5岁女孩与家人失散 车站员工助其团圆|母亲|安检机_凤凰资讯
5岁女孩与家人失散 车站员工助其团圆
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信息时报讯（记者 李慧燕 通讯员 聂礼忠 邵小勤）前日，一名5岁身穿白色短袖的小女孩在广州汽车客运站和家人走失，独自一人在车站二楼安检机处徘徊走动哭泣，好在细心的安检员罗丽萍及时发现，与安检班长梁燕秋等员工经过一番寻找，最终将小女孩安全送回母亲身边。
原标题：5岁女孩与家人失散 站员工助其团圆信息时报讯（记者 李慧燕 通讯员 聂礼忠 邵小勤）前日，一名5岁身穿白色短袖的小女孩在客运站和家人走失，独自一人在车站二楼安检机处徘徊走动哭泣，好在细心的安检员罗丽萍及时发现，与安检班长梁燕秋等员工经过一番寻找，最终将小女孩安全送回母亲身边。 前日下午18时许，一名5岁大的小女孩在车站二楼1号安检机处来回徘徊，一边小声哭泣，一边用手擦拭着眼睛。车站安检员罗丽萍此时正在安检机旁值勤，看见小女孩身旁没有大人陪同，一直在呜呜地哭。于是，罗丽萍凭经验判断该名小女孩很有可能与家人走失了，为了安全起见，她急忙上前拉住小女孩，并马上将情况告知当班班长梁燕秋。为了能够尽早帮小女孩找回家人，梁燕秋立即通知车站广播室工作人员在各大候车室开通了寻人启事的语音广播，同时也通过对讲机提醒其他工作人员一起帮忙留意过往旅客的神情。随后，梁燕秋一边拉着小女孩在候车室里寻找家人，一边细心地进行安抚。在耐心的安抚下，小女孩停止了哭声并用普通话说：“我5岁。”除此，不能从小女孩口中获取更多的信息线索。经过一番寻找未果，正当大家一筹莫展的时候，准备拨打电话寻求站南派出所民警的帮助，车站二楼连廊那边传来工作人员的呼喊声：“这里有位旅客正在寻找小孩，不知道是不是小孩的母亲……”最后，在车站工作人员的热心帮助下，小女孩顺利找回了自己的妈妈。记者从何女士口中得知，她在车站二楼东票厅购买完车票后，转眼间就与女儿走失了，心情非常着急又紧张，自己正处于毫无头绪的状态时幸好遇到车站工作人员的热心帮助，才可以在20分钟内跟女儿团聚。
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让爱与信任在这里传递——记武汉市江岸区汉铁高中内地新疆高中班
民族画报记者 黄若天 摄影报道 &&&&时间：
与中南民族大学各族学生开展民族文化交流活动
“教育的过程就是爱的过程。我们首先要让这些远离家人的新疆孩子在武汉找到家的感觉，家的温暖。”
武汉市汉铁高级中学校长赵明用简短的话概括着学校在内地新疆高中班（简称新疆班）的教育理念。自2011年开办新疆班以来，学校对来汉的新疆学生给予高度重视，开展了多种民族团结进步创建活动，短短几年时间就荣获“中国好人”、湖北省“荆楚楷模”等荣誉。这里面首先要提的就是“代理家长制”。
2012年9月，武汉市汉铁高中推出“代理家长制”，从此每个新疆孩子都有一个学校老师做汉族爸妈。“这些孩子大多只有十四五岁，每年只有暑期才能回一次家。在武汉，这些远离父母的孩子更需要亲情温暖。代理家长制就是让这种亲情关怀制度化。”校长赵明说。
两位新疆同学为她们的“武汉爸爸”送来父亲节礼物
汉铁高中新疆部有预科、高一、高二、高三4个年级8个班，涉及维吾尔、哈萨克、柯尔克孜和塔吉克族等4个少数民族。如今，在校的278名新疆籍学生，每个人都有一个牵手老师。包括区委、区政府和学校所在社区居民在内的校外代理家长也纷纷加入进来。
江岸区民宗局局长罗丽萍牵手的是来自新疆伊犁州伊宁市的学生孜白旦·加马力丁，她说：“小姑娘刚开始见面的时候还有些怯，现在每次见到我就拥抱。有时候我会给她一些提醒或帮助。我的女儿和她差不多大，前不久还一起去欢乐谷玩。小孩子在一起更放松，也可以在课堂外锻炼她的汉语表达。”
开展课外访万家活动，对在校读书的新疆孩子进行家访
读高二的阿力叶·卡斯木也对他的“武汉爸爸”，新疆部主任李颖赞不绝口。“他对我们特别好，每次过古尔邦节、春节都给我们买东西吃。过年了还给我们发红包。”正逢父亲节快到了，她和另外一名同学共同购买了一束鲜花，向她们的爸爸表示感谢。
“把情感表达了、交流了，爱也就传递起来了。”李颖称。作为新疆部主任，连续5年与新疆孩子一起过除夕，每年都有300多天的日子和同学们朝夕相处，可以说他是最了解这些孩子的人。“做这个工作，最重要的就是坚守与陪伴。”李颖说。
毕业班同学道别时难分难舍
正是一天天的陪伴，让新疆的孩子在武汉有了家的感觉。学校也给予新疆孩子最大的呵护。为防止他们来汉水土不服，医务室可以随时开药、看病。与部队医院联合，让遇到突发疾病的孩子们及时就诊。每年的古尔邦节，学校都要举行大型活动，为孩子们庆祝节日。
去年，新疆部有了第一届毕业生。在临别前，每个孩子都哭得泣不成声，留恋着不忍分别。毕业后，有学生重返母校，为他们的师弟师妹讲当时填志愿的心得体会。还有的同学暑假返乡后在老家村子开办汉语课堂，免费教40多个孩子学习汉语……“我们要让学生感受爱，懂得爱。也希望他们传递爱。在力所能及的范围里去反哺社会，帮助别人。”新疆部主任李颖说。
新疆班学生在干净、整洁的宿舍健康成长
“代理家长”作为汉铁高中一大特色，让同学们离开小家，在更温暖的“大家庭”中健康成长。而在汉铁高中，一个以诚信为主题的教育实践活动也在逐步发展壮大。
为方便新疆学生在校内购买一些生活用品和清真食品，学校在清真餐厅内部设有便利超市。这里无人售货，同学们自觉把钱投入箱内。如遇找零困难或忘带现金，就在小本上自觉记录，主动还款。超市经营5年，钱货两清，分文不差。
本是因为食堂人手紧张而尝试的自助购物举措，没想到成为新疆学生树立诚信之风的特色实践活动。讲诚信是社会传统美德，是社会和谐之根基。新疆班一批批学生用自己的诚信之举，展现着新疆青年的良好形象。
汉铁高中清真食堂一角的“诚信超市”
随着各界的关注，“诚信超市”被众多媒体尤其是新疆媒体报道。学生们为成为武汉汉铁高中新疆班的一员感到自豪，也变得越发自信。
随后，“诚信考场”“诚信上网”“诚信服务”等诚信实践活动相继展开。在无人监考的诚信考场，有学生表示，“这是老师和学校对我们诚信品质的考验。被信任的感觉，真的很幸福！”
武汉市汉铁高中在对新疆班的建设中，坚持以爱先行，让来汉的新疆孩子感受到温暖和呵护。对新疆学生开展诚信教育，指导他们成人成才。浓浓的爱在疆汉之间传递。四年在武汉的生活，对每个新疆学生都是一笔难得的财富。相信他们收获到的爱与信任，将影响他们未来的人生。
（部分图片由汉铁高中提供）
黄若天 晓梅 编辑
各地民宗委：
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“民族团结故事汇”谱写荆楚和谐曲
湖北土家乡村音乐剧《黄四姐》圆满完成在第五届全国少数民族文艺会演的演出
湖北是民族工作大省，56个民族齐全，共有300多万少数民族群众，既有自治州、自治县，也有30多万少数民族群众散居在全省各地。省人大常委会自2012年起，连续举办民族团结进步促进活动，为湖北省少数民族及民族地区经济社会发展、民族团结进步营造了良好的法治环境和舆论氛围。
湖北省人大常委会副主任张岱梨表示，抓好“民族团结进步荆楚行”，要把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，以“依法推进城市民族工作，促进各民族交往交流交融”为主要内容，推进民族团结进步教育全覆盖，营造民族团结进步的和谐生态。让我们周围多些民族团结的好声音、好典范、好故事。
越来越多的少数民族流动人口来到城市，如何更好地为他们服务?全省已建成84个城市少数民族服务中心，少数民族流动人口可在服务中心获得就业指导、职业培训、计生社保、人文关怀等……这些点滴，书写了“民族团结故事汇”，谱写了荆楚和谐曲。
“代理爸妈”伴随新疆孩子成长
武汉市江岸区民宗局长罗丽萍是曾在街道工作过20余年的基层工作者，她已记不清自己有多少个日夜奔走在通往各个社区、学校和机关的道路上了。自2009年调入区民宗局工作，“真情”始终是她不变的工作理念。如今的她，是两个孩子的“妈妈”：一个是自己的亲生女儿，另一个是来自新疆伊犁的维吾尔族女孩孜白旦。她与新疆女儿的特殊情缘，还要从江岸区汉铁高中的代理家长活动开始说起。
汉铁高中自2011年秋季开始承办内地新疆高中班，目前共有新疆籍学生278人，包括维吾尔、哈萨克、柯尔克孜和塔吉克4个民族，这些学生90%以上来自南疆地区的农牧民家庭。
“孩子们来到内地读书不容易，离家远、学习任务重，而且正处于青春期，需要得到更多的关爱。”罗丽萍说。2015年，汉铁高中开始在学校开展代理家长活动，由区领导与新疆班学生结对子，做孩子们在武汉的爸爸妈妈。罗丽萍听说这件事后，马上请求学校新疆部主任李颖为她搭桥牵线找一名“女儿”。“我记得那是去年9月的事情，当李颖带着孜白旦出现在我面前的时候，我的心瞬间就被融化了!她真是个可爱的小姑娘，两个大眼睛像葡萄一样晶莹剔透。”罗丽萍动情地说道。
从那天起，罗丽萍就成了孜白旦在武汉的妈妈。每逢节假日，罗丽萍总不忘带着女儿在武汉市游玩一番，并且在家中给她做一顿美味可口的饭菜，帮助她解决一些学习上的困难。我与孜白旦谈起她的这位“代理妈妈”，她马上纠正我的说法：“我的妈妈不是代理妈妈，在我心中她就是我的亲妈妈。去年冬天大范围降温那天，妈妈竟在晚上迎着寒风来到我的宿舍，给我带来了冬衣。穿着妈妈给我送来的羽绒服，我感到温暖无比，不只是身体上的，更是心灵上的。”
与罗丽萍一样，在武汉市未成年人救助保护中心，还有一位“张爸爸”。张启宝是救助保护中心的副调研员，被孩子们亲切地称为“爸爸”。每次张启宝去宿舍看望孩子们时，他们都会奔向他的怀中。
说起被救助过的少数民族困难儿童，张启宝如数家珍：阿不力孜(化名)是一名新疆籍的被拐儿童，年仅13岁的他被拐骗到武汉市被迫行窃。救助站点的工作人员发现他时，他已经好几天没有进食，并且身上有多处伤口。将阿不力孜接回救助中心后，工作人员给他准备了清真餐食，包扎伤口清洗身体，还给他安置了单独的宿舍。
张启宝说：“阿不力孜刚来救助中心时不爱说话，为消除孩子心中的戒备，我主动与他交流。慢慢的，孩子和我的关系越来越好了。”经过与公安部门的多日协作，救助中心最终确定阿不力孜是新疆阿克苏市沙雅县人。“为早日让孩子和家人团聚，我们直接将孩子护送到了沙雅县。当看到阿不力孜和父母抱作一团、喜极而泣的时候，我也激动地留下了眼泪。”张启宝回忆道。
少数民族联系点情牵千万家
百步亭社区居住生活着16万人，其中有少数民族居民700多人，包括回、满、土家、维吾尔等18个少数民族。居民自治体现在社区设立的“两长四员”管理体系上：“两长”即党小组长、楼栋长，“四员”即卫生员、治安员、文体员、物管员。这些管理者由社区内的7000多名志愿者共同组成，分为580个党小组。
社区三居委会的党小组长周洁，是怡康北区的一位回族居民。退休后，她在社区居民争当志愿者风气的影响下，加入社区党组织网络。“我的家庭有些特殊，之前遇到过很多困难，但是社区领导对我十分关心，帮我解决了很多实际问题。退休后，我十分感念社区曾经对我的帮助，于是决定做一名志愿者，加入到社区的管理工作中来，希望为小区居民做一些好事!”周洁说。
周洁积极组织自己所在的楼栋小组开展丰富多彩的文娱活动。每逢过年，都要张罗小区里的居民聚在一起包饺子、一同吃年夜饭。而大家都尊重她的饮食习惯，事先准备清真饭菜，邻里关系十分和谐。
生活在百步亭社区的少数民族群众，从刚开始的要求“被接纳”，转变到了如今的“自主融入”。
张新华是新疆维吾尔自治区民委派驻到武汉市民宗委的第三任新疆少数民族人员服务管理工作站的干部。她的微信好友圈里，有许多人都是她曾帮助过的新疆少数民族，张新华与他们一直保持着联系。
2007年以来，武汉市分别与少数民族流动人口的主要流出地新疆(喀什、和田、阿克苏)、青海(西宁、海东)、甘肃、四川(甘孜、阿坝)等地建立了沟通机制。2014年，武汉市又设立新疆少数民族人员服务管理工作站，由新疆派出懂维吾尔语的干部挂职武汉市民宗委，协助服务与管理来汉的新疆籍少数民族群众。先后有维吾尔族干部买买提力o买买提明、牙生o尼亚孜等同志在此挂职。此外，武汉市还先后在少数民族经营户和社区中间搭建起来汉少数民族联系点、武汉市法律援助中心市民宗委工作站、少数民族流动人口服务站等服务管理平台。
如今，武汉市已在少数民族流动人口经营门店建立48个联系点，构成一张覆盖全市的网络，及时精准地帮助少数民族流动人口解决创业、就业中遇到的困难和问题。
维吾尔族人居买尼亚孜o肉孜在江岸区京汉大道开办的阿迪力烧烤店，就是48个联系点之一。1986年他来到武汉创业，先后开起两家烧烤店，还陆续承包了武汉市一中、汉铁高中新疆班清真食堂。“我自己在武汉挣了钱、发了家，也想为其他来汉发展的少数民族群众多做一些事，让他们能够尽快融入到这座城市中。”居买尼亚孜说。凡是找上门来的新疆朋友，居买尼亚孜都会出资出技术帮助他们。几年来，他先后帮助20多位老乡开设近10家烧烤店，安置200多位老乡在店里打工。
武汉市民宗委主任王献良信心满满地说：“实践证明，做好少数民族流动人口工作，任务在城市、效果在边疆，工作在当下、影响在未来。同时，我们还有一批讲感情、敢担当、有作为的民族工作干部。”
“进得来、留得住、能致富”
孝感市属多民族散杂居地区，现有少数民族47个，户籍常住少数民族人口1万余人，且呈逐年增多的趋势。
如何让少数民族兄弟姐妹更好地融入城市?近年来，孝感市先后将加强城市少数民族流动人口服务管理纳入了党的群众路线为民办100件实事之一和“十三五”市县乡村四级联动为民办100件实事项目，积极探索城市少数民族流动人口服务管理的新途径和新方法，为少数民族群众更好地融入城市积极创造条件。
青海籍回民马全成，7年前来到孝感创业，面临租赁门面难、开店注册难、招聘员工难、小孩入学难等多重困难，曾一度想放弃回家。听说他的困境后，孝感市、区民宗部门和伊斯兰协会积极主动帮助其找门店、招工人，工商、教育等部门特事特办、简化手续帮助其办理了营业执照，安排子女就近上学，让马全成放开手脚创业。
如今，马全成的拉面馆已发展成为在孝感有规模有影响的品牌拉面企业——马全成清真拉面连锁店，3家连锁店年营业额达200多万，带动少数民族群众就业20余人，每年还带头组织给清真寺募捐。如今，马全成已被推选为清真食品行业协会副会长，他的拉面馆被命名为“全省民族团结进步示范单位”。“做到现在的规模，离不开党和政府的关心。我今后将继续诚信经营，争当民族团结的模范，推出更多美食，回报社会对我全家的帮助。”马全成说。
关注少数民族群众的生产生活，帮助他们解决涉及切身利益的问题，让真情温暖心灵。孝感市先后研究解决了清真食品肉食补贴、少数民族流动人口服务管理体系建设等一系列重难点问题。
回族、维吾尔族、哈萨克族等十个少数民族群众在饮食、丧葬、宗教信仰等方面有特殊的生活习俗，为满足其“入口”“入土”“入寺”等基本生活需求，孝感市专门开设清真屠宰厂，定点屠宰清真牛、羊，满足清真肉食供应。考虑到牛羊肉价格较贵的因素，从2012年起为全市原居穆斯林群众每人每年发放180元肉食补贴政策，每年补贴资金共30余万元。
为让外来少数民族流动人员“进得来、留得住、能致富”，孝感市实行“同城化待遇、属地化管理、市民化服务”。近几年来，在涉及少数民族流动人口随迁子女入学、办理营业证照等难题方面，工商、教育等部门一路绿灯，给予适当倾斜。如孝感高中每年承接30余名西藏学生的教育，竭力为他们提供优质的学习和生活保障，近三年来，孝感市领导率市民宗局、建藏援藏协会等单位在藏历新年、春节等重大节日期间组织对西藏学生进行看望，送去学习用品等慰问物资7万余元，让他们感受到家的温暖，受到藏族同胞的广泛赞誉。
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你可能喜欢初一新生学好数学的方法指导；刚刚步入初中的学习和生活，你会发现与小学有了很大；1.做好预习：单元预习时粗读，了解近阶段的学习内；2.认真听课：听课应包括听、思、记三个方面；3.认真解题：课堂练习是最及时最直接的反馈，一定；4.及时纠错：课堂练习、作业、检测，反馈后要及时；5.学会总结：大人们常说，数学是一环扣一环，这意；知识性做到了然于心，融会贯通，解题时就
初一新生学好数学的方法指导
刚刚步入初中的学习和生活，你会发现与小学有了很大的不同，科目繁多，知识面拓宽。特别是数学，更是从具体发展到抽象。学好数学，有一个好老师固然重要，但好的学习方法和良好的学习习惯更为重要。这里教你学习数学的一些方法，你可要记住并努力做到啊。
1.做好预习：单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率噢，兴趣是最好的老师嘛。
2.认真听课：听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点(记住预习中的疑点了吗？更要听仔细了)，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。记，当然是指课堂笔记了，不是记得多就是有效的知道吗？影响了听课可就不如不记了，记什么，什么时候记，可是有学问的哩，记方法，记技巧，记疑点，记要求，记注意点，记住课后一定要整理笔记。
3.认真解题：课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过的，不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容，加深理解，强化记忆，很重要噢。
4.及时纠错：课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，审题出问题了吗？概念模糊了吗？时间紧没来得及？不会做吗？切忌不要动不动就以粗心放过自己(形成习惯可就麻烦了)，如果思路正确而计算出错，及时订正，必要时强化相关计算的训练。概念模糊和审题出错都说明你的学习容易出现似懂非懂却还不自知的状态，这可是学习数学的大忌，要坚决克服。至于不会做，当然要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。
5.学会总结：大人们常说，数学是一环扣一环，这意思是说知识间是紧密相关的，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，学习的目的性，必要性，
知识性做到了然于心，融会贯通，解题时就能做到入手快，方法直接简单，即使平时课堂上没练到的题型，也能得心应手，即举一反三。
6.学会管理：管理好自己的笔记本，作业本，纠错本，还有做过的所有练习卷和测试卷，这可是大考复习时最有用的资料知道。
以上六步法可是很有效的，一定要坚持，相信你一定能学好数学。这里预祝新初一的所有同学学习进步，身体健康，快乐成长。
很多小学生在升入初中后对学习非常不习惯，常感觉有些跟不上，其实最主要的原因在于新初一的学生还是在用小学的那套学习方法应对初中数学。而实际上初中数学比小学数学抽象多了，符号、字母一多学生就懵了。如何才能让孩子快速进入状态呢？
万事开头难，第一章有理数学习非常重要，一定要把握住。有理数是小学与初中的衔接与过渡，要求学生培养数感和符号感，但部分学生不能适应，小学时，算3个苹果加2个苹果，扳着手指头数，学到3加5时，丢了那个“苹果”，有的孩子就不知道该怎么办。上初中后，又要引入字母。一个字母a可能有多种含义，可能是正数，也可能是负数，里面涉及了分类讨论，有的学生就又不知道怎么办了。
初中数学想开好头，课堂45分钟学习最为关键，万不可“神游”千里。同济附中数学高级教师罗丽萍以自己的女儿为例：女儿从小就非常听话，各个科任老师都说她上课很乖，但成绩总不拔尖。小学四年级时，她陪女儿在校外上英语课，她终于发现症结所在。“她不善于听讲。老师教一个单词，她抄完以后，就开始聚精会神地开小差。发呆时，盯着地上一个点，一动不动。”“基本概念一定要理解、记忆。”罗丽萍说，她问学生什么叫绝对值，很多学生一边比划一边说“绝对值不就是那两条线吗?”而这种错误理解会导致后面绝对值题目的全军覆没。她建议，课堂上以听为主，边听边记，重点关注每节课的学习要求，明了重、难点，例题关键部分的解题思路及课后小结。
从头学“做菜”练好答题功
初中的答题规范与小学可不太一样，例如答题前先写“解”、“证明”等。
罗丽萍说，她班上有个男生，初中三年从来不按答题要求做题，尽管很有数学天赋，但每次考试只有90分左右，中考数学得了108分，“他每题都会，答案也对，但他无法让老师看清他的解题思路。同样的问题也存在于其他学科中，结果中考总分连普高线都没有达到。”罗丽萍说，做题就像做菜，题目里给出的条件是佐料，不仅要知道题目里给出的已知条件，还要引用到解题的过程里，好比把佐料放进锅才能做出菜。
作业不会宁空勿抄
进入初中，作业量倍增，一些学生感觉吃不消。罗丽萍说，不赞成学生绞尽脑汁做题，如果靠自己的知识结构解决不了，不如空着，第二天再问老师。
她说，她曾教过一个女生，数学只能考10分以内，分数的运算都有问题。针对该生的情况，她要求其每天只做一道书上的例题，不懂的可以去办公室请教，但那个女生碍于面子，不愿意搞“特殊化”，每天借同学的作业抄。直到中考前两个月，那女生实在没办法，主动找她要求去办公室做题。
“我就让她每天做同一个类型的题目，反复做半个月，她会了，就换一个题型继续练。”罗丽萍说，最后这个女生中考数学成绩62分，较之前有了很大进步。
精选资料 题题过关
罗丽萍认为，学数学离不开解题，解题离不开资料，资料精选1~2本就够了，不宜过多。
“我提倡精选一本，题题过关。”她说，有的家长给孩子买了好几本资料，逼着孩子做，然后拿给她看，上面花花绿绿的做了不少，但只是把会做的题重复多遍，不会的题目还是没做，没有提高不说，还浪费了休息时间，不如看看教材上的精选例题。
罗丽萍说，基础薄弱的同学，围绕课本学习即可，家长如果不好把握挑选资料的难度，可以咨询孩子的任课老师。
包含各类专业文献、应用写作文书、文学作品欣赏、生活休闲娱乐、高等教育、各类资格考试、78初一学生学好数学的方法指导等内容。　
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