豪情壮志。
给大家几分钟时间自由谈论崇拜的理由。
谈论完了请大家看幻灯片,幻灯片上的科比、杨幂、温总理。这三者中间任选一位,你会更崇拜哪一位?为什么?
(附三者详细信息)
(三)我为偶像打个分(7)
1、从上个环节我们知道了我们为什么选择他作为自己的偶像,这个环节老师将和大家探讨都有哪些具体因素影响了我们。我们一起来为偶像打个分,这里老师给大家一个示范。比如最近流行的宫里的女主角杨幂,成为很多中学生的偶像,靓丽的外形,完美的人物塑造是大家追捧的原因。你们喜不喜欢她呢?
样打分的。我们的分值总共是一百分,如果外形成为自己崇拜的原因,而其他方面则对你的影响不大,你完全可以把一百分全部投到外形。同学们有没有不理解的,可以向老师提出。
(注:如果学生不太配合,老师则谈谈自己的偶像,如我的偶像是刘若英,我给她打这样的分数。品质20,外形30,才能30,贡献20)。
2、从分数中分析崇拜的理由。
我为什么打这样的分数呢?因为刘若英在我心目中美貌和智慧并重,所以她的外形和才能都是30分,她曾获得:荣获2010年湖南卫视·百度娱乐沸点“最热门港台女歌手”称号
荣获2010年中歌榜港台地区年度最佳女歌手奖
在品质和贡献方面:刘若英深入山区做公益,当孩子王与毛驴合照
刘若英甘肃公益行善看到希望 为特贫生筹教育费
刘若英此行是为未来协助募款前往甘肃的珍珠班了解此计划情况
不算标准美女的刘若英,就像杯温暖的奶茶,虽然没有红酒的高贵典雅,没有咖啡的精致摩登,却自有一种温润香浓的芬芳。喜欢刘若英的人,欣赏刘若英的人,都是被奶茶内在的丰富滋味所吸引,愈品便愈迷恋这种久远的芬芳。
以上是老师个人的看法,那同学们说说你们是怎么打分的,对自己的偶像的崇拜主要侧重于哪些部分,为什么会那么崇拜自己的偶像。
其实可能很多同学对明星的崇拜大多都是因为其出众的外表。大家是否真的理解偶像崇拜的真正意义。大家可以好好想一想,外貌如浮云,真正让一个明星成功的应该是他的努力与才能。这是我们更应该崇拜的地方。
(四)我为崇拜找个标准(10)
相信同学们对偶像崇拜有所认识,我们再来听两个案例。
案例1:花费两万元整容,变成偶像“刘德华”。
案例2:前几年的杨丽娟案例
(这女孩今年29岁.
从小时一个梦中,梦到刘德华,并有诗一首.
父亲是个教师,竟然说:“缘份命定”,只要努力一定成功见到他的。
从此,闺房中全是刘德华的图片。
卖房卖地想方设法见刘德华。
甚至母亲的腿因为因此用钱而耽误治疗变成了残废。
听说,有几次有机会见到却没成。
据说,这女孩都谈不上漂亮。真是的。)
听了这两个故事你们觉得这些人的行为是否可取,为什么?是不是觉得他们太疯狂?
我们身边有没有这样的人和事吗?同学们可以想一想。
现实生活中就有许多实例,在台湾香港等地,常常有许多学校的追星族为了去见偶像而旷课,并且花大笔钱去包车,买专辑,演唱会门票,对于学生是一种沉重的负担。对于这般无谓多余付出,试问有没有必要? 或者他们抽烟。(播放视频)
其实对于偶像崇拜我们要这样看待。
(1)正确地崇拜偶像,对青少年有一定的好处
①首先崇拜偶像可让自己有奋斗的目标.一些杰出或对社会有贡献的人会成为青少年的偶像,而青少年会认定他们为目标,朝着偶像杰出的那方向而努力.例如很多男孩子的偶像是杰出篮球明星他们会仿效努力练习篮球,将来成为篮球巨星.
②其次是偶像可作为青少年的好榜样.一些形象健康,有良好嗜好和优点的明星或歌星等,都会是青少年的偶像,他们会学习偶像的精神或优点,使学到的融入自己的生活当中,如偶像派歌手陈慧琳,很多青少年喜欢她样子甜美,歌声动人,但更欣赏她有爱心,会作一些义工服务等.所以青少年会效法她,在自己的社区找一些义工服务来参与,帮助有需要的人.
③最后的好处是青少年会听取偶像的忠告,偶像对青少年有一定的影响力.青少年真的喜欢这位偶像,他们就会听取他的劝告.例如政府找来很多年青人的偶像杨千桦来宣传吸食毒品的害处,或许青少年看见自己的偶像劝导自己不要接触毒品,他们会真的接受这意见,所以我认为政府亦是抓紧青少年这点来选择拍摄广告的人选.
从这一切可以知道,正确地崇拜偶像对青少年有一定的好处
(2)偶像崇拜要选择对象,不能崇拜一些负面人物,引发反社会行为
(3)表达对偶像的崇拜方式要合适,不要陷入疯狂的迷恋
(4)崇拜要有意义,我们是否正确理解自己对偶像崇拜在哪里,不要盲目崇拜,是崇拜的他的光鲜亮丽还是他的奋斗精神,如果是羡慕他的成就,那就要像他一样努力,没有谁能够随随便便成功。
(五)偶像其实就在我们身边(15)
说了这么多,同学们有没有发现我们身边也有许多值得我们学习的人和事,他们也可以成为我们的偶像,偶像并非要是多么优秀。
——老师、同学、我心中的偶像
1、崇拜身边的偶像的现实性。
崇拜身边的偶像,更能激励我们。比如我们中的同学才艺多而优秀,身残志不残,拥有个人人格魅力,或者某位老师、邻居等等。身边的偶像让我们体会我们也可以向他们一样,而不是遥不可及。同学的每一个优点都可以互相学习。相互之间崇拜彼此亮点。
2、自我崇拜以及总结
都说偶像崇拜有一种魔力,它可使人情陷于某个偶像人物,朝夕相望而不觉其厌,日夜相顾而不觉其烦。下面是一个女生写给一个明星的信:(幻灯片)
“在我崇拜你以前,世界是一个荒原,从我崇拜你开始,世界成一个乐园。过去的许多岁月,对我像一缕轻烟,未来的无限生涯,因你而幸福无边。你眼底一丝光彩,抵得住千万言语,你唇边灿烂一笑,就是我欢乐源泉。这个世界有个你,命运是何等周全,总盼有那么一天,我们能有缘相见!”
“蓝天做纸,海水为墨,写不完我爱你的衷肠。我遏止不尽的情倾泻在你身上,那散不开的,是太浓太浓的爱,是我对你绵绵的依恋。”
当我看到这两段献词,不禁慨叹:这位少女从未见过这位,只是听过他唱的歌,或是看过他主演的电影,却可以对他产生如此强烈的迷恋,其魔力何在?我个人认为:偶像崇拜只是个人情感和自我认识需要的满足。他的形象,可给人树立生活的榜样,并使人产生无穷的幻想和生活热情,在此意义上讲,生活中需要偶像人物,偶像人物也为生活增添色彩。所以,崇拜偶像完全是正常的情感表露,是其自我成长的里程碑。然我们每个人的成长,都需要有这样的里程碑人物激励吗? 心理学同时认为:对偶像人物的神化会导致狂热的个人崇拜及个人的自我迷失。也就是说,当我们在崇敬某个偶像人物时,我们不可将其舞台、歌坛、屏幕、竞技场或讲坛书籍中的形象过分美化或夸张,那样会使他(她)脱离其生活中的真实形象而成为个人心目中的一尊神。一个偶像人物一旦变成了神,则很容易导致其崇拜者的盲目和狂热的追逐。其结果,人不但会情迷于偶像人物的外部形象而不得自拔,也很容易自感渺小无比。 个人的成长本质上要靠自我的不断探索和努力,任何外界的力量都只能起辅助作用,而不能起主导作用。
偶像也是人,我们同样也可以为自己鼓掌,为自己喝彩。曾经看过这样一段描述:(幻灯片) 我从不相信什么英雄
也不去崇拜什么大腕
我只看对我自己
我的个性,我的人生
我只需要一个十足的我
追求英雄只是痴人说梦
崇拜大腕也不过只是追求时尚
不如好好对待自己此生
不要抱怨造物者不公、
更无须把机会留给天地
我崇拜,我自己
我是最好,我是完美
虽没有杰伦哼哼哈嗨双节棍
也没有闭上眼睛就是天黑的坦然
但是我崇拜我自己
因为我有我的个性
我有我的人生
做人不必太累
更无须追求太多
我们只要踏踏实实的做好自己
纵不是英雄大腕
也要值得自我崇拜
不要说看过古诗就是诗人
不要说听过音乐就是明星
我们只需摆动衣着
扭动身躯,放开脚步
莫管旁人向前冲
怕什么闲言碎语
管什么红尘牵绊
放开自我就是完美
我自信,我崇拜
我的完美,我自赏
不要听什么孤芳自赏的故事
不要看什么傲视天地的影视
对着镜子看一看
没有谁是完美
只有我是最好
我相信自己便是完美
个性便是我的骄傲
我行我素天地任逍遥
我的崇拜我自己
所以,我自己就是自己崇拜的资本。大家共勉:
欣赏别人毕竟是起步,塑造自己才是目标,愿偶像成为我们成长的“加速器”。 最后给大家看一个视频,今天我们的课就到这里,希望大家回去可以再好好思考这个话题。 只要我们坚持我们就能成为自己的偶像
信息时代时不我待
所有人都需要鼓励
附篮球明星:科比
科比是NBA最好的得分手之一,突破、投篮、罚球、三分球他都驾轻就熟,几乎没有进攻盲区,单场比赛81分的个人纪录就有力的证明了这一点。除了疯狂的得分外,科比的组织能力也很出众,经常担任球队进攻的第一发起人。另外科比还是联盟中最好的防守人之一,贴身防守非常具有压迫性。
杨幂(日),中国女演员。出生于北京。毕业于北京电影学院表演系2005级本科班。在2009年4月的“80后新生代娱乐大明星”评选活动中,杨幂成为内地新“四小花旦”(与黄圣依、王珞丹以及刘亦菲)之首。2006年因出演《神雕侠侣》中“小东邪”郭襄而受到观众的关注,2009年又凭借《仙剑奇侠传三》而令她的人气飙升。2011年因为在穿越剧《宫》(又名《宫锁心玉》)中扮演洛晴川一角令她获得了更高的人气
究竟为什么,一向低调,不张扬不招摇不炒作不臭显的小杨幂,会赢得诸多大众的如此爱戴?
实话实说,杨幂的相貌不是光彩照人特别漂亮那种类型,在美女如云的影视圈,杨幂确实不算一等一的大美女。但必须承认,杨幂有一种摄魂夺魄的魅力,这种魅力,比之妖冶妩媚、千娇百媚的靓女美人胜过百倍!然而,具有无限魅力的女演员不止杨幂一人,许多二三线的女演员同样魅力四射,但却一直默默无闻。
有人说,杨幂之所以讨人喜欢,是因为她性格娇好,没有明星架子,乐于和其他人交往,云云,简而言之,就是平易近人,同劳动人民打成一片吧。诚然,自以为是,高高在上的演员是很令人讨厌,所以根据“水能载舟,亦能覆舟”之普世真理,“爬的越高,摔的越重”之下场是迟早的事。可是,像杨幂这样有着娇好性格的女演员也大有人在,但是她们却没红。
不可否认,杨幂的演技实力,在同年龄段的女演员中确属无人可敌。就是比之老一辈各个年龄段的天后级女演员,也毫不逊色。根据“演员最终是靠实力征服观众”之基本原理,此解似乎是标准答案。但别忘了,具有超一流演技的女演员也不在少数,她们也确实征服了不少观众,但是数量却远远不如喜欢杨幂的观众。
4、贵人相助说
杨幂出道既受到金牌制片人张纪中、大牌导演陈家林、李少红、许安等人青睐,接连在热播剧《神雕侠侣》、《王昭君》等多个大部头中出演戏份较重的名角或女一号。应该说,这确实是走红的必要条件,但却不是充分条件,因为,在首次触电之前,每个演员被导演垂青的机会是均等的,所以,为什么如杨幂一样的演员能被导演慧眼识珠,不是没有理由没有原因的,这个因由是什么,我也不清楚。
女演员最大的悲哀是什么?答曰,好不容易担纲一把女一二号,但片子却没人看;好不容易挤进热播大戏,但戏份颇少,镜头稍纵即逝,,甚至名字都排在参加演出人员之列。唉!
助人为乐的英雄:雷锋
雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。
一九四九年八月,中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地.买柴买菜按价付钱,不拿群众的一针一线,就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长,坚决要当兵,当连长得知他苦难的身世后告诉他还小,等长大了才能当兵,并把一支钢笔送给了他,鼓励他要好好学习,长大了才能保卫和和建设中国。
他牺牲经过 :一九六二年八月十五日上午八点多钟,细雨霏霏,雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后,发现车身上溅了许多泥水,便不顾长途行车的疲劳,立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道,为安全起见,雷锋站在过道边上,扬
着手臂指挥小乔倒车转弯;“向左,向左……倒!倒!”汽车突然左后轮滑进了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部,当场扑倒在地,昏过去……一九六三年三月五日,首都各大报纸发表了毛泽东主席的光辉题词:“向雷锋同志学习”。
雷锋的一生做过许多的好事,不求回报。雷锋,这个光辉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必将在我们青少年一代身上不断发扬光大,他那不可磨灭的美好形象,将永远活在我们的心中。我们新时代的新雷锋。
温家宝自当总理以来,亲民爱民的故事有口皆碑,让人们联想到了共和国第一任总理周恩来。民笑他也笑,民哭他也哭。他那一个个亲民爱民的故事,生动地诠释了“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”。人们自发地通过各种表达方式称颂这位“平民总理”。
第二篇:《我崇拜的偶像-郎朗》
我崇拜的偶像
郎朗1982年生于辽宁省沈阳市,国际著名钢琴家。他是第一位受聘于世界顶级的柏林爱乐乐团和美国五大交响乐团
的中国钢琴家,获得古典音乐类多项权威奖项,包括德国古典回声大奖,全英古典音乐奖,伯恩斯坦艺术成就大奖,国际门德尔松大奖等。曾在多个世界瞩目的海内外重要场合进行演出,包括北京奥林匹克运动会开幕式、中国国庆60周年庆祝晚会、中国2010年上海世界博览会开幕式、美国白宫、美国独立日庆祝活动、英女王钻禧庆典庆祝活动、法国国庆庆祝活动等。
日,联合国秘书长潘基文在纽约联合国总部为中国钢琴家郎朗佩戴上象征和平使者的胸针,任命郎朗为关注全球教育的联合国和平使者。郎朗成为联合国第12位和平使者,这是历史上最年轻的和平大使,也是第一位中国人成为和平大使。
郎朗与孩子们(4张)
郎朗自登上世界舞台以来,从始至终强调老师和艺术教育在孩子成长中的重要性,也一直热心于在世界各地和学琴的孩子分享心得经验。郎朗于2008年在纽约建立郎朗国际音乐基金会,逐步将每年120余场音乐会场次减少到90场左右,于2012年在深圳建立郎朗音乐世界,期望为下一代年轻人创造更好的成长环境和发展平台,并扩展年轻的古典音乐听众群。
练琴时,郎朗每隔一段时间,他都给自己定下新的目标。谁弹得最好,他就会记住他的名字,发誓超越。在超越他人的同时,琴技提高了,把琴练好的信心也越来越足。从郎朗学琴的那天起,爸爸就设计、安排了时间表,以取得更好的学习效果,并用大半年的收入买了一架星海牌钢琴。爸爸还把整个客厅都腾出来,供郎朗练琴。
一次,郎朗的小学班主任冯宁老师前来家访时发现,郎朗家的小屋里有一张小桌子,上面放着一台小电视机,外面套着一个电视机罩,罩上摆着一个花瓶,瓶里插着假花。看来,这台电视大概很少开过。屋里的床不大,最多只能睡两个人。可是,宽敞的大客厅里却放着钢琴,全归郎朗一个人使用。这么说,平时他们一家人就是挤在那张床上睡觉呀!冯宁老师走到钢琴旁,发现钢琴上面还有一盏小灯。原来,郎朗每天放学后,都需要练习到很晚。郎朗的爸爸说:“冯老师,你猜我最大的愿望是什么?”冯老师说:“是什么?”爸爸说:“让我的儿子成为世界著名的钢琴家!”
在全家人的支持下,郎朗渐渐养成了每天必弹钢琴的好习惯。每天清晨,只要郎朗的琴声一响,邻居就知道该起床上班了,不然就要迟到了。
有一次,郎朗前一天晚上就跟着父母去了舅妈家。晚饭后,郎朗和舅妈家的几个孩子正玩得开心,爸爸突然对郎朗说:“不行,你得练琴了!”舅妈为难地说:“哎,我哪儿有琴啊?”爸爸说:“就让郎朗在地板上练习指法吧。”于是,郎朗就在地板上敲了起来。
郎朗5岁时,获得了沈阳市少儿钢琴比赛第一名。
我长大以后要成为一名著名的钢琴家。
在我上幼儿园小班的时候,妈妈请了一位漂亮的女老师来教我弹钢琴。这位老师的名字叫“唐小燕”。唐老师弹的曲子可动听、可精彩啦!我认真地跟着唐老师学习弹琴,虽然学弹琴的时候非常地辛苦,但为了长大后能成为一名真正的钢琴家,我克服了许多困难,每天认真地学习,总算有了一些小小的成绩。现在我已经通过了钢琴五级的考试,接着我要向钢琴七级冲刺了。
我在电视上还看见了著名钢琴家朗朗开的演奏会,观众们坐在下面都举着郎朗的照片,为他鼓掌,为他欢呼。我觉得郎朗弹的曲子很动听,很优美。静静地聆听郎朗弹琴,我会沉浸在他的音乐世界中。我暗暗地下定决心,以后长大了一定也要成为一名像郎朗一样出色的钢琴演奏家。
妈妈说弹钢琴就是在做手指操,会让我的左右大脑变得很聪明,弹琴时会让我心情愉快,也能给别人带来快乐
第三篇:《我最崇拜的偶像》
我最尊敬的人——李老师
推开记忆的窗,他像个快乐的音符拨动着我炽热的心;像一本读不尽的书,总会在我困惑时给予我智慧,让我豁然开朗。他就是最令我尊敬的人——我的班主任李老师。
他那胖胖的,个子高高的,国字形的脸,炯炯有神的眼睛,幽默的话语,滑稽的表情,显得和蔼可亲。他常常以大朋友的身份与大家相处。他那自身稀罕的个性和人格力量感化了我们。课上他认真,幽默风趣。常在教学中穿插一些历史的故事,让大家在故事中学知识,使同学们在轻松愉悦中收获了不少知识。课余,他处处平易近人,对学生关爱有加。
记得刚入学不久,由于刚进入初中,不懂得学习的重要性,还用小学时的学习方法学习。他一次突如其来的数学测验,让我招架不住,120分的题,身为班长的我竟然只考了70多分,气得他直摇头。以为会被他狠狠地批评了,出乎我所料,他特意把我叫到办公室,耐心地给我讲解题目,给我分析这次失败的原因,还给我讲了许多成功人士的故事,使我懂得了:任何事都要认真对待,学习更是如此,有志者,事竟成嘛。
记得一个星期三的下午,眼看上课时间就快到了。刹时间,电闪雷鸣、狂风大作,子弹般的雨点拼命地射向地面。看着这糟糕的天气,大家都异口同声地说:“老师肯定不会来了。”正当我们个个垂头丧气地拿起书来自习时,老师竟冒着雨来了。“同学们对不起,今天我迟到了,你们能原谅我吗?”老师话音刚落,教室里响起了雷鸣般的掌声。望着老师那湿淋淋的头发和那被雨水淋湿的衣衫,一种崇敬更是油然而生。
虽然,他没有山一般的高峻,却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃,却有海一股奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边,却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热,却有一颗太阳般炽热的心灵。
这就是我最尊敬的伟大而无私的班主任李老师。
第四篇:《“崇拜偶像”优秀》
崇拜不倒退
原始的祖先将石壁上简易抑或纷繁的图腾雕琢成永恒,在朝阳下生出熠熠金辉;古老的先贤把激情燃烧的火焰跳跃成永恒,灰烬却依旧随风乍起飘扬过海……
对图腾、火焰的崇拜,原本就是高尚而值得人们仰望的历史。混沌黑暗的远古时代,是火焰的光明及它富于奉献、勇敢的史诗美德让人类文明看到了耀眼的未来,是图腾神秘而饱含深情的隽永开创了人类语言、文字缤纷多彩的盛世……今天,我们依然有着浓郁而深沉的崇拜情结,这是历史的传承。或许我们不再蒙昧无知,但却能以崇拜偶像这样古老而现代的方式,汲取力量,塑造自己。说这是历史的倒退,是对文化传承的亵渎,是鄙陋者的一派胡言。
正如“崇拜”这样先进、健康的文化推动社会的发展,崇拜的偶像也需斟酌方才利于身心。笛卡尔说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”,而读一本糟粕,却让人心身收到污染,日子久了便像死水一潭,拙臭不堪。培根还说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,科学使人深刻,伦理学使人庄重……”同样的崇拜好的偶像,使人受正面的、向上的精神熏陶,受益匪浅。
除了舞台上炫目的灯光,撩人的歌喉,零乱而不失华丽的舞步,抑或深情的秋波。在明星闪耀的外表下,我们除了尖叫与心动不已,其实能从中汲取的养分还有更多。
一向以偶像剧中青春、帅气的奶油小生形象夺人心跳的台湾偶像阮经天,却付出比一般男星更多的汗水,推掉片酬不错的偶像剧,接各种通告,一次次尝试不同的角色,一次次挑战自己的演绎技巧,终于走出“青春偶像”的桎梏,以《艋舺》中一改常态的硬汉形象和精湛演技夺得天马影帝的殊荣。面对这位史上最年轻的影帝,我们或许曾为他《绿光森林》或《命中注定我爱你》中的帅气形象面红心跳,但如今,相信更多的是一份对这位偶像不懈奋斗与执着追求理想的敬佩。我们会从他身上汲取奋发努力的力量,充实自己,塑造自己。有人崇拜刘德华,千里迢迢抛弃亲情与他相见,而有的人却学到了天王的内敛、平易、沉着;有人崇拜GAGA,一身奇装异服不伦不类仿佛不属于地球,而有的人却看到了她回粉丝邮件到深夜,为粉丝设计“怪兽爪”的亲切与爱心,学会了善待、不骄傲……
崇拜偶像绝不是历史的倒退,崇拜精神向上的偶像,用正确的方式崇拜,让我们为自我完善的图腾添上一笔,让我们传递起文明的火焰。
偶像崇拜错了吗?
2007年一位老人从桥上一跃而下,让人们知道了那个疯狂追星的杨丽娟。从此,“偶像崇拜”“追星族”便成为了“败家”的代名词,众矢之的。一时之间,人们对“偶像崇拜”群起而攻之,称其脱胎于原始社会的图腾崇拜,是历史的倒退,绝无任何可取之处。更有甚者认为应当撤下关于明星的所有关注,使“偶像”消失。
从万人瞩目到众矢之的,偶像崇拜似乎是一个错误,但仔细想想,果真如此吗?我认为:否。
首先“偶像崇拜”并非一时兴起,而是经历历史的考验而积淀下来,被放大的。古人也“追星”,也有“偶像崇拜”,但为何“偶像崇拜”没有湮灭于历史的尘埃,反而传承至今?这正是因为人们可以从“偶像”那里汲取力量来充实或改变自己。东坡慕孔明鞠躬尽瘁,而成其苏堤黄楼清明之政;沈万三奉陶朱公为圣,而拥其万贯家财千顷田地;梁启超尊顾炎武“天下兴之匹夫有责”,而大呼变法揭开中国政治民主革命之序幕。偶像崇拜并非历史之倒退,反而是历史传承下来的精华之处,我们不仅须保留,更要吸收并传承下去,学会从偶像身上汲取力量来充实自己,用偶像崇拜来塑造自己。
其次,偶像崇拜不是单纯的原始图腾崇拜,而是由辨别地、崇拜适合自己的偶像。不是盲目崇拜,而是在对于偶像有一定认识与了解后的理性崇拜,从而也可以给自己带来巨大
的收获。“追星女”杨丽娟为了见刘德华,不惜其父卖肾筹钱,更加无视其父亲性命,为见偶像,父亲从桥上纵身跃下,这不再属于偶像崇拜,而是盲目而病态的狂热追逐。理性崇拜才是正确的科学的崇拜。马尔克斯十分崇拜“文学硬汉”海明威,一次他在要下船时,发现了将要上船的海明威,便向他打招呼,而海明威的点头和亲切地问好令他无比兴奋。正是偶像的肯定与激励,让他在家徒四壁时仍坚持写作,从而创作出恢宏的拉美魔幻巨著《百年孤独》。由此可见,偶像崇拜的力量是巨大的,理性崇拜可以让人受益终生,而盲目追逐则是引火自焚。
但是,偶像崇拜更应懂得如何去崇拜,讲究方法才是获取力量的途径。蔡康永曾说:“宝宝,将来如果你有喜欢的歌手,你一定要想办法去听他的演唱会,去跟其他和你一样喜欢她的人在一起。你只能趁他们还在的时候,让他们成为你回忆的一部分。”学会崇拜,去真实感受偶像的力量,充实自己。有些人的生命没有风景,是因为他只在别在造好的,最方便的水管里流来流去。不要去理那些水管,你要真的流经一个又一个风景,你才会是一条河!
所以我说偶像崇拜没错,让我们正确认识,理性崇拜,从中汲取力量充实塑造自己!
崇拜偶像就绝不可取吗
说三人行,必有我师。人要乐于且善于向他人学习,取长补短才能不断完善。固步自封、骄傲自满是没有好结果的,相信这一点是不会有人反驳的。然而,现在有人指出崇拜偶像就像原始社会中崇拜图腾一样,是返祖,是倒退,是绝不可取之举。
难道崇拜偶像就绝不可取吗?谬也!
原始社会中,人类面对自然的一切异象都惊惧畏怕,却又无法解释其中的道理。于是为求得心中的安慰虚构出神力,供奉圣物,希望求得庇护,图腾崇拜便是其中的一种。
然而放眼现代,科技发达,社会繁荣,文明与理性占据主导。人们注重知识,发展个性,探求真理,难道还会被如此随意地震慑蒙蔽,肓目屈从吗?
再者,崇拜是包含了赞美、敬仰、模仿、学习和发展多方面因素一个总汇。既然倡导学习,就必然会产生崇拜。这是学习深入到一定程度后,对所探究的事物的奇特、美好所产生的发自内心的赞叹和渴求。
于是话又说回来了,社会发展了,人们的思维也开阔了,所崇拜的东西各有不同。若是崇拜一些知名伟人、学者或是大众公认的像感动中国里的品德高尚的人,想必也不会引起非议。然而争论就在于,如果是青少年崇拜偶像呢?
诚然,在这个文化百花齐放的时代里,确有一些偶像带有叛逆或是颓迷的色彩,这将不利于青少年积极健康的成长。但有一个主流摆在那里,无论如何被大力提倡的都不会是带有消极影响的那少数偶像。既使在当年超女红透半边天的时候,都有少年粉丝因喜爱周笔畅作为“笔迷”而努力练字以求不为此丢了偶像的脸,令父母感叹之前多少劝导都不如偶像的魅力大,,,,
由此可见,不可取的绝不是对于偶像的崇拜,因为崇拜是固有的,偶像也有许多好的影响可以挖掘。真正应该关注的是青少年崇拜什么类型的偶像,是否能够足够理智地对待,又能够在这种崇拜中做些什么利于自身的发展。这绝不会是一种倒退,相反的,发现他人值得欣赏和景仰的方面并将其作用于自身,难道不是一种积极进取的体现吗?我们追求美丽独特的事物,那么对于偶像的喜爱就算有一部分源于相貌身材,不也是对美的赞美和追求吗?若是因此更加注重个人的形象,并且有理性始终把握着尺度,也未必不利于自身的成长。
总之,有些事物的好坏有时便如同祸福相倚一般是可以转化的,不可妄下定论,决断专横。崇拜偶像不一定就和崇拜伟人有很大不同,只要都能从中汲取力量,都能由此充实自我,又何必拘泥于对象。最主要的掌握权在于自已。
只要自已够理性,不盲从,有选择地崇拜偶像,学习积极向上的一面,崇拜偶像就同样是值得提倡的善举!
崇拜偶像等于“返祖”?
二(13)班
不少人认为偶像源于原始社会的图腾,因此崇拜偶像就是“返祖”,乍一看似乎有理有据。不过脑筋稍微一转,这似乎有点荒谬。
不错,偶像确实源于原始社会,这是不刊之论,除了庸人,没有人会质疑,原始社会是历史,是与文明相悖的,这也没有意义。原始人崇拜他们的图腾,是一种封建思想,是不可取的。如果现在有人去崇拜他们的图腾,不用多说,自然会被嗤之以鼻,成为笑柄,这是不可理喻的。但是,现代人并没有崇拜那些古代的图腾,虽然不排除有精神失常者,不过那毕竟是九牛一毛。绝大多数人是不会去干这种荒谬的事的。所以持那种观点的人偷换了概念,他们把古代的偶像当作现代文明社会的偶像,没有以发展的眼光看待社会,显然得到错误的结论。
综上所述,认为崇拜偶像就是“返祖”,是没有确凿证据的。
实际上,有时崇拜偶像是文明和进步的象征,是有良好的教育意义的。
比如,弛聘球场号称“小皇帝”的詹姆斯,他当初选择了23号球衣,球员选择球衣时一般会根据自己崇拜的球员球衣号码选择。因为他十分敬佩身着23号球衣的“飞人”乔丹,可以说他对偶像的选择恰到好处,起点是很高的。但他坚持不懈地努力,因为有“23号”这座灯塔,让他在漆黑的夜空下有了前进的方向和动力,正因为如此,他成为了当今篮球界最伟大的球员之一,也被认为最有希望超越前辈乔丹。
这就是偶像效应,因为他身上的一种特殊的精神或者魅力吸引了你,让你主动向他看齐,如果没有这个偶像,你难得有前进的目标,更不用说动力了。
当然,某些人为了追星而挥金如土,觉得偶像就是生命,甚至重于生命,有些放弃了自己的理想,迷失了自我,盲目地追星,最终竹篮打水一场空,跳楼的跳楼,割腕的割腕。实际上,这哪里崇拜偶像呢?这是盲目,是被一时的冲动所迷惑,是没有自我意识的体现,是人生观的扭曲,他们是没有思想的人,甚至可以说是奴隶,他们被明星的外表所俘获,已经神魂颠倒,已经不知道在干什么。如果你问他们的偶像有哪些品质,恐怕只有“酷、靓”之类的回答吧!
既然这一类人连自己的偶像(假设是偶像)的面目都没能洞若观火的话,又哪里来的偶像呢?在他们心中恐怕就是石像之类的吧!不过是外表富丽堂皇些罢了吧。既然不存在偶像这一概念,这些人干的傻事也就不能叫做偶像崇拜了。
一言以敝之,崇拜偶像并不是“返祖”,而是一种积极先进的思想,是可取的。
崇拜并不失败
二(13)班
生活中,我们总不乏会了解到这样一批人,他们或是有出众的品格、才华,亦不妨是在某一热点领域中表现出众,这些人大都会被人推崇不已,他们即是所谓的“偶像”。
但是现今社会中,偶像之风愈演愈烈,随处可见“追星族”、“粉丝群”,在如此情境下,崇拜偶像这一举动一度遭受诟病。
有些人说,崇拜他人,是对自己信心不足的体现,而缺乏信心,则会让人难有成就。也有人说,崇拜偶像,让人太过留心于别人的成绩,而忽视了自己;更有甚者,有人把崇拜偶像看作是“返祖”现象的表现,会让历史倒退,决不可取。诚然,当今确实有许多人对偶像太过痴迷与忘我。“崇拜”似乎显得太过“失败”。
然而事实又未必如此。那些受人推崇的人物,往往确实有可取之处。但凡“偶像”,必然有某一方面会凌驾于他人之上。那些享誉盛名的民族英雄,多是靠自身的英雄气慨,或是匡扶国家的出众才华,令平常人崇敬不已。而不久前,诸如刘翔、姚明那样的“大众偶像”,也各自能为国争光,在热门赛事中表现抢眼。偶像本身亦即有自己的不菲价值。
而且崇拜偶像,并非会让人失去信心,相反,往往能让人竖立起自己的目标与志向。春秋时期的圣人孔子,在当时可谓是无数人所憧憬的对象。从其弟子、门人之众多即可发现这点。他本人也成为了无数人奋斗的目标。他的理念也受人推崇。正因如此,他的弟子中不乏有贤能之人出现。而之后继承化的“亚圣”孟子,更是让自己也跻身于圣贤一列。又比如当今NBA中热火队的球员博什,他在少年时代便痴迷于学习当时的巨星加内特的篮球技术。也是这股崇拜的力量,方让他自身飞速成长。现在也得以成为篮球界的大明星。如此事例不胜枚举,可见崇拜偶像的力量十分强大。
面对于“返祖”一论,实则并不成立。且不说那些偶像并非都源自于历史之中。那些先前的人又为何不能崇拜呢?崇拜古人,并非思想守旧,更不是历史的倒退。而是那其中确实大有可取之处。设想,倘若没有对前人的学习,欣赏与总结,何来之后的发展与创新?古人的技术、思想有时候或许较如今落后,但他们总结出的观念、哲思,还是大有推崇之处的。
崇拜并不失败,失败的是只盲目赞赏而不是有所思考、立志与学习。我们应当学会理智地崇拜偶像。
崇 拜 非 倒 退
二(13)班
崇拜在这个信息极度发达更新的年代,并不意味倒退,而代表进取。
崇拜一词并不新鲜,只是现如今的偶像的增加让崇拜有些泛滥,因此有人说,偶像脱胎于原始在社会的园腾崇拜就意味着全倒退。
前半句不假,可是崇拜真意味着倒退吗?非也,崇拜恰好代表着进取,若论倒退,恐怕也是方法不当所造成的。
崇拜只是一种心理的趋向,反映的是一个人的真实情感,而非其它。各有所爱本是很正常的事,所以并没有必要在讽刺偶像的泛滥。而事实上,偶像却带给了我们一些不一样的东西。比如:对某些事物的理解与看法,不一般的为人处事方式,这是我们真正所需的。比如说韩寒,在大多数老人们眼中是一个极不正常的“异端分子”,可同时成千上万的人崇拜着他。因为他屏利的笔锋,嘲讽的言语,乃至于特立独行的处事方式。经常看见他与其它作家唇枪舌剑,话语之中显嘲讽颇有几分无赖气质。可是那却是更多人内心中敢想而不敢言的东西,这也就是他被万千人崇拜的原因。
之所以有很多人认为崇拜意味着倒退是因为在崇拜谁与如何崇拜这两个方面并不完善。也许崇拜天王歌星会让自己去跟随他练习唱歌,而崇拜什么黑帮老大会让自己模仿他从而踏上不归之路,这是事实。只是有多少人甘愿反自己的偶像不是那些以成名就之人呢?就歌星来说,国内诸如周杰伦、陈奕迅、王力宏之辈,国外又如风头正劲的贾斯订、艾薇勒斯威夫持。熟悉他们的人都知道,谁的光环不是用自己的汗水积累的。偶像给了我们他们的特长,也让我们看到了那不屈与坚持,而这些东西恰恰能够帮助我们、改变我们、塑造我们也给予我们更新的人生认识,这些都是百利而无一害的。故何来倒退之说,由此看来,崇拜代表着进取了。
崇拜偶像倒不如说成是崇拜一种品质,一种精神,但崇拜需得其法。一味模仿其习惯作风,不免成为了一个失败的复制品。亦或是需崇拜应当之人,例文坛巨匠,歌星影星未尝不可,学习他们的精华去塑造一个理想中的自己,方是崇拜的目的。
去大胆崇拜,崇拜不是倒退。
第五篇:《崇拜偶像的利与弊》
崇拜偶像的利与弊
课题类型:完全探究
学习科目:语文、政治、历史等
级:七、八、九年级
一、课题的来源。
如何面对青少年的“追星热” 明星崇拜是青少年生理、心理发展的必然阶段。人类的最初阶段崇拜大自然,人的 少年时代崇拜英雄,这是人由自然人走向社会人所必须经历的过程。青少年需要在 现实生活中印证自己的想象,需要寻找一个可以效仿的活生生的人物,于是“明 星”便是这种社会需要、身心需要应运而生的。随着时代的发展,青少年心目中的 明星,将不再具有当年明星那么强烈的对时代的影响力,不再具有那种万众崇拜一 星的模式。但是,对青少年的个人发展而言,这种影响是不可低估的。
现在,无论是中国大陆,还是香港、澳门、台湾,还有世界各地,都有许多明星,更有不少青少年疯狂的迷恋偶像,那么,青少年迷恋偶像究竟是“利大于弊”还是“弊大于利”呢?
二、课题的准备与探究内容
1、学生准备
了解偶像弊大于利的证据
了解偶像利弊大于弊的证据
2、课题所涉及的领域
语文、政治、历史
3、活动方式
调查、班会、查阅书籍、
三、资料与背景
最近发生的两件新闻令人们忍俊不禁,一是港星刘德华在内地拍摄电影时,一位中学生为了一睹其尊容,实现“零距离”接触的梦想,竟然在他下榻的宾馆内的床底下,忍着饥饿“潜伏”了17小时,吓得这位“影帝”、“天王”尊容失色,差点夺门而逃;二是几位女中学生为了争得影星胡兵的亲笔签名,不惜
以酒相拼,岂知不胜酒力,结果几位酩酊大醉。
随着信息技术的发展与进步,明星们通过一些现代的手段,层出不穷,有不少 的明星已经成为了我们崇拜,羡慕的偶像,中学生正处于懵懂的青春期,对于社会的理解还只是一个混沌的概念,他们的认识水平也流于表面和肤浅,对未来也充满了美好的幻想和憧憬。而娱乐圈的偶像多数是以他们亮丽的外在美作为自己最大的取胜资本,成群的少男少女成为他们的“俘虏”就不难想象其原因了。但是,那些偶像明星们为之自信的经过精心包装和设计的外在美又有多少是真实的成分呢。偶像对中学生追星族思想和行为的牵引作用是不可忽视的,甚至会影响到中学生追星族的人生观和价值观。如果崇拜的偶像所代表或所提倡的是健康向上、积极进取的精神,自然会受到社会各界的推崇。但值得注意的是,其中有些宣扬颓废、消极、没落的东西对正处在接受社会意识形态影响的中学生追星族来说,其负面的影响可能会非常的大。
2、查阅资料:
网上寻找偶像弊大于利
利弊大于弊的内容
3、活动内容:
了解偶像弊大于利的证据
了解偶像利大于弊的证据
4、活动准备:
对学生们做一个关于喜欢偶像的调查,从中寻找喜欢偶像的学生
组织学生在课外查阅有关偶像的一些知识
书籍 网上寻找偶像弊大于利
利弊大于弊的内容
四、活动过程
1.问卷调查
这一次我们对本校不同年段的同学进行三个问题的问卷调查,调查的结果用百分数的形式表示如下:
(1).你崇拜偶像吗?
对于这个问题,有50%的人崇拜偶像,而有40%的同学不崇拜偶像 其余的学生无所谓崇拜
(2)你崇拜偶像是影视明星还是体育明星或者其他
大多数女同学是影视明星
大多数男同学是体育明星 极少数是科学家之类
(3).你对你崇拜的偶像了解了多少?是从哪里的到的?
有60%的同学认为自己了解,但大多数是通过电视 网络以及书籍中知晓那些他们的偶像的.
(4).你觉得崇拜是偶像利大于弊还是弊大于利?
76%的同学认为利大于弊
五、信息处理调查结果与分析
通过这次的调查,我们从中了解到了很多关于偶像的一些知识。现将同学们的调查汇总归纳如下:
偶像起楷模作用,很多人都会像偶像一样去奋斗,比如美国猫王埃尔维斯普莱斯利,杰克逊。全世界的大批歌迷都像他们一样热衷于公益事业,如杰克逊参加的MAKE POOR HISTORY主题的公益演唱会,每次都会有百位欧美群星参加,为贫穷的人们挣得上亿的善款。很多粉丝为了追随偶像还支援去支援非洲的教育,医疗等事业。
青春偶像崇拜的利处之一:为青少年的成长提供了奋斗的目标。“治天下者,比先利其志”,志向、目标是到达成功的前提。这就好比在黑夜中航行的船只,需要灯塔指引航向一样。而那些头顶光环的青春偶像们,不就象那黑夜中的灯塔吗?有了他们,我们才能最大限度的减少触礁、翻船的危险。
青春偶像崇拜的利处之二,正是为青少年成长提供了奋斗的动力。青春偶像具有巨大的感召力。因此同样一句话从偶像嘴里说出来所产生的震动千百倍的超过你父母朋友的话。你也会因此而以极大的热情和动力,去努力奋斗,提高自己,挑战自己!再者青春也并非对方所理解的“绣花枕头”,俗话说“不经历风雨,怎能见彩虹,没有可以随随便便成功。”偶像成功的背后也凝结着励志过程中汗水和泪水呀!
偶像不一定要是明星吗?偶像可以是科学家,政治家,文学家,可以是在奥运赛场上为我们的国家获得荣耀的运动健儿们,更可以是抗日英雄.
首先崇拜偶像可让自己有奋斗的目标.一些杰出或对社会有贡献的人会成为青少年的偶像,而青少年会认定他们为目标,朝着偶像杰出的那方向而努力.例如
很多男孩子的偶像是杰出篮球明星乔丹,这样他们就会仿效乔丹努力练习篮球,将来成为篮球巨星.
其次是偶像可作为青少年的好榜样.一些形象健康,有良好嗜好和优点的明星或歌星等,都会是青少年的偶像,他们会学习偶像的精神或优点,使学到的融入自己的生活当中,如偶像派歌手陈慧琳,很多青少年喜欢她样子甜美,歌声动人,但更欣赏她有爱心,会作一些义工服务等.所以青少年会效法她,在自己的社区0找一些义工服务来参与,帮助有需要的人.
最后的好处是青少年会听取偶像的忠告,偶像对青少年有一定的影响力.青少年真的喜欢这位偶像,他们就会听取他的劝告.例如政府找来很多年青人的偶像来宣传吸食毒品的害处,或许青少年看见自己的偶像劝导自己不要接触毒品,他们会真的接受这意见,所以我认为政府亦是抓紧青少年这点来选择拍摄广告的人选.
首先,盲目追星不符合当代中学生的任务,当代中学生所承担的基本任务是学好文化知识,培养良好健康向上的思想道德修养。由于青少年追星的盲目性,他们往往花大量的人力物力时间和金钱去追星,这就严重影响了青少年的正常学习生活。有一次张学友到上海演出,其门票达到数百元一张,一女生因买不到门票而在门口痛哭了一夜。这对于以学习为主的中学生来说是否应该?中学生追星该讲究“度”,超过这“度”,追星就变得弊大于利。
其次,盲目追星阻碍了中学生的正常发展,使他们个性得不到发展,甚至迷失自我本性。当前青少年最大的特点是爱模仿,没有社会阅历容易产生幻想和不切实际的目标。前几年发生在美国丹佛市的校园枪击案,难道这不是青少年因崇拜、模仿希特勒而酿成的吗?香港的同党烧尸案的青少年不也是仿效电影《古惑仔》中的英雄人物而做出如此乖戾的行为吗?面对这种盲目崇拜而导致的不良事实,我们的社会应该予以正视。
再次,盲目追星导致中学生走上犯罪道路,甚至断送生命成为一个严重的社会问题。据媒体报道,大连一名16岁少女因崇拜香港影星张国荣的自杀而自杀;一名16岁刘姓少女因追星在家中自杀,这引起社会的极大震撼。
最后,盲目追星妨碍了中学生树立正确的人生观和世界观,中学生追星有可能导致盲目迷信成为一种狂热崇拜。这是一种信仰危机,是中学生正常价值观、
人生观和世界观的迷失。
六、活动总结
此次活动的开展,虽然是教师引导,学生参与,但反映出学生参与的热情是非常高的。在活动中,我们知晓了
明星崇拜特别需要尊重和引导。青少年追星,这是他们的权利,应当尊重,不可一 味地阻止,一味地阻挠,那样只会适得其反。然而,什么是他们真正应该追随的明 星,则需要父母、老师的引导。为此,一要尊重青少年心目中的偶像。无论你多么 地不能接受、多么地不喜欢,但青少年崇拜“他”或“她”,总有他们的原因。你 一定要从青少年的视角去发现这些“明星”的可爱之处,这是你和青少年沟通的起 点。
二要有良好的沟通方式。要运用你的智慧,和青少年讨论(而不是训导)偶 像,讨论青少年自身,帮助青少年学会用批判的态度,用批判的眼睛去看待他心目 中的偶像,从而超越自己,超越对方,真正地做一个大写的人。
第六篇:《我的偶像我崇拜》
《我的偶像我崇拜》
我的偶像我崇拜  
现如今,社会上的明星层出不穷,许多明星都被追捧,那些当红的明星更是被许多人纳入了自己的“偶像名单”。  
我也有自己的偶像,并且不只一个。但是,在这众多的偶像之中,我最崇拜的却是我的爸爸。  
爸爸已经40岁了,从额头上的皱纹也可以看出爸爸在衰老,但是,我仍然可以看出爸爸的骨子里透着一种活力。由于长期戴眼镜,眼睛已经凸出,有点变了形。鼻子倒是翘得挺高。他有着一个将军肚,还是挺有福气的。  
2007年年底的那一场大雪灾想必大家是记忆忧新吧,路上结了一层厚厚的冰,走上去一不注意就会摔个大马趴,爸爸在医院工作,要为病人们着想,医院里的陡坡很多,走在上面特别容易摔倒,铲雪本来是赵爷爷的活,可爸爸却义不容辞地扛上铁锹,走出家门去铲雪,仿佛铲雪就是他的工作一样,爸爸从家门口铲起,他卖力地重复着一个动作──铲。我站在窗前,呆呆地望着爸爸,心中思潮起伏:爸爸真了不起!我心中对爸爸的崇敬心油然而起。原本是个大冬天的,爸爸却是满头大汗,他嘴里还念叨着:“年纪大了,工作都没原来快了!”  
看着爸爸走进房间的背影,我心中一震。  
第二天早上,我走出家门,一条条小道呈现在我的面前,小道相互交错,连接到各栋楼房的大门口,沿小道走下去,医院的各个楼房的门口都连接着小道,我不敢相信自己的眼睛,这这是爸爸的杰作吗?我更加崇拜老爸了,我心中暗想:我一定要向爸爸学习!从此,我把爸爸当作我的偶像,因为我崇拜他,敬仰他。  
爸爸在2007年获得了医院里的“先进劳动者”的称号,他的努力没有白费,虽然爸爸的脸上没表现出高兴,我想,他的心里一定乐开了花!  
爸爸!你是我的偶像!我崇拜你!
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