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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文言文，完成下列各题。（选择各2分，翻译各6分，共18分）
范云，字彦龙，南乡舞阴人，六岁就其姑夫袁叔明读《毛诗》，日诵九纸。陈郡殷琰名知人，候叔明见之，日“公辅才也”。云性机警，有识具，善属文，下笔辄成，时人每疑其宿构。(竞陵王萧)子良为会稽太守，云为府主簿，后子良为南徐州、南兖州，云并随府迁，每陈朝政得失于子良。寻除尚书殿中郎。子良为云求禄，齐武帝日：“闻范云谄事汝，政当流之。”子良对日：“云之事臣，动相箴谏，谏书存者百有余纸。”帝索视之，言皆切至，咨嗟良久，日：“不意范云乃尔，方令弼汝。”文惠太子尝幸东园观获稻，云时从。文惠顾云曰：“此刈甚快。”云曰：“三时之务，亦甚勤劳，愿殿下知稼穑之艰难，无徇一朝之宴逸也。”文惠改容谢之。及出，侍中萧缅先不相识，就车握云手日：“不谓今日复见谠言。”性笃睦，事寡嫂尽礼，家事必先谘而后行。好节尚奇，专趋人之急，少与领军长史王咳善，云起宅新成，移家始毕，咳亡官舍，尸无所归，云以东厢给之。移尸自门入，躬自营晗①，招复如礼，时人以为难。及居选官，任寄隆重，书牍盈案，宾客满门，云应答如流，无所壅滞，官曹文墨，发植若神，时人咸服其明赡。性颇激厉，少威重，有所是非，形于造次，士或以此少之。武帝九锡②之出，初，云为郡号廉洁，及贵重颇通馈遗，然家无积蓄，随散之亲友。云忽中疾，居二日半，召医徐文伯视之。文伯日：“缓之一月乃复，欲速即时愈，恐二年不复可救。”云日：“朝闻夕死，而况二年。”文伯乃下火而壮③焉，重衣以覆之。有顷，汗流于背起。二年果卒。帝为流涕，即日舆驾临殡，诏赐侍中，卫将军，敕赐谥曰文。&&& (《南史》)
&&& 【注】①晗：通&玲&，古殡殓时，放在死者口中的珠玉。& ②九锡：古代帝王赐给功高势显的诸侯大臣的九种物品。& ③壮：中医艾灸。
下列句中加点的字，解释不正确的一项是&&& (&&& )
&&& A．候叔明见之&&& 等候
&&& B．不意范云乃尔，方令弼汝& 辅佐
&&& C．家事必先谘而后行&& &询问
&&& D．性颇激厉，少威重&&& 缺少
下列句中加点的虚词，意义和用法相同的一项是&&& (&&& )
&&& A．愿陛下知稼穑之艰难&&&&&&&&&& B．朝闻夕死，而况二年
&&&&&& 好节尚奇，专趋人之急&&&&&&&&&&& 士不敢弓而报怨
&&& C．缓之一月乃复&&&&&&&&&&&&&&&& D．重衣以覆之
&&&&&& 问今是何世，乃不知有汉&&&&&&&&& 以乱易整，不武
下列表述，不符合原文意思的一项是&&& (&&& )
&&& A．齐武帝误以为范云是一位阿谀奉承之辈，准备流放他，后来听说他在辅助子良时，经常规劝子良，陈说朝政得失，就改变了主张。
&&& B．范云随从文惠太子在东田观看农民收获稻谷时，委婉含蓄地劝告文惠太子不要安于一朝的逸乐，受到太子和侍中萧缅的敬重和赞赏。
&&& c．范云敬重寡嫂，家中事总要先听寡嫂的意见再做；关心朋友，朋友去世后，让出新房中的东房代停尸之用，并亲为其发丧，深受世人的赞赏。
&&& D．范云担任吏部尚书掌管选举事宜之后，皇上对他寄予厚望，每曰文书满案，宾客满门，但是他应对自如，口无阻滞，官府文书，处理如神，当时的人都敬佩他聪敏明鉴。
把阅读材料画线的句子翻译成现代汉语。
（1）三时之务，亦甚勤劳，愿殿下知稼穑之艰难，无徇一朝之宴逸也。
（2）性颇激厉，少威重，有所是非，形于造次，士或以此少之。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下文，完成文后各题。
顾成，字景韶，其先湘潭人。祖父业操舟，往来江、淮间，遂家江都。成少魁岸，膂力绝人，善马槊，文其身以自异。太祖渡江，来归，以勇选为帐前亲兵，擎盖出入。尝从上出，舟胶于沙，成负舟而行。从攻镇江，与勇士十人转斗入城，被执，十人皆死。成跃起断缚，仆持刀者，脱归。导众攻城，克之，授百户。大小数十战，皆有功，进坚城卫指挥佥事。从伐蜀，攻罗江，擒元帅以下二十余人，进降汉州。蜀平，改成都后卫。洪武六年，擒重庆妖贼王元保。
八年调守贵州。时群蛮叛服不常，成连岁出兵，悉平之。已，从颍川侯傅友德征云南，为前锋，首克普定，留成列栅以守。蛮数万来攻，成出栅，手杀数十百人，贼退走。余贼犹在南城，成斩所俘而纵其一，曰：“吾夜二鼓来杀汝。”夜二鼓，吹角鸣砲，贼闻悉走，获器甲无算。进指挥使。诸蛮隶普定者悉平。十七年，平阿黑、螺蛳等十余寨。明年奏罢普定府，析其地为三州、六长官司。进贵州都指挥同知。有告其受赇及僭用玉器等物者，帝以久劳不问。
建文元年，为左军都督，从耿炳文御燕师，战真定，被执。燕王解其缚曰：“此天以尔授我也！”送北平，辅世子居守。南军围城，防御、调度一听于成。燕王即位，论功，封镇远侯，食禄千五百石，予世券。命仍镇贵州。
成性忠谨，涉猎书史。始居北平，多效谋画，然终不肯将兵，赐兵器亦不受。再镇贵州，屡平播州、都匀诸叛蛮，威镇南中，土人立生祠祀焉。其被召至京也，命辅太子监国。成顿首言：“太子仁明，廷臣皆贤，辅导之事非愚臣所及，请归备蛮。”
时群小谋夺嫡太子不自安成入辞文华殿因曰殿下但当竭诚孝敬孳孳恤民万事在天小人不足措意
十二年五月卒，年八十有五。赠夏国公，谥武毅。
（节自《明史??顾成传》，共676字）
下列各句中加点字解释不正确的一项是（&&&& ）
A、时群蛮叛服不常&&&&&&&&&&&&&&&&&& 常：长久&&&&&&&
B、成跃起断缚，仆持刀者，脱归&&&&&& 仆：倒下&&&&&&&
C、舟胶于沙，成负舟而行&&&&&&&&&&&& 胶：搁浅
D、明年奏罢普定府，析其地为三州&&&& 罢：废除
下列句中加点的字用法和意义相同的一项是（&&&& ）
A、其被召至京也&&&&&&&&&&&& 燕王解其缚曰
B、诸蛮隶普定者悉平&&&&&&&& 仆持刀者，脱归
C、留成列栅以守&&&&&&&&&&&& 文其身以自异
D、成负舟而行&&&&&&&&&&&&&& 成斩所俘而纵其一&
下列对文章内容分析不正确的一项是（&&&& ）
A、顾成长相魁梧，力大无穷，擅长骑马使长枪，但却始终不肯带兵。
B、顾成抵御燕师，被俘后投降了燕王，被重用。燕王即位后，封其为镇远侯。
C、顾成被召到京城，皇帝命他辅佐太子监国，顾成却婉言谢绝。
D、在贵州时，有人告发顾成受贿并逾越使用只有皇室才能使用的玉器等物。但皇帝念其劳苦功高，未加追究。
科目：高中语文
题型：阅读理解
文言文阅读
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。&&&&&&&&（节选自《鸿门宴》）
下列句中的加点字的词类活用情况归类正确的一项是（ & ）
①吾得兄事之②头发上指③籍吏民
④群臣怪之⑤项伯杀人，臣活之⑥太子迟之
⑦常以身翼蔽沛公⑧沛公军霸上⑨烛之武退秦师⑩范增数目项王
A、①⑦/②③⑩/④⑤⑧/⑥⑨&&&& && B、①②⑦/③⑩/④⑤⑨/⑥⑧
C、①②⑦/③⑧⑩/⑤⑨/④⑥& &&& & D、①⑦/②③⑩/④⑨/⑤⑥⑧
下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是（& &）
A、请以剑舞&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B、樊哙侧其盾以撞
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋&&&&&&&太子迟之，疑其有改悔
C、切而啖之&&&&& &&&&&&&&&&&&&&& &&D、有封侯之赏
夜缒而出，见秦伯&&&&&&&&&&&&&&&&& 而燕见陵之耻除矣
下面各句与例句句式不同的一项是&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）
例句：夫晋，何厌之有？
A、谁为大王为此计者？&&&&&&&&&&&&& &&&B、微斯人，吾谁与归？
C、良问曰：“大王来何操？”&&&&&&&&&&& D、何陋之有？
①不者，若属皆且为所虏。
② 故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
科目：高中语文
来源：学年上海市普陀区高三4月质量调研（二模）语文卷（有解析）
题型：文言文阅读
阅读下面文言文，完成小题（15分）游媚笔泉记姚 鼐　　桐城之西北，连山殆数百里，及县治而迤平。其将平也，两崖忽合，屏矗墉回，崭横①若不可径。龙溪曲流，出乎其间。以岁三月上旬，步循溪西入。积雨始霁，溪上大声然。十余里， 旁多奇石、惠草、松枞、槐、枫、栗、橡，时有鸣巂②。溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣宛首而顾其侣。援石而登，俯视溶云，鸟飞若坠。复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。或曰宋李公麟之“垂云泮”也。或曰：“后人求公麟地不可识，被而名之。”石罅生大树，荫数十人，前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公摩崖书其上，曰媚笔之泉。泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。左丈学冲于池侧方平地为室，未就，邀客九人饮于是。日暮半阴，山风卒起，肃振岩壁，榛莽、群泉、矶石交鸣。游者悚焉。遂还。　　是日，姜坞先生与往，鼐从，使鼐为之记。[注] ①崭横：山势高峻绵长。&&②巂（xī）：杜鹃鸟。【小题1】解释文中加线的词语（4分）（1）连山殆数百里（&）（2）时有鸣巂（&）（3）山风卒起（&）（4）游者悚焉（&）【小题2】下列各句中加线的字用法和意义相同的一项是（&&）（2分）A．及县治而迤平 / 涵淡澎湃而为此也B．或曰宋李公麟之“垂云泮”也 / 云霞明灭或可睹C．是日，姜坞先生与往 / 方是时，予之力尚足以入D．使鼐为之记 / 身死国灭，为天下笑【小题3】用现代汉语解释下面的句子。（5分）（1）以岁三月上旬，步循溪西入。（2）连石若重楼，翼乎临于溪右。【小题4】本文重点描写沿途的风光而非“媚笔泉”。请对这样的写作思路作简要分析。（4分）
科目：高中语文
来源：江苏期中题
题型：单选题
下列句中加粗的字用法和意义完全相同的一项是
[&&&& ]A．均之二策，宁许以负秦曲　　然后知是山之特立&B．卒以吾君之发愤一击　　　　以其亏人愈多&C．因宾客至蔺相如门谢罪　　　因人之力而敝之，不仁&D．因人之力而敝之，　　　　夜，缒而出&请在这里输入关键词：
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文言文，完成下列各题。（选择各2分，翻译各6分，共18分）
范云，字彦龙，南乡舞阴人，六岁就其姑夫袁叔明读《毛诗》，日诵九纸。陈郡殷琰名知人，候叔明见之，日“公辅才也”。云性机警，有识具，善属文，下笔辄成，时人每疑其宿构。(竞陵王萧)子良为会稽太守，云为府主簿，后子良为南徐州、南兖州，云并随府迁，每陈朝政得失于子良。寻除尚书殿中郎。子良为云求禄，齐武帝日：“闻范云谄事汝，政当流之。”子良对日：“云之事臣，动相箴谏，谏书存者百有余纸。”帝索视之，言皆切至，咨嗟良久，日：“不意范云乃尔，方令弼汝。”文惠太子尝幸东园观获稻，云时从。文惠顾云曰：“此刈甚快。”云曰：“三时之务，亦甚勤劳，愿殿下知稼穑之艰难，无徇一朝之宴逸也。”文惠改容谢之。及出，侍中萧缅先不相识，就车握云手日：“不谓今日复见谠言。”性笃睦，事寡嫂尽礼，家事必先谘而后行。好节尚奇，专趋人之急，少与领军长史王咳善，云起宅新成，移家始毕，咳亡官舍，尸无所归，云以东厢给之。移尸自门入，躬自营晗①，招复如礼，时人以为难。及居选官，任寄隆重，书牍盈案，宾客满门，云应答如流，无所壅滞，官曹文墨，发植若神，时人咸服其明赡。性颇激厉，少威重，有所是非，形于造次，士或以此少之。武帝九锡②之出，初，云为郡号廉洁，及贵重颇通馈遗，然家无积蓄，随散之亲友。云忽中疾，居二日半，召医徐文伯视之。文伯日：“缓之一月乃复，欲速即时愈，恐二年不复可救。”云日：“朝闻夕死，而况二年。”文伯乃下火而壮③焉，重衣以覆之。有顷，汗流于背起。二年果卒。帝为流涕，即日舆驾临殡，诏赐侍中，卫将军，敕赐谥曰文。&&& (《南史》)
&&& 【注】①晗：通&玲&，古殡殓时，放在死者口中的珠玉。& ②九锡：古代帝王赐给功高势显的诸侯大臣的九种物品。& ③壮：中医艾灸。
下列句中加点的字，解释不正确的一项是&&& (&&& )
&&& A．候叔明见之&&& 等候
&&& B．不意范云乃尔，方令弼汝& 辅佐
&&& C．家事必先谘而后行&& &询问
&&& D．性颇激厉，少威重&&& 缺少
下列句中加点的虚词，意义和用法相同的一项是&&& (&&& )
&&& A．愿陛下知稼穑之艰难&&&&&&&&&& B．朝闻夕死，而况二年
&&&&&& 好节尚奇，专趋人之急&&&&&&&&&&& 士不敢弓而报怨
&&& C．缓之一月乃复&&&&&&&&&&&&&&&& D．重衣以覆之
&&&&&& 问今是何世，乃不知有汉&&&&&&&&& 以乱易整，不武
下列表述，不符合原文意思的一项是&&& (&&& )
&&& A．齐武帝误以为范云是一位阿谀奉承之辈，准备流放他，后来听说他在辅助子良时，经常规劝子良，陈说朝政得失，就改变了主张。
&&& B．范云随从文惠太子在东田观看农民收获稻谷时，委婉含蓄地劝告文惠太子不要安于一朝的逸乐，受到太子和侍中萧缅的敬重和赞赏。
&&& c．范云敬重寡嫂，家中事总要先听寡嫂的意见再做；关心朋友，朋友去世后，让出新房中的东房代停尸之用，并亲为其发丧，深受世人的赞赏。
&&& D．范云担任吏部尚书掌管选举事宜之后，皇上对他寄予厚望，每曰文书满案，宾客满门，但是他应对自如，口无阻滞，官府文书，处理如神，当时的人都敬佩他聪敏明鉴。
把阅读材料画线的句子翻译成现代汉语。
（1）三时之务，亦甚勤劳，愿殿下知稼穑之艰难，无徇一朝之宴逸也。
（2）性颇激厉，少威重，有所是非，形于造次，士或以此少之。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下文，完成文后各题。
顾成，字景韶，其先湘潭人。祖父业操舟，往来江、淮间，遂家江都。成少魁岸，膂力绝人，善马槊，文其身以自异。太祖渡江，来归，以勇选为帐前亲兵，擎盖出入。尝从上出，舟胶于沙，成负舟而行。从攻镇江，与勇士十人转斗入城，被执，十人皆死。成跃起断缚，仆持刀者，脱归。导众攻城，克之，授百户。大小数十战，皆有功，进坚城卫指挥佥事。从伐蜀，攻罗江，擒元帅以下二十余人，进降汉州。蜀平，改成都后卫。洪武六年，擒重庆妖贼王元保。
八年调守贵州。时群蛮叛服不常，成连岁出兵，悉平之。已，从颍川侯傅友德征云南，为前锋，首克普定，留成列栅以守。蛮数万来攻，成出栅，手杀数十百人，贼退走。余贼犹在南城，成斩所俘而纵其一，曰：“吾夜二鼓来杀汝。”夜二鼓，吹角鸣砲，贼闻悉走，获器甲无算。进指挥使。诸蛮隶普定者悉平。十七年，平阿黑、螺蛳等十余寨。明年奏罢普定府，析其地为三州、六长官司。进贵州都指挥同知。有告其受赇及僭用玉器等物者，帝以久劳不问。
建文元年，为左军都督，从耿炳文御燕师，战真定，被执。燕王解其缚曰：“此天以尔授我也！”送北平，辅世子居守。南军围城，防御、调度一听于成。燕王即位，论功，封镇远侯，食禄千五百石，予世券。命仍镇贵州。
成性忠谨，涉猎书史。始居北平，多效谋画，然终不肯将兵，赐兵器亦不受。再镇贵州，屡平播州、都匀诸叛蛮，威镇南中，土人立生祠祀焉。其被召至京也，命辅太子监国。成顿首言：“太子仁明，廷臣皆贤，辅导之事非愚臣所及，请归备蛮。”
时群小谋夺嫡太子不自安成入辞文华殿因曰殿下但当竭诚孝敬孳孳恤民万事在天小人不足措意
十二年五月卒，年八十有五。赠夏国公，谥武毅。
（节自《明史??顾成传》，共676字）
下列各句中加点字解释不正确的一项是（&&&& ）
A、时群蛮叛服不常&&&&&&&&&&&&&&&&&& 常：长久&&&&&&&
B、成跃起断缚，仆持刀者，脱归&&&&&& 仆：倒下&&&&&&&
C、舟胶于沙，成负舟而行&&&&&&&&&&&& 胶：搁浅
D、明年奏罢普定府，析其地为三州&&&& 罢：废除
下列句中加点的字用法和意义相同的一项是（&&&& ）
A、其被召至京也&&&&&&&&&&&& 燕王解其缚曰
B、诸蛮隶普定者悉平&&&&&&&& 仆持刀者，脱归
C、留成列栅以守&&&&&&&&&&&& 文其身以自异
D、成负舟而行&&&&&&&&&&&&&& 成斩所俘而纵其一&
下列对文章内容分析不正确的一项是（&&&& ）
A、顾成长相魁梧，力大无穷，擅长骑马使长枪，但却始终不肯带兵。
B、顾成抵御燕师，被俘后投降了燕王，被重用。燕王即位后，封其为镇远侯。
C、顾成被召到京城，皇帝命他辅佐太子监国，顾成却婉言谢绝。
D、在贵州时，有人告发顾成受贿并逾越使用只有皇室才能使用的玉器等物。但皇帝念其劳苦功高，未加追究。
科目：高中语文
题型：阅读理解
文言文阅读
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。&&&&&&&&（节选自《鸿门宴》）
下列句中的加点字的词类活用情况归类正确的一项是（ & ）
①吾得兄事之②头发上指③籍吏民
④群臣怪之⑤项伯杀人，臣活之⑥太子迟之
⑦常以身翼蔽沛公⑧沛公军霸上⑨烛之武退秦师⑩范增数目项王
A、①⑦/②③⑩/④⑤⑧/⑥⑨&&&& && B、①②⑦/③⑩/④⑤⑨/⑥⑧
C、①②⑦/③⑧⑩/⑤⑨/④⑥& &&& & D、①⑦/②③⑩/④⑨/⑤⑥⑧
下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是（& &）
A、请以剑舞&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B、樊哙侧其盾以撞
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋&&&&&&&太子迟之，疑其有改悔
C、切而啖之&&&&& &&&&&&&&&&&&&&& &&D、有封侯之赏
夜缒而出，见秦伯&&&&&&&&&&&&&&&&& 而燕见陵之耻除矣
下面各句与例句句式不同的一项是&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）
例句：夫晋，何厌之有？
A、谁为大王为此计者？&&&&&&&&&&&&& &&&B、微斯人，吾谁与归？
C、良问曰：“大王来何操？”&&&&&&&&&&& D、何陋之有？
①不者，若属皆且为所虏。
② 故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
科目：高中语文
来源：学年上海市普陀区高三4月质量调研（二模）语文卷（有解析）
题型：文言文阅读
阅读下面文言文，完成小题（15分）游媚笔泉记姚 鼐　　桐城之西北，连山殆数百里，及县治而迤平。其将平也，两崖忽合，屏矗墉回，崭横①若不可径。龙溪曲流，出乎其间。以岁三月上旬，步循溪西入。积雨始霁，溪上大声然。十余里， 旁多奇石、惠草、松枞、槐、枫、栗、橡，时有鸣巂②。溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣宛首而顾其侣。援石而登，俯视溶云，鸟飞若坠。复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。或曰宋李公麟之“垂云泮”也。或曰：“后人求公麟地不可识，被而名之。”石罅生大树，荫数十人，前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公摩崖书其上，曰媚笔之泉。泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。左丈学冲于池侧方平地为室，未就，邀客九人饮于是。日暮半阴，山风卒起，肃振岩壁，榛莽、群泉、矶石交鸣。游者悚焉。遂还。　　是日，姜坞先生与往，鼐从，使鼐为之记。[注] ①崭横：山势高峻绵长。&&②巂（xī）：杜鹃鸟。【小题1】解释文中加线的词语（4分）（1）连山殆数百里（&）（2）时有鸣巂（&）（3）山风卒起（&）（4）游者悚焉（&）【小题2】下列各句中加线的字用法和意义相同的一项是（&&）（2分）A．及县治而迤平 / 涵淡澎湃而为此也B．或曰宋李公麟之“垂云泮”也 / 云霞明灭或可睹C．是日，姜坞先生与往 / 方是时，予之力尚足以入D．使鼐为之记 / 身死国灭，为天下笑【小题3】用现代汉语解释下面的句子。（5分）（1）以岁三月上旬，步循溪西入。（2）连石若重楼，翼乎临于溪右。【小题4】本文重点描写沿途的风光而非“媚笔泉”。请对这样的写作思路作简要分析。（4分）
科目：高中语文
来源：江苏期中题
题型：单选题
下列句中加粗的字用法和意义完全相同的一项是
[&&&& ]A．均之二策，宁许以负秦曲　　然后知是山之特立&B．卒以吾君之发愤一击　　　　以其亏人愈多&C．因宾客至蔺相如门谢罪　　　因人之力而敝之，不仁&D．因人之力而敝之，　　　　夜，缒而出&六年级下学期第一次质量摸底测试卷_百度文库
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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下文，完成文后各题。
顾成，字景韶，其先湘潭人。祖父业操舟，往来江、淮间，遂家江都。成少魁岸，膂力绝人，善马槊，文其身以自异。太祖渡江，来归，以勇选为帐前亲兵，擎盖出入。尝从上出，舟胶于沙，成负舟而行。从攻镇江，与勇士十人转斗入城，被执，十人皆死。成跃起断缚，仆持刀者，脱归。导众攻城，克之，授百户。大小数十战，皆有功，进坚城卫指挥佥事。从伐蜀，攻罗江，擒元帅以下二十余人，进降汉州。蜀平，改成都后卫。洪武六年，擒重庆妖贼王元保。
八年调守贵州。时群蛮叛服不常，成连岁出兵，悉平之。已，从颍川侯傅友德征云南，为前锋，首克普定，留成列栅以守。蛮数万来攻，成出栅，手杀数十百人，贼退走。余贼犹在南城，成斩所俘而纵其一，曰：“吾夜二鼓来杀汝。”夜二鼓，吹角鸣砲，贼闻悉走，获器甲无算。进指挥使。诸蛮隶普定者悉平。十七年，平阿黑、螺蛳等十余寨。明年奏罢普定府，析其地为三州、六长官司。进贵州都指挥同知。有告其受赇及僭用玉器等物者，帝以久劳不问。
建文元年，为左军都督，从耿炳文御燕师，战真定，被执。燕王解其缚曰：“此天以尔授我也！”送北平，辅世子居守。南军围城，防御、调度一听于成。燕王即位，论功，封镇远侯，食禄千五百石，予世券。命仍镇贵州。
成性忠谨，涉猎书史。始居北平，多效谋画，然终不肯将兵，赐兵器亦不受。再镇贵州，屡平播州、都匀诸叛蛮，威镇南中，土人立生祠祀焉。其被召至京也，命辅太子监国。成顿首言：“太子仁明，廷臣皆贤，辅导之事非愚臣所及，请归备蛮。”
时群小谋夺嫡太子不自安成入辞文华殿因曰殿下但当竭诚孝敬孳孳恤民万事在天小人不足措意
十二年五月卒，年八十有五。赠夏国公，谥武毅。
（节自《明史??顾成传》，共676字）
下列各句中加点字解释不正确的一项是（&&&& ）
A、时群蛮叛服不常&&&&&&&&&&&&&&&&&& 常：长久&&&&&&&
B、成跃起断缚，仆持刀者，脱归&&&&&& 仆：倒下&&&&&&&
C、舟胶于沙，成负舟而行&&&&&&&&&&&& 胶：搁浅
D、明年奏罢普定府，析其地为三州&&&& 罢：废除
下列句中加点的字用法和意义相同的一项是（&&&& ）
A、其被召至京也&&&&&&&&&&&& 燕王解其缚曰
B、诸蛮隶普定者悉平&&&&&&&& 仆持刀者，脱归
C、留成列栅以守&&&&&&&&&&&& 文其身以自异
D、成负舟而行&&&&&&&&&&&&&& 成斩所俘而纵其一&
下列对文章内容分析不正确的一项是（&&&& ）
A、顾成长相魁梧，力大无穷，擅长骑马使长枪，但却始终不肯带兵。
B、顾成抵御燕师，被俘后投降了燕王，被重用。燕王即位后，封其为镇远侯。
C、顾成被召到京城，皇帝命他辅佐太子监国，顾成却婉言谢绝。
D、在贵州时，有人告发顾成受贿并逾越使用只有皇室才能使用的玉器等物。但皇帝念其劳苦功高，未加追究。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的短文，回答问题。
&&& 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰:“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有谷阝……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，--亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拨剑起舞。项伯亦拨剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
下列句中的“之”字，与“因击沛公于坐，杀之”中指代对象相同的一项是（&&&& ）
A．今者有小人之言&&&&&&&&&&&&&& B．举所佩玉珏，以示之者三
C．此沛公左司马曹无伤言之&&&&&& D．吾属今为之虏矣
&下列各项中画横线的词解释错误的一项是（& ）
&&&& A.& 从百余骑&& （使动用法，使-------随从）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&& B． 若入前为寿 （如果）
&&&& C． 军中无以为乐，请以剑舞 （请允许我）
&&&& D.& 至鸿门，谢曰：“······”& （道歉）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&
下列各句句式不同于其他三句的一句是（&& ）
A．良曰：“长于臣。”
B.得复见将军于此
C．因击沛公于坐
D．项王即日因留沛公与饮&
明知“鸿门宴”杀机四伏，不是一次真正的宴会，刘邦为何还要“赴宴”呢？选出分析不正确的一项（&& &&&）　　
A．从宴前形势看，项强刘弱，刘邦必须“赴宴”。　　
B．仗着和项伯有“婚姻”关系，项王讲感情，不会杀刘邦。　　
C．项王一向自高自大，刘邦会见机行事，投项王之所好，以满足其虚荣心，躲过这一关。　　
D．不去“谢项王”，会立即遭受全军覆灭之灾。
&将下列句子翻译成现代汉语：
&& ①不者，若属皆且为所虏
&& ②项庄拨剑起舞，项伯亦拨剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文言文，完成下面试题。
狄仁杰，字怀英，并州太原人也。反以明经①举，授汴州判佐。时工部尚书阎立本为河南道黜陟使，仁杰为吏人诬告，立本见而谢曰：“仲尼云：‘观过知仁矣。’足下可谓海曲之明珠，东南之遗宝！。”仁杰孝友绝人，在并州有同府法曹郑崇质，母老且病，当充绝域，仁杰谓曰：“太夫人有危疾，而公远使，岂可贻亲万里之忧！”乃诣长史蔺仁基，请代崇质而行。
仁杰仪凤中为大理丞，周岁断滞狱一万七千人，无冤诉者。时武卫大将军权善才坐误斫昭陵柏树，仁杰奏罪当免职，高宗令即诛之，仁杰又奏罪不当死。帝作色曰：“善才斫陵上树，是使我不孝，必须杀之。”左右属仁杰令出，仁杰曰：“……陛下作法，悬之象魏②，徒、流、死罪，俱有等差，岂有犯非极刑，即令赐死？法既无常，则百姓何所措其手足？……今陛下以昭陵一株柏杀一将军，千载之后，谓陛下为何主？此臣所以不敢奉制杀善才，陷陛下于不道！”帝意稍解，善才因而免死。
左司郎中王本立恃宠用事，朝廷慑惧，仁杰奏之，请付法寺。高宗特原之，仁杰曰：“国家虽乏英才，岂少本立之类，陛下何惜罪人而亏王法？必欲曲赦本立，请弃臣于无人之境，为忠贞将来之诫。本立竟得罪，繇③是朝廷肃然。”
越王贞④称兵汝南事败，缘坐者六七百人，籍没者五千口。司刑使逼促行刑，仁杰哀其诖⑤国误，缓其狱，密表奏曰：“臣欲显奏，似为逆人申理，知而不言，恐乖陛下存恤之旨，表成复毁，意不能定。此辈咸非本心，伏望哀其诖误。”特赦原之，配流丰州，诸次于宁州，父老迎而劳之曰：“我狄使君活汝辈邪？”相携哭于碑下，斋三日而后行。斋三日而后行。诸囚至流所，复相与立碑颂狄君之德。
（《旧唐书·狄仁杰传》）
[注：①明经：唐代科举中一种主要科目。②象魏：古代天子、诸候宫门外的阙。制定了法律就在象魏上悬挂公布。“悬之象魏”就是公之于众的意思。③繇（yóu）：由。④越王贞：太宗第八子，起兵反武则天，失败自杀。⑤诖（guà）：连累]
下列句中加点的字，解释有错的一项是（&&&& ）
Ａ、立本见而谢曰&&&&&&&&&&&&& 谢：道歉
Ｂ、仁杰孝友绝人&&&&&&&&&&&&& 绝：拒绝
Ｃ、陛下何惜罪人而亏王法&&&&& 亏：破坏
Ｄ、恐乖陛下存恤之旨&&&&&&&&& 乖：违背
下列各组句中加点的词的意义和用法相同的一项是（&&&& ）
A．仁杰为吏人诬告&&&&& 仁杰仪凤中为大理丞
B．母老且病&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 不义而富且贵，于我如浮云
C．此臣所以不敢奉制杀善才&&&&&&& 所以传道授业解惑也
D．今陛下以昭陟一株柏杀一将军&&& 然后以六合为家
下面的句子编为四组，全都表明狄仁杰执法严明的一组是（&&&& ）
①乃诣长史蔺仁基，请代崇质而行&&&&&& ②周岁断滞狱一万七千人
③仁杰又奏罪不当死&&&& ④仁杰奏之，请付法寺
⑤父老迎而劳之曰：“我狄使君活汝辈子？”
A、①②⑤&&&&& B、①③④&&&& C、②③&&&& D、③④
下面的叙述，符合原文意思的一项是（&&&& ）
A．狄仁杰被人诬告，工部尚书阎立本当时做河南道黜陟使，查办此事后，称赞狄仁杰是没有被人发现的明珠。
B．狄仁杰对朋友非常友善，得知郑崇质家有年老多病的母亲而要派去戍守边境时，主动请求代替郑崇质前往。
C．狄仁杰敢于犯颜力谏，严明执法，使武卫大将军权善才、左司郎中王本立等受到了应有的惩罚。
D．狄仁杰执法宽严有度，在越王贞起兵反叛一案中，私下请求皇上赦免了那些牵连犯罪的人及其家属，当地的父老乡亲都为他立碑颂德。
科目：高中语文
来源：2010年上海市吴淞中学高二上学期期中考试语文卷
题型：文言文阅读
阅读下文，完成第下列各题。（13分）南公①某文所书皆建昌②南城人。曰陈策，尝买骡，得不可被鞍者，不忍移之他人，命养于野庐，俟其自毙。其子与猾驵③计，因经过官人丧马，即磨破骡背，以炫贾之。既售矣，策闻，自追及，告以不堪。官人疑策爱也，秘之。策请试以鞍，亢亢④终日不得被，始谢还焉。有人从策买银器若罗绮者，策不与罗绮。其人曰：“向见君帑⑤有之，今何靳?”策曰：“然，有质钱而没者，岁月已久，丝力糜脆不任用，闻公欲以嫁女，安可以此物病公哉！” 取所当与银器投炽炭中，曰：“吾恐受质人或得银之非真者，故为公验之。”曰危整者，买鲍鱼。其驵舞秤权阴厚整。鱼人去，身留整傍，请曰：“公买止五斤，已为公密倍入之，愿畀我酒。”整大惊，追鱼人数里返之，酬以直。又饮驵醇酒，曰：“汝所欲酒而已，何欺寒人为?”曰曾叔卿者，买陶器欲转易于北方，而不果行。有人从之并售者，叔卿与之，已纳价，犹问曰：“今以是何之?”其人对：“欲效公前谋耳。”叔卿曰：“不可，吾缘北方新有灾荒，是故不以行，今岂宜不告以误君乎?”遂不复售。而叔卿家苦贫，妻子饥寒不恤也。 (选自洪迈《容斋随笔》)　[注释]：①南公：即吕南公，北宋学者。 ②建昌：郡名，今江西南昌一带。 　　③驵：音zǎng ，市场经纪人。 ④亢亢：指骡子的脊骨高。 　　⑤帑：音 tǎng，库房。【小题1】解释文中加点的字词。（4分）向&&&&质&&&&果&&&缘【小题2】下列“以”的意义和用法相同的两项是（&&&&）（&&&&）（2分）A．自追及，告以不堪B．至于幽暗昏惑而无物以相之C．即磨破骡背，以炫贾之D．闻公欲以嫁女【小题3】下列句中加点的字与“其驵舞秤权阴厚整”中“其”意思相同的一项是（&&&）（2分）A．其子与猾驵计B．则或咎其欲出者C．后世之谬其传而莫能名者D．其孰能讥之乎【小题4】翻译文中划线的句子。（3分）策请试以鞍，亢亢终日不得被，始谢还焉。【小题5】危整对驵的态度是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；事例中三人的共同品质是 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。 （用自己的话回答）（2分）
科目：高中语文
来源：江苏期中题
题型：单选题
下列句中加粗的字用法和意义完全相同的一项是
[&&&& ]A．均之二策，宁许以负秦曲　　然后知是山之特立&B．卒以吾君之发愤一击　　　　以其亏人愈多&C．因宾客至蔺相如门谢罪　　　因人之力而敝之，不仁&D．因人之力而敝之，　　　　夜，缒而出&