用河北融投梁静的靠山娅名子做一首无名诗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-14 13:29 标签： 艾莉娅变成无名之辈
5 秒后返回
微信扫一扫精选音乐每日推送!（1）都远离世间红尘，追求高洁境界。（2分）（2）陆词正面直接描写（1分），柳诗侧面间接描写（1分）；陆词用白描手法（或：排比手法）（1分），柳诗情景交融，将渔父的高洁情怀和一尘不染的山水景物融合在一起（1分）。
请在这里输入关键词：
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面一首唐诗和宋词，回答后面问题：
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不远。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
（1）诗中的“终不还”和词中的“归无计”，都传达出一种同样的矛盾是什么？。
（2）试从内容和主题入手，说说诗与词有哪些异同。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)
&孤山寺端上人①房写望
底处凭阑思渺然，孤山塔后阁西偏。
&阴沉画轴林间寺，零落棋枰葑上田③。
秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。
迟留更爱吾庐近，只待重来看雪天。
【注】①端上人：名端的和尚。上人：和尚的尊称。②林逋（967－1028），字君复，钱塘人，早年浪游江淮间，后归杭州，隐居孤山二十年，终身不仕。他一生未娶，惟以种梅养鹤为事，有“梅妻鹤子”之称。③枰：棋盘。葑：菰根，俗称茭白根。葑上田：又称架田。古人活用水田，将木框浮于水面，框内充满葑泥，水涨水落而架田不颠覆。
本诗被誉为“诗中有画”。请问：颔联和颈联给读者展开了一幅幅怎样的画面？这几幅画面都是围绕标题中哪个字展开的？表现了诗人怎样的情感？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 苏武庙&& 温庭筠
&&&&& 苏武魂销汉使前，古祠高树两芒然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
&&&&& 回日楼台非甲帐①，去时冠剑是丁年②。茂陵不见封侯印③，空向秋波哭逝川。
注：①甲帐：《汉武故事》载：武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。甲以居神，乙以自居。”“非甲帐”意指汉武帝已死。②丁年,壮年。③茂陵：汉武帝的陵墓；封侯：苏武持节归来，汉宣帝赐他爵关内侯，食邑三百户。
&&& 这是一首吊古诗，是诗人瞻仰苏武庙时所写。诗人见到了些什么？想到了些什么？抒发了什么思想感情？
科目：高中语文
来源：学年福建省厦门市六中高一下学期期中考试语文试卷
题型：诗歌鉴赏
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）使至塞上王&维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）《红楼梦》第四十八回，对于“大漠孤烟直，长河落日圆”，香菱说：“想来烟如何直？日自然是圆的；这‘直’字似无理，‘圆’字太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理，为什么？(3分)答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）这首诗运用了怎样的表达技巧，表达了作者怎样的思想情感？请简要赏析。(3分)答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
来源：2013届四川省高二语文期中考试试卷
题型：诗歌鉴赏
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)
&&& 单车欲问边，属国过居延。
&&& 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
&&& 大漠孤烟直，长河落日圆。
&&& 萧关逢候骑，都护在燕然。
(1)《红楼梦》第四十八回，对于“大漠孤烟直，长河落日圆”，香菱说：“想来烟如何直?日自然是圆的；这‘直’字似无理，‘圆’字太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理，为什么?(4分)
_____________________________________________________________________
&(2)本诗运用了什么表达技巧，表达了作者怎样的思想情感?请简要赏析。(4分)
_____________________________________________________________________您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
论唐诗中的桥意象.pdf62页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：150 &&
论唐诗中的桥意象,唐诗宋词中的意象,唐诗中的流水意象,唐诗意象,以桥和雨为主要意象,桥的意象,中国现代诗歌意象论,雨巷中的意象,诗歌中的意象,古诗中的意象
你可能关注的文档：
··········
··········
内蒙古师范大学 硕士学位论文 论唐诗中的桥意象 姓名：云清芝 申请学位级别：硕士
专业：中国古代文学 指导教师：高林广 座机电话号码 内蒙古师范大学硕士学位论文 中
文摘要 诗歌创作中，“意象"是诗人感情外化的～种具体表现形态，它
负载着诗人的创作倾向，是作家主体情感的思想载体。一些意象，往
往灌注了久远的民族文化心理，积淀了深厚的传统理念，因而具有了
不可更易的固定内涵。唐诗中的“桥"意象就具有这样的特点。 桥意象在唐诗中蔚为大观，唐人或赞其形，或叹其美，但更多的
是借其来抒发人生理想。 本论文的主体部分首先对唐前文学中的桥意象作了一个大致的
分析概括与梳理，找出了它发展、演变的渊源与脉络，并从地理、实
践、心理和社会基础等方面对唐诗桥意象发生、发展的社会历史文化
背景作了总结与归纳。在综合分析全唐诗桥意象文本后，笔者从文化
视域的角度将其分为具象的桥、审美的桥、历史的桥、心灵的桥等四
个方面加以阐述。 具象的桥如灞桥、渭桥、二十四桥等千姿百态，既是生产发展、
社会进步与桥梁建筑艺术的见证，又凝聚了厚重的文化意蕴。 唐诗中的桥意象集绘画美、音乐美、建筑美于一身，在险与巧的
描述中给人以淡妆浓抹、雅俗共赏、远近高低各尽其美的艺术享受，
更让人看到了先人从必然王国向自由王国迈进的奋斗历程。 唐诗中的桥意象既见证了大唐的庄严繁华、动乱衰颓、兵燹战火，
又被诗人借以抨击政治腐败、社会黑暗。唐代诗人善于运用这一意象
抨击叛军的暴行，表达他们反战忧民、期盼和平的爱国情怀。 桥意象还形象地传达出来唐人的心灵世界。桥在见证亲情与友情 的同时，
正在加载中，请稍后...

我要回帖

更多关于 艾莉娅变成无名之辈 的文章

 

随机推荐