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小班社会:哭哭脸与笑笑脸
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小班社会:哭哭脸与笑笑脸
作者:佚名 资料来源:网络 点击数: &&&
小班社会:哭哭脸与笑笑脸
小班社会:哭哭脸与笑笑脸
活动内容:哭哭脸与笑笑脸活动目标:1、萌发幼儿关心他人和为朋友带来快乐的美好情感。2、能讲述的主要情节。3、了解五官的名称及其功用。活动准备:范画两张(一张笑脸、一张哭脸)彩笔、贴五官材料一套活动过程:一、导入部分:1、出示笑脸、哭哭脸、幼儿欣赏,老师提问:这两个娃娃你喜欢哪一个?你平时是喜欢哭还是喜欢笑?笑脸、哭哭脸哪些地方不同?(引导幼儿说出笑脸嘴巴向上翘,眉毛向下弯;哭时嘴巴向下弯,眉毛向上翘。)2、你看到朋友的笑脸你心里会怎样?(很高兴)看到朋友哭时你高兴还是跟着伤心?3、现在听老师讲一个故事,看故事中的小蜗牛是怎样对待朋友的二、基本部分:1、老师讲述故事:“微笑”一遍后提问:小鸟为朋友作了什么事?(小鸟为大家唱歌)小兔为朋友做了什么事?(小兔为大家送信)小蜗牛做了什么让朋友感到高兴的事?(她把微笑送给了大家)&它是怎么把微笑送给大家的?(她把画着微笑的小蜗牛画像,装在信封里,请小蜗牛送给了大家。)2、边提问边复述故事一遍,并让幼儿学说故事中的对话3、请幼儿表演故事一至三遍4、讨论如果你的朋友不高兴了,你会用什么办法使他高兴起来?三、结束部分:1、小蜗牛把什么送给了大家?你听了这个故事,你会怎样给朋友带来快乐?2、讲评课堂情况,向幼儿进行相互友爱教育。四、活动延伸:1、画一画每天的心情,不高兴嘴角向下弯,高兴时嘴角向上弯。2、:贴五官让幼儿根据老师的指令贴出哭时或笑时的嘴巴、眉毛
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看图填空。
(1)哭脸是笑脸的多少倍?□○□=□(2)哭脸和笑脸一共多少个?□×□=□(个)或□+□=□(个)
题型:填空题难度:中档来源:期末题
(1)15÷5=3;(2)5×4=20;15+5=20
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据魔方格专家权威分析,试题“看图填空。(1)哭脸是笑脸的多少倍?□○□=□(2)哭脸和笑脸一共多少个..”主要考查你对&&用2—9的乘法口诀求商,表内乘法(2-9的乘法口诀)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
用2—9的乘法口诀求商表内乘法(2-9的乘法口诀)
运用口诀求商:利用九九乘法口诀进行逆运算。1——9除法口诀:1÷1=1 2÷2=1 3÷3=1 4÷4=1 5÷5=1 6÷6=1 7÷7=1 8÷8=1 9÷9=12÷1=2 4÷2=2 6÷3=2 8÷4=2 10÷5=2 12÷6=2 14÷7=2 16÷8=2 18÷9=23÷1=3 6÷2=3 9÷3=3 12÷4=3 15÷5=3 18÷6=3 21÷7=3 24÷8=3 27÷9=34÷1=4 8÷2=4 12÷3=4 16÷4=4 20÷5=4 24÷6=4 28÷7=4 32÷8=4 36÷9=45÷1=5 10÷2=5 15÷3=5 20÷4=5 25÷5=5 30÷6=5 35÷7=5 40÷8=5 45÷9=56÷1=6 12÷2=6 18÷3=6 24÷4=6 30÷5=6 36÷6=6 42÷7=6 48÷8=6 54÷9=67÷1=7 14÷2=7 21÷3=7 28÷4=7 35÷5=7 42÷6=7 49÷7=7 56÷8=7 63÷9=78÷1=8 16÷2=8 24÷3=8 32÷4=8 40÷5=8 48÷6=8 56÷7=8 64÷8=8 72÷9=89÷1=9 18÷2=9 27÷3=9 36÷4=9 45÷5=9 54÷6=9 63÷7=9 72÷8=9 81÷9=9学习目标:1.经历编制7~9的乘法口诀的过程,体验7~9乘法口诀的来源。2.理解每一句乘法口诀的意义,初步记熟7~9的乘法口诀,能用乘法口诀进行简单计算。3.会用乘法解决简单的实际问题。4.通过编制口诀,初步学会运用类推的方法学习新知识。乘法口诀表:
发现相似题
与“看图填空。(1)哭脸是笑脸的多少倍?□○□=□(2)哭脸和笑脸一共多少个..”考查相似的试题有:
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