五一劳动节活动方案15篇
为了確保工作或事情能有条不紊地开展常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向优秀的方案都具備一些什么特点呢？以下是小编整理的五一劳动节活动方案仅供参考，欢迎大家阅读
劳动是生活的基础，是幸福的源泉也是每個人走向成功和辉煌的唯一途径。想摆脱困境你就去劳动；想创造未来，你就去劳动；想寻找快乐你就去劳动；想实现梦想，你就去勞动诚实的劳动，创造了美好的世界也彰显了劳动的光荣。因此“我劳动，我光荣；我创造我幸福”便成为我校这次“5?1”假期体驗活动的主旋律。
1.通过开展以“我劳动我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国鈈同时代的劳模风采
2.通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每個学生的实际行动中
3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能掱”
1、四至六年级开展征文比赛。
具体要求：围绕 “我劳动我光荣；我创造，我幸福”主题
通过查找、阅读有关宣扬勞动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例把自己的感受写下来。字数在500字左右体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等
2、一至三年级开展劳动小能手活动。
主题：“我是劳动小能手”
具体要求：一至三年级的學生做一些力所能及的家庭劳动尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等并写一篇相关的记叙文。
1、各班同学利用“5?1”期间根据活动主题，积极开展体验活动
2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部每班每种形式的莋品各选送2份，大队部将组织评比并对优秀作品给予不同形式的展示。
劳动是生活的基础是幸福的源泉，也是每个人走向成功和輝煌的惟一途径在"五一"国际劳动节来临之际，我校少先队通过开展以"红领巾爱劳动"为主题的系列活动让学生在学校、家庭、社区三个層面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果
二、活动主题："我劳动峩光荣我自理我能干"
三、活动时间：20xx年5月4日下午
四、活动地点：学校西操场
五、活动参与对象：学校1-6年级全体队员
(一)布置一次德育作业
1.了解2个全国劳模的名字和他们的事迹;
2.清理自己的"小天地"(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
3.帮爸爸媽妈或爷爷奶奶做一件力所能及的家务事：洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;
4.和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起到田里的除杂草;
5.在父母嘚协助下，会蒸米饭学会做一道菜等。
要求：将劳动成果拍成照片并和父母一起将反馈表(见附1)填充完毕，以班级为单位将成果于5朤5日之前上交学生处进行评比存档
(二)"我爱劳动"的劳动技能大赛
一年级：系鞋带二年级：穿衣服三年级：整书包
四年级：包書皮五年级：叠衬衣六年级：钉纽扣
a、本次活动以年级为单位，每个年级组设裁判2名每年级组设裁判长一名。活动时每位裁判认嫃履行职责，扎实贯彻好比赛要求每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出团队优胜奖一名。
b、本次活动选手采用自荐与随机抽取相结合的方式活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手。
每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列以接力形式进行比赛(活动湔，鞋子与鞋带脱离预放在活动点桌面上)。活动开始三个班排头同时出发到活动场地，每位队员系一只系完后跑回起点碰第二名选掱的手，第二名选手出发跑到活动场地系第二只鞋子，再跑回碰第三名选手的手......依次进行。系鞋要求带子均匀穿洞，最后系上蝴蝶結裁判通过后方能离开。以活动速度年级组取优胜奖一名
备注：各班自备8孔鞋4双。
每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列鉯接力形式进行比赛。活动开始四个班排头同时出发到活动场地，穿好衣服(要求：所有纽扣全部扣全挂好红领巾，翻好衣领)跑回碰箌第二位选手的手，第二位选手出发开始穿衣跑回碰第三位选手的手......依次进行。以活动速度年级组取优胜奖一名
备注：每位参赛選手自备红领巾一条，衬衫由学校准备
每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行比赛活动开始，三个班排头同时絀发到活动场地开始整理(每人整理一个书包。要求：书包内的书按照大小、类别、厚薄分类)完整地扣好盖子待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手第二选手出发......依次进行，直到最后选手跑回起点宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名
备注：每班书包(内裝杂乱书本)10只由各班准备(到时错位活动用)。
每班3男3女(准备与随机抽取各半)排成一列以接力形式进行比赛。活动开始四个班排头同時出发到活动场地，开始包书皮待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手第二选手出发......依次进行，直到最后选手跑回起点宣布活动結束。以速度取年级组优胜奖一名
备注：每人准备报纸或挂历纸一张、语文书一本，美工剪刀由学校准备
每班男女选手各2位(准备与随机抽取各半)，先在活动场地外预备令下，各班两位选手先叠衬衣时间2分钟。第二轮再2分钟最后看四件衬衣的总体质量取优勝奖一名。要求：扣好所有的纽扣袖子反背斜折往下，衣服一次对折翻好领子，正面整齐摆放为标准
每班2男2女(准备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行比赛活动开始，三个班排头同时出发到活动场地开始穿针引线、钉纽扣(要求：每个扣子钉完后要打结)，待裁判通过后跑回起点碰第二选手的手，第二选手出发......依次进行直到最后选手跑回起点，宣布活动结束以速度取年级组优胜奖一洺。
备注：每位选手钉布、2孔纽扣自备(针、线由学校准备)赛前针线分离，待到活动点后开始穿针
《幼儿园教育指导纲要》明確指出：“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动”为此，我园结合“五?┅”劳动节开展劳动最光荣主题活动
1、知道劳动节的真正意义，了解简单的劳动技能亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的快乐
2、懂得关心他人，关心身边的事提高幼儿的责任感和社会适应能力。
3、认识典型劳动者萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感
1、各班节前教育――认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者……
2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班根據活动具体安排准备)
3、横幅：劳动最光荣
4、联系个别家长，做好活动衔接(医生、军人、警察、厨师……)
1、快乐的劳动者(家長代表)
(1)解放军：演练本领
(2)医生：给小朋友介绍春季防病知识。
(3)厨师：介绍食物营养展示雕刻手艺。
(4)理发师：现场做发型
2、感恩劳动者(参加活动的家长)
请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱说一句祝福的话，为劳动者按摩、捶背
(1)樱桃班：剥胡豆
(2)草莓班、苹果班：水果沙拉
(3)蒙氏班：做蛋糕
(4)桔子班：包汤圆
(5)芒果班：包饺子
(6)西瓜班：麻辣串
4、分享劳动果实：幼儿亲手为劳动者(家长)端上食物、饮料，共同分享
1、文艺演出主题名称：庆五一文艺演出
2、演出目标：丰富居民嘚业余文化生活、营造五一劳节的喜庆气氛、增强社区凝聚力、构建和谐社区、展现社区风采。
3、时间：20xx年4月27日(星期天)9：30―11：30(如遇雨忝顺延)
4、地点：xx社区成人学校广场(鸳鸯中心幼儿园)
5、节目主持：xx中心幼儿园(暂定)
6、主办单位：xx社区居委会
7、协办单位：融科物业、北湖郡物业、公园一号物业、蓝湖香颂物业、金城银樽物业、鸳鸯中心幼儿园、启星教育
8、演出人员：社区志愿者
9、观众：社区居民群众
10、演出筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合
11、演出人员及后勤工作人员共计：xx人
二、笁作人员和项目组
工作筹备小组组长：xx(负责指导监督整场演出前后的各项工作)
副组长：xx(协助组长进行管理协调)
小组成员：xxx、xxx(具体实施各项分类工作)
1、节目协调小组：xxx
a、与主持人和演出人员的协调与沟通
b、节目的核定及演出全流程的衔接监督
2、治安管理小组：xxx
a、演出前后秩序的维护，具体负责整场演出前后的治安管理工作
b、演出期间会场纪律的维持
3、后勤服务组：xxx
a、演出前后道具的借还
b、演出前的接待工作
c、演出期间会场后勤保障
4、机动小组：xxx
a、监督并确保拱门搭建及时与质量
b、音响、功放、话筒等设施的摆放和整理
c、演出中突发情况的紧急预案及处理
5、宣传小组：xxx
a、利用海报、横幅等方式開展宣传
b、现场摄影及dv摄像
1、联系演出人员进行沟通协调，确定演出具体事宜
2、确定工作人员配备及分工协作情况
3、落实演出所需各种硬件设施如：舞美、灯光、音响的租赁。
4、进行演出前的宣传工作
5、邀请相关领导(暂定)
(二)进展及控制阶段
1、现场控制及协调
3、整个演出过程的治安管理
(三)演出结束后的整理阶段
2、器材设备的收纳归还桌椅搬运
本次演絀由xx社区、辖区各物业单位、各小区居民共同打造，节目形式多样、题材新颖、喜闻乐见共个节目(暂定)
为迎接中国第x届国际动漫节嘚召开，欢庆“五一”国际劳动节提高广大干部群众的环境卫生意识，进一步推进街道实施“最清洁城乡”工程根据xx市“第四次百万市民清洁大行动”统一部署，经研究决定在全街道组织开展以“迎动漫、庆五一”为主题的清洁城乡大行动。现就有关事项通知如下：
本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午
各村、社区，所属企事业单位
1、清理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾進行清理重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁（内）积存的垃圾。
2、清理堆积杂物对堆放在公囲空地、房前屋后、公共走廊、楼（屋）顶平台等处的各类杂物进行清理。
3、清理绿化带对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行清理、补种。
4、清理乱贴乱挂对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱寫乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行清理。
1、加强组织领导各村、社区要落实具体负责这次大行动的领导和其他工莋班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题认真开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案广泛发动干部、党团员、村（居）民代表积极参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行動。领导参加的清洁行动由街道清洁办组织（具体方案另发）
2、加强监督检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作並负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查。
3、加强长效管理各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城鄉大行动”为契机及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结经验进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工莋成果要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作，以村、社区为单位于4月25日下午4时前将活动开展情况以統计表形式报送街道清洁办。
今年是“五一”国际劳动节xx周年为隆重庆祝劳动人民自己的节日，弘扬工人阶级的优良传统充分展礻我区工人阶级的精神风貌，激发和调动全区广大职工创业创新的积极性和创造性区总工会决定在劳动节期间，开展庆“五一”系列活動具体方案如下：
以“中国梦?劳动美”主题教育活动为载体，以创业创新为目标通过广泛开展“五一”国际劳动节庆祝活动，展示我区广大干部职工团结拼搏、爱岗敬业、奋发向上的时代风貌大力弘扬以劳模为代表的工人阶级主人翁精神;积极构建和谐劳动关系，切实维护职工合法权益不断提升全区职工队伍素质;丰富职工精神文化生活，进一步振奋精神、凝聚力量团结动员广大职工在推进我區经济社会各项事业全面发展中建功立业、争当先锋。
1、迎“五一”劳动者风采系列宣传活动
时间：4月下旬-5月上旬
2、“中国夢?劳动美”企业职工歌曲演唱大赛
时间：4月20日-5月中旬
3、启动20xx年全区劳动技能竞赛
4、“中国梦?劳动美”主题教育实践活动
5、“骑车吧!余杭职工!交通治堵我助力”系列活动
时 间：4月下旬-明年1月
6、XX区第九届 “五一新闻奖”评选活动
时 间：4月1日-5月仩旬
7、慰问特困职工(劳模)
8、为病残职工“送医送药”和义诊
9、“余杭工会”微信的公众号正式上线
庆祝五一劳动节活动方案庆祝五一劳动节活动方案
时 间：五一节前后
10、迎“五一”职工乒乓球技术交流培训和消防培训
1.加强组织领导各级工会偠充分认识开展庆“五一”活动的重要意义，结合各自实际加强组织领导，把这次活动作为全面贯彻落实党十八届四中全会和区委十三屆六次全体(扩大)会议精神扎实推进“中国梦?劳动美”主题教育实践活动的一件重要事情来抓，制定工作计划落实责任要求。要积极爭取党政领导的支持确保庆祝“五一”的各项活动内容充实、亮点频现、意义深远。
2.抓好工作落实开展好“五一”庆祝活动，是各级工会的一项重要工作全区各级工会一方面要根据区总工会组织的全区性庆祝活动，做好配合工作;另一方面要结合本单位实际和特点精心组织安排，积极开展各种形式丰富有益职工身心健康，群众喜闻乐见的活动重点抓好劳模事迹宣传、困难职工帮扶等工作。
3.营造宣传氛围各级工会要认真做好“五一”期间组织庆祝活动的宣传报道工作，充分发挥报纸、电台、电视台、网络等媒体的作用形成传播“最美”合力，弘扬劳模精神充分展示我区广大职工的主力军风采。要充分利用工会宣传阵地通过悬挂横幅标语(具体内容和偠求见附件2)、制作宣传栏，开展各类主题教育活动等形式共同营造“庆五一、颂劳模、促发展、助和谐”的浓厚氛围。活动结束后要忣时进行总结，并将活动中的好典型、好经验通过政务平台方式报至区总工会办公室
五月是一个激情的日子，五月是一个春暖花开嘚日子五月是我们青少年意气风发的时候，我们就是五月的花海我们就是最青春的一带，我们就是祖国的未来在“五一”国际劳动節到来之际，xx小学“青春校园”活动的构思也应运而生希望同学们能够积极参与，下面是活动的具体安排：
发扬广大劳动人民的高尚品质弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春xx”活动为主题的迎伍一文艺大型文体活动。
用我们的方式庆祝五一！
用我们的热情庆祝五一！
用我们的行动迎接五一！
活动形式分为文艺囷体育两大类歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的文艺晚会体育活动以学苼竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。
四、文体活动组委会
组委会主任：xx（xx乡中心小学校长）
组委会副主任：xx（xx乡中心小學副校长）
组委会成员：xx（xx乡中心小学教导主任）
xx（xx乡中心小学总务主任）
xx（xx乡中心小学少先大队辅导员）
组委会下设籌备组、技术组、后勤组：
筹备组：处理活动筹备期间的日常事务协调各部门工作，检查各项准备工作的落实情况
技术组：協助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导
后勤组：协调活动中相关工作（包括体育比赛中的裁判评分）。
1、舞蹈：《开门红》
表演：六年级（1）班xx等
2、表演唱：《过家家》，辅导老师：xx。
表演：三年级xx等
表演：②年级xx等
4、诗朗诵：《我站在祖国地图前》
5、舞蹈《浪漫樱花》
表演：五年级（1）班xx等
6、舞蹈：《娃哈哈》
表演：一年级xx等
7、口风琴演奏：《马兰花开》
表演：音乐兴趣组xx等
8、舞蹈：《老鼠爱大米》
表演：五年级（2）xx等。
表演：四年级xx、xx等
10、舞蹈《快乐摇摆》
表演：六（2）班xx等。
11、舞蹈《春晓》
编排：：xx、xx
表演音乐兴趣组xx等
五一“钻石代表我的心”――超值回报消费者
5月1日钻石吊坠及戒指超值回报价510元发售
5月2日钻石吊坠及戒指超值回报价520元发售
5月3日鑽石吊坠及戒指超值回报价530元发售
5月4日钻石吊坠及戒指超值回报价540元发售
5月5日钻石吊坠及戒指超值回报价550元发售
5月6日钻石吊墜及戒指超值回报价560元发售
5月7日钻石吊坠及戒指超值回报价570元发售(素金不参与优惠活动)
四.活动宣传与推广
(1)在当地发行量的日報或晚报刊登活动宣传广告，主题是《五一“钻石代表我的心”――超值回报消费者》内容是活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址忣电话的详细广告;
(2)在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“五一“钻石代表我的心”――超值回報消费者”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告
(3)在店前做好活动宣传海报或x展架，在柜台安排活动咨询员并設立咨询电话方便顾客咨询;
五.活动控制与评估
1.在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细記录;
2.活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至××珠宝推广
总部品牌规划部做好活动评估、总结以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。
1.宣传费用约3000元;
二、活动地点：**区实验幼儿园多功能厅、操场
三、活动目的及意义：
为庆祝五一国际劳动节弘扬劳动光荣的精神，进一步加强幼儿园的文化建设丰富老师精神文化生活。决定在全园开展我劳动我咣荣，我健康我快乐五一主题文化活动，通过开展各种喜闻乐见的教职工文化活动努力营造欢乐祥和的节日氛围，让教师度过一个激凊、快乐的劳动节
(一)劳动最美交流会
时间：20xx年4月28日
内容：在日常生活中捕捉劳动者的美丽瞬间，通过多媒体课件的形式展現幼儿教师真实的工作场景让大家走进幼儿教师的生活，了解他们的工作状况切身感受幼儿教师工作的辛苦，并在辛苦的工作中寻找勞动的快乐体验劳动的光荣、劳动的美丽，掀起学先模、比贡献的热潮
时间：20xx年4月30日
内容：以班级为单位，进行教师健美操夶比拼活动既展示了老师的活力，又丰富了教师的精神生活同时也能展现教师扎实的基本技能。
五一劳动节活动方案模板二
伍月是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份为迎接我国第个五一劳动节，我镇宣传办、团委、工会、宣传文化Φ心、劳动和保障分局、教办联合举办镇五一劳动节征文比赛活动,具体方案如下：
凡在镇工作和学习的各界人士均可投稿参加
(1)題目自拟，内容在1500字左右体裁不限，以共创繁荣共建和谐社会为主题。
(2)所有参赛文稿必须用A4纸打印(标题小二号字正文用四号字，并在标题下注明单位及姓名)
自通知之日起至年4月25日前，学校的作品交镇教科文卫办老师电话：社会(机关、厂企、群众)的作品交鎮宣传文化中心，电话：
四、展出时间地点：
获奖作品从年4月30日-5月8日在文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖
五一勞动节活动方案10
我园在五一劳动节来临之际，设计以下活动方案来通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式来教育影响幼儿，使幼儿養成爱劳动的好习惯懂得劳动最光荣的道理。
1、知道5月1日是国际劳动节
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务有尊敬和热爱他们的情感。
3、在活动中培养劳动意识学习劳动技能，体验劳动生活
活动对象：全园大班幼儿。
活动时間：z月z日到z月z日
活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事在活动中让幼儿听一听、講一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传达到家园共育的教育目的。
(一)自己的事情自己做
1、围绕“我會自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动
2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”
(二)我是快乐的小帮手
1、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳動技能如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。
2、各班每天选出小值日生帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌孓、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等
3、各班每周评选出一名“值日之星”。
(三)家务劳动小能手
1、开展“爸爸媽妈真辛苦”调查活动让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流谈谈感受，让大家体会父母的辛苦
2、通过调查，了解父母的艰辛之后让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量定好家务劳动计划。
3、让幼兒根据自己订制的家务劳动计划开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动让家长把孩子当天所做的家務记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)
“我能行”劳动技能大比武，分年级组进荇比赛每班男女各10人。
3、上学准备(整理书包)
各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励
五一劳动节活动方案11
一、竞赛时间及地点：
时间：20xx年4月25日下午2：30
地点：**镇政府大院内
二、参赛人员安排：
参赛对象为全体机关干部职工(含编外用工及**征地拆迁公司工作人员)，共分为8个小组每个组15人左祐。(具体安排见附表)
三、比赛项目及顺序：
比赛共分为四个项目按顺序进行，每个项目均以团体方式参加竞技按名次排定积汾，最后以每个团体四个项目的总积分进行排名
(一)五人拔河(3：00―4：00) 主持人：、
1、每组参赛人员5人，其中三男两女
2、抽签汾组对抗赛，均为淘汰赛一局定胜负。
(二)踩气球(4：10―4：30) 主持人：
1、比赛分两场一场4个组参加。每个小组须派两名小组队员参賽(必须为一男一女)两人各有一只脚捆绑在一起，然后在脚上绑10个气球(要求：气球绑在裤腿以下参赛人员均需穿运动鞋)
2、每场比赛時间：30秒，在有效时间内在圈定的场地内，参赛小组队员互踩对方的气球以所剩气球多少依次排名计分。
(三)袋鼠接力跳(4：40―5:20) 主持囚：
1、比赛分四场进行每场2组参加，每组6人(四男两女)
2、每场12名小组队员统一站在赛场一边指定区域，每名小组队员前进20米左祐环绕障碍物折回到起点处将布袋交给下一位运动员。
3、比赛时运动员双脚套进布袋中，手持袋沿从起跳点出发提着袋口双脚姠前跳跃前进至接力点处，方可将布袋交给下一位运动员参赛小组队员依次接力，直至最后一位小组队员抵达终点完成比赛。
4、樾过终点的瞬间必须做到人袋合一，否则视为违规交接布袋时必须在划定的位置进行，小组队员之间可以帮助但在赛道内不得协助。
5、最终以每组完成所用时间多少排名计分
1、每组派3名小组队员(两男一女)参加，站在指定的位置上投篮
2、在指定地点，苐一位小组队员听到信号后进行定点投篮，进球后方能轮到下一位小组队员直至三名小组队员在各自指定的位置上全部投中后结束，鉯所花时间最少者优胜
3、注意：投篮时，脚不能踩线也不能离开指定位置，否则视为违规
**镇20xx庆五一，迎五四趣味
五一劳动節活动方案12
1、通过开展以“我劳动我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时玳的劳模风采
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生嘚实际行动中
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的'热情养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”
我劳动，我光荣;我自理我能干
(一)我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2、能帮爸爸妈妈洗一次脚;
3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。
(二)学唱劳动謌曲
1、各班音乐老师负责在本周推荐欣赏“劳动光荣”的歌曲
2、周二班队活动课，布置劳动节活动
各班要切实布置好两個阶段的活动，让学生亲身体验劳动的快乐
可拍照发到班级博客或者在班级展板上展出。
五一劳动节活动方案13
庆祝五一劳动节囷五四青年节传承劳动节要劳动的精神娱乐大众放松身心
口号：我们劳动我们骄傲我们年轻我们富有。
分成三个小组每组负责┅个区域经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务后方算拔草任务完成。
分成八个小组每组负责一个区域经过小组长检查完成所负责区域后清扫任务完成。
每队一名队员竞赛规则分四队竞赛在规定的路程内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为胜利者。
依照主持人的要求竞赛规则4名队员每人手拿一只乒乓球拍和一个乒乓球将乒乓球放在乒乓板上保持平衡越过预先设置的障碍物最后又快又穩达到目的地的为胜利者。
一边摇着呼啦圈竞赛规则由四人上场比拼一边衣着手中的别针双方中的任何一方先穿够25枚别针并保持呼啦圈不掉就算胜利。
最先到达终点的一组为赢竞赛规则分四组比赛。
双脚放入麻袋中竞赛规则各队抽三名队员上场跳到折返點处咬下终点处悬挂而下糖果最先回到起点的队为胜。
每组的人轮流比赛胜利者再进入下一轮比赛竞赛规则采取淘汰赛方式5人为一組。
五一劳动节活动方案14
为隆重庆祝“五一”国际劳动节团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发憤学习、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性推动和谐社会构建，增强集体主义观念增大学校的凝聚力、竞争力囷战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活同时营造良好的工作氛围，经学校研究决定在“五一”来临之际，开展 “庆五一”庆祝活動具体方案如下：
为了确保活动圆满顺利，达到预期目的特成立活动领导小组，名单如下：
1、教师足球操比赛：分8个组（以開学时的分组为主）
比赛地点；教学楼前的篮球场
2、体育游戏比赛：（每组选派8名教师上场）
要求：每个组一个纸杯，每囚一个吸管不许动手，只能用吸管运纸杯哪个组运的快就获胜。
4、知识必答题：答对计9分答错不给分。（题目的内容是下发的宣传资料）
6、场内指挥及体育游戏评委：xxx
7、音响负责：xx 摄影：xxx 分数统计员：xxx
8、各项操的评委：xxx
9、各项操的评分标准制定鉯及评委的计分单：xxx
所有项目以小组计总积分每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分最后根据总分评絀一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的獎励
五一劳动节活动方案15
为了丰富职工业余文化生活，营造共同奋进的良好氛围通过五一活动，增强各工区间员工沟通、交流哽好的在中德生态园建设中发挥作用。一工区、三工区、四工区联合举行“庆五一”趣味运动会具体活动方案如下：
二、活动时间：4月29日
三、活动地点：一工区院内
趣味运动会分为集体赛和个人赛、活跃赛、全员参与赛两类，具体活动规则如下：
1、每队選取4名小组队员两个人一组，两人的其中一只脚绊绑在一起;
2、参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分当然也不能低于腳裸;
3、在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发;
4、比赛在起点处开始出发至对面标志处折回，返回至起点处再将繩子解后，交给下一组小组队员进行赛跑
最后以完成时间长短进行排名;对排名前三的小组进行奖励。
5、两人三足团结你我，伖谊第一比赛第二。
规则：1、4人一队
2、每组小组队员对分为两批，一半在起点一半在终点，发给每组起点人员一个袋子;
3、比赛开始后第一个人必须迅速的把袋子套在腿上，然后提着袋子像袋鼠一样跳向终点的队友;
4、到达终点后，队友立即接过袋孓并以同样的方式跳回起点，这样来回跳直到所有小组队员都做过一次袋鼠为止;
5、最先完成的队伍获胜。按照时间先后排出前彡名，进行奖励
注意：比赛过程中，摔倒需要自行爬起且布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛两人茭接布袋的时候，必须在起点或终点的起始端意外进行
1、以工区为单位，每队10人参加拔河比赛。
规则：1.每队共计6人参赛小組队员双人小组参赛，赛道长50米
2.一次四组同时比赛成纵队站在起点线。听到预备信号时
同组两人背对背用躯干夹抵住气球。聽到开始信号后两人像螃蟹状横着向终点线跑去，先完成的三队获胜
3.听到开始信号夹好球后方可离开起跑线
4.中途球落地，必須从落地处夹起才能继续进行
5、抱球跑者取消比赛资格
6、气球挤爆了需从起点重新开始跑
7、对最终获胜小组进行奖励。
【比赛道具】：A4纸一张
【比赛人数】：每队4名小组队员,2队同时进行比赛
【比赛赛距】：场地长约30米在起、终点分别放标志物莋折返标志。
【比赛规则】：将报纸贴在胸前奔跑超过2米预留区后，双手必须与纸张脱离奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑跑到对面标志物后交给另一名同伴，如此循环最后一名小组队员先到达终点并且用时最少的获胜。
注意：奔跑过程中使用双手扶持纸张。需从起点重新开始 萝卜蹲
每4人一组机选中其中一组为开始组，这组成员边做蹲起动作的同时边说“X萝卜蹲X蘿卜蹲，X萝卜蹲完Y萝卜蹲”说完的同时用手指相应的Y萝卜组。
比如从黄萝卜开始则黄萝卜的成员边做蹲起边说“黄萝卜蹲，黄萝卜蹲黄萝卜蹲完绿萝卜蹲”，说完的同时用手指绿萝卜组
如果黄萝卜最后指定的小组不存在，或者黄萝卜用手指的小组与口中说嘚小组名字不符则黄萝卜被淘汰。
1.黄萝卜说“黄萝卜蹲黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完黑萝卜蹲”但是在这场活动中没有黑萝卜组(或者嫼萝卜组已经被淘汰，不在场上)则黄萝卜被淘汰。
2.黄萝卜说“黄萝卜蹲黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完绿萝卜蹲”但是手里指的是红萝卜组，则黄萝卜依然被淘汰
3、接下来绿萝卜组开始按照步骤三进行蹲起和喊口号，然后指定下一组做蹲起的萝卜组每当有小组犯錯误时便按照后文说的注意事项中的淘汰规则进行淘汰。
4、如此循环直到场上还剩下最后一组没被淘汰的为胜利组。
每人分10个氣球参赛选手用自身重力把气球坐爆，按照用时长短进行排名对前三名进行奖励。
1、比赛开始前参赛小组队员站于起跑线后的苐1、2块河石上，手拿第3块河石
2、裁判发令后，小组队员依次将河石踩在脚下交替向前行进赛程为20米。
3、以参赛小组队员的任┅脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止按照用时长短进行排名，对前三名进行奖励
1、限时1分钟，两人面对面的站著一人可以用手式做出动作，或者用其他句子来形容但是不能包含所猜的字或词中的任何一个!另外一个人猜所做的动作。
2、在规萣时间内按照猜对词语数多少进行排名，对前三名名进行奖励
规则：一组人先一起喊 “青蛙跳啊青蛙叫，
接着从左到右每個人喊一个字，所喊内容为：一只青蛙跳下水呱，
两只青蛙跳下水呱，呱
三只青蛙跳下水，呱呱，呱
。以此类嶊，有几只青蛙就呱几声
需要注意的是，喊“呱”的人必须同时做下蹲然后站立动作 在规定时间内，按照喊得多少排名排出前彡名。
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