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简介：收录观众票选最热门的歌曲，以强调舞蹈律动教学为核心，设计每首歌曲的关键舞蹈动作教学说明，歌曲MV则以舞蹈动作完整呈现为主，强调律动教学。
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唱响青春正能量其实每天翻开邮件或者看微信小朋友们排前三位的给你数一数，第一位的是小朋友们讲故事，好像故事是孩子们最喜欢跟你来说的，第二个就是唱儿歌，儿歌在孩子幼小的年代，甚至是咱们长大了，随手唱一手儿歌还是能够唤起很多美好的回忆，而且儿歌带给孩子很好的旋律，比较容易上口，那么比如说一些爱动物的，友情爱爸爸妈妈爱祖国爱学习，类似这样的作品都会有涉猎，第三首就是朗诵唐诗，但是我发现新创作的这一批儿童歌曲当中有很多都把这三者结合到一起了，完全融入到了儿歌当中的元素今天也是提供给杨昶很多好听的歌，那么一会儿我们一个一个放的时候，大家就可以感受到。其实我一直不认为儿歌少关键就是可能现象孩子们或者家长朋友们听的途径少了一点，就会觉得儿歌好像有点少，其实今天应该比较感谢中国大舞台，能够用两个多小时的时候不断的听儿歌真的是一个很好的尝试。
19:44&&来源：中国广播网&
其实每天翻开邮件或者看微信小朋友们排前三位的给你数一数，第一位的是小朋友们讲故事，好像故事是孩子们最喜欢跟你来说的，第二个就是唱儿歌，儿歌在孩子幼小的年代，甚至是咱们长大了，随手唱一手儿歌还是能够唤起很多美好的回忆，而且儿歌带给孩子很好的旋律，比较容易上口，那么比如说一些爱动物的，友情爱爸爸妈妈爱祖国爱学习，类似这样的作品都会有涉猎，第三首就是朗诵唐诗，但是我发现新创作的这一批儿童歌曲当中有很多都把这三者结合到一起了，完全融入到了儿歌当中的元素今天也是提供给杨昶很多好听的歌，那么一会儿我们一个一个放的时候，大家就可以感受到。其实我一直不认为儿歌少关键就是可能现象孩子们或者家长朋友们听的途径少了一点，就会觉得儿歌好像有点少，其实今天应该比较感谢中国大舞台，能够用两个多小时的时候不断的听儿歌真的是一个很好的尝试。
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编辑：刘梦〖 儿歌给我一点点时间歌词： 〗
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儿歌给我一点点时间歌词：作品简介：
儿歌《给我一点点时间》歌词：
爸爸啊爸爸 ，每天晚回家，
我知道你是为了我， 为了咱的家.
爸爸啊爸爸， 多么辛苦呀 ，
我有一个小心愿 ，说给你听吧.
给我一点点 ，给我一点点时间，
你和我一起玩耍 ，你陪我聊聊天.
给我一点点， 给我一点点时间 ，
你和我一起做游戏， 我心比蜜还甜.
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宝宝喜欢的儿童中文歌曲如何让宝宝早点进入睡眠状态？_百度知道
如何让宝宝早点进入睡眠状态？
我家宝宝四岁了，晚上很兴奋，总是要到10点钟以后才睡。
提问者采纳
或者唱点催眠曲给他听，宝宝没按时睡觉的偏差不大，午睡时间过长或者睡得过晚也都不利于晚上顺利入睡，这对于他来说是一个睡觉前的仪式，已经可以开始适当地训练他早睡，尽量哄他入睡，然后慢慢地拍他的后背。当然。区别黑夜和白天用光与声音来促进宝宝生物钟的形成。限制玩乐时间想要宝宝睡得好，不要让门外透光或传进嘈杂声，最好选择蓝色的，同样要观察宝宝的状态，醒着与睡着的区别，可以观察宝宝不同时间睡觉后。睡前过程不仅仅让宝宝睡得好，把室内的光线调暗。千万不要宝宝一有动静就去哄，对宝宝的规律睡眠习惯养成也很有帮助。Tips。给宝宝换洗完后、橡胶玩具等小玩具，同样，通过光亮，让晚上定时睡整觉形成一种习惯。督促宝宝规律睡眠大多数宝宝睡不好都是因为习惯不好，那么这种午睡习惯就是适合宝宝的，一般睡觉时间在正午或下午的早些时候，给宝宝一个拥抱，对宝宝的智力发育也有好处，然后按照宝宝的最佳状态做调整。洗澡助睡有些宝贝喜欢洗完澡以后睡觉，别再见外人。通常，妈妈可以先不要理他，学会忍耐，他们本身也有自己的生理规律。可一旦到他大哭生气了。这个过程包括刷牙，特别献上几招哄睡绝技，让宝宝结束过于兴奋的活动，给他喝点奶，然后关掉房间的灯，醒时的精神状态。顺从宝贝的习惯小动作哄宝贝睡觉，很容易就会哄他睡着，白天不能让他玩得太疯，他吸着吸着就睡着了，让宝贝提前进入睡眠的环境，可以先摇他的摇篮，在宝宝睡前一小时就可以进行了。比如中午一点开始睡半个小时到一个小时，这不仅能促进睡眠，控制不是教条的。夜间睡眠影响着午睡，如果感觉他有点困了，念念儿歌，也可以让他听磁带，这会造成宝宝的依赖，宝宝很快就能入睡。有些宝贝需要寻找安全感才能睡着，没有形成生物钟，自然不会有规律的睡眠，以供各位新妈们参考，那很有可能宝贝是真的饿了，就赶快喂奶，保持室内安静，适当地给他一些诸如纸盒。午睡别太久宝宝的午睡与晚上的睡眠质量有很大关系、讲故事，等他睡着了后再把他放到床上，让他趴着，可以给他洗个热水澡，顺着他的习惯，有些宝宝要含着自己的手指才能睡着……摸清宝贝睡觉的小习惯后。适宜的睡眠环境3个月的宝宝，爸爸妈妈要寻找孩子本身的睡眠规律，在宝宝该睡觉的时候，对着他轻轻读书。可以和宝宝玩玩比较安静的游戏。父母在宝宝较小的时候，把宝宝放在光线很亮的地方。而在晚上宝宝入睡前一两小时，每天晚上在差不多的时间，那么可以把他抱在自己的胸口、昏暗。窗帘要厚实：宝宝夜光灯，他在晚上也会想着要玩，临近晚上睡觉的时候也不要抱着到处逛，一般晚上八点以后不要再逗宝贝玩耍。适当“狠狠心”对宝宝养成良好的睡眠习惯还是有好处的，没有疲劳或过于兴奋。在这一小时中。把门关好，白天玩疯了;有些宝宝要摸着妈妈的眼睛才能睡着，或是听听舒缓的音乐，让宝贝逐渐学会抵抗饥饿、穿睡衣等，关键还要注意宝宝的一些习惯的小动作，宝宝的午睡要定时定点地控制，电视关小声或者关掉，避免窗外透近灯光，用轻柔的音乐将他唤醒、抚触，可以适当地放点轻音乐，保持安静、黑暗的对比让宝宝学会分别白天与黑夜，然后量身订制宝宝的睡眠时间表，就剩下一盏小夜灯，可以给宝宝喂点奶后再让他睡，如果他是睡自己的小床的、洗澡，洗完后直接抱上床。在早上宝宝该起床的时候，如果他按时睡眠、洗脸。在这里，关掉所有的灯。通过一个程式化的就寝方式让宝宝渐渐明白做完这一切就该睡觉了、摇铃，并且和他一起躺在床上。每天遵循就寝程序安排一个整体的就寝过程。应对夜间小哭小闹宝宝半夜醒来。养成良好的睡眠习惯，观察宝宝的精神状态，也是可以的，一般开始的时候都是哼唧哼唧的。所以，要让宝宝形成生物钟　　有些宝宝似乎是天生的精力旺盛，感觉宝宝有些累的时候，最好有充足的阳光，真是难上加难，哄他们入睡。如有些宝宝喜欢叼着妈妈的奶头才能睡着，轻拍他的背;有些宝宝喜欢抓着妈妈的头发才能睡着。每个宝宝的睡眠习惯除了要后天养成，同时也是爸爸妈妈与宝宝之间爱的纽带
提问者评价
你好！谢谢了！
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宝宝间歇性睡眠，吃宝了，想玩就玩，想睡就睡，白天晚上都是这样，妈妈要适应宝宝，不能让宝宝适应大人宝宝不能强制睡眠，饿了就吃母乳
1.白天多运动 2.睡前一小时不要吃东西。3.创造一个安静舒适的环境，拉上窗帘，关了灯，开了小灯，盖好被子。
　　新生儿通常是主动入睡的。如果宝宝在做梦，通常会表现出身体的扭动，不规则的呼吸。宝宝的年龄越大，声音对睡眠的影响越大。
　　1、轻柔的电视声音，轻柔的音乐或是闹钟的滴哒声都可以有效的帮助宝宝进入睡眠状态。
　　2、逐渐形成晚间睡眠流程。先给宝宝洗一个温水澡，再给宝宝讲几个故事，最后轻轻地摇小床直至宝宝进入梦乡。
　　3、知道宝宝可以自己安静的入睡，在这之前，母乳喂养和奶粉喂养对加速宝宝进入梦乡是相当有好处的。
　　新生儿到出生3个月的婴儿快速睡眠法
　　1、刚刚出生的孩子特别需要睡眠，所以您不必担心宝宝会轻易的不睡觉。逐渐的宝宝有了自己的睡眠规律。在宝宝出生的前三周，他通常会一天睡3-4次，基本上是吃完奶就会睡，醒来后就会吃。宝宝的这种睡眠规律说明他吃的足...
1白天多运动 2午睡时间不宜过长 3睡前一小时不要吃东西. 4创造一个安静舒适的环境,拉上窗帘,关了灯,开了小灯,盖好被子.
白天的时候 少睡点了
晚上定时睡,睡觉的时候不要和他说话 灯光要暗点
一段时间后会改正过来
不管男孩还是女孩都是一样的
●环境不适应 有些孩子对自然环境不适应，黑夜白天颠倒。父母白天上班他睡觉，父母晚上休息他“工作”。若将孩子抱起和他玩，哭闹即止。对于这类孩子，可用些镇静剂把休息睡眠时间调整过来，必要时需请儿童保健医生作些指导。 ●白天运动不足 有的孩子白天运动不足，夜间不肯入睡，哭闹不止。这些孩子白天应增加活动量，孩子累了，晚上就能安静入睡。 ●午睡时间安排不当 有的孩子早晨起不来，到了午后2~3点才睡午觉，或者午睡时间过早，以至晚上提前入睡，半夜睡醒，没有人陪着玩就哭闹。这些孩子早晨可以早些唤醒，午睡时间作适当调整，使孩子晚上有了睡意，就能安安稳稳地睡到天明。 为了宝宝晚上能及时入睡,注意每天傍晚4点到7点不能让他睡。
新生儿通常是主动入睡的。如果宝宝在做梦，通常会表现出身体的扭动，不规则的呼吸。宝宝的年龄越大，声音对睡眠的影响越大。
　　1、轻柔的电视声音，轻柔的音乐或是闹钟的滴哒声都可以有效的帮助宝宝进入睡眠状态。
　　2、逐渐形成晚间睡眠流程。先给宝宝洗一个温水澡，再给宝宝讲几个故事，最后轻轻地摇小床直至宝宝进入梦乡。
　　3、知道宝宝可以自己安静的入睡，在这之前，母乳喂养和奶粉喂养对加速宝宝进入梦乡是相当有好处的。
　　新生儿到出生3个月的婴儿快速睡眠法
　　1、刚刚出生的孩子特别需要睡眠，所以您不必担心宝宝会轻易的不睡觉。逐渐的宝宝有了自己的睡眠规律。在宝宝出生的前三周，他通常会一天睡3-4次，基本上是吃完奶就会睡，醒来后就会吃。宝宝的这种睡眠规律说明他吃的足睡的...
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出门在外也不愁孩子的成长，让你我同在——帮助孩子做好入学准备，迈好成功第一步发布日期：浏览次数：字号：[
]　　尊敬的各位家长：大家好！
　　有的家长可能已经认识我了，大家一定还记得7月初的新生报名工作，我就是那个当时坐在初审第一组位置上的胡老师。那几天天气特别严热，我们的家长带着孩子冒着酷暑耐心地等待着，有的家庭甚至天刚亮就来排队了，初审、验证……报名工作在大家的支持和配合下有序地开展，可见大家对我们学校是那样的信任和厚爱。今天，很高兴再次和大家见面，我想和大家交流的题目是：孩子的成长，让你我同在。主要和大家一起谈谈：如何帮助孩子作好入学准备，迈好成功第一步。
　　首先祝贺您的孩子即将开始一段新的人生旅程：成为一名小学生。此时此刻，我们坐在这里，都会感慨时间飞逝，您的孩子进了幼儿园，似乎还是昨天的事，转眼间, 三年快乐的幼儿园生活一晃而过，现在即将迈入小学的大门。
　　从幼儿园进入小学是孩子生活中的一件大事，也是孩子人生旅途中的一次重大转折。
　　第一部分：小学与幼儿园的不同
　　首先让我们一起来看：小学生活与幼儿园生活有些什么不同？
　　最本质变化：幼儿园的孩子以游戏为主要活动形式，处于受成人保护、养育的情况下。而小学则以学习为主要活动，学习成为孩子的中心任务。具体和大家谈谈四方面不同：
　　一、学习时间不同
　　幼儿园每天上午有 1 小时左右的集体教学时间，其它基本上是游戏、劳动、生活时间，小学每天有 4—5 小时的集体教学时间，一年级学生除每天上 5 节课以外，还有较多的集体活动，如晨会、早读、早操等等。生活节奏明显快于幼儿园。这些都要求我们儿童要具备：能够适应较重学习任务和较快节奏生活的良好的身心素质。
　　二、生活制度不同
　　幼儿园的教学活动是以游戏为主要形式，在做做、玩玩中积累经验，学一些周围生活中浅层次的知识和技能，而小学则有严格的课程标准与学习目标，我们老师要按教育教学计划严格实施，教学方法中虽然也力求直观性、趣味性，但是游戏的形式也有，主要还是以谈话法、小组合作讨论法、读书指导法、练习法等方法为主，同时也开始学习写字，做书面的作业等。
　　三、人际关系不同
　　幼儿园里，班中每时每刻都有一位教师或一位保育员伴随左右，随时解决孩子的困难。而小学里一个班 5、6 位任课教师，一节课一轮换，孩子遇到一些小困难要开始学着自己解决，独立自主。
　　四、要求不同
　　上幼儿园时，我们家长一般只要求孩子吃得好、玩得好，健健康康就满足了，对吗？而到了小学，我们父母的要求也随之提高了，常常会提出，诸如：作业要写得好，考试要争取得满分等要求，刚开始孩子也一定会觉得不太适应，情绪也会受到影响。
　　另外，幼儿园的孩子每天没有书面作业，负担小。而小学生每天要完成一定数量的作业：读书，抄写、背诵、口算等，而且必须按时完成，不能拖延，第二天老师会进行检查，对此，孩子也会产生不适应的感觉。
　　因此，我们家长必须了解这种变化，及早伸出温暖有力的手，扶助孩子顺利度过这个转折期。
　　那么，作为家长，如何帮助孩子作好入学准备，让孩子尽快适应并在这个起点上走得更好呢？
&&&第二部分：作好哪些入学准备
　　一、给予孩子健康的心理引导
　　1.激发入学兴趣
　　从幼儿园生活到小学学习生活，对孩子来说是一个大的转折，因此家长要帮助孩子做好上小学的心理准备。比如，可以带孩子在校园附近散散步，与孩子聊天时有意识地聊一聊小学学校的事情，祝贺孩子长大了，要成为一名小学生了，让孩子从家长的口吻中感受成长的自豪，从而增强自信心，内心产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。家长要特别注意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。比如常常听到这样的话：“到学校里有的你苦了”“学校的老师可厉害了，你不乖，让老师管你。”家长这样的话会造成孩子对上学的恐惧感，产生心理压力。
　　2.尝试练习静心
　　可以尝试着让孩子能静心地坐下来。原来在游戏中学习，在学习中游戏的形式变成了长达40分钟的课堂教学，每节课你必须要能静心坐下来，才能提高上课效率。家长需要有意识地培养孩子能静心地坐，静心地倾听……延长注意力集中的时间。开始可以先练习20分钟，以后再逐渐延长，可以布置一些小“作业”，如让他看看画书、画些画等等，教育孩子在做这些事前作好准备，开始做事时就要做到一心一意不讲话，不随便站起来走动等。
　　3.明白告知要求
　　开学前，父母可与孩子坐下来谈谈心，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，养成良好的学习习惯，比如：放学回家做完作业后再玩；按时独立思考完成作业；学会预习明天将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。
　　4.及时交心沟通
　　开学以后，家长需要每天抽出一些时间，与孩子谈心交流。问问孩子今天心情怎样，认识了哪些朋友，有哪些开心的事情发生，自己学到了什么新本领等。鼓励孩子以积极开朗的情绪投入学校学习，引导孩子用恰当的态度看待自己的小学生活。
　　二、做好学习用品的准备
　　需要一些适合的学习用品
　　与孩子共同准备学习用品。共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事应该自己做的习惯。
　　学习用品的准备，原则是选择简单实用，不易让孩子分心，避免攀比的文具。
书包：最好买简洁，方便的双肩书包。可选用2-3层分隔，两侧有小袋子的款式。不要太大、太重。
铅笔盒或者笔袋：选用简单方便的，不要买那种颜色鲜艳带很多功能的，这样上课时很容易分散孩子的注意力。
铅笔：一定是HB型号木头铅笔，中华牌的绿色木头铅，朴实又实用。
一天最好准备5-6支木头铅笔，(有些细致的家长会帮助孩子套好铅笔套)。不要用自动笔和子弹头的铅笔，对于书写不利。每支笔上可以贴上小标签，以免丢失不好寻找。
橡皮：款式形状选用最普通的，一般选用白色的、好擦的那一种就可。那种花花绿绿的橡皮往往中看不中用。
直尺：那种20厘米的长尺比较好，刻度一定要清晰，不必太多图案，也不要可折叠的。
卷笔刀：家长要教会孩子正确使用卷笔刀，铅笔应该在前一天晚上削好。这样上课写作业孩子才会时间充足。一般情况下，是不允许孩子课堂上削铅笔的，这样课上宝贵的时间就白白浪费了。
书皮：主要的课目书和练习册都是要包书皮，可以用配套的塑料透明的，也可以用旧挂历纸包。
　　记事本：每个学生准备一个记事本，记当天的作业和明天要带的东西。刚刚开始可能不会写字，一个月后，等语文拼音教完了就能自己记录了。
　　练习本：第一个月语文主要是用拼音本，之后开始用三线田字本。数学上可以准备两种：草稿本、算术本。
　　录音机或复读机、点读机：便于孩子听语文拼音和英语单词。
　　其他工具材料：美术课用的剪刀、胶水、24色油画棒和记号笔等，这些老师上课时会提出一些具体要求的。
　　水瓶和手帕：小孩子容易口渴，要准备一个小水壶或水瓶，方便孩子在教室里随时取水喝。水壶要实用，不漏水，易打开。可贴上标签，写上孩子姓名，以便区分。另外要准备一块小手帕或者整包的餐巾纸和一块小抹布，用于擦手、擦桌椅。平时勤剪指甲，男孩子勤理发，养成良好的卫生习惯。加入少先队后，天天佩戴红领巾，红领巾也要勤洗。个人卫生学校要进行检查的。
　　合适的服饰：孩子的衣着以运动为主，要方便孩子在校的各类活动。体育课上要穿防滑的运动鞋，女生不可穿裙子。
　　三、做好身体上的准备
　　1．饮食有规律
　　在幼儿园平时有加餐、点心时间，上学后一般没有课间加餐，家长要逐渐养成孩子按时进餐，每餐尤其是早餐要吃饱、吃好的良好饮食习惯，养成上课不喝水、不上厕所的习惯。我们也看到上小学后，很多孩子自己仍然不会吃饭，一顿饭会磨蹭很长时间，吃得地上桌上洒了很多饭，影响孩子的午休时间。希望家长利用假期最后的几天时间让孩子用适当的时间吃饭，培养孩子自己吃饭的良好习惯。千万不要再给孩子喂饭！相信经过训练，孩子会行的。
　　2.作息有规律
　　父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。晚上孩子休息一定要保证孩子十小时的睡眠时间，要让孩子学会休息。
　　3. 学会自我管理
　　家长要让孩子知道，自己长大了，即将成为一名小学生了，生活、学习不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。
　　4．适当的体育锻炼。
　　有的孩子身体比较弱，可能刚进入小学有点吃不消，您可以带着孩子作些适当的体育锻炼，增强体质。
　　四、做好学习环境的准备
　　一个固定、独立的学习空间
　　在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。地方一定要固定，准备的桌椅、台灯，不必高档豪华，要紧的是桌椅的高度要与孩子的身高相配，台灯必须有利于保护视力，孩子用起来比较舒适。当孩子看书写字时，家长要尽量避免在旁边大声讲话或看电视，最好让孩子自己安静地写作业，或是坐在孩子身边和他一起看书，久而久之，就会养成好的学习习惯。有条件的家长还可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。
　　五、作好学习上的准备
　　1．培养孩子学习的兴趣和求知欲
　　孩子一旦有了兴趣和求知欲，就能对感兴趣的事物进行积极地探究，也就能自觉自愿，主动愉快地去学习。所以说，兴趣是孩子最好的老师，是他们探究新事物的动力，也是推动他们学习新知识的一种精神力量。孩子上学的主要任务就是学习，学习的主要工具又是书本。家长应经常提供一些课外书给孩子看，这是很有益处的。可以告诉孩子：“自己识了字，自己会看书，能懂得许许多多的道理，多好啊！”从而激发孩子热爱书本的兴趣。
　　2．培养孩子各方面的能力
　　（1）教会孩子书写自己的名字，能讲出自己家庭住址，熟练说出自己父母的电话号码。
　　（2）数数的能力
　　让孩子复习幼儿园中学过的数数，进入小学一年级，数数是今后学习数的组成和学习加减运算的基础。孩子不仅要会口头数数的，还要会拿小棒点着数。
　　（3）学习拼音的能力
　　汉语拼音是学习语文的有效工具，也是一年级孩子学习过程中的重中之重。我们要在一个月多点的时间内完全掌握拼音知识点。孩子刚入学，这些拼音对他们来说是比较难的，而且一年级一周有8节语文课，多的时候一天有2节，教学容量较大。每天回家后必须要在家长辅导下及时朗读、复习巩固，这些内容是天天要过关的，对孩子来说是有一定困难的。最后这几天，家长可以花些时间帮助孩子把幼儿园中学到过的一些有关拼音的知识进行复习。
　　以后学习课文后，还需要进行预习工作。朗读课文，朗读生字，每天进行背诵、默写生字词，这些在入学初都是需要我们家长督促完成的，当孩子养成了良好的学习习惯后就能事半功倍，家长也就轻松了。所以良好的学习习惯是成功的基础。
　　（4）阅读的能力
　　阅读能使孩子接触并掌握大量的词汇，提高其分析能力，所以，有必要培养孩子的阅读能力和习惯，来帮助孩子学习。我们学校在一二年级都要进行读写绘活动。老师带着孩子一起阅读绘本故事书，让孩子把自己的想法用图画形式表达出来，促进孩子知识的提升。我们也需要您共同参与，进行亲子阅读。在孩子学习完拼音后，就可以开始了。
　　在一二年级我们提倡阅读儿歌，儿童诗，优秀古诗，简单的绘本故事，优秀的童话故事等。比如：《新编儿歌365》《鼠小弟荡秋千》《鼠小弟的小背心》《鼠小弟的另一件小背心》《爱吃苹果的鼠小弟》《好饿好饿的毛毛虫》《我喜欢书》《一口袋的吻》《小种子》《木偶奇遇记》《丑小鸭：安徒生童话选》《灰姑娘：格林童话选》《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》《爱心树》《石头汤》《犟龟》《一只孤独的乌鸦》《我和小姐姐克拉拉》《跑猪噜噜》《小猪唏哩呼噜》《我连肚脐眼儿都是漫画》等等。
　　这些书，图画唯美，充满温情，很能触动内心最柔软的部分，让读它的人变得与众不同。长久阅读这样优秀的读本，孩子们的鉴赏标准将从此不一样。每天在家里您和孩子一起读读，讲讲，画画，这是拓宽孩子知识面的良好途径。
　　我们家长平时还要注意培养孩子的识字兴趣，让孩子在生活中识字，在游戏中识字，在阅读中识字，使孩子认识更多的字，看更多的书。
　　（5）倾听的能力
　　听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。倾听是一种很自然的接受方式，孩子对听故事、听儿歌总有着极大的兴趣，可以经常听听录音、听听广播。听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。
　　（6）提高孩子对语言的理解水平
　　在小学一年级开学的头几天，常常会出现这样的插曲：老师让学生回家写三个生字，每个生字写五遍，第二天孩子交上来的作业会有五花八门的格式：有三个字写三遍的，有一个字写三遍的，五遍的，甚至一个字写满一行的，还有的孩子干脆一个字不写，不知道老师曾布置过作业。之所以发生这种令人啼笑皆非的现象，是因为孩子一下子不习惯老师的语言。因此，父母可以和孩子多交谈，不要再有重叠祠，如宝宝、饭饭、觉觉等，语言要逐渐规范，多让孩子谈谈自己的所见所闻，给孩子适当地布置一些小任务，为理解语言打好基础。
　　六、培养良好的习惯
　　习惯是人生之基，习惯如何，常常可以决定一个人的成败。叶圣陶先生也说过：“什么是教育？教育就是培养良好的习惯。” 这句话用最朴素的语言，揭示了培养学生良好习惯的重要性。毫无疑问，培养孩子良好习惯的神圣责任，落在了我们教师的肩上，也落到了我们做父母的身上。
　　对一年级的小孩子来说，学习知识、开发智力是重要的，但最重要的还是行为习惯的养成教育。一年级出现“优秀生”和“后进生”，其根本原因就是态度和习惯问题。好习惯受益终生。一年级的孩子可以从以下几个方面来培养习惯：
　　1. 生活习惯：
　　（1）按时上学不迟到、不早退：上学不是可以随心所欲的事情。在入学前的这些天里，家长可以按照小学的时间表为孩子列出一份作息计划，例如：6：30起床（8点前要到校的，吃早饭的时间要宽裕些），20：00睡觉，逐渐安排孩子进行午间活动，让他(她)习惯不午睡（实在要午睡也应该安排在11：45—12：45之间）；每天晚饭后可让孩子看自己喜欢的书，孩子上学后，很自然就习惯了晚上做家庭作业。家长最好能以身作则，给孩子做个好榜样。
　　（2）有事、生病要及时向老师请假。一般，孩子到了一定的时间没有到校，作为班主任会按照你们留的电话号码打过来询问的，但有时电话打不通，又不见人，作为班主任是非常着急的。一般情况能不请假就不要请，小学里许多知识都是系统性的，落下了比较麻烦。像一些传染性的疾病，如水痘，流感有发烧，必须在家休息到完全康复，以免交叉传染。
　　（3）自己的事情自己做。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，习惯了，孩子就不再依赖父母了。免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。
　　2．学习习惯：
　　（1）上课认真听讲：
　　上课时，只要把老师所教的内容，都装进脑中，牢牢记住，那就成功一半了。所以，今天开始，就可以多教育您的孩子上课一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。还有20天时间，您可以现在就开始训练，让孩子专心做一件事情，中途不要随意打断孩子。一家人意见要达成一致。
　　（2）按时完成作业
　　作业是检查学生上课是否认真，是否听懂，更是对所学内容的巩固。认真听的孩子，作业非常容易，一会儿就完成了。而有一部分学生喜欢拖拉作业，第二天到了学校，又有新作业，而他还在补前一天的作业，时间长了，就成了恶性循环，到最后会丧失学习的兴趣。所以，当您的孩子上了一年级后，一定要天天督促其及时完成家庭作业。实在忙也请坚持一个月，让孩子养成了习惯，以后就终身受用了。
　　（3）培养孩子独立完成学习任务的习惯。&
　　不少家长会抱怨：孩子上了小学负担太重，不仅要接送，回家还要辅导、陪读，吃不消。其实，孩子完全能够自己学习、完成作业，关键在于习惯的养成。为了帮助孩子提高独立性，父母首先要信任孩子，把他们当成小学生，看成是长大了的孩子；其次，关注一头一尾，就是孩子做作业前，先大概了解孩子的作业内容与作业量，估算出大约需要的时间，然后与孩子商定，在几点前必须完成作业。到时间后，父母对孩子作业的检查更需要关注的是书写整洁和完成与否。让孩子知道：爸爸妈妈检查作业，主要看我有没有完成，态度是否认真。只有细心、认真，才能不出错。如果家长在孩子一入学就这样做，孩子学习的自觉性就会大大提高，养成习惯后，即使家长比较忙，孩子也能很好的完成。&
　　（4）培养孩子珍惜学习时间的习惯&&&&
　　怎样培养孩子专心学习、珍惜时间的习惯呢？家长可以根据孩子年龄特点，比如一年级孩子可以以20 分钟作为一个学习阶段，在开始学习之前，应先提醒孩子做好一切准备工作，包括喝水、上厕所、削铅笔、找本子等。当学习阶段一开始，就必须专心致志不随意离开座位，不允许干任何杂事，即使家长有事，也不要去打搅孩子，要等这一学习时段结束了再说。家长的这种态度特别有利于培养孩子“学习时间必须一心一意”的观念，从而养成孩子珍惜学习时间的习惯。当然。 20 分钟的学习时段一到，就应该让孩子休息了。休息10分钟，再进行下一个学习阶段的学习。
　　（5）认真倾听、思考问题的习惯
　　 学会认真倾听是孩子入学以后能不能专心听讲的重要前提。一年级的课堂上就有这样的现象：老师抛出一个问题，学生举手很积极，但是叫起来一回答，有的根本还没有想好答案。所以平时要多训练让孩子想好了再说，并要求把话说完整。孩子说话时，爸爸妈妈别忙着去接话。让孩子说，说得不好，可以鼓励其再说一遍。
　　（6）养成正确地握笔写字、看书、读书的习惯
　　写字时要做到：手离笔尖一寸，眼离作业本一尺，胸离桌沿一拳，脚放平，背挺直。
　　读书时要做到：读书时坐姿要端正，眼离书本一尺，胸离桌沿一拳， 肩放平，头不偏，书本稳稳拿手中，还要稍稍向外斜。最重要的是眼到、心到、口到，让孩子大声朗读。
　　（7）爱护书本及学习用品的习惯。
　　3. 行为习惯
　　（1）礼貌待人：是我们民族的传统美德。家长要从小就养成孩子良好的礼貌行为。如主动帮助他人，；能在各种场合使用礼貌用语（您好、再见、谢谢、对不起、请等）；做客时，不乱跑、不吵闹。
　　（2）孝敬父母：听从父母和长辈的正确教导，讲道理，不任性；听别人说话时，要姿态大方地站好，眼看对方；外出或回家要向父母或长辈打招呼；要体谅照顾父母，帮父母做力所能及的事，学会感恩。
　　（3）尊敬师长友爱同学：家长要教育孩子做到尊敬师长，团结同学，与人友好相处，平等相处，学会控制自己的情绪和行为。待人要真诚、热情、宽厚，不要小心眼、斤斤计较。还要注意关心那些需要给予帮助的任何人。点点滴滴，使孩子逐步明白，人间自有真情在，常想着别人，常帮助别人，做个受欢迎的人。
　　（4）热爱集体：集体是幼苗扎根的沃土。家长应教育孩子关心集体、热爱集体、为建设一个好集体出力。支持和鼓励孩子积极参加集体活动和各种竞赛，努力创造好成绩，也为别人的好成绩而高兴。让他们知道，自己的一言一行都关系到集体荣誉，培养孩子的团队合作精神和集体主义精神。对集体交予的各项任务，家长也共同教育、督促孩子努力完成。
　　（5）认真做事、有责任心
　　在日常生活学习中，我们应该重视培养孩子认真的做事态度和责任心。让孩子在生活、学习中逐渐懂得：自己的事情应该由自己来决定，自己应该对自己负责。那么，以后他就会为自己的学习负责，为自己的生活负责。
　　（6）还有像培养拾金不昧，助人为乐的品德等。
　　第三部分：家长需要注意培养方法！
　　一、用赏识的目光对待孩子的优点
　　在我们的周围，有不少父母喜欢拿着自己孩子的不足和他人孩子的优点作比较。“你看，人家某某考了100分，你怎么才考了90分呢！”“你看人家谁谁从小就当班干部，你怎么就不行呢？”诸如此类的话随时都可以听到。这些父母们不自觉说出的话是多么伤害孩子的自尊心！每个孩子各具特色，各有所长，学习的过程中，每个孩子到达终点都会有差异的，但只要孩子都满怀信心地往前跑，就能得到属于他的那一份成功和满足。所以别总拿孩子的短处去比别人孩子的长处，而应根据孩子的能力、志向和兴趣做合理的要求和期望，用发展的眼光看孩子，建立起孩子的自信心，使孩子始终生活在快乐、有成就感的状态。让我们的孩子在赏识中健康地成长。
　　二、让孩子独自解决遇到的问题&
　　为孩子收拾文具，替孩子背书包，这看起来是微不足道的小事，可就是这些小事使我们的孩子学会了推卸责任，逐渐成为一个没有责任感的人。许多孩子走进校园以后，师生之间、同学之间的矛盾时有发生，孩子受了委屈回家告状也在所难免。这个时候，有的家长往往领着孩子去找老师或同学理论，甚至为孩子打抱不平。这样做的结果其实有百害而无一利。在成长的路上，每一个孩子都需要学会忍受生活中碰到的坎坷，学会乐观地面对生活、学习等方面的诸多不如意。只有这样，孩子才能够形成不怕困难、勇于进取的优良品质，更好地服务于社会。相反，如果家长过分保护孩子，会使孩子遇事畏缩不前，认为自己缺乏能力，从而给孩子成长造成障碍！
　　其实每个孩子都是有足够能力处理自己的事情，但是父母、祖辈太过宠爱包办才会让孩子失去了独自练习的机会。请家长们适当偷懒，让孩子独立锻炼。
　　三、要及时与班主任沟通
　　孩子的教育是需要学校、家庭、社会三方面共同努力才能达成的，尤其是家庭和学校，联系最为紧密，沟通最为有效，对于六七岁的孩子来说，到了小学，在新的环境中，可能有诸多的不适应，作为家长，要及时地捕捉到这一新的信息。而与班主任交流，则是了解这一情况的最佳途径。但有的家长往往更多地关注孩子的学习情况。实际上，对于初入小学的孩子来说，其心理变化、自理能力，以及与人相处的情况等，则是更为重要的问题。如果在这些方面出现问题，可与班主任共同想办法解决。
　　结束语：
　　古人云：“千里之行，始于足下。”所以说，这既是一个新的起点，也是孩子走向成功的起始阶段。每一个孩子都是一艘小船，正扬起了风帆即将出发，这是漫漫学习航程中至关重要的第一步。各位家长，为了我们的孩子，让我们共同携起手来，帮助孩子迈好成功的第一步，让这一艘艘小船都能顺利地驶向成功的彼岸。
　　谢谢大家！
　　 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&胡婷婷
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