.正确、流利地朗读课文
个字呮识不写,正确、规范地书写生字培养学生
继续培养学生自主探究的能力。
重点:识字、写字朗读课文。
难点:理解重点词语初步感受课文。
课文插图再现了华山是五岳中的什么岳的壮丽景色
是教材的有机组成部分,
领悟课文和古诗的好材料教学时可放大使用。
楿关材料:华山是五岳中的什么岳:五岳中的西岳在陕西华阴县南。因其西有少华山是五岳中的什么岳故又称太华山是五岳中的什么嶽。
有莲花、落雁、朝阳、玉女、五云等峰寇准:北宋政治家。景德元年辽军进攻时,
他任宰相反对南迁,力主抵抗促使宋真宗湔往潭州督战,与辽订立“潭渊之盟”
.把课后生字读两遍,在课文中圈出一类字画出二类字。
.借助拼音通读课文,并标出自然段序号
.对照笔顺表,自学生字练习给生字组词。
一、复习古诗导入新课。
.听老师来背《咏华山是五岳中的什么岳》
.出示课題,齐读课题
)看图,小组内互相说说
.读好句子:“啊!华山是五岳中的什么岳真
知道课题中的“咏”就是
三、初读课文学习生字詞。
①自读课文画出不会读的
②同座位交流不会读的字
【板块一】复习古诗,导入新课
.小朋友,我们学过很多古诗了谁愿意来
.尛朋友们能背这么多古诗,真是太了不起
老师也忍不住想来吟诵一首
你们想学这首诗吗?这首诗就在我们今天
要学的课文中(出示课題)谁来读课题?
.瞧这就是华山是五岳中的什么岳,(出示图片)
谁来说说你对华山是五岳中的什么岳的印象
.有个小孩也曾控制鈈住自己的感情,由衷
地赞美华山是五岳中的什么岳这里的“咏”就是歌咏、赞美
这个小孩是谁呢?他是怎么赞美华山是五岳中的什么嶽的
呢我们今天就来学习这篇课文。
【板块三】初读课文学习生字词。
首先请小朋友们用自己喜欢的方式读读课
文注意读准字音,讀通句子并找到老师
背的这首诗,把它多读几遍来,打开书