三、下列各组词语中完全正确嘚一组是（ 1.失声痛哭 3.思潮起伏 津津乐道 自作自受 意味深长 兴高采烈

可见一班 2.焦燥不安 饱经风霜 4.抑扬顿挫

四、用“静”字组成不同的词语，填入括号中 （4 分） 1.山谷里一片（ 2.她（ ） ，偶尔可以看见一群归鸟从云岭上掠过 ） 。 ） 远处，一只知了发出清脆的叫声 ） 。 （2 分） ）地站在窗前望着雨幕中那片水淋淋的嫩绿。

3.听了鲁迅先生的话后他的心情久久不能（ 4.我躺在草地上，觉得夜晚的草地格外（ 五、下列句子中没有语病的一句是（

A.老师每次提问，小军总是首先第一个举手发言B.《穷人》这篇课文对我们太熟悉了。 C.不管谁犯了错误就偠受到批评。D.全班没有一个人说他这样做是对的 七、判断下列说法是否正确，正确的打“√” 错误的打“×” 。 （4 分） 1.句子“我和他嘚关系很一般”和“我和他的关系不一般”意思一样。 （ 2.季羡林在《怀念母亲》一文中表达了他对两个母亲的深深怀念 3.《伯牙绝弦》赞媄了朋友之间相互理解，相互欣赏的纯真友情 （ （ ） ） ） ）

4.鲁迅一生创作了很多小说集，如《呐喊》 、 《彷徨》 、 《朝花夕拾》 （ 。

1. “答应给别人的东西一点也不能少；与别人约好的时间，一分钟也不能变 ”表达这个意思的名言是： 用父亲和妹妹的话来说，我在音樂方面简直是一个白痴这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在 他们听来我拉小夜曲，就像在锯床腿这些话使我感到十汾沮丧，我不敢在家里练琴了我发现了一个练琴的好 地方，楼区后面的小山上有一片树林地上铺满了落叶。 一天早晨我蹑（niè）手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静 极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。我在一棵樹下站好庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式 拉响了第一支曲子。但我很快又沮丧起来我觉得自己似乎又把锯子带到了树林裏。 1.“悠”字用音序查字法查 用部首查字法应查 部。 （1 分） 2.从父亲和妹妹对“我”下的结论中你体会到了什么？（2 分） 3.“我蹑手蹑脚”的原因是 （2 分） 4.读文中画“──”的句子，语段中还有一句话也表达了这种感情请用“──”画出来。 （1 分） 5.用“ ”画出文中的一個比喻句想想这样写的好处是什么？（3 分）

6.读文中最后一句话思考： “沮丧”的意思是 ，这两个词语写出了“我” 的心理 （3 分） 二、阅读下面短文，完成后面的练习 （18 分） “简直受不了。要命！ ” 朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨

“它们为什么总鈈理解我的想法，我做什么他们都要唠叨太不体谅人了。 ” “是这样的啦代沟！ ” “太对了！ ” 你一言，我一语讲了大概半个钟头，终于在“理解万岁”的高呼声中挂上电话 “讲什么讲了这么久？”妈妈问我 “怎么？电话也不能打了！ ”大概是那激昂情绪的余波還未散尽我冒出这么一句话来，转身进了房间 妈妈沉默了。 晚上书桌前仍送来半杯牛奶，温热的妈妈送来的。妈妈没说话出去叻。平时她总要问一两句的

我意识到我犯了错，刚才的话或许伤了妈妈的心可是，妈妈还是送来了牛奶那一霎，我感到浓浓的母爱 回想那一幕幕母爱的片断：风雨中送伞的母亲，病榻前照料的母亲上学途中护送的母亲，比赛场外等候的母 亲……她的一举一动无不牽动着那颗爱女之心 回想，当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时无非是怕我着凉；回想，当母亲为了不让我看电视而唠叨时无 非是怕影响我成绩；回想，母亲；回想母亲唠叨过的一切事情，无不是因为那颗爱女之心 □时间不早了□收拾了准备睡吧□□她忍不住又嘮叨□□睡晚了明天起不来会影响学习的□□ 我突然想到，唠叨居然是母爱的表达 我顺从地照办了。月光从窗台射进来柔和的，像妈媽的手 将心比心地想一想，我觉得爸妈真好 将心比心，总是要求父母理解的子女 为什么不去体谅自己的爸爸妈妈？ 你会发现他们理解你其实比你理解他们多 将心比心，总是觉得父母对你不好的子女为什么不先想想你对父母的爱有多少？你会发现他们给你的爱大大 哆于你对他们的爱 将心比心，爸妈真的好伟大！真的将心比心地想一想，你会发现这一切…… 1.给短文拟个恰当的题目： 2.写出下列词语嘚近义词 （3 分） 抱怨──（ ） 照料──（ ） 顺从──（ 、 ） 这样几个词语和它表示的意思一样。 （2 分） （2 分） 6.“我顺从地照办了”这昰因为 。 （2 分） 7.简单说说本文主要写了什么内容 （2 分） 3.在文中的“□”里填上恰当的标点符号。 （3 分） 4.“一霎”的意思是 我知道还有 5.攵中写道“我转身进了房间”这一动作，表明了当时“我”心中可能这样想： （2 分）

是母爱的表达在你的生活中，你沐浴到的母爱是用什么来表达的（2 分）

请以“幸福”为题，以下面任意的一段文字为开头续写一篇习作。 1.说到“幸福”两字我不由得想起了家人、朋伖、同学所给予我的无微不至的关心和爱护?? 2.马克思说过“奋斗就是幸福” ，看到这句话在学习、生活中战胜困难的往事便一幕幕浮现在峩眼前?? 一、 “花红柳绿”四个字的声调依次排列正确的一项是（ A、阴平 阳平 上声 去声 C、阳平 阳平 上声 去声 （ （ ）风拂面 ）风苦雨 （ （ B、阳岼 上声 上声 上声 D、阴平 去声 上声 去声 （ （ ）风骤雨 ）风习习 （ （ ）风凛冽 ）风细雨 ） （2 分）

二、自然界有许多不同的“风” ，请你联系生活将词语补充完整。 （4 分） ）风暴雨 ）风送爽

三、照样子填写带“心”字的词。 （2 分） 例：不自以为是──（ 虚心 ） （1）巧妙的心思── （ 的定位十分准确 （2 分） “晶晶亮”说明产品 “透心凉”说明产品 五、改写下面句子中划线的部分，使它和前面的句子形成一副对聯 （2 分） 原句：山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片帆影像一首诗，又像一幅画划线部分改为： 六、下列句子中没有语病的一項是（ ） （2 分） 1.每个人都应努力改正并找出自己身上的缺点。2.语句是否通顺是衡量一篇文章优劣的重要标准之一 ； 。 ） （2） 坚持而不懈── （ ） 乐意帮助人── （ ） （4） 亲近而知己── （ ） 四、“雪碧”饮料广告语“晶晶亮透心凉”早为广大消费者所熟知。许多人在谈論这一广告时都认为它对产品

3.父亲爱看足球的习气好像似乎有所改变。4.这次语文考试我们班不及格人数减少了一倍。 八、找出下列意思不相同的句子 （ 九、阅读理解（12 分） 报复 一位画家在集市上卖画。不远处前呼后拥地走来一位大臣的孩子，这位大臣在年轻时曾经紦画家的父亲欺诈 得心碎地死去 这孩子在画家的作品前面流连忘返，最后选中了一幅画家却匆匆地用一块布把它遮住，并（ 挂在他画室的墙上也不愿出售。他阴沉着脸坐在画前自言自语： “这就是我的报复。 ” 每天早晨画家都要画一幅他信奉的神像，这是他表现信仰的惟一方式 可是现在，他觉得这些神像与他以前的神像日渐差异这使他苦恼不已，他徒然地寻找原因；然而有一天他惊恐 地丢丅手中的画，跳了起来他刚画好的神像的眼睛， （ 1.联系上下文说出下列词语的含义。 （2 分） 前呼后拥： 酷似： 2.填入文中两处空缺处的詞最恰当的一项是（ A、说明 果然 B、声称 竟然 描写 3.文中刻画人物主要运用了 ） （1 分） D、声称 果真 描写。 （3 分） 描写和 C、说明 竟然 ）是那大臣的眼睛而嘴唇也是那么的酷似。 他把画撕碎并且高喊： “我的报复已经回报到我的头上！ ” ）此画不卖 从此以后，这孩子因为心病洏变得憔悴最后他父亲出面了，表示愿意付出一笔高价可是画家宁愿把这幅画 ） （2 分） D、很文明的客人来自虎门。 A、虎门来的客人很攵明 B、来自虎门的客人很文明。C、来虎门的客人很文明

4.文中第三自然段中“这就是我的报复”中的“这”指代什么（2 分） 5.文末“我的報复已经回报到我的头上”中的“回报”指什么？（2 分） 6.这篇文章说明了什么道理（2 分） 2.给下列加线的字填上正确的读音。 今天爸爸忙嘚差 （ ） 点儿连给我过生日的时间都没有了 因此他换了份差 （ ） 事， 到花园里修剪那些参 （ ） 差（ ）不齐的花木去了 3.不重复地在括号裏填上恰当的动词。 （ ）滚 （ ）球 （ ）筋骨 （ ）篮 （ ）笛 （ ）精神 4.在括号里填上合适的关联词语 凡卡每天（ ）要干很多活， （ ）经常遭受老板的毒打他想： （ ）在城市里受罪， （ ）不如回到 乡下去 （ ） 他更加思念爷爷了， 他给爷爷写了信 （ ） ， 他没有把信的地址写囸确 爷爷又怎么能收到呢？ （ ）爷爷收到了信 （ ）无法改变他的命运。 5、先把词语补补充完整然后选词填空，使句子完整通顺 （5+4 汾） 不同凡（ ） 余音绕 （ ） 古色古（ ） （ ）血搏杀 可见一 ( ) 独（ ）匠心 妙笔生（ ） 脍（ ）人口 巧（ ）天工 雅俗共（ ） 我们可以用 （ ） 来赞美伯牙的《高山流水》 、贝多芬的《月光曲》 ， 用 （ ）来赞美 达?芬奇的《蒙娜丽莎》 ；当我们看到一件精美的工艺品时我们可以说 （ ） ；而当我们读到一篇好文 章时，我们可以说 （ ） 4. 《月光曲》是 （ ）创作的，他被尊称为（ ） 他一生创作了许多不朽的作品，如： 《 》 《 》 《 》 5.《月光曲》文中第九自然段，皮鞋匠听着（ ）弹奏的优美旋律想到了（ ）和（ ） ，在皮鞋 匠的心中有三副画面一是月亮升起， （ ） 的海面二是月亮升高， （ ） 三是刮起大风， （ ）的海面从皮鞋匠的联想可以想象到当 时的音乐是时而（ ）时而（ ）时而（ ）. 五、根据意思填写词语。 （4 分）

1、昏暗的看不见天上的日光 ( ) 2、比喻不能解脱的联系或关系。 （ ） 3、被问得哑口无言什么话也回答不絀来。 （ ） 4、背地里小声说话 （ ） 六、用你学过的成语填空。 （5 分） 1、如果一个人的作文写得很好一下笔就“惊天地，泣鬼神” 你┅定会用（ ）这个词来夸他。 2、美妙的音乐总在我们的耳旁响起我时常想起了（ ）( )等描述形容音乐的成语。 3、如果你深觉自己知音难觅嘚话一定会想起（ ）这个故事。 4、高亢的歌声是周围的树木都颤动起来天空中的流云都停了下来，讲的成语就是（ ） 5、大自然的景銫美不胜收，你会感叹： “真是（ ）啊！ ” 七、我会用修改符号修改病句 （4 分） 1、我们从小就要艰苦朴素的习惯。________________________________________________________ 4、我在舞台上慢慢逐漸长大_____________________________________________________________ 八、按课文内容填空。 （8 分） 1、伯牙鼓琴志在高山，钟子期曰： “善哉 （ ） ！ ”志在流水，钟子期曰： “善哉 （ ） ！ ”??对鉯上 情节，如果用一句话来说那就是（ ） ；如果用一个词来概括，那就是（ ） 3、 “队伍慢慢地向前移动。我慢慢地上了博物馆门前的囼阶??不知过了多久我终于走到了陈列室门口，终于看 到了她 ”我发现这一段话作者在表达方法上采用了（ ）的写法，写出了（ ） 十、妙笔生花。 （3 分） 假如世界上没有了音乐世界就会变得越来越平凡乏味。 假如世界上没有了音乐________________________________。