那年月　那琴声
　　　　那年月　那琴声
　　　　　　　　（曾题为《万人听二泉　几人是知音》）
最近偶然读到一篇文章，讲一个老外听《二泉映月》的独特感受，让我如醍醐灌顶。
那年月，那琴声，本来早已在我的记忆中淡出，现在却沉梦唤醒，跳跃的音符，不肯罢休的旋律，时时回荡在耳际。
读高中的时候，班上突然兴起学二胡的风气，我也被卷进去了。我拉得很差，二胡在我手中发出的声音让人惭愧，但有好几首二胡乐曲却令我着迷，拿起二胡就舍不得放下。渐渐的，在这些美妙乐曲中，有一支乐曲让我觉得最美妙最动人，那就是盲人音乐家阿炳的《二泉映月》。它令人感受到一种夺魂摄魄的魅力，感到自己的心灵被它那美妙无比的乐音深深的打动，又说不出从中到底听到了什么。
于是便总想听懂它。
在同学间传抄的《二泉映月》曲谱，末了附有几句乐曲说明，不知出自何处。原话我记不得了，那大意是说，乐曲着力描写了无锡二泉月夜的美丽风光，同时曲调中又带有一丝淡淡的忧伤，似乎蕴含着作者的身世之叹。
这乐曲说明，让我自以为已经懂得《二泉映月》了。于是，一次次听二胡拉
同学演奏，又一次次自我体验，我都是循着这样的思路，欣赏，解读，陶醉。
有一天晚上，记得好像是个周末，我走在夜色笼罩的校园中，忽然听到夜空中飘来了《二泉映月》。但那是怎样的一首《二泉映月》呀！它与我所熟悉的《二泉映月》比较，尽管曲调完全相同，却又似乎迥然不同。它是用小提琴演奏出来的，琴声不像二胡的低吟浅唱那样温婉含蓄，却带着一种很强的冲击力和穿透力，酣畅淋漓。与我听惯了的那个《二泉映月》更加不同的是，我听到的不是淡淡的忧愁，而是浓郁的悲愤，不是轻轻的叹息，而是沉痛的倾诉。
没想到世界上还有这样的《二泉映月》！
我被震慑了，惊呆了！
驻步在夜幕下，停留在琴声中，忘记了时间和空间。
不知何时琴声已经消失。也不记得是何人告诉我，那小提琴的独奏者是学校里的一位老师，大家叫他“邱右派”。
不叫邱老师却叫“邱右派”，很怪，但过来人都知道，这就是那个年代的特色。一般来说学生们当面还是不会直呼“某右派”的，但似乎有规定也不允许叫老师。如果要与“右派”老师说话，是什么也不叫。而在背后议论时，“某右派”的称呼就不会回避了。这位“邱右派”是在当大学生时被定为右派的，能够分配到县城里的中学校来，没被流放到边远山区去劳动改造，要算是非常走运的幸运儿了。
“邱右派”没有给我们班上过课，所以我不知道他的课讲得好不好，是不是真有本事。我们班是学校非常看重的一个班――全县七八所中学，为了渡过“三年困难时期”那最后最困难的一年，只招了一个高中班。学校给我们班安排的老师，全是课讲得很好的。其中只有一个是当过右派的人，因为他的数学课讲得实在太好，在整所学校数第一，资格老，人很狂，但此时已经被收拾得老老实实循规蹈矩，右派帽子也已经摘掉。这位“邱右派”资格还浅，学校不可能让他来教如此被重视的班。
但是，“邱右派”的小提琴拉得实在太好了。
我虽学过几天二胡，对小提琴却一窍不通，不知他的演奏技巧是不是很高明。但在校园中那个夜晚，他的小提琴《二泉映月》，在我听来，比我们一群学生中二胡拉得最好的人的《二泉映月》，还要好听得多动人得多。而最令我不能忘怀的是，这曲调这琴声，竟可以负载那么多的感情，那么多的悲愤。
这位当了右派的年轻老师，胸中该有多少积郁想要宣泄呀！
不知何故，后来校园中再也没有响起过这位老师的琴声了，至少我没有听到过了。尽管有时还看到他独自在校园中不紧不慢的行走。
如今回想起来，很后悔自己没想法去接触这位老师，没能对他有更多的了解。
同时便又联想到另外两位“右派”老师，我学生时代更早遇到的“右派”。
一位是我小学五年级时的学校教导主任，姓朱，不记得叫什么名字了。他曾顶替任课老师来给我们班上过几堂地理课，讲得绘声绘色，特别吸引人，我至今还记得他形容什么地方蝴蝶翩翩起舞的神情。那个夏天的暑假过完后，我再上学时，却听说他已经成了“右派”，不再到学校来了。他的妻子王光灼老师是我们班的班主任，班上的学生在她面前都避免提到她丈夫。王老师本人外表上却似乎没有任何改变，一如既往地对学生特别好。她自己腿脚不太好，小河涨水时，却要专程护送我们村几个小孩过河。考初中前夕，我的腿被狗咬伤了，她怕我耽误一次重要的复习课，特意把我接到学校去，中午还专门给我做了一大碗鸡蛋炒饭。我小学毕业后再没见到过王老师，更不知道她丈夫后来的命运了。
另一位右派老师是初中时见到的，我连他姓什么都不记得了。听说他也是在大学里当了右派的。他被分配到这所农村中学时，这里本来缺教师，他却没有教书的资格，只能当食堂管理员。有一次我还看到老师们正在开会批判他。我们班的班主任，一个只能讲《农业常识》，而且连这门课也讲得很差的老师，在那个批判右派的会上可厉害了，嗓门很高，声色俱厉，而那位右派则悚悚发抖战战兢兢。后来偶然看到这位“右派”打了几板乒乓球，身手不凡，动作潇洒，完全不像平时那种很委琐的样子。当时我也正热衷于打乒乓，所以挺想他多露几手让我看看。但他却似乎突然想起了什么，很快离开了球台。再后来，在乒乓球台边就再也没见到他的身影了。他又恢复成那个一天到晚畏畏缩缩的人了。
岁月蹉跎，世事沧桑，我自己也经历过了许多的坎坷，事业无成青春已逝人却老了。慢慢的，许多曾经亲近关心过我的老师被我淡忘了，几个被称为“右派”而离我很远的老师更不曾被想起了。
“流光容易把人抛”，&记忆平静已如水。
向平静的水面投进一块石头的是那个老外。
我读到的那篇文章介绍说，这个老外听《二泉映月》后，居然议论道，这乐曲好像并没有表现月光和泉水，就是在述说忧怨与感伤。这样彻底地否认《二泉映月》与泉和月的关系，让已经习惯于按定式思维的我大吃一惊。
我的记忆突然被唤醒了，那位被称为“右派”的邱老师的小提琴声，又在我耳边响了起来。
我如梦初醒，恍然大悟：也许那才是真正懂得《二泉映月》的人啊！
我一遍遍重听《二泉映月》，用我的心去听。
如今，被称为瞎子阿炳的我国天才音乐家
华彦钧离开我们已逾半个世纪，他的身世经历已经被尽可能多地发掘出来。
通过互联网，借助搜索引擎，关于这首乐曲和它的作者的信息，我们很容易得到一大堆了。
现在我才知道，
《二泉映月》这个名称，本来就是当年录音后几个参与者临时拟定的。
我国音乐家贺绿汀早就说过：“《二泉映月》这个风雅的名字，其实与他的音乐是矛盾的。与其说音乐描写了二泉映月的风景，不如说是深刻地抒发了瞎子阿炳自已的痛苦身世。”
世界著名指挥家小泽征尔第一次听《二泉映月》的反应，引人深思，更令人震动。他竟然当场泪流满面，不由自主地跪了下去，无限感慨地说，这是真正的天籁，是世界级名曲，是应该跪下去听的。
万人听“二泉”，几人是知音！
一切写景皆是写情，王国维先生早有此名言。
说《二泉映月》完全没有月光和泉水的影子，也许过于绝对。但若把《二泉映月》当作风光片风景画一般欣赏，那就是太遗憾太离谱的误会了。
对于《二泉映月》这样一首乐曲，这样一支饱含对人类苦难的倾诉、抗争、感悟和美好期盼的命运之歌，我几乎用了一生才有些许感悟！
愧对这位历尽人生五味的天才音乐家的旷世杰作！
愧对这代表中华民族音乐走向了世界的国之瑰宝啊！
我想对所有喜欢《二泉映月》的国人说，真正听懂它，少一些对它的误读，多一些对它的理解吧。
我想对自己说，那年月，逝去了就让它逝去吧；那琴声，愿它永驻我心伴我一生！
& （　曾天海的博客　 http://&&)
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。[转载]月夜琴声
&&&&&&&你笔下校园月夜之迷人，让我想起朱自清的《荷塘月色》。当年林老师旳《江河水》倾诉旳《月园之夜人不归，花香之地无心平》旳忧怨，的确让人伤心。善良人总盼“但愿人长久，千里共婵娟”。　　你用人月结合情景交融的写作技巧，细腻生动的语言，用爱心再次打动了读者。&&
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&风起帘动处，见窗外月色很好，于是停下手中批改的作业，起身到屋外去。今天是旧历十六，月亮又大又园，映照着天际如垂下了银色的帷幕。远处幽谷中也能朦胧望见连绵蜿蜒的黛色山峦。我伫立在檐下，凝望着在云彩中缓缓穿行的月亮，仿佛看见了传说中桂树和白兔。
&月光似水，泻满校园，正是赏月佳境，我步下石阶，在铺了霜似的校道上慢慢踱步。往日这条校道，在夜色笼罩下，漆黑不见路面，行走时必须打着手电筒。可今晚却亮如白昼，就连低洼积水处，也因反射着月光，清晰可辩。一排排熄了灯的教室、宿舍，还有礼堂，甚至连操场上的篮球架也看得清清楚楚，倘若有球，还可玩投篮呢。周末的夜晚，校园里空不见人，如小鸟般叽喳活泼的学生们都飞回家去了。银色的月光，静谧的校园，一片宁静安祥，人的心灵仿佛也得到了净化。
&校道两边，葱茏的树木亭亭玉立，婆娑的树影，恍如少女们在月下悄悄起舞。我最爱足球场边上那一丛丛排成篱笆形的九里香，透过溶溶的月色，可以看见一簇簇纯洁可爱的小白花正在枝头上微笑。无论走到哪,都能闻到温馨的芬芳，仿佛在迷人的月色下，整个校园都浸透了九里花香。古人赏月吟诗，花间有一壶酒，可我不会饮酒，也不会作诗。夜阑更深，“月移花影上栏杆”，我只能用身心去感受古人诗中的意境。
&忽然，从校园的西北角，那片菠萝蜜林里传来悠悠的二胡声。琴声婉转，回荡在夜空，划破了校园的寂静。我知道是林老师又在拉二胡了。每当周末的夜晚，林老师总喜欢把椅子搬到院子里，斜靠着宿舍门前的柱子，全情投入地拉二胡。他拉的《二泉映月》，舒缓如流泉，激荡如潮水，一次又一牵动了远离家乡的山区教师的乡情。但今晚，萦绕耳畔的旋律却是《江河水》，此曲子表现的内容是：丈夫被强拉去当壮丁，一去不返，妻子坐在河边上哭诉着满腔的悲愤。七十年代大型歌舞片《东方红》，其中一段“卖女”的情节，就是用《江河水》配的乐，凄怆的旋律扣人心扉，曾给我留下了极深刻的印象。今晚，山区月明之夜，再次听到这凄美的旋律，让人感觉过于沉重。
林老师住在刘老师的隔壁，一天下午，经过他的宿舍门口，见门敞开着，偶然瞥见屋里有个女的斯斯文文坐在书桌前，身材娇小，五官秀气，她就是林老师的妻子了。林老师性格稳重，为人诚恳，而又才华横溢，在教师中人缘极佳。可出身红五类的妻子，抵受不住当年恶劣的政治环境，给自己带来的精神压力，提出与出生黑五类的丈夫离婚。这对林老师来说，无疑是莫大的打击。今晚林老师就好像是在透过琴弦，在向明月倾诉积压在胸中的满腔忧怨。夜深人静，琴声哀怨，如泣如诉，听了让人感到无限伤感。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”如今，林老师早已了却尘缘，得道成仙去，月夜琴声，只成追忆了。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。唯有琴声悠悠不绝
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。认识你已3年了，印象永远定格在第一次见到你的那一刻，白色短袖，白净的皮肤，微胖，你在给孩子们上课，感觉清晰一亮，仿佛旷野中一泓清泉，于是我坐下来，听你腼腆的继续讲课。见过你坐着弹钢琴之后，便发觉在面前的分明是教室里倾心弹琴没有世事纷扰的青春学子，清纯而安静。在你安静时有一种淡淡的典雅，仿似一杯香茗，让人宁神静心，每次在路上遇见你，你一闪而过的身影，又象是天空中飞过的一只白天鹅，优雅地飞翔，可你顾盼言辞间的笑声更象是飞檐流角上的风铃，惊动西天的云霞。
这是我心中的秘密，一个从没有对任何人说过的秘密。世事纷繁芜杂，唯有那一泓清泉，在我心中最宁静，象荷塘中的波浪，微微荡漾。后来几次见你弹琴，我遥想，你并不复杂短短的生活历程一定有许多深沉忧怨的故事，就象有着一个叫丁香姑娘的愁怨的心事。你静谧地弹琴，每一个音符下都埋藏着一颗平静而柔韧的心灵。钢琴声是你的心声，诠释着你内心的波澜起伏和心路历程，阐释浪漫情怀。
假如我的思念能永远持续，那是我幸福的往事。
假如我的思想能永远纯洁，那是你心灵的感应。
假如我的脚步能一直行走在老街上，我希望我们的故事象街心石板一样久远。
假如我的记忆能永远珍藏在我心中，我希望我们的记忆象老街风景一样美丽。
你的身影如古老的建筑中传来的钢琴声一样，给人永恒的记忆。那老街是我最喜欢走的地方，千万双脚把石头磨光，发亮，沉甸着历史的久远。我喜欢听老者娓娓讲述过去的故事，喜欢站在河边码头上看船来船往，老街两边的房子虽有些旧，但每个地方总是很干净，住在这里的人们平静，和睦，没有纷争。你就象这街上偶然遇到的一个美丽姑娘，长长的秀发，总是笑容满面。就象我这样的外来客第一次走在这陌生又感觉十分熟悉的老街，突然看见一朵盛开的玫瑰花，艳丽而芬芳，驻足神往，伫立在街角，细细远看。
然而你又是一个不一样的姑娘，你给人们带来欢乐，教人们跳舞，给人们弹琴，琴声如诉，这琴声寄托着你多少美好的向往。相遇的甜蜜、孤单、苦涩，都是你我的回忆。你的心是我最留恋的地方，你的脸是我最向往的风景，你的琴声是我最喜欢的音乐，你的笑容是我最喜欢的春天。
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二O一O年四月十四日
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专辑中文名: 马头琴魂传说
艺术家: 包朝克
资源格式: WAV/分轨
发行时间: 2006年
地区: 大陆
资源下载:115网盘,现在115网盘限制非VIP用户不能接收礼包,不能用者请不要购买,以免浪费音符!
唱片公司：星文唱片　
出版公司：广东音像出版社 ISRC：CN-C18-06-427-00/A.J6　
专辑介绍：
中国马头琴第一人 史上最昂贵马头琴包朝克经典传奇曲目。
　蒙古利亚风情十足，国之瑰宝，悲怆苍凉憾人心肺，丰富频响，超级享受，感染力爆棚。
悠悠的马头琴声、抑扬的蒙古长调、余辉下的勒勒车影、蒙古包的袅袅炊烟、远处飘来的奶茶清香……所有的人事悲欢，所有的岁月流转，都让它在古老的马头琴声中化为轻絮。
马头琴，蒙古语称“胡兀尔”、“莫林胡兀尔”。马头琴名称的来源来自乐器本身：那是因为乐器的顶端有一个端庄生动的马头雕像而得名。故而称为马头琴。马头琴音色柔和、深沉带有一些苍凉感，具有浓郁的草原韵味而深受到牧民们的喜爱。马头琴除了它的声音具有独特的魅力以外，它还有一段动人的传说：
　 很久很久以前，在科尔沁草原上有个爱唱歌的牧人，名叫苏和。他有一匹心爱的小马儿，浑身雪白，它的皮毛像缎子一样光亮又美丽，它的性格活泼又可爱，它嘶鸣起来，声音像银铃般清脆悦耳。
　　几年以后，小马儿长成了膘肥体壮的大白马儿。在一次赛马会上，苏和的白马儿夺得锦标后却被王爷抢去了。
　　白马儿日夜思念着主人。
　　一天，王爷骑着白马儿在众人面前炫耀，白马儿奋蹄将王爷摔下，摔得王爷头破血流，然后白马儿挣脱缰绳向苏和的蒙古包奔驰而去，却不幸中了王爷的毒箭，待跑回主人身边时，终因伤势过重而死在蒙古包前。
　　苏和失去心爱的白马儿悲痛欲绝，日夜守护在白马儿的尸体旁不忍离去，几天几夜不吃不喝也不睡。这天晚上，苏和朦朦胧胧地睡着了，他梦见白马儿复活了，向他欢蹦乱跳地跑来，嘴里不住地嘶鸣着；苏和也呼唤着向白马儿跑去，眼看就要和心爱的白马儿相逢在一起了，可就在这时他惊醒了。举目远望，四野茫茫，苍穹像蒙古包一样笼罩着辽阔的大草原。
　　草原上马群滔滔，羊群像天上的朵朵白云，但就是不见他心爱的白马儿。只有它那动人的嘶鸣声一直萦绕在耳边。这声音寄托了苏和对白马儿深情的怀念。终于有一天苏和猛醒过来，他用白马儿的腿骨做琴杆，头骨做琴箱，马皮蒙琴面，马尾搓成琴弦，套马杆做弦弓，并在琴杆上面按白马儿的头型雕刻了一个马头，做出了草原上的第一支马头琴。
　　马头琴拉响后，就好像梦中听到白马儿嘶鸣的声音一样动听。从此，每天夕阳西下的时候苏和就拉起马头琴，用沉思、悲哀、愤怒的琴声诉说着蒙古族人民的苦难生活和对王爷、牧主的仇恨；用嘹亮、高亢、优美的琴声表达蒙古族人民对牲群、草原、蓝天、白云的热爱和对新生活的向往……
　　从此，马头琴便成了蒙古族人民的心声。暮色降临时，牧民们漫步在草原的牧场上，一缕悠扬、激昂的马头琴声传来，沁人心脾，感人心魄。马头琴拉响的是蒙古人的心旋。
　　 有人说：对草原的描写，一首马头琴的旋律，远比画家的色彩和诗人的语言更传神，更赋有艺术感染力。
拿到此专辑，听了N遍，被旋律深深打动，实在不敢独享；特奉献出来与朋友们分享！（原版CD抓轨）
01.远飞的大雁（ 试听）
02.嘎达梅林
04.森吉德玛
05.田野静悄悄
06.牧羊姑娘
08.万马奔腾
10.草原晨曲
11.美丽草原我的家
12.我爱祖国的大草原
13.草原上升起不落的太阳
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