2010下学期成长记录
在美术活动中，乐乐用即时贴剪了窗花并贴在大白纸上。乐乐剪出各种不同形状的圆圈，长形等还剪有爱心，把白纸粘贴好后把纸卷成一个筒用双面胶粘贴好。用打孔机打了两个洞穿上红毛线变成一个长形的小灯笼。老师：乐乐，我觉得你的灯笼可以在下面贴上一条条像柳树叶那样。乐乐：那风一吹不就是会飘起来了吗？老师：对呀，这样就更美了。乐乐用海绵纸剪了一条长方形并在下面剪成一丝丝的。
上午，自选活动乐乐选择在美工区。乐乐拿了针线帮YOYO把国旗缝起来。老师：红旗坏掉了吗？乐乐：是呀，YOYO想让我帮她缝起来。老师：那你会穿线吗？乐乐：会呀，先把线头用口水粘上一点，用小手搓一下对着针的孔穿过去就行了呀，我还要找一块布做一面小国旗。老师：怎么做呢？乐乐：我用布缝好边再用棍子穿进去就可以了。老师：可是这布是紫色的不是红色的。乐乐：没有关系，我做的是我自己的国旗，我会缝线不会打结，做好了请你帮我打结好吗？老师：可以。
下午起床后，老师帮乐乐梳头，乐乐的头发有点打结。乐乐觉得有点疼，但她没有说出来，自己却很生气。老师觉察到，便停了下来，问乐乐怎么了，乐乐很生气地不说话。老师便没有再和乐乐讨论。过了一会儿，老师去找乐乐：乐乐，刚才你是不是很生气？乐乐笑不答。老师：乐乐，一定是刚才老师为你梳头的时候，你觉得很疼，所以你就生气了吧，如果是这样，老师向你道歉，如果下次你再螖到这件事，是用嘴巴说，还是用生气来说？乐乐笑着说：刚才我就是用气说的。老师：下次呢？乐乐：用嘴巴说。
美术活动，请小朋友用炳烯颜料和油性笔为木头玩具添画，有汽车收音机相框金鱼等，乐乐选了金鱼，用蓝色的炳烯颜料把金鱼的身体尾巴头都涂上了，然后用排笔沾了一些黄色的颜料小心地画鳞片，旁边的新新在画飞机说：我画好了要开着飞机去撞乐乐的鱼，乐乐：我画好了就游到大海去了，你是撞不到我的。
早上，乐乐一来就开始找自行车，发现操场上只有两辆四轮的，乐乐：老师，为什么两轮的自行车都不见了呢？老师：你可以先骑四轮的，我去找一找。乐乐骑上四轮的说：这也太简单了，还是我跟你一起去找吧。
户外活动，乐乐不小心从玩具上摔了下来，左脚脚踝蹭破了一丁点皮。乐乐开始大声哭，喊：好痛啊，好痛啊！大家都吓坏了，马上跑过去看，老师将乐乐袜子脱掉，大家一看，谢天：你看我这，都出血了，我都没哭。YOYO：乐乐，没事的，过一会儿就好了。大家都安慰着乐乐，不过乐乐还是喊着好痛好痛，连袜子也不肯穿了，一拐一拐地走回教室，回到教室还没有停下来，小宝就小声地说：乐乐，没关系的，你不想就不痛了。乐乐不听，一个上午就一拐一拐地走路，忧伤着。直到自选的时候，和小宝一起坐在音乐区合奏，乐乐才开心起来。
乐乐今天在建构区和小宝玩，两人商量着，乐乐搭建火车轨道，小宝搭房子，然后再连接在一起。商量好后，乐乐用火车轨道搭了一个圆形出来，没想到这时宏宏走过来一脚就踩了上去，乐乐很不开心说：宏宏，你踩到我的玩具了。宏宏没有理她继续走，乐乐：老师，宏宏把我玩具弄倒了。老师：你告诉宏宏没有？乐乐：他不听。老师：那你需要我帮忙吗？乐乐：恩。老师：那我们一起找宏宏，你需要他怎么做？乐乐：要他帮我拼好。老师：那你自己和宏宏说。乐乐见到宏宏说：宏宏，你踩坏了我的玩具，我需要你搭好。宏宏见老师也在，只好帮着乐乐拼，乐乐一直在旁边看着，宏宏一有不对的地方，乐乐马上就会提出，拼了一会儿后，乐乐实在忍不住了，就和宏宏一起搭了起来，把刚才的不愉快也忘了。
早上晨练和上午户外活动，乐乐都在练习骑自行车。晨练时乐乐就已经能骑直线了，但不会转弯，一到转变的地方不是摔倒就是撞到墙上，不过乐乐非常勇敢，一直坚持练习。到上午户外活动时，乐乐已经学会了转弯，而且还能站在自行车旁独立跨上自行车骑，乐乐学会后高兴极了。一上楼就跟老师说：老师，我已经会骑了，刘老师教了我一遍我就已经会了。家长可在家引导乐乐的练习，加强些。
英语活动，今天老师复习了之前学的一些单词，如reading,flying,dancing,ice-skating等，老师将所有的单词卡放在地上，然后按不同顺序说出四个，小朋友要按老师说的顺序跳并说出来，乐乐在认真听完老师说后，跳了两次完全正确。
早上，乐乐看着老师的裤子说：老师，你的裤子上的水晶掉了好几颗呢。老师：没有掉，它本来就只有这么多呢。乐乐：哦，那这些水晶是干什么用的呢？老师：装饰裤子啊。乐乐又说：哦，不过你的裤子上如果有很多很多水晶的话，就说明你很臭美！
园博园见闻（口述）
今天我们在园博园参观。我们是坐校车去的，走了一会儿就进去了，还量了身高。
过了一会儿我们就去玩游戏，玩回头看的游戏。玩了一会儿门就开了，我们去看很高很高的树。小宝看见树上有个大洞，洞里有个蓝色的盆子。
我们去看了长颈龙的骨头。长颈龙脖子的骨头象我们上次吃的鸭脖子。朱老师说的话我听见了，她说下次我们吃烤鸭的时候可以仔细观察一下，看看是不是鸭脖跟长颈龙的脖子一样。
然后我们还看到了很多很多假假的恐龙，还有很多图片说它们都是什么纪，我告诉你有什么纪，有三叠纪、侏罗纪、白垩纪。
我们走了一会儿，就看见一个大圈，大圈里有很多沙子，里面有很多白石头，还有一些象木头一样的东西。老师要走的时候，还有很多小朋友留在沙堆里，我也在里面拣石头，后来我又把石头丢回那里了。
我们走了一会儿，小宝丫丫蹲在那里看东西，我也跑去看，丫丫说可能有一个蜥蜴。后来我们发现有一个龙可以骑的，丫丫就骑上去了。我们走了一会儿又看见了在玻璃里面的鸡蛋，我觉得这些鸡蛋可能是过了好几百年了，所以才不会是真的。
然后我们看到了一个缝，我们就从缝里穿过去，跑过去就又看到那个沙坑。后来我们看看看，看了好多个恐龙骨头，就回去了。
早上晨练时，老师向宏宏借了一部两轮单车，教乐乐骑单车，老师把方法和规则告诉乐乐后，乐乐两手紧抓着车把手，两脚踩在踏板上，老师扶住她的身体，乐乐尝试着骑了两圈，当熟练了以后，老师试着放手后，乐乐能一个人骑两米远，然后在倒下来之前，马上用脚蹬地板，让自己的身体保持平衡。户外活动时，老师又和乐乐一起练习了骑两轮单车。这次，乐乐能在老师放手后，独自骑十米远。但是需要老师先扶住她的身体，让自己平衡之后再松手。乐乐说：老师，你不要抓单车，你用手扶住我的身体，要用力扶住哦。乐乐能骑直线，但还不会转弯，绕S形路线。
下午语言活动中，老师把教室里灯和窗帘都关上了，然后把一块布挂在空中，然后用手电筒照着布。小朋友开心极了，乐乐说：哇！肯定是做手影！乐乐举手上去表演，她把袖子扎起来，然后用手做成一只天鹅，天鹅边飞边找食物，于是老师伸出手，帮助乐乐，乐乐便让自己的天鹅飞到了老师的手上啄食物吃。表演完了，小朋友都为乐乐送上了掌声，乐乐开心极了。
晨谈，乐乐介绍了她的周末见闻。乐乐告诉小朋友们：我周末和爸爸妈妈一起去了香港玩。我们先打出租车到南海酒店，去那里玩了一会儿后，就坐船去了香港。老师：那你们在香港都玩了什么？乐乐说：我们买了东西，我和爸爸玩了踩脚的游戏。老师：怎么玩的？乐乐：就是我踩到爸爸的脚的话，那我就赢了。老师：那你赢了没有？乐乐：我赢了呀！呵呵，好好玩呀！
乐乐说在家喝过牛奶了，所以早上在幼儿园没有喝奶。
上午，在自选活动中，乐乐选择在美工区玩。她先锯了一块圆圆的木头，直径约6cm，锯了一个小口，乐乐：这个太难了。放弃锯木头后，她把木头从台钳上取下来，发现木头上的年轮，便取来一把螺丝刀，对准年轮的中心转动，她转一下，又看一眼，然后再接着转，乐乐在木头中心钻出一个约1cm的孔，便停了下来，这时，她发现丫丫在锯木块时掉下来许多木屑，便连忙找来一个装牛奶的易拉罐，把桌子上的木屑都拢到一起，装进罐子里，到活动结束，她已经收集了许多木屑，高兴地拿去与小朋友分享去了。
上午，在烹饪活动中，乐乐看教师把面粉倒进一个大碗里。乐乐：下雪了，下雪了吧。哇，好象一座山啊。老师把面粉和好后，大家讨论要分成四十个小面团，乐乐看着老师揪面团，便跟着数。在搓麻花时，乐乐模仿老师，用双手张开手指前后搓，尽量让面条长而细，拧麻花时，乐乐还不会双手相反方向搓，便直接将搓好的面条折过来，再用手去拧，麻花炸好了，乐乐很喜欢吃。
午餐时，乐乐吃得很慢，好象没什么食欲。昨天午餐时乐乐的饭菜均只吃了一半。
下午，在讨论恐龙的年代时，乐乐的兴趣不大。乐乐听小朋友讨论了一会儿。她转头看，老师正在写记录，乐乐问：老师你在写什么啊？老师：我在记录小朋友说的话。乐乐继续看老师书写。老师：乐乐，你想帮忙吗？乐乐笑着说：我不会写字。
上午数学活动：8和9的组成。乐乐先做了8的分解组成之后，又做了9的分解组成。在9的分解组成中，乐乐能准确地给穿同样颜色衣服的客人住在一起，每一层楼按照1、2、3……的顺序住，每一层楼只住9个客人。乐乐操作完所有的材料还做了操作单。她会用数字表示8可以分成1和7，2和6，3和5，4和4，5和3，6和2，7和1.合起来都是8.9可以分成1和8，2和7，3和6，4和5，5和4，6和3，7和2，8和1，合起来都是9.
早上，乐乐一来园，看到老师也不说话，就是紧紧地抱着老师，每位老师都被她抱了一遍，直到老师问：乐乐肯定是想老师了是吗？乐乐才点头说：是啊，我发烧了，还有点咳嗽呢。
上午美术活动画好朋友，乐乐画了小宝，分享时乐乐不太想说她画的小宝是什么样的，老师也没有勉强，乐乐观察到了小宝的头发剪短了，有留海，而且将留海直的画在眼睛的上面，给小宝穿上了漂亮的裙子。当其他小朋友分享时，有霏霏和小宝也画了乐乐，霏霏拿出画分享时，乐乐就有点不高兴了，因为霏霏将乐乐的眼睛藏到了头发里，几乎看不到了；小宝介绍时，乐乐说：我哪有长这么丑啊。原来小宝将乐乐的鼻子画得又大又丑，这下乐乐可气极了，哈哈。
音乐活动中，乐乐学唱了歌曲长又长的唱名：MSMSMSM,MSSMSMSM,RFRFRFR,RFFRFRFR.还和小朋友分组对唱，唱到哪种小动物，就能用动作模仿出。律动火车快飞中，乐乐听出音乐中藏着火车（交通工具），还说：音乐分成两段，前面是拉汽笛的声音，后面是火车开的音乐。乐乐还听出音乐中有乐器木鱼敲的声音，节奏是：1
11 1 1，乐乐认真地倾听了音乐，有听到出现一个这样的节奏型就举手，还在图谱上记录了听到的节奏。
口述作业：消防支队见闻
今天我们在消防支队看了消防车，叔叔们还给我们介绍了消防车。我们还看了消防员叔叔用一根绳子从窗户上BIU地一下滑下来。消防员叔叔从楼梯上去，我看见有两个叔叔戴着头盔穿着消防服，拿着梯子上了二楼。梯子上挂了一个黑黑的东西，长得象刀子，它不锋利，我还摸了一下。它是用来挂窗户的。消防员叔叔用它先爬到二楼，再用它把梯子固定在三楼爬上去。
消防员叔叔的消防服也摆得很整齐，上面也放着帽子。可是帽子长得跟武警支队叔叔的帽子不一样，武警支队叔叔的帽子就象警察叔叔的帽子一样。消防员的帽子是圆圆的。
然后我们就回去了。
上午，乐乐和霏霏一起约好到娃娃家玩，乐乐：我要做妈妈，霏霏你做医生。一会儿，乐乐抱着自己的宝宝娃娃来找医生了：医生，我的宝宝肚子里脑子里装了一千二百三十个贝壳，你帮我看一下。霏霏马上拿起听筒给娃娃检查，乐乐一会儿拿着沐浴露的瓶子说：给它喷点这个。一会儿又拿来大奶瓶给医生：给它喝点这个，贝壳就出来了。忙到快收玩具，乐乐：好了，宝宝肚子里的贝壳都出来了。
早上乐乐：我忘记带东西了。她看到YOYO因为忘记带东西了，安慰YOYO：YOYO别哭，你看，我也没带东西。
早上，乐乐很高兴地把做的感恩卡拿出来，一会儿给这个小朋友看，一会儿给那个小朋友看，她听到教师读卡上的字，就特别开心，老师：乐乐，你说的这些话好象一首诗。老师：但是，你忘了在你的感恩卡上写上自己的名字。
欣赏广东民谣何家公鸡时，乐乐听到老师用白话唱到猴子哥哥熊先生松鼠妹妹牛叔叔时，哈哈大笑，还跟着模仿唱。
上午，在美术活动中，乐乐拿着镜子对着自己很认真地看。老师：我们要从头往下观察自己。乐乐：长长的头发，头发下面有眉毛鼻子。老师：看一看鼻子和嘴巴之间有什么吗？乐乐：有个涡涡凹进去的，我已经观察好了，可以画了吗？老师：可以，你可以边画边照镜子观察自己。乐乐在画的时候看了看自己的头发，发现头发把眉毛遮住了，差点把眼睛也遮住了，把脸旁边的头发也画了，还观察到自己穿的衣服有两粒扣子，衣服是条纹的。
上午，老师：乐乐你来啦。乐乐：对呀，我去玩了两天，妈妈就让我在家里多休息一会，所以我就来晚了。乐乐：猜我去哪里了？老师：不知道，好玩吗？乐乐：很好玩，我和家人去了江门，叔叔他们泡了温泉，我没有去泡。有个姐姐带着我们去参观了碉楼。
下午，户外活动乐乐把呼啦圈排齐再从头跳圈。乐乐：单脚跳和双脚跳都可以，我还可以单双脚一起合作跳。
上午乐乐和小朋友一起制作风筝书。乐乐负责第五页，画自己喜欢的或者未来的风筝，画之前乐乐还让老师猜：你猜猜我要画哪种风筝？老师：我猜未来的风筝。乐乐：不对，我要画最喜欢的风筝。老师：你最喜欢什么样的风筝？乐乐：当然是蝴蝶风筝啦。说完乐乐开始画起了她最喜欢的风筝。才画了一下，乐乐又说：哦，对了，我还是画个水母风筝吧。画好水母风筝，乐乐给它加上了尾巴，一数居然有七条，乐乐说：尾巴多点才飞得高呀。
作业：自述活动
今天我们在大沙河公园试我们的风筝。放风筝时第一个活动就是在草地上滚来滚去，然后我们就开始放风筝了。我们的风筝放起来了，可是放得不高。我在一个坑里捡到了一个小木棍。然后我们还吃了柚子。在放风筝时，我看到小李叔叔放着一串一串的风筝飞起来了，飞起来的时候朱老师说：快看快看那个风筝真的飞起来了。放完风筝我们去了游乐场，我跟小纯老师玩了一次滑滑梯，我BIU地一下就滑下来了，我滑了两次，我还给老师做了一个危险动作。后来我还玩了翘翘板，我坐在一边，所有的小朋友都在另一边，所有的人都不知道小李叔叔在我后面帮我压。后来就轮到尔朵，还有别的小朋友，我一上一下地摇。我还坐到了翘翘板的中间玩。小宝和妙妙坐在一边跟贝贝玩，贝贝压不下去，我就去帮贝贝，就把小宝和妙妙给翘上去了。后来我们就回去了。
离园集会时，小朋友们讨论了蜗牛的大便。有的小朋友说：蜗牛的大便是黑色的。有的小朋友说：不是的。老师：上次蜗牛大便时，是乐乐帮蜗牛擦的屁股，我们问一问乐乐，蜗牛的大便是什么颜色的。乐乐说：是黑色的。乐乐想了一会儿说：要是蜗牛吃的是叶子，拉出来的大便是绿色的吗？又有小朋友说：是彩色的吧！乐乐又说：蜗牛如果吃的是花瓣的话，拉出来的大便才会是彩色的，如果吃的是叶子，因为叶子是绿色的，所以拉出来的大便应该是绿色的。小朋友们讨论了很久以后，最后意见都不统一。老师建议小朋友们可以先去观察蜗牛吃东西，一直到拉出大便进行跟踪，还可以去网上查找资料。小朋友们都同意了。
昨天回家乐乐说她上数学课可不能迟到的，妈妈好奇问她是不是最喜欢上数学课，她说是啊。妈妈心里真欢喜啊！乐乐又说，你知道吗，因为数学课完了就是我最最喜欢的自选活动耶！
自选活动，乐乐和小宝事先约好一起到音乐区玩，两人先用音乐区的纱巾彩带披风面具将自己装扮了一遍，只见乐乐披着黑披风，戴着黑面具，头上扎着纱巾，然后手里拿着一个沙锤，沙锤上很多彩带。后来乐乐介绍时说那是魔法棒。小宝的装扮也差不多。老师：你们是谁？乐乐：我是世界上最厉害的鬼，小宝是第二最厉害的鬼。老师：那你觉得哪里最让人害怕？乐乐：披风，有我有金色的手，你看。原来是从彩带上掉下来的小金点全粘到她们手上了。乐乐还用彩布在地上弄了一张床说：这是我们怪物睡觉的地方。
上午，乐乐制作完成了连环风筝中其中一只风筝，老师协助乐乐将竹蔑扎成十字形，她将垃圾袋的耳朵和底部剪掉，垃圾袋变成了平整的塑料膜。乐乐把十字形骨架摆在塑料膜上，再用透明胶固定好。最后将多余的塑料膜剪掉。老师将小朋友做的风筝逐个用红线串起来，大家到小区外去试飞，但没有成功，将继续改进。
乐乐伸出自己的脚：老师，你知道这个鞋在哪里能买到吗？我告诉你，在山姆，你到山姆二楼，仔细地找，就能找到这种鞋，真的。
上午，在表演白羊村时，乐乐扮演了隔壁村的羊。她说：因为我觉得白色的羊最美。在地上摆图讲述时，毛毛请乐乐帮忙操作。老师：毛毛你请的是谁？毛毛：我不认识。老师：那你问她吧。毛毛：你叫什么名字？乐乐：我叫白羊村的羊。小朋友们都笑了。老师：乐乐，你表演得很认真，可是现在毛毛问的是你真实的名字。乐乐：我叫杨乐怡。
早上晨谈：天气干燥。老师：知道皮肤为什么会干燥，有什么办法让我们的皮肤不干燥。乐乐：因为现在是秋天了，我们可以把嘴唇涂上润唇膏就不会干燥了。霏霏：我们还可以擦香香也能让我们的脸不干燥。老师：除了皮肤会干燥还有什么东西或者身体上的器官会干燥呢？乐乐：嘴巴呀，我们要多喝水就不会干燥了。
离园集会时，乐乐：我今天最开心的事是上数学课。
下午，大家为做风筝的骨架，需要把竹筒变成薄的竹片，大家想到用锤子把空心的竹筒锤裂，乐乐很喜欢这个工作，很耐心地用锤子一直锤，并关注到竹筒的裂缝慢慢变长。
早上，乐乐一下园车，就看到老师嘴上的唇膏，便跟老师说：你涂的是唇膏，我涂的是润唇膏，你闻闻我的润唇膏的香味，香不香？老师闻了一下说：香！乐乐说：那当然，我的草莓味的嘛！
美术活动，乐乐画了一幅画是和所有的小朋友一起合作画的。乐乐画了一个人，她说：我给这个人取了个名字，叫小小，你看我把他的名字写在了上面呢。乐乐还画了一个五层的蛋糕，乐乐说：这个人生日呢！乐乐还在旁边画了一只小老鼠，乐乐说：我要给这只小老鼠取个名字，你先别看，等我写出来再给你看。老师：好。乐乐告诉老师可以看了，她给小老鼠取名叫乐乐。乐乐还在下面画了一个桌子和床。乐乐说：这是小老鼠以前的床，这是小老鼠的桌子，上面有三明治呢。
早上，乐乐：看看我今天有什么不一样？老师：没有，还是乐乐呀！乐乐：哈哈没发现吧，我今天穿新的鞋子，看，漂亮吧！老师：嗯，看见了。乐乐：今天我很开心。
上午，见小宝头上夹了个发夹，乐乐：我发现你今天夹了个很漂亮的小发夹给我看看行吗？小宝：可以呀。乐乐看了一会说：怎么一边有一边没有呀？小宝：只有一个就夹一个。
自选活动。乐乐在科学区玩小电工。老师：乐乐，你的灯亮了吗？乐乐：没有呀，我还在插呢。老师：那你要检查一下哦。乐乐：我觉得没问题，可灯就是不亮。老师：那电池呢？乐乐：可能电池没电了。
上午烹饪活动是烤饼干。乐乐先看老师把黄油用打蛋器搅拌均匀后，放入鸡蛋，牛奶，糖，巧克力豆，面粉等等。老师把揉好的面团分给小朋友之后，乐乐便开始把面团揉出不同的形状。再压扁。乐乐还在饼干上面放入了杏仁，葡萄粒。有的是放入了蓝莓酱和草莓酱。乐乐把做好的面团送到B班，请老师帮忙把饼干放入烤箱，饼干烤熟，待冷却之后，乐乐和小朋友们一起品尝了饼干，也送去了一些饼干给B班和C班的小朋友们分享。
早上，乐乐带来了一束鲜花，她很开心地告诉老师：我带鲜花了啦！我完成了任务了，你闻闻，香不香？老师：香，真的很香！乐乐说：送给你吧！老师：谢谢，我把花插到班上的花瓶里肯定很高兴。乐乐听了开心极了。
上午，乐乐和小朋友们一起在操场上练习了做早操和变换队形。乐乐能边听音乐边跟老师一起做动作，当老师做出变换队形的手势时，乐乐能迅速插入到旁边队形中间，然后又迅速准确地找回自己原来的位置。
武警支队作业：
我在参观武警支队的时候，我说我们要表演做早操，小宝和YOYO不同意，余老师说要和武警叔叔商量。武警叔叔坐下来，看老师们表演生命之河，小朋友们表演小绵羊。我们上去看了武警叔叔的房间，他们摆得很整齐，被子又叠得很好，衣服挂得很好，杯子摆得很整齐，牙刷一个一个摆得也很整齐。
后来我们就要回去了，可是欣欣又乱跑，小纯老师说他说：你乱跑，跑到我们前面，老师也不会去追你。离开的时候毛毛踩到我的手了。
上午，乐乐和小朋友们一路小跑来到武警支队。乐乐很礼貌地向门口站岗的武警叔叔问了早上好。进入武警支队后，乐乐看到了武警叔叔在排练队形，还表演了擒拿技术。乐乐说：我们也去表演一个节目吧，就表演我们做早操！老师：可以呀，但你要去找那个武警叔叔去商量。乐乐没去。乐乐还很认真地看了武警军歌。他们唱完乐乐还拍手为他们鼓掌了。乐乐还和小朋友们一起上了六楼观看了武警叔叔的房间，知道了每一种军衣在不同的时候穿。乐乐还仔细地观看了武警叔叔是怎样叠被子的。在出来大门时，乐乐看到在门口站岗的叔叔纹丝不动时，乐乐说：他们真的动都不动一下耶！
昨天乐乐说：妈妈，明天我们要去看保安叔叔表演打架。
自选活动，乐乐在建构区用积木搭蛋糕，乐乐用小半圆形积木做蛋糕，上面用长方体做蜡烛，旁边用大半圆形立在地面上做装饰，乐乐做好后，叫教师过来看，老师：这是什么？边说边指着大半圆形，一不小心手碰到它，结果半圆与蜡烛全倒了，乐乐：啊。老师：对不起，对不起。乐乐：没关系，它有点不稳定。老师：为什么会不稳定呢？乐乐看了一会说：这个半圆太窄了，站不住。老师指着地垫说：你摸摸看，有什么感觉。乐乐：不平。老师：会不会不稳定是因为地垫的原因？乐乐想了想，将所有的大半圆形都移到了长方形积木上，乐乐改完后又请老师过来看，还说：我边搭蛋糕，口水都快要流出来了，好想吃哦！
上午户外活动回来，乐乐在吃香蕉，乐乐所香蕉皮剥开后，开心地告诉老师：老师你看！香蕉皮开花啦！老师：哇，香蕉皮花耶，好美！乐乐听了更开心了。
早上老师想把乐乐抱起来，乐乐说：我是不是越来越沉了呀？你都抱不动我了吧。老师回答：能抱得动，不过你确实又长高了一些了。乐乐听了做了一个鬼脸。&
乐乐有了新钢琴，晚上自己练了一会儿曲子。
乐乐在大型玩具旁边找到一个塑料的大轮子，她钻进去，让思远推着她滚。她钻进轮子里指挥着思远。往这边往这边。转弯了转弯了。下午，户外活动时，她又找到那个大轮子，这次她趴在轮子的上面，懒懒地躺着，身体控制着轮子轻轻地来回晃动，一会儿她又变换着速度滚动。她一直躺在轮子上感受着，没有掉下来。
早上，乐乐拿出一个溜溜球玩。小朋友都很感兴趣，并让老师和小朋友玩。毛毛最后发现说：乐乐你的溜溜球借我玩好吗？乐乐：你会玩吗？毛毛：我玩过，不过我的是和你的很不一样。乐乐：你玩吧！毛毛接过球扣在无名指上甩了一下球没有溜起来。乐乐：我教你玩，球线扣在食指上，线要绕在球中间，用力把球甩向地面，球就可以溜起来，你来试一试。
乐乐拿了锯子，螺丝刀在锯木头。乐乐发现锯子拉不动。乐乐就用十字螺丝刀在锯里钻。乐乐：锯不断我就钻断你。尝试了好几次没成功，乐乐就放弃了。
幼儿园欢乐谷活动
上午，到F1赛场的停车场远足。乐乐和小朋友观看了风筝特技的表演。乐乐：哇，天上的风筝好特别，有声音，很响的。老师：看看她们是怎样放风筝的。乐乐：风筝可以在天上排队，阿姨们要喊口令，她们统一转动风筝。老师：我们放的风筝是怎样的？乐乐：我也想放两根线的风筝，它一拉就能立刻飞起来。老师：我们去放风筝的时候是怎样放的？乐乐：我们的风筝需要跑起来它才能飞起来。
回来的路上，天天捡到了一条粗长的竹子，乐乐和天天小朋友们一起边抬边唱歌，一路走回来。乐乐还观察到许多不同的植物。
上午在音乐活动中，乐乐欣赏了歌曲转呀转，乐乐仔细地听着音乐很快听出了高音，并用举手的动作表示高音。她听到几次高音，便举几次手。在听低音时，乐乐较难听出第一次低音。她听到第二次低音时，便用手往下指来表示低音。在反复听了几遍音乐之后，乐乐找出了规律：两次高音以后是两次低音。她便能准确地找出高低音了。
湿地公园玩半天。
出了公园乐乐和爸爸一人收获了一件黑魔鬼斗篷，还能两面穿，一面黑一面橙，穿上很拉风，乐乐还把妈妈的直伞当魔鬼手杖。
自选活动乐乐和霏霏选择了木工区锯圆木头。乐乐和霏霏先准备好工具，然后戴上眼镜，乐乐先拿着锯刀，霏霏将木头固定在桌面机器上，准备好以后，乐乐开始一前一后地拉动锯刀，乐乐锯了一会儿，觉得戴着眼镜不舒服就将眼镜取了下来，继续锯，乐乐锯得比较慢，对锯刀的控制不太好。锯了一会儿换霏霏，最后又换回乐乐，当霏霏在锯的时候，乐乐就用小纸杯在一旁捡木屑。乐乐将木头锯断时开心极了，拿着木头与线组的小朋友分享。小朋友在仔细观看时，乐乐不停地问：你看看，滑不滑？你猜猜它几岁了？等等问题。
早上老师问乐乐：乐乐，你忘记写作业了。乐乐：昨天我记住了，也跟妈妈说了，不过出去买了东西回来又忘记了。老师：今天回去补上，一定要记住哦。乐乐：嗯。请家长引导孩子补上昨天的作业：记录放风筝的事情。
户外活动跑的游戏‘贴花’，老师用即时贴剪了很多的形状，有三角形圆形长方形等，每位小朋友一次拿一块即时贴，在大操场上跑动，要将手上的即时贴贴于同伴身上，同时来防止别人贴到自己的身上，乐乐第一次拿了一个三角形的即时贴，把小宝当目标，紧跟着小宝，很快贴到了小宝的背上，乐乐开心极了，可正当她开心时，子渊YOYO已经贴了两个在她背上了，慢慢的乐乐很乐意别人贴她，最后还舍不得将身上的贴给别人，当游戏结束时，乐乐身上是最多的，乐乐还乐呵呵地笑呢。
见闻乐乐口述
我们昨天在大沙河公园去放风筝。我在放风筝的时候拿着线轴，有一个小朋友在旁边拿着风筝帮我把它飞起来。刘老师帮我放了风筝，风筝飞起来了。妈妈也放了风筝，妈妈放的时候，风筝挂在树上了。妈妈叫我也放了风筝，我放了一会儿就还给妈妈了。挂在树上的风筝是刘老师第一个过去捡的。
放完风筝我们摸了含羞草。我们回到其他老师那里时，朱老师余老师小纯老师告诉我我的风筝飞到天上去了。后来我们做游戏比赛跑步，还观察了风车，那个风车是观察太阳人的。比赛跑步的时候老师说谁先跑到刚才摸含羞草的地方谁就再去先找和摸含羞草。
纠正：风车是用来风能发电的，跟太阳能没有关系。南丫岛上也有大风车发电，供电给很多很多灯，昨天看的小风车是给路灯供电的。
晨谈时，老师和小朋友们讨论了餐后怎样收拾桌面。经过讨论后小朋友们一致同意擦桌子的方面，乐乐还进行了示范。她用手表示抹布，轻轻地擦桌子，然后用另外一只手表示盘子，她用盘子紧挨着桌边，然后把剩菜和饭粒轻轻地扫到盘子里。乐乐还说：擦桌子时，不能用擦嘴巴的来擦桌子。
美术活动，乐乐画了几只猫，在介绍自己的伤口的时候，乐乐指着自己的画说：这只猫在过生日，其它的猫都过来陪她过生日。老师：这些猫是不是都穿着裙子？乐乐指着猫的衣服说：是啊！因为她们都是女孩子。你看，她们还在跳舞呢！
乐乐回家说完成了妈妈的作业，已经跟老师承认错误了。老师说下次改正就好了。
20日老师补充：
早上老师问乐乐：你是不是有什么话跟老师说。乐乐小声地说昨天的作业是我自己忘记了，不是妈妈，对不起。老师：下次乐乐住作业就好了。乐乐：那老师一定要记到本子上。
早上，老师念了小朋友的家庭作业给大家听，乐乐小声地告诉老师：我没有做作业，是因为妈妈忘记给我写了。老师：写作业是你自己的事情，不是妈妈的事情。乐乐：可是我已经给妈妈说了，妈妈又忘记了。老师：那你就多提醒妈妈几次，她就会记住的。
乐乐告诉老师：重阳节那天，我在家里，没有出去玩。本来YOYO约好了和我一起去玩的。结果我去画画了，YOYO给我们电话了，我没去。不过我们在幼儿园约好了，明天再一起去玩。老师：你画了些什么？乐乐：我画了玉米。老师：是线条画吗？乐乐：是啊，是用油性笔画的，我还画了玉米的胡子，叶子。玉米是黄色的，叶子是绿色的。
回家妈妈看了本子，告诉乐乐她没有告诉妈妈重阳节作业的事，所以不能说妈妈忘记了自己的作业，乐乐承认是怕老师批评才这样说。妈妈说这是撒谎行为，并给乐乐布置了妈妈的作业：明天要去跟老师承认错误，那么妈妈就原谅这次撒谎的事情，并且请乐乐记住这种事情以后不要再发生。
乐乐周末去梁老师那里画了玉米，梁老师表扬了乐乐，说她把玉米皮按照看到的画出了卷卷的样子，很棒，在乐乐的申请下，梁老师奖给乐乐一包纸粘土，乐乐很兴奋，下午就用它作了汤圆和饺子，说要给妈妈吃。
上午，自选活动，乐乐在科学区玩陀螺，乐乐刚拿到陀螺时仔细观察。小宝：乐乐我拿的和你的是一样的。乐乐：我的一个屁股那里是尖尖的，另一个屁股是圆圓的。小宝：我的也是，我们一起玩吧。乐乐和小宝在地垫上转一下，发现陀螺只转两次，又换在地面和桌面上转，发现可以转动很久。回顾时，乐乐告诉小朋友陀螺在地垫上是转不动的，要很平的地面和桌子才可以转动。
上午，自选活动，乐乐选择在木工区锯木头。乐乐先是把眼罩戴好，把木头放在固定器上要把木头夹得紧紧的。乐乐：木头固定了，可是还有一些松动，锯子一锯就会动，左右摆动。乐乐停下来看了看木头上有几条锯印子。老师：乐乐，还没锯断木头吗？乐乐：我锯了很多次，可是锯不深怎么回事呢？老师：可能你没有掌握好怎样锯，所以锯不断，你轻轻拉锯子不要用太大的力气试试。乐乐听了，尝试了几次慢慢地锯断木头。乐乐很开心。
上午，在美术活动中，乐乐画了猫的头。老师给了一幅猫的图片，乐乐认真看了看：图片上没有线条，我要怎么画呀，画不出来。老师：你可以仔细观察猫的脸上有什么。乐乐拿起笔先是画了一个大圆圈，接着画了三角形的耳朵，圆圆的鼻子嘴巴。乐乐：我画好了。老师：你的猫好象少了一样东西。乐乐边画边说：脸上有毛和胡子，猫很喜欢吃香肠，我要加一些进去，还有鱼呢，还要给个房子让它住。
小区超市外放养了一只小猫，不怕人，到处找食吃。有天妈妈买了一根香肠和乐乐一起喂了它，小猫吃得特别香，一边吃一边喵喵叫，乐乐很喜欢它，但妈妈不让摸。去商场买东西，乐乐一在要求下买了一大包香肠，准备有机会就去喂它。昨天拿着香肠去找没有找见，准备下次再去。
师：乐乐，昨天你没来。
乐：是啊，难道我妈妈没有给你打电话吗？
师：妈妈给老师发短信，给你请假了。
乐：我昨天在万科城玩呀。
下午吃面条。
师：乐乐，面条是什么味道？
乐：没有味道。不，是原味的。
师：你喜欢吃什么味道的？
乐：草莓味的面条。
师：你吃过?
乐：没有。
师：你可以自己试着做一做。
乐：怎么做啊，我不会。
师：是不是把草莓放进面条里呢？
乐：啊？！那能不能吃啊。
师：那就放草莓酱。
乐：哈~那就是草莓酱面条。
自选活动，乐乐在建构区玩火车轨道的玩具，乐乐先认真地将每一节铁轨拼搭起来，不过，乐乐的铁轨不是一直连着的，每两节中是都夹了树，房子，还有医院，拼了大概十节左右，乐乐拿着火车头开始出发了，只见乐乐的火车开一会儿就要停下来从旁边绕过去。老师：乐乐，糟糕了，火车出轨了，要翻了。乐乐：这里正好有医院啊。老师：虽然有医院，但还是有很多人会受伤的。乐乐没有说话，不过过了一会，老师发现了一条完好的火车轨道，乐乐正拿着火车在上面行驶呢。
早上乐乐说：老师你还认识我吗？老师：当然认识，乐乐剪头发了。乐乐摸摸老师的头发：老师，你的头发好滑啊，也没有打结，我的头发打结了。
晨谈的时候乐乐说：为什么每次户外活动都要跑步呢？老师：为了锻炼身体呀。乐乐：那为什么都不跑跑道，每次都跑蓝色海洋。老师：我猜你想到跑道上去跑步是吗？乐乐：是啊，我要穿我的新运动鞋去跑跑道。
自选活动，乐乐在美工区画画，画了几朵像棒棒糖一样的花，老师：哇，你的棒棒糖很好吃的样子。乐乐：不是棒棒糖是花。乐乐趁着老师不注意，开始用彩笔画起了指甲。
下午回家，妈妈发现了乐乐的彩色指甲。乐乐嘿嘿一笑说：是假的啦，因为我好喜欢涂指甲油啊，所以用彩笔画了。
国庆出游占位
在语言活动中，乐乐阅读了大图书彩色的鸭子，她感受了书中鸭妈妈用了五个只要……我就……来表现自己强烈的愿望，乐乐也依照这个句式说：只要我有翅膀，只要把我绑在风筝上，我就会飞起来。
下午，起床后，当当和子渊在观察地图上的地名，子渊找到了青藏高原，他说：咦，这不是一首歌吗？乐乐在旁边听到了，哼唱了起来，老师：乐乐你会唱这首歌吗？乐乐点点头，唱得更大声了，她完整地演唱了第一段。
上午，乐乐和小朋友一起远足到蔚蓝海岸放风筝。乐乐：今天我们放的风筝很快就放起来了，就一下就飞得很远很高了。老师：你放了吗？乐乐：放了，我好怕那个风筝飞走了，线在老师手里扯一次就飞得更高。老师：那你放的风筝飞得高，心里感觉是怎样的？乐乐：我感觉我自己飞得好高好远，感觉我跟风筝一起飞的。乐乐：我回家也想放风筝去。丫丫：是的，风筝太好玩了。乐乐：我们什么时候约了一起去玩好吗？丫丫：当然可以。
下午进行消防演习时，蜻蜓组的小朋友听到着火的信号，大部分小朋友都拿着毛巾冲出了教室，乐乐在队伍的最后面，下楼梯的速度较慢，在操场集中时，乐乐：老师，哪里着火了？老师：我们在做逃生演习。乐乐：演习？演习在哪里啊？老师：演习就是好象真的发生火灾的情况做的逃生练习。老师：乐乐，老师可以给你一个下楼梯快的建议。乐乐：什么建议？老师：你住在几楼？乐乐：五楼。她伸出五个手指。老师：那你可以每天早上坐园车时从楼梯下不坐电梯，你就会在下次逃生演习时很快的跑下楼梯。乐乐：好啊。
今天我去荔香公园放风筝。我的风筝飞不起来，于老师帮我把风筝飞起来了。我在放风筝的时候是于老师带的一组，跟李佳音牵手。我和李佳音在放风筝的时候，李佳音给我把风筝飞起来飞得不高，就降落了，然后于老师帮我了。天爱的风筝坏了，有6个小朋友放我的风筝。宏宏很讨厌，他踩我的风筝，还踩我的线轴。放的时候我放了一半就很累了，我去喝水，书包挂在树上，我过去看见树上有蚂蚁，我悄悄地走过去把水拿出来喝了。
所有的小朋友放完风筝就换衣服了。换完衣服就坐车回去了。
上午玩水，乐乐用一块海绵给塑料小鸭子在擦洗。老师：乐乐，你在玩什么？乐乐：我在给小鸭子洗澡呢。乐乐说完，给一个瓶子装满水，并把瓶子里的水挤压到海绵上和小鸭子的身上，然后用海绵在鸭子的身上擦洗。乐乐说：我在给鸭子用沐浴露洗澡呢。乐乐把鸭子洗得很干净。
玩水时，乐乐拿了一个装药的瓶子装满水，乐乐说：这里面是希刻劳。老师：是治什么病的？乐乐：是治很严重的病的。老师：是什么病呢？乐乐说：是治癌症的！
上午小朋友们分享了‘我放风筝时……’，乐乐对风筝很感兴趣，她说：我觉得放风筝很好玩，因为我可以抓住风筝的线，风筝就可以带着我飞上天。有小朋友提出了问题：风筝可以带人飞上天吗？小朋友们对这个问题讨论了很久，大多数小朋友都否定了风筝可以带人飞上天，后来小朋友们讨论，可以以这个话题来集体讨论，并寻找答案。
自选活动，乐乐选择了去科学区玩棒棒组合。她用棒棒组合拼了一条长长的棍子。乐乐说：我的棍子好长啊。老师：有多长？乐乐：大概有一米长呢。
乐乐和爸爸妈妈去了香港的长岛，坐了爸爸踩的人力三轮车，在海边拣了贝壳。
晚上住在酒店，乐乐很兴奋，很久都没有住过酒店啦。
今天乐乐学到香港不同的地方：车是靠左走的，方向盘在右边。油条叫作油炸鬼。
乐乐今天当了值日生，中午乐乐帮小朋友们分饭。她很认真地给每一位小朋友装好大半碗饭。分完以后，还把桌面上的饭粒收拾得很干净。乐乐还说：我会装汤呢，有时候在家我会自己装汤。
乐乐吃完中饭，告诉老师说：我今天在美工区做了一本书，但是没有做完，你知道我做了一本什么书吗？老师：上面有画的书吗？乐乐：不是，是关于文字的书。老师：上面都写什么了？乐乐：我还没做完呢，回家再写吧。
乐乐区域回顾时说：我在美工区玩了橡皮泥，我用橡皮泥做了月饼，我把月饼切成了一百块呢，都是一小块一小块的。
乐乐用手摸老师的耳环，问老师：你每天睡觉都会把耳环取下来吗？老师：不会。乐乐：我觉得你最好睡觉的时候取下来会好一点。老师：为什么呢？乐乐：因为取下来睡觉会舒服一些，不会疼。我妈妈每天都会取下来的，你也取下来吧。老师：原来是这样啊，谢谢你关心我。乐乐又说：我也会经常带耳环的，但不知道我的耳环是不是真的，应该不是真的吧，我也不知道呢。
早上晨谈，讨论了看电影时要遵守的规则和要求，乐乐说：看电影时不能大声说话，不然就会吵到别人，也不能打电话，要排队进去，不能换座位，要是挡住别人怎么办呢？小朋友们都同意乐乐的观点。
户外活动时，乐乐不小心摔跤了，乐乐说：我怎么老摔跤呢，太倒霉了！老师：以后跑的时候眼睛要看前面。乐乐说：太疼了！老师安慰她：没事，只是有一点点红，擦点药，忍一忍就不会痛了。乐乐说：我忍不住啦！旁边的谢天听到了，便说：不能忍，要是乐乐死了怎么办？乐乐赶紧说：我才5岁半，没那么快死的，你别担心！
上午，乐乐看着自己的腿，用手捏了捏胳膊，又捏了一下自己的大腿，发出感慨，说：哎呀，我怎么那么多肉呢！
自选活动，乐乐选择科学区和恺恺比乐一起做沉浮的小实验并记录。小朋友都把鸡蛋放在水里面，乐乐：鸡蛋在水杯中在外看会变大。恺恺：从杯口看是小一点的。
老师：我加两勺盐在水里看鸡蛋会有什么变化。乐乐：没变化，还是在下面。恺恺比乐：多加三勺盐看一下。乐乐：是不是盐没有溶化呢？老师：搅拌一下会怎样。乐乐：你在搅的时候鸡蛋会浮起一点点来。
老师：我再加两勺盐看一下。乐乐：都不会浮起来的。比尔：要等一下才知道。恺恺：浮起来了乐乐你看。老师：知道鸡蛋为什么会在盐水中浮起来吗？乐乐：不知道。老师：因为水加盐了浮力会增大，盐加到一定量的时候密度相对大于鸡蛋的平均密度就会浮起来。
今天，乐乐记得了带橙子，完成了作业，在‘准时完成作业’的‘准时宝贝记录表’上得到了个小圆点。
在榨橙汁的烹饪活动中，乐乐自己将橙子洗干净，取来盘子和勺子，老师帮她把橙子切下了一个小盖子，乐乐便用勺子在橙子里转动，以取出果肉，保留一个完整的橙子皮。
乐乐转了一下，觉得很累，就请老师帮忙取出果肉，乐乐把橙子皮洗干净，工具洗干净，把橙子皮晒在窗台上，然后品尝了橙子汁。乐乐用勺子将切下的小盖子里的橙肉一小块一小块挨着刮得很干净。
上午，乐乐拿出衣服换，天泽看了看用手摸了一下，乐乐：这些衣服都是我外婆做的，还有很多头花蝴蝶结都是外婆做的。天泽：你外婆好厉害呀！
下午，户外活动时，老师给小朋友发了绳子并做了示范怎样跳绳。乐乐拿着绳子站着看别人跳，笑呵呵地说：好好玩呀，小朋友都跳不过去。老师：乐乐试一下吧。乐乐跳了几次都没成功：好难呀，跳不过去。我很喜欢跳绳子。老师：那你回家了可就要好好练习哦。
晨谈值日生，老师：你想做值日生吗？为什么？很多小朋友都举手了，乐乐看了左右两边的伙伴很犹豫，最后举了一下手。丫丫看了一眼，乐乐把手放下来，乐乐：我觉得装饭太难了，做不好。
自选活动，乐乐和丫丫选择在音乐区扮演。丫丫：乐乐，我来弹琴你来跳舞吧。乐乐选了丝巾在头上披着并让老师放了音乐，乐乐就扭动起来，乐乐：老师，我披了丝巾你要给我照两张相片好吗？老师：好的。
上午，在音乐活动中，乐乐听出哈喽歌中，许多长短不同的你好唱句。她用拍手表示短音，用摇手表示长音。在用铃鼓演奏时，她也用类似的动作：拍铃鼓表示短音，摇铃鼓表示长音。
在用铃鼓演奏时，乐乐悄悄地和丫丫商量，用铃鼓在身体不同的部位拍出节奏。
晨谈分享玩具，YOYO拿出骰子和大家一起玩。YOYO的骰子上写着不同的字样，有：煮饭、拖地、买菜、一起玩等。乐乐拿到骰子一丢，丢中了买菜，哈哈大笑。
上午画老师，讨论几位老师的特征，乐乐说：每位老师说话的声音都不一样，朱老师是脆脆的声音。乐乐还和大家一起聊到老师的脸，腿，头发等等。开始画时，乐乐要求老师坐下来不动，乐乐可以对照着画。乐乐先画了鼻子，嘴，一个大大的嘴，拿过来给老师：画好了。老师：你再看看，老师只长了鼻子和嘴吗？乐乐仔细又看了看，加上了脸，眼睛还有长长的头发。
自选活动，乐乐和丫丫选择了在美工区做手工。乐乐和丫丫两个小朋友做了一个相同的风筝。乐乐在介绍自己的风筝作品时，说得很清楚：我和丫丫一起做的风筝，这个风筝是先拿一张白纸，我在上面画个KETTY猫，这个纸筒需要卷起来，因为在放风筝的时候，线需要卷在纸筒上。老师：你觉得你的风筝能飞得起来吗？乐乐：我觉得可以，不过我要下次再飞给你看。老师：好的，你也还可以多听一听其他小朋友的建议，看他们有没有更好的方法，制作出更好的风筝，好吗？乐乐同意了。
户外活动，乐乐和小朋友们一起学跳皮筋，乐乐很喜欢。她会创编不同的动作和方式来跳。当乐乐想双脚同时跳在皮筋上时，乐乐有时只能一只脚踩在皮筋上，乐乐会反复地尝试去跳，并变换动作。
早餐时，乐乐捏了捏自己的脸，然后对老师说：你蹲下来让我捏捏你的脸。老师同意了，乐乐捏了老师的脸，说：我的肉比你的肉多。笑了笑又说：你看你的下巴都没有肉，我的下巴就有很多肉呢。堤：为什么你的肉会多一些？乐乐：因为你吃得少，我吃得多呀。
上午玩水时，乐乐在玩装牛奶的游戏，她把牛奶装入到瓶子里，然后假装喝牛奶，并说：这牛奶好好喝啊，但是我是假装喝的哦。
乐乐今天本学期第一次跳舞。同小区小时候曾经一起玩过几次的欣欣也在同一个班，刚好今天站在乐乐旁边。中间休息乐乐跑出来给妈妈介绍有三个新小朋友，妈妈告诉她其中欣欣本来是认识的。乐乐表示想重新认识一下，但有点害羞，说怕她生气。妈妈让她换位想一想会不会生气，她终于鼓起勇气去跟欣欣打招呼。下课的时候两个小朋友就很熟悉了，以后一起上课就是好朋友了。
上午，乐乐和小朋友一起学习了染布。乐乐将一小块白布用橡皮筋扎好，扎得紧紧的，放入老师调好的染料水中，再放入电磁炉上煮十分钟，乐乐观看得很仔细。还用小木棍在水中搅动，让染料均匀一些。染好后，乐乐问，那璐璐衣服上的花也是这样做的吗？老师：不是，她衣服上的花是印上去的。
自选活动，乐乐一个人在音乐区装扮自己。乐乐很遵守音乐区规则，一次只拿一样玩具，她先拿了头饰，对着镜子扮演了一会儿，又换了一块大的彩布披在身上，还随着音乐有节奏地走动，象在时装表演，等乐乐表演完了，她将彩布平铺在地上，非常优美地将彩布折得整整齐齐。老师：乐乐，是谁教你这样折布的？乐乐：是妈妈教我的。
乐乐今天放学要求去迪卡侬玩，在妈妈的帮助下，她给自己选了墨镜、包包、键子等装备。后来乐乐看到皮球，就拿来试拍。因为从小很少玩拍皮球，开始节奏掌握得不好，总是拍几下就越来越低拍不动了。妈妈指导了一下动作，乐乐先试了几次，然后挑了一个她觉得比较好拍的篮球，一边跟妈妈逛一边很认真地练习。后来每次都能拍几十个，小手都拍红了。她自己表扬自己说：哎呀妈妈，我的进步怎么这么大呀。
中午起床时，乐乐很开心，她说：老师，你找我痒痒吧。老师轻轻地找了一下乐乐，乐乐便哈哈大笑，她觉得很开心，又说：你就双手一起挠我吧。老师便去挠她后乐乐开心得不得了。区域活动，乐乐在美工区创作了一幅作品。乐乐用棉花揉成团，乐乐说：这是我自己。乐乐又用金色毛根缠在棉花团的一端并粘贴在画上，乐乐说：我把自己挂在天上了，哈哈。乐乐在画的下面画上三朵棒棒糖花。乐乐给自己的作品取名叫棉花作品。
今天乐乐第一次上钢琴课。之前一直很想上，妈妈一直没给安排。今晚上课很认真，又比较乖，受到丁老师的表扬。乐乐很受鼓舞，回家还拿着教材看得不停。往后翻了翻说：妈妈，我觉得前面的（刚学的内容）很简单，后面的看上去很难喔。妈妈说：没问题，只要你认真学，丁老师不是也说了吗，你一定会练得很好的。乐乐很兴奋地说：真的吗？那我太高兴了，我一定认真学习好好练钢琴。她最近在比较严肃的问题上总是会说一串这些阳光向上的话，也不知道从哪里学来的。
上午，乐乐在科学区里拿了一个圆珠滴的玩具，很感兴趣。乐乐目不转睛地盯着圆珠滴的油滴下来。乐乐这个玩具很特别，滴出来的蓝色珠子是圆圆的，有的大，有的小。思远：因为上面要是满的就会滴出大小不一样的来，少一点就会小一点。乐乐：我怕它一下就会滴出很多。乐乐一边拍还一边说：出来呀，快滴完我要换方向了。乐乐把它转了个方向发现圆珠滴里面有两个孔。乐乐：有一个孔是滴油出来的，另一个孔是进水的，最上面有泡泡。
户外活动玩了跳皮筋，乐乐：我从来没有这样玩过，很好玩呀！
上午，户外活动回来，乐乐：今天好开心呀。老师：那你的假期玩得开心吗？乐乐：开心呀，我和妈妈一起去了西安的大雁塔，可是我都没有进去。老师：为什么呢，难道你没空？乐乐：不是的，我要赶着回深圳，晚上就回了。老师：哦，我明白了，那还去了哪里吗？乐乐：我还去了香港的迪斯尼乐园。老师：是不是全家人一起去的？乐乐：不是的，我和妈妈一起去的，我在那里玩得可开心了。
户外活动，（走轮胎）乐乐：我这个轮胎很大走得也很快。乐乐边说边把轮胎滚动，有时轮胎会倾斜，乐乐在控制时身体贴在轮胎上，手臂力量有所提升，控制方面较弱需要多加练习。
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