火车在她背后擦身而过，情况十分惊险。
派出所进行调查取证，依法对谢某某予以拘留。
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　　很多高一高二的学生走音乐艺考这条路，都是为了考上一所不错的大学，或者音乐学院。今年我的好几个学生跟我说“老师，我非武音不可”。对于这样执着的学生，我想说，要考音乐学院，要上武汉音乐学院，当前视唱练耳高考动态你知道么?
　　高考视唱练耳教学无疑要有针对性，因此了解当前各大院校的视唱练耳考试动态是极其必要的。我在日常音乐艺考生的教学过程中， 非常注重学生小三门的教学，这也是为什么每年我的学生都能上很好的学校，拿到很不错的名次，不是一两个拔尖，而是大部队前行!
　　从考题难度、考试形式、内容呈现方式、视唱面试等方面观察，当前国内各大院校、不同省份的视唱练耳考试体现出一定的特点与差异性。以下分析都是我在日常教研工作中的总结，如需转载请标明来自《学音乐最最怕走弯路-高考视唱练耳 乐理教程》!
　　一、难度：视唱练耳能力在报考专业及方向中的重要程度决定着视唱练耳的考试难度
　　作曲、录音艺术等专业对于视唱练耳能力要求较高，故考试难度较大，而音乐表演、音乐学、音乐教育等专业对视唱练耳的要求则相对较低。比 如，2016年浙江音乐学院根据专业及方向将视唱练耳分为A、B、C三级。但也不绝对，2016年南京艺术学院不论专业一律采用了同一份试题，这可能是为 了避免麻烦吧，因为报考人数在逐年上涨。另外，四川音乐学院也采用了统一试题，所不同的是，不同专业及方向对视唱练耳成绩的要求有所区别，大部分专业要求 视唱练耳成绩过线即合格，而音乐教育等专业则将视唱练耳的成绩计入总分。
　　二、考试形式：口试、笔试
　　截至目前，视唱练耳的考试形式主要有两种，一种是口试，一种是笔试。关于前者，典型的是浙江省联考，另外，一些来浙江省招生的院校也采用了这种 形式，如湖南师范大学、湘南学院等。后者主要为专业音乐院校所采用，具体内容有单音、音组、性质、和弦、节奏以及旋律的听写。这其中，特别需要强调的是四 川音乐学院的考题，川音的练耳考试采用笔试且题型皆为选择题。内容涉及音的高低分辨、音程的宽窄分辨、音程及和弦的性质及其音高听辨，节奏旋律补漏填空选 择、旋律调式调性的听辨等。除川音外，其它院校普遍以听写为主，所不同更多体现于难度。
　　三、练耳内容的呈现方式：钢琴弹奏与现场弹奏
　　采用口试的院校其模唱内容一般都是现场用钢琴弹奏的。采用笔试的院校其笔试内容有的是现场弹奏，如浙江音乐学院、上海音乐学院、南京艺术学院等 专业院校，而有些院校则是用电子设备播放的，比如四川音乐学院等。比较这两种呈现方式，现场弹奏更容易出现突发情况，而且由于弹奏时间的落差，如果报考人 数多的话考场与考场间会相互影响。另外，现场弹奏时容易出现错误，弹奏者触键力度的过强、过弱等常常会让一些考生难以适应。采用电子设备播放时，尽管在播 放时间上保证了一定的秩序，但如果所录制音响质量欠缺，音响很容易呈糊状，如此会影响到考生的正常发挥。
　　诚然，不管哪种考试形式，也不论哪种呈现方式，都需要考生在考前进行针对性且系统地训练。金鹰特别强调考试需要做好针对性且系统化的训练，如果 考前训练不足，自然会在进入考场后茫然或不能适应。关于针对性训练，任课老师应在训练中起到引导和指导作用。这也是为什么金鹰对学生实施严格的管理制度， 不管在什么时候都是军事化的标准在执行!
　　四：视唱面试
　　大部分院校的视唱考试只考察考生对于旋律谱例的识谱和演唱，需要特别强调的是2016年浙音的视唱考试中加入了节奏谱例的视读环节，因此，浙音的视唱面试主要包含两项内容：节奏视读和谱例演唱。
　　视唱考试的难度依赖于学校的档次、报考人数以及报考专业及方向的要求，比如上海音乐学院的作曲等专业给出的是三个升降号范围之内的旋律，另外上 音某些专业的视唱考试在要求唱出主旋律声部的同时还要求弹出钢琴伴奏，这对钢琴演奏能力提出了更高的要求，因此没有长久且针对性的训练是很难对付的。浙江 音乐学院各专业招生考试难度也有所不同，其中A、B卷视唱难度最大，在两个升降号范围内，而C卷则要求在一个升降号范围以内。2016年四川音乐学院在浙 江省的招生其视唱难度也规定在两个升降号范围之内。等等。关于具体要求，请详细查所报考院校的招生简章。
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武汉音乐学院2009年硕士研究生招生简章
武汉音乐学院招生办公室&&
】【我要纠错】
　　一、培养目标
　　我院招收“音乐学”、“思想教育”专业攻读硕士学位的，旨在培养拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事教学、科研、创作、制作、表演能力和创新精神的高级专门人才。
　　二、学制
　　学制三年。
　　三、招生专业
　　音乐学（代码050402）、思想政治教育（代码030505）。
　　1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
　　2、考生的学历必须符合下列条件之一：
　　（1）国家承认学历的应届本科毕业生；
　　（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
　　（3）国家承认学历的成人教育应届本科毕业生，按本科毕业身份报考。
　　3、考生年龄一般不超过40周岁（日以后出生）。
　　4、考生身体健康状况符合国家规定的体检标准。
　　五、报名办法
　　报名采取网上报名和现场确认的方式进行。
　　1、政治、外语统考的网上报名：日-31日，考生登录中国网（公网网址：.cn，教育网址：）进行网报，逾期不予补报（考生务必认真校对所填网报信息、确认无误后再提交）。
　　2、政治、外语统考的现场确认：日-14日，考生持本人身份证（现役军人持部队有效身份证件）原件和复印件2张、学历证书（普通高校和成人教育应届本科毕业生持学生证）原件和复印件1张、体检表和网上报名编号，办理现场确认手续（包括缴费、照相、校验报名信息并签名确认）。现场确认地点在武汉市武昌区紫阳路1号武汉音乐学院新校区。
　　3、专业报名：日-11月11日，考生登录武汉音乐学院校园网（网址为：.cn，以下同），在主页“下载专区”或“招生考试”/“招生”栏目中下载《武汉音乐学院2009年攻读硕士学位研究生专业考试报名表》，并于日-14日将填写好的《武汉音乐学院2009年攻读硕士学位研究生专业考试报名表》电子打印稿（可加页）交我院统考现场确认点审核。考生务必认真校对所填信息、确认无误后再提交，如考生所填内容不符合我院公布的《武汉音乐学院2009年招收攻读硕士学位研究生各专业方向及其专业考试内容要求》，将视为报名无效。
　　中国音乐史学（含中国音乐史学、音乐考古学、中国音乐文献学、乐律学、琴学）、西方音乐史论（含西方音乐史学、西方音乐文献编译、西方音乐美学）、民族音乐学（含中国传统音乐、世界音乐、宗教音乐）、音乐传播学（含音乐传播学、音乐编辑学）等方向的考生报名时需提交本人撰写的本研究方向的学术论文一篇，否则，将视为报名无效。
　　4、缴费：政治、外语统考报名及考务费标准为50元；专业考试报名及考务费标准为240元。
　　六、考试
　　1、统考考试：
　　时间日-11日；
　　考试地点武汉市武昌区紫阳路1号武汉音乐学院新校区。
　　2、专业考试：我院专业考试、一并进行。
　　时间日开始（具体考试日程安排另行公布）；
　　考试地点武汉市武昌区紫阳路1号武汉音乐学院新校区。
　　七、体检
　　考生专业报名时须提供本人近期在“二级甲等”以上医院体检的结果。
　　八、录取
　　1、根据教育部当年下达我院的招生计划和录取要求，德、智、体全面衡量，择优录取。
　　2、政治、外语分数及总分达到国家标准，专业考试初、复试各科目成绩合格的前提下，择优录取。
　　3、报考西方音乐文献编译方向的考生，统考成绩必须达到当年国家下达的合格分数线。
　　九、入学
　　新生入学后，我院将按规定对新生进行政治、业务、健康等方面的复查，合格者方可予以注册。
　　十、就业
　　根据社会的需要和学以致用的原则，由学院推荐，用人单位考核，毕业研究生与用人单位“双向选择”就业。
　　十一、其它
　　1、国家承认学历的成人教育应届本科毕业生，报考音乐学理论（音乐学系）各方向须加试“乐理”、“视唱练耳”科目；报考音乐学其它各方向（含作曲与作曲技术理论、计算机音乐、音乐教育、音乐表演与教学）须加试“乐理”、“音乐名作听辨”科目；
　　2、我院2009年硕士研究生各专业方向招生计划数待教育部招生计划正式下达后，在我院校园网上公布；
　　3、《武汉音乐学院2009年招收攻读硕士学位研究生各专业方向及其专业考试内容要求》见[附录]；
　　4、各专业方向专业考试科目的考试在我院校园网（.cn）上公布，与相应的有关咨询，可拨打相关单位电话：
系（院、部）
作曲系办公室
音乐学系办公室
声乐系办公室
钢琴系办公室
管弦系办公室
民乐系办公室
音乐教育学院办公室
社科部办公室
研究生部办公室
　　5、与招生有关的各种信息如有性更动，将在武汉音乐学院校园网上及时发布。
　　6、本招生简章由武汉音乐学院招生办公室负责解释。
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武汉音乐学院2009年硕士研究生招生专业目录(三)
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武汉音乐学院2017年本科《视唱》曲目库
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来源：网络整理
武汉音乐学院2017年本科《视唱》曲目库一、音乐学专业（含音乐学理论、艺术管理、音乐教育、调律方向）、音乐表演专业（不含指挥）《视唱》曲目库：（1）单声部视唱：2017视唱曲目库1.rar（2）短句：& & 单声部旋律视唱曲目库中的第2、4、8、12、14、15、18、19、22、27、33、36、52、55、63、64、68、74、77、78、89、84、90、92、93、94、95、96、97、98条同时将作为节奏短句曲目库的考试内容。二、作曲与作曲技术理论、录音艺术、音乐表演（指挥）方向《视唱》曲目库：2017视唱曲目库2.rar附件下载：
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2015年武汉音乐学院首届“学院杯”视唱练耳技能大赛（音乐听力）比赛章程
发布时间：日&&&作者：作曲系&&&来源：作曲系&&&访问次数：
为促进学院专业学科建设发展，提升教学质量，提升舞台艺术实践能力，促进学生成长，推出优秀新作品和舞台新秀，朝气蓬勃地践行学院深化内涵式发展、建设高水平音乐学院。同时具体提高视唱练耳课程的教学质量，激发学生的学习兴趣，加强专业学科建设，学院决定于—5月22日举办“武汉音乐学院首届‘学院杯’视唱练耳（音乐听力）技能大赛”。
现将比赛规章公布如下：
一、组织单位
武汉音乐学院主办，艺术实践处组办，作曲系承办，附中协办。
二、参赛资格及报名时间
（一）凡武汉音乐学院在读研究生、本科生、附中（含附小）生均可报名参加。
（二）报名时间：—
三、比赛组别
（一）大学A组：作曲与作曲技术理论、录音艺术、音乐表演（指挥、钢琴演奏、键盘乐器演奏与编导、弦乐）、音乐学（钢琴调律、音乐教育视唱练耳主修）、各系视唱练耳攻读或辅修
（二）大学B组：音乐表演（演唱、管乐、中国乐器演奏、西洋管乐、打击乐、通俗乐器演奏与编导等方向）、音乐学（音乐教育、音乐学理论、艺术管理）、舞蹈表演
（三）附中A组：初三、高一、高二、高三各年级各方向
（四）附中B组：附小各年级、初一、初二各年级各方向
四、比赛项目
（一）初赛
以各视唱练耳教学班为单位随堂考试，由任课教师命题考核后推荐进入复赛；已修毕视唱练耳课程的学生报名后直接进入复赛；视唱练耳专业研究生、本科生（含攻读、辅修）及音乐教育视唱练耳主修学生直接进入复赛。
初赛项目包括：1.音高、音程、和弦；2.节奏听写；3.旋律听写等。
（二）复赛
复赛统一命题考试，采取听写的形式。视唱练耳教研室统一组织阅卷，并在网上及时公布复赛名次。
1、大学A组复赛项目包括：音高、音程、和弦；实际音响音乐作品单声部、二声部旋律听写；节奏听写；四部和声等。
2、大学B组复赛项目包括：音高、音程、和弦；单声部、二声部旋律听写；节奏听写等。
3、附中A组复赛项目包括：音高、音程、和弦；单声部、二声部旋律听写；节奏听写等。
4、附中B组项目包括：1.音高、音程、和弦；2.单声部旋律听写；3.节奏听写等。
（三）决赛
选手抽签后，按顺序逐个现场口试，现场打分，现场公布结构成绩。
决赛项目包括：1.音高、音程、和弦快速反应；2.旋律记忆模仿或模奏（选手可用人声、钢琴或便于携带的乐器模仿）；3.实际音响音乐作品听辨答题（乐器音色、调性、节拍、和声进行）。
五、计分方法
（一）复赛、决赛均以百分制评分。决赛去掉一个最高分和最低分，取平均分计入成绩。
（二）每组复赛成绩前六名选手参加决赛角逐，其结构成绩为“复赛成绩*60%+决赛成绩*40%”。
六、奖励办法
1.决赛后按结构成绩每组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。复赛选手每组成绩第7-10名获优秀奖，第11-30名获入围奖，各颁发证书及奖品。
2.大学A组获得决赛等次奖的非视唱练耳专业学生，如申请攻读或辅修视唱练耳专业，在符合学院相关规定的条件下可免专业考核。
七、比赛日程安排
赛务组联系电话：027-
武汉音乐学院艺术实践处、作曲系
版权所有：武汉音乐学院& 作曲系学校概况/武汉音乐学院
解放路校区教学主楼武汉音乐学院历史悠久，校址即原武昌两湖书院旧址。她的前身可上溯到创办于1920年的武昌专科学校。1949年成立中原大学文艺学院；1951年改名为中南音乐学校；1958年换名为湖北艺术学院。1985年定名为武汉音乐学院。学院1956年招收本科生，1979年招收攻读硕士学位研究生，1999年通过“法学”门类的二级学科“理论与思想政治教育”硕士点，并正式招生。学院学科专业目录调整前有七个硕士学位授予点，新的学科专业目录下达后，对应调整为两个学位授予点。学院现有在职教职工447人。其中，教师274 人。队伍中，现职22人，副教授91人，共113人。学院现有、、、钢琴、管弦、声乐、等7个系，音乐教育学院以及研究生部、社会科学部、成人教育学院、附属中学、附属小学、音乐研究所、音乐实验中心等教学科研单位；2003年6月被定为之一。学院现有在校学生2863人，其中148人，本、专科生1604人，附中577人，附小121人，成教学院本、专科生413人。
科研条件/武汉音乐学院
学院有良好的教学科研条件。经过几十年的努力，特别是“九五”期间和“十五”前两年的快速发展，固定资产大幅度增加。校园占地面积已达183.2亩，校舍面积9.2万平方米。教学仪器设备资产值1000万余元。藏书23万余册及唱片、、像带5万多张（盒）。学院建有电化教学中心，计算机音乐实验中心、音乐声学实验室、录音棚。学院还建有悬挂且具有一流音响效果的音乐厅等。
学术实力/武汉音乐学院
学院的教育质量和办学效益日益提高，从1956年开始招收本科生，1979年开始招收攻读硕士学位研究生，至今已为国家培养了大量的音乐艺术人才。不少已毕业的本科生、硕士生，已成为音乐、艺术院校的教授和副教授，的一级或二级艺术家，以及和媒体的中坚力量。学院还依靠自身的学术实力，主办了两届“武汉国际编钟研究学术会议”、两届“全国和声学学术报告会”、两届“全国中、新作交流会”和全国高等音乐、艺术院校的、、、学术会议。学院的教师经常出席国际国内各种学术会议，提交、发表的论文受到与会的极大关注。
学术交流/武汉音乐学院
解放路校区雪景学院广泛开展国内外的学术交流活动，已与、、、、、、、、、、等国家的音乐艺术院校建立了校际交流关系，相互间的往来、讲学、演出交流活动不断，每年学院派出一些师生出国留学进修、访问讲学、演出比赛。学院重视师生的艺术实践活动，成立东方交响乐团、中华编钟乐团、民族室内乐团、合唱团和附中艺术团、附小艺术团，其中中华编钟乐团与国际著名音乐家、合作，曾在美国、英国、法国以及、、等地演出；东方交响乐团先后在我国北京、上海、安徽、湖南、大连等演出；2002年，还承担了在湖北省人民政府和联合举办的“中国新春音乐会”，先后在德国“世纪大厅”和奥地利“金色大厅”上成功演出，展示了中国古老文明和传统文化，展示了中国作曲家在交响音乐创作领域的成果，展示了中国优秀青年歌家、的风采，均获得各界人士的好评。
思想政治教育/武汉音乐学院
学院十分重视师生员工思想政治教育，坚持开展以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为重点的基本规范教育。以师生艺术实践为特色，开展多项校园文化活动，经常组织师生深入省、市、工厂、大专院校、、以及劳动教养管理单位参加演出。积极开展“系、处”和“文明教研室”的评比表彰活动，推动了精神文明建设的深入发展。自1999年至今，连续两届获得“省级文明单位荣誉称号”。
办学特色/武汉音乐学院
学院在学科建设中，始终围绕着“一个窗口”（学报《黄钟》，它以严肃的思想性、深刻的理论性和高品位的学术性，继续成为全国8种音乐类中文核心期刊之一，作为武汉音乐学院的一个学术窗口，它已成为《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊之一，被 、《中国学术期刊（版）》全文收录）、“两个拳头”（“东方交响乐团“、“中华编钟乐团”）、“三个方向”（计算机音乐理论、作曲技术理论、理论）、“四个重点”（作曲、民乐、音乐学、钢琴四个重点学科）、“六个中心”（计算机音乐实验中心、钢琴艺术中心、中国音乐考古中心、小提琴艺术中心、中国研究培训中心、音乐声学实验室）这种学科建设上的布局开展工作，使学院学科建设在上质量、显特色、创、出效益等方面，都取得了明显的进展。
学术成果/武汉音乐学院
解放路校区学生公寓学院省级重点“音乐学”学科，立足于音乐基础课理论研究，注重音乐与科技联姻，传统与现代结合，使多个研究方向相互支撑，协调发展；努力实现科研成果向教学转化，促进学科建设的健康发展，使这个学科不仅在湖北省而且在全国同类学科中居于领先地位。学院在科研工作中承担并完成了一批国家级和省部级的重点项目，如编撰 、《中国大百科全书·音乐舞蹈卷》的部分条目； 和部分作品定谱录音的工作、《全国中、小学生音乐欣赏曲库》音带32盒及《曲库欣赏指南》2册等。目前，院在计算机与作曲、演奏的结合，音、像、谱的自动生成、转换，作曲技术理论课程计算机辅助教学的开发，作曲技术理论学术数据库、民族音乐文化与宗教音乐的研究方向，已出版专著12部，在国内外有影响的学术刊物上发表论文四十余篇，其中，编钟乐学、律学的研究成果，被国内外同行专家誉为“重大发现”和“有新的突破”；音乐学院院长菲德迈致公函明确提出：这些成果是研究的新，归根结底对世界音乐史的研究有重大影响。我院的道教音乐方面的研究成果，除在内地，还在中国香港地区及日本、学术界产生了广泛的影响。
现任领导/武汉音乐学院
武汉音乐学院、副院长 杨锋&武汉音乐学院院长 彭志敏&武汉音乐学院党委副书记 &武汉音乐学院副 刘永平&武汉音乐学院副院长 胡志平&武汉音乐学院纪委书记 詹正咏&武汉音乐学院副院级 肖尧成&
机构设置/武汉音乐学院
保卫处（含人武部）& 党委宣传部& 党委（含党校）&基建管理处& 武汉音乐学院计划处& 监察办公室& 教务处& 科研艺术实践处& 离退休工作处& 处& 审计处& 统战部& 学生工作处& 学院办公室& 研究生部& 院报部&
院系介绍/武汉音乐学院
钢琴系钢琴系1986年建系，1995年开始招收硕士研究生。2001年，钢琴系被评定为武汉音乐学院院级重点学科。现有教职工22人，其中教授2人、副教授5人、讲师10人、4人,1人。具有本科以上学历21人（含硕士人11人及在职研究生3人）。下设主科和基础课教研室，开设、、（双排键）三个专业。在教学方面，钢琴系教师承担了附小、附中、大学、研究生四个层面各专业的主科教学，共有学生250余名，并担负了219名学生的基础课教学任务及大量的钢琴伴奏任务。武汉音乐学院除了正常工作教学之外，教师们还积极从事科研活动，撰写了大量的论文与教材。现有1项省级科研课题、2项院级科研课题已结题：《新型高科技电子乐器的演奏技术、的理论与实践》、《双钢琴演奏技术与教材建设研究》和《数码钢琴教学与研究》；另8项科研课题正在进行中。出版的专著与教材有4 部，发表论文30余篇，其中于2000年编写的湖北省（附有CD 1套2张），已经在钢琴业余考级中使用。在院领导的支持帮助下，从1988年至今，钢琴系先后聘请了几十位中外钢琴家、教育家作为钢琴系的长期或短期专家，其中有钢琴家、白俄罗斯钢琴家、教育家教授和中国钢琴家、教育家教授等。并于1998年成立了“”，十多年来开展了一系列学术活动（如教学、演奏、讲座、大师班公开课等），这些活动的开展，不仅提高了钢琴教学水平，还拓展了师生们的视野。　　钢琴系多年来培养了大量优秀的演奏人才，先后有38人次在国内外各项钢琴比赛中获奖，其中15项获得第一名，获其它名次奖项23项。如院音乐附中95级学生徐洪在2000年“”获得公开组第一名，2001年在美国举办的“”荣获第三名，2001年在美国举办的“伊斯曼国际钢琴比赛”荣获第三名。2004年，在举办的“”中有6位学生分别获得一、二、三等奖。此外，有更多学生以优异的成绩考入了中央、或出国留学。钢琴系每年都举办一些专场，为师生们提供了表现艺术、表现自我的空间，通过舞台展示出乐器的魅力。经过几代人的努力，钢琴系已经具有较雄厚的师资力量和较合理的学术梯队，已经在教学、科研、艺术实践等方面取得了一定的成果。党总支书记：王健系主任：副系：匡昉教授(按汉语拼音排序)：蒋立平& 苏斌&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 副教授(按汉语拼音排序)： 陈 勤 田 园& 王健&& 祝炼坪& 匡昉管弦系管弦系1986年建系，1995年开始招收硕士研究生。现有学生人数93名（其中研究生2名），现有教师21名（其中教授3名，副教授7名，讲师7名，助教4名）。现有两个教研室：管乐教研室与教研室,按不同乐器分有13个专业，还开设了个别专业、重奏、合奏等必修课。以管弦系师生为主体的武汉音乐学院交响乐团（2001年冠名为“东方交响乐团”），组建于1982年，经过20年的不断发展，现已成为拥有80名演职人员的、半企业化的、在国内外有一定知名度地。多年来，管弦系培养了大批的优秀硕士生和本科生。其中有许多毕业生曾在全国比赛中获奖或被各演出团体、音乐学院录取、录用和聘用。1997年，管弦乐合奏课被评为“湖北省普通高等学校优质课程”。近年来，管弦系教师完成科研课题 、《弦乐四重奏》等2项，出版了教材《湖北省》、《湖北省黑管考级教材》、《湖北省萨克斯考级教材》、《新世纪音乐入门丛书——小号》、&等12部，发表了论文、《小提琴揉弦》等18篇。管弦系不断开展国内外学术交流，长期聘有日本、美国、、、德国、、等国知名专家授课和讲学；多次参加国内管弦乐学术研讨会。近年来交响乐团聘请国内知名指挥家担当艺术总监和首席指挥，乐团冠名“东方交响乐团”，承担了一系列国内外重大演出，在社会上引起较大反响。2001年7月，赴成功举办了“音乐与建筑的对话”交响音乐会。2001年10月，应邀赴在“”音乐晚会上，为江泽民主席及众多外国、首脑演出。2002年春，东方交响乐团在成功地举办了 “”。
党总支：系主任：李& 果交响乐团：胡志平交响乐团副团长：李果教授(按汉语拼音排序)：李果& 王启晨& 副教授(按汉语拼音排序)：林 娟& 沈源& & & 继续教育学院武汉音乐学院继续教育学院是在原武汉音乐学院成人教育学院和武汉音乐学院培训学院的基础上，为进一步促进成人教育发展、规范非学历教育管理、扩大继续教育办学规模，于2008年正式成立的。学院下设部、培训部。此外，办公室也设在继续教育学院。继续教育学院成教部位于武汉音乐学院北校区（武昌解放路427号），距武汉音乐学院新老校区均不足千米。成教部占地8亩多，拥有独立的学生公寓和教学楼，生活设施齐备，教学环境良好。武汉音乐学院成人教育起步于二十世纪60年代初期，到二十世纪80年代已颇具规模。1984年，招收了第一届脱产中等学校在职音乐教师进修班（二年制专科）；1985年开办夜大学（三年制专科）；1987年开始招收音乐教师“”进修班（二年制）；1992年开始招收舞蹈教师大专班；另外，1985年至1987年、1988年至1990年还开办了两届音乐文化干部大专班； 1989年至1995年受省教委委托，举办了两届全省在职音乐教师三年制专科班，为本省各地区，特别是县以下中等学校培养了1000多名急需的音乐师资；1992年受国家教委委托，又举办了中南、华东、西南15省市（区）的中（幼）师音乐（本科）、舞蹈（专科）教师培训班；1992年至1998年还在全国率先开办了音乐教育应用专业自学考试助学班，招收了两届共700多名学生（三年制专科），采取不脱产的方式进行授课教学。经过几十年的艰苦努力和近十余年的快速发展，武汉音乐学院成人教育在各方面都有了长足的进步。目前有在籍本、专科（全日制脱产、非）学生近800人。先后为本省和兄弟省市培养了一大批适应用人单位需要，水平较高的、师资和艺术表演人才。学生还多次在国内外重要比赛中获奖，有的还在国内外获得学位。办学质量受到上级领导和社会的广泛好评。成教部目前设有专科起点本科（脱产两年制、业余两年半制）、高中起点本科（四年制）和高中（中专）起点专科（非脱产两年半制）等办学层次。其中，高中起点本科和专科起点本科设有音乐学（音乐教育）、音乐表演和舞蹈学三个专业，并可通过参加专设的成人学位考试，获得学士学位；（中专）起点专科设有音乐学、舞蹈学二个专业。在确保教学质量的前提下，采用相对灵活的学习形式，方便学生就读，收到良好的教学效果并深受学生欢迎（详见武汉音乐学院网站.cn中“招生考试”之《成人教育招生简章》）。继续教育学院培训部位于武汉音乐学院新校区（紫阳路特1号）。培训部代表武汉音乐学院行使对各类非教育的管理和组织职能，具体审核院内或以武汉音乐学院名义在院外开办的各类非学历教育，统一制定和颁发学院各类非学历教育证书。作为及湖北省教师继续教育中心指定培训基地，培训部还承担着湖北省中（小）学音乐教师继续教育培训任务。培训部所属社会艺术教育中心已开办了近二十年。在坚持社会效益第一的原则指导下，视普及艺术教育，提高国民艺术素质为工作目标，在确保办学质量的前提下，努力扩大办学层次和办学规模。多年来，社会艺术教育中心先后培训了数万名学生。其中， 数千人被各类艺术院校、录取，不少在国际国内各类专业比赛中获奖，成绩斐然。武汉音乐学院考级委员会办公室位于新校区招生办公楼一楼。作为全国知名的社会艺术水平评估机构，武汉音乐学院考级委员会在的领导下，本着“程序规范、过程严谨、灵活务实、共享”的宗旨，积极探索符合中国社会艺术水平实际的评估机制，为中国各地音乐从业人员及爱好者提供水平评估认证服务，其权威性、公正性、专业性受到广泛认可。党总支书记：& 戴转运党总支副：张& 烈代理院长：& 陈& 刚副院长：& 院长：& 解　骏　继续教育学院电话：继续教育学院成教部电话：继续教育学院培训部电话：063988考级委员会办公室电话：& 民族器乐系是一个历史悠久，师资力量雄厚的教学科研实体。自20世纪50年代建立以来，经过几代人的共同努力，它以团结务实的精神，突出的工作成绩和在教学、科研、、演奏上所形成的鲜明特色，为国内同行所瞩目。民乐系目前在职教师13人，其中高级职称9人。50岁以下教师中研究生学历者占50%。目前正式注册学生人数71人（本科生69人、研究生2人）。民乐系1987年开始招收攻读硕士学位研究生。在研究生教学中，以理论研究、创作、演奏、教学实践相结合，培养高水平的能演奏、能创作、能研究、能教学的“四能”人才，是该系研究生教学的一个特色。武汉音乐学院1964年，该系教师黄海怀在中获奖，他所创作的二胡曲 、移植改编的二胡曲《江河水》风靡海内外，成为二胡曲中经典性的曲目。1981年主办全国高等艺术院校扬琴会议;1984年组成应召进京参加国庆35周年献演;1986年该系承担国家艺术科研重点项目和《中国道教音乐》等书籍的主要收集、整理、工作;1991年组成民乐三重奏团出访澳大利亚讲学和演出;1995年我院与四川音乐学院、西安音乐学院联合主办“‘95民乐新作交流会”；1997年该学科4名教师作为“”主要成员参加了“”演出活动；1997年底主办“”；1999年以民乐学科教师为主体组成、由国家文化部派出与联合国科教文组织联合举办的“‘99·中国文化周”中国编钟音乐会的演出。一系列的科研项目和重大学术活动，使该系的实力进一步增强，影响进一步扩大。1992年被院列为院级重点学科。机构设置：该系现设有编钟乐团和青年室内乐团，由一批集创作、演奏、教学与理论研究于一身的骨干教师所组成。乐团为该系教学科研的展示创造了必要的条件，成为一个反映该系教学、科研、创作、演奏水平的窗口。近几年来，在各种音乐会及重大学术活动中该团成员以出色的表现，获得了国内同行的广泛好评。专业设置：设有、、、、、、7个专业，此外还设有、、、、、、、、、、等辅修专业和民乐合奏、重奏、民族器乐概论、广东音乐与、民族器乐创编等民乐基础课程。& 党总支：彭才田系主任：赵毅系副主任：谭军教授：胡志平& 副：荣政& 谭军& 吴青& & && 张志远& 赵 毅& 周红声乐系声乐专业是院骨干专业之一，1993年经批准开始招收攻读硕士学位研究生。长期以来，声乐系形成了严谨办学、不断进取的办学特色。系历届系主任为叶素、蒋箴予、杨金岚、教授、姚峰副教授。现任系代理主任江明副教授、副主任陈瑾副教授。在编专业教师15名，平均年龄36岁，青年教师中已有5人获得硕士学位，是一支年轻、学历高、既能教书又长于艺术实践的学术梯队。下设、两个教研室。近半个世纪以来，声乐系为全国及中南地区培养了大批优秀声乐人才。改革开放以来，又全面修改了各科教学大纲，加快教材建设和教学改革的速度，先后邀请国际、国内著名专家来院讲学，使师生的专业水平突飞猛进。1988年，青年教师江明受艺术家的邀请，赴澳大利亚与外国艺术家们合作，成功的出演了两部的女主角。1992年该系组成了青年歌唱家小组，赴参加，青年教师江明获该赛唯一的最佳歌剧演唱奖；丁平获特别奖。1996年丁平获决赛奖；1985级毕业生在中获专业组第一名，随后他多次在的声乐比赛中获奖。民族声乐专业毕业生于1989年获得组织的全国新人新作比赛的一等奖。1993年系领导加强对外开放的力度，与联合举办一年一度的“”。1996年该系与日本达成协议，建立了以日本石桥英一为会长，中方李万进为副会长的“”并于1997年5月、1999年4月先后成功的举办了两届声乐比赛，系合唱艺术团与教师分别获一、二届比赛的特等奖；余慧承、、秦忠健分别获一等奖。继“樱花杯”后，1993年我系客座教授——德国歌唱家女士每年来系执教，并设立了以她名字命名的“”。1997年、1999年已成功的举办了两届。声乐系教学、科研不断取得新的成果。先后与、声乐系一起发起、联合组织召开了三届三院校声乐教学研讨会与教学经验交流会。1993年李万进教授申报“鄂西学院演唱技法及运用研究”被文化部确定为八五规划中重点研究课题。多年来教师发表科研论文约50篇，并有多篇论文获省文化科技成果奖。该系青年教师和学生在国际、国内、省市重大声乐比赛中频频获奖。该系的是全省唯一的一支专业合唱队伍，多次参加重大演出并多次在比赛中获奖，取得了丰硕的成果，显出强大实力。
党总支：副：副教授：陈瑾&& 江明& 谭树理& & 舞蹈系是乘着“”的东风，适应社会对舞蹈专业高质量人才的需求，在原舞蹈科的基础上，于一九九八年六月成立的。舞蹈科始建于一九五八年，迄今已有45年的办学历史。经过叶 扬、王 菲等舞蹈教育家的不懈努力，经历了初建、创业等不同阶段的发展办学历程，为国家培养输送了大批优秀的舞蹈表演及舞蹈教育人才，他们已成为表演艺术团体、学校教育的业务中坚，有的已走上了领导岗位。舞蹈系现有专业教师13人，钢琴伴奏教师4人，其中副教授 4人，已形成一支教学力量雄厚、专业分布平衡、梯队结构合理的师资队伍。学科上具有中国舞、三大体系。开设课程有中国古典舞基训和身韵、、中国民族民间舞、芭蕾舞基训、基训、舞蹈创编、、舞蹈概论、、等专业基础课和专业课，并根据国家实施素质教育的要求，发挥学院的办学优势，开设了、视唱练耳、音乐作品欣赏、计算机基础和器乐选修等音乐课程。 舞蹈系目前每年面向全国招生。办学规模有舞蹈表教四年制本科、六年制中专、成教本、专科以及音乐教育主修、普修和声乐的形体课等多个教学层面，在校的专业学生达280余人。一九九三年，受国家教委的委托，舞蹈系承办了全国十四省（区）在职中（幼）师舞蹈师资大专班。这是一个以舞蹈教师为专门培养对象，以舞蹈教学和舞蹈创编为训练重点的教学建制，在为社会培养极其缺乏的舞蹈教师以及训练学生实际的舞蹈创编能力方面，取得了显著的成效，得到了国家教委和社会的一致肯定。舞蹈系在完成教学任务和严格把握教学质量的同时，十分重视学生的艺术实践活动，成立了青年舞蹈团，曾赴法国参加“”演出，并为、以及省（市）电视台提供了大量舞蹈节目，产生了较广泛的社会影响。每年一度的毕业舞蹈晚会更是武汉地区舞蹈专业人士及省市文艺界的盛事。党总支副书记：向菁系主任：魏汉萍副系主任：柳雅青副教授：魏汉萍& & 周翔& 李涛 音乐学系成立于1986年。设有论、民族音乐理论、等三个教研室。正式在编教学人员（包括返聘教师）共19人，其中教授6人，副教授8人；青年教师中，3人具有博士学位、1人具有双硕士学位、13人具有硕士学位。此外，音乐学系还有来自海内外的客座教授5人。音乐学系自建立以来先后招收一届文艺理论干部进修班、一届戏曲作曲进修班和三届音乐专修科（班），共计学生45人；招收全日专科生（三年制）五届，计47人；培养全日制本科生（四、五年制）八届，计30人。1984年至今，先后招收音乐学专业研究生18届40人。现有在校本专科生139人、研究生14人。已毕业的研究生及本专科学生，多已成为全国教学、科研、新闻出版等部门的学术骨干，成为了国内外音乐学领域的生力军。在课程设置方面，除开设有国家规定的音乐学专业基础课程之外，还开设了 、《西方艺术哲学史》、《音乐考古学概论》、《湖北民间音乐概论》、、 等一系列有特色的课程。研究生教育领域涉及音乐史学、、音乐民族学、音乐考古学、、音乐教育等专业的20多个研究方向。在完成教学工作的同时，音乐学系教师还承担了多项科研工作。其中，作为集体项目，教授主持编撰了国家“七五”重点科研项目《中国民歌集成/湖北卷》，史新民教授、教授、卢国元副教授主编了《中国民族器乐曲集成/湖北卷》；许多教师参与了编钟等出土古乐器研究、等项目的科研工作，据初步统计，建系以来全系教师共出版论著、发表论文四百五十余篇（部），参加国际、国内学术活动一百五十人次；教师中有三十余人次获省、部级科研成果奖或，学生在校期间发表有多篇论文，并有十余人次获。党总支书记：杨于芳系：副系主任：王洪军教授：蔡际洲& & 李幼平& 田可文& 申&& 周& 耘副教授：谷杰& 胡军& & 孙凡& && 王洪军　王秀明& &
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