2016年7月至八月小学生之友读后感拾粪读后感

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联系邮箱：《小学生之友》的读后感
血刺啊晖瘁u
每次看见老师发《小学生之友》的时候，我总是很 期待 ，一旦发到了我手上，我就 爱不释手 ，一定要一口气看完。《小学生之友》中最让我感动的一篇文章是《蚂蚁的食蚁兽朋友》，一只食蚁兽向蚂蚁求助，蚂蚁竟然好心的答应了，后来蚂蚁和食蚁兽成了好朋友。这真是一件奇怪的事。食蚁兽吃蚂蚁怎么会向蚂蚁求助？蚂蚁也敢答应？它们不怕食蚁兽吃了它？食蚁兽还是蚂蚁的朋友？这篇文章真是又奇怪又有趣！
读了这篇文章，我明白了再强大的人也有弱点，它也需要朋友的帮助。
《小学生之友》的每一篇文章都有一个做人的道理。我喜欢《小学生之友》，它是我的良师益友。
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小学生之友的读后感
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《小学生之友》的读书笔记_150字
　　每次看见老师发《小学生之友》的时候，我总是很期待，一旦发到了我手上，我就爱不释手，一定要一口气看完。《小学生之友》最让我感动的一篇文章是《蚂蚁的食蚁兽朋友》，一只食蚁兽向蚂蚁求助，蚂蚁竟然好心的答应了，后来蚂蚁和食蚁兽成了好朋友。这真是一件奇怪的事。食蚁兽吃蚂蚁怎么会向蚂蚁求助？蚂蚁也敢答应？它们不怕食蚁兽吃了它？食蚁兽还是蚂蚁的朋友？这篇文章真是又奇怪又有趣！ 日记http://www. 　　读了这篇文章，我明白了再强大的人也有弱点，它也需要朋友的帮助。　　《小学生之友》的每一篇文章都有一个做人的道理。我喜欢《小学生之友》，它是我的良师益友。　　于都县城关小学二年级：余逸帆读小学生之友某篇文章有感_900字
　　读小学生之友某篇文章有感　　夜晚，皓月当空。我站在阳台上，细细品味着刚读完的《小学生之友》，心中回味无穷。　　当我翻开小学生之友的第一面，它就像一块吸铁石，深深地吸引着我。这本书内容丰富、绘画精致。每本书总共分为两部分，一部分是：无限探索。一部分是：智慧魔法。我读了不少小学生之友的文章，什么奇奇怪博士破案，什么华罗庚的故事，什么，可我映象最深的还是里面陶卫东改写的假如给我三天光明。　　海伦&凯勒(日-日)，是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来籍着她的导师安&沙利文(AnneSullivan)的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。并且毕业于哈佛大学　　文章主要讲述了海伦&凯勒，一个又盲又聋的女子的成长经历，以及她的心路旅程。她的一生只有三天的光明，第一天：她要去看看那些给予过她帮助与关怀的人们，记住那些充满善意的眼睛，他们一定有着美好的心灵。　　第二天：她要在黎明起身，去见证黑夜变成白昼的奇迹，那该是多么令人激动啊！　　第三天：她将在忙碌中度过，她要亲自去体会那些劳动人民的快乐。　　鼓舞和激励着世界上成千上万的人勇敢地面对生活的不幸。哪怕身有残疾，也身残志不残，战胜人生的一切困难。　　海伦说过：&无论处于什么环境，都要不断努力。&这点我可是真切的看到过的，因为：在我小学时，学校要举行运动会，我同学刘欣报了一个自己喜爱的项目&女子800米竞赛，就在下午放学时，她独自一人在跑道练习，她跑啊跑，扑！她累得摔倒在地。开完运动会，她对我说：&我真的非常想放弃，但是我想到了海伦的那句&无论处于什么环境，都要不断努力。&，所以我就决定了，绝不认输！我要更加努力的跑，就站了起来继续跑，可我跑的过程中，还是一摔一起、一起一摔的，不知摔了多少回，最后我还是站了起来。虽然没有得到名次，可我努力过，重在参与嘛。&　　人类的精神虽然远远超过了时空的限制，但无论在什么时代，自强不息、努力、毅力与勇气都是我们生存的基础。生理上的残缺并不可怕，可怕的是心灵的&残疾&，那才是真正意义上的残疾。所以我们一定要学会，勇敢地面对突如其来的打击与困难，努力去解决这些困难，只要把一个个困难决绝了以后，才可以迎来一个又一个的成功。六年级:唐涵琪关于读书笔记的作文：读了《雷锋叔叔的故事》有感_150字
　　这个寒假，我饶有兴趣地读了《雷锋叔叔的故事》。这本书讲了雷锋叔叔平凡而伟大，短暂却光辉的一生。书里面让我印象最深的就数&瘦骨伶仃的童年&和&钉子的态度&。雷锋叔叔从小都在地主地压迫下长大，因为解放军建立了新中国，他才摆脱了苦难，做了自己的主人。他很珍惜幸福的新生活，于是他就好好学习、脚踏实地做好每一件事，为党和人民奉献出自己的一切，包括生命。我要学习他的&钉子精神&，善于挤和善于钻，在以后的学习生活中发挥&挤劲&和&钻劲&，好好学习本领，为祖国争光。　　我们要永远向雷锋叔叔学习！二年级:万彦珊　　
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小学生之友读后感学生之友》不仅是我的良师，还是我的家人。
当我觉得做好这件事很难时，是《生之友》告诉我：不管你能不能做好，只要，只要你努力了就行;当我犯了错误时，是它对我说：没关系，只要改正了就还是好孩子;当我遇到难题而灰心时，是它鼓励我：别着急，慢慢来，总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时，我的血在沸腾，一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信。看到鸽妈妈为了保护自己的孩子而顽强抵抗大黄猫时，我想起了自己的母亲。“万花筒”这个栏目让我懂得了做人的道理。
《小学生之友》也让我的阅读理解能力增强。以前，我一遇到阅读题目就心烦意乱，不怎么从何处下手。可现在，阅读几乎不是我的对手。我能从文章里理解短文的意思，体会作者的心情。我的也节节高升，这可多亏了我的好朋友―《小学生之友啊!
选择了《小学生之友》就像选择了以个休戚与共的好朋友。在我烦恼的时候，心情就好像被打入了地狱，它知道了，立刻来到我身边，给我讲笑话，逗我开心，直到我的心情好为止;在我无聊的时候，它看到了马上过来陪伴我，给我讲有趣的故事。
啊!我心的《小学生之友》，你提高了我的写作水平，丰富了我的情感，开阔了我的视野，真不愧是我的最!
《小学生之友》共分为三大版块：“太阳”、“百花园”和“导航站”。我最喜欢看“太阳”里的作文和故事。那里有引人注目的标题、精彩纷呈的故事。。
《100个美梦和1个恶梦》的故事说的是诸葛亮的女儿诸葛明珠在爸爸的引导下，把自已的美梦写成了作文，后来诸葛明珠让全班都写一写自己的美梦。大家觉得很好玩，就把他们的美梦写成作文，共一百篇，交到诸葛亮手中，诸葛亮就把这一百篇作文编成书，书名就叫《一百个蜀国孩子的美梦》。后来，周瑜的儿子周循读书的时候发现了这本书，他就百里挑一编了一个《一百零一个吴国孩子的美梦》，可是亏了本。周循因为爸爸把他不想写的作文写出来了，他就悄悄地写了一本《一个吴国孩子的恶梦》。
我喜欢这个故事，因为这个故事里的人物都很诙谐幽默。
《小学生之友》里还有很多好看、好笑的故事，希望大家能喜欢《小学生之友》，这“位”小学生的成长伴侣。
5、记得我第一次拿到《小学生之友》就津津有味地看起来，恨不得一口气把它看完，因为里面的内容太丰富了，我被深深地吸引住了。里面有耐人寻味的“太阳雨”，有感触及深的“红孩子”，更有美妙绝伦的“迷你连环画”……这些内容，都会洗涤着我们的心灵，它像一位优秀的多功能老师，以特殊方式教育我，你瞧“请你登擂台”让我们互相比赛，互相，取长补短; “燕子信箱”让我们把心中的秘密与烦恼和燕子姐姐分享;“笑掉大牙”让我们紧张的大脑得到放松......其中我最喜欢的还是这本书里的故事了，因为每个故事中都蕴含着不同的道理。
就拿《纸上谈兵》这篇文章来说吧，虽然故事情节简单些，内容不多，可是它却说明一个深刻的道理，就是做任何事情，只停留在理论上是不行的，只有通过理论结合实际，才能取得成功。
在我们的学习当中也有类似的事情。比如数学老师教了我们三种乘法的运算定律，有一些同学把这些运算定律背得滚瓜烂熟，但在考试中他们却仍然采用了复杂的方法来计算，这样计算起来既麻烦，又容易出错。这就是因为他们没有将老师教的运算定律运用到实际当中去的结果。
《小学生之友》中还有许多的知识，它不仅使我欣赏了许多优美的文章，让我受益非浅，还能在学习中为我导航引路，手把手教我如何写出精美的作文。只要我们认真地去看，就能丰富我们的知识，开阔我们的视野，明白更多的道理，也能使我们变得更加聪明呢。编辑提醒:请注意查看“小学生之友读后感”一文是否有分页内容。原文地址
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