推荐一款钢琴（型号）给孩子联系用，预算2万内，孩子6岁大班6岁亲子游戏100例刚接触钢

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-12-14 14:32 标签： 装修预算表
“妈妈，今天我不想弹琴了。”
“这怎么行？练了这么多，全都为今天！”上午10点，上音附中校园内，一名5岁左右的小女孩嘟着小嘴，被妈妈拉着，踱向钢琴考级考场。
这是今天申城首场钢琴考级。早上8点不到，岳阳路就开始堵车，私车、出租车讲小马路挤得水泄不通，有心焦的家长甚至打三轮车送考，只为考试不迟到。这样的拥堵，用学校执勤门卫和岳阳路协管员的话来说，从昨起要持续三天，每天至少持续8个小时，直到本次钢琴考级完全结束。已经与升学脱钩的钢琴考级为何依然热？家长从最初的陶冶情操，到被裹挟参加应试，美好的出发点是怎样一步步变味？老师为何总在游说考级？其中的利益链条究竟如何？孩子一见琴谱就哭“你喜欢弹钢琴吗？”昨日考级现场，记者问一个男孩子。小男孩毫不犹豫地说：“不喜欢”。“哎！这不对。”一旁的家长制止孩子往下说。一边是考级热，一边却是孩子对钢琴的厌恶。“按级别报名人数的递减，可以计算出每考级一次，就会让放弃学琴的风险增加15%。”这是记者从现场拿到的一份练琴产品的广告宣传中看到的数据。“其实我一开始就没想让他考的，但是身边的人都在考，我们也只能考了。”家长张先生的孩子昨天考钢琴三级，在最近备考的三个月，孩子一看到琴谱就放声大哭。“每天练1小时，每首曲子练10次，雷打不动。”一个月前，到了练琴时间，一家人如临大敌。不过，有一段时间，儿子实在不愿意练，好说歹说没用，只能打。以至于一看到琴谱，儿子就大哭不止，昨天在考场上，张先生有一种“琴声伴哭声”的幻听。张先生说，孩子学琴一年多，一开始还比较感兴趣，但是一个月以后就全靠家长督促了。为了让孩子学琴，一家人付出了很多，自己还专门在外面报了班，和孩子一起同步学琴，每天要把琴练了，才允许孩子做其他事情。因为每周到老师那里，都要先“回课”，是把上周学的曲子弹一遍，如果无法过关，新的课程就无法继续，“环环相扣，这一根弦怎么都不能松”。在严厉斥责下，张先生内心并非没有纠结，“真不知道人家孩子学了十几年琴，靠什么坚持下来的？”应考这些事1、首场考试直接跳三级昨天是今年考级的首日，来的孩子多数考中低级别，不少是中班、大班的幼儿园孩子。家长邓女士向记者表示，这是6岁女儿人生中的第一场考试。“学了一年，老师说按照她的水平，不用过一、二级，直接考三级。”在邓女士的“威逼利诱”下，女儿终于把几首考试曲目练得滚瓜烂熟。最近几个月，女儿每天练琴超过三个小时，学校放假后更是全身心扑在钢琴上。“有时候她也会觉得烦，说不想弹了，但眼看着就要考试了，不练哪成？我只能又哄又骗，有时候急了也骂。”除了首次考跳级，当中考跳级的也不在少数。一位家长介绍说，他家的小朋友考完五级，直接就奔八级。2、背琴键位置 考完不识谱跳着考学生会不会跟不上？答案是，只要专攻考级曲，就没有问题。部分家长为了让孩子在上初中前拿到10级证书，连蹦带跳考级的不在少数。这样做的恶果是，有的孩子三个月只弹考级曲，考完级连谱都不认识了。记者昨天在考级现场采访发现，确实有不少琴童在考前三个月，被老师和家长要求只弹考试曲目。家长宋女士无不自豪的说，女儿“纯练”三首考试曲目已经三个月，现在不看谱都能弹下来，考过应该没有问题。对其中存在的“不识谱”的风险，宋女士浑然不觉。走的远了，勿忘初心为什么要让孩子学琴？大多数的家长一开始想法很简单，就是觉得自己幼时没机会学音乐，现在条件好了，想让孩子早点接受熏陶，从中找寻快乐。但在“琴声伴哭声”的现实中，美好的愿望慢慢被消磨，只剩下机械的催逼。一到时间就考级，也成了一种不假思索的反应。上音社会教育学院院长、音乐教育专家赵增茂曾向我讲述了三十几年前发生在上音的一个故事：芬兰一位著名生物学家来上海访问时提出要到上音参观，大家都很惊讶，后来才知道这位科学家也是位长笛演奏家，在家里、办公室、车里各备一套长笛，一想到就吹奏。这位生物学家对音乐的一段评价让赵增茂印象深刻：“音乐丰富了我的想象力，让我从另外一个角度了解科学和生活，我解不开问题时，可以在音乐中得到疏解。”走得远了，别忘记当初为何出发。也许，在陪孩子学琴的路上走得久了，是该回头找找初衷了。莫让学琴这件事，最终烧了金钱，烧了时间，更烧毁了孩子的兴趣，烧坏了家庭的亲情。音觉音乐之家解惑1、如何看待考级只是展示平台 莫设进度表和上海音乐家协会钢琴考级一年办一次不同，上海音乐学院一年办两次钢琴考级，春、夏各一次。作为上音钢琴考级负责人，上音社会教育学院院长、音乐教育专家赵增茂对此解释说，每年多一次考试，其实是提供“补缺”便利，“夏天还没来得及报名的，来年春天可以有机会再补上”。但是，不少琴童和家长却把多出来的这次“补缺”机会当成了钢琴考试升级的“快通道”，半年跳一级甚至多级。对此，音觉音乐并不支持。“考级不是最终目的，只是孩子展示和检验自己的一个平台，让他们在成就感中增加兴趣，千万不能强求，更不能设定僵硬的进度表，因为每个孩子的天赋和学习能力都不同。”2、如何选择老师？先试教，孩子喜欢最重要选择一个好的老师，对琴童至关重要。创办音觉音乐之家、毕业于上海音乐学院音乐教育学的钟老师已有十余年钢琴教龄，她建议，选钢琴老师可以首先向其他家长打听，“一般口碑好的老师，教学能力相对较强”。但是更为重要的是，一定要带孩子去试一试，因为别人家孩子合适的，自己的孩子未必合适，在试教过程中，要看老师是否认真负责，家长自己和老师的沟通是否顺畅，但最关键的还是孩子是否喜欢这个老师本人，“只有孩子不排斥了，才能学得进去”。3、如何练琴？每天30分钟 家长心态要摆平其实就是让孩子快乐学琴。很多琴童每天练琴少则30分钟，多则数小时，我们认为，现在很多孩子学琴累，关键在于家长的心态没有摆平，不自觉的焦虑，更会产生和其他孩子攀比的心态。我们需要以培养孩子的兴趣为前提，而不是逼迫孩子去达到某种级别程度。对于练琴的时间，我们可以根据孩子年龄的增长，控制在30—45分钟左右，如果孩子坐不住，可以给孩子讲时间分段，毕竟我们要培养孩子的兴趣，并不是给孩子太大压力。长按二维码一键关注，让音觉音乐之家与你相伴！?音觉音乐之家是宁乡最高端少儿音乐启蒙机构，在这里我们愿为你呈现一个个音乐艺术展览，音乐家及音乐学子访谈，音乐创作 ，音乐演奏，音乐教育等诸多优质内容，让我们共同创造一个属于音乐的殿堂。地址：宁乡县人民北路嘉城首府1栋502电话：66enjoymusic工作室(gh_99b8a9488622)　
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小暄（大班）认真的孩子/昆山周老师的钢琴教学
这首曲子是临时起意录下的
因为小暄的乐句做得很优雅呢！
所有的东西都很努力的做好，真是位认真的孩子
小暄的暑假很认真喔～
每天都有认真练琴呢～
读谱的速度快了许多
恩～手指头非常的放松，放松到快要塌了 &&"
在最初学习时，
最主要学习手形的架构
让孩子可以自己将正确且放松的手形做出来
目前小暄手指整体的状态开始稳定了
所以在课程上作了调整
开始训练手指的独立性
小暄正式开始学习控制自己的手指了
只是开始而已，我们还有一段不短的路要持续走喔～
小暄的耳朵和记忆力都很好，也非常认真的在练琴
也是因为小暄的耳朵和记忆力都很好
所以阅读乐谱这一块会比较弱
有时候耳朵和记忆力太好，也会让老师想哭
老师想哭不是因为这个天赋不好
而是要在想尽各种方式来让孩子做更多的阅读
是因为小暄都背起来了
现在除了特定曲子会深入的学习之外
将以大量的曲子来增加阅读乐谱这一块
好吧！虽然我们得要努力读谱这一块
而小暄拥有很棒的耳朵，这真的是上天给予非常棒的礼物呢～
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