最新添加的大兵相声小品
热门点播的大兵相声小品
大兵相声小品_大兵相声小品全集
共19条数据 页次:1/1页首页上一页1下一页尾页<input type='button' value='跳转' onclick="getPageGoUrl(1,'page','/dabing/index.html')" class='btn' />
友情链接QQ 8O24ll4 Copyright @
版权所有 湘ICP备号［奇志、大兵相声小品］相声-治感冒_土豆_高清视频在线观看> > >关于护士技术的情景剧关于护士技术的情景剧篇一:《护理服务情景剧剧本》
护理“品管圈”成果发布情景剧剧本
主旨：规范护士礼仪，树立护士形象。将规范的护理服务礼仪融入到临床护理工作中，构建和谐护患关系，提高患者满意度。
剧情：XXX医院于2010年11月扩建病房，新成立内一科。为满足临床需求新招入一批护士，新护士言行举止不规范，导致护理投诉增加，患者满意度明显下降。护士长助理李XX多次发现身边低年资护士的不良言行引起患者的不满，便与护士长郑XX商讨如何解决该问题。2011年初在内一科品管圈讨论会上李XX提出该问题，经过讨论、分析该主题得分最高，成为本次品管圈的主题。在护理部的支持下，内一科请来礼仪标兵祁XX对内一科全体护士进行规范的护理服务礼仪培训。经过培训，以及护士长的严格要求下，护士姐妹们都熟练掌握了护士标准礼仪，并将规范的护理服务礼仪融入到临床护理工作中。护士们的服务得到了患者的认可，患者满意度显著提升。
主要角色和性格特点：
1、护士长郑XX：工作认真，吃苦耐劳。平时和蔼可亲，但在工作中一丝不苟，严格要求；
2、护士长助理李XX：学历高，理论知识扎实。非常聪明，善于观察，善于思考；
3、礼仪标兵祁XX：行为举止端庄得体，护理服务热情细致，是医院的礼仪标兵；
4、低年资护士陈XX：年轻单纯、性格直爽，言行举止却不得体，常被患者投诉；
5、低年资护士张XX：年轻单纯、性格直爽，言行举止却不得体，常被患者投诉；
剧情一：场景：病区护士站
人物：护士长助理李XX，低年资护士陈XX，患者家属何XX
道具：CT片、电话
何XX焦急地拿着CT片到护士站进行询问，护士站内陈XX坐在椅子上翘着脚，用科室内电话聊天。 何：护士，护士
陈：（不耐烦的看了一眼）干嘛？（依旧拿着电话聊天）
何：我爷爷的CT片出来了，您能帮我看看吗？我爷爷得的是什么病呀？
陈：（依旧对着话筒）我昨天看到一件超漂亮的裙子，等我发了工资我立刻去买！
何：（无奈的看着陈）护士，我爷爷的CT片出来了，您能帮我看看吗？
陈：（头也不抬的说）我要会看CT片，我就去当医生了，还用在这当护士？
何：（气急）诶，你这护士怎么说话的？
此时李从治疗室走出来，陈立刻放下电话
李：您好！有什么可以帮您的吗？
何：我爷爷的CT结果出来了，您能帮我看看吗？
李：好的，我看看（看结果）。您爷爷的CT结果显示有左侧颞叶脑梗塞，我带您到医生那儿，让医生仔细帮您讲讲好吗？
何：好的，谢谢！（转向陈，愤怒地说）你什么态度呀！
剧情二：场景：内一科大厅
人物：护士长助理李XX，低年资护士张XX，前来体检的公务员谢XX
道具：体检单
谢拿着体检单到XXXX医院进行公务员体检，但找不到体检中心，走进了内一科大厅，遇到护士张XX
谢：护士，您好！
张：什么事？
谢：我是来进行公务员体检的，请问在哪儿做呀？
张：（用手指指向门外）体检中心呀！你刚路过，你看不见哟！
谢：（提高音量）我要是看见了，还用问你！
谢气愤地转身离开，在大厅门外遇见李
谢：护士，体检中心在哪？
李：（微笑）您好！体检中心在那!(标准指路姿势）
谢：（语气缓和）哦，知道了，谢谢！
剧情三：场景：品管圈会议
人物：全体护士
郑：新年伊始，我们的品管圈也将再次开展。今天会议的主要目的就是拟定本次品管圈的主题，希望大家开拓思路，积极思考，踊跃发言。
李：这几个月来，我们科的护理满意度明显下降，护理投诉次数也逐渐增多，经过我的观察，我认为这和我们的服务礼仪有很大的关系。所以我提议这次的品管圈主题为规范我们的护士服务礼仪。
邱：我们又不是空姐，要什么礼仪呀？
张：是呀。我们打针技术好，一针见血病人才会满意呢！
郑：礼仪是一种待人接物的行为规范，也是交往的艺术。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的体现。护理服务不仅仅是针对患者的身体疾病，同时也针对患者的心理。作为护士，对自己的日常举止和行为要加强规范和要求。它不仅反映护士的素质教育，也展示护士才华和修养的外在形象。
吴：我同意护士长的看法。
龙：护士是人们眼中的白衣天使，应该注重自身形象，我也同意护士长的看法。
祁：护士的形象是美丽大方，又端庄得体的。不良的言行会影响患者的心情，对患者也是一种伤害，我认为这个主题正是我们急需解决的。
李：护士职业形象和工作礼仪的好坏直接影响到社会对我们护士职业的评价，也直接体现我们医院医疗护理服务水平的高低，因此，我认为护士职业形象和工作礼仪的培训是非常重要和紧迫的。
郑：非常好，大家都说出了自己的看法。根据我们的最后得分，规范护士礼仪确定为本次品管圈的主题。
剧情四：场景：培训现场
人物：全体护士
道具：病例夹、治疗盘、椅子等
（音乐响起）祁XX指导护士进行礼仪训练，大家态度认真，练习走姿、蹲姿等
剧情五：场景：病区走廊
人物：护士长助理李XX、低年资护士吴XX、患者家属刘XX、患者符XX
道具：治疗盘
病区内，患者很多，护士们都在忙碌着。吴XX在给16床符进行血压测量后，端盘离开病房，匆匆赶着给下一个患者测量血压，在走廊上遇到符家属刘XX。
刘：护士，您好！请问16床在哪儿？
吴：（端着治疗盘，用头朝16床一点）那儿！
刘：（不清楚）那是哪儿呀？
李：（查房路过，微笑提醒）少嫚，请注意护士礼仪！
吴：（脸红、微笑）对不起！16床在这边，我带您去！
吴带刘到符身旁
吴：符大姐，有人来看您了。来，我扶您坐好。（放下治疗盘，扶符坐好）
刘：姐姐，你怎么样了，好些了吗？姐夫呢？
符：我好多了，过几天就可以出院了。（拉住吴的手）这里的护士真不错，笑容甜，嘴也甜，整天大姐长、大姐短的，又帮我打饭，又帮我端水，都不用姐夫守着。
刘：（转身对吴，真诚地说）谢谢您！有你们照顾我姐，我就放心了！
剧情六：场景：护士礼仪展示
人物：全体护士
道具：治疗盘、病历夹等
护士礼仪展示（音乐响起）：站、立、行走、下蹲拾物、交接病历夹、礼让、指引等
关于护士技术的情景剧篇二:《护理专业英语情景剧》
关于护士技术的情景剧篇三:《护理情景剧比赛》
一、活动目的：
为了活跃校园生活，进一步激发同学们提升自身文化艺术修养，提高学生综合素质，拓展新的活动领域，营造积极向上的、文明健康、和谐的校园文化氛围，特举行这次活动。
二、时间安排：
活动根据实际情况，分三个阶段：
第一阶段：前期宣传和选手报名阶段，时间待定。利用张贴海报形式，要求海报色彩鲜艳，主题鲜明，能引起大家的兴趣。其次印发宣传单，向全校各班发放，从而调动大家参与的积极性。这个期间作为参赛者的排练时间。
第二阶段：预选阶段，时间地点：待定海选的宣传工作，以每天张贴海报，向同学汇报比赛进度和赛场花絮，吸引大家的注意力。对参赛者的个人宣传和集体宣传提供帮助和支持。海选根据报名人数安排场次，利用课外活动时间进行比赛。比赛具体时间和场地届时通知。对参赛作品及参赛选手比赛中出现的问题解决，力争更好的效果进入决赛
第三阶段：决赛阶段，时间地点：待定决赛根据评选标准和条件，当场决出名次。
三、参赛要求：
1、情景剧类型：以“小品”“情景剧”形式为主进行参赛，内容乐观向上，能够 展现当代护士风采，表演人数自定。
2、参赛时间：每个节目参赛时间不得超过10分钟。
4、参赛者请自备道具和服装。
5、参赛作品要求：要求动作标准，口齿清晰，台风较好，情节的衔接得当
内容要求有较高的思想性，在表演中必须体现一些护士的基本礼仪和姿态，例如：护士的站姿、坐 姿、下蹲拾物、持病历夹等基本的护士姿态。提倡本校学生制作原创作品。
四、奖项设置：
1、凡是参加海选的个人都加德育学分，每个参赛队伍给班级加1分
2、大赛决赛设立：
（1）集体奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干，另设最佳组织奖。
（2）个人奖项：最佳女主角、最佳男主角、最佳配角、最佳原创作品奖。
五、参赛人员条件：凡是我校在校生，并喜欢创作、喜欢表演的同学均可报名参加。
六、 校园情景剧大赛评分标准：100分
（1）作品占分（50分）：作品内容健康，紧贴大学校园生活，能够切实的展现我校护士风采，有积极地影响。原创作品。作品艺术性强。
（2）现场表演占分（50分）：表演技能、舞台作风、舞台默契、服裝
具体会指定详细的评分细则
关于护士技术的情景剧篇四:《2014年护士礼仪情景剧比赛主持词》
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家 下午好！
欢迎你们参加 今天的 5.12护士节 护士礼仪情景剧比赛。礼仪 是医院文化中不可或缺的重要组成部分，也是教养的直接体现，是内在修养，外在表现的重要因素。因此，我院在“5.12国际护士节”来临之际，特举办护士礼仪情景剧比赛，以弘扬南丁格尔精神，提高护士综合素质，展示护士风采。
首先，请允许我介绍今天比赛的评委，他们分别是：护理部主任夏大珍，护理部副主任陶素珍，护理部副主任南兴建。让我们 以热烈的掌声欢迎他们的到来！
参加今天护士礼仪比赛的 共有14支代表队，她们将从 仪容、仪表、
站姿、行走等方面，对护士礼仪在临床护理工作中的应用，进行精彩的演绎。
下面，我们开始比赛，首先，有请1号代表队为我们表演《
》，演出者：
，掌声有请。
感谢1号队的精彩表演！她们的表现为本次比赛开了一个好头。
下面，请2号代表队为我们带来《
》，演出者：
，掌声欢迎。
护士的仪表和风度对病人有暗示作用，如，一个亲切和蔼的微笑，可以使病人得到安慰，并能安心治疗；一个鼓励的动作，可以增强病人治疗的信
心和战胜病魔的毅力。下面请看3号代表队为我们带来《
》，演出者：
，掌声欢迎。
感谢3号队的精彩演出！请看4号代表队的表演《
》，演出者：
，掌声欢迎。
感谢4号代表队！请看5号代表队的表演《
》，演出者：
，掌声有请。
感谢5号代表队带来的演出，有请6号代表队表演《
》，演出者：
，掌声欢迎。
护士的仪表和风度还具有与病人沟通的媒介作用。护士整洁的外表，热情、和蔼、诚恳的态度，熟练而轻柔的动作，可以缩短与病人的距离，使病人愿意配合治疗，与护士结交朋友。下面有请7号代表队表演《
》，演出者：
，让我们欣赏一下她们优美的肢体语言，掌声欢迎。
感谢7号代表队的精彩表演！请看8号代表队为我们带来的节目
》，演出者：
，掌声欢迎。
感谢8号代表队带来的演出，有请9号代表队表演《
》，演出者：
，掌声有请。
感谢9号代表队！请看10号代表队的表演《
》，演出者：
，掌声欢迎。
感谢10号代表队的精彩表演！请看11号代表队为我们带来的
》，演出者：
，掌声欢迎。
护士在日常工作中，都会以一定仪态出现在病人面前，并且以自己的一颦一笑、一举一动向他人传递着不同的信息。接下来，出场的是12号代表队他们表演的是《
》，演出者：
，掌声有请。
感谢12号代表队的精彩表演！请看13号代表队为我们带来的
》，演出者：
，掌声欢迎。
最后，将要出场的是14号代表队，让我们看看
她们是如何展现自己的。有请14号代表队带来《
》，演出者：
对本次比赛取得优异成绩的代表队
表示热烈祝贺！
护理礼仪 是一种 职业礼仪，是护理人员素质、修养、行为、气质的综合反映，也是护理人员 职业道德的具体表现，良好的护理礼仪 可以无声地营造完美的医疗护理环境，创造一个和谐友善、健康向上的氛围，希望通过此次比赛，能够规范我们的行为举止，将 礼仪这一传统美德发扬光大。让我们以这次活动为契机，通过对 各种行为规范的体验，养成文明礼貌的习惯，提高我们的综合素质，推动我院 护理水平的 全面提升。
让我们用热烈的掌声 向参赛选手们 表示祝贺！向评委及全体参与者表示感谢！ 护士礼仪情景剧比赛 到此结束，祝全院护理兄弟姐妹们节日快乐！
关于护士技术的情景剧篇五:《(另)护士礼仪情景剧初稿》
护士礼仪情景剧
我是一名模特，今年18岁，我爱走T台，我爱在T台上秀我的气质，秀我的自信。（音乐）
（摔倒），哎哟，我的脚，我的脚摔伤了。（作出痛苦状） “喂，是120吗？”“您好，这里是120急救中心，请问您是哪里”，救护车把我送进了医院。（救护车的音乐）
我骨折住院了，每天面对的是白色的病床、白色的病房、白色的墙壁。压抑的心情、骨折的剧痛、对手术的恐惧一起向我袭来，“我以后还能重返‘T台’吗？”我几乎绝望,,,,
这时，一袭白色的燕帽，一张温柔的笑脸出现在我的眼前，是美丽的护士长大姐，她坚定而亲切的握着我的手说“相信我，只要你好好地配合治疗，你一定会好起来的！”一股暖流涌进我的心田，仿佛信心和勇气一下又回到了我的身边。是的，我要尽快地好起来，我要继续实现我热爱的T台梦。
1、早上护士整容。（6个护士，1个护士长）
2、护士交班（6个护士，1个护士长）
3、查对医嘱（2个护士）
4、推车（2个护士）
每天陪伴我最多的是可爱的护士们，她们像天使一样，用她们的爱心抚慰着我，帮我渡过了手术治疗时那段最痛苦的日子，是她们每天给我输液治疗，给我换药打针，按摩肢体。是她们对
我嘘寒问暖，生活上给予我无微不至地照顾。【输液（1个护士），按摩（1个护士）】。
护士推着坐在轮椅上的我去散步,,,,我看到了护士们正在进行礼仪培训（12个护士）（坐姿/蹲姿）。
住院一个月后，护士告诉我，我要开始康复锻炼了。（2个护士）
又十天过去了，护士让我尝试站起来，我很害怕，很担心。（5个护士）
“不怕，有我们呢，您放心，大胆往前走”，“勇敢点，再来一次”一步，两步，三步，……我成功了，（全体欢呼/鼓掌）
今天是我出院的日子，“真为您高兴”，护士嘱咐我，“您要按时服药，坚持功能锻炼，定期复查，不久后您又可以重返T台了。”护士给我送上了鲜花，祝贺我的康复。（把鲜花送给在座的护士）护士鞠躬。
我不知道我能否回到我的T台，但我发现自己渐渐喜欢上了护士这个职业，喜欢护士的认真负责，一丝不苟，喜欢护士的默默奉献，喜欢护士的无私与伟大,,,,我想做一名护士，我想成为救死扶伤中的一员，我愿意成为一名合格的白衣天使，姐妹们，等着我,,,,
关于护士技术的情景剧篇六:《2014年“5.12”国际护士节暨优质护理服务情景剧比赛简报.doc1》
我院开展庆“5.12”国际护士节活动
为纪念“5〃12国际护士节”，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励广大护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，我院于日举办庆祝“5〃12国际护士节”暨优质护理服务为主题的情景剧表演赛。
此次活动由乌当区卫生和食品药品监督管理局主办、乌当区人民医院承办，担任本次比赛的评委老师是贵阳市第一人民医院护理部主任黄明静、贵阳市金阳医院护理部主任周云、区卫生和食品药品监督管理局副局长秦德胜。参加本次活动的有全院的中层干
部、全体护士、部分医务
人员，区卫生与食品药品
监督管理局、区疾控中心、
区卫监局、各乡镇卫生院、
社区卫生服务中心的领导
和嘉宾应邀参加。
举办这个活动旨在挖掘和展示我院护理工作者在平凡岗位中作出的感人事迹为主线、激励和带动全院护理人员学习先进、赶超先进，全面提升护理人员素质，激发护士对自己职业生活的体验，关注患者内心，促进护患关系和谐为目标，推动全院护理工作协调、健康发展。
这次活动围绕平时临床护理工作专业性质并对患者入院至出院整个护理服务流程中各环节中遇到的难忘、真实、感人、棘手的故事作
为素材，经过提炼加
工自己编写成剧本，
再把这些真实的故事
搬上舞台——即自编
自演。从患者及家属
对新技术的误解到理解和配合，从对年轻护士技术产生怀疑到信任和重托，从对护理服务行为的误会到态度改变和感谢，从患者心事重重、愁眉不展到心情舒畅面带笑容等等，从中展现护理人员爱患、爱岗、敬业的高尚情怀。
这次情节剧决赛共10个节目，是在5月5日经过预赛从20个节目中选拔出来的。经过各科医护人员的精彩角逐和评委组的公正评分，最后由门诊部选送的《微笑与真情》、外二科选送的《温暖在骨科》获得一等奖；由内二科选送的《我们应该这样做》、重症医学科选送的《ICU的一天》获得二等奖；由内一科选送的《讴歌护士》、护理部选送的《我的白衣天使梦》、内一科选送的《沟通》获得三等奖；由护理部选送的《上岗》、麻醉手术科选送的《手术室》、感染性疾病科选送的《禽流感》获得优秀奖。比赛过程中还穿插
了双人舞、相声和独唱等几个精彩的文艺表演。参加活动的
相关领导分别为获奖的科室颁发了奖状。
评委组组长、贵阳市第一人民医院护理部主任黄明静对比赛进行了点评。她充分肯定了以情景剧表演这种形式促进护患沟通、改进服
务态度、提高患者
满意率的做法，她
还希望大家以此
为契机，认真夯实
基础护理，进一步
规范临床护理队伍技术操作，进一步强化护理人员“以病人为中心”的服务理念，为患者提供满意的护理服务，规范护理行为，提高服务质量，构建和谐的护患关系。
此次活动取得了圆满成功。我院将把优质护理的服务理念进一步再深化、再抓实，以“三好一满意”为目标，进一步提高护理服务的质量，用我们的爱心、细心、关心、耐心和责任心去做好每一步的工作。
关于护士技术的情景剧篇七:《社 区 护 理 学 情 景 剧》
社 区 护 理 学 情 景 剧
“妈 妈 俱 乐 部”
“幸福小区”的社区医院专为小区里的妈妈设立了一个 “妈妈俱乐部”作为小区里妈妈们互相交流育儿经验的地方，同时医院专门配备医生护士对妈妈们进行健康宣教，让妈妈们随时进行咨询，从而促进社区里妈妈和婴幼儿的健康生活水平。今天进行健康宣教的护士是李护士和张护士。
这次情景剧的扮演者：
陈姐（宝宝九个月的妈妈）
陈女士（宝宝五个月的妈妈）
小丁（宝宝六个月的妈妈）
倩倩（宝宝三个月的妈妈）
妈妈俱乐部成员：老成员:陈姐，小丁，倩倩。新成员:陈女士。 场景：今天妈妈俱乐部的成员正在进行交流，李护士和张护士为大家带来一位新成员,,,,
旁白:今天是幸福小区妈妈聚会的日子，宣教护士李护士和张护士，
带来了一位新成员陈女士，陈女士产后心情有点烦躁，希望在俱乐部找到安慰。
陈姐：小丁啊，孩子最近怎么样？最近小区有接种公告，你看见了
小丁：看到了呀，我昨天带着孩子去了，人家说不能打，也没解释
为什么。陈姐，你知道不？
陈姐：这个我也不清楚。
倩倩：（探头看小丁的宝宝）孩子都这么大了啊，我家孩子才三个
月大，我一点儿经验也没有。
陈姐：没事，带孩子我有经验,,,,
（正在说话间，李护士和张护士领着新成员小陈进来了）
小丁：（低声说）你们听说没，今天有新成员要加入我们，不过她
好像有点产后抑郁。
张护士：大家好，今天给大家介绍一位新成员，陈女士。来，陈女
士，请坐。
场景二：活动开始，护士为妈妈们进行宣教,,,,
李护士：那咱们现在就开始交流吧。
小丁：我昨天带着孩子去咱们社区医院打针了，人家说不能打，也
没解释为什么。这怎么回事？
李护士：我们这次接种的是麻疹疫苗，够八个月大的孩子才可以打，
你们家宝宝多大了？
小丁：怪不得呢，我们家孩子才六个月。
李护士：一会儿我给你一张疫苗接种时间卡。以后就参照那个就可
倩倩：我们家孩子老溢奶，怎么办？
张护士：这是正常现象，很多妈妈都会遇到这样的问题，你只要每
次喂完奶之后，竖着抱起孩子，轻拍他的后背打出嗝来，
然后再把孩子平放，这样就不会溢奶了。
倩倩：哦，这样啊。
陈姐：对了对了护士，我们家宝贝儿特活泼好动，见什么都往嘴里
塞，这是不是有点异常啊？
张护士：您多虑了，这个阶段的孩子大多都有这种表现，只要看紧
孩子，让危险物品放置在孩子够不到的地方就好，我下次去家访的时候再看看孩子有无其他异常。
李护士：丁女士，您跟我来取一下疫苗接种卡吧。
小丁：好的。（转身准备把孩子递给身边的陈女士）帮我抱一下孩
（陈女士淡漠看一眼，扭过头一言不发，倩倩赶紧接过孩子） 陈姐：你就抱一下嘛。
倩倩：就是嘛。
陈女士：关你们什么事儿！
（张护士赶紧上前）
张护士：陈女士，您别生气，您是不是心情不好，遇到什么事儿了? 陈女士：这孩子就是我的呀，谁都不管，凭什么我一个人带啊，一
天就知道工作，家里什么也不问，我一个人怎么忙得过来，心情怎么能好，看见孩子就烦。
张护士：我能理解您，你别激动，这不把你带到咱们俱乐部了么，
就是想让你多跟大家多聊一聊，多交流交流带孩子的经验。
陈姐：我当时生完孩子也是这样的，你要保持个好心情，咱们平时
多唠唠，别老一个人在家待着，多出来散散心。
（李护士和丁女士回来了）
小丁:就是就是，刚开始都这样，过段时间就好了
倩倩:你看孩子小的多可爱啊
陈女士：（看了眼孩子）我家孩子估计也饿了，以后我会常来的多
跟大家交流，我先走了啊，下次见。
小丁:时间不早了我也该回家了。
李护士：那就那天的聚会就到这里了，我们还会定期做家访。到时
候有什么问题再交流。
陈姐（拉着倩倩）:走，咱们买菜去吧,,,,
后记：两周后，在俱乐部宣教护士的帮助下，几位妈妈都能以正确
的方式带宝宝了，而陈女士的心情也越来越好了。
编辑提醒:请注意查看“关于护士技术的情景剧”一文是否有分页内容。原文地址更多相关文章注：关于护士技术的情景剧一文由免费提供，来源于网络。本文著作权归原作者所有，请在转载引用时保留。否则因《》一文引起的法律纠纷请自负,。
最近更新热点文章谁有大兵小品《治感冒》剧本台词啊,急啊_免费咨询医生_中国健康网
& 谁有大兵小品《治感冒》剧本台词啊,急啊
谁有大兵小品《治感冒》剧本台词啊,急啊
健康咨询描述：
谁有大兵小品《治感冒》剧本台词啊,急啊谁有大兵小品《治感冒》剧本台词啊,急啊
想得到怎样的帮助：
感谢医生为我快速解答――该如何治疗和预防
我来回答：
服务声明：本网站旨在提供医患互动交流平台，问题回答结果属建议性内容，不能作为诊断及医疗的依据！ &2007-
第三方公司可能在健康问答宣传他们的产品或服务。不过您跟第三方公司的任何交易与健康问答无关，健康问答将不会对可能引起的任何损失负责。