再别康桥这首诗表达了作者什么感情？_百度知道
再别康桥这首诗表达了作者什么感情？
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提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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诗本身写的异常优美。康桥只不过是一种象征罢了，而我们国立教参中的种种说法，在分析的过程中都不愿提及作者的这一方面的情感因素，好象是为了不捅破作者的神圣的面纱吧，见不到其在英国留学时所交的英国女友时的那种怅惘失落的情绪表达应该是作者到了英国，细细品味之后，会让人有一种柔情满怀的感觉
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要你你会啥感情他就啥感情，在桥上写的这首诗，最后没见到人徐志摩去找他对象
装b就是 走就走了 装b写个诗
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出门在外也不愁举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()题库系统分析，
试题“阅读体会。给乌兰诺娃——看芭蕾舞《小夜曲》后作艾青像云一样柔...”，相似的试题还有：
比较阅读下面两个文段，回答问题。[甲]这姑娘便立起身来，左手取了梨花筒，夹在指头缝里，便丁丁当当的敲，与那弦子声音相应；右手持了鼓棰子，凝神听那弦子的节奏。忽羯鼓一声，歌喉遽发，字字清脆，声声宛转，如新莺出谷，乳燕归巢。每句七字，每段十句，或缓或急，忽高忽低；其中转换腔调之处，百变不穷，觉一切歌曲腔调俱出其下，以为观止矣。(选自《老残游记》)[乙]致乌兰诺娃——看芭蕾舞《小夜曲》后作艾青像云一样柔软，像风一样轻，比月亮更明亮，比夜更宁静——人体在太空里游行；不是天上的仙女，却是人间的女神。比梦更美，比幻想更动人——是劳动创造的结晶。1．[甲]文的体裁是____________，[乙]文的体裁是________；[甲]文所写的内容是____________， [乙]文所写的内容是____________。2．[甲]文中用什么修辞手法来表现姑娘的唱腔？写出了声音的什么特点？有什么艺术效果？____________________________________3．[乙]文中“是劳动创造的结晶”中的“结晶”指的应该是_____A．女神&&&&B．人体在太空里游行&&C．乌兰诺娃&&D．乌兰诺娃的芭蕾舞4．[甲]文中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？____________________________________5．你是怎么理解[乙]文中画线的句子的？____________________________________6．[乙]文和《观舞记》在立意上的相同点是什么？____________________________________
诗歌赏析。给乌兰诺娃——看芭蕾舞《小夜曲》艾青像云一样柔软，像风一样轻，比月光更明亮，比夜更宁静——人体在太空里游行。不是天上的仙女，却是人间的女神，比梦更美，比幻想更动人——是劳动创造的结晶。1．诗歌常运用比喻和比较的手法来描绘形象。在第一节诗中，作者将舞蹈者的舞姿比喻为____________和____________。又用____________和____________作比较。2．作者为什么不用“阳光”和“月光”作比较？_______________________________________________________3．第一节写了女演员舞蹈艺术的特征。其中前两句突出舞姿________________________的特点(用自己的话概括)，后两句写的是给作者带来____________、____________的感受(用自己的话概括)。4．读了此诗，请你说说乌兰诺娃有如此高超的舞技是因为她是天生的“女神”吗？&　_______________________________________________________
阅读下面文章，完成小题。月亮，在半梦半醒之间迟子建①太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆着脸，没心没肺地笑。月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。它的圆满，总是由大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。②故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会带给我踏实的睡眠。可是到了月圆的日子，情况就大不一样。穿窗而过的月光，进了屋后，招呼也不打，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。这调皮的月光，让我只能睡睡醒醒。③月光和月光是不一样的。春天的月光，带着股嫩嫩的绿意；夏日的月光，饱满丰腴；秋天的月光，洗尽铅华，安详恬淡；冬天的月光，虽然薄而白，但落到雪地的月光新鲜明媚。相比较，冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。④今天是满月的日子，回到自己的住处时，月亮已经升起来了。微醺的缘故，未及望月，就熄灯睡了。大约凌晨三点，我被渴醒了。床边的小书桌上，通常放着一杯白开水。室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。喝过这杯被月光点化过的水，无比畅快。⑤回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了?我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮。那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盏挂在树梢的灯。那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掩在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。⑥看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢!虽然接着睡了，可是眯上一段时间，又惦记着什么似的，醒来了。只要睁开眼，朦胧中会望一眼窗外——啊，月亮还在林间，只不过更低了些。再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次。月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了……这是那一夜的月亮，留给我的最后印象。⑦第二天彻底醒过来时，天已大亮。哪还有满月时的圣景。消尽了白雪而又没有返青的树，看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为燃烧得太忘我了，动了元气，此后的半个月，它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。它圆满后，不会因为一次次地亏过，就不燃烧了。因为月亮懂得，没有燃烧，就不会有灰烬；而灰烬，是生命必不可少的养料。⑧我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。假使我彻头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。(选自《知识窗》2011年第5期，有删改)1.阅读第①段，说说作者认为太阳和月亮有什么不同。(4分)2.请从修辞或词语运用的角度，简要赏析文章第②段中画线语句。(4分)3.“月亮，在半梦半醒之间”具有“夺目的美”，举例说说作者是如何表现这样的美的。4.说说文章第⑦段中“没有燃烧，就不会有灰烬；而灰烬，是生命必不可少的养料”一句给你哪些启示。(5分)君，已阅读到文档的结尾了呢~~
给乌兰诺娃——看芭蕾舞《小夜..
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给乌兰诺娃——看芭蕾舞《小夜曲》后作
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.........磨成2个凸透镜,找个管子镶上,看狮子星座流星雨.
工匠可以把d级以上装备咋成晶体。20可以咋d,40可以咋c,52可以咋b.
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size: '1000,60',
display: 'inlay-fix'答案：略解析：
　　这首诗注重于感受抒写、设喻生动、想象丰富，诗人把芭蕾艺术的美通过艺术形象传导给读者，并启迪读者：芭蕾舞的美是劳动创造的结晶。翩翩的舞姿用自然界的云和风来比喻，给读者以切身的感受。云是淡淡的白云，飘浮无定；风是温馨的春风，徐徐吹过。诗人运用了对比衬托的写法，虽未直接描写舞姿，却使人感受到一种意象，人与月相辉映，人比月更美。人体像在太空里，这样写，一是使读者增强了对美的享受，二是体现了诗人丰富的想象力。不是……却是……并列关系，否定一个，肯定一个。中国古代小说中，一般指在天上的是神，之所以是女神，是因为女神圣洁。由于诗人的努力探索，所以诗中的形象鲜明、丰富，语言明朗、自然，意境优美、深沉。这首诗是采用日常生活中常见的口语写成的，既浅显又清新。整首诗，从语言到形象，显得非常美丽和雅致。
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
来源：语文教研室
阅读下面一首诗歌，回答问题　　&&&
给乌兰诺娃&&&
——看芭蕾舞《小夜曲》后作
像云一样柔软，
不是天上的仙女，
像风一样轻，
却是人间的女神，
比月亮亮更明，&& ，
比夜更宁静——
比幻想更动人——
人体在太空里游行；
是劳动创造的结晶。
1．诗人展开丰富的联想来描绘观赏芭蕾舞的感觉，以上诗歌中联想的景物有：柔云、________、________、________、________。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．诗歌押韵，读来朗朗上口。请写出本诗前半部分韵脚的字________、________、________。
3．能在太空中驾驭飞行器，并能在外星球行走的地球人，其国际通用职业名称是________，诗人艾青以此作比，写出了乌兰诺娃舞姿________的特点。　　　　　　　　　　　　&
4．如何欣赏芭蕾舞这门高雅的艺术?画家更多关注的是人体线条，音乐家则是和谐的钢琴伴舞曲，舞蹈家则是美妙绝伦的舞姿，而诗人艾青除此之外还感悟到这一艺术形象的深刻内涵。请找出诗歌中揭示这一艺术形象意义的诗句&&&
它是：________________。　　　　
5．选出对有关诗句理解错误的一项是　　　　　　　　　　　　& 　　　　　　　　 (　　)& A．以皎洁、静谧的月夜衬托身着洁白舞衣的乌兰诺娃翩然起舞，人比月更美。　　　　& B．朗读开头两个比喻句时，节奏要明快，语调要高昂。　　　　　　　　　　　　&&&
C．诗中照应小标题“小夜曲”的句子是比月亮更明亮，比夜更宁静。　　　　　　&&
D．柔云、轻风写出了芭蕾舞的特点，并给人以温馨之感。
科目：初中语文
来源：新课程同步练习　九年级语文　下册（人教新课标） 人教新课标
阅读下面的诗歌，完成后面的习题。
　　　　　　　　　　　　　　　　　给乌兰诺娃
　　　　　　　　　　　　　　　　　　艾青
　　　　　　　　　　　　　　　像云一样柔软，
　　　　　　　　　　　　　　　像风一样轻，
　　　　　　　　　　　　　　　比月亮更明亮，
　　　　　　　　　　　　　　　比夜更宁静——
　　　　　　　　　　　　　　　人体在太空里游行；
　　　　　　　　　　　　　　　不是天上的仙女，
　　　　　　　　　　　　　　　却是人间的女神，
　　　　　　　　　　　　　　　比梦更美，
　　　　　　　　　　　　　　　比幻想更动人——
　　　　　　　　　　　　　　　是劳动创造的结晶。
“像云一样柔软，像风一样轻，比月亮更明亮”中，你对“明亮”这一词是如何理解的？
答：_________________________________________________
对“人体在太空里游行”中“游行”理解最准确的一项是
动荡不安的行为
抗议示威活动
群体统一行走
“是劳动创造的结晶”中的“结晶”在诗中的意思是什么？
答：__________________________________________________
下列朗读节奏划分不正确的是
像云／一样柔软
像风一样／轻
比月亮／更明亮
人体／在太空里／游行
诗歌中最能体现芭蕾舞姿的句子是哪一句？哪句诗起到了画龙点睛的作用？
答：__________________________________________________
科目：初中语文
来源：语文教研室
阅读艾青的《给乌兰诺娃》这首诗，然后体会诗人的感情和写法。
给乌兰诺娃
——看芭蕾舞《小夜曲》后作
像云一样柔软，
像风一样轻，
比月亮更明亮，
比夜更宁静——
人体在太空里游行；
不是天上的仙女，
却是人间的女神，
比梦更美，
比幻想更动人——
是劳动创造的结晶。
科目：初中语文
来源：新疆自治区同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读体会。
　　　　给乌兰诺娃 　——看芭蕾舞《小夜曲》后作　　　　　　艾青像云一样柔软，像风一样轻，比月亮更明亮，比夜更宁静—— 人体在太空里游行；不是天上的仙女，却是人间的女神，比梦更美，比幻想更动人—— 是劳动创造的结晶。1、找出最能体现芭蕾舞姿特色的比喻句，并分析其作用。___________________________________________________2、“比月亮更明亮，比夜更宁静，人体在太空里游行”运用&什么手法描写舞姿，展示了一种怎样的意境？___________________________________________________ 3、“不是天上的仙女，却是人间的女神”，描绘了怎样的形象？___________________________________________________ 4、诗的最后一句起什么作用？___________________________________________________ 5、本诗和课文在表现美时有什么共同点？&&&___________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&