明知病得孩子迷不悟花落人亡两不知打一字字

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-02-14 10:33 标签： 人面不知何处去打一字
沉迷不悟的读音
chén mí bù wù
沉迷不悟的释义
形容不知觉悟
沉迷不悟的例句
赌博已使他倾家荡产，他却依然～，无法自拔。猜你感兴趣揭秘试题背后的真相
选出错别字最多的一项（&）&A．残无人道一股作气虎视耽耽釜底抽薪B．泄露机密望风披糜栉风沐雨纰漏百出C．明知固犯翻云覆雨知迷不悟老调重弹D．嗜酒成癖闪烁其词水泻不通反映意见
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A。A、惨、鼓、眈眈；B、靡；C、故、执；D、泄&&&
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绩优高考学习网名师对本题经过详细的分析，针对本题”残无人道一股作气虎视耽耽釜底抽薪B泄露机密望风披糜栉风沐雨纰漏百出C明知固犯翻云覆雨知迷不悟老调重弹D嗜酒成癖闪烁其词水泻不通反映意见”提供如下关于“”知识点的总结和整理，希望能对你有所帮助,具体如下：
知识名称：高考错别字归类
根据多年教学经验归纳出几类，以帮助考生举一反三。1、字形相似的易错字　　有些字由于部首相同，字形接近，所以容易混淆。如：亨（享）通（括号中为可能写成的错字，下同）、荼（茶）毒、膏肓（盲）、扫描（瞄）、整饬（饰）、铤（挺）而走险、好高骛（鹜）远。2、字音相同或相近的易错字　　有些字由于读音相同或相近易混淆。如：怅（伥）然、惆（愁）怅、憋（蹩）气、醇（淳）香、机舱（仓）等。3、字义相关的易错字　　有些字读音相同或相近，而且意思也似乎都能在某个词中讲得通，所以极容易弄错。如：贸（冒）然、福分（份）、泄密（秘）、英雄辈（倍）出、惨（残）无人道、首（手）屈一指。4、不明字义的易错字　　有些字并不难写，但由于不明其中的意思，容易弄错。如：怄（沤）气、讴（呕）歌、强悍（焊）、殴（欧）打、扒（趴）车、世外桃源（园）、徇（殉）私舞弊、寥若晨（辰）星、颗（棵）粒归仓。 以上内容来自绩优堂（）原创内容，转载请带版权信息
知识名称：巧记字形方法
1、探究词语的来源?，来源推形
“提纲”来自“提纲挈领”。“提纲挈领”的意思是“提住网的总绳，提住衣服的领子，比喻把问题扼要地提出来”。“纲”是“提网的总绳”，比喻事物最主要的或总领的部分（多指文件或言论）。“提纲”的意思是写作、发言、讨论等“内容的要点”。 明白了这点，就不会将“提纲”误作“题纲”。类似还有：“蓬荜”来自“蓬门荜户”；“沧桑”来自“沧海桑田”；“优游”来自“优哉游哉”；“针砭”来自古代医学术语，“砭”是古代的石针，故其形旁为石字。 如①“针贬时弊”与古时中医治病的石针有关，应为“砭”，不能误作“贬”。②“世外桃园”与陶渊明有关，他曾写下闻名的《桃花源记》；应为“源”，不能误作“园”。 [练习]（1）“ 默守成规”与墨子有关，战国时的墨翟以善于守城著名，后因称善守者为墨守；应为“墨”，不能误作“默”。 （2）“黄梁美梦”是《枕中记》中的故事：一书生在梦中享尽荣华富贵，一觉醒来，一锅小米饭还没有煮熟；应为“粱”，不能误作“梁”。 （3）“悬梁刺骨”的“骨”应为“股”，该词就来源于古代“头悬梁，锥刺股”的故事。
2、分析词语中语素的含义，以义辨形 对于不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来锁定。
如题（题写）词，头昏脑涨（充血），和（连着）盘托出，明火执仗(兵器的总称)，类似还有：切磋，厮杀，陨落，不厌其烦，旁征博引，大坝合龙。 如①“毛骨耸然”，成语意思是“见到阴森或凄惨的景象时，感觉恐惧”；“耸”是“高”或“引人注意”，应为“悚”（害怕）。②“穿流不息”，意思是“像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断”；“穿”不合词义，应为“川”（河流）。 [练习]（1）“不径而走”，成语意思是“没有腿却能走，常指消息不待张扬就迅速传播开来”；“径”指小路，应为“胫”（小腿）。 （2）“人情事故”，成语意思是“为人处世的经验、道理”；“事故”指意外灾祸，应为“世故”（处世经验）。 （3）“其实难负”，指“名声与实际难以相符合”，“负”应为“副”。
3、辨析字的形旁?，以形辨形 对于不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断。如①“拌脚石”（“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便”的意思，应为“绊”），②“试目以待”（“试”应为“拭”，“擦拭”应该用手）
如霞、遐、暇与瑕。“霞”形旁是雨字头，跟天空有关，是“天空中彩色的云”，如“朝霞”“霞光”等；“遐”的形旁是走之底，跟走、跟距离有关，是“远”的
意思，如“遐想”“闻名遐迩”（远近闻名）；“暇”的形旁是日字，跟时间有关，意思是“没有事的时候，空闲”，如“闲暇”“无暇顾及”（没有时间照顾
到）；“瑕”的形旁是玉字，跟玉石有关，意思是“玉上面的斑点”，比喻缺点，如“洁白无瑕”“瑕瑜互见”“瑕不掩瑜”“白璧微瑕”等。 类似还有皱、诌与绉，赢、嬴、羸与蠃，芋与竽，详、祥与佯，谍、喋与牒，澜、斓与谰等。 [练习]（1）“烦燥”（“燥”从“火”，是“缺少水分，干燥”；应为“躁”，从“足”，指心理和情绪）。 （2）“船仓”（“仓”应为“舱”，与船有关）。 （3）“痉孪”（“孪”应为“挛”，与“手”有关，与“子”无关）。
4、分析词的结构，结构推形 有的词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应，如果书写错误，就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。如①
“一张一驰”，“驰”与“张”对应，当用表“松开”的“弛”。②“纷至踏来”，“踏”与“纷”对应，当用表“多而重复”的“沓”。
尤其是并列结构，可以很快地帮助我们判断字形是否有误，因为在对应位置的字意思相同、相近或相反。如：貌合神离，珠联璧合。 [练习]（1）“察颜观色”，“颜”与“色”不相对，“色”是脸色，而不是颜色；“颜”应为“言”，即语言。 （2）“唇枪舌箭”，“枪”和“箭”不能配对，“箭”应为“剑”。 以上所举成语，他们在结构上都是并列关系，我们利用对应位置字的意义相同或相关，词性相同的特点，就可以辨别出字形的正误。
5、分析会意字构成与意义
如：炙，上面是个肉字，下面是个火字，意思是用火烤肉，引申为美味的食物。又如：祭，左上方是肉，右上方是一只手，下面是一个“示”，“祭”表示用手拿肉
去祭祀祖先。明白了这点，就不会将“祭”字上方写成“登”字头。类似的还有“束”“初”等。可用下列口诀记住一些会意字：火上烤肉为炙，用刀裁衣为初。草
生田中为苗，用力耕田为男。以绳捆柴为束，人倚树旁为休。眼皮下垂为睡，口中不愿为否。上小下大为尖，有人动戈为伐。犬出穴下为突，两马并驾为骈。以火烧
林为焚，有人被系为囚。不正为歪，不见为觅，小土为尘，火土为灶。
?6、编拟故事 有人将“辇”误写作“辈”，将“究”误写作“宄”，还有人将草菅人命的“菅”误写作“管”，将“裹”误写成“（里）”，于是有人写了两副讽喻性的对联： 辇辈并车，夫夫竟作非非想；究宄同盖，九九难得八八除。 山管丁口水管财草管人命，皮袍子布腿马革尸。 听了故事，辇、究、菅、裹这四个字就会深刻地印在脑海里。
7、编写口诀 用火“烧”，用水“浇”，东方日出是指“晓”； 左边绞丝弯弯“绕”，换上提手是阻“挠”； 依靠旁人为“侥”幸， 丰衣足食才富“饶”；带草成“荛”带女“娆”，“桡”骨木旁少不了； 尧字一共是六笔，多加一点就错了。
8、关注异形。 汉语中存在着异形字现象，平时要注意辨清记准。记忆字形，要以国家文字工作委员会和教育部整理公布的为准。例如2005年全国高考乙卷的“班配”，“班
配”现在已经规范为“般配”。又如2005年高考湖南卷的“金壁辉煌”的“壁”现在规范写成“碧”。对于异形词，大家考生不可不重视。
9、语境推字。 对于给定语境辨析错别字的，我们一定要依托语境的限定、选择功能来判断。例如“他俩为了迷惑敌人，化妆成夫妻”一句中“化妆”的意思是“用脂粉等使容貌美丽”，而根据语境，应是“假扮成夫妻”的意思，所以此处应该是用“化装”。
10、以音辨形。 对于因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们在默读的时候，就可凭读音来锁定它。 例如①“戌边”
（戌读wū，戍读shù，此处应为“戍”）,②“气慨”( 慨读kǎi，概读gài，此处应为“概”), [练习]（1）“惦量”(惦读diàn，掂读diān，此处应为“掂”)。 （2）“裨官野史”（“裨”读bì，稗读bài, 此处应为“稗”）。 以上是识别错别字的几种方法，可以综合运用。以词推字，以意断字，以音定字，对于错别字的识别还是比较行之有效的。
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