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网络视听许可证如何评价湖南卫视的《一年级》大学季?
默默的吐个槽，作为成年人，真的很作，真的真的真的，除了袁姗姗还是去年的萌娃好玩啊
111 个回答
这个节目真的是看得我一肚子火。首先就剧本痕迹太重。。。演技又差。。。看着好难受。。。开播前那几个月节目微博信誓旦旦的表示咱们走的是纪实风，是要呈现上戏学生的日常，然后不断发微博提及左溢左溢左溢还发新闻表示会是节目担当。开播后前几周正式生就跟没上学一样，节目变成了牛鬼蛇神在上戏的爱恨情仇。前两集就三次失踪数次撕逼隔几分钟哭一次。然后半路杀出了高和袁这两个正式生里的奇葩。高真的是费尽心思的包装。。。有女朋友了还在拼命凑cp，硬是把他的所有粗口啊什么的xxx行为都剪掉然后标成一个讲义气的五好少年。袁就更牛逼。。。家里有钱的不行不知道给了多少钱给节目组然后那镜头就蹭蹭蹭。。。不过真的是。。。得罪节目组了吧。。。还有那些旁听生。。。从头到尾就看的过眼鹏鹏和张予曦。。。其他真是又婊又作尴尬病发作。。。然后那两个就走了。。不知道是不是因为老戏骨了所以节目组呵呵哒。。。还有那个石头。。。究竟什么后台居然一直在跟033凑cp。。。各种镜头。。。很可惜洗白失败。。。至于其他的正式生，左溢？每集镜头加起来不够一分钟。。。真是个完美的纪实片。
第二季《一年级》开播了，却没成想，第二季从寄宿制小学一年级一下大跃进到了大学一年级，而且视角更加聚焦于表演专业的大一新生，所以严格来说这其实是一档全新的节目，跟第一季的承接关系并不大。昨晚首播的成绩可谓十分喜人，也早早的被湖南卫视的宣传部门大肆点赞。全国网1.18，收视份额8.05，毫无悬念的拿下同时段第一，同时#一年级#话题也牢牢占据着微博总话题榜、综艺榜和疯狂综艺榜三榜首位，节目中的众人物也成功占据热搜前30名中的19席。节目监制夏青说，《一年级》其实是在湖南卫视扮演着一种“填补”的角色，即补全整个湖南台青春线受众的角色功能。去年的第一季实际上是延续《爸爸去哪儿》的萌娃战略，将学龄前儿童延长到了小学一年级，让两档节目互相借力，夯实整个平台周末档的年轻化基础。而今年将《一年级》调整为“大学季”，其实又是扮演了《爸爸去哪儿》和《变形计》之后的群体补充，将整个青春线填补完整，让整个湖南卫视“越成长越青春”的呼号更加扎实。从整个平台的大格局来说，《一年级大学季》的出现是有着重要意义的，但是从《一年级》这个单一节目品牌出发，难免会让人觉得有些可惜，也注定了《一年级》这天生的实验性气质会一直延续下去，只不过如果还要做第三季的话，又会拍哪儿的“一年级”呢？没有主线的学院派教学，何谈纪实感？先说这个学院派的概念。和众多挑选具有明星潜质的年轻人的节目不同的是，《一年级大学季》更加聚焦到表演专业，而且是将学院派的真实教学实行真人秀化的还原。比如《我看你有戏》中对年轻演员的挑选可能更多是一个筛选的过程，而并不是养成的过程。再比如《奇迹梦工厂》，虽然有养成的过程，但却是实践派的操作手法。再比如《星动亚洲》和《流行之王》虽然是明星养成类真人秀，但采用的是典型的韩国练习生制度，是娱乐圈的一种异国机制，除了猎奇心理的满足外，实际对选手自身的专业实力并没有得到系统的提升。就好像节目中黄志忠和佟大为的一次“戏中戏”的争吵，就是针对学院派和实践派教学理念的争论。其实言语间透露出的，也就是这一季节目所要表达的，即通过专业的基础知识，扎实的基本功训练，纠正很多年轻人渴望一夜成名或者无底线炒作出名的错误观念，让浮躁的娱乐圈归于理性，传递正确的价值观。所以《一年级大学季》的这种星素组合的学院派养成记，是全新的视角，是极具创新意义的真人秀尝试。另外，节目还抓住了人们长期以来关注的热点，那就是艺术类院校的培养到底是怎样的？虽然最终只有上戏答应高度配合节目组，但是通过对这所国内顶尖的艺术院校的展示也能大致感受到我国艺术类院校的真实氛围。中戏、北电、军艺和上戏，一直以来都是我国培养明星的摇篮，尤其是表演专业毕业的众多学生已纷纷成为影视界的中坚力量，所以，对这类学校的教学进行全方位展示，也是满足了众人的好奇心理。但是从第一期的节目来看，上戏表演专业的课程教学还是显得有些蜻蜓点水，也可能因为是第一期，需要交代的背景过多，所以对该有的教学内容展示得并不那么充分。而且第一期就完成了一次甄别淘汰，一期节目包含了5天的试读内容，节奏过快，而且原本应该有的一条时间线贯穿却被拆分成了块状结构。夏青说，《一年级大学季》更像是架构类的纪实，不是真人秀，但是如此割裂感的纪实手法，很难让人抓得住故事脉络。是剧情偶像剧？还是纪实类真人秀？其实第一期的整体感觉更像是一部有剧情设计的偶像剧，尤其是画面的构图、灯光的打法、人物情感线的设计和段落剪辑的手法，都像极了一部青春偶像剧。总导演徐晴说“这是一部完全没有剧本的真人秀节目”，但是从首播来看，剧情设计还是非常明显的，跟监制夏青描述的纪实感有着很大差别。比如宋妍霏和赵顺然的CP明线，俩人的微信对话，赵顺然被甄别后宋妍霏的过度伤心，赵顺然的不辞而别，宋岩霏满校园寻找，这都是按剧本设定的人物关系严格执行的。还比如佟梦实和袁姗姗的CP暗线，虽然这有些牵强，但是从佟梦实单独送礼物给袁姗姗，再到袁姗姗哭着让佟梦实在学生手册上签字，这条线的设置也是痕迹非常明显的。而这两对CP线的剪辑手法，也完全是偶像剧的剪辑节奏。所以整个节目给人的感觉就是：走，我们去上戏演一部偶像剧吧！可能唯一值得称道的设计就是那场黄志忠和佟大为的“戏中戏”，用一场激烈的冲突表演，让学生知道表演课中情绪的把握，台词的准确运用的技巧等，应该说这是典型的真人秀设计。而这一段恰恰成为了整期的高潮点，也是真人秀应该呈现的节奏，运用“戏中戏”的场景设计，激发出其他人的真实情感，这一点的完成度还是非常高的。另外，还有两场真人秀的设计。第一就是袁姗姗的“卧底学生”，打探学生们的性格以及基本信息的收集，这是一个趣味性的设计。另外一个就是霸道学长的介入，不断用言语激发几位旁听生，通过整个过程观察大家的性格特点。痕迹虽重，但效果尚可。从人物塑造来看，通过戏剧冲突的设置，成功的塑造出了一个人物群像，重点人物的性格都在第一期中有所展示，尤其是佟梦实耿直冲动、佟大为的严肃、黄志忠的气场、袁姗姗的亲和鬼马最为突出。但是真人秀和偶像剧的手法夹杂而出，不免让人感觉有些混乱。有时候会觉得像一群演员在出演一部发生在上戏的偶像剧，有时候又有明显真人秀的戏剧冲突。但从逻辑来分，纪实感的节目是生活逻辑，真人秀的逻辑则是戏剧逻辑，是有明显差别的啊。实验性创新还能怎么做？首先是多视角真人秀的实验创新。其实这是冷眼君的一个老观点，去年第一季时就曾提出过。当然从实际操作来说有些难，第一季中两位老师和36个学童，人物众多，但是第二季的大学季，人物更精确，所以多视角的观看完全可以尝试。所以节目会有一版电视播出版本，然后在芒果TV设立专区，增加不同人物的视角版本，比如“佟大为视角版本”、“佟梦实视角版本”、“袁姗姗视角版本”，这其实是对节目的设计要求更高，重新剪辑出每一条视角主线的故事逻辑，是节目在技术层面的一种创新。其次就是做成记录片，将观察纪实性做到极致，而这也是最开始冷眼君会觉得从单一节目品牌来说《一年级》会有些可惜的原因。什么意思？先回到第一季，其实当时的实验感还是很强的，通过观察纪实，对36个一年级新生进行真实的观察和记录，而如果要做到极致，其实可以尝试将重点的几位新生进行长期的记录观察，真实的一直记录下去，从一年级到二年级，再到初中，一群普通孩子的真实变化，他们的成长记录，其实是一种时代的缩影，很多社会性话题都会得以展现，是纪录片的一种做法，当然节目名称可能就不能继续叫《一年级》了。《一年级》是一个具有很大创新空间的节目品牌，从新一季的效果来看，通过真实的学院教学展现一个特殊群体的真实状态，还是非常有看点的。但回到整个节目的剧情设计上来，节目的编剧应该内容更加明晰，强剧情感和纪实感的冲突如何解决，如果解决了，第二季《一年级》也就基本清楚了。
【日】第6次更新：从第6到12集，我学到的一、［要有优秀的情绪调节能力］遇到事情冷静，用理智处理事情，而不是被情绪控制。例1：第6集，袁姗姗下午对学生非常生气，晚上庆祝学生的生日时表现得开心；例2：第11集，赵顺然使朱峰导演非常愤怒，但是赵回来后，朱峰情绪平稳地首先对他说话，给他台阶下。例3：第11集，邵明明家人演出前病危，在舞台上意外被绊倒，他展示了出色的情绪调节能力、应急反应能力，把剧演好了。二、［珍惜机会］（1）即使机会小，也要坚持做好自己份内的事情，在这个过程中积累经验，努力学习，为将来获得更大的机会做充分的积累和准备。（2）不要因为个人原因，耽误团体的事情（3）遇到困难不要轻易放弃，要坚持努力解决苦难三、［光鲜的行业只光鲜在最后和极少数人手里］［先做好自己，不要瞧不起不如你的人］（第7集）陈道明的话：“所以这个行业你们选择了，它不光鲜。它光鲜在最后和极少数人手里。不能靠长相，也不能靠关系，也不能靠手段，只能靠自己平常的学习努力，你们悟性天性的打开，所谓的各个方面知识的积累。”“你们是上山的人，记住上山的人永远不要瞧不起下山的人，因为他曾经风光过，你还在山下。另外一个就是，山上的人千万不要瞧不起山下的人，因为不定什么时候，山下的人会爬上来，一定要先做好自己，不要管东西南北风。”四、［我们看的娱乐新闻比我们受到的艺术教育多］［一个行业有多元的工作，不要被一些工作的光环左右。选择你真正适合的、想要做的工作。］（第9集）徐峥：“我们看到，很多演员变成了明星，然后有了明星的光环，我们所看到的娱乐的新闻其实远远比我们所受到的艺术的教育要多。所以我觉得学表演是很幸运的，因为你自己就是材料，你自己就是这个最初的初心。在很年轻的时候，不要被这些东西所左右，不要太重视这些光环，而是要把注意力放在确定自己的这个初心上面，你自己的初心是什么，你自己热爱的东西真正是什么，因为这个会影响到你们整个的这个人生道路。艺术其实是多元的，不一定要说是成为明星才是成功的。否则的话，我觉得太狭隘的。”五、［我要以更轻松的心态看接下来的一年级大学季：毕业季］（1）观众在真人秀参与者眼中：与我的生活无关的人。观众的作用：如果很多观众能成为真人秀参与者的粉丝，对其工作事业将会有帮助。真人秀参与者可能给观众的：使观众观看感受愉快观众可能给真人秀参与者的：也许成为粉丝，以后也许投入金钱（看其演的电影、电视剧、演唱会）。（2）真人秀参与者在我眼中：与我的生活无关的人。我看《一年级》的核心目的：我希望我看的过程感到开心放松（3）结论：观众与真人秀参与者是彼此无关的人。真人秀为二者创造了［让彼此无关的陌生人双赢］的可能性。《一年级大学季》参与者创造快乐给观众，换取工作、事业上更好的局面。《一年级大学季》的观众感受到快乐，也许成为真人秀参与者的粉丝，未来可能为真人秀参与者的电影等作品消费，可能成为真人秀中广告的产品的潜在消费者。想明白了这个，我之后看《一年级大学季：毕业季》时，会心态更轻松，很多事情笑过就好了。不必为真人秀参与者太担心什么，他们能参与这个真人秀就已经是几万演艺圈竞争者中的赢家了。即使旁听生被淘汰了，也没有什么特别难过的，他们已经走到这个平台，如果自己实力足够，以后还会有更多机会。【日】第5次更新：对第5集的感受。我对6个我印象深的地方写一写我的感受。一、万国鹏离开时，他说的话二、万国牌离开时，老师的话三、投票结果出来后，CC拒绝演猪八戒四、CC化妆成猪八戒和游客拍照，从放不开，到放得开五、刘芸对邵明明、史文翔说的话六、佟梦实演至尊宝，3个老师对他的批评和提点一、万国鹏离开时，他说的话万国鹏：“我觉得这段时间，跟大家在一起，来到这个学校上学，一个多月，是我特别特别幸福。我就觉得可能是，在社会待过几年的原因，我觉得，来到校园里，就感觉任何人之间的距离特别的近。这一个多月以来，我最开心的事儿就是认识大家，认识各位老师。谢谢你们。感谢老天让我遇见你们。石头，加油啊，以后别太虎啊，别压得太猛。小菲，以后，演戏别放不开，老师不说每天都说，解放天性吗，什么的，你不用放不开。加油，好好学。老师我想对你们说一句，你们永远都是我的老师，你们永远都是我要学习的榜样。感谢你们这一个多月来，对我的教导。非常感谢。”【我的感受】他离开前说的话诚恳，感恩，不抱怨，我因此对他印象挺好的。从他的话里我感受到，他在社会上待过的那几年可能比较辛苦，也许经历了一些辛酸。二、万国鹏离开时，老师的话佟大为：“我们要说的是，今天不管是谁走谁留，并不等同于你们未来不会成为优秀的演员……我们四位老师，在结束这一年的教学任务之后，明年每个人拍戏，都会把你带上。”黄志忠：“这个场合是我，最不想经历的。我说说你这一个多月，你给我的印象吧。你是一个非常用功的孩子，你对这个行业有深深的热爱，一个人的态度非常重要。不管是在教室里，还是在宿舍，还是在操场上，我看到了你一点一滴的进步。”然后黄志忠邀请万国鹏参与他的下一部电影或者电视剧，双方签了字。【我的感受】老师们承诺明年拍戏带着万国鹏，并且现场签了合约。他们在给予万国鹏演戏的机会，这是非常珍贵的帮助，是比直接给他钱是更珍贵的帮助。老师的这些行为让我感到人情的温暖。让我觉得，万国鹏虽然离开了，但他还有这些老师给予他的珍贵机会，他的离开变得并不那么残酷。三、投票结果出来后，CC拒绝演猪八戒【我的感受】这一幕里的她，给我的印象：（1）输不起，生气的表情很凶、不好看；（2）缺乏团队意识；（3）她非常好胜，非常自信。我挺羡慕她好胜和自信的性格。因为，这样性格的人，会更加有行动力，会更加努力去争取自己想要的东西，从而更可能获得成功。我现在不是这样性格的人，我很想成为这样的性格的人。但是，她拒绝这个角色的举动不妥。她应该眼光看得长远一些、顾全大局、更有团队意识。四、CC化妆成猪八戒和游客拍照，从放不开，到放得开。【我的感受】从这一幕里我感受到，对她来说，她的美貌是支撑她自信地面对外界的重要支柱。当她扮丑失去这一给她自信的支柱后，她首先表现的不安、退缩、不自信，然后在朋友们的鼓励帮助下，变得放开自己，在扮成丑丑的猪八戒的角色的时候也开始自信。我觉得她能有这样的转变很好。很多时候我们需要一些东西来支撑我们自信地面对外界，这些东西可能是：美貌，年轻，学历，证书，财富，工作经历，家庭背景……这些东西让我们面对外界时更自信，更有安全感。我们也在不断努力来获得这些东西，来向外界证明自己的价值。可是假如有一天我们不拥有这些东西了，是否我们就成为一个没有价值的人？不是的。我觉得最有力量、有价值的是我们自己本身具有的东西。我们的勇气，学习能力，健康，不服输，毅力，学识，过去的经历经验，思考能力……我觉得，我们自身之外的东西，比以上列举的我们本身具有的东西，更容易失去。但是，即使被拿走很多，只要我们仍然健康、不服输、有学识、有学习能力、有勇气……，那么，通过努力，我们仍然能够为自己重新奋斗得到我们想要的东西。五、刘芸对邵明明、史文翔说的话刘芸：“你知道为什么刚才你俩哭不出来？你演悲伤的戏的时候，你心里一定要有感受。你是完全在那干挤眼泪，虚情假意，这是当演员最忌讳的。你把演戏这个事当儿戏，它就是个儿戏，你当真，它就真的很真实存在。看你自己的心态了。”【我的感受】刘芸的话让我感到很熟悉。从小到大，我不知道从老师、父母那里听过多少“要用认真的态度对待学习，对待生活”这样的话。我感到这些话是正确的。但是，我也切身感到，真正做到这句话，挺难的。要做到这句话，需要长期与自己的以下想法、习惯和平相处，并且渐渐转变这些想法和习惯：懒惰，侥幸心理，幻想不劳而获的想法，认为成功不必经历长期辛苦的想法，对枯燥工作产生厌恶的想法，拖延，遇到辛苦和困难后想要放弃坚持的想法，在取得一定成绩、比较顺利之后飘飘然的想法……我现在还没有做到。我希望我能够努力改变自己，未来能够做到。六、佟梦实演至尊宝，3个老师对他的批评和提点佟大为：“他这次最主要的是，他没端正态度，我是吃过这样的亏的。我被人换过。如果我现在可以做主的话，我现在把他换了，我把他甄别了，我让他永远记住这件事。我现在把他甄别了，是为了他将来好好吃这碗饭。我当时特别恨把我换了的那个人，我现在每次见到那个人毕恭毕敬的，因为我觉得那个人让我很早的时候就知道珍惜饭碗，端正态度。”在大家上车要回酒店的时候，袁姗姗和石头的对话。袁姗姗：“失望，这就是个遗憾。你这辈子再不可能再能遇上至尊宝这样的角色了。这个角色你没有诠释好。”石头：“姗姗我觉得我特别委屈。”袁姗姗：“哪里委屈，你说？”石头：“我觉得你们就是在针对我。”袁姗姗“没有在针对你，真的都是在为你好。你不认真演戏的话，你走的路会很短，走不长。卖脸能卖多长时间，你们现在，太不珍惜你的机会了。我看到了曾经的我。为什么大家都觉得，我现在好了一些，没有那么多人来骂我，因为我开始珍惜我的机会。我开始认真对待我的每一份工作。如果现在再给我一次机会，让我演大玉儿和任盈盈的时候，一定不是现在这样。这是我的亲身经历，我不希望在将来你走上演员的道路上再这样走一次。“石头：”我态度不好。“袁姗姗：”对待角色的态度。对待你热爱事业的态度。还有对待你老师，为你好的人的态度。“【我的感受】袁姗姗、佟大为的话很诚恳。他们以自己曾经失败的经历来教育石头，希望石头不要在同样的地方摔一跤。他们说的这番话和刘芸说的“你把演戏这个事当儿戏，它就是个儿戏，你当真，它就真的很真实存在。看你自己的心态了”是相似的意思。我再一次感到，生活挺难的，要获得认可、取得成功，必须付出辛苦努力，真的没有不劳而获。【日】第四次更新：对第四集的感受。【写在最前面的话】一引用李松蔚老师《如何评价“十周嫁出去”？》文章里的一句话：“真人秀的意义，往往不在于我们对别人的窥视，而在于是否在别人身上认识了自己。”二对于二十岁左右的我们来说，我们的人生很长，现在觉得过不了的坎，承受不了的失败，充满压力焦虑的生活……等过了十年，甚至也许只需要过了两三年后，我们回望曾经难以忍受的一切时，会感到，事情一定是有解决的办法的，我并没有走到绝路，坚持努力是可以改善现状的，我并不是只有现在这一条路可以走，我是有力量走出我的人生低谷的。三当我对真人秀里的明星的言行举止感到有点失望的时候，其实，也许这不是因为明星做错了什么，而是因为，我对于明星寄予了过高的希望和想象：我希望他们能做到我过去想做到但是做不到的事情；我希望他们是一个优秀的让我佩服的人；我希望他们每时每刻都是很与众不同、卓越的……然而，事实上，明星，在光环背后，也只是一个普通人。他们有在公众面前光彩照人、侃侃而谈的样子，也会有劳累工作很久后，一个人在家里休息时，躺在被窝里、穿着睡衣、头发乱糟糟、面无表情、插着耳机沉默地看剧、打游戏的样子；他们有在节目里勇敢、乐于助人、礼貌、善良、充满阳光正能量的样子，也会有在独自一人时，想起工作生活里的挫折、失败、黑暗，而感到愤怒、失望、无力、焦虑、害怕、退缩的样子。都也是普通人罢了。我没有必要对明星寄予过高的希望和想象。我没有必要过于关注明星的生活。那都只是别人的生活罢了。明星的生活，再好，再坏，也是他们自己的，不是我的生活。明星的生活，终究，与我又有多少关系？正如，我的生活，与我关注的明星又有多少关系？对我而言，自己的生活最重要。认真活好自己的人生，比观看其他人的人生重要得多。那为什么我还会看真人秀、电影、电视剧，看里面别人的生活呢？也许为了放松消遣，也许为了“从别人身上认识自己”。【写5个我印象比较深的事情】一、万国鹏告白二、张予曦委婉拒绝三、吕绍聪台词课没有背出来，被再次要求出教室四、张予曦回避万国鹏，在形体课明确表达拒绝。五、两个老师带吕绍聪去卖唱，帮助他突破自己一、万国鹏告白他说“我以前做大学生的时候，有很多想做但是没有做的事”。大家起哄亲一个。万国鹏想拥抱，张予曦一开始不愿意，后来大家的起哄下，拥抱了。大家起哄声音更大，仿佛给他们的恋爱一锤定音，仿佛张予曦在大家的起哄下如果不接受告白就不合情理。【我看这一幕的感受】一开始，我感到大学时那种青春洋溢的、浪漫的美好。但是，当大家起哄“亲一个”，万国鹏对张予曦商量地说抱一个，张予曦小幅度的很多次拒绝拥抱，并且说“干啥呀”，虽然她一直在笑，但是可以感受到，她的态度并不是接受告白，也许更多是尴尬和为难，不知道接下来该怎么处理这个局面。张予曦为难拒绝的表现，让我从那种集体起哄、舞台、灯光营造出的浪漫氛围里逐渐清醒。我开始觉得，万国鹏告白这个举动，带给他自己和带给张予曦的坏处大于好处。毕竟，这是一个充满摄像头的真人秀节目，在私下里告白、谈恋爱，与在全国观众面前告白、谈恋爱是不同的。在真人秀里谈恋爱，要承担、要考虑的东西更多。在充满摄像头的环境下，全方位展示自己的恋爱给全国观众看，谁愿意呢？这样的恋爱，如果谈了，会比现实里更艰难、别扭。更何况，他们都是有被淘汰危险的旁听生。淘汰意味着失去巨大的展示自己的机会。万国鹏在这样的时候不去尽力学习提高考试分数，而是告白、想谈恋爱，会给双方增加麻烦和负担。二、张予曦委婉拒绝张予曦说“从跟你认识到现在，就感受的到，你帮我呀，然后性格都很合适。其实我心里的想法，我也不和你拐弯抹角说，因为我觉得我们现在是认识25天的时间，两个人认识25天，就忽然可能进入到另一种关系，会让我觉得，有一点点快，所以我觉得，我们可以再慢一点。”【我看这一幕的感受】一张予曦说话的时候，一会儿看一下摄像头，可以想象，她此时说话时多么别扭、小心翼翼。她需要把自己的意图，用公众能接受的语言、理由、说话方式表达出来。她要说出的话，是不是她的真实感受不要紧，但是必须是要有助于维护她形象的话。作为明星，“向公众展示自己好的形象、性格、能力，吸引更多人喜欢”应该是明星参加真人秀的目标之一，所以他们需要说妥当的话、做妥当的行为。如果谈恋爱要这样每时每刻展示完美的自己的话，真是太累了。在真人秀里，明星需要表现出的形象，至少是观众不会厌恶的形象。如果不小心表现出了让观众厌恶的形象，还得想办法在之后节目里补救、解释来挽回形象。二虽然我在看真人秀的时候，感到真人秀有趣、搞笑、轻松、温馨等等，从而觉得明星参加真人秀时也是轻松、快乐、放松的，仿佛他们只要展示真实自己然后快乐地参与游戏就可以。但是，这只是我的错觉。“明星”这个身份，就意味着他们不可以展示【全部的真实自我】给公众，而是必须展示【经过修饰的自我形象】给公众。 为了展示有利于自己的形象，明星不可避免地会克制自己的真实好恶，控制自己的言谈举止，表现出真实的自己中受欢迎的部分，隐藏起真实的自己中不会受欢迎的部分，表演出真实的自己不具有的、但是会受观众欢迎的特点以塑造有益自己的形象。这些都需要很多努力，要用心要动脑，要在说话做事的时候脑子里紧绷一根弦。三在他们谈话之间，插入新生晚会颁发“最美小鲜花”和“最嫩小鲜肉”的画面。那边大家在快乐欢呼，这边2个人谈话冷清尴尬，二者对比，让我感到，谈恋爱是一件私人的事情，最好是两个人两情相悦自然在一起，而不是一方在大家起哄下让另一方因为起哄不得不接受告白。三、吕绍聪台词课没有背出来，被再次要求出教室（1）吕绍聪台词课又没有背出来，被要求出教室，背出了再进来。黄志忠说：“上次台词课让你出去，（你）出去找地方睡觉。你这样考试是不行的。因为这是一个学习态度。杠杠，之所以这么说你，说你多一点，这次考试，我是希望你能留下来。我希望在座的所有同学都留到最后……所以这节课你还得出去，背好了进来。”针对这个画面，杠杠在单独采访里说：“我不希望大家都很沉重。我不希望大家遇到考试就很害怕，但是我又不敢说。”（2）吕绍聪下课进来，表达自己不明白为什么要背这个。吕绍聪：“我不明白为什么要背这个。”黄志忠：“你明白也得执行，不明白也得执行，这是作业。两个选择，你要想背，就背下来，拿手机视频发给我。再一个选择，你现在可以回去了。你考试也不用来参加了。”【我看这一幕的感受】一我意识到了：我在评价一个人的时候，是结合我自己的经历，是在他/她的身上投射了我对自己的期望，然后再来评价TA。这样的评价尽管有时理直气壮、论据充分，但是不可避免地，比较主观。例如：我看到吕绍聪再次台词课没有背出来，全部只有他一个人被要求出去，他出去之后又睡觉这一幕，我立刻产生的感受是：特别失望。但是后来，我回想了我自己和我的同学，我意识到：能够犯了错误一次就改的人是少数，多数人都是在反复犯同样的错误多次之后才改正。既然吕绍聪的行为是多数人都可能有的，为什么我看到他如同大多数人一样的行为会特别失望？为什么我并不觉得他这样很值得理解？后来，我想了想我对他们的期待，我希望看到的节目中的他们，是那种【虽然遇到困难，但是能够积极面对，勤奋，越来越好】的人，这也是我从进入大学至今对自己的期待，但是我没有完全做到。我自己没有做到，但是我很想看他们做到，而不是看到我记忆里那个和我相似的、让我感到不够好的我。我就是这样不知不觉把对自己过去的遗憾，对希望自己能达到、但是没有达到的期望，投射到他们身上去的。当他们的表现满足我的期望时，我会感到开心、感动。比如：看到邢菲在新生晚会上的表演，我会感动；看到佟梦实从第一集里冲动的表现到后来态度很好地学习的进步，我会高兴。可能在我的潜意识里，我看到他们的成功和优秀后，有一种【满足过去的我想做，但是不曾做到的遗憾】的感觉。当他们的表现不满足我的期望时，我会感到特别失望、不能接受。哪怕他们的表现事实上是大多数人都会有的表现，比如吕绍聪这次的懒惰，学习态度不好。可能我潜意识里，在看到他这样做的时候，回想起过去那个我，然后我潜意识里在责备过去的自己，表现在意识层面的想法就是，对吕绍聪感到特别失望。二当吕绍聪进来表达自己对为什么背这个的疑惑和不满之后，我感到我有点理解他了。因为他的话，让我想起我曾经在面对自己不喜欢的课、觉得没有意义的作业的时候，消极怠工的样子。虽然我理解他的想法，但是我不赞同他的做法。我觉得，他最好的做法是，珍惜这个机会，不论明不明白，都勤奋、努力、尽力，争取留下来，为自己争取更好的未来。我猜想，他心里未必不明白这些道理。只是，要【明白道理就去做】是非常不容易的事。四、张予曦回避万国鹏，在形体课明确表达拒绝。（1）张予曦吃饭不理万国鹏。在单独采访里，她说：“可能一直在回避鹏鹏吧。我之前对他的态度和给他的答复，都是没有一个确定。我知道我的一些负面新闻，我清楚我现在的处境（落泪），我不希望我给大家任何人添来这些麻烦。”（2）形体课，张予曦说：“老师，我不太想跟万国鹏一组。因为之前送花的一些事情可能影响到大家对我们两个的看法，所以我今天也想跟万国鹏说清楚。鹏鹏，其实我挺感谢你那个时候跟我说那些话的。但是我也想要很严肃地告诉你，我们两个根本就不可能。我也希望你不要有这方面的幻想。而且我也告诉你说，我们可以从现在开始就当没有认识过。”（3）在宿舍楼道里，张予曦表达了以后不要做朋友，万国鹏还说“我只是想陪着你嘛。”（4）和兄弟喝酒，在雨中领域后，万国鹏单独采访里说：“不知道怎么回事，不知道自己该怎么办，不知道还能够陪她多久。这一次的甄别，我觉得我其实挺悬的。我的形体也不好，然后声乐也没好哪儿去，台词也没好哪儿去。可能之后，挺悬的。”【我看这一幕的感受】一一开始张予曦去吃饭过程里不理万国鹏、万国鹏回寝室辗转反侧、张予曦回寝室吃得很香这些画面，这些画面让我感到，万国鹏内心受伤，张予曦吃得很香，不在乎这件事。二形体课，张予曦被分到与万国鹏一组，反复向老师要求不和万国鹏一组。她说的话可能有一些不太妥当，比如“我也希望你不要有这方面的幻想”这句，如果她不说这句就好了。三在宿舍楼里，张予曦说以后不要做朋友了，万国鹏还说以后还做朋友好不好、我只是想陪着你——万国鹏的做法把他和张予曦都推到了一个更尴尬的境地，他显得特别黏糊、低自尊。四在淋雨的画面之后，万国鹏红着眼睛接受采访。他看起来是动了感情，非常伤心，既伤心告白被拒绝，又伤心甄别考试可能要被淘汰了。几年后，如果他因为这次真人秀失去机会，过得并不好，那时的他，看现在的自己，会不会后悔自己因为告白影响学习状态，考试成绩不好而失去机会？但是，未来的事情也难说。如果他未来越来越好，多年后他成功了，那时他看现在告白张予曦的自己，也许只是会对年少时的冲动一笑而过。想到这里，我感到，对于二十岁左右的我们来说，我们的人生很长，现在觉得过不了的坎，承受不了的失败，充满压力焦虑的生活……等过了十年，甚至也许只需要过了两三年后，我们回望曾经难以忍受的一切时，会感到，事情一定是有解决的办法的，我并没有走到绝路，坚持努力是可以改善现状的，我并不是只有现在这一条路可以走，我是有力量走出我的人生低谷的。五、两个老师带吕绍聪去卖唱，帮助他突破自己两个老师带着万国鹏，陪着吕绍聪，去街上唱歌。然后吕绍聪突破自己，能够开口大声唱了。吕绍聪说：“两个老师陪着我唱，感觉自己太有福分了。觉得，又感谢又惭愧。”【我看这一幕的感受】两个老师这样的做法让我感到温暖。我看到两个老师在关注、关爱吕绍聪，而不是放弃他。在我们的成长过程里，优秀生是少数，大多数人都是学习普通的，还有蛮多的人是学习不好的。可是，当我们作为不优秀的学生的时候，也渴望过老师能够不放弃我们，能够也像关怀优秀生那样关怀、帮助我们。但是，这样的愿望可能大部分都不会实现。所以，看到老师能这样帮助、关怀吕绍聪，而不是放弃他，我为他能得到这样的关怀感到高兴，也为这样的事情感到温暖。【日】第三次更新：对第三集的感受。【写在开头的话】看第3集后，我有3个不太明白的地方。大家觉得呢？我们可以在评论区讨论哦~1为什么这两个小孩性格会相差这么大？这样的性格都是小孩子正常的性格吗？【具体描述】李昊昱和马浩轩的性格、举止差异很大。马浩轩显得很有攻击性、脾气暴躁。他随意打人、不礼貌地用手指人、想到什么就大喊，他见到猫也打，见到吕绍聪就骂难看。李昊昱显得有教养、有礼貌、能对事情做出比较合适的反应。2为什么坏处大于好处？【具体描述】在1小时9分，邵明明说“高旻睿参加这个节目的坏处大于好处”，但是石头问，邵明明不肯再说。高旻睿没有否认邵明明说的，也没有解释，在后来的采访里才说“担心破坏节目的完整性”。我感到这个答案不足以解释。3怎么理解宋佳的话？如果不是为了取悦别人、让观众喜欢，那么，表演是为了什么？宋佳去宿舍安慰邢菲的时候，对邢菲说了很多，尤其是强调“表演不是为了取悦任何人”。【从5个方面写】一、袁雨萱让我印象比较深的地方二、高旻睿让我印象比较深的地方三、邢菲让我印象比较深的地方四、吕绍聪让我印象比较深的地方五、一些印象比较深的话一、袁雨萱让我印象比较深的地方【情景】在课堂的时候，袁雨萱在充满摄像头的环境下，直接和佟大为充满火药味地说话，而不是课下单独交流。下课后单独交流时：袁雨萱：“老师，恕我直言，我觉得您当不好一名大学老师。我不能指望您改变什么，只是想跟您说，您要是继续这样态度对待我们，全班都会讨厌你。”佟大为：“你今天说的话部分我会接受，但是我知道我是来干嘛来了。我有我的方法，下次我看见你我一定会给你微笑。我感谢你直言不讳，但是我希望以后有话，我们俩可以私下聊。我也是第一次当老师，很多事情我是第一次，我没遇到过这样的问题。”袁雨萱：“虽然今天我冒犯了您，您之后可以当一名好老师，也是我们的好朋友。谢谢老师，老师再见。”【我的感受】1，她的胆子非常大。但是她在充满摄像头的环境下，在课堂上用非常有攻击性的态度顶撞老师，让我为她之后和老师的相处感到有点担心。2，在课堂上她的说话内容和说话态度，让我感到她想挑战和打破佟大为的权威，没有给作为她的老师的佟大为足够的尊重。“如果……全班都会讨厌你”这话有威胁佟大为的意思。“我不能指望您改变什么”让我感到一种居高临下的、强硬的表达失望的意思。首先，从礼貌上讲，学生不合适这样对老师。其次，从效果上讲，当学生想要给老师提建议并且希望老师接受时，最好用老师能够接受的语言、态度来向老师提建议。她这样的态度，在现实里，会让对方为了维护自己的尊严而马上站在她的对立面，不论她说的建议是否正确。最后，从提建议的时间讲，她在公布考核成绩的课堂上提建议说佟大为对待学生的态度不好，为什么要选择这个时间？从后来的采访里，她的同学都表示对她的理解，说她也是担心邢菲被甄别离开。但是，考核的最后一名离开是目前不能改变的规则，她即使提建议了，也不能改变规则吧？二、高旻睿让我印象比较深的地方1【情景】高旻睿为了救邢菲，两门考试没有参加，从正式生组降到旁听生组。3个老师在采访里分别对他的看法。黄志忠：“我欣赏这样的孩子。从人情角度的话，他义气了一把。但是方式上有欠妥。可能不见得用这样的方式。”刘芸：“这是一种勇气。我是觉得他们挺棒的。我觉得他们有一点不够理性，不太知道这个社会的规则。我觉得大家都是成年人了，我觉得当老师的，必须告诉他们，这个规则就是优胜劣汰。我会尊重他们每一个选择，但是我会告诉他们结果是什么。无论是下一次，还是小菲走，还是说他自己走，这都是他要承受的。你是成年人了，你要为你自己的选择负责。”佟大为：“私下我是赞许的，我觉得特别好，特别爷们，男人就应该有这种担当。”在课堂上，佟大为对大家说：“你们真的不想知道他为什么有两科没来考吗？我不会说的。这也是一课。你们好好琢磨琢磨”【我的感受】我感到高旻睿也许是一个对朋友挺好的人。因为，并不是每个人都愿意为才认识了几个星期的人把自己从正式生降到旁听生组的。2他的外貌：个子高，眼睛大，笑起来很明朗。三、邢菲让我印象比较深的地方1【情景】邢菲对高旻睿说“你替我挡了一刀，不如甄别我算了。”CC对哭了的邢菲说：“小菲，你知道你走了两天我们大家有多担心你。我们看到你被老师骂，我们看到你这样伤心难过，我们也心疼。但你现在这样逃避问题我们更生气，你知道吗？”邢菲说：“可是高旻睿因为我被降为旁听生了，还不如淘汰我呢，以后让我怎么面对他。”【我的感受】1，我看到邢菲这样说，还哭了，有点感动。她的话让我感到，她是一个知恩的人，她会记得别人对她的好，而不是觉得别人帮她是理所当然。2，邢菲哭的样子也很好看，第二集里她练杂技的经历让我觉得她过得比许多同龄人辛苦，我想到，那些和邢菲同样练杂技多年的孩子现在在做什么呢？如果她们没有邢菲这样美丽的外貌，是不是想要获得机会会比邢菲更加辛苦呢？深深想下去，我感到，我觉得很自然、正常的从小读书、读大学、找工作这样的生活，不是我的每个同龄人都有的，甚至，我的大多数同龄人都没有机会接受我所接受的教育，这不仅取决于高考一本率，还取决于一些我们根本无法决定的因素，比如，我们的父母，父母的文化、社会阶层、见识，我们从小的生活环境、教育环境。想到这些，我为自己感到一点幸运，也为很多并没有我这样条件的、但是也许潜力并不比我差的同龄人感到一点无奈和悲哀。我现在21岁。当我想到我现在拥有的、实现的事情，有一部分原因是我天生好运，另一部分原因是我自身努力，我感到，我应该认真生活，遇到困难挫折的时候，更坚强、积极，要努力行动改变现状，不要自怨自艾。要努力活出我向往的人生，不辜负这份珍贵的好运，不辜负我只活一次的人生。2【情景】邢菲穿了吊带来上课模仿马浩轩，被佟大为严厉地责备穿衣不妥当。邢菲接下来表演慌了手脚，被要求去换衣服时哭着下楼梯。宋佳去安慰她，说：“人家大为老师凶，是因为他想用这种方式逼你一下。我刚刚在你演戏的时候，我觉得你不够自信。”邢菲：“刚才学第一轮的时候还可以，第二轮我就，整个脑袋是空白的，因为大为老师一直这样。”宋佳：“你们还都是容易受到别人的干扰和影响。”邢菲：“怕得不到他的肯定。”宋佳：“表演不是为了取悦任何人。明天是观众，明天是什么。你不是为了取悦任何人。如果你满脑子想的都是“他怎么看我”，你怎么去演戏呀？那我劝你别演了。我看到你，有我当年在学校那个自卑的样子……你一定要找到你跳舞的时候那个状态，因为舞蹈和杂技是你的专业，那一刻我相信你会非常享受，你会觉得“看，大家都在看我，你们不行吧，这盘子你们弄不起来吧，”你会有那种满足感。你要把那个心情放在你表演上。”【我的感受】1，在工作中，要更加用心。对于已经说过的不要做的事情，要牢记，尽量不犯这种错。比如能穿什么衣服、不能穿什么衣服。现实工作中，大概比节目里对人要求更严苛。2，要努力让内心强大，要尽快改正错误，不能总是哭，不会总有人会因为我的眼泪来心疼、安慰我，或者对我放宽要求。最重要的是，要把自己的事情做好。我看到宋佳只安慰了邢菲一句，然后就开始指点她演技上的问题。我希望，我未来在工作中遇到类似事情时，我能够不哭，尽快改，不要期待别人来同情，要始终非常用心非常努力把我的工作做好。3【情景】邢菲演出前后（46分钟）她演出前2小时砸到脚。采访里她说：“来到这儿，稍微受一点伤，其实这点伤对我来说不算什么，断个胳膊断个腿都没事儿”（48分钟）她在选拔的时候的表演，尽管脚伤，但是完成的很好。她的同学们说对她的感受是：袁雨萱：“看了真的会想哭，她上场前就跟我说‘哎呀我脚很疼’。表演那些踢鼓啊什么的，就表演的特别完美。有一点心疼，但是最多最多的是敬佩。”邵明明：“她在转那个鼓的时候，我感觉全世界都在她的脚上。真的我觉得我们受的苦，都不及她的一百分之一。特别特别能吃苦的一个小孩儿，就特别地佩服她。她的毅力特别地强。”大三的评委男生：“我觉得有一种莫名的感动”袁姗姗：“看得都想哭了”宋妍菲：“可以在她眼神中看出来，她是个自信的女孩儿，她骨子里面是有这个劲的。”（1小时24分钟）邢菲正式表演。同学老师对她的评价。袁姗姗：“我觉得最争气的是小菲。以前都觉得她有一些自卑，但是小菲弄那个鼓的时候，已经颠覆了在我们心目中的一个形象。”佟梦实：“她并不是在表演，她是在讲述她这二十年的经历。我觉得她是在用她的经历告诉我们，只要努力你是可以做得到的。我觉得她带给我很多的感触，今天晚上。”【我的感受】采访里邢菲的话，让我感到她坚强、能忍、渴望留下。邢菲在选拔时的表演，配上背景音乐，让我看得想哭。我想到她过去付出一定很多，她能坚持下来，我感到挺佩服她的。邢菲正式表演。我看得也有点想哭，感动。看到邢菲的同学和老师都对她肯定和赞赏，我觉得很为她感到高兴。四、吕绍聪让我印象比较深的地方很自然地就搞笑，让人开心。【情景1】（55分钟）杠杆外星人，拿着拍照的东西当做“防水防桃花”的枪，瞄准万国鹏，张馨予。【情景2】（1小时）模仿老师，扭啊扭。【情景3】（1小时19分钟）异次元示范表白：“予曦，一直以来，我有话想对你说。今天，这三个兄弟一起陪我，我就像跟你说……你……眼影没涂好。”【情景4】（1小时14分钟）张予曦和万国鹏在排练教室练歌，然后吕绍聪进来夸张的说“你俩怎么回事”，挺搞笑的。五、一些印象比较深的话1【34分钟，宋佳说的话】宋佳对6个旁听生说：“你们在上海戏剧学院表演系，跟这些老师们学，你们从事的是一个专业，不是打打闹闹。这里面非常非常艰苦——如果想成为一个演员的话。更别说一个好演员。我祝福你们都能够做到，然后我希望你们每个人是真的热爱你们现在学的这个专业，是发自内心的热爱，你才能扛得了这份苦。像刚刚的那种训练，可能大家会觉得，你们怎么那么神经病呀！照个镜子学小孩，但其实它一定是在教会我们一些东西。它一定会给我们做为演员的另外一种体验。相信你自己。”宋佳在邢菲表演完杂技，对邢菲说：“好样的！对，你就是这样爱哭爱笑的女孩儿，你就应该是这样的。你就是自信的！以后你大声讲话好吗？不取悦别人好吗？别人都不重要，你是最重要的好吗？”【我的感受】看到宋佳这样鼓励邢菲，真诚地对他们说话，我有些感动。尤其是看到邢菲表演杂技时自信的笑容、邢菲听到宋佳讲话时笑着流泪的样子，我特别感动。2【36分钟，佟大为和邢菲说的话，举例自己女儿运动】佟大为：“爸和妈对孩子的好，是不一样的。我对我女儿要求得很严格，我知道什么东西对她好。此时正在开运动会呢，我老婆给我发了一个视频，跑了个第一。我就很早就让她锻炼身体，你说锻炼身体谁愿意呀？但是我知道，那个东西对她未来有什么好处。所以你们现在看着有些东西，是很难理解的。”【我的感受】佟大为的话，让我想起一句话：父母之爱子，则为之计深远。【日】第二次更新：对第二集的感受。【写在开头的话】通过写这个回答，我发现：一、我最容易看到的别人的缺点，通常是我曾经有的缺点，或者我现在还有的、还没有完全改正的缺点。二、人本来就是不理智的，经济学上的“理性人”假设在现实里是不存在的。人的不完美，让人显得真实和特别。才18岁左右的他们，有缺点很正常。如果他们能意识到自己的不足，并且努力改变自己的话，他们会越来越好的。三、我在写对第二集的感受的时候，写一会儿就停一会儿，有时候心里觉得莫名的不舒服、不想继续写。但是我最终还是断断续续地，完整地写完了对这一集的思考。后来，我明白了，我心里那种不舒服的感觉，可能是因为，他们身上的缺点让我感到那么的熟悉。当我作为一个旁观者，分析他们的为人处事的时候，我仿佛也在分析过去的自己和现在的自己。【例1】我看到邢菲面对英语考试的一系列表现的时候，我想起，我也曾经因为觉得数学难，而在微积分、概率论与数理统计的课堂上，沮丧地趴在桌子上，双眼放空地看着教室的窗外的绿树。我那时并没有选择积极面对数学，我没有在课堂之外花更多的时间钻研，我没有在课堂上尽力听讲、记笔记、下课问老师那些我没有听懂的地方。我总是拖延到期末考试快要来了，才不得不仓促地复习。那时我面对数学的态度，与邢菲面对英语的态度多么像。【例2】我们金融学专业有一门比较难的专业必修课，叫做“金融工程学”。这是毕业之前必须修的课，不能选择其他课替代。我学这门课的时候，大部分都听不懂。那时我给自己找了很多借口逃避，比如“我不喜欢我的专业”，“这门课这么难，就算学了以后也没有用，根本没有必要学”……我在逃避我必须做好的事情，而不是主动面对、积极应对。那时我面对金融工程学这门课的态度，和吕绍聪面对台词课的态度多么像。当现在的我，冷静的写出我看到的他们的缺点的时候，或许我的潜意识里，正在回忆的却是那个和他们具有同样缺点的，过去的我。可能我还会回忆起，我因为这些缺点，绩点不好，没有获得奖学金，不能保研的痛苦经历。我多么希望，过去的我，能具有现在的我具有的理智、自制力，能够在各方面做得更好。可是，这不可能，时间永远不会回头。我只能在不可更改的过去的基础上，现在认真地生活。面对自己的缺点和失败是不舒服的，是很难过的，这，大概是我写答案时，总会停下了一会儿，觉得不想写下去，觉得心里不舒服的原因吧。【从6个方面写】一、关于职场、社会的一点感受二、在工作中，敬业的态度、妥当的言行举止的重要性三、宋妍菲让我印象比较深的地方四、邢菲让我印象比较深的地方五、佟梦实让我印象比较深的地方六、吕绍聪让我印象比较深的地方一、关于职场、社会的一点感受【佟大为的话】在带着旁听生在深夜等待特别的表演课的时候，佟大为说“我刚开始拍戏的时候，最长的时间，就是等一天，然后说收工了。没拍上戏，原来不知道什么意思，就真的有点时候为了戏更好看，就导演不能考虑那么多人的感受，就考虑怎么把戏拍好。所以，适应吧”【感受】1，明星看起来快乐轻松地获得巨大成功、财富，事实上并没有那么轻松就能成功，成功之前必须付出很多辛苦。2，社会上，别人在乎的是你做出了什么成就，而不是你是否辛苦。3，想要成功，辛苦是应该的，必须的。4，不要期望通过展示自己的辛苦来博取同情，希望能少努力但获得成功，在社会上不劳而获的可能性是很小的。5，要坚持长期努力，耐得住寂寞、辛苦，真正做出成绩，才能得到别人、社会的认可。6，在成功之后，对当年的辛苦，要有技巧地表达，以获取观众的认同和正面反应，不能把观众当做自己人，不能在观众面前抱怨、哭诉全部的辛苦，而要轻描淡写地说起当年的辛苦和努力，展示一个坚强、有毅力、自律、努力的形象，让观众喜欢和佩服。在社会上，也许，需要用心思考，然后说“对自己有益的话”，而不是“真正想说的话”。二、在工作中，敬业的态度、妥当的言行举止的重要性【例1】佟大为和袁姗姗推着蛋糕进来的时候，给她们鞠躬，很谦虚拜托的口吻，祝收视成功，并且说谢谢诸位偶像。何炅语气真诚地表示欢迎，每个人都很有活力，完全看不出在夜里12点以后还在工作的困倦。【感受】1，佟大为谦虚尊重的态度，何炅真诚欢迎的态度，女明星们微笑温柔、和蔼可亲的态度，都是让彼此舒服的妥当的态度。礼貌、摆对自己的位置，能够让交往中双方感到更舒服。2，深夜，所有明星都精神焕发，完全看不出困倦，也许这是敬业吧？我想到，社会和工作对人的要求，比在学校里时学校对学生的要求要严苛很多。等我工作后，该熬夜、加班时，必须加班，而且必须把工作很好地完成。工作后，如果让别人对我失望，如果我任性，代价是很大的，也许是丢掉工作，也许是失去机会。我现在觉得，学校的环境，和职场、社会相比，真是宽容很多。【例2】谢娜和邢菲的表演，我觉得很好笑，我注意到女明星这时都笑的很好看，是那种确实表达了开心，但得体好看的笑，而不是像屏幕前的我那样，前仰后合、嘴巴大张地“哈哈哈哈哈”没有形象的笑。【感受】一个人独处时，可以完全真实、不修饰地表达自己的感受和行为，但是在群体里，需要展现得体的言行举止，调节控制自己的情绪。女明星的笑容大概都经过反复练习，用了很多功夫，才能呈现出最好看又自然的样子。【例3】邵明明在军训做错动作的时候笑。教官生气。邵明明在惩罚的时候笑，佟大为生气。【感受】也许，邵明明的本意是“笑自己做错了动作。”，但是，真实的反应不代表是妥当的反应。为了让自己在群体中更好生存，需要训练自己，有时候隐藏自己的真实情绪，表达合适的情绪、态度、行为。三、宋妍菲让我印象比较深的地方1，演技好，说话妥当。会展现自己。能随时哭出来。在她编故事时，虽然我知道这是一个假的故事，但是她的表现让我觉得这是真的、故事里的她很美好、她说出的话有点打动我。编故事的两个例子：第一个例子：编故事“不能跳舞了”，讲述自己练习生的经历。从讲这个故事中，她展现了自己热爱跳舞、擅长跳舞、执着、努力、坚强、宁愿老了以后腿不能走路也要现在努力练习、对成功的渴望等个人特点。第二个例子：考试的时候，编故事“不曾失去”，讲述小宝离去的故事。从讲这个故事中，她展示了自己对离去同学的挂念、有人情味、善于与人交朋友、善于与人真诚交流等品质。并且结尾处说的一段话我觉得比较打动我，大致意思是，赵顺然从未离去，他和我们留下来的7个人一样在一起努力。——但是后来我想一想，我觉得，其实赵顺然确实离开了，同时也失去了在上戏的机会，他再努力，也很难拥有这些旁听生能拥有的机会了。这是现实。这样想了之后，我就觉得，当时的感动，只是把一件残酷的事情，说出了部分温情的地方，而忽略不说其他现实的地方。2，英文好。我觉得她的英文是7个练习生里最标准的。3，身材好，漂亮。4，跳舞好。5，性格开朗，落落大方，快乐。四、邢菲让我印象比较深的地方1，跳舞很好2，英文非常不好3，成长经历比较辛苦。她多年苦练杂技，学习基础薄弱。她说：“从小没怎么上学，三岁练体操，六岁去了艺校，十二岁又去了广州军区，然后一直到现在。因为以前小时候，只知道练练，往死里练，我有的时候经常一头杵下来，但是没事儿。我现在就是颈椎是侧弯的，脑震荡，但是没事，没事，命大。小时候单纯嘛，觉得练到最好了，就是最棒的。但是现在发现不是这样子。”【感受】第一，我听邢菲说这段话的时候感到有点心酸。什么样的家庭才会让孩子从小这样辛苦练习，而不是像大多数孩子一样上学读书呢？第二，邢菲说“现在发现不是这样的”。那么，如果不是练到最好的人是最棒的，什么样的人是最棒的？节目把这些话展示出来，但是并没有给出答案，也许，这句话想说而没有说完整的，是一个人想象里的现实，和真实的现实的差距。4，面对必须克服的困难，没有尽力尝试、尽力争取。面对英语这个困难的态度，她更多是消极、逃避、放弃，给自己找借口，没有为自己的目标尽最大努力。她对成功的渴望也许不够强烈，所以才会在宝贵的机会面前，选择逃避而不是尽力努力为自己争取留下来。【例1】她准备英文考试过程中，邢菲说：“甄别的时候一定要努力，一定要努力。但是，就是我走了的话，我也开开心心的。就是给大家留一个最好的状态。”但是，从节目里看，她并没有尽最大努力准备考试。【感受】既然考试一定要考，就在考试之前尽力努力，尽力准备。等考试结果确定了，再想如果失败怎么办。如果仅仅因为困难，没有尽力尝试过就放弃，是不太成熟的表现。比较好的态度是，尽力为自己争取成功，而不要在还有机会成功的时候，就努力想一个失败时候退场的美丽姿态。【例2】当她在英语考试前一天课堂上表现糟糕。佟大为说“我要是你这个水平，我就算几天不睡觉，也要把这些弄明白。”她被佟大为说了之后，哭，邵明明说：“你会和不会是一个概念，但是你逃避还是面对是另一个概念。”【感受】我觉得第二集的一个缺点是：把几天的时候很短暂的呈现，从而让观众不了解事情的全貌。例如，虽然有这几句话，暗示邢菲在考试前不够拼、没有尽力准备、逃避，但是，我不知道事实上邢菲是怎样准备的，她是尽力了确实学不好，还是在逃避学习逃避努力。【例3】快考试之前的对话。万国鹏：“咱们是有进步的空间”，在鼓励她。邢菲：“我想进步，但是我走不动了。”万国鹏：“啊？”邢菲：“因为我有20年没有接触过英语。”万国鹏：“这个世界太多人三四十岁才开始学英语”【感受】邢菲说的也许是她真实的想法，但是这样的思路并不有助于她实现目标。英语是她未来必须具备的能力，她的态度是放弃、我不行，而不是尽力努力从现在学好英语。她这样消极的态度让人有点失望。她是否明白：（1）如果她不把必须完成的事情做好，就不能实现目标；（2）如果她放弃努力，没有人会替她努力；（3）过去学习基础差可能一开始会让人同情，但是同情并不能降低行业对她的标准，如果她不能达到标准，就没有机会；（4）现实不相信眼泪，相信实力。如果实力不够，却还想实现目标，只有付出更多努力；如果实力不够，却畏惧困难，却逃避付出更多努力，却抱怨过去，那么，结果只有失败。5，邢菲还很年轻，有缺点很正常。邢菲的缺点：怕英语的困难从而选择逃避、没有尽力去克服——我觉得多数我们二十岁左右的同龄人们都有。只不过我们表现在了不同的方面。她还年轻，她有许多别人不具备的优点，比如十几年练习体操带来的毅力、能吃苦。她还有许多先天的优势：身材好，漂亮，大眼睛，笑容可爱。只是，这个社会是现实的，也是残酷的，可能娱乐圈更加如此吧。只有给自己更高的要求，让自己变得更强大，更好，不断改变自己、改善自己，才能更好地适应环境，更好地生存。希望，她能越来越好吧。五、佟梦实让我印象比较深的地方1，台词课，说得很好，黄老师表扬他。2，古诗词考试，是第一个背出来的，老师表扬他。3，袁姗姗很生气他们考试成绩差，在批评，他第一个道歉，说“老师，以后不这样了，以后一定好好学习。”4，长得帅。第二集里学习积极，错了就认错，不像第一集里那么冲动那么傻乎乎了。六、吕绍聪让我印象比较深的地方1，学习态度随意，表现得不是特别珍惜来上戏的机会。【例1】在和偶像见面模仿的时候，面对很好的学习机会，别人尽力学习，他却对朱茵说了好几次”时间到了吗“。【感受】虽然让人觉得搞笑，但是这不是积极的学习态度。他们是来学习，来让自己变优秀以争取成为明星的机会的，不是来搞笑的。（如果，节目真的有剧本，要求他们搞笑的话，那是另一回事。）【例2】编故事课。刘芸：”小芸老师特别不耐烦，把高跟鞋脱了。“他：”说啥呀，让我咋说呀“刘芸：”换一个，今天天气不太好“他说：”其实我觉得今天天气挺好的。我特别喜欢这种阴天，我觉得特别凉快“刘芸：”再来说，石头爱上CC了。“他努力编故事，用了之前各个人表演的时候用过的句子，比如：教室的画，高跟鞋，邵明明抱住老师的一幕。他编不下去的时候，问好几次”几点了“【感受】遇到自己不擅长的事情的时候，有了练习的机会，或许多数人会觉得，在大家面前展示自己的不擅长很窘迫、丢人，想要尽快结束。或许只有少数人会面对和接受现实，抓住机会尽力练习、学习来提高自己。吕绍聪的举动是多数人会有的举动，他想要快点结束编故事——这并没有什么可责备的，这很正常，毕竟，优秀的人是少数，大多数都是普通的、算不上优秀的人。可是，他是否清楚，如果他一贯如此做事，他的未来会怎样？【例3】台词课。别人都能背出来，说得顺利，他说得不顺利。被老师要求”滚出去，背了，记住了再进去。“之后，在外面背的不认真，抱怨”这个绕口令不合理“，玩椅子，甚至没有打招呼就走了。【感受】他的表现得不像是一个理智的成年人，而像是一个频繁闹脾气的任性小孩。可是，他已经不是小孩了。他如果想要成为明星，在激烈竞争中脱颖而出并且生存、发展好，就需要改变这些缺点。台词课的内容是成为明星必须掌握好的，他在逃避必须做的事情。被赶出去后，他比较好的做法是，尽力补救之前的不努力，努力背，然后进去很好的完成，给老师道歉。而不是不给老师打招呼就离开。【例4】邵明明叫他练习英文，他英文不好，但是他不认真练习。在等待考试的时候，邵明明拿着书准备，他打哈欠、玩手机。【感受】他没有为自己的未来尽力努力，相应的，如果他的行为一贯如此，那么他的未来因为他一贯的行为，有比较大的可能性，不能成为最优秀的人，失去机会。2，团队意识比较弱，做错了事之后，没有抱歉的感受。【例1】吕绍聪不见了，大家花了很多时间找他。找到他的时候，他没有说对不起。在事后的采访里，他说：“我走到哪儿都发光，就没有办法，就看到我了。小朋友们，以后出门千千万万带手机，千万不要朋友们和家长找你。本身什么事没有，哎呀，多不好呀。“【感受】不论他是否真的丢了，大家为他着急、忙碌，他都应该诚恳地说对不起，当时他没有说。他这样的态度让我在屏幕面前看的时候觉得不是很妥当，我猜想那些着急地找了他很久的老师、同学们也许会为他这样的态度感到一些不舒服吧。虽然后来节目里搞笑地把吕绍聪的不见了用动画表示为”被外星人抓走了“，但是，他做事不靠谱、任性的印象，还是留在我心里，大概，也留在别人心里。【例2】佟大为好意提醒他，台词课他直接走这个行为不妥当，下次要背好，在课堂上主动给黄老师背。他的表情是笑，并没有让人感到他为此感到抱歉。【感受】这样的态度也许会让老师感到不舒服吧。【例3】找到他后，刘芸问石头：”你是不是以后不打算理杠杆了？“石头说：”那倒不是，挺可爱的，但是就是吧……“刘芸说：”欠收拾“石头说：”就是不知道怎么弄“【感受】这件事上，已经工作的成年人和学生的反应是有差别的。也许，成年人在用社会的标准来看这件事，反应就是：不打算理杠杆，这人情商不够，态度不妥当。而学生，大概不会像成年人这样要求自己，可能就不会把这件事看得非常严重。同时，我发现，再次发现，在社会上，很多话是不能说明白的。比如内心里刘芸和佟大为大概对吕绍聪这件事感到很生气，想要骂他一顿，但是，这不是妥当的做法。所以他们的语言比较柔和，采用了妥当的做法。3，有一点不合群。【例1】在宿舍里，大家都在说话，他不参与甚至用被子弄成一个小房子，大家问他话也不回答。【感受】他想独处，离开摄像机的话，可以去校园里散步，天黑，没有人看到。这样在宿舍里明显不和大家说话，不合适。【例2】邢菲哭的时候，大家都安慰她，他一个人坐在旁边高处，吃东西。【感受】也许他和邢菲没有什么感情，觉得不必安慰，但是这样的举动，不合适。我感到，为了适应群体，人，需要做也许不是自己真实想法的、但是妥当的行为。4，其实他还年轻，有缺点很正常。【让我有些难过的一幕】吕绍聪觉得自己要走了，穿得很帅来跳舞房见大家，然后哭了。【感受】我感到看到这一幕，心里有些难过，感到一些无奈。他在采访里说：“就是因为，我觉得差不多就要走了，然后我就准备，穿得好看点，出去看看同学，就去看看，其实我并没有想哭。”年轻的时候，最好的地方就是犯错的成本低，可以在犯错后尽快改正。这些错误，是很多人都曾经有过的，只是，吕绍聪和邢菲的缺点被放在了镜头前，显得格外刺眼。但是，他还年轻，他可以改。愿他能越来越好吧。【日】第一次更新：对第一集的感受。我看第一集后，有了一些关于为人处事的思考。虽然不知道是不是演的，即使这些真的有“演”的成分，我觉得演的挺真实的，我看了后也是有一些收获的。分三点说：一、关于佟梦实二、佟大为、黄志忠故意演出来的争吵三、一些印象较深的话一、关于佟梦实（1）刚见面的时候，他说“哥罩着你们”。——也许是玩笑，也许是自大。（2）学长故意来挑衅的时候，只有他一个人出来和学长顶嘴；擦雕像的时候，他一个人发火。——没有深入思考学长为什么挑衅（别人也许猜出了这是一个考验，所以表现顺从），现在该不该顶嘴，在不该发火的地方发火。（3）擦完雕像，学长问大家“知道了吗”，只有他一个人不说话，转身去擦雕像。——面子上的东西都不做，不能受一点委屈，没有放对自己的位置。（4）被拉回来之后，大喊“动手怎么了”，举起水盆朝学长泼。——如果这不是演戏，那么他控制自己行为和情绪的能力较差。他在周围都是摄像机的情况下做出这样的行为，在别人没有先动手他先动手，表明他是一个比较容易被人激怒、被人控制情绪的人。（5）他说“我就过不了这个坎”袁姗姗说“那为什么我们都可以做”他没有话说。袁姗姗说“其实说开就好了嘛，两个人吵架，你就大气点”——“思考”对于生存是非常重要的，袁姗姗说的话很善意，也在点醒他，提醒他思考“为什么我们都能做”。（6）形体课。他做动作的时候偷懒，老师让没有做到30个的人举手，别人举手，只有他不举手，并且撒谎“我到30个了”。老师把他和赵顺然留下，说他们太硬，要加量练习，否则形体课不合格第一次甄别就要走人。他说“老师我能不做这个吗，我实在做不了”。——首先，他撒这种明显被拆穿的谎言，在摄像机面前撒谎，有点傻。其次，他不面对现实（他想留下，要留下必须练习好，他不愿意练习）。佟大为对他的话的反应是，和袁姗姗说“他刚才说这个话我挺失望的，就相当于我放弃了，我放弃了一门专业课”。二、佟大为、黄志忠故意演出来的争吵这是一场很逼真的争吵。就把这当做一场真的争吵来分析。（1）黄志忠打断了姗姗老师的模仿动物的课，并且说“我觉得我们不必这样做，这是一个白痴的练习，我们将来是要表演人的”，然后佟大为说“黄老师这是我和姗姗讨论过的，目的是……”——这个场景针锋相对，黄志忠看起来是故意挑衅对方来突出自己。他对佟大为和姗姗不尊重、踩他们来突出自己。我注意到，在这个时候，黄志忠的语气都是一种“我们”、“是不是”，看似和学生互动并且看起来很强势的要学生支持，但是，这个时候学生最明智的就是不表态支持任何一方，因为表态支持一方就是得罪另一方。（2）黄志忠还要继续说，并且告诉佟大为不要打断他让他说完。佟大为听他说了一段，然后打断他。黄志忠说“模仿动物算什么基本，这是狗屎啊”，佟大为说“他要掌握这些……”——佟大为打断的恰当，这是在维护自己的尊严。虽然黄志忠年纪更大，但是佟大为之前已经让着他让他说了一会儿。而黄志忠在争执中一直没有尊重他，佟大为也不应该尊重黄志忠要求佟大为“不要打断”的要求。（3）四个老师吵起来，佟梦实站起来第一个上去拉黄志忠。佟梦实站起来拉黄志忠了之后，被两个男生向后拉住。——佟梦实冲动，他没有想清楚他是不应该参与这场争吵的。（4）老师都离开之后，佟梦实是第一个情绪最愤怒的，吼“这是什么情况”，然后第一个也是唯一的一个拉门出去找，两个男生拉住他，其他人都说“你不要掺和进去啊”。后来大家开始分别称赞两个老师说的都有道理，只有佟梦实一个人说“那现在怎么办，他们打起来怎么办”，别人全部都安抚他说“你先别激动好不好，不会的，他们是成年人”——佟梦实在严厉学长罚擦雕像事件之后，还是没有明白，而其他人大概已经猜到这又是一场考验。（5）石头买了礼物送给袁姗姗，然后后来佟大为愤怒离开，喊“你不签就滚蛋”，袁姗姗下来走到石头面前说“快点，现在签”，催促他签，给他台阶下。对这一幕的发生，采访两个老师，刘芸觉得不应该拦着石头，应该让石头因为今天的离开给他人生一个教训。袁姗姗选择努力不让石头经历离开的惨痛代价，希望挽救他留下，让他有更多的机会。袁姗姗说“我不想让遗憾扩大化”。石头反复说不签，袁姗姗为他流泪，袁姗姗说“为什么一定让他签那个，是因为他和我说，他已经没有机会考北电，考上戏，考中戏。规定22岁以后就不让考了。所以，我当时的想法就是，我不想让你失去这个机会”——谁对谁的好，不是凭空得来的，是相互的。也许，袁姗姗选择和刘芸不同的做法的原因之一，是因为佟梦实对她尊重，记得她，教师节给她买了礼物而且是诚心的。所以她才努力劝他留下，给他台阶下，避免他因为自己的冲动失去珍贵的机会。佟梦实需要尽快改掉他这些比较严重的缺点，别人能帮助他一次，但很难给他很多机会让他反复改的。（6）石头在袁姗姗好言催促她签的情况下，还是不签，他说“我想试一把，老师”，然后在单独采访里，他说“我想搏一把，看我俩都不签，能不能两个都留下了”。——我看到这一幕，第一个想法是：他应该没有学过博弈论。他试图挑战节目组的规则，在这种情况下，节目组宁愿让两个人都离开，也不会同意他的要求。因为，一旦有人挑战规则成功，今后会有各种人来破坏规则，结果很严重。此外，他也许也没想过，如果赵顺然留下，赵顺然会像他这样做吗？赵顺然值得他这样做吗？三、一些印象较深的话（1）佟大为：“在上戏，这里不提供捷径，不提供不劳而获的机会。这里的规则，绝不像红毯那样梦幻，它是现实的，甚至是残酷的，而在你们付出比常人更多的努力之后，它也会回予你脚踏实地的收获。”（2）佟大为对赵顺然说“人一辈子会经历很多挫折，有些东西来得早，会让你变得更坚强，会让你变得更有力量，每个人都没有一帆风顺，我希望你能明白这些，”（3）刘芸：“好的形体，能让一个演员有一种骨子里的骄傲，所以，形体是演员的必修课”（4）佟梦实说“我现在不能签”。佟大为单独采访时说“他那出让我特别气愤，他们只是在自己的角度去想这个问题，但是我也要告诉他，他们走向社会会经历比这个更严重的挫折，你如果这个都承受不了的话，未来你怎么去面对那些。”
一群惺惺作态的人
作为学校一员只想说朋友圈里已经乱成一锅粥 都在吐槽 …0104更新———————————————————————由于快要大结局了看了一期 又想到了一件事现在不是都在猜到底CC和葛洧吟到底谁当上女主了吗我只能说 结局一定超乎你们的意料顺提一句 嘉宾是尚雯婕 现场听她飙高音真的挺鸡皮疙瘩的。。。。。。当然这不是重点 因为重点是 《如果爱》这个音乐剧他们演了两版 两版哦所以也别心疼什么葛洧吟 CC谁给上了 反正结局是两个都上了啊 在剧场演了两次 心疼一下我们观众好吗 看现场连看两次很难过的好吗
感觉对《如果爱》这剧都要爱不起来了好吗说到这还要说一下其他角色的选角胡可女演的年轻版的孙纳， 也就是葛洧吟Cc她们争的那个女一角色的年轻版 听胡可女现场唱歌真的太惊艳了 完全就是开嗓起鸡皮疙瘩 可以说她是这个班唱歌最好的都行 而且声音很实 很能让你听进去 是真的很有实力那种 不过可能性格很不张扬所以跳不出来相反，和她争角色的刑菲 就是 唱得 很、难、听还有 刑菲演的时候演哭了（后来被剪掉了这段）乍一听是挺入戏的吧
但是因为歌声实在太那啥了 还是很难打动人 所以说唱功真的太重要了说到唱功差的不得不提程星源 这个boy和刑菲应该可以说是……居然可以让唱功令人心疼 也是厉害的你们还有啥想吐槽想问的快来问我因为不怎么看这节目 所以能专门想到的很少但是有问的话我比较能有记忆点哈哈————————分割线————————————好吧 本来只是随便吐槽一句 不过最近又有了一些新的见闻可以一起槽本来觉得袁雨萱事件她跳出来是剧本安排 因为当时看镜头一直集中在她那觉得剧本痕迹很重 还感叹这孩子命不好分到不讨喜的本子万万没想到 …………这个事情恰恰不是剧本 完全是姑娘为了能从节目里出来才做的举动虽然这一期播出后这么做被骂得很惨 但是袁姑娘的的确确也是上了微博热搜 开始“火”起来了那之后正式生里多多少少对她都有些不待见 所以有一段时间才看到她总是和旁听生几个在一起 （当然 镜头也开始多了起来）顺说一句题外话前天12.1是我们学校校庆 晚上的晚会开始之前有红毯活动 袁雨萱是红毯主持之一 而且是场外主持唯一一个学生（正式晚会中也有一个学生主持） 从这点看来 抛开她是个“心机”biao吧 她应该还是有一定专业能力的 不然那么重要的校庆不可能让一个普普通通的小丫头上吧 再回想到第一次甄别考试她还考得挺好的 应该是有两把刷子的 可惜就是长得实在太刻薄了 反正我喜欢不起来………而且之前现场看过她演戏 演技也略浮夸（就跟和佟大为吵架的时候一样 莫名其妙）再说说这节目幕后人员 在学校里各种拉仇杀 校庆的时候和校里学生校庆拍摄组各种摩擦 根本不管别人的素材拍的怎么样 好像觉得他们是电视台的 就挺牛X的 返校明星做采访的时候 还和旁听生一直在讲话妨碍到了采访有时候为了追赶被拍摄人物 无数次从红楼前面草坪的树丛踩过 一个踩过了接二连三的踩过 我都为那些小树丛疼 有点困了先写到这 有新槽点会继续
假的要吐了，故意制造冲突
张予曦离开那集，我怎么感觉是表白当时挺感动，还和鹏鹏说可以慢一点。其实就是委婉表达期许。可过几天，醒悟过来是节目组设置CP,鹏鹏夹杂私心也好，反正目的不纯，而愤然直接公开拒绝。因为CP上演导致不想继续玩了，临走前看到鹏鹏连告别也要作秀回去拿吉他（正常人当场有啥说啥了好么），更是觉得失望直接开溜。张予曦是一个很真的人，一开始鹏鹏告白后还一起私下里沟通，后来发现是假的和他说话时都不给鹏鹏说话的机会，这是很明显反感了。我看她当时的心理活动是，在宿舍门口，张予曦等他的解释，结果他又来弹吉他，又不好好说话沟通要作秀，干嘛呢，借张予曦炒作吗。张予曦彻底失望了，所以她走的时候一直说，我的负面新闻很多，不想连累他。意思是，别借我抄作了，我自己就够烦了，你还来这一出，而且不跟你炒作是为了你好懂吗傻逼。
首先，这个整体节目是十分有创意的。填补年龄空缺啦，了解大学生生活啦，等等。上面有个答主这里写得很好。但是我不会@～嘿嘿～ 然后，小栏目的创意，有的也是绝佳的。比如在节目中拍戏。某前辈说，湖南卫视在偶像来了的最后一集的翻拍赖声川的经典作品收到成功反响后，发现并利用这种戏中拍戏的小妙招。在一年级大学季里，去拍大话西游就是好点子。比如说体验不同职业啦。 暂时就这俩～ 然后就是满满的吐槽： 1.选人 选老师方面。这几个老师，我觉得最重要的一点是专业知识不太够。他们经常上情怀课，而不是理论课。说实话，就那几个绕口令，嘿嘿嘿。其次，这教育方式，基本靠吼是吧。老师看的出来的用心，但是，似乎能力确实有点不足。比如，甄别制度是不是还是有点随意？甄别结果是否最合适？你们请那么多真正厉害的人来客串，可以腾一点钱换了老师嘛
（其实我还是蛮喜欢他们的，好可爱～） 选学生方面。用实习生而不是正式生，那就必须考虑到实习生的问题。到底是怎么选人的呢？全凭演技？人生如戏？语数外简单考？看心情？还是只留话题者？这几个学生，在正式生眼里，在大众眼里，似乎都有点难以服众。还有，他们再不好，在众多摄像机面前接二连三的失踪，也是蛮大牌嘛，真的不是按剧本？这剧本太寡了吧？安排孩子们离家出走？2.摄影当台词是“这段不播”玩笑时要加油拍，肯定播。当镜头前的人说“别拍了”时，就有点讨厌了哦～3后期不要凑cp！不要凑cp！不要凑cp！033和男学生的玩笑你都开，你这是在玩火你知道嘛。不凑cp多励志。你一凑就觉得宋妍霏怎么如此绿茶婊！高和邢一起吃饭而已，还得我以为要在一起了。哼(ノ=Д=)ノ┻━┻还有，他们的出场有那么城乡结合部嘛？很多 加油 加油 加油(? o?_o?)?
好多软文。这是一部超烂的撕逼剧，非个人意见，群体讨论结果
太他妈的蛋疼了，石头就是一个傻逼，中国要想找到石头一样的演员太容易了，为什么，为了一个傻逼这样，你们真的是多年的演员吗？真的是尊重演员这个行列吗？别自己傻逼
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