当前位置：
＞＞＞红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子一代雌雄果蝇都表现红眼，这些果..
红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子一代雌雄果蝇都表现红眼，这些果蝇交配产生的子二代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是
A．红眼对白眼是显性 B．眼色的遗传遵循分离定律 C．眼色和性别表现为自由组合 D．子二代红眼雌果蝇有两种基因型
题型：单选题难度：中档来源：山东省模拟题
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子一代雌雄果蝇都表现红眼，这些果..”主要考查你对&&分离定律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
&基因的分离定律及应用：1．基因的分离定律 (1)内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。(2)实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。（3）适用范围：①一对相对性状的遗传；②细胞核内染色体上的基因；③进行有性生殖的真核生物。（4）细胞学基础：同源染色体分离。（5）作用时间：有性生殖形成配子时（减数第一次分裂后期）。2、分离定律在实践中的应用（1）正确解释某些遗传现象两个有病的双亲生出无病的孩子，即“有中生无”，肯定是显性遗传病；两个无病的双亲生出有病的孩子，即“无中生有”，肯定是隐性遗传病。（2）指导杂交育种 ①优良性状为显性性状：连续自交，直到不发生性状分离为止，收获性状不发生分离的植株上的种子，留种推广。 ②优良性状为隐性性状：一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。 ③优良性状为杂合子：两个纯和的不同性状个体杂交后代就是杂合子，但每年都要配种。（3）禁止近亲结婚的原理每个人都携带5～6种不同的隐性致病遗传因子。近亲结婚的双方很可能是同一种致病因子的携带者，他们的子女患隐性遗传病的机会大大增加，因此法律禁止近亲结婚。& 交配方式类：1、杂交：基因型不同的个体间相互交配的过程。 2、自交：植物中自花传粉和雌雄异花的同株传粉。广义上讲，基因型相同的个体间交配均可称为自交。自交是获得纯合子的有效方法。3、测交：就是让杂种(F1)与隐性纯合子杂交，来测F1基因型的方法。4、正交与反交：对于雌雄异体的生物杂交，若甲♀×乙♂为正交，则乙♀×甲♂为反交。&5、常用符号的含义
孟德尔杂交实验的科学方法:1．遗传学实验的科学杂交方法
2．假说一演绎法分析 (1)假说一演绎法：在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。这是现代科学研究中常用的一种科学方法，叫做假说一演绎法。(2)一对相对性状的杂交实验“假说一演绎分析”&&&&&&&一对相对性状的杂交实验:1、实验过程及结果（如下图）2、对分离现象的解释(l)生物的性状是由遗传因子决定的。(2)体细胞中遗传因子是成对存在的。(3)生物在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。(4)受精时，雌、雄配子的结合是随机的。 3、对分离现象解释的验证——测交（如下图）结果证实了：①F1是杂合子，基因型为Dd；②F1能产生D和d两种配子且比例相等；③F1在形成配子过程中，D和d能彼此分离（即没有融合）。4、孟德尔的研究思路：假说一演绎法(3)设计测交实验，验证假说。 (4)归纳综合，总结规律：基因的分离定律。 表解基因的分离定律和自由组合定律的不同：
知识点拨：分离定律实验注意1、亲本上结的种子为F1，F1植株上结的种子为F2。2、亲本产生的雌雄配子数量不等，雄配子数量远远多于雌配子，基因型为Dd的植物产生的雄配子中，含D的和含d的相等，雌配子中含D的和含d的相等。& 杂合子Aa连续自交后代分析：1、杂合子连续自交n次后，第n代的情况如下表：
&2& 、曲线分析根据上表比例，杂合子、纯合子所占比例坐标曲线图为： 注：1、自交n次后，第n代杂合子比例为1/2n，其余为纯合子，且显性纯合子与隐性纯合子比例为1:1，据此原理，可只记忆杂合子的计算公式，其他比例由此推到即可。2、在育种实践中，可通过让杂合子连续自交的方法来提高纯合子所占的比例。 知识拓展： 1、孟德尔遗传规律的发现是运用了“假说一演绎法”的结果，孟德尔以高茎纯种豌豆和矮茎纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1的自交、F1的测交三组实验①在现象分析阶段完成的实验是纯合亲本杂交和 F1的自交。②孟德尔在解释一对相对性状的杂交实验现象时，提出的假设是控制生物性状的成对的遗传因子在形成配子时会彼此分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。③在检验假设阶段完成的实验是F2的测交。2、萨顿利用类比推理，提出“基因在染色体上” 的假说；摩尔根利用“假说—演绎法”找到基因在染色体上的实验证据。 3、DNA半保留复制的提出也是“假说一演绎法” 的正确运用。沃森和克里克在发现了DNA分子的双螺旋结构后，又提出了遗传物质半保留复制的假说。 1958年，科学家以大肠杆菌为实验材料，运用同位素标记法设计了巧妙的实验，实验结果与根据假说一演绎推导的预期现象一致，证实了DNA的确是以半保留方式复制的。 4、基因的分离定律和自由组合定律中，F1和F2要表现特定的分离比，应具备以下条件。①所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，且相对性状为完全显性。②不同类型的雌、雄配子都能发育良好，且受精的机会均等。③所有后代都处于比较一致的环境中，且存活率相同。 ④进行实验的群体要大，个体数量要足够多。 5、常见问题解题方法（1）如果后代性状分离比为显：隐=3：1，则双亲一定都是杂合子（Dd）。即Dd×Dd→3D_：1dd（2）若后代性状分离比为显：隐=1：1，则双亲一定是测交类型。即Dd×dd→1Dd：1dd（3）若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即DD×DD或DD×Dd或DD×dd分离定律的实质：减Ⅰ分裂后期等位基因分离。
发现相似题
与“红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子一代雌雄果蝇都表现红眼，这些果..”考查相似的试题有：
6922073328884407123874095107772知识点梳理
基因（遗传因子）是遗传的物质基础，是DNA（脱氧核糖核酸）分子上具有遗传信息的特定核苷酸序列的总称，携带有遗传信息的DNA序列，是具有遗传效应的DNA分子片段，是控制性状的基本遗传单位，通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制个体的性状表现。
当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。 此即自由组合定律。
伴性遗传是指在遗传过程中子代的部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁（遗传）或性环连。男性多于女性 社会调查表明，男性色盲占7%，女性则只占0.5%。交叉遗传 色盲基因从父亲传给女儿，不传给儿子， 色盲基因从母亲传给女儿，也传给儿子。隔代遗传 一般由男性通过女儿传给外孙。第一代男性色盲，第二代男女均正常，但女性是携带者，第三代外孙色盲。表现出代与代之间明显的不连续性。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“回答下列果蝇眼色的遗传问题。（l）有人从野生型红眼果蝇中偶然...”，相似的试题还有：
回答下列果蝇眼色的遗传问题。(1)有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下(基因用B、b表示)：实验一亲本F1F2雌雄雌雄红眼(♀)×朱砂眼( ♂)全红眼全红眼红眼∶朱砂眼＝1∶1①B、b基因位于________染色体上，朱砂眼对红眼为________性。②让F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配，所得F3代中，雌蝇有________种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为________。(2)在实验一F3的后代中，偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现，白眼的出现与常染色体上的基因E、e有关。将该白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F，F随机交配得F，子代表现型及比例如下：实验二亲本FF白眼(♀)×红眼( ♂)雌雄雌、雄均表现为红眼∶朱砂眼∶白眼＝4∶3∶1全红眼全朱砂眼实验二中亲本白眼雌蝇的基因型为________；F代杂合雌蝇共有________种基因型，这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为________。(3)果蝇出现白眼是基因突变导致的，该基因突变前的部分序列(含起始密码信息)如下图所示。(注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA、UAG或UGA)GCG GCG ATG GGA AATCTG AAT GTG ACA CTG,
CGC CGC TAC CCT TTA GAC TTA CAC TGT GAC上图所示的基因片段在转录时，以________链为模板合成mRNA；若“↑”所指碱基对缺失，该基因控制合成的肽链含________个氨基酸。 
回答下列果蝇眼色的遗传问题。(1)有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下(基因用B、b表示)：实验一亲本F1F2雌雄雌雄红眼(♀)×朱砂眼()全红眼全红眼红眼∶朱砂眼＝1∶1①B、b基因位于________染色体上，朱砂眼对红眼为________性。②让F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配，所得F3代中，雌蝇有________种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为________。(2)在实验一F3的后代中，偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现，白眼的出现与常染色体上的基因E、e有关。将该白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F1′，F1′随机交配得F2′，子代表现型及比例如下：实验二亲本F1′F2′雌雄雌雄白眼(♀)×红眼()全红眼全朱砂眼雌、雄均表现为红眼∶朱砂眼∶白眼＝4∶3∶1实验二中亲本白眼雌蝇的基因型为________；F2′代杂合雌蝇共有________种基因型，这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为________。(3)果蝇出现白眼是基因突变导致的，该基因突变前的部分序列(含起始密码信息)如下图所示。(注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA、UAG或UGA)上图所示的基因片段在转录时，以________链为模板合成mRNA；若“↑”所指碱基对缺失，该基因控制合成的肽链含________个氨基酸。 
回答下列果蝇眼色的遗传问题。(l)有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇
杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下(基因用B、b表示):实验一亲本F1F2雌雄雌雄红眼(♀)×朱砂眼(♂)全红眼全红眼红眼︰朱砂眼=1︰1①B、b基因位于___________染色体上，朱砂眼对红眼为________性。②让F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配，所得F3代中，雌蝇有种基因型，
雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为____________。(2)在实验一F3的后代中，偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现，白眼的出现与常染色休上的基用E、e有关。将该白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F′1，F′1随机交配得F′2，子代表现型及比例如下:实验二亲本F′1F′2雌雄雌、雄均表现为红眼︰朱砂眼︰白眼=4︰3︰1白眼(♀)×红眼(♂)全红眼全朱砂眼实验二中亲本白眼雌绳的基因型为____________；F′2代杂合雌蝇共有_____种基因型，这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为___________________________。(3)果蝇出现白眼是基因突变导致的，该基因突变前的部分序列(含起始密码信息)如下图所示．(注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA,UAG或UGA)上图所示的基因片段在转录时，以_______________链为模板合成mRNA；若“↑”所指碱基对缺失，该基因控制合成的肽链含__________个氨基酸。 回答下列果蝇眼色的遗传问题．（l）有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼_百度知道
回答下列果蝇眼色的遗传问题．（l）有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼
normal">14．（2）在实验一F3的后代中，F1随机交配得F2、e有关．将该白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F1:1px"><td style="border-wordSpacing，子代表现型及比例如下：朱砂眼：实验二亲本F1F2雌雄雌:1px"><td style="border-bottom：白眼=4，雌蝇有______种基因型：1白眼（♀）×红眼（♂）全红眼全朱砂眼实验二中亲本白眼雌绳的基因型为______：1①B:wordSpacing:wordSpacing、b基因位于______染色体上，子代表现型及比例如下（基因用B:normal"><table cellpadding="-1" cellspacing="-1" style="margin-right，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1、雄均表现为红眼:nowrap:normal"><table cellpadding="-1" cellspacing="-1" style="margin-right:normal:normal：3：实验一亲本F1F2雌雄雌雄红眼（♀）×朱砂眼（♂）全红眼全红眼红眼;wordWrap，F1随机交配得F2；F2代杂合雌蝇共有______种基因型．这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为
提问者采纳
wordSpacing:normal:wordSpacing:normal:1px solid black">18+XbXb）=6种;wordWrap:normal:normal">2eeXBXb;wordSwordWrap；有E基因:1px solid black">12Ee:nowrap:1px"><td style="border-bottom:wordWrap，雌果蝇的基因型及比例为XBXb:normal">18+．（2）实验二:1px solid black">14+（2）eeXbXb&nbsp，其中杂合子有4种（四种杂合雌果蝇的基因型及比例为EEXBXb、XbXb）:wordWrap:wordS&nbsp:1px solid black">12×ee）×2（+×=XBXB）×朱砂眼雄果蝇（XbY）→F3中雌果蝇的基因型有2种（XBXb:1px">4×XBXb:normal">18+EeXBXb:normal">×EeXbXb ）;&wordSpacing:1px solid black">23．故答案是:normal">×）=）÷（XBXb:normal">14EE;wordSpacing，朱砂眼对红眼为隐性． ②亲本的基因型为XBXB×XbY→F1中雄果蝇的基因型为XBY，雌果蝇的基因型为XBXb；F1中雌
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁欢迎来到21世纪教育网题库中心！
红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是 A．红眼对白眼是显性7 P# f+ X0 U0 ]# _" e& i% g3 I B．眼色遗传符合遗传规律' b- Z4 I3 b5 T: g9 R C．眼色和性别表现自由组合# ]0 ?0 ]" J3 M, B D．红眼和白眼基因位X染色体上- J* i: J4 W
解析试题分析：根据题意分析可知：由于红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表现红眼，说明红眼对白眼为显性。又因后代中红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2，雌雄比例不等，说明红眼和白眼基因位X染色体上，遗传符合遗传规律。所以眼色和性别表现自由组合是不正确的。考点：伴性遗传点评：本题难度中等，要求学生识记伴性遗传的相关知识，考查学生对果蝇眼色遗传的理解。> 【答案带解析】（6分）科学家从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂...
（6分）科学家从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下（基因用B、b表示）：亲本F1F2雌雄雌雄红眼（♀）× 朱砂眼（♂）红眼红眼红眼︰朱砂眼=1︰1（1）B、b基因位于
染色体上，其遗传过程遵循
定律。（2）F2中雌果蝇的基因型为
。（3）若要进一步鉴定F2中某一只雌果蝇是否为纯合子，请结合所学知识完成下列实验设计：①实验的主要思路：让该雌果蝇与雄性
果蝇杂交，根据F3的眼色进行判断。②预期的实验结果：若
，则该雌果蝇为纯合子；若
，则该雌果蝇为杂合子。&#xa0;
（1）X 基因的分离 （2）XBXB或XBXb （3）①朱砂眼 ②F3全为红眼果蝇 F3中出现（一定比例的）朱砂眼果蝇
试题分析：（1）由表格提供的信息可以直接看出，亲本的朱砂眼在子一代中没有表现出来，推出朱砂眼为隐性；子二代中，雌雄个体的表现型不同，可推出B、b基因位于X染色体上。遗传过程遵循基因分离定律。（2）亲本的基因组成为XBXB和XbY，F1的基因组成为XBXb和X...
考点分析：
考点1：遗传的物质基础
考点2：自由组合定律
相关试题推荐
(6分)图1是人体胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图，图2是图1中过程②的局部放大，请据图回答：(1)图1过程发生在人体的
细胞中。该细胞与人体其他细胞在形态结构和生理功能上存在稳定性差异的根本原因是
。(2)过程②称为
，由图2可知，决定苏氨酸的密码子是
。(3)已知过程①产生的mRNA链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，其模板链对应的区段中胞嘧啶占29%，则模板链中腺嘌呤所占的比例为
。(4)过程②中，一个mRNA上结合多个核糖体的意义是
（6分）下图表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程,请据图回答：（1）过程①属于光合作用的
阶段，过程③称为
。（2）由图可知，光反应为暗反应提供[H]，除此以外光反应还可以为暗反应提供
。（3）图中属于有氧呼吸的过程是
（填序号），过程②进行的场所是
。（4）活细胞一般都能进行的是图中的过程
（填序号）。&#xa0;
下列关于“探究2,4-D对扦插枝条生根影响的实验”的叙述，错误的是A．每组选取的枝条数量相同、生长状况基本相同B．各浓度的2,4-D 处理枝条的时间要一致C．需设置用等量的蒸馏水处理枝条的对照组D．超过最适浓度的2,4-D一定会抑制枝条生根&#xa0;
下列各项实验中，选择的实验试剂及其作用表述正确的是编号
试剂及其作用A
检测生物组织中的脂肪
苏丹Ⅲ染液、洗去浮色B
绿叶中色素的提取和分离
无水乙醇、提取色素C
探究pH对H2O2酶活性的影响
H2O2溶液、调节pHD
观察植物细胞的有丝分裂
龙胆紫溶液、解离&#xa0;&#xa0;
下图为某生态系统能量流动示意图(单位：kJ)。有关说法正确的是A．甲所固定的能量等于乙、丙的能量之和B．乙具有的能量越多，则丙获得的能量越少C．第二营养级到第三营养级的能量传递效率为16％D．甲营养级的个体数量一定多于乙营养级的个体数量&#xa0;
题型：综合题
难度：中等
Copyright @
满分5 学习网 . All Rights Reserved.