&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&
& & & 本课程为晋中学院李建晴老师主讲的无机及精品课程教学视频，全套课程共57学时，由壹课堂网整理免费共享。
& & & “无机及”是阐述化学基本知识、基本原理的一门基础性学科，通过本课程的学习，使学生了解化学科学的发展历程，了解化学与工农业及人类生活的关系，了解化学学科的前沿知识，了解某些重要生命元素的性质，了解某些现代测试手段；重点掌握平衡的原理、溶液中的各种化学平衡及其在中的应用，使学生建立准确的“量”的概念和掌握各种化学分析方法；掌握化学热力学、化学反应速率、物质结构、分散体系等方面的基本理论和基本知识；会运用基本理论和基本知识解释化学现象，会运用基本分析方法和测试手段进行一般的化学分析，能够运用所学知识解决生产生活中的实际问题，能将化学知识与专业实际相结合。
& & & “无机及”是一门具有丰富的理论，又是实践性很强的学科。通过常规无机及分析项目的操作，使学生进一步掌握无机基本操作和滴定分析中主要原理和基本技能，掌握分光光度计、电导率仪和酸度计的使用。对气相色谱法和原子吸收分光光度法，使学生通过演示、分小组实验的方式，了解仪器的构造、原理和操作。
友情提示：壹课堂，最全面的大学课程教学视频网站，全学科覆盖，为您提供最全面的网络学习空间。
版权声明：本网站为非赢利性站点，本网站所有内容均来源于互联网相关视频站点，相关链接已经注明来源。您现在的位置： &&&&&&&&&&&&&&&清华大学有机化学教学视频
内容简介：有机化学是研究有机化合物的结构、性质、制备的学科，它是化学化工、生物、药学、医学、农学、环境、材料等学科的支撑学科。想系统学习有机化学知识的朋友今天可有眼福喽，因为吾爱自学网收录了由李艳梅老师主讲的优质有机化学教学视频。好机会可不容错过哦，赶快来观看吧!　　很
教程程分类：
更新时间： 21:32:46
播放地址无需安装任何插件，即可快速播放
有机化学是研究有机化合物的结构、性质、制备的学科，它是化学化工、生物、药学、医学、农学、环境、材料等学科的支撑学科。想系统学习有机化学知识的朋友今天可有眼福喽，因为吾爱自学网收录了由李艳梅老师主讲的优质有机化学教学视频。好机会可不容错过哦，赶快来观看吧!　　很多学习有机化学知识的朋友都觉得它难学。其实，说有机化学难学主要是因为它烷烃、烯烃、炔烃都有很多种，而彼此又可以发生很多反应，常常会把人搞的头昏脑转的。要想有效、轻松的学好有机化学知识，笔者建议大家可以从以下方法入手。　　1、要时刻铭记“结构决定性质，性质反映结构”这一化学基本原则，将各类有机化合物的性质按结构归属进行归类，将有机化学知识系统化。　　2、要注意应用有机结构理论来理解、分析和比较各种有机化合物的化学性质。　　3、要重视有机反应机理。有机反应机理分析是理解和掌握有机反应的重要基础，也是实际实验操作中控制有机反应条件的依据。　　4、有机合成是有机化学的重要组成部分，有机合成路线设计是学习有机化学的难点之一。要设计出正确、合理而简捷的有机合成路线，必须在掌握有机物化学性质逻辑系统的基础上，运用逆合成分析法，灵活调度各个具体有机反应并将其排列组合。　　5、波谱分析的进步对有机化学的研究及有机化合物的结构鉴定起着极为重要的作用，有机结构分析也是学习有机化学的重点之一。　　另外，在学习有机化学的具体操作方法上，还要注意如下几点：1、上课时要作笔记，课后看书时要多写多画。2、要自己独立完成作业，重视作业中出现的错误并及时更正。3、课后及时复习。4、认真对待有机化学实验。
清华大学有机化学教学视频由如果您觉得本站不错，那么就推荐给您的朋友！
更新:06-14[] [] [] [] [] [] [] []
已累计赚钱&&元
我也要“”
&&|&&湘ICP备号有机化学视频教程 上册 邢其毅版 49讲 清华大学 精品课程 百度网盘免费下载 精品课程
有机化学视频教程 上册 邢其毅版 49讲 清华大学 精品课程 百度网盘免费下载
有机化学视频教程 上册 邢其毅版 49讲 清华大学 精品课程 百度网盘免费下载 课程介绍:网页视频格式清华大学有机化学视频精品课程全程录像49讲 百度网盘免费下载地址：&
链接：/s/1eR3xxwY 密码：bvv3
《有机化学及实验》课程简介
　　《有机化学及实验》系四大化学基础课程之一。通过教学和实践旨在使学生掌握有机化学的基本知识、基本理论、基本技能和基本方法，并了解学科的最新动态，培养学生采用有机化学的视角与方法观察与解决科学问题。 　　《有机化学及实验》采用以分子结构为基础、必备知识和波谱理论为先导、基本反应类型和反应历程为主线的理论课程体系，和以基本技能为线索，先进内容为载体的实践课程体系。 　　通过设计型实验、课外实践、经典导读、课堂讨论、专题宣讲等多种形式的教学方式，在夯实基础的前提下，强化创新能力训练，有效地提高了学生的实践能力、创新能力和研究兴趣。 　　开发了一系列包括网络教程、多媒体课件、研讨型教学资源、教师网上教学工作室等教学方法与手段，同时实验课程全部开放，供学生自由选择。 　　已形成了一支高水平的教学和教学研究队伍：课程组15名成员平均年龄41岁。大部分具有国外留学或工作经历，所有主讲教师均具有博士学位（其中2人为国家杰出青年基金获得者）；课程组成员高水平的科学研究和教学研究促进了创新性教学的开展。近年来课程组成员4人次进入清华大学课堂教学质量评估的前5％，3人次被评为“毕业生心目中的好老师”，并获得宝钢教育基金优秀教师奖、教育部首届青年教师奖、清华大学青年教师教学优秀奖、清华大学教书育人奖、清华大学“良师益友”奖、“清华之友－优秀教师奖”等奖励。课程组成员曾被邀请在第17届IUPAC国际化学教育大会、第八届全国大学化学教学研讨会、教育部高等学校双语教学工作研讨会、化学课程“双语（全英文）”教学研讨会等教育教学研讨会上做大会报告或邀请报告 　　本课程于2005年被评为北京市精品课程，2002年被列为清华大学精品课程，课程教学改革成果曾获国家级教学成果二等奖（2005），北京市教学成果一等奖（2004年），清华大学教学成果一等奖（2004年）。
《有机化学》是化学和近化学类学生最重要基础课程之一，有机化学一直以内容多，理论性差，新科研成果出现快，实践性强而成为化学课程中极有特点的一门课。国内外许多人士都致力于有机化学教学改革，出现了一系列改革成果。我们针对研究型人才培养模式的需要和课程特点，在课程体系改革过程中形成了自身特有的课程内容体系：
我们对课程的定位是“顶天立地”：首先要求“立地”，即学生必须有坚实的基础，这包括基本知识、基本概念、基本技能等，不能受任何“改革”所弱化，是对学生质量的基本保证；同时还要求“顶天”，即接触最先进、最前沿的内容与方法，这是培养学生创新能力的前提。
开创性地将必备知识（如命名、基本结构、结构理论等）和有机波谱内容作为课程的起点，对每一类化合物的介绍均从该类化合物的结构特征入手，探究其可能的反应特点，建立了以分子结构为基础，必备知识和波谱理论为先导，基本反应类型和反应历程为主线的理论课程体系。重组课程内容，强调提炼课程的基础性内容，形成以课堂讲授为主的基本知识部分；深化及延伸的内容采用以点带面的方式，以典型实例分析及专题讲解的方式进行。拓展内容由学生在参考相关材料的基础上进行报告，以课堂讨论方式完成；近年来发展较快的内容以典型文献讲解方式进行。
建立了以基本技能为线索，先进内容为载体的实践课程体系。重组实验内容，筛选出最基本的操作及技能要求，形成以严谨的课堂训练为主的基本训练部分；改革训练内容，引入最新的实验技术、操作方式和一些最新科研成果，并在实验中体现绿色化学思想。
《有机化学及实验》是化学类(含化学、化工、生物、医学、药学、材料、环境等)学生的重要基础课程之一，它涵盖目前已知的万千种有机化合物的结构、反应性和相互之间的转化。有机化学一直以内容繁多，理论欠系统，新科研成果出现快，应用性强而成为化学课程中极有特点的一门课程，也是讲授和学习时比较容易让人感到枯燥的一门课程。再加上有机化学本身是一门实验性很强的学科，长期以来理论课和实验课相脱节：反应类型只在课堂上讲，做合成练习只是纸上谈兵，学生只是凭借书本上的条框，不考虑原料是否易得，成本如何。而实验课都由教师安排好，学生进入实验室后照方抓药。此种教学模式无益于学生综合能力和创新能力的培养。
国内外许多从事有机化学教育的人士都致力于有机化学教学的改革。在国际上出现了以R.T.Morrison等为代表的以反应类型为线索的教学方式和以G. Solomons等为代表的以官能团为线索的教学方式。我国有机化学界的同仁们也不断进行努力，出现了以邢其毅院士和胡宏纹院士为代表的将静态立体化学提前，以官能团类型为核心的教学方式，以及以反应类型和机理为核心的教学方式。
综观有机化学教学的改革，兄弟院校都进行了有益的改革实践，并取得众多成效。清华大学有机化学教学具有优秀的传统：早期在刘庄先生的领导下，曾是教育部工科有机化学教学指导委员会的主任委员单位，并牵头编写了有机化学题库。在二十世纪九十年代初，顺利完成了新老教师的交接工作，从此，一批具有博士学位、有着较好科研工作背景并大多曾在国外学习和工作过的年轻教师走上讲台，开始了新一轮的课程建设工作。在课程建设过程中，针对清华大学人才培养的需要和课程体系特色，提出了以“突出创新、强化实践”为思路的研究型有机化学课程建设方案，并进行实践。
我们的改革成果曾获国家级教学成果二等奖（2005年），本课程被评为北京市精品课程（2005年）。
浏览次数：
次 , 16:59:39
modified大学视频教程,精品课程,大学课程,视频教程,全程录像,视频教学,教学视频,课件,学习资料,培训,研究生课程,远程教育,近万门。 按课程格式分:ASF,WMV,CSF,DS,RM,RMVB,AVI,SWF,LEC,NCE,网页视频等格式。名师一览：
<input type="hidden" id="t2_105" value=" 何兹全，著名历史学家。曾任北京师范大学教授，兼任魏晋南北朝研究室主任，中国国民党革命委员会中央监察委员会委员，秦汉史学会、魏晋南北朝史学会、唐史学会和北京史学会的理事、副会长和顾问。中国文化书院院务委员兼导师、北京师范大学东西方文化研究中心主任，《东西方文化研究》主编。曾师从傅斯年、陈寅恪。主要研究领域为汉唐经济史、兵制史、寺院经济和魏晋南北朝史几个方面。是国内最早倡导魏晋封建说的学者之一。
&&&&何兹全先生因病于日在北京逝世，享年101岁。&&&&超星学术视频有幸拍摄何兹全先生的讲座：《何兹全访谈录》。"/>
<input type="hidden" id="t2_451" value="
王桧林，北京师范大学历史学院著名教授、博士生导师，中国现代史学会名誉会长，中国社会科学院中日历史研究中心专家委员会委员，南京大学“中华民国”史研究中心名誉研究员，日本国中国现代史研究会特别会员。生多年来一直从事中国现代史、中国现代政治思想史和抗日战争史的教学和研究，是公认的业界权威，中国现代史学科体系的奠基人。
&&&&王桧林先生因病于日逝世，享年84岁。
&&&&超星学术视频有幸拍摄王桧林先生的讲座：《史学家的庄严任务与精神境界》。"/>
<input type="hidden" id="t2_2586" value="北京师范大学教授。主要著作：《红楼梦讲读》，《南唐二主词新释辑评》，《中国古典名著时尚读本——宋词百阕》，《唐宋词选读百首》，《李清照的词浅论》，《百代词曲之祖─李白词、》。"/>
4.22分 (14人评价)
主讲人单位：
更新时间：
播放次数：6469
“中国美术史源远流长，且在几个世纪以来保持了令人惊奇在延续性。”
客服电话（010-）工作日：8:30-22:30节假日：9:00-17:00
单位编号:　京ICP证:070744号　
Copyright&&&&超星网