进学校的民乐团好还是辽宁青少年古筝乐团社好

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-06 05:21 标签： 天籁古筝乐团江澹曦
“若兮筝社”古筝社团
作者：王睿欣
文章录入：本站原创
& & & & 为了更好的丰富学生业余生活，为爱好音乐的同学提供一个乐器学习交流的平台，使同学们在平时丰富的社团活动中得到实践和锻炼，提高个人的竞争能力，培养创新精神，为今后步入社会打下基础，同时致力于构建和谐校园音乐文化，特制定此章程：
第一章 总则
第一条 本社团是由校内所有立志于学习和弘扬中华传统音乐文化，求真知，务学识的同学组成的团体组织。
第二条 本社团接受学校的领导和监督。以发现自我、展现自我、实现自我、超越自我为目标，不断提高自身综合素质
第三条 社团宗旨：
1、提高同学对古筝的认识，并能更深的了解我国传统音乐的渊源与思想。
2、推广校內古筝风气并发扬我国传统音乐文化。
3、接受传统音乐文化熏陶，激活传统，强化人文素质。
一、社团组织结构：
社团社长：陈诗琪
副社长：陈诗瑶
社长助理两名
二、社团团徽、团旗
三、社团活动
1、每周两次古筝选修课
2、进行展示表演
& & 在第二课堂教学中，保证一定的时间让学生学习乐曲的弹奏，同时给他们提供单独表演的机会，每学期末都给予她们一个观摩的机会，以提高其音乐理解能力和表演能力。音乐表演活动不仅仅局限在第二课堂内的演奏，它还包括课外音乐活动以及社会音乐活动等方面。在音乐表演活动中，学生是积极主动的状态投入情感体现和形象思维，由此获得美感是真实而深刻的。
3、积极参与音乐欣赏活动。
　　第一，在欣赏中积极地进行感知和联想、想象；第二，在欣赏中用自己的体态动作创造性地表现音乐，即所谓的体态律动；第三，欣赏之后表现作品，即学习演奏所欣赏的作品，或根据音乐情感、形象参与音乐的改编并加深对音乐的演奏。在学习中不断欣赏别人的长处，完善和提高自己的技术。
4、有自信心是重要的一个方面
& & 很多心理学家作过这样的试验说明自信心对人的发展致关重要。在教学中有个别的学生认为自己弹得不好，没有信心，甚至失去了兴趣，这时侯我总是给他信心，找出弹得好的地方，别人比不上的地方，鼓励他：每个人弹奏的都不一样，都有他可取的地方，有他独特的价值。关键是表达了自己的意思和真实的感情就是大有进步。这样保护了孩子的学琴的兴趣，给了他们信心，这对他们的发展是非常重要的。甚至对他们的将来的发展也会有影响。
5、创造能力具有独立性，是人所必需的。
& & 在教学中我有意识得通过学生熟悉的歌曲、流行的古筝曲等培养学生的创造能力。我喜欢让同学们按自己的能力学弹自己喜欢的东西，同学们在弹奏乐曲时就是在训练他们的思维能力、创造能力，通过孩子们自己对乐曲的理解。在教学过程中有意识地培养学生的决策性，所以我在他们练习的时候故意不确定曲目、内容，该弹奏什么、该怎么弹奏，让学生自己做主，教师从侧面诱导，从而使学生们的独立能力得到有效提高。
音乐学科是一个需要综合能力的学科，器乐的学习更需要调动学生们眼、耳、手、脑各种感官协调运作的学科。在教学中潜移默化地培养学生的独立性品质，及各种能力，提高学生的学琴感悟能力。
四、具体措施：&
1、 教育学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。&
2、 听赏一定的古筝曲，感受合唱艺术的美妙。&
3、 训练学生掌握一定的弹奏技巧。&
4、 采取走出动请进来的方法，虚心向别人请教，不断提高演奏水平。&
5、 掌握不同风格的古筝曲目若干首，增强学生对不同风格古筝曲的理解，拓展学生的眼界，从而更好的演奏好不同风格的古筝曲。
五、社员管理制度
（一）、凡我校学生，积极参加本社团活动，遵守社团管理条例，经本人申请通过考核者均可成为本社团成员。
（二）、本社团成员必须具备以下条件：
1、思想积极上进，有一定的自学能力，组织管理能力；
2、学习积极主动，有较好的团队协作精神。
（三）、社团负责人的义务与权利： & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&
1、领导社团开展工作，定期召开例会；并做好活动记录和总结；
2、加强内部人员的团结，充分调动各成员的积极性。
3、加强与其它社团交流，树立社团良好的形象；
（四）成员的基本权利与义务：
1、对本社团各项活动享有参与权；
2、有对社团工作提出批评、建议和实行监督管理的权利；
3、自觉遵守社团章程，积极参加社团发起的活动，维护社团声誉；
（五）考勤制度
1、请假：若不能参加活动者须向活动组织者及相关负责人请假。
2、缺席：若无故不参加社团活动视为缺席，达三次者勒令退出。
（六）社团成员的退出与保留：
1、学生毕业，自动退出；
2、根据本人自愿的原则，提出申请退出；五、社团荣誉（集体或个人在学校及校外获奖情况）
六、社团规划
1.2012年7月，社团参加中央电视台校园宣传片录制
2.2012年，社团参与校园读书节闭幕演出
3.2012元旦晚会,社团全体成员为晚会出演印度筝曲《天竺少女》。
4.2013年5月，体育文化节社团出演筝曲《笑傲江湖》。
5.2013年6月，筝社为艺术节出演古筝串烧，展现了不同风格筝曲。
七、社团指导老师：
毕业于贵州大学艺术学院，音乐表演古筝专业。后进修于中央音乐学院，中国古筝学院。
师从于中国著名古筝演奏家&&袁莎。
2012年4月，培养的学生与&中国古筝王子&刘乐同台演出，并得到刘乐老师高度评价。
2012年7月，与中国著名古筝演奏家王中山同台演出。
中国民族器乐学会会员 国际古筝协会会员 高级音乐教师 高级古筝教师。
曾赴日本、韩国、新加坡、马来西亚、香港、澳门、北京等地访问交流。培养的学生在国内外各种赛事中荣获金、银、铜奖，也因此多次荣获&优秀指导教师奖&&优秀园丁奖&。
在校担任职务：初中古筝教师、初中STT古筝选修课教师、小学STT古筝选修课教师。
社长：陈诗琪 曾多次在国内器乐比比赛中获奖，古筝八级。
副社长：陈诗瑶 多次在国内器乐比赛中获奖，古筝八级。
& & & &&为明古筝社团& 是一支由初中部不同专业基础学生组建的队伍。该团队学生本着对古筝艺术的热忱，每周相聚社团不断的揣摩和体会中国传统音乐以及古筝弹奏中很多慢起渐快的弹奏方式。目前这支队伍逐步走向成熟、健全！自学校开设古筝器乐课程、特长班、选修班以来学生兴趣高涨。每周社团活动、选修课程，学生独立&创造&自己的音乐梦，将&情、技&融为一体，有声有韵。作品的意境、内涵展现都有所提高。学生有自己编拍的音乐剧，在社长带领下各负其责，排练、导演、合作等。小演员在学校各项课外活动中将作品展现给老师与同学们，获得高度评价。 & &&
& & & &走进为明古筝课堂，带您走进中华名族五千年的璀璨瑰宝！学生们在校园里快乐的生活、学习、歌唱、习筝。以琴会友。用音乐诠释了自己的理想与希望。
2014年迎新晚会师生同台演奏
钢琴、古筝协奏十级专业曲目
琴声悠悠，心灵的世外桃源
为明古筝社主力演奏担任领奏及重要声部
男子古筝乐队迎新晚会
印度舞曲、古筝演奏合目
更新时间： 13:18:19
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特色学校创建之古筝社教学计划
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你可能喜欢一般分为几个等级，有初级练习筝，有中级演奏筝，有高级演奏筝等，
古筝也有不同的材质，复合板，红木，楠木，檀木 等等
古筝也有好多品牌，敦煌，鼎韵，龙凤，碧泉，雅韵，天艺等等
在众多的条件里，究竟什么样的古筝才算好呢
首先 起码也是个红木的古筝，
再次 三大品牌，敦煌，龙凤，鼎韵
最后 中级以上演奏筝
还有一定要打破 越贵的古筝就是越好的观念。这种想法是错的，在某些品牌，可以这样
理解，三大品牌，敦煌，龙凤，鼎韵的古筝是等级越高，音色越好，价钱越贵
但是，有的品牌越贵的古筝跟便宜的没什么区别。只是材质上不同，音色听不出来差异
技术水平不行，用再好的木料也做不出好的音色，好的古筝音质要饱，满通透，圆润，平衡度，
颗粒感都要好。
买琴选三大品牌古筝，敦煌，鼎韵，龙凤古筝
像 鼎韵的901刻字筝、903碧荷晓月
&&& 敦煌的694dq 694KK
&& 龙凤 楠木专业二级素面筝
&这些筝的价格都不贵，音色也要比一些牌子 五六千的音色还要好，性价比高。
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