明日春が来たら时杏出墙下一句

上联是:满园春色关不住 下联是:一枝红杏出墙来 横批是:大地春回 (注:原考卷在右侧排竖行田字格两行.横行田字格一行.供学生书写用)——精英家教网——
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上联是:满园春色关不住 下联是:一枝红杏出墙来 横批是:大地春回 (注:原考卷在右侧排竖行田字格两行.横行田字格一行.供学生书写用) 【】
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读由《游园不值》一诗改写的短文,按要求填空
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&&& 春光明媚,百花竞艳,碧蓝的天空万里无云。这天,宋代诗人叶绍翁独居书斋,两只胳膊交于胸前,踱来踱去。时而两眼紧闭,时而双眉紧锁,似乎无诗可写,无聊之际,便换上蓝袍,穿上木履,信步游至朋友家园门前。
&&& 他登上台阶,推了推门,未开。于是,又伸手敲门。就这样推推敲敲,好长时间,忽然发现一挂铁锁挂在门上。他若有所思地笑了笑,摇了摇头,转身走下台阶。抬头忽见一枝怒放的杏花伸出墙头,两只喜鹊正在枝头嘻闹,好像在嘲笑他似的。他不禁停住脚步,仔细地端详着这春天的娇儿——杏枝。看着看着不由地自语道:“这枝红杏花红似火,娇艳无比,想必园中的春色更是浓郁四溢了。看来,我的老朋友是爱惜园中道上的苍苔,怕我的木底鞋在上面留下脚印,才拒我于园外了。”他一手捋着胡须,一手背在身后,又认真地欣赏起那枝杏花来了。
1、《游园不值》是宋代诗人叶绍翁写的一首赞美____的诗。
2、加粗句子用了_______修辞手法。
3、小作者用__________推出了“春色满园关不住”。
4、在结构上,小作者把原诗顺序做了改动,参考一下词语,排列改动顺序。
柴扉不开 陶醉园景 游园起因 联想春色 红杏出墙
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日积月累。1.根据所给诗句填补上句或下句。 (1)天门中断楚江开,_______________。 (2)_______________,淡妆浓抹总相宜。 2.填空。(1)伊索是____(国籍)的寓言家;《海的女儿》的作者是______。(2)常见的文学作品可以分为四大类:_________、_________、_________、_________。(3)写出四位伟人的名字:列宁、_________、_________、_________、_________。3.歇后语:十五个吊桶打水——__________________。 4.谚语:冬天麦盖三层被,__________________。 5.春联:满园春色关不住,__________________。6.《三字经》:人之初,_________。_________,_________。
读由《游园不值》一诗改写的短文,按要求填空
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&&& 春光明媚,百花竞艳,碧蓝的天空万里无云。这天,宋代诗人叶绍翁独居书斋,两只胳膊交于胸前,踱来踱去。时而两眼紧闭,时而双眉紧锁,似乎无诗可写,无聊之际,便换上蓝袍,穿上木履,信步游至朋友家园门前。
&&& 他登上台阶,推了推门,未开。于是,又伸手敲门。就这样推推敲敲,好长时间,忽然发现一挂铁锁挂在门上。他若有所思地笑了笑,摇了摇头,转身走下台阶。抬头忽见一枝怒放的杏花伸出墙头,两只喜鹊正在枝头嘻闹,好像在嘲笑他似的。他不禁停住脚步,仔细地端详着这春天的娇儿——杏枝。看着看着不由地自语道:“这枝红杏花红似火,娇艳无比,想必园中的春色更是浓郁四溢了。看来,我的老朋友是爱惜园中道上的苍苔,怕我的木底鞋在上面留下脚印,才拒我于园外了。”他一手捋着胡须,一手背在身后,又认真地欣赏起那枝杏花来了。
1、《游园不值》是宋代诗人叶绍翁写的一首赞美____的诗。
2、加粗句子用了_______修辞手法。
3、小作者用__________推出了“春色满园关不住”。
4、在结构上,小作者把原诗顺序做了改动,参考一下词语,排列改动顺序。
柴扉不开 陶醉园景 游园起因 联想春色 红杏出墙
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紫藤萝瀑布&&&&&& 我不由得停住了脚步。&&&&&& 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。&&&&&&& 这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!&&&&&& “我在开花!”它们在笑。&&&&&& “我在开花!”它们嚷嚷。&&&&&& 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了, &沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下呆着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。&&&&&&&&& &但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,&有的只是精神的宁静和生的喜悦。&&&&&&&&&& 这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。&&&&&&&&&&&&过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。&&&&&&&&&& 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。&&&&&&&&&&在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。&1.联系上下文解释画线词语的意思。&&&&&&&& (1)紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。&&&&&& ___________________________________________________________________________________&&& &(2)又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。&&&&&& ___________________________________________________________________________________&& &&(3)我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。&&&&&&___________________________________________________________________________________2.判断下列句子的说法,对的打“√”,错的打“×”。&&&&&&& (1)“哪里装的是什么仙露琼浆?”这句话是反问句。&&&&(&&)&&&&&&&& (2)“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!”这一句&作者运用了拟人的手法写出了花朵开得繁密、热闹,充满生机。&&&&(&&&&)&&&&&&&&& (3)“它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。”这句话用比喻的手法写出十多年前,紫藤萝虽然爬得很高,但是开得很稀落,害怕什么似的。&&&&(&&&&)&&&&&&&&(4)“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。”&句中的“虬”读“zhā”。&&&&(&&&&)3.仔细阅读短文,完成下列各题。&&&&&(1)“我”本想摘一朵紫藤萝,后来却没摘,为什么? &&&& ___________________________________________________________________________________&&&& ___________________________________________________________________________________&& &(2)文章的开头作者为什么“停住脚步”?结尾又为什么“加快脚步”?&&&& ___________________________________________________________________________________&&&& ___________________________________________________________________________________&&&&(3)文中紫色的、流动的“瀑布”象征了什么?表达了作者怎样的思想感情? &&&& ___________________________________________________________________________________&&&& ___________________________________________________________________________________4.作者为什么对紫藤萝高度礼赞?&&&&&& ___________________________________________________________________________________&&&& ___________________________________________________________________________________
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