刚出壳的小鸽子怎么人工喂养急 急 急-天下鸽问-
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刚出壳的小鸽子怎么人工喂养急 急 急
&时间： 13:05:05
& 回答：14&&悬赏分：20&
(IP:113.132.64.*)
蛋10天的时候，雄鸽跑了，雌鸽暖了3天，放弃不暖了，，我把蛋挪到了另一窝鸽子暖，（两窝蛋相差8天）今天出壳了，我该怎么办喂小鸽子，来大师帮帮出主意&谢谢
　如果有了满意的回答请及时采纳，不要辜负了回答者！　&&&&
&&级别： 新手 <font color=#14-4-10 13:27:35 IP:111.113.12.*)
用滴管喂温牛奶可以养活，7天以后还是得找保姆鸽饲喂
&&级别： 大师 <font color=#14-4-10 14:02:48 IP:116.2.148.*)
很难人工养活。用小的注射器（不要针头），用鸡蛋清喂试试吧。
&&级别： 学者 <font color=#14-4-10 14:26:22 IP:211.140.199.*)
人工养不活。看保姆有没有乳喂了。
&&级别： 智者 <font color=#14-4-10 14:27:48 IP:110.253.224.*)
难，喂一些粮食的糊糊之类的东西试试，祝你成功
&&级别： 鸽神 <font color=#14-4-10 14:27:53 IP:116.249.136.*)
幼鸽的营养需要及人工哺育技术&
&&&&&&王玉田&
&&&&&&&&&&
一、幼鸽阶段的生理特点和生长发育营养需要&
幼鸽的各种器官、组织发育还不成熟，幼鸽自己不会采食，各种坚硬的种子食物，幼鸽不能消化吸收，只能消化吸收成鸽嗉囊形成高营养的“鸽乳”，幼鸽只有在亲鸽的哺育下才能存活。其次幼鸽也是鸽子一生中生长最迅速的时期，需要大量的营养物质，幼鸽生长发育快，采食量大，饲料转化率高。&
鸽子从一个鸽卵20克左右，迅速增长至700克，增加35倍，此阶段身体的呼吸系统、循环系统、运动系统得到最大程度的增长，为成为一只优秀的信鸽运动员打下坚实的物质基础，所以必须喂好哺育亲鸽，使幼鸽得到充足的营养物质。
二、幼鸽机体的组成：
&幼鸽机体成分是水分、蛋白质和脂肪，含有70％―80％的水，4％－16％的Pr（蛋白质）,6％－11.7％脂肪，1％－1.8％的灰分，无糖（糖的的含量极少）。
幼鸽中的氮成分中含有94％的蛋白质，4％的非蛋白质；大约17％的总氮是以游离AA的形式存在。
三、鸽乳的营养成分
大约90％的鸽乳蛋白质为酪蛋白形成，结合少量磷脂，鸽乳中含有较高的谷氨酸和天门冬氨酸。鸽乳的脂类占8.1％，主要是甘油三脂（81.2％）和磷脂（12.2％），磷脂主要由磷脂酰胆碱神经鞘磷脂和磷酰脂胆氨组成。
四、目前国内外鸽乳的研究进展
由于对幼鸽营养需要的目前国内研究较少，幼鸽的营养需要多参考肉仔鸡的标准。国外有研究表明，幼鸽的合成代谢需要的能量为27.20％KT/kg.h。日粮中含20％的蛋白质对生长乳鸽适宜。我国学者余有成等（1998）的研究认为，幼鸽人工哺育时日粮的ＣＰ（粗蛋白）为21.98％，ＭＥ（代谢能）为13.56兆焦/千克，蛋能比为16.2克/兆焦，其生长速度最快。且不同周龄乳鸽对日粮中ＣＰ和ＭＥ水平的反应各异，第2周是ＣＰ（粗蛋白）22.0％与ＭＥ（代谢能）12.37兆焦/千克时幼鸽生长速度最快，第3周则是ＣＰ（粗蛋白）23.5％与ＭＥ（代谢能）12.34兆焦/千克时幼鸽生长速度最快，第4周时ＣＰ（粗蛋白）23.5％与ＭＥ（代谢能）12.94兆焦/千克时鸽生长速度最快。&
项目&&&&&&&&&&&&营养需要
代谢能（KJ/kg）&&&&11190
粗蛋白（％）&&&&&&&&&16
蛋能比(g/mJ)&&&&&&&&230
钙（％）&&&&&&&&&&&&&0.9
总磷（％）&&&&&&&&&&&0.7
有效磷（％）&&&&&&&&&0.6
食盐（％）&&&&&&&&&&&0.3
蛋氨酸（％）&&&&&&&&&0.28
赖氨酸（％）&&&&&&&&&0.6
蛋+胱氨酸（％）&&&&&&0.55
色氨酸（％）&&&&&&&&&0.26
亚麻酸（％）&&&&&&&&&0.5
VA（IU）&&&&&&&&&&&2000
VD3(IU)&&&&&&&&&&&&&250
VE(IU)&&&&&&&&&&&&&&10
VB1(mg)&&&&&&&&&&&&&1.3
VB2(mg)&&&&&&&&&&&&&&3
泛酸(mg)&&&&&&&&&&&&&3
VB6(mg)&&&&&&&&&&&&&&3
生物素(mg)&&&&&&&&&&&0.2
胆碱(mg)&&&&&&&&&&&&&200
VB12(mg)&&&&&&&&&&&&&&3
烟酸(mg)&&&&&&&&&&&&&&10
Vc(mg)&&&&&&&&&&&&&&&&4
注：维生素含量是每千克日粮中含量
据国内现已发表的资料来看，目前已掌握了幼鸽自１日龄起人工喂养的关键技术。但目前大部分养鸽者还只是在幼鸽生长后期采用人工哺育的方法。究其原因：第一，有些养鸽者未能真正掌握人工孵化和人工育雏的关键技术。第二，在实际应用中，人工孵化一般都没有问题，但刚出生的乳鸽又小又难喂，给生产管理带来很多麻烦。第三，由于目前配制的人工鸽乳只是在试验上获得成功，但对于目前多数养鸽者的技术水平不高，并且有些技术现仅处于试验阶段，所以我们在实践中摸索出了取乳鸽生长后期人工育肥的方法，即乳鸽由亲鸽哺喂到10天左右，将其转移到人工哺育室，进行人工哺育。这种方法既可减轻种鸽的哺仔任务，又缩短产蛋周期，减少种鸽的营养消耗,提高种蛋的质量,&提高种鸽产出数量。增加杂交次数,&增加优良品种的产生。
五、人工哺育技术
采用人工哺育幼鸽，是一项科学性较强、要求卫生条件很高、操作细致的技术。搞好这项工作，对于提高幼鸽肌肉质量，增加优良鸽产量，提高全群品种改良,竞技水平等将起着重要的作用。具体做法是：将人工鸽乳装入有弹性的塑料瓶内，在盖上做一有尖嘴（即瓶盖上钻孔，并安一塑料细管）左手提住幼鸽，右手拿塑料瓶，由幼鸽含塑料尖嘴，右手挤压塑料瓶，这样就可进行哺喂。
人工鸽乳的配置方法是：90％的优质雏鸡料，5％的优质鱼粉，4％的熟食用油，1％的微量元素及维生素添加剂，少许鸡蛋清，上述原料调匀后将温度控制在35℃左右即可食用。适当添喂健胃药。乳鸽长到10日龄左右，亲鸽给乳鸽吐喂的半颗粒或颗粒状饲料，有些乳鸽不能适应，常出现消化不良及嗉囊炎。这时应给亲鸽或直接给乳鸽吃些健胃药帮助消化。
目前的幼鸽人工哺育技术能提高鸽的生产性能，在生产实践中也取得了可喜的成绩，但存在的主要问题是各个养鸽者的添加比例不同，甚至每个人所用的各种成分比例也不同，有时会造成浪费。有必要根据&
幼鸽不同周龄的营养需要，配制出&幼鸽育肥专用的饲料配方和添加剂，既方便使用，又降低饲养成本。&因此人工哺育技术尚待进一步研究完善。
转载于中信网
&&级别： 新手 <font color=#14-4-10 14:34:47 IP:123.138.49.*)
弄点浓粥&&玉米小米
&&级别： 先知 <font color=#14-4-10 15:27:51 IP:218.204.131.*)
说句实在的话；很难！能喂活就不错，喂好了就是奇迹！祝你如愿！
&&级别： 学者 <font color=#14-4-10 18:56:08 IP:113.238.122.*)
得找保姆鸽喂
&&级别： 大师 <font color=#14-4-10 19:51:31 IP:120.4.19.*)
人工很难养活，找刚出壳一两天的保姆带喂吧，祝好运
&&级别： 学徒 <font color=#14-4-10 21:30:19 IP:123.172.54.*)
&&级别： 智者 <font color=#14-4-10 23:21:49 IP:124.94.112.*)
刚出壳的不好喂呀
&&级别： 智者 <font color=#14-4-11 20:17:06 IP:125.67.82.*)
人工喂养的方法是：把花生米、大米（最好是糯米）泡涨，磨成浆，不用煮熟，用取掉针头的注射器，套上自行车内胎气门芯的橡胶管，吸上“浆”，小心把橡胶管从小鸽嘴里直接插入嗉囊，把“浆”打进去，每天3-5次。等小鸽带环后，就可以喂用水泡涨的原粮了，祝你成功。&
&&级别： 新手 <font color=#14-4-11 21:28:41 IP:218.80.199.*)
&&级别： 鸽神 <font color=#16-9-16 4:48:51 IP:114.239.7.*)
人工养不活。看保姆有没有乳喂了。
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我养的鸽子今天出壳了,为什么刚出壳的幼鸽不会动啊
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3—4天以后,乳鸽的眼睛慢慢地睁开,身上开始长出羽毛,并开始学习走动,身体逐渐强壮起来,食量也日见增加,此时亲鸽喂乳鸽的次数增多,有时每日可达近10次.因此,亲鸽的营养要高些,可以增加豆类的用量.在育雏期,亲鸽的食用量也会增加.乳鸽的食量大,排粪多,很容易污染巢窝,应该多准备些垫料及时更换,防止因乳鸽的身体抵抗力差,而引发疾病.
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19．仔细观察漫画《刚出壳的鸡》，说明漫画的内容及寓意。要求语意简明、句子通顺，不超过80个字。
bcooco.作文指导ne</^示例一：画面左下方，有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳；右边是一只刚出壳的小鸡（小鸭、小鸟），小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿！”画面讽刺了那些羽翼未丰就忘本（忘记
出身）的人或现象。
示例二：画面由一个裂为两半
的边缘不齐的蛋壳和一只刚出壳的小鸡组成，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿！”画面讽刺了那些羽翼未丰就忘本的人或现象。
试题分析：解答该题，首先应当注意题干要求，第一问要用说明性质的语言来表述画面，说明性的语言要平实、准确，不可进行描写，交代清画面内容有小鸡、蛋壳、“破玩艺儿”的文字等即可；第二问总结寓意，可以根据画面实质来总结，意思对即可，可以采用“讽刺了．．．．．．”的句式表述出来。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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