国际级童星培训机构 方案包装机构有谁了解？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-03-24 15:17 标签： 香港国际星选童星复试
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课时内容：课程设计理念：锻炼孩子从“爱”说话到“敢”说话到“会”说话，在游戏和音乐和互动中潜移默化的提升孩子的各种能力。我们的课是在轻松的环境下“演”出来的，而不是“背”出来的。课程设计目的：调动同学眼、耳、 口、手、脑，为了提升新时代同学的综合能力，将语言技巧、形体律动、美工美术、朗诵、口语表达、相声小品、童话剧等多重形式立体结合在一起，按照同学的认知观和理解，围绕一主题进行学习和培养。课程名称：儿童影视艺术兴趣班课程总纲：“德”、“艺”、“言”、“形”、“表”课程简介：课程涉及儿童影视表演及两大课程，为儿童影视艺术学习的基础教学。让孩子既学习话剧表演又学习朗诵及主持。《少儿影视表演教程》依据的表演教学理念，培养孩子出演儿童舞台剧、影视剧、广告。通过学习了解影视表演艺术，让孩子排练表演不同题材的经典童话剧、成语故事儿童剧、近现代儿童剧等。提升儿童综合素质，主要包括想象力、表现力、、、观察力、感受力、记忆力、创作力等能力；提升孩子的、形体能力、艺术素养、思想品德、科学文化、人际交往等综合素质。《少儿教程》依据《实用播音教程》为教学理论基础，培养孩子掌握朗诵表演、舞台主持、电视节目主持、广播节目主持，课程中培养孩子主持天气预报、新闻节目、音乐节目、旅游节目等不同类型的节目；教授孩子运用正确的内外部技巧朗诵、、古诗等。以最实用的教学理念带领孩子进入主持艺术的学习，让孩子提高语言表达、即兴口语的能力。课程目标：培训课程的最终目标是要我们的小朋友结业之后可以担当一些影视剧、广告、主持的角色要求。课程大纲：1、台词基础训练：发声训练、气息运用、普通话语音、、小、演讲及训练2、表演基础训练：表演基础训练（想象力、表现力、、、观察力、 感受力、记忆力、创作力等素质练习）、无实物练习、观察生活练习、单人及多人小品、儿童剧片段练习、儿童剧排练、影视实践训练、舞台剧表演技巧、电视电影表演技巧、广告拍摄技巧、舞台表演的基本常识和技巧。3、形体和礼仪训练：基本形体和仪态、礼仪道德4、声乐基础训练：发声、演唱技巧、舞台歌曲表演技巧教学内容：教学——普通话语音及发声、朗诵创作技巧（情景再现、停连、、语气、节奏等）、广播节目主持、电视节目主持、舞台节目主持、记者采访、即兴口语表达等。影视表演教学——表演基础练习（无实物表演、动物模拟、动作及规定情境、单人小品、多人小品、观察生活练习等）、台词（发声及气息、儿童朗诵、、古诗、儿童剧对白及独白）、形体表演、声乐基础。
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课时内容：课程设计理念：锻炼孩子从“爱”说话到“敢”说话到“会”说话，在游戏和音乐和互动中潜移默化的提升孩子的各种能力。我们的课是在轻松的环境下“演”出来的，而不是“背”出来的。课程设计目的：调动同学眼、耳、 口、手、脑，为了提升新时代同学的综合能力，将语言技巧、形体律动、美工美术、朗诵、口语表达、相声小品、童话剧等多重形式立体结合在一起，按照同学的认知观和理解，围绕一主题进行学习和培养。课程名称：儿童影视艺术兴趣班课程总纲：“德”、“艺”、“言”、“形”、“表”课程简介：课程涉及儿童影视表演及两大课程，为儿童影视艺术学习的基础教学。让孩子既学习话剧表演又学习朗诵及主持。
《少儿影视表演教程》依据的表演教学理念，培养孩子出演儿童舞台剧、影视剧、广告。通过学习了解影视表演艺术，让孩子排练表演不同题材的经典童话剧、成语故事儿童剧、近现代儿童剧等。提升儿童综合素质，主要包括想象力、表现力、、、观察力、感受力、记忆力、创作力等能力；提升孩子的、形体能力、艺术素养、思想品德、科学文化、人际交往等综合素质。
《少儿教程》依据《实用播音教程》为教学理论基础，培养孩子掌握朗诵表演、舞台主持、电视节目主持、广播节目主持，课程中培养孩子主持天气预报、新闻节目、音乐节目、旅游节目等不同类型的节目；教授孩子运用正确的内外部技巧朗诵、、古诗等。以最实用的教学理念带领孩子进入主持艺术的学习，让孩子提高语言表达、即兴口语的能力。课程目标：培训课程的最终目标是要我们的小朋友结业之后可以担当一些影视剧、广告、主持的角色要求。课程大纲：1、台词基础训练：发声训练、气息运用、普通话语音、、小、演讲及训练2、表演基础训练：表演基础训练（想象力、表现力、、、观察力、
感受力、记忆力、创作力等素质练习）、无实物练习、观察生活练习、单人及多人小品、儿童剧片段练习、儿童剧排练、影视实践训练、舞台剧表演技巧、电视电影表演技巧、广告拍摄技巧、舞台表演的基本常识和技巧。3、形体和礼仪训练：基本形体和仪态、礼仪道德4、声乐基础训练：发声、演唱技巧、舞台歌曲表演技巧教学内容：
教学——普通话语音及发声、朗诵创作技巧（情景再现、停连、、语气、节奏等）、广播节目主持、电视节目主持、舞台节目主持、记者采访、即兴口语表达等。
影视表演教学——表演基础练习（无实物表演、动物模拟、动作及规定情境、单人小品、多人小品、观察生活练习等）、台词（发声及气息、儿童朗诵、、古诗、儿童剧对白及独白）、形体表演、声乐基础。QQ
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