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All Rights Reserved关于杨氏之子的作文
关于杨氏之子的作文精选篇一《《杨氏之子》小练笔》及老师的讲解这篇简短的故事后，你一定很佩服杨氏之子的聪慧幽默。你能围绕课文意思，结合课文插图，将这个故事改写成一篇短文吗？
二、练笔指导
1、理解课文，观察插图
这是一篇文言文，平时接触很少，所以我们要在老师的讲解、课文注释的提示下，正确理解文章的内容，这是写好习作的前提。除此之外，我们还要观察课文的插图，看看图上画了哪些景物、摆设，图上有哪些人物，他们的衣着、动作、神态怎样等，学生也可以大胆展开想象去描写人物。
2、展开想象，化静为动
要把这篇小练笔写生动，写具体，不能仅仅将句子意思翻译过来，而要展开丰富的想象，如：两人初见面时是怎样寒暄的，两人对话时的动作、语言是怎样的等。同时还可以写写周围的环境等，丰富习作内容。
3、体现人物特点
关于杨氏之子的作文精选篇二《《杨氏之子》改写》家有一个可爱的小男孩，圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，眉毛弯弯，一张薄薄的嘴皮，才九岁，不但有礼貌，而且很聪明。，
有一天，天气挺好，来了一位客人——杨家的老朋友孔君平。孔君平本来是想和老朋友一起聊聊天，可没想到老友不在家，就问杨将军的儿子：“你的父亲呢？”小孩大大方方地跟孔君平打招呼，很有礼貌地把他迎进家里。孩子还非常熟练地沏茶，双手端给孔君平，说：“叔叔，请喝茶！”孔君平就一边喝茶一边等。小孩说完就去拿了些水果招待孔君平，水果有苹果、杨梅等。孔君平坐在那想：这大将军的儿子不知聪明不聪明？让我来考一考他。孔君平笑嘻嘻地指着杨梅对小孩说：“这是你家的水果。”小孩一听就明白孔君平在笑他和杨梅同一个姓。小孩灵机一动，马上回答：“我怎么没听说孔雀是您家的鸟？”孔君平听了，忍不住哈哈大笑起来，差点把口中的水果都喷出来了。他一边摸着小孩的头，一边说：“你真聪明。”
孔君平又在杨家坐了一会，老朋友迟迟不回来，就走了。从此，他再也不敢小瞧杨家老朋友的儿子了。
关于杨氏之子的作文精选篇三《读《杨氏之子》有感》情愉悦，受益终身”。每个人都有自己喜爱的书籍或一篇文章，我也不例外。有一篇文章叫《杨氏之子》我就非常喜欢，虽然文章短小，但趣味是一点儿也不小。让人从文章领悟出了做人的大道理。
这篇文章讲述了这样一个平凡生活中饶有趣味的事：在梁国有一户姓杨的人家，这户人家有一个九岁的儿子很聪明。一天孔君平来拜见杨氏子的父亲，恰巧他的父亲外出不在家，于是他把杨氏子叫了出来，问道：“你父亲去了哪里？”杨氏子答道：“他有事出去了。”说完跑到厨房去为孔君平端来水果，其中有杨梅等水果。孔君平指着杨梅给杨氏子看，说：“这是你们家的果子吧！”杨氏子答道：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”通过这个故事，我不得不承认杨氏子他的确很聪明，真想对杨氏子说一声：“你真聪明。”我最钦佩的是他那有礼貌的问答，他知道客人来自己家做客自己该怎么做。说到这我不禁忆起自己对待客人的做法，当客人来家做客时，我常常等家人喊我一声我才肯照做，比起文中的杨氏子我还差的远呢！我不止钦佩他的精神，还钦佩他说话时的艺术。比如，孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”从这句话我可以看出他的思维很敏捷，而我呢？就比较欠缺，生活中一些小事往往马马虎虎缺乏考虑和思考，没有像杨氏子那样聪明。
为了改变我自己，我决定要努力，多读书，从中吸取丰富的
关于杨氏之子的精选篇四《《杨氏之子》语段》 ），父不在，
乃呼儿出。为设果，果有（
）。孔指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
（1）“乃呼儿出 ”中的“儿”是指（
（2）“此是君家果。”中的“君家”是指（
14．对“未闻孔雀是夫子家禽。”理解正确的一项是（ B
A、我可没听说孔雀是驯养的鸟。
B、我可没听说孔雀是先生您家的鸟。
15．填文中空缺的内容。
16．你觉得杨氏子是个怎样的孩子?
我觉得杨氏之子是个风趣、机智、有礼貌的孩子。
关于杨氏之子的作文精选篇五《新编《杨氏之子》》叫杨修，他非常的聪明。有一天，孔君平来拜见杨修的父亲，可是，他的父没在家。于是，下人就在杨修的屋外说道：“少爷，有客人来了，请你出去接待客人。”“父亲不是在家吗？”“老爷出去了”。杨修只好无奈的去接待客人。半响，杨修端着一盘水果出来了，水果里有着一颗颗红彤彤的大大小小的杨梅。孔君平一看，便想：“杨梅的杨和杨氏的杨是同一个字，不如逗弄一下他吧。”脸上露出一丝笑容，指着桌子上的杨梅对他说：“这是你家的水果？”杨修喃喃自语道：“孔先生为什么要问我这个问题呢？咦！想到这么说了，他不是姓孔吗，就是孔雀的孔，这下我说出去看他怎么回我。”杨修立刻笑眯眯地说：“从来没听说过孔雀是先生家的鸟”。孔君平听完后，什么也没有说，他就拿起一个杨梅吃了起来。一边吃一边想：“听别人说这孩子聪明，没想到真是神童呀！” 如果他以后多读书的话，将来，一定是梁国的栋梁之才啊！
关于杨氏之子的作文精选篇六《改编《杨氏之子》片段》人家。他下了马车，站在杨家门口，理了理衣衫，迈开步子走上前去，敲了敲门。“咚咚咚”一阵敲门声让正在吩咐下人办事的管家听见了，就应声道：“来啦，来啦！”管家把门一打开，惊讶地说：“哟！孔大人来了。今儿个不知什么风吧你吹来了。”孔君平拱手说道：“今天我是专程来拜访老朋友的。”管家随即打断了孔君平的话：“这可不巧，我们家老爷出远门去了，过些日子才回来。小少爷在家，要不，我叫小少爷来迎接您进去坐坐吧？”。孔君平早就听闻杨修聪明可爱，正想亲自看看呢！他笑着说：“好！好！”管家一边跑一边叫：“小少爷，小少爷，老爷的朋友孔大人来了。”杨修一向懂事、乖巧，一听说是爸爸的朋友来了，连忙从书房走了出来，迎接客人。他见到孔君平，毕恭毕敬地叫：“孔叔叔好！请到屋内坐。”然后吩咐下人去准备茶水、瓜果。不一会儿，茶水端来了，杨修亲自为孔君平倒了一杯茶，双手递给他：“叔叔，请喝茶。”孔君平接过茶放在桌上，摸了摸杨修的头说：“常常听人说，你非常聪明，而且很有礼貌。今日得见，果然如此。”杨修不好意思地说：“谢谢叔叔夸奖，还请叔叔多多赐教。”俩人聊得兴趣盎然。这时，水果端来了。孔君平瞧见水果中正好有杨梅，就想：“不是人人都说杨修聪明过人吗？逗逗他。”于是就指着杨梅对杨修说：“这是您家的水果？”杨修从孔君平的表情和语气明白了他的意思，不假思索地答道：“孔叔叔，我从来没有听说过孔雀是您家的鸟。”孔君平听后，哈哈哈大笑，赞叹道：“真乃神童也！”
关于杨氏之子的作文精选篇七《下水文扩写《杨氏之子》》为出门踏青的好时机．梁国的孔君平就放下公务出去散心了．走着，走着，不知不觉来到了好朋友杨公的家门口．孔君平想：＂我和杨公是故交，平时难得有机会聚聚，刚好趁这个机会去拜访一下．
于是，孔君平敲了敲门．是一个仆人开的门，他说杨公夫妇出去走亲戚还没回来．只有他的儿子在家．就请客人到客厅里坐坐．孔君平很失望，本想打道回府，突然内屋里传来一阵阵孩童的嬉笑声，声音非常悦耳．孔君平听说过杨家有位公子，今年九岁，却很聪明，方圆几十里都知道，那＂百闻不如一见＂那就会会这位小公子吧！
他就往客厅里走，还派人把杨公的儿子叫出来。小孩子出来了，你看他眉清目秀的样子，头上扎着两个小发髻，上穿着小肚兜，下着来棉麻短裤，显得可爱又有灵气。小孩子很有礼貌，听仆人说是父亲的朋友孔叔叔来了忙叫：＂孔叔叔好！＂又连忙端出各种水果来招待客人说：＂请叔叔慢用！＂。孔君平看到端出的水果里有杨梅就眼珠子一转，拿起一颗杨梅打趣似的对小孩子说：“杨梅开头是杨，你恰好也性杨，证明杨梅是你们家的果子喽？！”小孩子脸上露出疑难神色，故作不解地回答：“孔叔叔，我怎么没有听说孔雀是你们家的鸟？”孔君平一听，到嘴的杨梅掉到了地上，他没料到小子这么厉害，他既让孔君平无话可说，有表现了应有的礼貌，真是名不虚传！
扩写杨氏之子
在很久很久以前，在楚国里有一户姓杨的人家，家中有一位九岁的宝贝儿子，名叫杨修。
关于杨氏之子的作文精选篇八《《杨氏之子》案例 李雪琴1》
子长冯家屯小学
关于杨氏之子的作文精选篇九《《杨氏之子》ppt课件》家的儿子
自学建议：
o 1这是篇文言文。全文共55个字。却写出了 一个风趣幽默的故事。 o 2、文言文很难读，很难懂。其实“书读百 遍其义自见”。 o 3“读”是学文言文的诀窍。请大家再自由 读课文，注意读正确、读通顺，难读的句 子多读几遍。
o 文言文的特点：春秋战国时期由于记载文 字的纸还没有发明，当时都是记载在丝绸 和竹简上面，但是由于丝绸价格昂贵，竹 简笨重且记录的字数有限，为了能在“一 卷”竹简上记下更多的事情，就需要不重 要的字删掉。文言文语言很简练，有时候 一句话只有一个字．但包含的意思很多。 读文言文的时候要善于想象．把一个字变 成好多好多字，把一句话变成好多好多话， 这样你就能读懂。
读文言文的建议
o 读文言文不但要读正确、读流利，还要读 出它的节奏来，这样才有古文的韵味。
梁国／杨氏子／九岁，甚／聪惠。 孔君平／诣／其父，父／不在，乃 ／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。 孔／指以示儿／曰：“此／是君家 果。”儿／应声答曰：“未闻／孔 雀／是夫子家／禽。”
o 默读课文，读懂语句 o 默读课文，对照注释，弄懂每句话的意思， 全文的意思
梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。 甚:很。 惠：同“慧”，智慧。
梁国杨家的那个儿子 才9岁，很聪明。
孔君平／诣／其父，父／不在， 乃／呼儿出。 诣：拜见。 乃：就，于是。
孔君平来拜见杨家小儿的父亲， 他的父亲不在家，孔君平就叫小 儿出来。
为／设果，果／有杨梅。
设：摆放。
小男孩为孔君平端来了水果，水 果中就有新鲜的杨梅。
（ ）为（ ）设果，
果有杨梅。
为／设果，果／有杨梅。
设：摆放。
小男孩为孔君平端来了水果，水 果中就有新鲜的杨梅。
（儿 ）为（孔 ）设果， 果有杨梅。
孔／指以示儿／曰：“此／是君家 果。”
示:给······看。
孔君平把杨梅指给小孩看，并 说：“这是你们家的水果。”
儿／应声答曰：“未闻／孔雀／ 是夫子家／禽。”
未：没有 闻：听说 夫子：旧时对学者或老师的尊称。
孩子听了以后马上回答：“没 有听说孔雀是先生您家的鸟。”
儿／应声答曰：“未闻／孔雀／ 是夫子家／禽。”
家禽”古今的不同意思 古代：家里的鸟 现在:指的是鸡鸭鹅等禽类
o 第一次学古文，有问题是正常的，往下学， 就会越学越好。虽然这一篇文章是古文， 但是和我们现在写的文章一样，也是围绕 一句话来写的。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。那么
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《杨氏之子》改写
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来源：未知 文章作者：秩名
《杨氏之子》改编
　　梁国时期有一户姓杨的人家 作文人，家中有一个儿子，非常聪明。
　　这天，孔君平以三褴褛的来拜访孩子的父亲，但是他的父亲因为有急事，没有在家，孔君平并马上叫出了他的儿子，心想：我不如在这里等着吧！他的儿子也非常有礼貌，这可是一位长辈，我要尊敬他才行。他马上囊出了水果，摆在了桌子上，并请他为长辈坐下，水果中就有杨梅。孔君平，看到水果里有杨梅，想和孩子开个玩笑，并说道：&这时你们家的果子呀！&孩子马上听出这位先生话里有话，这句话的意思是：杨梅中的杨，和你是一个姓呀。
　　他马上回答：&我还从来没有听说过先生您家有孔雀这种鸟呀！&
　　孔君平听了很吃惊，这么小的孩子竟然这样厉害，真是佩服呀，这时hi阿紫的父亲回来了，孔君平说：&你家的孩子可真是风趣，我和他开了一个玩笑，他立马有回答了我，还和我开了一个玩笑&&&孩子的父亲听了很是高兴，觉得自己的儿子真的是很厉害呀！
　　意思是：孔雀的孔字，和孔君平是一个孔字，所以这个孩子马上有和孔君平开了一个玩笑！从中体现了孩子的聪慧，和机智，还有风趣。
《杨氏之子》改编
　　杨氏之子新编
　　在梁国，有一户杨姓人家，家中有一个儿子，这个孩子呀，每天都把头发高高的盘在头上那真是所谓的一丝不苟啊！这个孩子眉目清秀，小小的瓜子脸上一对炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁十分精神，他那小嘴巴真是能说会道，你别看他只有九岁，但他的小脑袋瓜里却是满满的智慧，也十分聪明。
　　有一天孔子的后代孔君平听说了这个孩子的聪明，心里十分好奇，区区一个孩子，能有多聪明，不行，我得去见识见识，有一天孔君平去拜访孩子的父亲，却没料到他的父亲并不再见，于是就把他的儿子叫了出来。
　　儿子一见到客人来了，急忙向客人问好，并摆上果盘请客人品尝，孩子见孔君平在一旁站着看自己的一举一动，便请客人坐下，孔君平看到孩子如此懂礼貌心中一惊，一个孩子居然懂得待客之道，真了不起。
　　孔君平思考着，手不知不觉间伸向了那一盘杨梅，拿起一枚刚准备放入口中的孔君平突然有了一个测测孩子到底时真聪明还是假聪明的办法。
　　他指着这一盘杨梅对孩子说：“这是你家的果子。”这孩子立刻就明白了孔君平呀话中有话，他暗想道，客人要拿姓氏开玩笑，那我也以姓氏和他开个玩笑吧!孩子马上回答到：“我可没听说过孔雀是先生家的鸟呀！”
　　孔君平笑了，心想小小孩童居然如此聪明，日后必成大业。他对孩子说：“孩子，你的十分聪明，不过不能因此骄傲自大，你要刻苦学习，将来成为国家的栋梁！”
　　孩子听了孔君平的一番话，意味深长的点了点头。
《杨氏之子》改编
　　在梁国，有一户姓杨的人家，他们有一个九岁的儿子，非常聪明，街坊邻居都知道他，都很喜欢他。
　　一天，孔君平来拜见他的父亲，可他的父亲有事出去了，不在家，于是孔君平就喊出了他那九岁的儿子，他的儿子很懂礼貌，给孔君平端来了一盘水果，说：“叔叔，请吃水果。”孔君平微笑着回答说：“谢谢。”虽然孔君平微笑着回答，但他心里在算计，孔君平看到果盘里有杨梅，于是，就想跟他开个玩笑，孔君平指着杨梅说：“这是你家的果子。”孩子马上巧妙地回答道：“我可没听说孔雀是您家的鸟啊。”
　　孔君平愣了一愣，这孩子小小年纪就这么聪明，他说：“你可真聪明啊，长大以后肯定跟你父亲一样，是个有出息的人！”孩子笑了，孔君平也笑了。
《杨氏之子》改编
　　梁国杨家有个儿子，聪明过人。有一天，孔君平前来拜见他父亲，但他父亲不在，只有儿子一个人。孔君平就唤他出来了。
　　儿子想：孔君平爷爷是父亲的好朋友，父亲教我要招呼好客人，我就给他摆上些水果吧！儿子就把家中的水果端上来，给孔君平吃，水果中有杨梅。孔君平看到了心想：人家都说这孩子聪明，我考考他，看他能不能回答我。
　　于是，孔君平就对他说：“这是你家的水果吗？”那孩子想：给你水果吃，你还拿杨梅来讽刺我的姓，真是的！儿子反驳道：“我可是没听说过孔雀是你家的鸟。”孔君平大笑‘你这孩子的聪明才智，我到是领会了！”
《杨氏之子》改编
　　在汉末时期的梁国，有一户姓杨的人家，这家有一个九岁的儿子。他长着尖下巴，高鼻梁，浓眉大眼，淡红的脸，头上系着一条青色的头绳，穿着浅黄色的衣服，墨色的裤子，外套一是件淡紫色的外褂。身上围着一条青色的腰带，穿着一次，一双棕色布鞋。
　　一次，孔君平来拜访他的父亲，可是刚一进门，就在看门人那里得知他要找的人出去办事了。孔君平叫出孩子，孩子对孔君平说：“真对不起，我爸爸出去办事了.”只见他端来一些水果，水果中有杨梅，孔君平说“这是你们家的果子。”我并没有听说这孔雀是您家的鸟啊？！”他反问而又不失礼貌的应声回答道。
《杨氏之子》改编
　　梁国有一户人家，这户人家就是杨家，杨家有一个儿子九岁，非常的聪明，孔君平和他的父亲是交好的朋友，两人有一个习惯，经常喜欢到对方家做客，一天，孔君平来拜访他的父亲，可是父亲不在家，孔君平站在门口，神情略显得失望。
　　于是，孔君平便让他的儿子出来，孩子把客人请进门，对客人甚是友好，他给孔君平端上了水果，水果中有杨梅，孔君平便想跟他开个玩笑，他说：“这杨梅是你家的。”话音刚落，孩子就答上了一句：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”说完，两人都笑了，孔君平说道：“这孩子，小小年龄便如此机智，长大了一定是个极好的人才。”
《杨氏之子》改编
　　在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明，不管别人说什么他都能对答如流。衣冠非常整洁，显得知识非常渊博。
　　有一天，孔君平来找他的爸爸交流一下，正好他的爸爸不在家，孔君平就把他的儿子，叫了出来。
　　孩子很有礼貌，也很懂事，给孔君平端来了水果，那所有的水果里面就有杨梅。
　　孔君平指着水果盘里的杨梅让孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子听出话里有话，孔君平这是逗他玩呢！
　　于是孔君平的话音刚落，孩子就马上应声回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”孔君平心想：哇！这么小的年纪却这么聪明呀！真是非常了不起，不可小视。
《杨氏之子》改编
　　梁国有一户人家，姓杨，这家有个出名的人――杨氏之子，他非常聪明，连大人都比不过他。有一天，他的父亲的朋友孔君平，来拜见他的父亲，但是他的父亲有事不在家，这位先生孔君平一下想起听别人说，这杨氏之子非常聪明，于是想见见这位“神童”，便把杨氏之子给叫出来了。杨氏之子见有客人，忙端出水果，说：“先生，我父亲有事，不在家，您有什么事？”
　　孔君平点了点头，说：“没什么重要的事，就是过来坐坐。”他心里想：这孩子真有礼貌，可不知怎么聪明了，看来我得想想，考考他。
　　孔君平顺手想拿起杨梅吃，一下就想到了――杨梅正好有“杨”字，于是，他指着杨梅说：“这时你们家的水果吧。”“没有听说孔雀是你们家的鸟啊。”孔君平先是惊讶，后又觉名不虚传。
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