陈鹤琴：儿子就是儿童教育的“试验品”
陈鹤琴：儿子就是儿童教育的“试验品”
陈鹤琴：儿子就是儿童教育的“试验品”
开篇的话：，中国教育走过百年历程。百年来谁为中国教育谱写了历史难以磨灭的华章？谁吹响了中国教育事业前进的号角……作为媒体，我们选择了回望历史的路径，我们力图冷静、温和，和读者一起重回历史深处，共同感悟百年来教育发展的脉络。
为此，网易教育特遴选百年来推动中国教育发展的十位大师，为网友展开一幅人物画卷。11月起，网易教育将陆续推出蔡元培、梅贻琦、晏阳初、胡适、陶行知、陈鹤琴……等十位教育大师专题，集中展示百年来中国教育理念的发展变革。敬请关注。
陈鹤琴在上海
日凌晨，29岁的年轻教授陈鹤琴初为人父，他的儿子出生后2秒就开始大哭，延续了10分钟，以后就是间接地哭，45分钟后哭声停止，儿子连续打了6次呵欠，
渐渐睡着了。10个小时后，这个新生的男孩流出了自己人生的第一泡尿……。望着自己的“杰作”，初为人父的陈鹤琴来不及兴奋，他拿着照相机，镜头对着襁褓中已经熟睡的婴儿连连拍照，然后用钢笔在本子上记录下婴儿从出生时一刻起的每一个反应。在他的记录中，儿子的哭声停止后，大约是疲倦了，便开始打呵欠，一连数次。他轻轻地伸手接触到儿子的身体……。尽管时值严冬，窗外一片凋零，而陈鹤琴的心中却是春光一片，幸福无比。他知道，自己正在做的工作在中国尚无先例，他与新生儿子一道正在完成一项具有开创性意义的实验。他为儿子起了一个响亮的名字一鸣，不仅对于儿子寄予期望，同时预示着他的这项实验将被载入史册。
把儿子作为实验对象 & 深入观察 808 天
作为南京高等师范学校心理学教授，陈鹤琴对自己儿子成长发育过程作了长达808天的连续观察，并用文字和拍照详细记录下来。他天天亲自给儿子洗澡。他的实验室就是他的家；他的妻子和母亲是他的两位最得力助手；他的儿子则是他的工作“对象”、“成果”与实验中心。他将观察、实验结果分类记载，文字和照片积累了十余本。他的观察与实验工作，进行得既专心致志，又情趣盎然。他将自己的观察、记录与研究心得编成讲义，在课堂上开设儿童心理学（）课程。有时，他还会将活泼可爱的儿子抱来课堂作示范，使单调的心理学课程生动有趣。
在中国，陈鹤琴是最早将观察实验方法运用于研究儿童身心发展规律之中的教育家。他所做文字、摄影记录并阐明幼儿的动作、好奇心、模仿力、游戏、言语能力、记忆力、想象力和知识、能力、思维发展的特征及其意义，作为第一手资料，成为他日后对儿童心理、儿童教育、儿童游戏和玩具、道德教育、家庭教育等方面研究、论述的重要佐证。他的朋友、教育家陶行知评价：陶行知评价说：“陈先生得了这个实验中心，于是可以把别人的学说在一鸣身上印证，自己的学说在一鸣身上归纳。”1925年，他的专著《儿童心理之研究》出版，这是中国第一本儿童心理学研究的专著。
陈鹤琴的另一本传世名作《家庭教育》是《儿童心理学研究》姊妹书，书中记载了陈鹤琴对于自己儿子一鸣和女儿秀霞进行教育的心得。他以自己的观察、实验结果和亲身经历、体会为例，对儿童心理特点进行归纳，提出共计101条教导原则，。他主张，家庭教育必须根据儿童生理与心理发展规律才能取得成效；要教育好儿童，首先要学会怎样做父母。
他指出：“幼稚期（自生至7岁）是人生最重要的一个时期，什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打下一个基础，若基础打得不稳固，那健全的人格就不容易形成了。”父母对小孩子有“从小教起”以形成健全人格的责任。成年人不仅应该以身作则，还要为儿童营造良好的环境，包括游戏的环境、劳动的环境、科学的环境、艺术的环境、阅读的环境。
有一天，陈鹤琴看到有一个儿童总习惯于用左手写字，老师要他改用右手写，一直没做到。陈鹤琴就对这个孩子说：“你会用左手写字，大家都不及你，真了不起！但是大家能够用右手写字，而你不会，那你就不如人家了。假如你也会用右手写，两手都会写，那你就是第一个大好佬了！”不久，这个孩子就会用右手写字了。又有一次，一个青年请求陈鹤琴介绍做小学教师。陈鹤琴给了他一支铅笔和一张纸，叫他写下自己的姓名和履历。这个青年刚拿起笔，习惯性地把铅笔尖在舌头上蘸蘸湿。陈鹤琴摇摇头，他认为，这样不讲卫生的习惯会将孩子带坏的。
客厅里开办幼稚园 开展教育实验
1923年，陈鹤琴在自己住宅的客厅里开办了一所实验幼稚园，自己亲任园长，聘请了2位教师，招收了12名儿童，开展儿童教育实验。他有三大计划：建筑中国化的幼稚园园舍；改造西洋的玩具使之中国化；创造中国幼稚园的全部活动。他为这所幼稚园起的名字——南京鼓楼幼稚园。
两年后，新园舍落成。陈鹤琴和他的学生、助手张宗麟等一道开展幼稚园课程、教材、教学法、设备和儿童习惯培养等实验。幼稚园附近的草地、山坡和农村成为儿童们欢乐的课堂，也是陈鹤琴、张宗麟等人开展新课程研究与试验的“实验室”。他们总结、整理的实验成果，成为若干年后我国首部《幼稚园课程暂行标准》中核心内容。当时，中国大多数幼稚园为外国传教士所办；中国幼儿教育的三种大病，即“外国病”、“花钱病”、“富贵病”使陶行知、陈鹤琴等新教育的倡导者们深有感慨。他们痛陈中国幼稚教育的封闭、停滞、落后现状，大声疾呼革除流弊，实行改革。将幼稚园课程逐渐从日本和欧美国家幼稚教育的模式中解放出来，创造符合中国儿童特点和国情的教育和课程，是他们希望达到的目标。
1926年2月，陈鹤琴与张宗麟发表《我们的主张》一文，提出适合中国国情和幼儿心理、教育原理、社会现状的15条主张，成为中国现代幼儿园教育的最早纲领与宣言。
陈鹤琴是中国儿童心理学、家庭教育和幼儿园的开创者，他被誉为“中国现代儿童教育之父”和二十世纪中国最杰出的教育家。
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iframe(src='///ns.html?id=GTM-T947SH', height='0', width='0', style='display: visibility:')发帖人是女婴父亲，刚以难民身份进入德国。
经过铁路菜市的火车速度很慢，很远就要鸣笛示意。
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　　陈鹤琴先生（l892―1982）是我国著名的教育家和儿童教育专家，生前曾任中国教育学会名誉会长、中国幼儿教育研究会名誉理事长。
　　怎样做父母
　　陈鹤琴
　　父母，不是容易做的，一般人以为结了婚，生了孩子，就有做父母的资格了，其实不然。做父母的，要想把孩子养得好，在未做父母之前，应该问问自己：是否懂得养孩子的方法？有什么资格做孩子的父亲或母亲？怎样养育孩子，使得孩子身心两方都充分而又正当地发育？这些，都该弄得明白，才配做孩子的父亲或母亲。现在根据我十数年来的经验，把怎样做父母的道理和各位谈谈。
　　第一，做父母的必须晓得孩子的身体是怎样的状态。
　　（一）孩子的躯干。一两岁的小孩子，他的躯干，与他全身的高度作比例，比我们成人要长些，四肢反而短得多。所以孩子站得久了，很容易变成歪腿以及足背弯曲等病。做父母的，要设法多给孩子坐着玩儿游戏的机会，减少两腿支持躯干重量的疲劳。最好备几种摇椅，三轮脚踏车这一类游戏器具给孩子玩，还要在走廊、花园等处，安置几只矮的凳子，孩子们玩得倦了，可以坐下来休息休息，这对于孩子的身体很有益。
　　（二）孩子的心脏。我们知道小孩子的心脏，比成人跳动得快，所以小孩子如做长久剧烈的运动，很容易发生危险。做父母的应该留心孩子游戏的情形，如果孩子玩得气喘吁吁的，要设法劝他去休息或是引导他做别的玩意。比如带领孩子到草地上玩，让他躺在草地上，或在草地上爬，都可以的。
　　（三）孩子的消化力。小孩子的消化力很弱，吃东西又不会细细的咀嚼。做父母的，要注意孩子的饮食，要选择容易消化的食物给孩子吃，还要留心适当的分量，每日三餐以外，最好少吃零食。这几点关于身体方面的状况，和我们成人完全两样，做父母的要认识清楚，才能使孩子得到适宜的养护。
　　第二，做父母的必须晓得孩子的心理是怎样的发展。
　　（一）孩子是好游戏的。三四岁大的孩子，在家庭里喜欢把椅子推来推去的玩，有时还要和弟妹等把椅子抬来抬去的玩，拿到一根木棒，或是一根竹竿，就要这里敲敲，那里敲敲，有时还要背着当枪放。所以小孩子是以游戏为生命的，游戏还须玩具来帮助。做父母的，应该为孩子备些良好的玩具，使孩子得着充分的游戏，强健孩子的身体，快乐孩子的心境。
　　（二）孩子是好奇的。五六个月大的婴孩，一听见声音，就要转头去寻，一看见东西，就要伸手去拿。到了四五岁，他的好奇动作格外多了。看见路上汽车来了，总要停住脚看看，听见外面的锣声鼓声响了，总要跑出去看看；看见一块冰，总要伸手去摸摸，遇到不懂的事，总要问个明白。做父母的应该让他去看，去摸，还要答复他所问的话。这样，孩子才能知道汽车是什么东西，锣鼓场里玩的什么把戏，冰是怎样冷，如是就可获得许多关于日常生活的知识。
　　（三）孩子是好群的。小孩子喜欢和许多人在一起玩的，如果叫他离开同伴，他就要哭。两岁的小孩，就要和同伴游玩，到了五六岁，这个好群心发展得更加强了，假如此时没有伴侣游玩，他一定要觉得孤苦不堪了。做父母的要引导孩子，常和弟妹等在一起游戏，倘有邻家的孩子跑来游玩，父母要表示欢迎。倘若他们在一起造房子，造桥，或是排队做小兵，父母们见了，要说两声好，鼓励他们成功。因为这种活动，一定要互助、合作，才能玩得满意。互助、合作，乃是人类生活上最重要的条件。
　　（四）孩子是喜欢野外生活的。小孩子都喜欢野外生活，到门外去就高兴，终日在家里就不高兴。有许多孩子在家里哭的原因，虽然很多，但是不能到外边去看看玩玩，也是一种大原因。做父母的应该在空闲的时候，带着孩子到外面去游玩，让他们在旷野里跑来跑去，看看草木的样子，看看飞禽走兽的形状，看看天空的颜色，采采野花，抛抛石子，这种野外的游玩，对于小孩子的身体、知识、行为都有很好的影响。
　　上面所说：（1）好游戏，（2）好奇，（3）好群，（4）好野外生活，这几点都是小孩子心理上的表现，做父母的一定要了解，而且要依照这些表现的情形去教育，才能收到良好的效果。
　　第三，做父母的必须明白爱小孩的方法。
　　做父母没有不爱自己的小孩的，可是爱的方法，很容易弄错。有些父母，看见孩子乱翻东西，或是吵闹不听话，就去打他骂他。有些父母，不懂得孩子生理和心理的状况，往往因为自己的成见，把孩子管束得像囚犯一样。于是什么残忍、暴躁等恶性，也随之长大了。轮到他做父母时，不知不觉的，便把他自己以前从父母处学得的方法，又教给自己的孩子，以致一代一代地受到恶劣的影响。
　　父母爱小孩的真正方法，要顾到小孩的需要。比如：
　　（一）孩子会自己吃饭，做父母的应该让他自己吃，不要嚼烂了喂他；并且要购置一套桌子、凳子、碗、碟等适合孩子的吃饭用具，不要叫孩子站在椅子上或在椅子上放小凳子给孩子坐着吃饭，这是很不妥的。
　　（二）孩子穿的衣服，应该顾到孩子所喜欢的颜色和式样，只要穿得舒服而且寒暖适度就行了。不要给他穿着我们成人式的长袍马褂，高领大袖，妨碍他的奔跑，使孩子感觉不方便。
　　（三）孩子睡觉，应该让他单独的睡在小床七，不要和父母同睡一床，而且小孩子的睡觉时间，至少要在十小时以上，我们成人睡觉时间，至多不过八小时就够了，这一点，做父母的要特别注意。
　　（四）父母带着孩子出去游玩，应该让他自由的跑跳、歌唱，切勿握着孩子的手牵着。
　　（五）家庭一切设备，如门上的拉手，窗口的插销，以及面盆、手巾等都应该顾到小孩子的使用。
　　父母爱小孩，应根据上面所举的例，施行合理的爱，才可以免去错爱。但还有一种情形，就是溺爱，也是不妥当的。有些父母把孩子当着宝贝，孩子要怎样便怎样，一天到晚不住嘴的吃东西，父母不加禁止，也不让孩子勤劳一点，活动一点，逼着孩子坐着，文文雅雅的读书、写字，日久，孩子因为没有活动，感觉痛苦，看见书本就害怕，不独知识没有长进，身体也日渐瘦弱了，父母本是爱子女的，但结果父母反害了子女了。所以错爱固然不妥，溺爱更加不妥。爱，一定要明白爱的方法，才能把小孩养得好，教得好。
　　第四，做父母的要改正自己错误的念头。
　　父母对于小孩子的观念有什么错误呢。比如：
　　（1）小孩是一个小人。因为父母把小孩看成一个雏形的成人，要缩短他当小孩的期间，使他早点成为一个大人，好做大人的事，于是小孩的地位，就根本抹煞了，小孩的利益也就被人忽略了。
　　（2）小孩是父母的财产。俗语说：“积谷防饥，养儿防老。”可见为父母的，是已经把儿女当做资产看待了。父母如今在儿女身上用的钱，比如在商业上放出的投资，将来还要生利息，可以收回来的。这样一来，小孩子便成为父母的附属品，而失去了他们的独立人格了。
　　（3）小孩子是错的，父母是对的。常言说，“天下无不是的父母”，可见得一切的理，都是父母的，一切的错，都是儿女的了。可是我们若仔细研究一番，拿合理的眼光看过去，在普通情形之下，小孩子大都是对的，父母大都是错的。小孩子虽然有时发生错误，那错误也大概是父母的错误所引起来的。
　　我们现在要改正上面三种错误的念头，第一，要把小孩看做小孩，不可妄想缩短他做小孩的时期，不可剥夺他在小孩时期中应该享受的权利。第二，要尊重小孩的人格，不可把他当做资产看待，自私的爱，算不得真爱，惟独不自私的爱，才能算得真爱。要知道教养儿女，乃是父母应尽的责任，你能培植小孩，那便是为国家尽忠，为人类服务。第三，要打破自己的成见，遇见什么问题发生，应该虚心研究，是否孩子的错，就是孩子的错，也是自己的错，不可冤枉孩子。
　　除了上面三种错误的念头而外，父母们又时常在行动上犯了两种错误：（一）父母们一有不睦，当着孩子的面，便争吵起来，甚而有时动武，这样，便在儿童脑海中留下极不好的印象。（二）父亲或母亲心中有什么不高兴，而又不便与家人冲突，便拿小孩子出气，以发泄胸中的郁闷，这样，小孩就痛苦极了。
　　怎样改正这两种错误的行动呢？第一，父母最好不要彼此吵闹，倘若必须吵闹胸中才觉得舒服的话，那末最好的方法，便是关起门来，在自己卧室内吵闹一番了事，千万不要给孩子们看见，听见。第二，父亲或母亲如若心中有什么不高兴的事，最好弹琴、唱歌来消遣，或到外面去散步、游逛，也可以消释闷气，切勿在孩子身上出气，当着孩子的面拍桌子打板凳，也是不可以的。
　　第五，做父母要以身作则。
　　这一项非常重要。我们知道小孩子生来都是好的，生来都是无知无识的，父母怎样做，小孩子就怎样学。做父母的一举一动，都直接间接影响小孩子的。所以父母是怎样一种人，他们的孩子大概也是怎样一种人。不过小孩子的环境不限于父母的一举一动，也要受到各种环境的影响。但是父母的影响比任何影响来得快。父母喜欢喝酒，小孩子大概也喜欢喝酒，父母喜欢吸烟，小孩子大概也喜欢吸烟。父母说话吞吞吐吐，没有条理，小孩说话也不知不觉的像父母一样，总之，做父母的行为好，小孩的行为大概也是好的。反过来说，做父母的行为坏，他的小孩子的行为大概也是坏的。所以父母教养儿女，一定要以身作则。诸位听众，对于这句话，大概都能明了，可是实际上一般做父母的能确守奉行的，恐怕十无二三。
　　总而言之，做父母不是一件容易的事，实在负有极重大的责任，惟有能好好教养儿女的人，才配得上做父母的资格。假如拿孩子做了试验品、牺牲品，那真对不起孩子。我希望做父母的人，留心我今天所说的话，教养自己的孩子，不独孩子得到幸福，父母得到安慰，就是社会、国家也要受到不少的利益呢！
　　编辑：邱佳 来源：选自《陈鹤琴教育文集》上卷
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