琥珀蚂蚱为什么说我周思萍广场舞创造奇迹了奇迹?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-06-13 04:14 标签： 周思萍广场舞创造奇迹
琥珀蚂蚱阅读题参考答案_百度知道
琥珀蚂蚱阅读题参考答案
②他是考古方面的专家，是知识分子，较为世俗和拜金。　　(3)（6分）①工于心计、D　　(2)（6分）①柏寒冰是考古系教授：　　(1)（5分） E；②处心积虑，谋求以后照顾。毕聪城府很深，喜欢古玩，见柏寒冰教授来买就装作外行压低价格，善于表演，他明知手链珍贵，为下文买琥珀手链作铺垫，到最后出现情节的转折放回琥珀手链也在情理之中、懂得古玩。③也因为他是教授，为下文学生的有意逢迎以求照顾埋下伏笔阅读答案，关键时刻企图让教授美言几句的做法。以利益收买人心，以小利获大利
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出门在外也不愁五年级语文上册第一单元达标试题
五年级语文上册第一单元达标试题
一、小小书法家（8分）
wǎn zhuǎn&&&
sh& xi&ng&&&
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yīn&&
yǎn&&
jiǎn&&& shēn
二、火眼金睛（6分）
三、词语充值卡（6分）
不（& ）（&
一无（& ）（&
（& ）（& ）不有
（& ）光（&
）色&& 毫不（&
（& ）空见（& ）
四、对号入座（5分）
温暖& 温和
1．听了我的话，他的态度（&&&
）了许多。
2．那是小鸟舒适又（&&&
居然& 果然& 显然
3．珍珠（&&&
）敢落在作者的肩上，真是不可思议。
4．天气预报说下午有雪，午后（&&&
）下起来了。
5．这个观点（&&&
）是错的，你真没看出来？
五、句子加工厂（6分）
1．鹭鸶是一首精巧的诗。（改为双重否定句）
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2．十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。（缩句）
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3．伸过手去，它便将头探过来，非常可爱。（变为“把”字句）
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六、指出下列句子运用的描写方法（6分）
1．晴天的早晨，每每看见它孤独地站在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。（&&&&
2．许多鸟都是我从未见过的，有的小得像只大蝴蝶，有的红得像火，有的戴着花冠，有的拖着长尾，令人不能不赞叹大自然的神。（&&&&&
3．我们打开门灯时，它不经意地回头看看我们，然后大摇大摆地离去。（&&&&&
七、朝花夕拾（10分）
1．那铁色的长喙，那青色的脚，增一分则＿＿＿＿＿，减之一分则＿＿＿＿＿，素之一忽则＿＿＿＿＿，黛之一忽则＿＿＿＿＿。
2．“信赖，往往创造出美好的境界。”这句话选自课文《&&&&&&
》，对这句你的理解是：＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．“抖去水珠的凤蝶儿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。”这句话出自课文《&&&&&&&&
》，作者是＿＿＿＿＿。
八、读有所获（22分）
（一）三万余候鸟迁徙途中遭捕猎森林警察帮助重返蓝天
金秋十月，候鸟南飞，当大量野生候鸟南迁之际，有人却在鸟儿迁徙途中张开巨网，数以万计的候鸟惨遭非法捕猎。日，秦皇岛市森林公安警察在抚宁县境内一农户家内查获3000余只遭非法捕猎的野生候鸟，抚宁警方与一同前往的中国野生动物保护协会的鸟类专家联手对落难候鸟展开救助。20000余只落难野生候鸟在鸟类专家和森林警察的联手救助下得以重返蓝天。其间，数以千计的小鸟由于体力不支在放飞过程中难以展翅升空，预计将难逃厄运。而由鸟类专家们留下的4000余只林鸟在环志人员环志登记后，也于11日在北戴河附近的湿地放飞。
（1）看了这则资料，你最大的感触是什么？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）假如你是被救助的鸟儿中的一只，你想说些什么？请写下来。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）请拟写一句保护鸟儿的标语。（2分）
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清晨，我在草丛中捉到了一只小蚂蚱。它修长的身段，翠绿翠绿的，和草儿一个色，真好看！我把它带回家，装在一个玻璃瓶里，以往里放一些新鲜的草叶，把盖子盖得严严的。可到了下午，小蚂蚱被憋（b&
biē）死了，我心里真难过。
看着那死去的蚂蚱，我想：它要是永远和我做伴多好哇！对，做块琥珀
b&)，让它“起死回生”吧！我先找来了材料，自制了一个小长方盒，再仔细地用水冲了冲小蚂蚱，甩干了，放在小盒里，最后把熬好的松香往盒里一倒。嘿，在松香的映衬下，小蚂蚱的颜色更绿了。等松香凝固了，我连忙剥去盒子，用细砂蹭光。再一瞧，我简直创造了奇迹！它和几亿年前的琥珀真是一模(m&
m&)一样。仿佛它不是被松香裹着，而是与你仅隔着一层透明的玻璃。它低着头，是在倾(qīng&
qǐng)听，还是在准备飞跃？
我成功了，我捧着这块裹着小蚂蚱的琥珀仔细端详着，爱不释手。它融进了我的劳动、创造和感情啊！
1．给短文中的加点字选择正确的读音。（4分）
2．从第一自然段中找出四个描写人物动作的字词，写在横线上。（4分）
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3．找出下列词语的同义词。（4分）
认真――（&&&&&&
打量――（&&&&&&
伤心――（&&&&&&
融合――（&&&&&&
4．从文中找出能说明“我”为什么对这块琥珀“爱不释手”的一句话，抄写在横线上：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
5．给短文加上一个恰当的题目，填在文前的横线上。（2分）
九、习作芳草地（30分）
动物是人类的朋友，我们应保护它们，共建和谐家园，请写一篇关于保护动物的文章。
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