家具修补视频名画视频观后感

世界名画观后感
世界名画观后感《蒙娜丽莎》 达.芬奇 油画 77X53厘米,现藏卢佛尔美术馆。
&&蒙娜丽莎&&是一幅享有盛誉的肖像画杰作,它代表达。芬奇的最高艺术成就.,成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。画中人物坐姿优雅,笑容微妙,背景山水幽深茫茫,淋漓尽致地发挥了画家那奇特的烟雾状“空气透视”般的笔法。画家力图使人物的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的结合,对于人像面容中眼角唇边等表露感情的关键部位,也特别着重掌握精确与含蓄的辩证关系,达到神韵之境,从而使蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵,那如梦似的妩媚微笑,被不少美术史家称为“神秘的微笑”。
达?芬奇在人文主义思想影响下,着力表现人的感情。在构图上,达?芬奇改变了以往画肖像画时采用侧面半身或截至胸部的习惯, 代之以正面的胸像构图,透视点略微上升,使构图呈金字塔形,蒙娜?丽莎就显得更加端庄、稳重。
另外,蒙娜?丽莎的一双手,柔嫩、精确、丰满,展示了她的温柔,及身份和阶级地位。显示出达?芬奇的精湛画技和他观察自然的敏锐。
《最后的晚餐》是基-督教传说中最重要的故事,几乎被所有宗教画家描绘过。但在达芬奇为米兰格雷契寺院食堂画《最后的晚餐》之前,所有的画家对画面艺术形象处理都有一个共同的特点:那就是把犹大与众门徒分隔开,画在餐桌的对面,处在孤立被审判的位置上。这是因为画家们对人的内心复杂情感无法表现,从形象上难以区别善恶。由于达芬奇对人的形象和心理作过深入的观察和研究,能从人物的动作、姿态、表情中洞察人物微妙的心理活动并表现出来。
画家选择的瞬间情节是耶稣得知自己已被弟-子犹大出卖,差弟-子彼得通知在愈越节的晚上与众弟-子聚餐,目的并非吃饭,而是当众揭露叛徒。当耶稣入座后即席说了一句:“你们中间有一个人出卖了我。”说完此话,引起在座的众弟-子一阵骚动,每个人对这句话都作出了符合自己个性的反映:有的向老师表白自己的忠诚;有的大感不惑要求追查是谁;有的向长者询问,整个场面陷于不安之中。过去的画家无法表现这一复杂的场面和弟-子们各不相同的内心精神活动,唯芬奇从现实中对各种不同个性人物的观察,获得不同的个性形象,于是在画中塑造了各不相同的人物形象,观赏者可以从自己的经验出发,对画中人作出不同的心理分析。
画家描绘的弟-子们的心理和情态,在现实生活中都可以找到相似的模特儿,可是叛变者的形象是很难画的。达芬奇为塑造犹大的形象已停笔几天,他常站在画前沉思。当时请芬奇作画是按时付酬金的,后几天不动笔使院长十分恼火,并打算扣芬奇的工资。院长将想法通过总管告诉芬奇,芬奇说了停笔的原因。总管虽能理解,但扣工资非他本意,而是承院长旨意。这时芬奇转首看看院长,立即表示可以很快完成犹大的形象,如果实在找不到犹大的模特儿,就把院长的头像画成犹大,总管会意地笑了。后来米兰大公来看芬奇已完成的画,一见坐在犹大位置上的是院长,他笑了,并说:我也收到修士们的指控,说他克扣修士们的薪金,他和犹大是一个样的,就让他永远地坐在这里吧。大公对芬奇说:“他对你不公平,你巧妙地报复了他。”芬奇之所以用院长作模特儿,并非完全是出于个人的报复,而是发现院长和犹大都很贪婪金钱,他们在本质上是一致的。所以犹大是作为贪财、叛卖、邪-恶的典型而进入芬奇的作品的。
这幅在格雷契寺院食堂墙壁上的宏大画面,严整、均衡,而富于变化,无论从构思的完美、情节的紧凑,人物形象的典型塑造以及表现手法的纯熟上都堪称画家艺术的代表。它也是人类最优秀的绘画作品之一,由于它的问世而使达芬奇名扬世界。编辑提醒:请注意查看“世界名画观后感”一文是否有分页内容。原文地址
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《蒙娜丽莎的微笑》观后感400字作文
五年级欣赏艺术作文& &&&《蒙娜丽莎的微笑》,这是一幅非常出名的画,画中的主人公以迷人的微笑征服了所有人的心,而在花丛间,我却见证了比蒙娜丽莎还要迷人的微笑。
& && & 她,是一个盲童,标准的瓜子脸,双眼皮大眼睛,美丽极了。才11岁,就在她九岁的时候却因为一场小小的车祸而失去了明澈的双眼,从此失去了拥有光明的权利,可她并不自卑,但是,没有一个人愿意接近她,都嫌她是累赘,还骂她是“瞎子”(包括我),所以,她整天只有自己一个人孤独的坐在椅子上,低着头。
& && & “哎,这次考试没考好。”我摇着头叹着气,正在为考试没考好不敢回家而在小区里乱逛。“不要紧,再努力。”是谁?她刚才应该听到我说的话了吧!我猛一抬头,竟然是她,我忽然感到一股暖流流入心中。你要清楚,她可看不见我,甚至连我是谁都不知道,也许是一个素不相识,形同陌路的陌生人。“你也要回家吧!走,我们一起”。我拉着她的手快乐地向前走去。看看她的脸,早已像花儿似的绽开了笑脸。
& && & 最是那一低头的温柔 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,道一声珍重,道一声珍重。
“蒙娜丽莎”的微笑
市实验小学五(2)班& &吴佳欣
绿色免费PPT课件试卷教案作文资源达·芬奇名画《最后的晚餐》修复
 来源:中华读书报 惠炳
本报讯  意大利著名画家达·芬奇的壁画名作《最后的晚餐》长达18年的修复工作于4月27日正式完成,该画将自5月28日起重新对公众开放。在27日于罗马林琴科学院举行的记者招待会上,意大利有关专家介绍了修复该画的详细情况,认为修复是成功的。米兰市文物局专家比·马拉尼说,修复后的作品不再像过去那么颜色鲜艳。主持修复工作的皮·布朗比拉彻底清除了大红、深蓝这些前人修复时加上去的色彩及覆盖层,恢复了原作的层次感和生动逼真的人物表情。负责人比·佩特拉罗亚说:“由于原作绘于泥灰墙上,画作完成后泥灰墙即开始有小碎块剥落,形成一些小凹坑,久而久之,这些小凹坑里积满灰尘。这次修复时布朗比拉在显微镜下一毫米一毫米地清除了这些灰尘污垢,在原作完全剥落的部位,用油彩按原作的原有层次进行了修补,但这些油彩很容易被清洗掉,以便将来技术更先进时对该画再作修补。”《最后的晚餐》绘于米兰市区一座修道院的墙壁上,1498年完成,面积达38平方米。
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美术概论视频课观后感
导读:美术概论视频学习后的感受,“美术”指运用一定的物质材料,这样对象的外形便是美术的基础,造形是美术的特殊功能,还由于美术形象是在空间二维或三维中展开,又由于美术所塑造的艺术形象是客观事物视觉形象的构成因素,美术又称视觉艺术,美术也是各种道理的一种怎么样才能正确的理解美术,只是美术使用的语言不同罢了,美术概论中说“美术是对世界的一种认识”这也许是对的,阐述美术概论的审美过程有以下几点:,美术审美过
美术概论视频学习后的感受
“美术”指运用一定的物质材料,通过构图、透视、用光等艺术手段,在一定的空间中塑造直接可视的平面形象或立体形象的艺术。它是反映社会生活和表达艺术家思想感情的一种艺术形式。由于它塑造和描绘的是具体的、人们借助视觉可以感觉到的实际物象的形状外貌,这样对象的外形便是美术的基础,造形是美术的特殊功能,所以我们现仍称它为造型艺术;还由于美术形象是在空间二维或三维中展开,所以人们也称它为空间艺术;又由于美术所塑造的艺术形象是客观事物视觉形象的构成因素,人们欣赏时也是通过视觉感官感受到它的形象的,所以,美术又称视觉艺术。
美术也是各种道理的一种怎么样才能正确的理解美术, 无论是绘画还是其他的艺术行为。都不可以为了艺术而艺术,就如同我们学会了开车,是为 了驾驶它去自己想去的地方而不是在场地里绕圈,学会了语言是为了表达我们的思想一样。 只是美术使用的语言不同罢了, 其本质和世界上所有真理一样是永恒的, 只有这样出来的作 品才可能会是好的作品。技巧只是桥梁,它传达作者的感情思想到达彼岸,而 不是单独存在的。任何的艺术都是如此。 美术概论中说“美术是对世界的一种认识”这也许是对的,不过我更想把这个世界理解为 是艺术家的世界。
比如:《溪山行旅图》 。范宽以雄健、冷峻的笔力勾勒出山的轮廓和石纹的脉络,浓厚的墨色描绘出秦陇山川峻拔雄阔、壮丽浩莽的气概。这幅竖长的大幅作品,不仅层次丰富,墨色凝重、浑厚,而且
极富美感,整个画面气势逼人,使人犹如身临其境一般。扑面而来的悬崖峭壁占了整个画面的三分之二。这就是高山仰望,人在其中抬头仰看,山就在头上。在如此雄伟壮阔的大自然面前,人显得如此渺小。 山底下,是一条小路,一队商旅缓缓走进了人们的视野――给人一种动态的音乐感觉。马队铃声渐渐进入了画面,山涧还有那潺潺溪水应和。动中有静,静中有动。这就是诗情画意!诗意在一动一静中慢慢显示出来,仿佛听得见马队的声音从山麓那边慢慢传来,然后从眼前走过。 《溪山行旅图》,好就好在静止的画面有一种动感,一幅空间艺术的绘画却有一种时间艺术的感觉。面对这幅一千多年前古人的绘画,体味着画中令人心醉的意境,怎能不令人发出由衷的赞叹。 打开《溪山行旅图》,一座大山矗立眼前,和山水一起映入人们眼帘的,还有不少收藏者的题款,而这些题款,就成了揭开名画流传千年的唯一线索。
1艺术家创作出来的艺术品,必须通过鉴赏主体的审美再创造活动,才能真正发挥它的社会意义和美学价值。
2鉴赏主体在艺术欣赏活动中,并不是被动、消极地接受,而是积极主动地进行着审美再创造。
3从最根本意义上讲,鉴赏同艺术创作一样,也是人类自身主体力量在审美活动中自我肯定与自我实现,培养提高艺术鉴赏力,离不开大量鉴赏优秀作品的实践。熟悉和掌握艺术的基本知识和规律,历史、文化知识以及生活经验与生活阅历,美育与艺术教育。
阐述美术概论的审美过程有以下几点:
⑴ 审美直觉:
指人们在审美活动或艺术鉴赏活动中,对于审美对象或艺术形象具有一种不假思索而即刻把握与领悟的能力,使人刹那间暂时忘却一切聚精会神地观赏它,全部身心沉浸在审美愉悦之中。审美直觉的特点就是直观性和直接性。
⑵ 审美体验
美术审美过程中心环节指鉴赏主体在审美直觉基础上,达到艺术审美活动高潮阶段调动再创造的想象力和联想力,激起丰富的情感,设身处地地生活到艺术作品之中,获得心灵的审美愉悦把外在作品中艺术形象转化为鉴赏者自身生命活动。
⑶ 审美升华
艺术鉴赏活动的最高境界指鉴赏主体在审美直觉和审美体验基础上达到一种精神自由境界,通过艺术鉴赏审美再创造活动,在艺术作品和艺术形象中直观自身,实现本质力量的对象化。
艺术批评的作用:
⑴ 人们更好地鉴赏艺术作品,提高鉴赏能力和鉴赏水平
⑵ 通过对艺术作品的评价,形成对艺术创作的反馈。艺术创作是一种复杂的精神生产,艺术家需要广大读者、观众、听众和批评家的帮助,才能深刻地认识自己,不断地提高自己,敢于攀登艺术的高峰。
⑶ 丰富和发展艺术理论,推动艺术科学的繁荣发展。
艺术批评特征
艺术批评家需要在艺术鉴赏的基础上,运用一定的哲学、美学和艺术学理论,对艺术作品和艺术现象进行分析与研究,并且作出判断与评价,人们提供具有理论性和系统性的知识。
艺术批评作为一门特殊的科学,与其它的科学不同,它既需要冷静的头脑,也需要强烈的感情,既离不开理性的分析,更离不开艺术的感受。从某种意义上讲,艺术批评是一门科学,也是一种文艺体裁。优秀的艺术批评文章不仅应当
③逻辑清晰、论证严谨,而且应当文字优美、生动感人,给人们一种特殊的美感享受。
中外优秀作品,具有深刻的思想意蕴和独特的艺术追求,体现出较高的文化品格和独特的艺术创新,具有了经久不衰的艺术魅力。
政治与历史系
2012级社会工作 姜中杰
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《再造书香门第》观后感
&&&&&&&&&&&&&&&&&——以文教理念设计房间、设计环境
为什么要看这套书和碟?源于本人一直在追求及创设书香环境,源于自己一直设计书香环境,却未能掌握其要领,“不得其要,流散万端。”今天观看完毕,深有感触,获益良多。
作者沉立教授说:如果在研究中国的教育,如果抛开了中国的传统,那就不可能把握中国教育的精髓和本质。
中国经典教育与房间设计,经典——永不过时,从不流行,这就叫经典。那么,经典的设计也应该是这样。
我们心灵的外套有四件:身体、服装、建筑、自然。
家不仅是身体的安乐屋,也是每个中国人的精神家园。
因此,再造书香门的第一步就是调整改善每个家庭的空间布置与物品陈设,从客厅、厨房、卧室、书房与儿童房间着手,从传统文化、教育、心理、设计与风水等角度,营造具有教育功能的“境”,借境而转心,朝着打造书香门第的方向努力,使家庭的每个房间与每个陈设成为熏陶孩子身心,有助于孩子成长的教室或教具。
比如:听的教具可以用“国学听读机”,用古典天籁、四书五经、唐诗宋词、故事陶冶孩子的情操。
看的教具可以用名人名画作品,这样,孩子就有可能“耳聪+目明”,这就是聪明。
客厅以什么为中心?
中堂画+两边对联,或者祖先的画像、毛主席的相片或者以天地君亲师为中心,塑造自家的核心价值观。现代客厅的设计把祖宗的位置给了电视,有点本末倒置了,如果一定要电视,那么,可以放墙角或者用柜子装起来,需要用的时候就打开来看看,降低电视机的位置,这才是电视、机器应该放的位置。记得爷爷在的时候,老家的客厅设计就是以祖先的像为中心,两边还有太奶奶的遗像。其实爷爷那辈人是非常有智慧的,记得爷爷每逢初一、十五以及传统的节日都会烧香,在袅袅的香烟中表达自己的崇敬与感恩的心愿。而到了我们这一辈人,大部分都是以电视为中心,把祖先都给遗忘了。!
所幸这些年接触传统文化后,我们家把电视机赶出了家门,过上了一种无电视的生活。孩子只有去到亲戚或者朋友家才会看到电视,很少接触电视机,小朋友很单纯,不会受到垃圾信息的污染。在孩子养成良好的读书与学习习惯后,才能接触电视,以后就算看电视也需要有所限制,只能看适合她们这个年龄段的节目及频道,如自然、科学、环保、文史、健康动画等知识含量高与教育价值大的节目或者光碟。
我们老家的客厅在我小时候大概就是这样的,虽然很简单,但想不到这才是最有智慧的布置。
厨房——“生我之地,死我之所”,所谓“病从口入,祸从口出”,适当的食物有益于身体健康,如果不懂得一些基本的厨房卫生,甚至是营养保健知识的话,那么很可能天天做饭,天天在害孩子。
那么,厨房的布置我目前用什么来装饰点缀呢?放些什么东西呢?
把这张图贴于厨房,便于提醒自己哪些食物适合搭配,使全家吃到健康的美食。
哪些是损害儿童身心的呢?排名第一的是味精,它损害儿童的脑神经和视觉神经的发育,这个要引起重视。
儿童的饮食要以清淡、自然、环保、有机为主,这样才有利于儿童的身心发展,我们要创造一种有机的生活方式。
书房——上有天堂、下有书房。书房是家庭的学习中心、研发中心与创新中心,是最高雅友善的客厅。一个理想的书房应该窗明几净,宁静而弥漫着书香。书房的窗户最好设置在书房的阳面,这样可以使书房变得温暖而光亮。
墙上可悬挂自己喜欢的名人名画,以创造一种宁静而安详的氛围。桌上可以添置笔墨纸砚文房四宝,在读书之余,还可练练字,作点画。还可以养点花草盆栽,以点缀书桌或书架旁,有条件、有兴趣的还可以置办一古琴等乐器。
中国文化强调阴阳均衡,动静兼备,因此,读书之余,还能活动活动。即调节身心,又陶冶情操,增添生活的情趣。
卧房——房中之房
不仅是个睡觉的地方,是休息养心的地方,也是夫妻恩爱的温柔乡,也是生儿育女的育儿园。所以,卧房的设计须遵循以下原则:1、安静;2、秘密;3、简小。中国卧室的色调与中国水墨画是一样,以黑白为主,旨在强调内在的神韵与宁静的气质。光线讲究阴阳平衡,明暗相宜,半明半暗。床最好使用中式的架子床,这种床有挡板、围栏、蚊帐。非常的安全、还能防风、方便,而且还能保护隐私。
像这种床,古时候的人新房都是用这种床,还方便闹洞房,而现代的床都不适合闹了,真是少了很多生活的乐趣呢。
儿童房间——安顿儿童身心的巢
儿童房间应该打造成一个可以促进儿童身心健康发展同时又能给儿童带来快乐的文化空间、教育空间与学习园地。
儿童房间可以要看不同的年龄段来设计,比如:婴儿——幼儿——学龄——少年等不同的阶段设计不同的风格,根据孩子的性格及兴趣爱好来设计。
儿童房四戒:电视机、游戏机、沙发和塑料。古人说:兴一利,不如除一弊,营造一种学习读书之境,随境转心,随境转行,在潜移默化中培养孩子热爱读书与学习的好习惯。
总之一句话:天下难事必作于易,天下大事必作于细!细节决定成败。让我们从家居的每个细节做起,营造一个温馨的书香家庭。
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