剑桥雅思考试题型透析3-学生用书-最新版-附-学生用书...
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摘要： 有鉴于文章架构阅读法在北美留学考试中的广泛运用，本文以难度较大的剑五和最新的剑九阅读文章作为一次尝试，为雅思考生们带来雅思阅读文章结构阅读法。
　　接触伊始，就遇到了一个带有明显倾向性的问题：是否应该先读文章后解题？就个人而言，试图在中脱颖而出，解题前通读原文是必要的；但是，摆在眼前的残酷现实却是鲜有考生能在规定的一小时内逐字逐句读完三篇文章并完成所有题目。是否又是一个祖孙悖论呢？有鉴于结构阅读法在北美留学考试中的广泛运用，本文章将以难度较大的剑五和最新的剑九阅读文章作为一次尝试，为雅思考生们带来文章结构阅读法，希望可以为解题提供一种新的可能性。&
& & 首先了解一下雅思权威考官Vanessa Jakeman与Clare McDowell对阅读的见解： When you go to university or college you may be overwhelmed by the amount of reading you are expected to do. You will have to do a lot of this reading on your own and you will need to be able to read discriminatingly. This means you will need to have the skills required to focus in on the information that is important to you and to skim through the information that isn&t. 依据考官的态度，的目的在于考察学生在阅读长文章时筛选信息的能力，即be able to read discriminatingly，有效地结合详读和略读。
& & 留学类语言考试的命题思路不仅仅是为了测试考生的语言水平，更在于帮助考生建立起一套符合西方教育理念的学习方法。多数留学生都拥有这样的一种共识：每学期都有读不完的学术著作、写不完的论文报告；但是，却总有那么一群人能够游刃有余。这就是学习方法上的差异，细化至雅思阅读上就是阅读方法的差异。提一个很细小的问题，有多少考生在平时根据目录、索引和正文关键信息的顺序阅读学术书刊呢？同理，雅思学术类阅读也没有字斟句酌的必要，关键在于构拟作者行文时的思路以及文章的写作目的。如果能在解题前对文章的结构有一个大致的理解，就如同站在了作者的角度，定位时也就能有的放矢了。
& & 至此产生了另一个问题，雅思学术类阅读题材众多，行文捉摸不定，浏览一遍实属不易，又谈何构拟作者的思路？不妨换一个角度来看待问题，题材这边行不通，可以从文章体裁上下手。雅思阅读的学术性决定了其深度和难度，却也限制了文章的结构、使其必须符合一定的学术规范。学术性文章的写作对象可以天南海北、作者观点可以光怪陆离，但是行文论证必须规范严密，所以雅思阅读的层次结构相对固定，这一点也印证了位于每一本剑桥雅思书第五页Academic Reading小标题下的两句话：The passages are on topics of general interest. At least one text contains detailed logical argument。据此，文章结构即是突破雅思阅读的重要关隘。 就目前出版的九本剑桥雅思系列而言，学术类阅读大致可分为两类：说明文和议论文。其中，说明文从客观的角度介绍或陈述一个既定的事实，议论文则通常针对某个特定的问题进行分析和论证，有时一并提出解决的方案。如下的表格对及相应的文章结构做了一个粗浅的分类：
Introduction
Concept/Fact
Experiment
opic/Problem
Paragraphs
w&Historical
w&Exposition
w&Logic&Development
w&Preparation:
&subject/too/
w&iterature&Review&
(optional)
w&Present&Causes
&(optional)
w&Authors&Approach
w&Evidence
Conclusion
Summary/Prospect
& & 对文章体裁有了一个大致的了解之后，结合剑五和剑九中的文章具体说明结构阅读法的运用。例一：C9T1P1 William Henry Perkin 根据标题可以判断文章为人物传记，属于说明文中的Historical范畴快速扫读，概括全文第一段：兴趣缘起第二、三段：少年伯乐和知遇之恩第四、五段：挑战奎宁和意外收获第六段：历史上染料的提取第七至九段：合成染料的商业价值、命名和市场化第十段：合成染料研究的继续提取题目中的关键词，依据段落匹配定位 e.g. recognize Perkin&s ability&&第二段 例二：C5T1P2 Nature or Nurture 根据首句可以判断是实验类文章快速阅读，梳理结构 A段：引出实验，说明实验目的 B段：介绍实验准备工作 C段：描述实验过程 D、E段：分别介绍理想和实际的实验结果 F、G、H段：分别从动物性、社会性和人性三个角度分析实验I段：实验结论提取信息包含题中的关键词，匹配对应段落 e.g. a biological explanation&&F段 Milgram gave for the experiment&&A段 identity of pupils&&B段 expected statistical outcome&&D段 aim of sociobiological study&&I段 persuaded the teacher-subjects to continue&&C段 总而言之，对雅思学术阅读文章进行结构分析是一种有效的应试策略，在针对乱序题、尤其是考生弃之如敝履的信息包含题这方面，其作用尤为突出。但是，这种方法有两个重要前提：一是必须强化阅读速度，二是熟悉所有文章体裁。幸运的是，这两个前提都可以通过一定量的限时泛读练习得以保证。因此，攻克雅思学术阅读不是一个可望不可即的梦想。
& & 以上便是为各位雅思考生带来的文章结构阅读法，预祝雅思考生们考出理想的成绩！如需了解更多的相关信息，欢迎拨打的免费咨询热线021-进行咨询，或者点击页面的&在线咨询&与名师直接对话，，请关注。
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中文名:&剑桥雅思真题集4英文名:&cambridge IELTS 4别名:&剑桥雅思4版本:&改进 完整 版 下载前先读说明简介:&
密码是资料说明：分别:１．听力磁带２．听力答案３．书（以ＰＤＦ格式出现），到现在为止已经完全补齐．．．书分４个ＴＥＳＴ下载，第一个ＴＥＳＴ是ＰＤＦ格式．．　　但是后面３个ＴＥＳＴ也是这个格式，不过是有密码的．密码是　　而且后面的３个ＴＥＳＴ是影印本。．．．清晰度讲第一个ＴＥＳＴ最好。．不过偶门不用花钱的话。．．　　就应该感谢前人了．．．不用抱怨了。．．４．由于大家普遍反映源太少。．．现在做出调整：将听力磁带的压缩版即第一个文件解了压缩．．然后将每个ＴＥＳＴ的听力磁带单独发布。．．　　也就是：　文件１ielts磁带部分这个文件和后面的test1-section1.mp3---test 4-section4.mp3这一共１６个文件是重复的。．．不过是一个是压缩版，后面的１６个是解了压缩的单独版本。．　　这样分流之后。相信大家会下的比较容易．．．．．．呵呵。．．．另：　　本来想发进邮件给别人。然后分流．．操作过程中发现文件太大。．发不进去．．试过ＱＱ，也不行．只好这样。．大家加紧干．．．不过已经有几个人留言我。说已经下完或者快下完。．．看来快天亮了。．．新东方胡敏全面解读　《剑桥雅思真题集4》 [留学] .cn　 日 　浙江在线新闻网站　　胡敏率中国雅思梦之队　　全面解读《剑桥雅思真题集4》　　与雅思考试备战策略　　前一段时期，《剑桥雅思真题集4》被有的机构炒作得沸沸扬扬,有一种说法是“只有某机构用真的”。这种说法是不严肃的。剑桥大学崇尚的是科学的精神、严谨的治学态度、公正公平的学术争鸣。我们相信，剑桥大学隶属的出版社出版的作品应该是一种社会的精神财富，面向整个社会开放，绝对不可能专供中国的某个语言培训机构使用。《剑桥雅思真题集4》已经在国外出版。我们完全有理由相信，正如《剑桥雅思考试全题型预测试题集1》、《剑桥雅思考试全真试题解析2》、《剑桥雅思考试全真试题解析3》一样，《剑桥雅思真题集4》在不久的将来也会在中国由正规的出版机构出版发行，让所有的雅思考生和教学研究工作者共享这个资源。　　为了打破资源的垄断，给广大雅思考生一个公平的学习和竞争环境，同时促进各雅思培训学校和机构把更多的精力放在学术研究和教师质量的提升上，北京新航道学校已斥巨资引进原版《剑桥雅思真题集4》，并免费馈赠给北京新航道学校雅思培训暑期班学员。　　有的机构出于商业目的对《剑桥雅思真题集4》进行炒作，给考生一种错觉，仿佛只要学了这本书就会通过雅思考试，这是一种不严谨的、甚至是不负责任的态度，对这种现象我们只能表示遗憾。我们坚信，在雅思考场上胜出的考生，更大的程度上是因为：第一，自身的努力；第二，合适的、充足的学习资料；第三，老师在培训班上的正确指导。我们不要过份强调《剑桥雅思真题集4》的重要性，因为寄希望于仅仅靠过去这两年用过的4套真题来拯救你的雅思成绩是不切实际的。　　在胡敏老师的领导下，北京新航道学校对《剑桥雅思真题集4》的研究早巳开始。很多研究成果和考试思路早巳在雅思课堂上贯穿其中。由新航道雅思梦之队老师们集体编著的《剑桥雅思真题集4》的考生用书也即将面世。本文将对《剑桥雅思真题集4》进行全面解读，揭开它神秘的面纱。　　一、全套剑桥雅思试题集概况　　在过去的几年里，剑桥大学出版社分别在2000年和2002年推出了《剑桥雅思考试全真试题解析2》和《剑桥雅思考试全真试题解析3》，最近又推出了《剑桥雅思真题集4》，基本上两年左右推出一本真题集。很多人以为《剑桥雅思考试全题型预测试题集1》是真题集，实际上是错误的。这本书是由两个雅思专家Vanessa Jakeman和Chare McDowell编写的雅思练习集，而不是真题集，1999年由剑桥大学出版。而且，《剑桥雅思考试全题型预测试题集1》和《剑桥雅思考试全真试题解析2》不管是练习集还是真题，都是2001年7月执行口语新题型之前的比较陈旧的资料。相比之下，《剑桥雅思考试全真试题解析3》和《剑桥雅思真题集4》更有时效性。但是，即便是今年5月刚出版的《剑桥雅思真题集4》，也是前两年考过的老题。有一点可以肯定，这些公开出版的真题不会再次出现在今后的考试中。　　《剑桥雅思考试全真试题解析3》和《剑桥雅思真题集4》是最新的资料，应该说是最接近现在实际考试的水平和难度。雅思考试和其它所有英语水平考试一样，有别于选拨人才的英语考试。所谓的英语水平考试一定有相当长的稳定期，以确保学校或单位在考虑录取学生或员工时的可对比性，而选拨人才的英语考试会根据市场需要来不断调整考试结构，增加考试难度系数。　　四本书中，《剑桥雅思真题集4》的时效性是最强的，是在2001年题型调整之后考到的真题，而雅思考试命题相对来说比较稳定，在过去几年和未来几年都不会有实质的变化。　　《剑桥雅思真题集4》另一个突出的特点是真实性。以前市面上的全部雅思试题集要么是根据雅思考试的真题编写的模拟练习题，要么是曾经使用过的实验题目，而《剑桥雅思真题集4》上是近两年多次考到的题目，从出题的内容和形式都更加真实地反映了雅思考试的规律。　　前不久，胡敏老师受中国英语教学研究会和外研社的邀请，参加了5月14日至16日在北京召开的首届全民英语教学暨培训研讨会，并作了主题演讲《雅思考试的中国之路》。同时进行演讲的还有中国区雅思考官经理Pam Wadeson女士，据她介绍，在雅思考试的初期阶段全真题的重复使用的比例比较高，因为一套真题出笼一般需要两年的时间，现在考卷的生产能力大大提高，因此，试题重复使用的情况越来越少。雅思考试管理机构是一个很严谨的机构，它不会轻易改革雅思考试，如果有变化，一定会提前通知。作为考生，只有真正同时提高英语水平和应试技能，才可以以不变应万变，从容应对任何一套考题。　　另外，我们必须记住一个事实，全套剑桥雅思试题集共收录了16套学术类试题和8套普通培训类试题，其中学术类有12套是真题，普通培训类有6套是真题。由此可见，夸大《剑桥雅思真题集4》一本书的作用是不太明智的或者纯属市场炒作。我们从《剑桥雅思真题集4》获得的不外乎了解出题的套路，找到做题的感觉，仅仅4套学术类试题或者2套普通培训类试题不可能从根本上提高你的英语水平，拯救你的雅思分数。　　二、《剑桥雅思真题集4》内容分项概览　　(一)听力　　近几年中，雅思考试在听力部分有一些细微的调整，主要是更全面地考查考生的英语运用能力，《剑桥雅思真题集4》中的很多真题就是考生在出国后将面临的各种生活和学术场景。　　《剑桥雅思真题集4》上的听力题目是近两年的真题，比如，第一套题的第四个部分就是雅思机经Version 23第四个部分的内容；机经Version 36的四个部分分别在《剑桥雅思真题集4》的第三、四套题中出现。　　(二)阅读　　《剑桥雅思真题集4》的4套学术类试卷共12篇文章，主要收录了2003年和2004年的阅读真题，难度和真实考试相当，所以有很高的模拟考试的价值，考前可以用来自测雅思水平。　　但是，遗憾的是《剑桥雅思真题集4》收录的文章涉及的范围很窄，题材有重复。比如，它收录了3篇关于儿童的文章：第一套题的第一篇讲孩子对热带雨林的态度；第二套题的第三篇讲玩耍对儿童的重要性；第三套题的第一篇也是关于儿童的。其它的文章有：鲸的感知、盲人视觉符号、少数民族语言流失、澳洲非正统医疗、火山爆发、语言学、体育成绩的提高、医疗保健等。　　(三)写作　　《剑桥雅思真题集4》上的Task 1图表作文只有传统的表格，饼状图，曲线图和柱状图，没有流程图和示意图。事实证明，后两种题会间或出现，这是《剑桥雅思真题集4》的局限性。　　《剑桥雅思真题集4》上的Task 2议论文题都是老题，可以在以前的参考书和网上看到影子。　　第一套题的Task 2是关于媒体传播信息的有效性的，论述某一种事物的后果，新航道的内部教材上就有类似的题。现在，有关媒体的考题有了新的发展方向，比如说，同样是考“媒体的影响”(2004年3月/4月)，近期在出题时会给予更多细节方面的限制，如：“在在媒体和娱乐业中应用现代技术可能会导致人的创造力的消失”(2005年2月)，我们在论述后果时需要注意论述的范围。　　第二套题的Task 2是关于幸福的定义的，请参考新航道内部资料，这是比较陈旧的题目，这种题型现在很少出现。　　第三套题的Task 2是关于艺术家是否能自由地表达思想的，论述一个事件的前因后果，请参考新航道学校的内部讲义第31页。这种题型现在比较常见，但是这道题雅思机经里的版本号也比较老。　　最后一套题的Task 2考的是学生在学校存在问题的原因和建议，这道题在2003年考过，请参考新航道学校内部讲义第21页。　　总的来说，四套题涉及的范围有限，有些现在考的题没有出现，比如说，现在考试的趋势是论述的范围比较狭窄(例如，问你对一个问题的一个解决方案的看法)，这种题在这本书里并没有涉及。这本书有一定的参考价值，但是一定要结合之前的3本书以及其他一些参考资料，并且对这些真题进行纵深的研究，这才是一条正确的道路。比如，针对年轻人问题的原因和解决方案，要再进一步纵深地推导，就可以去探讨是否能“三岁看老”的问题，这是最近的考题。　　(四)口语　　《剑桥雅思真题集4》收录的4套口语题保持了以往雅思口语考试的风格和类型，其中第一阶段基本是考生的个人情况，问一些熟悉的话题，比如，工作、学习和业余爱好以及家乡的情况等等。第二阶段沿用了以前的话题类型，包括描述人物、地点、事件与媒体相关的话题。《剑桥雅思真题集4》中收录的四张卡片分别是：1、描述一个有趣的历史古迹，2、描述兴趣爱好，3、描述一条河流、一个湖泊或海，4、描述你访问过的一个网站。第三阶段的问题都是围绕第二阶段的话题展开深入的讨论，提问的方式更加抽象，问题的涉及面也更广，所以需要考生平时多关注一些热门的社会话题，如文物保护、假日休闲、城市交通、现代科技等。对这些问题的思考会有助于回答雅思口语第三阶段的问题。　　《剑桥雅思真题集4》的口语部分提供的考题不可能概括雅思口语考试中出现过的或将要出现的所有问题，这是显而易见的。它的作用只是告诉广大考生口语考试的模式和风格。雅思口语考试从2001年7月至今没有什么变化。　　三、备战策略　　《剑桥雅思真题集4》这本书收录的只不过是前两年考过的真题，数量有限。我们完全没有必要过分夸大这几套题的作用，这几套题和《剑桥雅思考试全真试题解析2》、《剑桥雅思考试全真试题解析3》的题只能够起到帮助大家了解出题套路的作用。我们不应该忘记一点，雅思考试主要是测试交际与运用英语的能力。　　如果有的考生所在的城市没有《剑桥雅思真题集4》这本书，也不要感到气馁。市场上的《剑桥雅思考试全真试题解析3》以及北京新航道学校的老师编著的《剑桥雅思考试(IELTS)全真试题集3经典课堂》也能够帮助大家了解雅思的最新命题思路。　　(一)听力　　英语听力学习是一个长期的过程，需要坚持不懈的努力才能取得成效。一开始进行精听训练时，考生可以选择与自己能力相当或者稍难一点的听力教材做听写练习。练习的时间根据自己的具体情况逐渐增加。泛听的时间长短比较随意，听力教材最好以英式英语为主。需要注意的是，不论是精听还是泛听，都需要全心贯注。临近考试时，精听在半个小时左右，泛听在一个小时左右。考生要不断挑战自己的听力内存，因为雅思考试还是一场对听力持久力的考验。　　另外，无论考生的听力基础怎么样，希望所有人在进入考场之前都要对自己充满信心，只有这样才能够发挥自己的最高水平。　　(二)阅读　　前文提到了《剑桥雅思真题集4》中收录的几乎所有的阅读文章，其中缺少建筑类文章，而建筑类文章如日本宝塔、圆顶建筑、法国城堡是近年来常考的热点文章。所以大家应该广泛地阅读各种科普类文章，通过大量的阅读练习提升真正的阅读实力。　　建议考生在学习雅思之初，先做一套《剑桥雅思真题集4》中的题目，了解自己离目标分数的差距，制定学习计划。然后在临考前一周，精练《剑桥雅思真题集4》的另外三套题，每天两篇，一周做完，在考前找到实战的感觉，把握考试的节奏。考前还可以上网搜索，了解雅思常考文章的相关背景，这是一个很有效的工作，但现在你可以忽略《剑桥雅思真题集4》中已出现的文章内容了。　　还有一点要提醒大家，《剑桥雅思真题集4》只有四套学术类阅读题，如果只做四套题，雅思阅读就能考高分，那是天方夜谭。阅读能力的提高是一个从量变到质变的过程，一定要做大量的阅读练习。　　(三)写作　　4月26日，胡敏老师在无忧雅思网点评过雅思作文评分新标准，建议各位考生在备考时仔细研究一番。而《剑桥雅思真题集4》里面体现的依然是2005年1月以前的评分标准。有人认为写作评分新标准是换汤不换药，这是不负责任的态度。新标准强调交际能力和语言能力并重，相对以前的评分标准，对考生的语言能力要求更高了。因为在旧标准体系里，语言的含量只占三分之一，而现在交际能力(即文章的内容)和语言能力(即词汇、语法能力)各占百分之五十。希望大家能够记住这一点，加强语言基本功的练习。　　准备图表作文的时候，我们仔细看看考官的评语就会发现现在更加注重的是比较，所以如果有两条曲线或两组柱状图的时候，最好用对比的写法，分区间写特点。　　针对议论文，考生需要注意最近写作的出题规律和题材，提前想好提纲。最近，教育问题考得比较多，比如说，学生是否能批评老师，高中毕业以后先工作一年有什么好处，关于这些题目新航道学校的讲义和课堂上都有相应的分析。《剑桥雅思真题集4》没有、也不可能涵盖这些内容，这需要我们的老师从逻辑思维和语言能力上真正提高考生的水平，以便应付海外的留学生活。当然，仅仅准备教育问题是不够的，我们还需要看看其他的常考话题，比如说，环境(人居和自然)，现代化对人类的影响，现代媒体，花钱的问题等等。一般要一周写2-3篇作文。　　我们认为，就写作部分而言，最有价值的是英语为母语的人写的评语，除了《剑桥雅思真题集4》以外，Mark Griffiths写的《雅思考试(IELTS)高分作文》中这样的评语更多。　　(四)口语　　在使用剑桥试题集系列的四本书时，应该把复习的重点放在《剑桥雅思考试全真试题解析3》和《剑桥雅思真题集4》，因为《剑桥雅思考试全题型预测试题集1》是模拟题，《剑桥雅思考试全真试题解析2》的口语部分己经过时，是2001年7月改革以前的旧题型。　　口语考试中使用过的题目基本上大家都很熟悉了。有些题目反复使用过多次，毕竟雅思口语考试的目的是考查学生在英语国家生活和学习的能力，所以它涉及的话题无非是人们生活和学习过程中经常需要面对的问题。然而，考生在考试中得到的成绩会有很大差异，并不是因为他们回答的内容有什么本质的区别，而是他们的语言质量相差悬殊，比如流利程度、发音的准确性、对语法和词汇的掌握等等。我们讲话的内容可以在短时间内进行准备，但语言表达需要经过一段时间的训练才能有所提高。正是这种对语言的掌握程度和运用能力造成考生成绩的差别。　　口语与写作这两项语言技能历来是任何一个外语学习者最头疼的事情。这两项技能涉及到的是我们的语言表达能力，而我们在现实生活中又极其缺乏口语练习和写作表达的机会。检测一个人的语言水平一定是从听、说、读、写四个方面全面考核的，一个真正的英语高手一定是全方面发展的。如果你觉得除了口语之外，其他几项技能都还可以，那么你最需要做的事情就是不断地强化口语练习。如果基础比较差，从现在开始，只要坚持不断练习，最多三个月，甚至更短的时间就会出现奇迹。第一，锁定新航道Mark Griffiths的《雅思考试(IELTS)口语突破》和Nick Stirk的《雅思考试(IELTS)口语练习》两本书，首先，力求看懂里面所讲的内容，并且翻来覆去地模仿磁带的内容，达到脱口而出的地步；第二，根据自己的实际情况改写对所有问题的回答并进行口头操练；第三，你可以一个人面对墙壁进行苦练，也可以找同学或者朋友配合练习。口语突破的诀窍不外乎狂记、狂模仿、狂练的过程。雅思的这两本口语书，内容涉及的话题范围很广，所以既可以帮助你通过雅思口语考试，也能够帮助你提高口语。　　有的考生与人交谈时反应有点跟不上，这有两方面的原因。一方面可能是理解不了对方的意思，另一方面，考生可能对自己的要求比较高，在开口说之前考虑非常仔细。建议在平时多加训练，可以自己做一些卡片，写上简单的问题，随时抽取其中一张，规定自己要在很短的时间内就开始回答。练习熟练之后，把问题换成雅思口语考试中第二阶段的问题。　　有的人总以为自己发音很糟糕，担心英美人听不懂自己说话。其实，英语是母语的考官能听懂很多种有口音的英语。有口音没关系，关键是发音要清晰。如果英美人听不懂你说话，那就请老师指出你在发音方面的主要问题，然后集中纠正发音。　　在口语表达中犯错误是很正常的，只要不是影响理解的错误就不用过于担心。要改正一些习惯性的错误可以用下面的方法。当听到一句地道的英语表达时，可以要求对方重说一遍，同时把它用MP3或录音机录下来，然后找出这种地道的表达和发音与自己的表达的差距，接下来就是反复模仿录好的发音和表达，直到自己能够脱口而出。我们经常犯错误的原因是因为我们没有及时改正，而是容忍自己的错误，要知道地道的语言表达是模仿出来的，而不是自己创造的。　　临考前给自己创造英语的环境，洗漱的时候听听英语歌，找几个朋友用英语聊聊天，反复看同一个DVD，当然不能看字幕。　　新航道的雅思培训将在暑假内就课程设置、课程内容、教学方法等各方面全面升级，在新航道的雅思培训中将不断融入我们教师的最新研究成果和最前沿的雅思考试信息、雅思考试真题的精髓以及最新的留学资讯。　　不断挑战自我、超越自我、超越过去是新航道人永远的追求。
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