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动脑筋想一想&
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答案：□=1/4 思路：整个（）计算出来的是一个数，是乘法中的一个因数，那么这个（）=11/32÷3/16=11/6；也就是（）中的1/2+1/3÷□=11/6，那么，1/3÷□=11/6-1/2=4/3，所以，□=1/3÷4/3=1/4
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接出下联，一定要公整，桦南的才子才女们动脑喽！天天入洞房、爷爷做新郎、家家都有丈目娘。
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或动脑筋作文(共8篇)动脑筋作文本文目录大家好，我叫李铭昊，是个聪明、可爱的小男孩，今年九岁了，在龙岗一小上三年级。我长着一双炯炯有神的眼睛，一张小小的嘴巴，一头乌黑光亮的头发。我是一个喜欢动脑筋的小男孩。
记得五岁生日那天，妈妈送给了我一个喜羊羊公仔，看到漂亮的喜羊羊公仔，我好奇极了，使劲摆弄。真奇怪？喜羊羊公仔还会唱歌，我忙问妈妈是怎么回事。妈妈说：“儿子，你自己把喜羊羊公仔拆开来研究吧！”我找来小刀把喜羊羊公仔划开一看，发现喜羊羊公仔的肚子里有一个会唱歌的音乐盒，小巧而精致，难怪它会唱出血多好听的歌曲，我发现了这个秘密，特高兴。妈妈见了说：“儿子，你真棒！”
还有一次，我从书上看到人在死海中为什么沉不下去的知识后，就做了个有趣的小实验：我先将生鸡蛋放进装水的杯子里，发现鸡蛋沉了下去；然后，我往杯子里不停地加盐并搅拌，当盐溶解后，鸡蛋就慢慢地浮了上来，悬在水中。
瞧，我不愧是一个开动脑筋的小男孩吧！沙发我尝到了动脑筋的甜头我尝到了动脑筋的甜头
文 / 活泼女孩 叙事 类作品
同学们，你们玩过“24点”的游戏吗？规则很简单：把四个数字用各种计算符号连在一起组成一个算式，使结果等于24就算赢了。玩这个游戏可是要动脑筋的呦，因为数字常常很怪。
昨天下午第一节课前，梅雪容问我：“你能用四个3组成24吗？”我说：“我想想看，放学后给你答案。”于是她一走，我就开始想，可是直到上课铃响了，我也没想出那个答案。这可不行，不能让她小瞧我！于是我绞尽脑汁拼命的想，但也只想出几个不对的式子，什么3+3ⅹ3+3、3ⅹ（3÷3）、3х3-3х3等，还就是没有那个正确的答案在脑海中浮现。我在第一节课下课恰巧又遇见了她，问她：“那题是不是你瞎编的？是不是根本就没有答案？”她看着我，一言不发。由于她没说话，我只好继续想。
“铃——”晚学下课铃响了。我动起脑筋，想到了一个式子：三乘三得九，九乘三得二十七，二十七减三得二十四！这样合起来的算式是：3х3х3-3=24！我为自己动了脑筋而想到的感到高兴。我把这个式子告诉了梅雪容，她十分高兴，紧紧把我抱住。我也十分高兴，因为她是轻易不夸人的。
我尝到了动脑筋的甜头，就变得爱动脑筋了。怎么样，你也爱动脑筋吗？板凳我尝到了动脑筋的甜头我尝到了动脑筋的甜头 在学习，工作和生活中，都要动脑筋。有人动了脑筋造了轮船，让我们开发海洋宝藏；有人动了脑筋造了飞船，让我们探索神秘的宇宙......我动脑筋虽然没有那么伟大，但我尝到了甜头。 要是谁问我什么样的甜头才是最甜的？我会毫不犹豫的回答说：“当然是动脑筋的甜头最甜了。”有一次我就真正尝到了动脑筋的甜头。 那一天晚上，我刚埋头睡了一会儿，就听见一阵老鼠啃木头的声音了。我小心翼翼的爬了起来，生怕惊跑了老鼠，我在黑暗中定睛一看，果然看到了一的小黑影----一只老鼠正在桌子旁的木棍边。我随手拿起了扫把，身子挪动了一下，老鼠似乎察觉到了什么，便放下了手中的“工作”----啃木头，抬起头四处张望，我没有立刻下手。老鼠以为只是什么东西掉了，虚惊一场，又继续干其他的老本行。我拿起扫把就猛地上老鼠身上砸去，老鼠眼疾手快，以百米冲刺般冲进了老鼠洞里，好似野猪遇到了猎人一般，让我砸了个空。我不甘心，找到了老鼠洞。不管我用什么东西引诱它，就是不见它上钩，可真急人。我想：可能是我老把食物端起来摇来摇去，让老鼠起了疑心，所以总是不出来。我找来一张强力贴纸，用一个架子把食物悬挂在贴纸上面。我躲到了一边，等着捉到老鼠的喜讯。过了一会儿，老鼠又出来了，只见它把头伸出来四处张望，发现没人，便出来了，只见它在贴纸旁转悠，却一直没有下手，它似乎发现了自己的“天敌”----贴纸。说时迟，那时快，只见它一个“悬空扑”便咬到了食物，又溜进了洞。这一次的计划又失败了。 我吸取了上一次的教训，重新想到了一个我认为很绝妙的捕鼠计划。我在架子上方装了一个老鼠笼子，只要老鼠一咬到食物，笼子就会立刻掉下来，让老鼠措手不及，落入“法网”。我只要实施了这个计划，眼看就要成功了，一个意想不到的事发生了，老鼠拼命挣扎，最终还是从笼子中逃脱了出来。第二个计划又泡汤了。 两次的失败，让我不断总结，我绞尽脑汁，终于想到了一个天衣无缝的计划。我在老鼠笼子四周各装了三四个沙袋，即可以提高笼子下降的速度，又让老鼠挣扎不出去。我在笼子的其他的五个面各粘了张贴纸。心想：好你个老鼠，前两次都让你逃走了，这次我以布下天罗地网，你一定插翅难逃了。我有实施了这个计划，最终捉住了可恶的“凶手”，望着被捉住的老鼠，我沾沾自喜，心里比吃了蜜还甜。 动脑筋的甜头是要进过多次考验才能品尝到的。俗话说的好：不经历风雨，怎能见彩虹？通过这么一件事，我终于尝到了动脑筋的甜头。#4楼我爱动脑筋我是一个活泼可爱的女孩，聪明灵活、爱动脑筋，生活中可没有什么事能难倒我哦！
昨天下午最后一节课，班主任陈老师走进教室对大家说：“同学们，这节课全校进行大扫除。下面，我把具体的工作做一个分工。……洪乐钦，你们小组四个同学负责擦六盏日光灯上积的灰尘。……”陈老师话音刚落，同学们就各就各位，开始了紧张的劳动。
可我们小组四个同学却被难住了。瞧我们四个人，每人手里都拿着抹布，可一个个只能“望灯兴叹”，没有一个人能碰到那六盏灯，更别说擦了。说实话，以前我们大扫除时，这六盏日光灯好像从来没被同学们擦拭过。原因当然是因为它们挂得太高了，没有同学够得着它们，即使老师也够不着呀！久而久之，那上面的灰尘该有多厚呀！还别说，我抬头看看那灯背上，还真积了一层厚厚的灰尘呢！
哎，这次我这个小组长可要倒霉了。看看别的组，都已经快完工了，可我们组……他们三个都跑过来看着我，好像在说，我们擦不到，你想办法吧？去向老师求救吧，这向来不是我的伤风哦！时间在一分一秒地过去，再想不出办法可不行了！
这时，我看到梅联超手里背着的长长的尘帚，我突然有了灵感。对了，我们可以把抹布扎在长长的竹竿上，这样不就可以擦到了吗？于是，我赶快把我的想法告诉了其他三位同学，他们一听，马上开始行动了。不一会儿，我们的新式“长臂抹布”制作完成。又过了不久，我们胜利完成了老师交给我们的任务。班主任陈老师还在课堂上表扬了我的“发明”，还说我爱动脑子，好样的。可把我乐坏了！
爱动脑子，使我处处收益，希望大家遇事也能多动脑。请记住一句话：“镜子越擦越亮，脑子越用越灵。”#5楼我喜欢动脑筋以前我总是不肯动脑筋，每次只要遇到不会的题目就会请出妈妈--这个救星。她一出马，三下五除二就能把问题解决。可是，再大的靠山也不能长久依靠啊！这一天，一个偶然的机会让我尝到了动脑筋的甜头，从此也喜欢上了动脑筋。我正在书房里做一道数学题，这道题怎么这么难，我想了半天，也没想出这道题的答案。于是大口一张:“妈妈，快来呀！我有道题不会做！”妈妈说：“我有事，要出去。你先自己想想。回来给你讲。”我伤心地说：“好吧！”我一会挠挠头，一会拍拍脑门，一会跺跺脚，嘴唇都要咬出血了，还是没有结果。我的心里像十五个吊桶---七上八下，难道我真的不行吗？难道我真的算不出这道数学题?我心想我就这样放弃吧！就不做这道即复杂、又困难、又繁琐的数学题。可是这样一定会被我的妈妈“嘲笑”，她一定会边拍我的脑袋边自豪的对我说：“来吧，虚心听我讲讲吧！”不，这次我一定不，我要自己做，加大我的“马力”，我找出全解，找出课堂练习本，迅速的转动我的小脑瓜，对了，我用方程，我用X。哦，我真的太聪明了，我做出来了，我求出结果了。顿时我心花怒放，开始唱起歌来了。我能行，我肯定行，妈妈不也是每次都这样鼓励我的吗？这次我不是证明给妈妈看了吗？妈妈回来了，我大步的跑过去，拉着妈妈的手不停的说我是怎么动脑筋把那道复杂的数学题做出来的，看得出来妈妈是即吃惊又开心的，还是那句老话：“你能行，一定行。”动脑筋可以解决难题，可以使人聪明，可以磨练意志，最主要的是动脑筋给我带来了信心和欢乐。动脑筋真好！凌海市第二小学四年一班#6楼我尝到了动脑筋的甜头我尝到了动脑筋的甜头
文 / 快乐王子 叙事 类作品
上次我因为动了一下脑筋，尝到了甜头。回家妈妈说只要肯动脑筋就会尝到甜头。我想：上次肯定是运气好给我撞上了，所以这一次我想验证一下动脑筋是不是会真的甜头。有一次我真得知道了动脑筋会尝到甜头。下面就让我说给你们听听吧！
那是一个烈日炎炎的中午，我头上不时落下豆大的汗珠。我热得都快疯了。你也许会问为什么不开空调。然而那一次正好停电。我心想：这么热的天停电，那人非热死不可！这时，妈妈说：“空调不要紧，有个电风扇吹吹也行啊！”电风扇。妈妈的这句话提醒了我。因为我有一个小电风扇，只要装上两节电池就行了。我急忙跑进房间找出小电风扇一看呆了。原来小电风扇早就坏了。这时我的心想蚂蚁抓一样难受。忽然我心中闪过一个念头，把电风扇修好不就行了吗？虽然我不懂怎么修电风扇，可我还是拿出工具箱全神贯注地修了起来。我左搞搞右搞搞怎么就是搞不好。
这时妈妈说：“你不是要验证一下动脑筋会不会尝到甜头，这次是一个好机会呀！你动一动脑筋看看能不能修好。”我一想妈妈说得对，我就利用这一次机会来验证一下。说完，我又认真地投入战斗中。我开动起来脑筋，我想：可能是电线接错了把！我一看不是。我就这样找了许多地方最后终于知道是马达坏了。我快速地将我赛车马达下下来安在小电风扇上面。我把开关一开，一阵凉风迎面扑来。这阵仿佛吹到了我的心里。
小朋友们你们也动动脑筋，尝一尝甜头吧！#7楼我也爱动脑筋以前凡是有什么比较难一点的题，我都问我家的“智多星”（鼓掌欢迎）——老妈，但有一次偶然，让我也喜欢上了动脑筋。
一天，我正在做《智力冲浪》，冲破了好多题目。当我做到最后一题时，被一个题目难倒了，题目是“请你在这些文字中加上一笔，让这个字成为一个新字。”其他的倒不难，只是一个字“只”难倒了我，加什么笔画好呢？我百思不得其解，只好说这句话“妈妈，我有题目不会做，快来教我！”妈妈来了说“哪个！”我说：“这个只字，这个！”“哦，这个呀”妈妈说。妈妈正要教我时，突然来了一个电话。只听到妈妈说“要开会呀？好！好！”然后妈妈对我说：“儿子，妈有事，你自己想想吧！”我叹着气说：“哦。”
妈妈走了之后，我想呀想呀，也不知想了多久。我心里想：“题目没说到过来写，如果倒过来写，会怎么样呢？”想完后，我真的倒过来写了一下，写了，得出了一个字“冲”。“耶！解开题啦！”
妈妈回家后我把这件事告诉了她。妈妈笑着说：我们儿子真聪明！”
我明白了，做什么事都要有毅力，坚持到最后！一定会征服困难的！#8楼玩也要动脑筋寒假了，没事可干，我们决定进行一场比赛——五子棋。
有人说：“五子棋有什么好玩的，还不如看电视呢！”我可不畛这么认为，因为看电视多没劲，玩五子棋还可以动脑筋，在玩中也能玩出道理来。
我们的规则是：比赛人数10人。两人进行一场比赛，两人中获胜的一人再与另一组获胜的一人比赛，直至决出冠军为止。败的9人应当每人出1元钱，给获胜的人买一个文具盒。
比赛开始，竟争相当的激烈，第一了轮胜出了5人，这5人又进行了pk……终于胜负出来了，李明获得了一个漂亮的文具盒，我们大家非常羡慕他。
主持人，也就是我，让他说说获奖感言，他说了一句话，让我记忆优新：“这次获奖我很高兴，要感谢支持我的人，我获奖的唯一绝招，就是我相信一句话，玩也要动脑筋。”
在这次比赛中我们收获可不小，主要获得了一句激励性的话——玩也要动脑筋，要玩有意义的游戏，不要沉迷那些俗不可耐的游戏之中，要多举办这样的活动。标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章【图文】动动脑筋,做营销_百度文库
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