2016年上海市进才中学国际部招生简章|国际学校|国际班|上海市_新浪教育_新浪网
2016年上海市进才中学国际部招生简章
　　上海市进才中学是一所现代化寄宿制公立学校，由台胞叶氏家族无偿捐资兴建。2005年3月被上海市教委授予首批实验性示范性高中。2006年2月被国际文凭组织（IBO）授权为会员校（IB world school）。2007年5月被国家汉办授予国家汉语国际推广中 小学基地。2009年12月被上海市教委授予华文基地。进才学生的优良素质受到国内外的广泛赞誉，毕业生的高校入学率持续保持在99%以上。
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　　招生条件：
　　一年级至十二年级港澳台及在华外籍人员子女
　　报名流程
　　1、填写入学申请表
　　2、报名时需提供如下材料：
　　学生护照首页复印件以及最新签证页复印件；
　　学生出生证复印件
　　学生父母的身份证明复印件；
　　居住在上海的监护人的身份证明复印件；
　　上海监护人工作证明原件；
　　护照尺寸免冠正面近照6张（小学部2张）；
　　最近一年成绩单；
　　如申请小学，还需提供以下附加材料：
　　来自老师或校长的推荐信（推荐表格请联系小学部接待）；
　　疫苗接种本复印件；
　　3、在收到上述文件后，学校会以书面或电话方式通知学生测试时间。测试内容视年级而定，主主要科目包括汉语、英语和数学。
　　4、若测试及面试合格，学校发录取通知书及注册须知等相关材料。
　　收费标准
　　英文部
　　1- 5年级 （G1-G5） 人民币34000元/学期
　　6-12年级（G6-G12） 人民币38000元/学期
　　中文部
　　高一至高三年级（G10-G12） 人民币28000元/学期
　　交通指南
　　地铁4号线或6号线蓝村路站下，只需步行10分钟即可达到学校。
　　更多招生简章详见：
　　随着国际学校的蓬勃发展，一方面学生升学拥有更多选择机会，另一方面繁杂的信息也使家 长陷入了择校困境。为此，新浪教育在4月中下旬举办“新浪2016国际学校择校巡展”，京沪两地近百余所国际学校将参展。欲知更多信息，详见：免费咨询拨打。
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进才国际学校怎样
&来源： 上海进才中学国际部&&&责任编辑：信息中心&&&发布时间： 2:16:39 & 浏览-次
　　进才中学目前已经在小学部实施国际小学课程(IPC)，六至十年级实施国际文凭组织中学项目(IBMYP)，以及十一年级至十二年级从2015年9月份正式实施国际文凭组织大学预科项目(IBDP)。
　　【上海进才中学国际部】◆24小时咨询热线：400-888-4051& QQ：◆上海市进才中学国际部旨在为国际学生提供优质教育，通过发展知识、技能与态度，发挥学生最大潜力，培养学生成为有爱心、负责任的公民;有判断力的思想者以及具有国际视野的终身学习者。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！
　　进才中学国际部在校园文化建设上独具特色。学生不仅能够享受到丰富的教学资源，而且还能在多样的课外活动中充分体验到学校生活的乐趣。每年春秋两季，国际部都组织学生中华文化巡游，足迹遍布中国大江南北。学校还定期组织各国文化节、艺术比赛、运动会和圣诞联欢会等活动。
　　留学生课程
　　课程目标
　　通过在我校的学习，能够尽可能地提高非中国国籍学生的汉语水平，使他们在汉语的听、说、读、写四方面能够综合发展，逐渐适应以汉语为主的课堂教学，并融入中文课堂，为他们将来能够顺利地进入中国名牌大学奠定良好的基础。
　　课程设置
　　(一)汉语培训课程：
　　针对汉语零起点的学生，历时一学期或者两学期。针对有汉语基础的学生，入学时经过一定的听、说、读、写测试，依照学生汉语语言程度编入相应程度的语言班。汉语分层课程分别为听、说、读、写四大板块，用有针对性、实用性、系统性的教材，由经验丰富的教师讲授。
　　(二)学历课程：
　　针对有一定汉语基础的学生，分设6年级至12年级的初，高中学历课程，课程教材以上海市初，高中教材为辅，使用我校针对中国一流大学留学生招生考试考纲为参考的校本自编教材。
　　11年级，12年级分设文科，理科，根据国内一流大学如复旦大学，上海交通大学，清华大学，北京大学的留学生招生考试考纲来设置课程，帮助留学生顺利考入中国的优秀大学。接受学历课程的学生，将参加所有学科的相关考试或考查，成绩合格者，颁发相应的初中，高中毕业证书。
　　(三)大学入学：
　　我校与复旦大学、上海交通大学、等上海一流大学合作，为学生直升大学创造良好条件。
　　申请资格
　　根据中国国家教委的政策，中国各高校对外籍学生的申请资格基本相同：具有高中毕业以上学历，年龄在18周岁以上、40周岁以下，身体健康，有可靠的经济支付保证和监护人的非中国籍公民。
　　加拿大留学生存法则你知道吗
　　在加拿大留学，我们要遵守当地的相关法律，了解当地的风俗习惯，把自己尽快融入到加拿大里，小编总结了十条生存法则，以供参考。
　　1、在加拿大留学生活要精通厨艺，会做自己爱吃的中餐，但不要太精通、太讲究，不要缺一样配料就觉得无法下咽。
　　2、在加拿大留学要学会随时随地跟别人微笑，但不要被商人的微笑所蒙蔽而忘了去仔细读合同。
　　3、在加拿大留学要在讲英语时忘掉汉语的习惯，别讲中式英语;但在说汉语时，也别以带英文习惯、说英式中文而自豪。那只能说明汉语的基础还需巩固。跟华人同胞见面也不要噼头就讲英文，好像是在过招儿。
　　4、加拿大留学生活要直率，要改掉中国人拐弯抹角的习惯。但要学会洋人的委婉。
　　5、在加拿大留学不要带着传统教学方法的框杠来上这里的大学，那会很被动。但是，假如觉得上学枯燥，那也不必过于惊讶。做洋论文，也很可能会做得像鲁迅所说的做古文一样：通篇用典，都是自己写的，而又全非自己所做。不同的是，洋论文要求你不仅要“事出有因”，而且要“查有实据”――要有引文目录。
　　6、在加拿大留学生活要抵抗起个蹩脚的洋名的诱惑。不必学着别人，非得张三就叫山姆张、李四就叫西蒙李或莎莉李、王二麻子就叫马修王。不了解历史和文化，也许10年以后你才发现自己竟然跟某个臭名昭着的人物同名。但是，当你被洋人叫拼音名字时，你要准备好，对各种奇怪的叫法都得答应。假如嫁给了外国人，那就不要羞于用丈夫的姓，别以为洋人就没有势利眼的，用外国的姓有时候很能消除民族隔阂。
　　7、如果是单身女子在加拿大，那一定要明白加拿大男人单独请你吃晚饭，那几乎就是汉语的“约会”的意思。吃完饭如果在他的楼下请你上去坐坐，那据说就是加拿大的约会的意思――多半就下不来了。但是，注意不要看到洋人专注热情的眼神就认为那里面有什么意思。那眼神也只能礼貌友好而已。更不要认为嫁给加拿大人就一定很浪漫。从表面上看，多数加拿大丈夫是跟中国丈夫一样“家常”的――假如他是个好丈夫、不花心的话，另外洋人外表高高大大，但是过了40岁内部器官衰老的很快，45岁以上ED比率比亚洲人高很多。
　　8、在工作方面，要看清这里的社会分工格局，看清自己的位置，不要总期望还能有在国内时那样的职位。但是，也不能完全丧失了自我。若您是以国内大学教授的身份来到这里，我劝您最好别屈就自己到餐馆打工，毕竟为民族培养优秀人才要有价值的多。
　　9、在加拿大留学生活不要一味崇洋，但是也不要妄自尊大，总拿北京上海的大酒店标准来跟这里的穷人水准相比。外国确实还有很多东西值得我们学习。但是国外的好东西，学到中国也不见得依旧精彩。
　　10、在加拿大留学生活，要入乡随俗，尽量西化，别抱着旧皇历跟环境格格不入。但是也不要以为通过自身的努力，自己就可以变成洋人。更别以为自己就是国际人了――私有制还存在。也不必总想着自己是华人，那会把生活搞得太敏感，风声鹤唳、草木皆兵。当然也不能不想着自己是炎黄子孙!至少，加拿大社会还以它的多元文化而自豪呢。
　　盘点美国艺术留学签证类型
　　F-1签证
　　这是最常见的学生签证类型。如果您希望在获得美国政府承认的学校(包括获得认证的美国大学或学院、私立中学或获得批准的英语学习项目等等)就读，应申请F-1签证。此外，如果每周学习课程超过18小时，也应申请F-1签证。
　　M-1签证
　　如果您希望在美国的非学术或职业教育机构进行学习或培训，应申请M-1签证。
　　美国公立学校
　　根据美国法律，外国学生不得进入公立小学(从幼儿园到八年级)或政府资助的成人教育项目就读。因此，F-1签证不适用于此类学校。
　　准备在公立中学(从九年级到十二年级)就读的申请人可以申请F-1签证，但外国学生在学校学习的时间不得超过12个月。此外，学校还必须在I-20表上标注学生已缴纳教育费用而未接受任何资助，同时说明缴费金额。
　　注意： A类、E类、F-2类、G类、H-4类、J-2类、L-2类、M-2类或其他衍生非移民签证持有人可以进入公立小学和中学就读。
　　美国留学生身份证明很重要
　　国内我们的身份证明是身份证，那么国外很多同学都会觉得是护照，其实不然在美国留学的同学需要申请到社会安全号，这才是美国的身份证明。
　　那么什么是社会安全号呢?
　　社会安全号码(SSN)，这个号码相当于中国的身份证号。在申请州内身份证，申请工作，以及报税的时候，社会安全号是必须的。这份来自社会安全局的文件 ，
解释了国际学生(F-1, M-1 or J-1签证持有者)
如何申请社会安全号。根据这份文件，学校如果允许持F-1签证的学生在校内外工作，这个学生就可以去申请社会安全号。为了找到合法工作，并且申请到社会安全号，你需要这些东西：
　　F-1，M-1 或者 J-1 签证
　　I-94表(来自机场的 抵达/离境记录)
　　I-20表(来自学校的 合法学生身份证明)
　　来自学校的证明你的学生身份和工作资格的推荐信
　　来自雇主的雇用信
　　关于工作资格的推荐信，你可以咨询你的法律顾问或者是学院顾问。至于雇用信，最简单的方式，应该是在学校内找一份工作。
　　一旦你拿到社会安全号，你就可以申请州内的身份证了。
　　每个州都有自己的身份证(ID卡)。ID卡看起来十分像驾照，但是它只能用于身份证明。(驾照则可同时用于驾驶证明和身份证明)。一张ID卡能有效方便你申请工作，银行开户，租房，买酒，等等。有了自己的ID卡，你就不需要带着你的护照出行了(没人想把护照弄丢)。外加你的学生证，在需要特别确认你身份的特殊情况，你就可以出示两种身份证明，增加可信度。
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千帆老师，关于上实国际部和进才实验小学
千帆老师，你好，我们目前面临上实国际部和家门口进才实验小学之间的选择。
我看中上实国际的是校风、氛围、课程和师资，另外小班制20人也比较适合于我家这种安静害羞的性格，缺点是费用和路程；
进才实验是对口公办，快乐教育，好处离家近，缺点是班级多人数多，去年一年级十二个班每班四十多人，估计今年还要多，最关键进才骨干教师断层，课程建设也不是太理想。
千帆老师，您觉得我对于这两所学校可以从哪些方面去梳理然后作出选择呢？进一步，您有没有好的建议给我？谢谢
完全不同的道路，上了国际部再回到体制内的小升初就不太可能了
qianfan 发表于
完全不同的道路，上了国际部再回到体制内的小升初就不太可能了
据目前在读的国际部的妈妈们说，上实国际的语文数学难度不会比公办学校差，因为国际班和境内所谓神童班部师资教材是共享的，只是神童班是四年，国际班是五年。所以五年后再回体制内也不无可能。您觉得这个说法站得住脚吗？
紫苏叶 发表于
据目前在读的国际部的妈妈们说，上实国际的语文数学难度不会比公办学校差，因为国际班和境内所谓神童班部 ...
谁说的，再读一次五年不就好了吗？
如果国际班和国内版教授的内容、强度一样，那么请问国际班和国内班的区别是什么呢？抓得再紧也无法和体制内的牛校相比的
qianfan 发表于
谁说的，再读一次五年不就好了吗？
如果国际班和国内版教授的内容、强度一样，那么请问国际班和国内班的 ...
千帆老师，跟体制内的牛校是没得比，但跟进才有得比吗？
紫苏叶 发表于
千帆老师，跟体制内的牛校是没得比，但跟进才有得比吗？
这是不同的套路，我坚持认为国际班无法和国内的中上的小学相比
本帖最后由 susanli1979 于
13:54 编辑
体制外和体制内教育的氛围和家长的教育心态上是有很大的差异的。现在也有很多家境一般的家庭想让孩子接受优质的教育资源，而孩子又因为种种原因难以在体制内教育激烈的竞争中脱颖而出，所以家长权衡之下，有的也会为孩子选择体制外路线。但这种模式就目前来说，因为孩子的出路可供参考的不多，所以对家长来说也可以认为是一笔不小的风险投资。就现在小学阶段选择体制外路线的孩子来说，大部分还是拥有境外籍及移民回流的家庭为主，本地家庭也有，但大多也是做好了出去的准备的。如果家长一直在两种教育体制之间徘徊，不能决定的话，情况就像千帆老师所说的，体制外教育基本是一条不归路，转向体制内的中高考很难；相反，体制内转向体制外倒还相对靠谱些（就目前来说，体制内转向体制外只要英语过关还不是太难，但现在体制外竞争也正在变得越来越激烈，好的体制外学校也不是有钱就能上的）。所以如何取舍还是要看家长的理念和负担能力的问题，就像有人喜欢宅在家里看书听音乐，有人喜欢户外冒险，取决于个人的喜好及实际情况，无所谓绝对的好或坏。
或者你还可以向上实的学长或校方打听一下有无转向境内部的可能，然后再进一步衡量和作出选择。
susanli1979 发表于
体制外和体制内教育的氛围和家长的教育心态上是有很大的差异的。现在也有很多家境一般的家庭想让孩子接受 ...
非常感谢你详尽的分析！确如你所说，走体制外路线也是无奈之计、权衡之计，不是牛蛙又贪图上实优质的教学资源，在上实体系里转体制内的时间节点是在小升初。
我想我们家长要做的是在入学后，动态地观测和评估所面临的风险，再在课外加以修正。
再次谢谢你的意见
紫苏叶 发表于
非常感谢你详尽的分析！确如你所说，走体制外路线也是无奈之计、权衡之计，不是牛蛙又贪图上实优质的教学 ...
你太客气了，举手之劳而已！“可怜天下父母心”，同为父母，大家关爱孩子的心都是相通的。{:soso_e100:}
紫苏叶 发表于
非常感谢你详尽的分析！确如你所说，走体制外路线也是无奈之计、权衡之计，不是牛蛙又贪图上实优质的教学 ...
您还上这个网站吗？一年过去了，一定有不少心得体会吧，可不可以分享一下？
现在我们也遇到了类似的问题，您的经验将感受一定会让我们受益匪浅。多谢！
我们也是被上实国际录取了，不知如何抉择，能说一说孩子的近况吗？&
上实徒有其名，不去也罢。关注培训通
进才中学国际部好吗
责任编辑：shanghai发布时间： 10:08:53浏览6次
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　　基于国际学生有着不同的语言和教育背景，国际部课程以国际文凭组织的中学课程为基本框架，通过发展知识、技能与态度，发挥学生最大的潜力，培养学生成为有爱心、负责任的国际公民;有判断力的思想家以及具有国际视野的终身学习者。
　　小学课程
　　作为进才中学国际部的一部分，小学部成立于2006年秋，为一至五年级学生提供优质国际教育课程。从小学部毕业后，学生可直升本校初高中部。我们的学生来自世界各地二十多个国家和地区，这使得在进才国际部的学习与生活变得更加丰富多彩。
　　我们从北美一流的大学聘请外籍教师;并且对班级人数有着严格的限定。小学部采用美国引进的Scott
Foresman教材，涵盖了四个主要学科领域：语言文学，数学，科学和社会学。另外，学校开设的一些特色学科，如中文课，英语/汉语强化班，
体育，电脑，音乐和美术等，同样由具备优秀师资及丰富的教学经验中国籍老师授课。学校从早上8:00上课到下午4:00 (周一到周四)，3:00(周五)放学,
每节课40分钟。学校还为学生提供校车服务，负责学生浦西或浦东住所至学校之间的接送工作。
　　以进才国际部较为成熟完整的课程体系为基础，我们致力于培养学生成为一个有爱心、负责任的公民;有积极的学习态度，批判性和创造性思考能力的思想者以及具有国际视野的终身学习者。
　　DP课程
　　DP课程是国际文凭组织(IB)的大学预科项目，主要针对年龄为16-19岁(11年级，12年级)的学生，其学历得到世界主要大学的广泛承认。整个教程由6
个学科领域围绕着项目的核心成分设计。学生必须从6 个学科组中各选一门课程来修读,少则3
门多则4门为高级课程，其余为普通课程。通过这样的课程设置，学生在两年期间既能够深入地钻研某些学科，同时也能够广泛地学习另外一些学科。
　　除了上述六门学科，IBDP课程还有独具特色的核心内容，它要求学生在这两年内完成三个方面的任务：一是“专题论文”，学生就自己感兴趣的课题在老师的指导下进行深入研究，撰写4000字的论文;二是“知识论”，这是上门超越学科边界的课程，目的是引导学生对课堂内外所习得的知识和经验进行反思，让他们了解主观的和意识形态方面的偏见。三是“创造、行动及服务”的活动项目，鼓励学生将自己的能力与他人分享，例如通过参加戏剧、音乐、体育和社区服务活动来与他人共享自己的天赋才干，学会关心和学会合作。
　　国际文凭课程(IBDP)的优势
　　(1)加拿大、英国、美国和澳大利亚的大学所做的研究表明，IBDP学生完全能适应大学的学习。全世界1500多所最好的大学在IB网站(http://www.ibo.org)公布了它们招收IB学生的政策。牛津、剑桥、帝国理工、哈佛、耶鲁、斯坦福、普林斯顿、多伦多、英属哥伦比亚、墨尔本大学等世界名牌大学都欢迎IB毕业生报读。
　　(2)IBDP课程接轨国际教育。它使学生提前接受严格的国际化教育，如果所修读的高水平课程能够获得高分，到大学后可免修相关课程。
　　(3)在美国、加拿大和澳大利亚，很多大学给予IB文凭获得者以各种优惠政策，包括跳级录取(直接就读大学二年级)，学分减免，以及优先录取。可以通过IB网站(http://www.ibo.org)来查询信息。IBDP文凭获得者还可以获得各种类型的奖学金，优秀IBDP毕业生可以申请获得高额奖学金。
　　(4)节约一年以上学习时间。拿中国文凭的高中毕业生入读国外大学一般要多读一年大学预科。而拿大学预科国际文凭的IB毕业生不仅可以直升国外大学，还有各种优惠条件
　　盘点美国艺术留学签证类型
　　F-1签证
　　这是最常见的学生签证类型。如果您希望在获得美国政府承认的学校(包括获得认证的美国大学或学院、私立中学或获得批准的英语学习项目等等)就读，应申请F-1签证。此外，如果每周学习课程超过18小时，也应申请F-1签证。
　　M-1签证
　　如果您希望在美国的非学术或职业教育机构进行学习或培训，应申请M-1签证。
　　美国公立学校
　　根据美国法律，外国学生不得进入公立小学(从幼儿园到八年级)或政府资助的成人教育项目就读。因此，F-1签证不适用于此类学校。
　　准备在公立中学(从九年级到十二年级)就读的申请人可以申请F-1签证，但外国学生在学校学习的时间不得超过12个月。此外，学校还必须在I-20表上标注学生已缴纳教育费用而未接受任何资助，同时说明缴费金额。
　　注意： A类、E类、F-2类、G类、H-4类、J-2类、L-2类、M-2类或其他衍生非移民签证持有人可以进入公立小学和中学就读。
　　怎么用雅思申请美国学校(二)
　　第三类 四年制州、私立大学
　　学校总揽：美国有2000多所四年制授予学位的大学院校，其中有超过1000多间大学提供硕士或博士学位课程。美国每个州都有各自的州立大学，很多州有多达数间。拥有最强的州立大学资源的是东北部的纽约州和西南部的加利福尼亚州。据一项研究结果显示，2008年在《财富》100强中，美国有将近一半的首席执行官毕业于州立大学。此外，四年制的私立大学也是公共教育资源的有利补充，其中不乏诸如斯坦福、西北大学等名校。
　　雅思成绩透视：据统计，美国大学排行榜前130名的大学里面90%左右认可雅思，而前50强中有47所认可雅思，因此各位“烤鸭”的选择面相当广泛。绝大多数的本科院校对雅思的分数要求为5.5分或6分，研究生院校的雅思分数要求为6.5分或7分。这样的语言要求是成功、顺利地完成国外学业所必需的。麻省理工(MIT)的录取资料中发现今年MIT对海外申请人的语言考试要求有了新变化，其部分学院明确表示“更倾向于雅思成绩”，个别专业甚至“只接受雅思成绩”。
　　第四类 两年制社区大学
　　学校总揽：美国还有多达1200间两年制的社区大学。相比每年学费动辄数万美元的四年制大学，社区大学学费显得相对低廉。若选择在此读完前两年、再转入四年制综合大学读后两年的课程，学生可节省不少费用。据统计，美国国内有近一半的本科生都是从社区大学毕业后继续攻读而成的，就连美国前国务卿鲍威尔也是社区大学教育出身的，由此可见社区大学的吸引力和实力。
　　雅思成绩透视:
社区学院的申请入学条件要求一般都比四年制大学低，但与大多数四年制大学一样，社区学院一般对海外申请人有英语语言的要求。一些声誉好的学校面对众多的申请人提出了6分的要求，但大多数社区大学对雅思的要求在5分或5.5分。
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