这是什么四年一更的动漫是什么的???叫什么四年一更的动漫是什么

(1)学生负担过重。(2)“大”书包
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科目:高中语文
题型:阅读理解
阅读下面的漫画《跳回井里》和文字,按要求作文。(60分)
说明:漫画中打油诗的文字为“人人都夸天好大,见了青天又害怕。跳出井口担风险,不如仍坐井底下 ”
这幅漫画可能会引发你的一些联想、思考,比如,有人说,现在一些青年人少了几分朝气和锐气,不敢冒险,不敢闯荡,喜欢怀旧和叹老,将自己捆绑在房子、车子、票子的庸常生活中,青春豪情、人生理想、拼搏精神、家国情怀则如浮云般飘渺。 “暮气沉沉”已成为某些青年的一种“时代病”。
当然,这幅漫画也可能引发你其他一些思考、感悟。
请根据你对此漫画的联想、思考或感悟,自选角度,自定立意,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
科目:高中语文
来源:2016届吉林省长春市高一上学期第一次月考语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读下面的文字,完成后面题。
开中国漫画先河
1919年,22岁的丰子恺从浙江一师毕业,初出茅庐的他也开始了积极的“艺术追求之路”。他来到上海和他的浙江一师校友吴梦非、刘质平共同创办了上海艺术专科师范学校并担任西洋画的教学工作。
丰子恺在上海专科师范学校任教一年间,渐渐地对自己的知识结构和教学能力产生怀疑,他依稀地感觉到自己对西洋画了解还不够全面与深刻,他想窥见西洋画的全豹,想去西洋画盛行的日本留学。就这样,丰子恺带着对艺术的执着追求踏上了去日本的轮船。在短短的10个月求学生涯中,丰子恺如饥似渴,废寝忘食,不仅全面学习了西洋画,还熟练掌握了日语。&
丰子恺回国后,受到夏丏尊的邀请,来到了上虞春晖中学任教。作为李叔同先生的嫡传弟子,丰子恺深得大师人格风范之真传。每次上课,丰子恺都早早地来到课堂,端坐于先生席上,每件事他都亲力亲为而又做得极其认真。&
不仅如此,丰子恺与学生间平等互助的教学关系,生动活泼的教学方式更是深受学生喜爱。&
一日授课,丰子恺教导学生“不论画什么都要抓着其特点。比如,你们画一张我的头像,就抓着我的前额宽、下颚尖这个特点,像个狗头似的。”边说着随手就在黑板上画了一个倒置的三角形,添上几笔之后,黑板上就出现了一个丰子恺的漫画像。随即又把眼角嘴边修改几笔,然后对大家说:“你们看这是因为你们画得好,丰子恺笑了。”说完重新改了几笔说:“这是因为你们画的不好,丰子恺哭了。”
在春晖中学,丰子恺开辟出一个新的绘画境界,创立了中国漫画的雏形--以西洋画的技巧来表现中国人的形象,把古代的诗趣融入现代的生活。在一次参加春晖中学的校务会时,丰子恺随手画下了神态各异垂头拱手伏在会议上的同事,画完后又恐学生见了不好,便把这些画贴在了门的背后。端详着这些画,丰子恺兴趣盎然,而这之后便一发不可收拾,包皮纸、旧讲义纸、香烟壳的反面都成了画纸,有毛笔的地方就成了画室。一幅幅的画,就如一首首的小诗--平凡中带着奇特,浅显中带着深奥,风韵独特地展示着人世间的琐碎平凡,让人回味无穷。&
1924年,文艺刊物《我们的七月》4月号首次发表了丰子恺的画,其后,《文学周报》等报刊也陆续发表,并冠以“漫画”的题头。自此中国开始真正有了“漫画”这一名称,“子恺漫画”逐渐走进人们的视野并被人们所熟知。&
丰子恺的漫画多以儿童为题材,在丰子恺看来“儿童天真烂漫,人格完整,这才是真正的‘人’”。他曾说:“我在世间,永没有逢到像你们(孩子们)样出肺肝相示的人。世间的人群结合,永没有像你们(孩子们)样的彻底地真实而纯洁。”&
“他生性爱真善美,歌颂真善美。反对虚伪凶暴丑恶。他认为孩子是天真烂漫的人,孩子本性善良,孩子活泼可爱。所以他歌颂孩子。”丰一吟在回忆父亲时深情地说。&
“我们在他的以身作则、潜移默化的教育下,自然也不会做出虚伪凶暴丑恶的事来。例如,看见蚂蚁在搬家,决不会去有意踩死它们,反而搬来许多小凳子放在蚂蚁搬家队伍的上面。有来人走过,就劝他们跨过小凳子。”丰一吟说。&
丰子恺对童真的珍视和守护让人敬佩,他的一言一行都饱含了对子女真善美的教育,这种根据儿童兴趣自由发展的教育方式,在“狼爸”、“鹰妈”等高压教育盛行的今天,尤显弥足珍贵。&
丰子恺爱孩子。然而,他的爱不是毫无法度的纵容之爱,也不是毫无原则的溺爱。他希望孩子们独立、有自己的思想和生活。丰子恺共有七个儿女。1947年,丰子恺五十岁,他在杭州与子女立下“约法”。“父母供给子女,至大学毕业为止。大学毕业后,子女各自独立生活,并无供养父母之义务,父母亦无供给子女义务。”&
从这份“约法”可以看出,丰子恺给儿女以独立的爱,让已经“独立”的子女过自己的生活,这已远远超越了旧中国“养儿防老”的观念。既不向儿女索取回报,也不为儿女安排所谓的舒适的生活,而是让儿女走自己的路,过自己该过的生活。&
丰子恺的这种教育方式也深深地影响了他的子女们。&
据丰羽回忆,工作后的第一个月,他就在父亲的要求下从家里搬了出来,丰羽理解父亲和爷爷的这种做法。“当时我也不觉得他狠,他要求你搬出去,不再供养你,是希望你独立,早日有自力更生的能力,也是对社会的贡献,不给别人添负担。”
〈节选自《丰子恺:文心画意 寄情予真》〉
1.下列对传记有关内容的分析和概括。最恰当的两项是(4分)
A.丰子恺在上海艺术专科师范学校任教时,感觉自己知识和能力都不足,为了全面深刻的了解西洋画,为了更好的掌握日语,他毅然去日本留学。
B.丰子恺创立的中国漫画雏形是用西洋画的技巧来表现中国人的形象,中国真正有“漫画”这一名称,是起于1924年的文艺刊物《我们的七月》。
C.丰子恺的孩子看见蚂蚁搬家,就用凳子来保护它们;丰羽搬出家后对父亲的理解。这些都表现了丰子恺对子女的正面影响以及教育有方。
D.丰子恺既不为儿女安排舒适的生活,也不向儿女索取回报,而是让儿女走自己的路,过自己的生活,这为中国传统的“孝道”增添了新的内涵。
E.本文通过叙述丰子恺教书育人,创立中国漫画以及对子女教育等事情,从不同角度表现了他不同于常人的一代大家的人格风范。
2.丰子恺作为教师有哪些可贵的品质?请简要概括。(5分)
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3.丰子恺在教学、绘画、教子三个方面有哪些突破传统的做法?(6分)
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科目:高中语文
来源:学年湖南省长沙市高三6月热身训练语文试卷(解析版)
题型:作文题
阅读下面的漫画《跳回井里》和文字,按要求作文。(60分)
说明:漫画中打油诗的文字为“人人都夸天好大,见了青天又害怕。跳出井口担风险,不如仍坐井底下 ”
这幅漫画可能会引发你的一些联想、思考,比如,有人说,现在一些青年人少了几分朝气和锐气,不敢冒险,不敢闯荡,喜欢怀旧和叹老,将自己捆绑在房子、车子、票子的庸常生活中,青春豪情、人生理想、拼搏精神、家国情怀则如浮云般飘渺。 “暮气沉沉”已成为某些青年的一种“时代病”。
当然,这幅漫画也可能引发你其他一些思考、感悟。
请根据你对此漫画的联想、思考或感悟,自选角度,自定立意,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
科目:高中语文
题型:作文
阅读下面的漫画《跳回井里》和文字,按要求作文。说明:漫画中打油诗的文字为“人人都夸天好大,见了青天又害怕。跳出井口担风险,不如仍坐井底下 ”这幅漫画可能会引发你的一些联想、思考,比如,有人说,现在一些青年人少了几分朝气和锐气,不敢冒险,不敢闯荡,喜欢怀旧和叹老,将自己捆绑在房子、车子、票子的庸常生活中,青春豪情、人生理想、拼搏精神、家国情怀则如浮云般飘渺。 “暮气沉沉”已成为某些青年的一种“时代病”。当然,这幅漫画也可能引发你其他一些思考、感悟。请根据你对此漫画的联想、思考或感悟,自选角度,自定立意,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
科目:高中语文
题型:阅读理解
阅读下面的文字,完成16~19题。邻  人丰子恺前年我曾画了这样的一幅画:两间相邻的都市式的住家楼屋,前楼外面是走廊和栏杆。栏杆交界之处,装着一把很大的铁条制的扇骨,彷佛一个大车轮,半个埋在两屋交界的墙里,半个露出在檐下。两屋的栏杆内各有一个男子,隔着那铁扇骨一坐一立,各不相干。画题叫做“邻人”。这是我从上海回江湾时,在天通庵附近所见的实景。这铁扇骨每根头上尖锐,好像一把枪。这是预防邻人的逾墙而设的。若在邻人面前,可说这是预防窃贼蔓延而设的。譬如一个窃贼钻进了张家的楼上,界墙外有了这把尖头的铁扇骨,他就无法逾墙到隔壁的李家去行窃。但在五方杂处、良莠不齐的上海地方,它的作用一半原可说是防邻人的。住在上海的人有些儿太古风,“打牌猜拳之声相闻,至老死不相往来。”这样,邻人的身家性行全不知道,这铁扇骨的防备原是必要的了。我经过天通庵的时候,觉得眼前一片形形色色的都市的光景中,这把铁扇骨最为触目惊心。这是人类社会的丑恶的最具体最明显最庞大的表象。人类社会的设备中,像法律,刑罚等,都是为了防范人的罪恶而设的;但那种都不显露形迹。从社会的表面上看,我们只见锦绣河山,衣冠文物之邦,一时不会想到其间包藏着人类的种种丑恶。又如城、郭、门、墙,也是为防盗贼而设的。这虽然是具体而又庞大的东西,但形状还文雅,暗藏。我们看了似觉这是与山岭、树木等同类的东西,不会明显地想见人类中的盗贼。更进一步,例如锁,具体而又明显地表示着人类互相防范的用意,可说是人类的丑恶的证据,羞耻的象征了。但它的形象太小,不容易使人注意;用处太多,混迹在箱笼门窗的装饰纹样中,看惯了,一时还不容易使人明显地联想到偷窃。只有那把铁扇骨,又具体,又明显,又庞大地表出着它的用意,赤裸裸地宣示着人类的丑恶与羞耻。所以我每次经过天通庵,这件东西总是强力地牵惹我的注意,使我发生种种的感想。造物主赋人类以最高的智慧,使他们做了万物之灵,而建设这庄严灿烂的世界。在自称文明进步的今日,假如造物主降临世间,一一地检点人类的建设,看到锁和那把铁扇骨而查问它们的用途与来历时,人类的回答将何以为颜?对称的形状,均齐的角度,秀美的曲线,是人类文化上最上乘的艺术的样式,把这等样式应用在建筑上,家具上,汽车上,飞机上,原足以夸耀现代人生活的进步;但应用在锁和这铁扇骨上,真有些儿可惜。上海的五金店里,陈列着各式各样的“四不灵”锁。有德国制的,有美国制的;有几块钱一把的,有几十块钱一把的;有方的,有圆的,有作各种玲珑的形状的。工料都很精,形式都很美,好像一种徽章。这确是一种徽章,这是人类的丑恶与羞耻的徽章!人类似嫌这种徽章太小,所以又在屋上装起很大的铁扇骨来,以表扬其羞耻。使人一见可就想起世间有着须用这大铁扇骨来防御的人,以及这种人的产生的原因。我在画上题了“邻人”两字,联想起了“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”的诗句。虽然自己不喝酒,但想象诗句所咏的那种生活,悠然神往,几乎把画中的铁扇骨误认为篱了。(选自《丰子恺散文选集》,上海文艺出版社1981年版)16.根据上下文,解释文中画线句子的含意。(6分)(1)住在上海的人有些儿太古风。答: (2)这确是一种徽章,这是人类的丑恶与羞耻的徽章!答: 17.第3段作者花费大量笔墨写“法律、刑法、城、郭、门、墙、锁”,为什么?(5分)答: 18.文章最后作者联想起了“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”的诗句。有何用意?(6分)答: 19.下列对文章的赏析,不正确的两项是(4分)A.文章标题为“邻人”,但作者却不先写邻人关系,而是介绍“邻人”这幅漫画,这样写可引起读者的兴趣,并为下文写邻人关系作铺垫。B.文章通过更改熟语,运用反语、对比等多种表现手法,嬉笑怒骂,具有强烈的讽刺效果。C作者对法律刑罚和锁这些不露痕迹的和形象细小的东西持肯定态度,而对铁扇骨这种明显宣示着人类丑恶与羞耻的东西持否定态度。D.本文采用以小见大、借物抒怀的写作方法,借两屋交界墙处的一把“铁骨扇”这种小事物来表达主题。E.“几乎把画中的铁扇骨误认为篱了”表达了作者希望现代都市人也能像古人一样,邻里、之间只需用篱笆相隔的强烈愿望。
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